Kedy sa používa čiarka? Čiarky vo vetách: pravidlá. Kedy sa používa čiarka? Pravidlá interpunkcie

Už som vám povedal o troch pravidlách umiestňovania čiarok. Dnes vám pripomeniem ďalšie pravidlá interpunkcie. Možno sa niekto naučí niečo nové pre seba!

Kde a kedy sa teda umiestni čiarka?

4. Čiarka je vždy umiestnená pred spojkami a, ale potom áno (čo znamená „ale“)


Pred spojky a, ale, ale, áno dávame čiarku (čo znamená „ale“)

5. Čiarky oddeľujú rovnorodé členy vety

Homogénne členy vety odpovedať na rovnakú otázku, odkazujú na jeden člen vety a vykonávať rovnakú syntaktickú funkciu. Medzi sebou spojené koordinačným alebo nekonjunktívnym syntaktickým spojením.


Čiarka medzi homogénnymi členmi vety

Homogénne členy vety charakterizovať objekt na jednej strane.

Červená, žltá, modrá kvety zdobili lúku (farba).

Kvitla v predzáhradke veľké červené tulipány (veľké - veľkosť, červená - farba). Toto heterogénne členy vety, nemôžete medzi ne vložiť spojku „a“, takže čiarku nedávame.

♦ Bez čiarky v ucelených frazeologických spojeniach s opakovanými spojkami a... a, ani... ani(spájajú slová s opačným významom): deň a noc, starý a mladý, smiech a smútok, tu a tam, toto a toto, tu a tam...

♦ Bez čiarky s párovými kombináciami slov, keď neexistuje žiadna tretia možnosť: aj manžel a manželka, aj zem a nebo.

Láska je, keď chceš spievať dňom i nocou. Bez poplatku alebo manažéra.
Frank Sinatra

6. Čiarkou sa oddeľujú dve alebo viac jednoduchých viet v rámci jednej zložitej vety.

Tieto návrhy môžu byť:

A) Nezjednotenie.

Nenávisť nerieši žiadne problémy, iba ich vytvára.
Frank Sinatra

Tu sú dve vety: 1. Nenávisť nerieši žiadne problémy. 2. Ona ich len tvorí.

B) Zložené (vety s koordinačnými spojkami a, ale, a...).

Čím je niečo nezvyčajnejšie, tým je to jednoduchšie a iba múdri môžu pochopiť jeho význam.
Paulo Coelho "Alchymista"

Tu sú dve vety spojené spojkou „a“: 1. Čím je niečo nezvyčajnejšie, tým jednoduchšie to vyzerá. 2. Len múdri môžu pochopiť jeho význam.

Aby ste sa vyhli chybám v interpunkcii, vždy sa snažte rozdeliť zložité vety na jednoduché.

Dôležité! Čiarka sa nepoužíva, ak majú vety spoločný člen alebo spoločnú vedľajšiu vetu.

V noci prestalo pršať a bolo tichšie.

V noci dážď prestal.

V noci bolo tichšie.

Do súmraku - spoločný člen.

7. Čiarkou sa oddeľuje hlavná a vedľajšia veta v zložitých súvetiach.

Vedľajšia veta sa pridáva k hlavnej vete:

Podraďovacie spojky(čo, tak to, akoby, odkedy, lebo, než to...):


Čiarka medzi príbuznými slovami

Slová únie(kto, ktorý, koho, koľko, kde, kedy, prečo...). Spojovacie slová sú členmi vedľajších viet (vrátane môžu byť predmetom):

Ak je vedľajšia veta vo vnútri hlavnej, potom sa na oboch stranách oddelí čiarkami.

Život ti nedá vždy druhý pokus; je lepšie prijať dary, ktoré ti dáva.
Paulo Coelho "Jedenásť minút"

8. Čiarka pre zložité podraďovacie spojky

A. Čiarka sa umiestni raz, ak existujú spojky: vďaka; z dôvodu, že; z dôvodu, že; z dôvodu, že; kvôli; pretože; namiesto; za účelom; tak, aby; zatiaľ čo; po; pred ako; odkedy; rovnako ako ostatní.


B. Avšak v závislosti od významu možno komplexný zväzok rozdeliť na dve časti: prvý je súčasťou hlavnej vety a druhý slúži ako spojka. V týchto prípadoch sa čiarka umiestni iba pred druhou časťou kombinácie.


Čiarka pre zložité podraďovacie spojky

IN. Čiarka sa nepoužíva v neredukovateľných kombináciách: rob to poriadne (ako sa má, ako sa má), rob to tak, ako sa má (ako sa má, ako má), chyť sa, čo príde, tvári sa, akoby sa nič nestalo atď.

Toto sú všeobecné pravidlá pre umiestňovanie čiarok vo vetách s podraďovacími spojkami, ale sú tu aj jednotlivosti, ktoré si vyžadujú osobitnú pozornosť (spojka „napriek tomu“, dve spojky za sebou atď.).

9. Účastnícke a príslovkové spojenia, prídavné mená so závislými slovami a aplikácie sú zvýraznené čiarkou

Medzi participiálne frázy sa vkladá čiarka

Niekedy čiarky zvýrazňujú nielen participiálne frázy a prídavné mená so závislými slovami, ale aj jednotlivé vety a prídavné mená.

Bez dozoru sú len malé deti, deti ulice.
Ilya Ilf, Evgeny Petrov „Dvanásť stoličiek“

Príčastia a príslovkové spojenia sa oddeľujú čiarkou


Príčastia sú oddelené čiarkami

♦ Ak sa participiálna fráza zmenila na ustálený výraz (frazeologizmus), nepoužívajú sa čiarky.

Povedal s rukou na srdci. Bezhlavo bežal. Pracoval neopatrne (vyhŕňal si rukávy).

Neoddeľujú sa čiarkami a gerundiá, ktoré sa zmenili na príslovky (žartovanie, ležanie, ticho, neochotne, pomaly, v stoji atď.).

Neochotne vstal; kráčal pomaly; Ležiac ​​čítam.

10. Porovnávacie frázy sú zvýraznené čiarkou

Spájajú sa spojkami: ako, akoby, presne, akoby, akoby, že, skôr než atď.


Porovnávacie frázy sú zvýraznené čiarkou

Každý z nás v škole musel písať diktáty v rodnom jazyku. A pravdepodobne najurážlivejšou vecou bolo zníženie výslednej známky z dôvodu chýbajúcej čiarky alebo čiarky navyše. Poďme zistiť, prečo je tento symbol a jemu podobné také dôležité v jazyku a aká veda sa na túto problematiku špecializuje.

Čo študuje interpunkcia?

Na konci predchádzajúcej vety je známa jedna, ktorá každému čitateľovi signalizuje, že ide o otázku, nie konštatovanie. Takáto veda ako interpunkcia sa sústreďuje na štúdium takýchto signálnych prvkov.

Okrem toho sa špecializuje nielen na tvorbu a reguláciu noriem a pravidiel pre stanovovanie interpunkčných znamienok, ale študuje aj ich históriu.

Načo to je?

Keď sa dozviete, čo študuje interpunkcia, stojí za to venovať pozornosť jej praktickej hodnote. Veď napríklad praktický význam pravopisu je väčšine z nás jasný – ak ľudí nenaučíte správne písať, ostatným bude nejasné, čo chcú povedať: útek alebo odpad atď. Mnohé „obete“ školských interpunkčných represií sú stále zmätené: aký je rozdiel, kam umiestniť čiarku, prečo je to vôbec potrebné a prečo sa vytvorila celá veda na jej štúdium.

Poďme na to. Interpunkcia je preto dôležitá, aby bol text zrozumiteľnejší. S jeho pomocou sa od seba oddeľujú vety alebo ich časti. To umožňuje autorovi sústrediť sa na myšlienku, ktorú potrebuje.

Aby sme jasnejšie pochopili význam interpunkčných znamienok, stojí za to pripomenúť „bradatý“ príklad z karikatúry „V krajine nenaučených lekcií“ - „Popravu nemožno odpustiť“.

Život hlavnej postavy Vitya Perestukina závisel od toho, kde bola čiarka umiestnená. Ak by to povedal takto: „Popraviť, nemôže byť odpustené,“ Vita by čelila smrti. Našťastie chlapec správne preložil znamenie: „Nemôžeš popraviť, ale zmiluj sa,“ a tak bol zachránený.

Okrem zdôraznenia určitých častí vety interpunkcia často pomáha pochopiť jej význam.

Napríklad, ak na koniec vety „Prišla naša matka“ jednoducho vložíte bodku, bude to vyhlásenie o skutočnosti, že matka prišla.

Ak ho nahradíte otáznikom, už to nebude konštatovanie hotovej veci, ale otázka: „Prišla naša mama?“

Etymológia termínu

Po zvážení toho, čo interpunkcia študuje a prečo je to potrebné, môžeme venovať pozornosť pôvodu tohto konceptu.

Skúmaný termín bol odvodený z latinského slova punctum, čo sa prekladá ako bod. Na základe toho môžeme predpokladať, že prvým interpunkčným znamienkom v histórii je práve obdobie (aspoň v ruskej interpunkcii je to tak).

Predpokladá sa, že starí Gréci ho ako prví použili ako značku na koniec vety alebo dokonca celého odseku.

Interpunkčné znamienka

Keď vieme, čo študuje interpunkcia, stojí za to ísť o tom podrobnejšie. Inými slovami, dajme si pozor na interpunkčné znamienka. Nazývajú sa tiež interpunkcia a sú to prvky písania potrebné na dosiahnutie takýchto cieľov.

Hlavné sú:

  • Oddeľovanie/zvýraznenie slov, fráz, sémantických segmentov vo vete alebo celom texte.
  • Označujú gramatické a niekedy aj logické súvislosti medzi slovami.
  • Označujú emocionálne zafarbenie vety a jej komunikačný typ.
  • Signalizujú dokončenie/neúplnosť výroku/myšlienky.

Interpunkčné znamienka na rozdiel od slov nie sú súčasťou vety, hoci v nej plnia veľmi dôležité funkcie.

Potrebu takýchto znakov zdôrazňuje skutočnosť, že vo väčšine textových editorov sú pri kontrole pravopisu interpunkčné chyby zvýraznené samostatnou farbou - zelenou, zatiaľ čo pravopisné chyby sú zvýraznené červenou farbou.

Typy interpunkčných znamienok, ktoré sú v ruskom jazyku

Aby ste si presne zapamätali, ktoré oddeľovacie znaky sa používajú v ruštine, stojí za to pamätať na akúkoľvek lekciu o interpunkcii. Nevyhnutne spomenul väčšinu týchto prvkov. Všetky sú rozdelené do dvoch kategórií: spárované a nepárové.

Prvý je oveľa menší počet: úvodzovky "", zátvorky (), 2 čiarky a 2 pomlčky.

Slúžia na zvýraznenie slova, frázy alebo časti vety a vždy sa používajú spolu, fungujú ako jeden celok.

V tomto prípade sa úvodzovky používajú aj na zvýraznenie mien v azbuke a ako označenie priamej reči.

Mimochodom, najčastejšou chybou v interpunkcii párových znakov je zabudnutie uviesť druhú.

Existuje podstatne viac nepárových interpunkčných symbolov. Sú rozdelené do skupín podľa ich priamych funkcií. Navyše, niektorí z nich sú schopní vykonávať nie jednu, ale dve úlohy naraz.


Pri analýze vyššie uvedeného si všimnete, že o apostrofe nebolo povedané nič. Tento symbol je však symbolom pravopisu, nie symbolom interpunkcie. Preto o ňom v tejto súvislosti nemôžeme hovoriť.

História ruskej interpunkcie

V Ruskej ríši interpunkcia ako taká neexistovala až do druhej polovice 15. storočia. Až v 80. rokoch sa začala používať bodka.

Asi o 40 rokov neskôr sa v gramatike začali používať čiarky.

Spojenie týchto znakov do jedného (bodkočiarka) nastalo neskôr. Okrem toho kontrola interpunkcie starých textov ukázala, že spočiatku slúžila ako otáznik. Ak sa teda pri čítaní dokumentu z obdobia staršieho ako 18. storočia objaví otáznik, môžeme dospieť k záveru, že papier je pravdepodobne falošný.

Avšak už od 18. stor. na označenie otázky sa začal používať špeciálny symbol. Mimochodom, v tom istom období sa v ríši začal používať výkričník, ktorý spočiatku signalizoval prekvapenie, a nie výkričník. Preto sa tomu hovorilo „úžasné“.

Prvými párovými znakmi v gramatike ruského jazyka boli zátvorky, ktoré sa prvýkrát zaznamenali pri kontrole interpunkcie v dokumente z roku 1619.

Pomlčky, úvodzovky a elipsy sa tiež objavili až v 18. storočí. Navyše, jedným z ich prvých a hlavných popularizátorov bol Nikolaj Karamzin.

Nezvyčajné interpunkčné znamienka, ktoré sa v modernej ruštine nepoužívajú

Okrem nám dobre známych symbolov existuje množstvo znakov, ktoré ruská a mnohé iné gramatiky nepozná. Ak sa ich pokúsite vložiť do textového editora, určite dostanete správu o potrebe opraviť interpunkciu vo vete.

  • Interrobang je hybrid otáznikov a výkričníkov.
  • Rečnícky otáznik, ktorý vyzerá ako zrkadlový obraz bežného symbolu tohto druhu. V angličtine sa používal len niekoľko desaťročí na konci 17. storočia.
  • Ironický znak. Vonkajšie podobné vyššie uvedenému, ale o niečo menšie a umiestnené na začiatku vety. Vznikol vo Francúzsku v 19. storočí.
  • Symbol lásky, ktorý sa odporúča používať na pohľadniciach. Vyzerá to ako otáznik a jeho odraz, ktorý spolu tvorí srdce.
  • Symbol spoluhlásky vyzerá ako dva výkričníky napísané z jedného bodu. Symbolizuje prejav dobrej vôle.
  • Znak dôvery. Vyzerá to ako prečiarknutý výkričník vo forme kríža.
  • Autoritatívny. Podobne ako v predchádzajúcom, ale je prečiarknutý nie priamočiarou, ale ligou. Používa sa v objednávkach alebo radách.
  • Asterizmus. Vyzerá ako tri hviezdy usporiadané do obrátenej pyramídy. Predtým slúžil na oddelenie sémantických kapitol, ale aj častí kníh, či na označenie menších prestávok v dlhom texte.
  • Čiarky s výkričníkom a otázkou. Určené na zvýraznenie intonácie slov alebo fráz vo vete.

77. Princípy ruskej interpunkcie, funkcie a typy interpunkčných znamienok.

Interpunkčný systém ruského jazyka je postavený na syntaktickom základe, takmer všetky interpunkčné pravidlá sú formulované v závislosti od štruktúry vety.

Hoci ruský jazyk má veľa pravidiel pre povinnú interpunkciu, ruská interpunkcia má veľkú flexibilitu: existujú rôzne možnosti interpunkcie, ktoré súvisia nielen s významom, ale aj so štylistickými vlastnosťami textu.

Funkcie interpunkčných znamienok.

Interpunkčné znamienka označujú sémantické členenie textu, pomáhajú identifikovať aj syntaktickú štruktúru textu a jeho rytmus a melódiu.

Typy interpunkčných znamienok:

  • prízvukové znaky (ich funkciami je označovať hranice syntaktických konštrukcií, ktoré dopĺňajú a vysvetľujú vetné členy; intonačno-sémantické zvýraznenie častí vety, konštrukcie obsahujúce adresu alebo postoj hovoriaceho k jeho výpovedi): dve čiarky a dve pomlčky (jednopárové znaky), zátvorky, úvodzovky;
  • znaky separácie (ich funkciami je označenie hraníc medzi samostatnými samostatnými vetami, medzi homogénnymi členmi vety, medzi jednoduchými vetami ako súčasť zloženej; označenie druhu vety podľa účelu výpovede, podľa citového zafarbenia ): bodka, otáznik a výkričník, čiarka, bodkočiarka , dvojbodka, pomlčka, elipsa;
  • špeciálnym interpunkčným znamienkom je červená čiara (označuje začiatok nového obratu v rozprávaní).

Interpunkčné znamienka môžu byť jednoduché alebo párové. Spárované interpunkčné znamienka naznačujú, že umiestnenie prvého interpunkčného znamienka vyžaduje umiestnenie druhého. Patria sem dve čiarky a dve pomlčky (ako samostatné znaky), zátvorky a úvodzovky.

78. Interpunkčné znamienka na konci vety.

  • Bodka sa umiestňuje na koniec oznamovacích a motivačných nezvolacích viet (Išli na prechádzku do lesa.);

Poznámka: ak je na konci vety bodka označujúca skrátené slovo, druhá bodka označujúca koniec vety sa neumiestňuje: V obchode si môžete kúpiť perá, zošity, ceruzky atď.

  • na konci opytovacej vety je umiestnený otáznik (Prečo ľudia nelietajú?);
  • výkričník je umiestnený na konci výkričníka (Ako je dobré žiť vo svete!);
  • elipsa je umiestnená ako na konci vety, keď je výpoveď neúplná (Dubrovský mlčal... Zrazu zdvihol hlavu, oči sa mu zaiskrili.);

Poznámka: elipsu možno umiestniť aj do stredu vety, keď je reč prerušená. (Nechcem... takto.)

79. Pomlčka medzi členmi vety.

Pomlčka medzi predmetom a prísudkom.

1. Medzi predmet a predikát sa umiestni pomlčka:

  • s nulovým spojivom (t. j. pri absencii spojovacieho slovesa), pričom podmet a predikát sú vyjadrené podstatným menom alebo hlavnou číslovkou v nominatíve, infinitívom. (Moja matka je učiteľka.)
  • ak pred predikátom predchádza slová toto, znamená to (obrana vlasti je našou povinnosťou).

2. Medzi predmetom a predikátom nie je pomlčka:

  • ak sa ako spojka používajú porovnávacie spojky: ako keby, ako keby, presne, ako atď. (Tento dom je ako kváder.),
  • ak je predmet vyjadrený osobným zámenom (pomlčka sa v tomto prípade považuje za autorovu) (Je to baletka.),
  • ak pred predikátom predchádza záporná častica nie (Chudoba nie je zlozvyk.),
  • ak pred predikátom predchádza vedľajší člen vety, ktorý s ním nie je v súlade (Platón je môj priateľ, ale pravda je vzácnejšia.),
  • ak je medzi hlavnými členmi vety úvodné slovo, príslovka alebo častica (Ivan je tiež študent. Jeho otec je zrejme inžinier.),
  • vo vetách hovorového štýlu (Jeho brat je študent.).

Pomlčka v neúplnej vete.

  1. Pomlčka sa umiestňuje v neúplnej vete, ak chýba predikát (najčastejšie) alebo iná časť vety, ale dá sa ľahko obnoviť z kontextu alebo zo situácie (Išla domov, on do kina),
  2. Ak je pre vetu normou absencia predikátu, potom sa pomlčka neumiestňuje (predikát je implikovaný a dá sa ľahko uhádnuť z obsahu samotnej vety): Opäť v hodine nočného oblaku nad zemou .

Intonačná pomlčka.

1. Intonačná pomlčka je umiestnená na mieste, kde sa veta rozpadá na skupiny slov, aby sa zdôraznili významové vzťahy medzi vetnými členmi a pomohli čitateľovi správne spájať slová podľa významu (deťom to treba vysvetliť .)

Spojovacia pomlčka.

1. Umiestňuje sa pomlčka:

  • medzi slovami na označenie určitého priestoru (vlak Nikolaev - Moskva), množstva (kúpiť dva alebo tri kilogramy sladkostí) alebo časového obdobia (revolúcia 1905-1907), ak nahrádza význam konštrukcie „od... do“,
  • medzi vlastnými menami, ktorých súhrnom je nejaké meno (učenie, vedecká inštitúcia atď.): zákon Boyle-Mariotte, zápas „CSKA - Lokomotíva“.

80. Interpunkčné znamienka pre homogénne členy.

1. Ak rovnorodé členy vety nie sú spojené spojkami, ale len intonáciou, potom sa medzi ne dáva čiarka (Dali mi cukríky, loptičky, hračky.);

Poznámka. Ak sú homogénne členy vety bežné a sú v nich čiarky, možno ich oddeliť bodkočiarkou (prechádzal som sa po verejných záhradách, parkoch; bol som navštíviť Katerinu, Petra, Matveyho; volal som Anne, Andrejovi, Inna.).

2. Rovnorodé členy vety, spojené neopakujúcimi sa spojkami:

  • ak sú homogénne členy vety spojené neopakujúcimi sa prísudkovými spojkami, potom sa medzi ne vloží čiarka (Neurobil som to ja, ale on.),
  • ak sú homogénne členy vety spojené neopakujúcimi sa spojovacími alebo disjunktívnymi spojkami, potom sa medzi ne nedáva čiarka (do triedy prišli Marina a Oľga. Toto písali Puškin alebo Lermontov?);
  • Čiarka sa nedáva pred spojkou áno a (Vezmem a odídem.) a pred spojkou, a ak za ňou nasleduje ukazovacie zámeno, že, tamto, potom, tie (Dieťa si s touto úlohou poradí. );

3. Rovnorodé členy vety spojené opakovacími spojkami:

  • pred opakujúce sa spojky sa dáva čiarka a...a, áno...áno, ani...ani, alebo...alebo, či...li, buď...buď, potom...tak atď. .. (V tomto obchode si môžete kúpiť zápisníky, perá a knihy.),

Poznámka. Pri homogénnych členoch vety spojených opakovacími spojkami sa za každým homogénnym členom dáva čiarka (Na koncert prišli učitelia, žiaci a ich rodičia.).

  • ak sú homogénne členy vo význame blízko príbuzné, potom sa medzi ne neumiestňuje čiarka (Leto aj jeseň boli daždivé.),
  • Čiarka sa neumiestňuje ani vtedy, ak sú súčasťou ucelených výrazov homogénne členy vety (ani pre seba, ani pre ľudí, ani to, ani to).

4. Koordinačná spojka môže spájať homogénne členy vety vo dvojiciach a potom sa dvojice od seba oddelia čiarkami a v rámci dvojíc sa čiarka neumiestňuje (V triede bolo 55 šikovných a hlúpych, výborných žiakov a chudobní študenti),

5. Pred druhú časť zdvojenej spojky (mám rovnaký vek ako vy) sa dáva čiarka; dvojité spojky sú oboje...tak aj, nie tak...ako, nie toľko...ako, nielen...ale aj, hoci a...ale, ak nie...tak, toľko. ..koľko, koľko...toľko.

Hlavné prípady umiestňovania interpunkčných znamienok pre homogénne členy vety:

[o, o, o, o] [o a o] [o, a o] [o, o, o a o] [a o, a o, ao] [o, a o, ao] [o a oh, oh a oh] [oboje oh a oh]

Zovšeobecňovanie slov s homogénnymi členmi vety (hlavné prípady interpunkčných znamienok).

1. [O: oh, oh, oh] Na stretnutie prišli všetci: učitelia aj študenti.

[Oh, cc. slová: o, o, o] Na stretnutie prišli všetci, menovite: učitelia a žiaci.

2. [och, oh, oh - O] Deti, starí ľudia, ženy - všetko sa mieša v živom prúde.

[och, och, o-vv. slová, O] Deti, starí ľudia, ženy - slovom, všetko sa miešalo v živom prúde

3. [O: oh, oh, oh -...] A toto všetko: rieka, vŕbové prútiky a tento chlapec - mi pripomenuli ďaleké časy detstva.

81. Interpunkčné znamienka pre opakované slová.

  1. Ak sa to isté slovo opakuje vo vete na vyjadrenie trvania alebo intenzity akcie, pridá sa čiarka (idem, idem domov cez pole.),
  2. Ak opakované slová predstavujú lexikálny útvar, ktorý je ako jedno zložité slovo, potom sa píšu so spojovníkom (Ďaleko, ďaleko za morom.),
  3. Čiarka sa nepoužíva, ak
  • Predikáty sa opakujú a medzi nimi je taká častica (Takto ísť.),
  • to isté slovo sa opakuje (možno v rôznych tvaroch) a druhé slovo sa používa so zápornou časticou nie (videl som ker nie ker, strom nie strom).

82. Interpunkčné znamienka vo vetách s izolovanými členmi vety.

Definície.

a) Oddelené:

  • bežné definície vyjadrené participiálnymi frázami alebo prídavnými menami so závislými slovami stojacimi za definovaným slovom (videl som starú ženu nesúcu veľkú tašku a rozhodol som sa jej pomôcť.);
  • dve alebo viac jednotlivých definícií stojacich za slovom, ktoré sa definuje (Prišla jar, slnečno, jasno.);
  • jediná definícia, stojaca za definovaným slovom, ak má dodatočný príslovkový význam (zvyčajne kauzálny alebo ústupky) (Mama, unavená, sadla si na stoličku.);
  • spoločné alebo jednotlivé definície, stojace bezprostredne pred definovaným slovom, ak majú dodatočný príslovkový význam (Sotva nažive, dosiahli mesto.);
  • spoločná alebo jediná definícia, ak je oddelená od slova, ktoré je definované inými členmi vety (Slnkom zaliate pohánkové a pšeničné polia ležali cez rieku.);
  • definícia, ak je definované slovo osobným zámenom (Vybehla na dvor sčervenaná.)
  • nejednotné definície, aby sa odtrhli od susedného člena vety alebo ak je potrebné zdôrazniť význam, ktorý sprostredkúvajú (Chlapci v čiernych oblekoch, s kyticami kvetov išli 8. marca zablahoželať svojim učiteľom).

b) Neoddelené:

  • bežné definície, vyjadrené participiálnymi frázami alebo prídavnými menami so závislými slovami a bez významu, stojace pred definovaným slovom (Chlapec, ktorý vstúpil do triedy, je náš nový žiak.);
  • bežné definície, vyjadrené participiálnymi frázami alebo prídavnými menami so závislými slovami, v závislosti od neurčitého zámena a po ňom (videl som niečo ako stodola.).

Aplikácie.

Oddelené:

a) čiarky

  • bežné aplikácie vyjadrené podstatným menom so závislými slovami, ktoré nasledujú po definovaní slova (menej často - predtým) (Stará žena, Grishkina matka, zomrela, ale starí ľudia, otec a svokor, boli stále nažive.) ;
  • aplikácie v závislosti od osobných zámen (ja, Ivan Ivanovič Ivanov, vyhlasujem...);
  • jednotlivé aplikácie, ktoré odkazujú na bežné podstatné meno s vysvetľujúcimi slovami (Tu na širokej ulici stretli kuchára generála Žukova, starého muža.);
  • prihlášky v závislosti od vlastných mien, ak sú za definovaným slovom (Včera nás zhromaždil riaditeľ školy Ivan Petrovič v zborovni.);
  • prihlášky vyjadrené vlastným menom, ak im možno predchádzať bez zmeny významu, totiž (Ďalší na zozname, Silin, sa ukázal ako vysoký muž so širokými ramenami.);
  • prihlášky, ktoré spája zväz ako alebo slová podľa mena, priezviska atď. a ktoré majú dodatočný vedľajší význam (Ako čestný muž si ju teraz musí vziať.);
  • aplikácie, ktorým môžu predchádzať slová, a to (Zlomil strom - dub.); - bežné aplikácie na konci vety (Slnko svietilo vysoko na oblohe - veľmi jasné a horúce slnko kyjevského leta.);
  • prihlášky týkajúce sa len jedného z homogénnych členov (stretla som svojho bratranca Miša - môjho snúbenca, Pavla a Oksanu).

Prílohy.

Doplnky môžu alebo nemusia byť izolované v závislosti od sémantickej záťaže, ktorú autor do vety vložil.

Zvyčajne sú frázy izolované, konvenčne nazývané dodatky, ktoré sú vyjadrené podstatnými menami s predložkami okrem, okrem toho, lomimo, vylučujúce atď. a ktoré majú obmedzujúci alebo expanzívny význam (príbeh sa mi veľmi páčil, až na niektoré detaily.). Okolnosti.

a) Oddelené:

  • bežné okolnosti, vyjadrené participiálnymi frázami, a jednotlivé okolnosti vyjadrené gerundiom (Vošiel do miestnosti, pozdravil všetkých prítomných. Keď som sa zobudil, dlho som nerozumel, kde som.);
  • okolnosti vyjadrené príslovkami alebo podstatnými menami sú izolované, ak vysvetľujú alebo objasňujú iné okolnosti (miesto a čas); zvyčajne je štruktúra: predtým? (okolnosť, ktorá je hlavná) kde presne? (závislá okolnosť); Kedy? (okolnosť, ktorá je hlavná) kedy presne? (závislá okolnosť): V izbe, v rohu, je skriňa. Neskôr, o desať rokov, budete svoje slová ľutovať.
  • okolnosti uvádzané slovami popri, napriek, akosi, nerátajúc, napriek a pod., ktoré objasňujú alebo obmedzujú význam vymedzovaných slov (povinne izolovať len konštrukciu začínajúcu napriek): Napriek mrazu poďme. do lesa.
  • stabilné výrazy vyjadrené participiálnymi frázami, ktoré fungujú ako úvodné výrazy (Úprimne povedané, toto sa mi nepáči.)

b) Neoddelené:

  • jednotlivé gerundiá, ktoré neoznačujú dodatočnú činnosť a sú blízko prísloviek (Sestra pomaly otvorila tašku.);
  • okolnosti vyjadrené gerundiami so závislými slovami, ak predstavujú stabilnú kombináciu (Pracovali s vyhrnutými rukávmi.)

83. Objasňujúce, vysvetľujúce a spájajúce prvky návrhu.

Oddelené:

  • slová, ktoré objasňujú obsah vety, ale nie sú spojené s predchádzajúcim výrazom žiadnymi zvláštnymi slovami (slová totiž bez zmeny významu možno umiestniť pred objasňujúci výraz): Päť domov, dva na hlavnej ulici a tri v uličke, boli dané do užívania.

Poznámka. Niekedy sa namiesto čiarky používa pomlčka.

  • najčastejšie sú objasňujúcimi členmi vety okolnosti miesta a času, ako aj definície (Išiel doprava, po ceste. Toto je veľké dielo, päťsto strán.)
  • spájacie frázy uvádzané slovami dokonca, najmä, vrátane atď., ktoré prinášajú ďalšie komentáre a vysvetlenia (Napísal veľkú esej a navyše dobrú.)

84. Interpunkčné znamienka pre porovnávacie slovné spojenia.

1. Porovnávacie slovné spojenia začínajúce slovami akoby, akoby, skôr než, presne atď. oddelené čiarkami (Mám rád kino viac ako/ako divadlo.)

2. Obrátky so spojkou sú oddelené čiarkami:

  • ak označujú prirovnanie a neobsahujú žiadne ďalšie významové odtiene (Noc sa blížila a rástla ako hromový mrak.).
  • ak sú pred frázou demonštratívne slová tak, tak, tamto, tak (Jeho črty tváre boli rovnaké ako jeho sestry.),
  • ak sa veta vloží do vety kombináciou ako a (Bol som v Londýne, ako aj v iných európskych mestách.),
  • ak táto kombinácia typu nie je nič iné ako a nič iné ako (Nič iné ako vysoký palác vpredu.)

3. Obrátky so spojkami sa neoddeľujú čiarkami:

  • ak je v popredí príslovkový význam (Prsteň horí ako teplo - možno nahradiť kombináciou horí teplom),
  • ak je v popredí význam prirovnávania alebo identifikácie (hovorím vám to ako lekár.),
  • ak je obrat súčasťou zloženého predikátu alebo s ním významovo úzko súvisí (Práca ako práca.),
  • ak je obrat stabilným vyjadrením (Všetko išlo ako po masle.),
  • ak je pred slovným spojením záporná častica (nesprával som sa ako vlastenec.).

85. Interpunkčné znamienka pre úvodné slová a slovné spojenia

Úvodné slová a frázy.

Úvodné slová a frázy sú oddelené čiarkami (Zjavne nezdieľate naše názory.),

  • ak úvodná fráza tvorí neúplnú konštrukciu, t.j. ak chýba nejaké slovo, ktoré sa dá z kontextu obnoviť, tak sa namiesto čiarky umiestni pomlčka (Na jednej strane nevie variť, na druhej sa to chce naučiť.).
  • interpunkčné znamienka pre homogénne členy vety so zovšeobecneným slovom v prítomnosti úvodného slova alebo frázy:

[Oh, cc. el.: o, o, o] Na stretnutie prišli všetci a to: učitelia aj žiaci.

[o, o, o - vv. jedli., O] Deti, starí ľudia, ženy - slovom, všetko sa zmiešalo v živom prúde.

niektoré slová môžu byť úvodné aj oddelené čiarkami a časťami vety:

je úvodné slovo

nie je úvodné slovo

konečne- označuje spojenie myšlienok, poradie prezentácie
- podáva hodnotenie skutočnosti z hľadiska. reproduktor (Poďte už konečne!)
- významovo sa rovná konieckoncov napokon v dôsledku všetkého
na koniec- rovnaká funkcia ako „konečne“ (v konečnom dôsledku ticho!)- (Chodili sme a kráčali a nakoniec sme prišli.) - rovnaká funkcia ako „konečne“. (Dlho sa hádali a nakoniec urobili rozhodnutie, ktoré vyhovovalo všetkým.)
však- stojí v strede alebo na konci vety (pozrite sa však, ako hovoril!)- stojí na začiatku vety alebo medzi homogénnymi členmi vety a je to adverzná spojka (už som ju nechcel vidieť, ale musel som.)
Výnimka: vo vetách typu: "Dnes je však studená jar!" slovo „avšak“ je na začiatku vety, pôsobí ako citoslovce a je oddelené čiarkou
určite- zvyčajne funguje ako vodné slovo (Samozrejme, pomôžem vám.)- môže pôsobiť ako častica
(Samozrejme, že by som tam išiel...)
Prostriedky- ak sa významovo rovná slovám teda, teda
(Dnes som ju nevidel v škole, čo znamená, že bola naozaj chorá.)
- ak hrá vo vete úlohu predikátu (význam je blízky slovu znamená)
(Znamená pre mňa príliš veľa na to, aby som ju oklamal.)
vôbec- ak je kombinácia vo všeobecnosti významovo rovnaká
(V skutočnosti je to veľmi zaujímavé)
- v iných významoch
(Vo všeobecnosti zakazoval chodiť von po dvanástej)
hlavne- ak je kombinácia významovo rovnaká, najdôležitejšia vec je
(Na prípravu na hodinu si musíte prečítať teóriu a hlavne dokončiť zadania.)
- ak sa významovo rovná slovám prevažne, v podstate najviac zo všetkých
(Prežil hlavne vďaka svojim priateľom.)
tak či tak- ak má reštriktívno-hodnotiacu hodnotu
(Aspoň som to nepovedal.)
- ak je to za každých okolností relevantné
([V každom prípade nikdy neopustí svojho bývalého domáceho maznáčika.)
v tvojom
fronte
- ak sa používa v prenesenom význame. (Rozlišujú sa tieto vedľajšie členy: definícia, sčítanie a okolnosť, v skupine druhých zasa podľa okolností miesta).- ak sa používa vo význame blízkom priamemu
("A ty?" spýtal som sa postupne Leny.)
  • ak je úvodné slovo na začiatku alebo na konci samostatného spoločného člena vety, tak sa od neho neoddeľuje čiarkou a ak je v strede, tak sa oddeľuje čiarkami (Mladík, zrejme keď nedávno skončil vysokú školu, urobil pri odpovediach veľa chýb. Mladý muž, ktorý zrejme nedávno skončil vysokú školu, urobil vo svojich odpovediach veľa chýb.)
  • ak je možné úvodné slovo vynechať alebo preusporiadať, potom sa od predchádzajúcej súradnicovej spojky oddeľuje čiarkou; ak to nie je možné, tak sa čiarka dáva až za úvodným slovom a na hranici medzi spojkou a úvodným slovom (Po prvé je veľmi zaneprázdnený a po druhé ťa nechce vidieť. Nešťastie vôbec ho to nezmenilo, ale naopak, ešte viac posilnilo.)
  • úvodné vety sú zvýraznené: čiarkami, ak majú malý objem (Mne, viete, vždy všetko fungovalo.) alebo ak sa uvádzajú pomocou spojok typu, how many, if (Dnes, ako uvádzajú noviny, a zhromaždenie sa uskutoční v centre Moskvy.) ;
  • pomlčky, ak sú bežné (Oni – hneď som si to všimol – sa ma chceli čo najrýchlejšie zbaviť.);
  • Vložené konštrukcie sú zvýraznené v zátvorkách (na rozdiel od úvodných viet nevyjadrujú postoj rečníka k tomu, čo bolo povedané, ale obsahujú nejaké vedľajšie alebo doplňujúce poznámky): Jeden večer (bolo to na jeseň 1912)...

86. Interpunkčné znamienka pri adresovaní.

  • adresy sú oddelené od ostatných členov vety čiarkami (Alyosha, poď ku mne, prosím.),
  • niekedy je za adresou na začiatku vety umiestnený výkričník (Kirill! Prečo tam tak dlho trváš?),
  • častica o stojaca pred adresou nie je od nej oddelená čiarkou (Ó Moskva, si taká krásna!),
  • medzi opakujúce sa adresy spojené spojkou a sa umiestni čiarka a za spojkou sa neumiestňuje (Fal, ale padlý, kúp mi túto hračku.),
  • ak sú dve adresy spojené neopakujúcou sa spojovacou spojkou, tak sa medzi ne čiarka nedáva (Ahoj, slnko a veselé ráno).

87. Interpunkčné znamienka pre citoslovcia, kladné a záporné slová.

  • citoslovcia od vetných členov sú oddelené čiarkami (Život, žiaľ, nie je večný dar.),
  • ak sa citoslovce vyslovuje s výkričnou intonáciou, potom sa namiesto čiarky umiestni výkričník (Hurá! Náš tím vyhráva zápas)),
  • častice o, no, ach, oh, ktoré sa používajú na zvýraznenie sémantickej konotácie, nie sú odlíšené čiarkami (Ó áno, máte úplnú pravdu. Oh, to ste! No nie, to je príliš veľa.),
  • slovo áno (vyjadruje tvrdenie) a slovo nie (vyjadruje negáciu) sú od vety oddelené čiarkou alebo výkričníkom (Áno, presne to chcem povedať. Nie, mýlite sa.)

88. Interpunkčné znamienka v zložitých vetách.

  1. Čiarka sa dáva medzi jednoduché vety v zloženine, bez ohľadu na to, s akou spojkou sú spojené: spojovacie, adverzívne, disjunktívne, adjunktívne alebo vysvetľujúce (Obloha sa zamračila a čoskoro sa strhla búrka. Na všetko už zabudol, ale nemohla mu odpustiť.Buď slnko svieti veľmi jasne, alebo sa mi úplne pokazil zrak.).
  2. Ak javy, o ktorých sa hovorí po častiach (zložitej vety), rýchlo na seba nadväzujú alebo sú proti sebe, potom sa umiestni pomlčka (Vystrelila raketa - a všetko okolo zaburácalo.).
  3. Nie je tam žiadna čiarka:
  • ak časti zloženého súvetia majú spoločný vetný člen alebo spoločnú vedľajšiu vetu a ak sú spojené spájacími spojkami a áno (vo význame a) alebo oddeľovacími spojkami alebo, alebo, tak sa medzi ne nedáva čiarka (Autá sa preháňali ulicami a električky hrmeli. Keď začalo pršať, hra sa zastavila a všetci sa stali kráľovnou.).
  • medzi mennými vetami spojenými spájacími spojkami a áno (význam a) alebo disjunktívnymi spojkami alebo, alebo (Prechádzka v parku a jazda na bicykli.),
  • medzi opytovacími vetami spojenými spájacími spojkami a, áno (význam a) alebo disjunktívnymi spojkami alebo, alebo (Kedy odchádzame a o koľkej ide vlak?)
  • Dve neosobné vety v zložitom súvetí sú oddelené čiarkou (Stmavilo sa a ochladilo sa.), ALE ak sú predikáty z hľadiska významu homogénne, čiarka sa neumiestňuje (Musíte umyť podlahu a potom utrieť je sucho.)
  • Interpunkčné znamienka v zložitých vetách.

    1. Ak je vedľajšia veta pred hlavnou vetou alebo za ňou, tak sa oddeľuje čiarkou (Keď som prišiel domov, všetci už spali. Sláva tých, čo umierajú za vlasť, neumiera.). Ak je vedľajšia veta v strede hlavnej vety, tak sa oddeľuje čiarkami na oboch stranách (Večer, keď som už nemal silu pracovať, išiel som na násyp.).
    2. Ak sa vedľajšia veta pripája k hlavnej vete pomocou spojok, pretože, pretože, pretože, aby, napriek tomu atď., sa čiarka umiestňuje iba raz buď pred celou zloženou spojkou alebo pred jej druhou časťou (I neprišiel, pretože som mal veľa práce. Prišiel som vám vyjadriť sústrasť.)
    3. Ak vedľajšie vety závisia od toho istého člena hlavnej vety, potom sú pravidlá pre umiestnenie interpunkčných znamienok medzi nimi rovnaké ako pre homogénne členy vety:
    4. , (),().
      , () A ().
      [ , (), A ().
      , (), () A ().
      , a () a () a (). (za hlavnou vetou sa pred prvou vedľajšou vetou nepíše čiarka)
      , () a () a ().
      , () a (), () a ().
      Povedal, že počasie sa zlepší a (že) pôjdeme na piknik.
      Slávik sa správa rovnako vyrovnane aj vtedy, keď sa hnevá, aj keď sa veľmi teší.
    5. Na styku dvoch podraďovacích spojok alebo podraďovacej a súradnicovej spojky sa medzi ne dáva čiarka len vtedy, ak si vynechanie vedľajšej vety nevyžaduje úplnú prestavbu vety (Maša povedala, že keď príde nabudúce, prinesie jej snúbenec.); ak sa druhá časť vedľajšej vety začína slovami ako, ale, čiarka sa neumiestňuje (Masha povedala, že keď príde nabudúce, prinesie svojho snúbenca.)
    6. Niekedy sa pri podčiarkovaní intonácie pred vysvetľovacími a podmieňovacími vetami so spojkou neumiestňuje čiarka, ale pomlčka (poslali mi nejaké knihy, ale ešte neviem ktoré.)

    Interpunkčné znamienka v nejednotnej zložitej vete.

    Medzi časti nejednotnej zložitej vety možno umiestniť nasledovné:

    • čiarka, ak sú časti od seba nezávislé, ale významovo zjednotené (Kone sa dali do pohybu, zvon zazvonil, koč letel.),
    • bodkočiarka, ak sú v jednej alebo oboch častiach čiarky alebo ak sú vety významovo vzdialené (veta sa delí na dve sémantické časti): Gerasim schmatol Mumu. stisol ju v náručí; v okamihu mu olízla nos, oči, fúzy a bradu.
    • dvojbodka ak
      1. druhá veta vysvetľuje dôvod alebo hovorí o dôsledkoch toho, čo je povedané v prvej vete (Celú cestu mlčali: hluk motora im bránil rozprávať.),
      2. ak sú v prvej vete slová vidieť, počuť, vedieť atď., ktoré čitateľa podnietia, že bude nasledovať vyhlásenie o nejakých skutočnostiach (pochopil som: chcela, aby som odišiel.),
      3. Ak citát syntakticky súvisí s textom, potom je uvedený v úvodzovkách, ale napísaný malým písmenom (Puškin napísal, že „zvyk nám bol daný zhora“.)
      4. Citovanie môže byť zarámované ako priama reč. (Puškin povedal: "Zvyk nám bol daný zhora.")
      5. Ak nie je citácia zachytená celá, potom sa na medzeru umiestni elipsa, buď na začiatku alebo na konci (v závislosti od toho, kde je text orezaný). Ak veta v tomto prípade začína citátom, potom je formátovaná nasledovne: „...citujem“ samotný text. (Píše sa veľké písmeno, aj keď je originál napísaný malými písmenami).
      1. Keď sa čiarka a pomlčka stretnú, napíše sa čiarka aj pomlčka (Žena vystupujúca na javisku je moja matka.),
      2. Keď narazíte na úvodzovky:
        • s bodkou, najprv sa píšu úvodzovky a potom bodka. Povedala: „Vstúpte.“),
        • s otáznikom, výkričníkom alebo elipsou, v priamej reči sa najskôr píše otáznik, výkričník alebo elipsa, potom úvodzovky. Aj keď je to koniec celej vety, za úvodzovkami nie je bodka (Spýtala sa: „Čo si myslíte o tomto probléme?“),
        • s rovnakými znamienkami, ale keď sú do úvodzoviek vložené iba určité členy vety, v závislosti od konštrukcie celej vety sa umiestni výkričník, otáznik a elipsa (Už ste niekedy sledovali „Biele slnko púšte “?),
      3. Ak sa čiarka objaví pred zatváracou alebo otváracou zátvorkou, potom sa preskočí, ak je za zátvorkou, zostáva.

      Autori nie vždy dodržiavajú pravidlá interpunkcie. Často pre ne nachádzajú svoje osobité využitie, čím sa dosahuje osobitná výraznosť a krása textu. Táto interpunkcia sa nazýva autorovo použitie interpunkčných znamienok.

    Čiarka je najjednoduchší a najprozaickejší, no zároveň najzákernejší znak. Jeho formulácia predpokladá pochopenie toho, ako je reč konštruovaná a štruktúrovaná, aké významy sa objavujú a miznú, ak je čiarka umiestnená nesprávne. Samozrejme, v krátkom článku sa nedá opísať, v akých prípadoch sa používa čiarka a vymenovať úplne všetko, zameriame sa len na tie najbežnejšie a najjednoduchšie.

    Enumerácia a homogénne členy

    Správne umiestnenie čiarok v jednoduchej vete začína poznaním pravidla, že homogénne členy vety musia byť oddelené čiarkou:

    Milujem, zbožňujem a zbožňujem mačky.

    Milujem mačky, psy, kone.

    Ťažkosti vznikajú, ak medzi homogénnymi členmi vety existuje spojenie „a“. Pravidlo je jednoduché: ak je spojka jednoduchá, čiarka nie je potrebná:

    Milujem psov, mačky a kone.

    Ak existuje viac ako jedna spojka, potom sa pred druhú spojku umiestni čiarka a ďalej:

    Milujem psov, mačky a kone.

    V opačnom prípade sa pred spojku „a“ umiestni čiarka. Pravidlo v každom prípade určuje umiestnenie označenia a vzťahuje sa aj na spojku „ale“ a spojku „áno“ vo význame „ale“:

    Môj sused nemá rád psov, ale mačky.

    Mačky milujú opatrných ľudí, ale vyhýbajú sa hlučným a nahnevaným ľuďom.

    Definícia s osobným zámenom

    Ťažkosti s tým, kde je potrebná čiarka, vznikajú aj pri definícii. Aj tu je však všetko jednoduché.

    Ak jedno prídavné meno odkazuje na osobné zámeno, oddeľuje sa čiarkou:

    Spokojná vošla do izby a ukázala nákup.

    Vtedy som videl tohto psa. Radostne vrtela chvostom, triasla sa a celý čas skákala na svojho majiteľa.

    Samostatná definícia

    Ak sa učíte naspamäť pravidlá o tom, kedy používať čiarku, potom by tretím bodom mala byť samostatná definícia.

    Samostatnou definíciou máme na mysli predovšetkým to, že sa oddeľuje čiarkami v prípade, že nasleduje za slovom, na ktoré sa vzťahuje:

    Chlapec, ktorý čítal knihy o cestovaní, nikdy neprejde ľahostajne okolo cestovnej kancelárie alebo obchodu so stanmi a lampášmi.

    Mačka, ktorá sotva čakala na pochúťku, teraz mrnčala a láskyplne hľadela na svojho majiteľa.

    Chlapec, ktorý čítal knihy o cestovaní, nikdy neprejde ľahostajne okolo cestovnej kancelárie alebo obchodu so stanmi a lampášmi.

    Mačka, ktorá sotva čakala na pochúťku, teraz mrnčala a láskyplne hľadela na svojho majiteľa.

    Špeciálne okolnosti

    Čiarky v jednoduchých aj zložitých vetách oddeľujú jeden gerundium a participiálnu frázu:

    Mačka zavrčala a ľahla si mi do lona.

    Pes sa po zavrčaní upokojil a nechal nás rozprávať.

    Po niekoľkých pripomienkach k novému projektu šéf odišiel.

    Úvodné slová

    Úvodné slová sú slová, ktoré ukazujú spoľahlivosť informácie, jej zdroj alebo postoj rečníka k tejto informácii.

    Toto sú slová, ktoré by sa potenciálne mohli rozšíriť do vety:

    Tento umelec si, samozrejme, získal srdcia všetkých svojich súčasníkov.

    Zdá sa, že Natasha nemá v úmysle starať sa o svojho otca.

    Leonid zrejme netuší, prečo sa okolo neho v poslednej dobe objavuje toľko ľudí.

    Odvolania

    Ak je vo vete adresa a nie je to zámeno, musí byť oddelené čiarkami na oboch stranách.

    Dobrý deň, drahý Leo!

    Zbohom, Lydia Borisovna.

    Vieš, Masha, čo ti chcem povedať?

    Linda, poď ku mne!

    Žiaľ, neznalosť toho, kedy použiť čiarku, často vedie k negramotnému vyhotoveniu obchodných listov. Medzi tieto chyby patrí vynechanie čiarky pri adresovaní a vloženie ďalšej čiarky pri vyslovovaní:

    Dobré popoludnie, Pavel Evgenievich!(Potrebovať: Dobré popoludnie, Pavel Evgenievich!)

    Svetlana Borisovna, pripravili sme pre vás aj naše nové vzorky. ( Potrebovať : Svetlana Borisovna, pripravili sme pre vás aj naše nové vzorky.)

    Ako je podľa vás vhodné uzavrieť túto dohodu? ( Potrebovať : Myslíte si, že je vhodné uzavrieť túto dohodu?)

    Čiarka v zložitej vete

    Vo všeobecnosti sa všetky pravidlá týkajúce sa prípadov, v ktorých je čiarka umiestnená v zložitej vete, v podstate redukujú na jednu vec: všetky časti akejkoľvek zložitej vety musia byť navzájom oddelené interpunkčným znamienkom.

    Prišla jar, slnko svieti, vrabce pobehujú, deti víťazoslávne pobehujú.

    Kúpili mu nový počítač, pretože starý už nemohol fungovať pre malú pamäť a nekompatibilitu s novými programami.

    Čo iné sa dá robiť, ak sa nezabaviť, keď nič iné nezostáva?

    Na čele sprievodu bol malý ryšavý chlapec, ten bol asi najdôležitejší.

    Čiarka v zložitom súvetí sa umiestňuje vo všetkých pádoch, okrem zjednocujúceho slova, a ak na spojnici častí vety nie je potrebný ďalší znak, v prvom rade dvojbodka.

    Výnimka: zjednocujúce slovo

    Ak sú časti zložitej vety spojené jedným slovom (napríklad medzi týmito časťami vety nie je čiarka:

    a vtáky prileteli, naša spoločnosť sa nejako vzchopila.

    St: Prišla jar, vtáčiky prileteli a naša spoločnosť akosi ožila.

    Toto slovo môže byť nielen na samom začiatku vety:

    Na toto stretnutie pôjdeme až v krajnom prípade, len ak budú dohodnuté všetky podmienky a odsúhlasený text dohody.

    Čiarka alebo dvojbodka?

    Dvojbodka by mala nahradiť čiarku, ak je význam prvej časti odhalený v druhej:

    Bol to úžasný čas: kreslili sme, čo sme chceli.

    Teraz sa dostal k najdôležitejšej veci: vyrábal darček pre svoju matku.

    Pes už nechcel chodiť na prechádzky: majitelia ju tak zastrašili výcvikom, že bolo ľahšie sedieť pod stolom.

    Vety obsahujúce „ako“

    Mnoho chýb, pokiaľ ide o to, kedy použiť čiarku, pochádza z nepochopenia rozdielu medzi dvoma významami slova „ako“.

    Prvý význam tohto slova je porovnávací. V tomto prípade je veta oddelená čiarkami:

    Osikový list ako motýľ stúpal vyššie a vyššie.

    Druhý význam je označenie identity. V takýchto prípadoch sa fráza s „ako“ neoddeľuje čiarkami:

    Motýľ ako hmyz je pre ľudí, ktorí sú zvyknutí vidieť zvieratá ako zdroj tepla a komunikácie, malý záujem.

    Preto veta: " Ja, rovnako ako tvoja matka, ti nedovolím, aby si si zničil život“ môže byť interpunkčné dvoma spôsobmi. Ak je hovoriaca naozaj matka poslucháča, potom sa slovo „ako“ používa ako slovo označujúce identitu („ja“ a „mama“ je to isté), takže čiarky netreba.

    Ak sa rečník porovnáva s matkou poslucháča („ja“ a „matka“ nie sú to isté, „ja“ sa porovnáva“ s „matkou“), potom sú potrebné čiarky:

    Ja, rovnako ako tvoja matka, ti nedovolím, aby si si zničil život.

    Ak je „ako“ súčasťou predikátu, čiarka sa tiež vynecháva:

    Jazero je ako zrkadlo. ( St .: Jazero ako zrkadlo sa trblietalo a odrážalo oblaky).

    Hudba je ako život. (Hudba, rovnako ako život, netrvá večne.)

    Formálne znaky potreby čiarky: dôverovať alebo nie?

    Špeciálne vlastnosti viet vám pomôžu venovať pozornosť tomu, kedy sa používa čiarka. Nemali by ste im však príliš dôverovať.

    Týka sa to napríklad predovšetkým toho, či je pred „takže“ umiestnená čiarka. Zdá sa, že pravidlo je jednoznačné: „Čiarka je vždy umiestnená pred „takže“. Žiadne pravidlo by sa však nemalo brať príliš doslovne. Napríklad veta s „tak“ môže byť:

    Chcel sa s ňou porozprávať, aby zistil pravdu a porozprával sa o tom, ako žil svoj život.

    Ako vidíte, pravidlo tu funguje, ale druhé „tak“ nevyžaduje čiarku. táto chyba je pomerne častá:

    Išli sme do obchodu len preto, aby sme si preštudovali ceny a pozreli, čo by sme si v tomto meste mohli kúpiť na obed.

    Správny : Išli sme do obchodu len preto, aby sme si preštudovali ceny a pozreli, čo by sme si v tomto meste mohli kúpiť na obed.

    To isté platí pre slovo „ako“. Už bolo povedané, že po prvé, slovo má dva významy a po druhé, môže byť súčasťou rôznych členov vety, takže by ste nemali dôverovať bežnej formulácii „Pred „ako“ je vždy čiarka.

    Tretím častým prípadom formálneho znaku potreby čiarky je slovo „áno“. Aj s ním však treba zaobchádzať veľmi opatrne. Slovo „áno“ má niekoľko významov vrátane „a“:

    Vzal štetce a išiel maľovať.

    Kavky a vrany sa nahrnuli, ale sýkorky stále chýbali.

    Takéto formálne znaky by sa mali považovať skôr za potenciálne „nebezpečné“ miesta. Slová ako „aby“, „čo by“, „ako“, „áno“ môžu signalizovať, že v tejto vete môže byť čiarka. Tieto „signály“ vám pomôžu neprehliadnuť čiarky vo vetách, ale pravidlo týkajúce sa týchto samotných znakov by ste nikdy nemali prehliadať.

    Zároveň by ste sa pri umiestňovaní čiarok mali radšej zamerať nie na „pravidlá“, ale na význam znaku. Čiarka je vo všeobecnosti určená na oddelenie homogénnych členov vety, častí zložitej vety, ako aj fragmentov, ktoré nezapadajú do štruktúry vety, ktoré sú jej cudzie (adresy, úvodné slová atď. ). Pravidlá špecifikujú len každý prípad. Platí to aj pre formulku „potrebujete čiarku pred „do“. Toto pravidlo vlastne špecifikuje všeobecný princíp interpunkcie.Ale vo všeobecnosti, samozrejme, pri písaní treba myslieť!

    Interpunkčných znamienok je len 10. Ale v písaní pomáhajú vyjadriť všetky rôzne významové odtiene v ústnej reči. Rovnaký znak možno použiť v rôznych prípadoch. A zároveň hrať inú rolu. 20 kapitol načrtáva hlavné vzory interpunkčných znamienok, ktoré sa študujú v škole. Všetky pravidlá sú ilustrované jasnými príkladmi. Venujte im osobitnú pozornosť. Ak si príklad zapamätáte, vyhnete sa chybám.

    • Úvod: Čo je interpunkcia?

      §1. Význam pojmu interpunkcia
      §2. Aké interpunkčné znamienka sa používajú v písomnom prejave v ruštine?
      §3. Akú úlohu hrajú interpunkčné znamienka?

    • Kapitola 1. Známky úplnosti a neúplnosti myslenia. Bodka, otáznik, výkričník. Elipsa

      Bodka, otáznik a výkričník
      Elipsa na konci vety

    • Kapitola 2. Známky neúplnosti výpovede. Čiarka, bodkočiarka

      §1. Čiarka
      §2. Bodkočiarka

    • Kapitola 3. Znak neúplnosti výpovede. Dvojbodka

      Prečo potrebujete dvojbodku?
      Dvojbodka v jednoduchej vete
      Dvojbodka v zložitej vete

    • Kapitola 4. Znak neúplnosti výpovede. Pomlčka

      §1. Pomlčka
      §2. Dvojitá čiarka

    • Kapitola 5. Dvojité znaky. Citácie. Zátvorky

      §1. Citácie
      §2. Zátvorky

    • Kapitola 6. Interpunkcia jednoduchej vety. Pomlčka medzi predmetom a prísudkom

      Je umiestnená pomlčka
      Nie je tam žiadna pomlčka

    • Kapitola 7. Interpunkcia jednoduchej vety so zložitou štruktúrou. Interpunkčné znamienka pre homogénne členy

      §1. Interpunkčné znamienka pre homogénne členy bez zovšeobecňujúceho slova
      §2. Interpunkčné znamienka pre homogénne členy so zovšeobecňujúcim slovom

    • Kapitola 8. Interpunkcia jednoduchej vety komplikovanej samostatnou definíciou

      §1. Oddelenie dohodnutých definícií
      §2. Oddeľovanie nekonzistentných definícií
      §3. Segregácia aplikácií

    • Kapitola 9. Interpunkcia jednoduchej vety komplikovanej samostatnou okolnosťou

      Okolnosti sú izolované
      Okolnosti nie sú izolované

    • Kapitola 10. Interpunkcia jednoduchej vety komplikovaná objasňujúcimi alebo vysvetľujúcimi členmi vety.

      §1. Objasnenie
      §2. Vysvetlenie

    • Kapitola 11. Interpunkcia jednoduchej vety komplikovanej uvádzacími slovami, uvádzacími vetami a vloženými konštrukciami

      §1. Vety s úvodnými slovami
      §2. Vety s uvádzacími vetami
      §3. Ponuky so zásuvnými štruktúrami

    • Kapitola 12. Interpunkcia pri adresovaní

      Adresy a ich interpunkcia v písaní

    • Kapitola 13. Interpunkcia v porovnávacích frázach

      §1. Porovnávacie obraty oddeľte čiarkami
      §2. Obraty so spojkou: porovnávacie a nekomparačné

    • Kapitola 14. Interpunkcia v priamej reči

      §1. Interpunkcia priamej reči sprevádzaná slovami autora
      §2. Dialógová interpunkcia