Nebūtina skaityti visų kūrinių iš mokyklos mokymo programa norint parašyti gerą esė pagal vieningą valstybinį rusų kalbos egzaminą. Kūrėjų pasiūlytuose tekstuose jie kelia " amžinos problemos“, problemas, susijusias su žmonių elgesiu kare, taip pat su nuskurdimu Gimtoji kalba. Yra knygų, kurias atidžiai perskaitę išlaisvinsite nuo būtinybės studijuoti daugybę kūrinių. Gyvenimas sudarė „gelbėjančios“ literatūros sąrašą.
Jei tikrai rimtai perskaitysite visas 10 knygų, apie kurias kalbėsime, tuomet išlaikysite egzaminą – pasirinksite argumentus bet kokiai problemai, bet taip pat galite perskaityti vos kelis kūrinius iš sąrašo, jei turite asociatyvų mąstymą ir galite „išsukti“ bet kurį faktą iš kūrinio savo naudai. Pavyzdžiui, turėtumėte pasirinkti, kas jums artimesnis: Šolochovas ar Tolstojus? Nebūtina skaityti abiejų epinių romanų (t. y. Ramus Donas“ ir „Karas ir taika“), nes problemos juose sutampa. Pakanka tikrai gerai žinoti siužetinės linijos viena iš knygų.
Tuo pačiu nepamirškite, kad turi būti du argumentai, o tai reiškia, kad negalima naudoti vieno darbo pavyzdžių.
1. Levo Nikolajevičiaus Tolstojaus „Karas ir taika“.
Pavyzdžiui trijų istorijosšeimoms karo su Napoleonu fone parodoma daugybė amžinų problemų - tai yra geriausių (arba blogiausių) žmogaus savybių pasireiškimas kritiniais momentais (Pierre'as Bezukhovas, Andrejus Bolkonskis), jaunos sielos nepatyrimas (Nataša). Rostova) ir aplinkos įtaka asmenybės raidai (Anatole ir Helen Kuragin, Andrejus ir Marya Bolkonsky, Nataša, Nikolajus, Petras ir Vera Rostov), pasirenkant kelią ar ieškant gyvenimo prasmės (Pierre'as Bezukhovas, Andrejus Bolkonskis). Tolstojus taip pat kalba apie gailestingumą, pavyzdžiui, Natašos Rostovos asmenyje, apie pareigą Bolkonskių asmenyje, apie lengvabūdiškumą ir bailumą - Anatol Kuragin, Natasha Rostova. Autorius nepamiršta ir socialinės stratifikacijos problemos, valdžios troškulio – tai du priešingi Kuraginų ir Rostovo šeimų pasauliai.
Beveik kiekviename romano skyriuje, kiekviename epizode galite rasti tam tikros egzamino teksto problemos argumentą.
2. Michailo Aleksandrovičiaus Šolochovo „Tylus Donas“.
Epiniame romane, skirtame kazokų gyvenimui pilietinio karo metu, viena iš pagrindinių temų yra moters meilė ir jo gylis (Natalija ir Aksinya). Be to, svarbiausia Šolochovo iškelta problema yra žmogaus pasirinktas kelias. Tai yra Grigorijaus Melekhovo kančia (tiek kare, tiek asmeniniame gyvenime). Klasikoje kalbama apie begalinį laimės siekimą nepaisant jokių kliūčių (pagrindinių veikėjų meilės istorija), taip pat apie žmogiškąjį geismą, instinktų įtaką žmogaus gyvenimui (vyresniojo brolio Gregorio žmona). Likimo, neišvengiamumo ir nuodėmių atpirkimo temą galima atsekti visame kūrinyje. Šolokhovas, kalbėdamas apie Melekhovų šeimą, taip pat kalba apie pareigą tėvams, konfrontaciją skirtingos kartos ir išdavystė.
3. Bet kuri knyga iš George'o R. R. Martino serijos „Ledo ir ugnies daina“.
Nepriklausomai nuo to, ar esate serialo, ar mokslinės fantastikos kūrinių serijos gerbėjas, kurį sukūrė Amerikos rašytojas realybė tokia globali, kad įkūnija visus džiaugsmus ir ydas žmogaus gyvenimas, arba, kaip pasakytų Balzakas, „žmogiškoji komedija“. Namų (įtakingų šeimų) konfrontacijos dėl sosto istorija atskleidžia baisiausias žmogaus sielos puses – Martinas pasakoja apie sąžiningo ir nesąžiningo karo taisykles, apie neteisybės, neapykantos ir savanaudiškumo problemą visuomenėje, apie kraujomaiša, godumas ir gailestingumas, apie pareigos šeimai ir valstybei problemą, apie negarbę nepaisant socialinių pajamų, apie aroganciją, apie konkurencinės dvasios buvimą tarp šeimos narių. Net nėra prasmės visko išvardyti ir nurodyti konkrečius veikėjus - jų yra daug, o kiekviename ciklo veikėje yra ydų ir dorybių. Argumentą rasite beveik bet kokiam Westeros istorijos klausimui. Netgi opozicija pažangai ir naujojo atmetimas gali būti pasakojama naudojant eksperimentų ant Kalno istorijos pavyzdį.
4. Fiodoro Michailovičiaus Dostojevskio „Nusikaltimas ir bausmė“.
Vienas iš svarbiausi darbai mokyklos programa – tai pasakojimas apie „mažus žmogeliukus“, „drebančias būtybes“. Romane taip pat keliamos įvairios problemos – sielos dvilypumas, dviejų polių – gėrio ir blogio – buvimas kiekviename žmoguje, nuodėmių atpirkimas, kelio pasirinkimas (vėl pagrindiniai veikėjai Marmeladovas), gyvenimo prioritetai ir asmenybė. raida, religijos vaidmuo žmogaus gyvenime, godumas ir cinizmas (senasis pinigų skolintojas, Svidrigailovas), pasaulio suvokimo pokyčiai, priklausantys nuo žmogaus vidinių išgyvenimų (Sankt Peterburgas), kaltės jausmas, bausmės neišvengiamumas, ekstremizmas ir kt. Dauguma romano problemų parodomos per pagrindinių veikėjų – Rodiono Raskolnikovo ir Sonjos Marmeladovos – asmenybes.
5. Aleksandro Nikolajevičiaus Ostrovskio „Perkūnas“.
Spektaklis, skirtas socialiniams ir kasdienes problemas (kaip "Dowry"), rodo tamsus pasaulis, kuriame nėra vietos ryškioms emocijoms. Jie tiesiog miršta dėl žmogaus „paprastumo“, neapykantos, konservatyvumo ir nežinojimo. Kūrinyje galite rasti argumentų išdavystės (Katerinos vyro išdavystė), neramumų temomis žmogaus siela, nuolatinis naujojo ieškojimas (taip pat Katerina), socialinis stratifikacija, tradicijų laikymasis ir jaunystės atmetimas senosios kartos (Kabanikha ir Katerina, Tikhon), likimas (grafienė ir mirties ženklas), kaltės jausmas, užgniaužimas. proto žodis iš širdies, slypi artimųjų rate, paaugliškas maksimalizmas, vagystės tarp turtingųjų (laukinių), valdžia, meilės peripetijos, tėčių ir vaikų santykiai ir t.t.
6. Michailo Evgrafovičiaus Saltykovo-Ščedrino „Užsienyje“.
Pateikite argumentus iš satyrinis darbas klasika gali būti patriotizmo (meilė Tėvynei, kažkieno atstūmimas, net jei tai geriau), Vakarų ir Rytų, Rusijos ir Europos, vargšų ir turtingųjų (ruso ir vokiečių berniuko pokalbis) temomis. ), minios jausmai, vartotojiška visuomenė, tradicijų pamiršimas, žmogiškasis faktorius santykiuose, profesinė pareiga, mentaliteto ypatumai skirtingos tautos ir taip toliau.
7. Aleksandro Sergejevičiaus Puškino „Kapitono dukra“.
Taip pat svarbu perskaityti trumpą mūsų šviesuolio kūrinį, nes ši istorija (beje, šis argumentas gali būti paimtas ir iš romano „Karas ir taika“) kelia individo vaidmens istorijoje problemą (Emelianas Pugačiovas). ir Jekaterina II). Taip pat negalima nepasakyti apie gailestingumą (vėl imperatorienė), žmogaus elgesį kritinėje situacijoje, pareigą valstybei, tėvų griežtumą (kun. Piotro Grinevo asmenyje), išdavystę (Švabriną ir Grinevą), jausmą. savininkiškumas (Švabrinas), socialinė nelygybė ir, žinoma, apie meilę - kapitono dukrą ir Grinevą.
8. Maksimo Anisimovičiaus Krongauzo „Rusų kalba yra ant nervų suirimo slenksčio“
Kaip ir „Sostų žaidimo“ (pirmoji dalis) atveju, jums nereikia jos skaityti – galite žiūrėti filmą. Ne visi mėgsta „Didįjį Getsbį“ – kai kuriems tai nuobodu, tačiau filmas pasirodė labai dinamiškas (juolab kad kai kurios romano akimirkos nebuvo suvokiamos ekrane – pavyzdžiui, Getsbio gyvenimas jaunystėje, epizodas su jo šeima). Džiazo eros klasika kelia turtingųjų netolerancijos problemas žemos „klasės“ žmonių problemoms, skirtumą tarp meilės ir įsimylėjimo, valdžios ir pinigų troškulio. mažas žmogus“. Autorius taip pat kalba apie tikra draugystė, svajonės ir viltys. Pastarieji, pasak Fitzgeraldo, dažnai būna tušti.
10. Erich Maria Remarque „Viskas tyla Vakarų fronte“.
Remarque’as kalba apie nuolankumą, karinę pareigą, artimųjų netekčių neviltį, mirties neišvengiamybę, lygybę prieš karą ir visų žmonių mirtį (nepriklausomai nuo turto, kilmės ir veiklos pobūdžio), draugystę ir abejingumą kare daiktams. kurie yra svarbūs taikos metu. Trumpame darbe galite rasti argumentų beveik bet kokiu kariniu klausimu.
RUSIJOS ARMIJOS ATTVYKUMO IR DRĄSUMOS KARINIŲ BANDYMŲ PROBLEMA
1. Romane L.N. Tostogo „Karas ir taika“ Andrejus Bolkonskis įtikina jo draugą Pierre'ą Bezukhovą, kad mūšį laimi kariuomenė, kuri bet kokia kaina nori nugalėti priešą, o ne geriau nusiteikusi. Borodino lauke kiekvienas rusų kareivis beviltiškai ir pasiaukojamai kovojo, žinodamas, kad už jo yra senovės sostinė, Rusijos širdis Maskva.
2. Pasakojime B.L. Vasiljeva „Ir aušros čia tylios...“ Gindamos savo tėvynę žuvo penkios jaunos merginos, kurios priešinosi vokiečių diversantams. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Lisa Brichkina, Sonya Gurvich ir Galya Chetvertak galėjo išgyventi, tačiau jos buvo įsitikinusios, kad turi kovoti iki galo. Priešlėktuviniai šauliai parodė drąsą ir santūrumą bei pasirodė esą tikri patriotai.
ŠVELNUMO PROBLEMA
1. Pasiaukojančios meilės pavyzdys – to paties pavadinimo Charlotte Brontë romano herojė Jane Eyre. Jenas laimingai tapo jai brangiausio žmogaus akimis ir rankomis, kai šis apako.
2. Romane L.N. Tolstojaus „Karas ir taika“ Marija Bolkonskaja kantriai ištveria savo tėvo sunkumą. Ji su senu princu elgiasi su meile, nepaisant jo sunkus charakteris. Princesė net nesusimąsto apie tai, kad tėtis jai dažnai per daug reiklus. Marijos meilė nuoširdi, tyra, šviesi.
GARBĖS IŠSAUGOJIMO PROBLEMA
1. Romane A.S. Puškinas" Kapitono dukra“ Petrui Grinevui svarbiausia gyvenimo principas tai buvo garbė. Net ir pavojaus akivaizdoje mirties bausmė Petras, prisiekęs ištikimybę imperatorei, atsisakė pripažinti Pugačiovą suverenu. Herojus suprato, kad šis sprendimas gali kainuoti jam gyvybę, tačiau pareigos jausmas nugalėjo baimę. Aleksejus Švabrinas, priešingai, padarė išdavystę ir prarado savo orumą, kai prisijungė prie apgavikų stovyklos.
2. Garbės išlaikymo problemą pasakojime iškelia N.V. Gogolis „Taras Bulba“. Du pagrindinio veikėjo sūnūs yra visiškai skirtingi. Ostapas yra sąžiningas ir drąsus žmogus. Jis niekada neišdavė savo bendražygių ir mirė kaip didvyris. Andrius yra romantiškas žmogus. Dėl meilės lenkei jis išduoda tėvynę. Jo asmeniniai interesai yra pirmoje vietoje. Andrius miršta nuo tėvo, kuris negalėjo atleisti išdavystės, rankos. Taigi, jūs visada turite išlikti sąžiningi pirmiausia sau.
ATSADĖJOS MEILĖS PROBLEMA
1. Romane A.S. Puškino „Kapitono dukra“ Piotras Grinevas ir Maša Mironova myli vienas kitą. Petras gina savo mylimosios garbę dvikovoje su Švabrinu, kuris įžeidė merginą. Savo ruožtu Maša išgelbsti Grinevą nuo tremties, kai ji „prašo pasigailėjimo“ imperatorienės. Taigi, Mašos ir Petro santykių pagrindas yra savitarpio pagalba.
2. Savanaudiška meilė– viena iš M.A. romano temų. Bulgakovas „Meistras ir Margarita“. Moteris sugeba priimti mylimojo interesus ir siekius kaip savus ir padeda jam visame kame. Meistras rašo romaną – ir tai tampa Margaritos gyvenimo turiniu. Ji perrašo baigtus skyrius, stengdamasi, kad meistras būtų ramus ir laimingas. Moteris tame mato savo likimą.
ATGALAUJOS PROBLEMA
1. Romane F.M. Rodomas Dostojevskio „Nusikaltimas ir bausmė“. ilgas kelias iki Rodiono Raskolnikovo atgailos. Pasitikintis savo teorijos „leisti kraują pagal sąžinę“ pagrįstumu. Pagrindinis veikėjas niekina save dėl savo silpnumo ir nesuvokia padaryto nusikaltimo sunkumo. Tačiau tikėjimas Dievu ir meilė Sonyai Marmeladovai atvedė Raskolnikovą į atgailą.
GYVENIMO PRASMĖS PAIEŠKIMO ŠIUOLAIKiškame pasaulyje problema
1. Pasakojime I.A. Buninas „Ponas iš San Francisko“ Amerikos milijonierius aptarnavo „auksinį veršį“. Pagrindinis veikėjas tikėjo, kad gyvenimo prasmė – kaupti turtus. Kai Mokytojas mirė, paaiškėjo, kad tikra laimė jį aplenkė.
2. Levo Nikolajevičiaus Tolstojaus romane „Karas ir taika“ Nataša Rostova įžvelgia gyvenimo prasmę šeimoje, meilėje šeimai ir draugams. Po vestuvių su Pierre'u Bezukhovu pagrindinis veikėjas atsisako Socialinis gyvenimas, visiškai atsiduoda savo šeimai. Nataša Rostova atrado savo tikslą šiame pasaulyje ir tapo tikrai laiminga.
JAUNIMO LITERATINIO NERAŠTUMO IR ŽEMO IŠSIlavinimo LYGIO PROBLEMA
1. „Laiškuose apie gėrį ir gražų“ D.S. Lichačiovas tvirtina, kad knyga moko žmogų geriau nei bet koks darbas. Žinomas mokslininkas žavisi knygos gebėjimu lavinti žmogų ir formuoti jo vidinį pasaulį. Akademikas D.S. Lichačiovas daro išvadą, kad būtent knygos moko mąstyti ir daro žmogų protingą.
2. Ray'us Bradbury'is savo romane „Fahrenheit 451“ parodo, kas atsitiko žmonijai po to, kai visos knygos buvo visiškai sunaikintos. Gali atrodyti, kad tokioje visuomenėje nėra Socialinės problemos. Atsakymas slypi tame, kad tai tiesiog nedvasinga, nes nėra literatūros, kuri galėtų priversti žmones analizuoti, mąstyti ir priimti sprendimus.
VAIKŲ UGDYMO PROBLEMA
1. Romane I.A. Goncharova „Oblomovas“ Ilja Iljičius užaugo nuolatinės tėvų ir pedagogų priežiūros atmosferoje. Vaikystėje pagrindinis veikėjas buvo smalsus ir aktyvus vaikas, tačiau perdėta priežiūra sukėlė Oblomovo apatiją ir silpną valią. suaugusiųjų gyvenimą.
2. Romane L.N. Tolstojaus „Karas ir taika“ Rostovo šeimoje karaliauja tarpusavio supratimo, ištikimybės ir meilės dvasia. Dėl to Nataša, Nikolajus ir Petya tapo vertais žmonėmis, paveldėjo gerumą ir kilnumą. Taigi prisidėjo Rostovų sukurtos sąlygos harmoningą vystymąsi jų vaikai.
PROFESIONALUMO VAIDMENIO PROBLEMA
1. Pasakojime B.L. Vasiljeva „Mano arkliai skraido...“ Smolensko gydytojas Jansonas nenuilstamai dirba. Pagrindinis veikėjas bet kokiu oru skuba padėti ligoniams. Savo reagavimo ir profesionalumo dėka daktarui Jansonui pavyko pelnyti visų miesto gyventojų meilę ir pagarbą.
2.
KAREIO LIKIMO KARE PROBLEMA
1. Pagrindinių B. L. istorijos veikėjų likimas buvo tragiškas. Vasiljevas „Ir aušros čia tylios...“. Vokiečių diversantams priešinosi penki jauni priešlėktuvininkai. Jėgos nebuvo lygios: visos mergaitės mirė. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Lisa Brichkina, Sonya Gurvich ir Galya Chetvertak galėjo išgyventi, tačiau jos buvo įsitikinusios, kad turi kovoti iki galo. Merginos tapo atkaklumo ir drąsos pavyzdžiu.
2. V. Bykovo apsakymas „Sotnikovas“ pasakoja apie du partizanus, kurie per Didžiąją pateko į vokiečių nelaisvę. Tėvynės karas. Tolesnis likimas kario gyvenimas susiklostė kitaip. Taigi Rybakas išdavė tėvynę ir sutiko tarnauti vokiečiams. Sotnikovas atsisakė pasiduoti ir pasirinko mirtį.
Įsimylėjusio ŽMOGUS EGOIZMO PROBLEMA
1. Pasakojime N.V. Gogolio „Taras Bulba“ Andrius dėl meilės lenkui perėjo į priešo stovyklą, išdavė brolį, tėvą ir tėvynę. Jaunuolis nedvejodamas nusprendė paimti ginklą prieš savo vakarykščius bendražygius. Andriui pirmoje vietoje yra asmeniniai interesai. Jaunuolis miršta nuo savo tėvo, kuris negalėjo atleisti savo jauniausio sūnaus išdavystės ir savanaudiškumo.
2. Nepriimtina, kai meilė tampa apsėdimu, kaip P. Suskindo "Parfumerio. Žudiko istorijos" pagrindinio veikėjo atveju. Jeanas-Baptiste'as Grenouille'as nepajėgus aukštus jausmus. Jį domina tik kvapai, sukuriantys kvapą, įkvepiantį žmonėms meilę. Grenouille'as yra egoisto pavyzdys, kuris, siekdamas savo tikslo, daro pačius sunkiausius nusikaltimus.
IŠDAVIMO PROBLEMA
1. Romane V.A. Kaverinas „Du kapitonai“ Romašovas ne kartą išdavė aplinkinius. Mokykloje Romashka pasiklausė ir pranešė vadovui viską, kas apie jį buvo pasakyta. Vėliau Romašovas nuėjo taip toli, kad pradėjo rinkti informaciją, įrodančią Nikolajaus Antonovičiaus kaltę dėl kapitono Tatarinovo ekspedicijos mirties. Visi Ramunėlės veiksmai žemi, griaunantys ne tik jo gyvenimą, bet ir kitų žmonių likimus.
2. Istorijos herojaus veiksmas V.G. sukelia dar gilesnes pasekmes. Rasputinas „Gyvenk ir prisimink“ Andrejus Guskovas pasitraukia ir tampa išdaviku. Ši nepataisoma klaida ne tik pasmerkia jį vienatvei ir pašalinimui iš visuomenės, bet ir yra jo žmonos Nastjos savižudybės priežastis.
APGAUTINGOS IŠVAIZDOS PROBLEMA
1. Levo Nikolajevičiaus Tolstojaus romane „Karas ir taika“ Helen Kuragina, nepaisant puikios išvaizdos ir sėkmės visuomenėje, nėra turtinga. vidinis pasaulis. Jos pagrindiniai gyvenimo prioritetai – pinigai ir šlovė. Taigi romane šis grožis yra blogio ir dvasinio nuosmukio įsikūnijimas.
2. Viktoro Hugo romane „Katedra“ Paryžiaus Dievo Motinos katedra„Quasimodo – per gyvenimą daugybę sunkumų įveikęs kuprotas. Pagrindinio herojaus išvaizda visiškai nepatraukli, tačiau už jos slepiasi kilni ir graži siela, gebanti nuoširdžiai mylėti.
IŠDAVIMO PROBLEMA KARE
1. Pasakojime V.G. Rasputinas „Gyvenk ir prisimink“ Andrejus Guskovas pasitraukia ir tampa išdaviku. Karo pradžioje pagrindinis veikėjas kovojo sąžiningai ir drąsiai, vykdavo į žvalgybines misijas, niekada nesislėpdavo už bendražygių nugarų. Tačiau po kurio laiko Guskovas pradėjo galvoti, kodėl jis turėtų kovoti. Tą akimirką užvaldė savanaudiškumas, o Andrejus padarė nepataisomą klaidą, pasmerkusią vienatvei, pašalinimui iš visuomenės ir tapusią žmonos Nastjos savižudybės priežastimi. Herojų kankino sąžinės graužatis, tačiau nieko pakeisti nebegalėjo.
2. V. Bykovo apsakyme „Sotnikovas“ partizanas Rybakas išduoda tėvynę ir sutinka tarnauti“ didžioji Vokietija"Jo bendražygis Sotnikovas, atvirkščiai, yra atkaklumo pavyzdys. Nepaisant nepakeliamo skausmo, kurį patiria kankinimų metu, partizanas atsisako sakyti tiesą policijai. Žvejas suvokia savo poelgio niekšiškumą, nori pabėgti, bet supranta. kad kelio atgal nėra.
MEILĖS TĖVYNEI ĮTAKOS KŪRYBINGUMUI PROBLEMA
1. Taip. Jakovlevas apsakyme „Pabudo lakštingalos“ rašo apie sunkų berniuką Seluženką, kurio aplinkiniai nemėgo. Vieną naktį pagrindinis veikėjas išgirdo lakštingalos trilą. Nuostabūs garsai nustebino vaiką ir pažadino jo susidomėjimą kūrybiškumu. Selužhenok užsiregistravo meno mokykla, ir nuo to laiko pasikeitė suaugusiųjų požiūris į jį. Autorius įtikina skaitytoją, kad gamta bunda žmogaus sieloje geriausios savybės, padeda atskleisti kūrybinį potencialą.
2. Patinka gimtoji žemė– pagrindinis tapytojo A.G. kūrybos motyvas. Venecianova. Jis nutapė daugybę paveikslų, skirtų paprastų valstiečių gyvenimui. „Pjautuvai“, „Zakharka“, „Miegantis piemuo“ - tai mano mėgstamiausi menininko paveikslai. Gyvenimas paprasti žmonės, Rusijos gamtos grožis paskatino A.G. Venecianovui sukurti paveikslus, kurie savo gaivumu ir nuoširdumu daugiau nei du šimtmečius traukė žiūrovų dėmesį.
VAIKYSTĖS ATSIMINIMŲ ĮTAKOS ŽMOGAUS GYVENIMUI PROBLEMA
1. Romane I.A. Gončarovo „Oblomovas“ pagrindinis veikėjas vaikystę laiko labiausiai laimingi laikai. Ilja Iljičius užaugo nuolatinės tėvų ir auklėtojų priežiūros atmosferoje. Perdėta priežiūra tapo Oblomovo apatijos priežastimi suaugus. Atrodė, kad meilė Olgai Iljinskajai turėjo pažadinti Ilją Iljičių. Tačiau jo gyvenimo būdas išliko nepakitęs, nes gimtosios Oblomovkos gyvenimo būdas amžiams paliko pėdsaką pagrindinio veikėjo likime. Taigi vaikystės prisiminimai turėjo įtakos gyvenimo kelias Ilja Iljičius.
2. Eilėraštyje „Mano kelias“ S.A. Jeseninas prisipažino, kad vaikystė vaidino svarbų vaidmenį jo kūryboje. Kartą, būdamas devynerių, berniukas, įkvėptas gimtojo kaimo gamtos, parašė savo pirmąjį kūrinį. Taigi vaikystė iš anksto nulėmė S. A. gyvenimo kelią. Jesenina.
GYVENIMO KELIŲ PASIRINKIMO PROBLEMA
1. Pagrindinė I.A. romano tema. Gončarovo „Oblomovas“ – žmogaus, kuris nesugebėjo pasirinkti teisingo gyvenimo kelio, likimas. Rašytojas ypač pabrėžia, kad apatija ir nedarbingumas pavertė Ilją Iljičių dykinis žmogus. Valios ir bet kokių interesų trūkumas neleido pagrindiniam veikėjui tapti laimingu ir realizuoti savo potencialą.
2.
Iš M. Mirskio knygos „Gydymas skalpeliu“ sužinojau, kad puikus gydytojas pirmiausia mokėsi teologijos seminarijoje, bet netrukus suprato, kad nori atsiduoti medicinai. Įstojęs į universitetą, N.N. Burdenko susidomėjo anatomija, kuri netrukus padėjo jam tapti garsiu chirurgu.
3. D.S. Lichačiovas „Laiškuose apie gėrį ir gražų“ teigia, kad „turite gyventi oriai, kad jums nebūtų gėda prisiminti“. Tokiais žodžiais akademikas pabrėžia, kad likimas nenuspėjamas, tačiau svarbu išlikti dosniu, sąžiningu ir rūpestingu žmogumi.
ŠUNŲ LOJALUMO PROBLEMA
1. Pasakojime G.N. Troepolsky „Baltasis bimas“ Juoda ausis"pasakė tragiškas likimasškotų seteris. Šuo Bimas desperatiškai bando surasti savo šeimininką, patyrusį avariją. širdies smūgis. Pakeliui šuo susiduria su sunkumais. Deja, šeimininkas augintinį suranda po to, kai šuo yra nužudytas. Bima drąsiai gali būti vadinamas tikru draugu, atsidavusiu savo šeimininkui iki savo dienų pabaigos.
2. Erico Knighto romane „Lassie“ Carraclough šeima dėl finansinių sunkumų yra priversta atiduoti savo kolį kitiems žmonėms. Lassie ilgisi savo buvusių šeimininkų, o šis jausmas tik sustiprėja, kai naujasis savininkas ją išsiveža toli nuo namų. Kolis pabėga ir įveikia daugybę kliūčių. Nepaisant visų sunkumų, šuo vėl susitinka su buvusiais šeimininkais.
MEISTERYBĖ MEISTERĖJE
1. Pasakojime V.G. Korolenko „Aklas muzikantas“ Piotras Popelskis turėjo įveikti daugybę sunkumų, kad surastų savo vietą gyvenime. Nepaisant aklumo, Petrus tapo pianistu, kuris savo grojimu padėjo žmonėms tapti tyresnė širdimi ir malonesnė siela.
2. Pasakojime apie A.I. Kuprin „Taper“ berniukas Jurijus Agazarovas yra savamokslis muzikantas. Rašytojas tai pabrėžia jaunas pianistas nuostabiai talentingas ir darbštus. Berniuko talentas nelieka nepastebėtas. Jo žaidimas buvo nuostabus garsus pianistas Antonas Rubinšteinas. Taigi Jurijus visoje Rusijoje tapo žinomas kaip vienas talentingiausių kompozitorių.
RAŠYTOJŲ GYVENIMO PATIRTIES REIKŠMĖS PROBLEMA
1. Boriso Pasternako romane „Daktaras Živagas“ pagrindinis veikėjas domisi poezija. Jurijus Živago – revoliucijos liudininkas ir civilinis karas. Šie įvykiai atsispindi jo eilėraščiuose. Taigi pats gyvenimas įkvepia poetą kurti gražius kūrinius.
2. Rašytojo pašaukimo tema iškeliama Jacko Londono romane Martinas Edenas. Pagrindinis veikėjas – jūreivis, daug metų dirbantis sunkų fizinį darbą. Lankėsi Martinas Edenas skirtingos salys, matė paprastų žmonių gyvenimą. Visa tai tapo Pagrindinė tema jo kūrybiškumas. Taigi gyvenimo patirtis leido paprastam jūreiviui tapti garsiu rašytoju.
MUZIKOS ĮTAKOS ŽMOGAUS PROTUI PROBLEMA
1. Pasakojime apie A.I. Kuprinas“ Granato apyrankė„Vera Sheina patiria dvasinį apsivalymą skambant Bethoveno sonatos garsams. Klasikinė muzika, herojė nusiramina po patirtų išbandymų. Stebuklingi sonatos garsai padėjo Verai atrasti vidinę pusiausvyrą ir atrasti būsimo gyvenimo prasmę.
2. Romane I.A. Gončarova „Oblomovas“ Ilja Iljičius įsimyli Olgą Iljinskają, kai ji klausosi jos dainavimo. Arijos „Casta Diva“ garsai pažadina jo sieloje dar nepatirtus jausmus. I.A. Gončarovas pabrėžia, kad jau seniai Oblomovas pajuto „tokį veržlumą, tokią jėgą, kuri tarsi kyla iš jo sielos dugno, pasiruošęs žygdarbiui“.
MOTINOS MEILĖS PROBLEMA
1.
Pasakojime A.S. Puškino „Kapitono dukra“ aprašo Piotro Grinevo atsisveikinimo su motina sceną. Avdotya Vasiljevna buvo prislėgta, kai sužinojo, kad jos sūnui reikia ilgam išvykti į darbą. Atsisveikindama su Petru moteris negalėjo sulaikyti ašarų, nes jai nieko negali būti sunkiau, kaip išsiskirti su sūnumi. Avdotijos Vasiljevnos meilė yra nuoširdi ir didžiulė.
MENO KŪRINIŲ APIE KARĄ POVEIKIO ŽMONĖMS PROBLEMA
1. Levo Kassilo apsakyme „Didžioji akistata“ Simas Krupitsyna kiekvieną rytą per radiją klausydavosi naujienų iš fronto. Vieną dieną mergina išgirdo dainą „Šventasis karas“. Simą taip sujaudino šio Tėvynės gynimo himno žodžiai, kad ji nusprendė eiti į frontą. Taigi meno kūrinys įkvėpė pagrindinį veikėją atlikti žygdarbį.
Pseudomokslo PROBLEMA
1. Romane V.D. Dudincevo „Balti drabužiai“ Profesorius Ryadno yra giliai įsitikinęs partijos patvirtintos biologinės doktrinos teisingumu. Siekdamas asmeninės naudos, akademikas pradeda kovą su genetikais. Jis įnirtingai gina pseudomokslines pažiūras ir eina į kraštutinumus negarbingi poelgiai siekti šlovės. Akademiko fanatizmas lemia talentingų mokslininkų mirtį ir svarbių tyrimų nutraukimą.
2. G.N. Troepolskis apsakyme „Mokslų kandidatas“ pasisako prieš tuos, kurie gina klaidingas nuomones ir idėjas. Rašytojas įsitikinęs, kad tokie mokslininkai stabdo mokslo, vadinasi, ir visos visuomenės raidą. Pasakojime G.N. Troepolskis daugiausia dėmesio skiria būtinybei kovoti su klaidingais mokslininkais.
VĖLĖVOS ATGALAUJOS PROBLEMA
1. Pasakojime A.S. Puškinas" Stoties viršininkas» Samsonas Vyrinas liko vienas, kai jo dukra pabėgo su kapitonu Minskiu. Senis neprarado vilties surasti Dunią, tačiau visi bandymai liko nesėkmingi. Prižiūrėtojas mirė nuo melancholijos ir beviltiškumo. Tik po kelerių metų Dunja atėjo prie savo tėvo kapo. Mergina jautėsi kalta dėl prižiūrėtojo mirties, tačiau atgaila atėjo per vėlai.
2. Pasakojime K.G. Paustovskio „Telegrama“ Nastja paliko mamą ir išvyko į Sankt Peterburgą kurti karjeros. Katerina Petrovna nujautė apie neišvengiamą mirtį ir ne kartą prašė dukters ją aplankyti. Tačiau Nastya liko abejinga savo motinos likimui ir neturėjo laiko atvykti į jos laidotuves. Mergina atgailavo tik prie Katerinos Petrovnos kapo. Taigi K. G. Paustovskis teigia, kad reikia būti dėmesingiems savo artimiesiems.
ISTORINĖS ATMINTIES PROBLEMA
1. V.G. Rasputinas savo esė „Amžinasis laukas“ rašo apie kelionės į Kulikovo mūšio vietą įspūdžius. Rašytojas pastebi, kad praėjo daugiau nei šeši šimtai metų ir per tą laiką daug kas pasikeitė. Tačiau šio mūšio atminimas iki šiol gyvas dėl obelistų, pastatytų protėvių, gynusių Rusiją, garbei.
2. Pasakojime B.L. Vasiljeva „Ir aušros čia tylios...“ kovodamos už tėvynę krito penkios merginos. Po daugelio metų jų kovos draugas Fedotas Vaskovas ir Ritos Osyaninos sūnus Albertas grįžo į priešlėktuvinių šaulių žūties vietą įrengti antkapio ir įamžinti savo žygdarbį.
GABINGO ŽMOGAUS GYVENIMO EIGAS PROBLEMA
1. Pasakojime B.L. Vasiljevas „Mano arkliai skraido...“ Smolensko gydytojas Jansonas yra nesavanaudiškumo, derinamo su aukštu profesionalumu, pavyzdys. Talentingiausias gydytojas kasdien, bet kokiu oru skubėjo padėti ligoniams, nieko nereikalaudamas. Už šias savybes gydytoja pelnė visų miesto gyventojų meilę ir pagarbą.
2. Tragedijoje A.S. Puškino „Mocartas ir Salieri“ pasakoja dviejų kompozitorių gyvenimo istoriją. Salieri rašo muziką, kad išgarsėtų, o Mocartas nesavanaudiškai tarnauja menui. Dėl pavydo Salieri nunuodijo genijų. Nepaisant Mocarto mirties, jo kūriniai gyvuoja ir jaudina žmonių širdis.
NIEKANČIŲ KARO PASEKMŲ PROBLEMA
1. A. Solženicino pasakojime „ Matrenin Dvor„vaizduojamas Rusijos kaimo gyvenimas po karo, lėmęs ne tik ekonominį nuosmukį, bet ir moralės praradimą. Kaimiečiai prarado dalį savo ekonomikos, tapo bejausmiai ir beširdžiai. Taigi karas sukelia nepataisomų pasekmių.
2. Pasakojime M.A. Šolochovo „Žmogaus likimas“ parodo kareivio Andrejaus Sokolovo gyvenimo kelią. Jo namą sugriovė priešas, o jo šeima žuvo per bombardavimą. Taigi M.A. Šolohovas pabrėžia, kad karas atima iš žmonių vertingiausią daiktą, kurį jie turi.
ŽMOGAUS VIDAUS PASAULIO PRITAŠTAMO PROBLEMA
1. Romane I.S. Turgenevo „Tėvai ir sūnūs“ Jevgenijus Bazarovas išsiskiria sumanumu, darbštumu ir ryžtu, tačiau tuo pat metu studentas dažnai būna atšiaurus ir grubus. Bazarovas smerkia žmones, kurie pasiduoda jausmams, bet yra įsitikinę savo pažiūrų neteisingumu, kai įsimyli Odincovą. Taigi I.S. Turgenevas parodė, kad žmonėms būdingas nenuoseklumas.
2. Romane I.A. Gončarova "Oblomovas" Ilja Iljičius turi tiek neigiamų, tiek teigiamų savybių charakteris. Viena vertus, pagrindinis veikėjas yra apatiškas ir priklausomas. Oblomovas nesidomi Tikras gyvenimas, ji verčia jį nuobodžiauti ir pavargti. Kita vertus, Ilja Iljičius išsiskiria nuoširdumu, nuoširdumu, gebėjimu suprasti kito žmogaus problemas. Tai yra Oblomovo charakterio dviprasmiškumas.
SĄŽININGO ELGIMO SU ŽMONĖMIS PROBLEMA
1. Romane F.M. Dostojevskio „Nusikaltimas ir bausmė“ Porfirijus Petrovičius tiria seno lombardininko nužudymą. Tyrėjas yra atidus žmogaus psichologijos ekspertas. Jis supranta Rodiono Raskolnikovo nusikaltimo motyvus ir iš dalies jį užjaučia. Porfirijus Petrovičius duoda jaunas vyras galimybė prisipažinti. Vėliau tai bus lengvinanti aplinkybė Raskolnikovo byloje.
2. A.P. Čechovas savo apsakyme „Chameleonas“ supažindina mus su ginčo, kilusio dėl šuns įkandimo, istorija. Policijos prižiūrėtojas Ochumelovas bando nuspręsti, ar ji nusipelnė bausmės. Ochumelovo nuosprendis priklauso tik nuo to, ar šuo priklauso generolui, ar ne. Prižiūrėtojas neieško teisybės. Pagrindinis jo tikslas – pritraukti generolo palankumą.
ŽMOGAUS IR GAMTOS SANTYKIŲ PROBLEMA
1. Pasakojime V.P. Astafieva „Caro žuvis“ Ignatičius daugelį metų užsiėmė brakonieriavimu. Vieną dieną žvejys ant savo kabliuko pagavo milžinišką eršketą. Ignatičius suprato, kad jis vienas negali susidoroti su žuvimi, tačiau godumas neleido į pagalbą pasikviesti brolio ir mechaniko. Netrukus ir pats žvejys atsidūrė už borto, įsipainiojęs į tinklus ir kabliukus. Ignatičius suprato, kad gali mirti. V.P. Astafjevas rašo: „Upės karalius ir visos gamtos karalius yra vienoje spąstuose“. Taigi autorius pabrėžia nenutrūkstamą žmogaus ir gamtos ryšį.
2. Pasakojime apie A.I. Kuprinas "Olesya" pagrindinis veikėjas gyvena harmonijoje su gamta. Mergina jaučiasi kaip neatsiejama ją supančio pasaulio dalis ir moka įžvelgti jo grožį. A.I. Kuprinas ypač pabrėžia, kad meilė gamtai padėjo Olesjai išlaikyti jos sielą nepaliestą, nuoširdžią ir gražią.
MUZIKOS VAIDMUO ŽMOGAUS GYVENIMO PROBLEMA
1. Romane I.A. Svarbų vaidmenį atlieka Gončarovo „Oblomovo“ muzika. Ilja Iljičius įsimyli Olgą Iljinskają, kai klausosi jos dainavimo. Arijos „Casta Diva“ garsai pažadina jo širdyje dar nepatirtus jausmus. I. A. Gončarovas ypač pabrėžia, kad Oblomovas ilgą laiką nejautė „tokio veržlumo, tokios jėgos, kuri, atrodė, kyla iš sielos dugno, pasiruošusi žygdarbiui“. Taigi muzika gali pažadinti žmoguje nuoširdžius ir stiprius jausmus.
2. Romane M.A. Šolochovo dainos „Tylus Donas“ kazokus lydi visą gyvenimą. Jie dainuoja karo žygiuose, laukuose ir vestuvėse. Kazokai dainuodami atiduoda visą savo sielą. Dainos atskleidžia jų meistriškumą, meilę Donui ir stepėms.
KNYGŲ PAKEITIMO TELEVIZIJOS PROBLEMA
1. R. Bradbury romane „Farenheitas 451“ vaizduojama visuomenė, kuri remiasi populiarioji kultūra. Šiame pasaulyje kritiškai mąstantys žmonės yra uždrausti, o knygos, verčiančios susimąstyti apie gyvenimą, sunaikinamos. Literatūrą pakeitė televizija, kuri tapo pagrindine žmonių pramoga. Jie nedvasingi, jų mintims galioja standartai. R. Bradbury įtikina skaitytojus, kad knygų naikinimas neišvengiamai veda į visuomenės degradaciją.
2. Knygoje „Laiškai apie gėrį ir gražų“ D.S. Likhačiovas svarsto klausimą: kodėl televizija pakeičia literatūrą. Akademikas mano, kad taip nutinka todėl, kad televizija atitraukia žmonių dėmesį nuo rūpesčių ir verčia neskubant žiūrėti kokią nors programą. D.S. Lichačiovas tai vertina kaip grėsmę žmonėms, nes televizija „padiktuoja, kaip žiūrėti ir ką žiūrėti“ ir daro žmones silpnavaliais. Filologo nuomone, tik knyga gali padaryti žmogų dvasiškai turtingą ir išsilavinusį.
RUSIJOS KAIMO PROBLEMA
1. A. I. Solženicino apsakymas „Matrionino Dvoras“ vaizduoja Rusijos kaimo gyvenimą po karo. Žmonės ne tik nuskurdo, bet ir tapo bejausmiai bei bedvasiai. Tik Matryona išlaikė gailesčio jausmą kitiems ir visada ateidavo į pagalbą tiems, kuriems jos reikia. Tragiška mirtis pagrindinis veikėjas – rusų kaimo moralinių pamatų mirties pradžia.
2. Pasakojime V.G. Rasputino „Atsisveikinimas su Matera“ vaizduoja salos, kurią netrukus užtvindys, gyventojų likimas. Seniems žmonėms sunku atsisveikinti su gimtuoju kraštu, kuriame praleido visą gyvenimą, kur palaidoti jų protėviai. Istorijos pabaiga tragiška. Kartu su kaimu nyksta ir jo papročiai bei tradicijos, kurios per šimtmečius buvo perduodamos iš kartos į kartą ir suformavo savitą Materos gyventojų charakterį.
POŽIŪRIO Į POETUS IR JŲ KŪRYBINGUMĄ PROBLEMA
1. A.S. Puškinas eilėraštyje „Poetas ir minia“ tą dalį vadina „kvailiu plėšiku“. Rusijos visuomenė, kurie nesuprato kūrybos tikslo ir prasmės. Pasak minios, eilėraščiai atitinka visuomenės interesus. Tačiau A.S. Puškinas mano, kad poetas nustos būti kūrėju, jei paklus minios valiai. Taigi, Pagrindinis tikslas Poeto tikslas – ne tautinis pripažinimas, o siekis pasaulį padaryti gražesnį.
2. V.V. Majakovskis eilėraštyje „Balso viršūnėje“ mato poeto tikslą tarnauti žmonėms. Poezija yra ideologinis ginklas, galintis įkvėpti žmones ir motyvuoti juos dideliems laimėjimams. Taigi, V. V. Majakovskis mano, kad asmeninės kūrybinės laisvės reikia atsisakyti vardan bendro didelio tikslo.
MOKYTOJO ĮTAKOS MOKINIAM PROBLEMA
1. Pasakojime V.G. Rasputino „Prancūzų kalbos pamokos“ klasės vadovė Lidija Michailovna – žmogaus reagavimo simbolis. Mokytoja padėjo kaimo berniukui, kuris mokėsi toli nuo namų ir gyveno iš rankų į lūpas. Lidija Michailovna turėjo prieštarauti visuotinai priimtoms taisyklėms, kad padėtų studentui. Besimokydama kartu su berniuku, mokytoja jam vedė ne tik prancūzų kalbos, bet ir gerumo bei empatijos pamokas.
2. Antoine'o de Saint-Exupéry pasakoje-palyginime “ Mažasis princas„Senoji Lapė tapo pagrindinio veikėjo mokytoju, kalbėdama apie meilę, draugystę, atsakomybę ir ištikimybę. Jis atidarė jį princui pagrindinė paslaptis Visatos: „Akimis nematai pagrindinio dalyko – budi tik tavo širdis“. Taigi Lapė išmokė berniuką svarbią gyvenimo pamoką.
POŽIŪRIO Į NAŠLAČIUS PROBLEMA
1. Pasakojime M.A. Šolochovo „Žmogaus likimas“ Andrejus Sokolovas per karą neteko šeimos, tačiau tai nepadarė pagrindinio veikėjo beširdžio. Pagrindinis veikėjas visą likusią meilę atidavė benamiui berniukui Vanyuškai, pakeisdamas savo tėvą. Taigi M.A. Šolokhovas įtikina skaitytoją, kad nepaisant to gyvenimo sunkumai, neturime prarasti gebėjimo užjausti našlaičius.
2. G. Belykho ir L. Pantelejevo pasakojime „ŠKID Respublika“ vaizduojamas gatvės vaikų ir nepilnamečių nusikaltėlių socialinio ir darbo ugdymo mokyklos mokinių gyvenimas. Reikia pažymėti, kad ne visi studentai galėjo tapti padorūs žmonės, tačiau dauguma sugebėjo rasti save ir pasuko teisingu keliu. Istorijos autoriai teigia, kad valstybė turėtų atkreipti dėmesį į našlaičius ir sukurti jiems specialias institucijas, kad išnaikintų nusikalstamumą.
MOTERŲ VAIDMUO ANTRASIS PASAULINIS KARE PROBLEMA
1. Pasakojime B.L. Vasiljevas „Ir aušros čia tylios...“ Kovodamos už Tėvynę žuvo penkios jaunos priešlėktuvininkės. Pagrindiniai veikėjai nepabijojo pasisakyti prieš vokiečių diversantus. B.L. Vasiljevas meistriškai vaizduoja kontrastą tarp moteriškumo ir karo žiaurumo. Rašytojas įtikina skaitytoją, kad moterys, kaip ir vyrai, yra pajėgios kariniams žygdarbiams ir didvyriškiems poelgiams.
2. Pasakojime V.A. Zakrutkino „Žmogaus motina“ parodo moters likimą karo metu. Pagrindinis veikėjas Marija prarado visą šeimą: vyrą ir vaiką. Nepaisant to, kad moteris liko visiškai viena, jos širdis neužkietėjo. Marija globojo septynis Leningrado našlaičius ir pakeitė jų motiną. Pasaka V.A. Zakrutkina tapo himnu rusei, kuri per karą patyrė daug vargų ir rūpesčių, tačiau išlaikė gerumą, užuojautą, norą padėti kitiems žmonėms.
RUSŲ KALBOS POKYČIŲ PROBLEMA
1. A. Knyševas straipsnyje „O puiki ir galinga nauja rusų kalba! su ironija rašo apie skolinimosi mėgėjus. Pasak A. Knyševo, politikų ir žurnalistų kalba dažnai tampa juokinga, kai yra perkrauta svetimžodžiais. Televizijos laidų vedėja įsitikinusi, kad besaikis skolinių naudojimas teršia rusų kalbą.
2. V. Astafjevas apsakyme „Liudočka“ kalbos pokyčius sieja su žmogaus kultūros lygio nuosmukiu. Artiomkos muilo, Strekacho ir jų draugų kalba užkimšta kriminaliniu žargonu, kuris atspindi visuomenės disfunkciją, jos degradaciją.
PROFESIJOS PASIRINKIMO PROBLEMA
1. V.V. Majakovskis eilėraštyje „Kas būti? kelia profesijos pasirinkimo problemą. Lyrinis herojus galvoja apie tai, kaip rasti teisingą gyvenimo ir profesijos kelią. V.V. Majakovskis daro išvadą, kad visos profesijos yra geros ir vienodai reikalingos žmonėms.
2. E. Griškoveco apsakyme „Darvinas“ pagrindinis veikėjas, baigęs mokyklą, pasirenka verslą, kuriuo nori užsiimti visą likusį gyvenimą. Jis suvokia „to, kas vyksta, nenaudingumą“ ir atsisako studijuoti kultūros institute, kai žiūri studentų vaidinamą spektaklį. Jaunuolis tvirtai įsitikinęs, kad profesija turi būti naudinga ir teikti malonumą.
Vadove yra platus bankas literatūriniai argumentai, kurio pagalba galite parašyti esė-argumentą apie siūlomą tekstą apie vieningą valstybinį rusų kalbos egzaminą (25 užduotis), taip pat rašinį-argumentą moraline tema apie vieningą valstybinį egzaminą (15.2 užduotis). , 15.3). Knyga padės studentams įvaldyti argumentų atrankos įgūdžius ir pagal juos rašyti argumentuotą rašinį bet kokia tema bei savarankiškai pasiruošti baigiamajam rašiniui. Leidinys skirtas 9-11 klasių mokiniams.
Kūrinys priklauso žanrui Mokomoji literatūra. Ją 2017 metais išleido leidykla „Eksmo“. Knyga yra serijos "Padėti vidurinių mokyklų moksleiviams. Visų tipų rašiniai" dalis. Knygą galite atsisiųsti mūsų svetainėje " Pilna kolekcija Literatūriniai argumentai" fb2, rtf, epub, pdf, txt formatu arba skaityti internete. Čia taip pat galite prieš skaitydami pasidomėti su knyga jau susipažinusių skaitytojų atsiliepimais ir sužinoti jų nuomonę. Mūsų partnerio internetinėje parduotuvėje galite pirkti ir skaityti knygą popierine versija.
