Fonvizino komedija „Nežinantis“ yra klasikinis kūrinys. Esė „Klasicizmo bruožai komedijoje D.I. Fonvizin "Pomiškis"

Ten senais laikais,
Satyra yra drąsus valdovas,
Fonvizinas, laisvės draugas, švytėjo...
A. S. Puškinas

Klasicizmas - literatūrinė kryptis, kuris egzistavo XVIII a. pradžios XIX amžiaus. Pasižymėjo aukšta pilietine tematika, kuri reikalavo vardan tautinių tikslų paaukoti viską, kas asmeniška; griežtas tam tikrų normų ir taisyklių laikymasis. Klasikiniai rašytojai grožio pavyzdžių rado senovės meno paminkluose, nepakitusius visus laikus.

Klasicizme buvo aiškus literatūros žanrų suskirstymas į „aukštą“ ir „žemą“. Aukštųjų žanrų (eilėraščių, odžių, tragedijų) tema turėjo būti aukštesnis, dvasinis gyvenimas, veikėjai buvo tik karaliai ir aristokratai. Žemųjų žanrų (satyros, komedijos, pasakėčios) turinys buvo sumažintas iki asmeninio, kasdieninio gyvenimo vaizdavimo. Veikėjai buvo žemesniųjų sluoksnių atstovai - mažieji bajorai, biurokratai, baudžiauninkai. „Aukštas“ ir „žemas“ niekada nebuvo sujungti viename kūrinyje. Herojaus charakteryje dominavo viena savybė – teigiama arba neigiama. Dėl to veikėjai buvo arba visiškai pikti, arba visiškai kilnūs.

Klasicizmas išsprendė piliečio ugdymo problemas. Kitų elgesys turi lemiamos įtakos vaiko asmenybei. Dorybinga ar pikta, ji yra pavyzdys, sektinas pavyzdys. Epochos idealu skelbiamas visuomenei naudą galintis nešti asmuo, kuriam valstybės interesai yra aukščiau asmeninių interesų. Komedijos dėmesį patraukė neigiami tikrovės reiškiniai. Komedijų paskirtis, anot klasicizmo, yra auklėti, išjuokti trūkumus ir auklėti juokais.

Labiausiai išskirtinis darbas klasicizmo dramaturgija rusų kalba XVIII literatūra amžiuje yra Fonvizino komedija „Mažasis“. Statydamas savo pjesę Fonvizinas griežtai laikėsi klasicizmo taisyklių. „Mažoji“ susideda iš penkių kanoninių aktų. Kiekvienas iš jų vadovaujasi trejybės taisyklėmis – veiksmas, laikas ir vieta. Fonvizino vaizduojami įvykiai vyksta per vieną dieną ir vienoje vietoje - dvarininkės Prostakovos namuose.

Pagal klasicizmo taisykles, personažai komedijos skirstomos į piktas ir doras, o pjesės finale nubaudžiamas blogis, triumfuoja gėris. Komiksų herojams daroma gėda. Prostakovai už piktnaudžiavimą valdžia buvo atimtos teisės į valstiečius, jos turtas buvo paimtas globoti.

„Piktųjų“ ir „dorybių“ herojų susidūrimas atspindi gilų socialinį konfliktą tarp pažangios kilmingos inteligentijos ir reakcingų feodalinių žemvaldžių. Dramaturgas sąmoningai aštrina neigiamus vaizdinius, taip pasiekdamas didesnį įtikinamumą smerkdamas baudžiavą.

Pozityvių komedijų personažų įvaizdžiai yra schematiški klasicizmo dvasia. Pravdinas, Starodumas, Milonas, Sofija ne tiek gyvena ir veikia, kiek ilgai ir svarbiai kalbasi moralinėmis ir politinėmis temomis, veda pamokas apie kilnias dorybes.

Kaip šie gėrybės pjesės, jos neigiami personažai apdovanoti „kalbančiais“ vardais, pagal kuriuos galima iš karto spręsti apie kiekvieną iš jų: Prostakovas, Vralmanas, Skotininas.

Peršasi trys temos dramatiškas darbas Fonvizinas: švietimo, baudžiavos ir valdžios sistema Rusija.

Jaunųjų didikų auklėjimo ir švietimo problema dramaturgą, svajojusį apie naują apsišvietusių Rusijos žmonių kartą, labai jaudino. Pasak Fonvizino, vienintelis patikimas išsigelbėjimo šaltinis nuo aukštuomenės dvasinės degradacijos yra tinkamas išsilavinimas. Fonvizinas iškėlė klausimą, koks turi būti tikras bajoras ir ar jis atsako Rusijos bajorai savo tikslui. Starodumas išsakė tokią mintį apie tai: „Pavyzdžiui, bajoras laikytų pirmąją negarbę nieko neveikti, kai turi tiek daug ką veikti: yra žmonių, kurie gali padėti, yra tėvynė, kuriai reikia tarnauti! Medžiaga iš svetainės

Kita „Mažosios“ problema – baudžiavos problema: baisi Rusijos baudžiauninkų padėtis, perduota visapusiškai dvarininkų nuosavybėn, siaubinga bajorų tironija. Rašytojas, pasisakydamas už tai, kad būtų pažaboti neišmanėliai dvarininkai, piktnaudžiavę valdžia valstiečiams, rodo, kad tikėjimas Jekaterina II yra beprasmis. Atsakydamas į Pravdino žodžius, kad esant tokioms taisyklėms, „kaip yra su Starodum, žmonės neturėtų būti paleisti iš teismo, bet jie turi būti iškviesti į teismą... už ką šaukiamas gydytojas pas ligonius“, Starodum. visiškai įsitikinęs atsako: „Mano drauge, tu klysti. Veltui kviesti medikus ligoniams nepagyjus: čia gydytojas nepadės, nebent pats užsikrės. Autorius Starodum į burną įdeda dar vieną mintį: „Neteisėta engti savuosius per vergiją“.

Taigi komedija „Nedorosl“ atspindėjo svarbiausias ir aktualiausias Rusijos gyvenimo problemas. Fonvizinas tikėjo, kad pagrindinis komiko ginklas yra juokas, o ydas galima ir reikia pavaizduoti kaip juokingą.

Neradote to, ko ieškojote? Naudokite paiešką

Šiame puslapyje yra medžiagos šiomis temomis:

  • žmogus klasicizmo eroje esė neišmanėlis
  • fonwizen nedrosal kaip jie buvo auginami
  • Starodumo aforizmai apie bajorų paskyrimą
  • klasicizmo ir komedijos taisyklių neišmanantis
  • Fonvizino klasicizmo krizė

1. Komedijos „Minor“ konfliktas.

2. D. I. Fonvizino klasicizmo ir naujovių tradicijos.

3. „Nepilnametis“ – realistinė komedija.

XVIII amžiaus literatūra, visuotinio tautinio pakilimo metu, formavo visuomenėje pilietinę savimonę. Klasicistai propagavo žmonių lygybės, humanizmo, bendros naudos principo, valdžios atsakomybės prieš žmones idėjas. Jie laikė savo pareiga padėti tėvynei. Klasicistai siekė tikro gyvenimo vaizdavimo, kalbėjo apie aktualias visuomenės problemas, pasižymėjo pilietiniu patosu, patriotiškumu. Tačiau to meto dramaturgija buvo praturtinta ir klasicizmo ribas peržengiančiais kūriniais. Tai D. I. Fonvizino komedija „Nepilnametis“. Komedija buvo baigta 1781 m. Jo patosą lėmė Fonvizino politinis aštrumas ir atsidavimas žmogaus laisvės idealams.

Pagrindinė tema komedija, jos konfliktą autorius nurodo pačioje pradžioje, tai dvarininkų savivalė ir baudžiauninko teisių neturėjimas. Pažangios bajorų kova su baudžiauninkais yra dramatiškas „mažųjų“ konfliktas. Progresyviosios bajorijos pusėje yra Pravdinas ir Starodumas, baudžiauninkų savininkai - Prostakovai ir Skotininai. Fonvizinas įtikina mus, kad baudžiava yra destruktyvi ir su ja reikia kovoti. Tai gadina pačius baudžiauninkų savininkus, kurie bendraudami su baudžiauninkais praranda savo žmogiškąsias savybes ir jaučiasi visagaliai. Autorius savo kūryboje norėjo parodyti baudžiauninkų savininkų, gimusių iš baudžiavos, veiksmus ir moralę. Būtent baudžiavos tironija, o ne kova už Sofijos ranką, yra pagrindinė „Pomiškio“ tema. Pretendentų į jos ranką vaizdavimas – dar viena galimybė įdėmiai patyrinėti komiškoje šviesoje pavaizduotus „kilmingosios klasės“ atstovus. Meilės siužetas, pasak Fonvizino, negali būti dramos kūrinio pagrindas. Jis buvo pagrįstas epochos konfliktu.

Literatūros kritikas G. P. Makogonenko mano, kad „Poaugis“ yra politinė komedija, nes naujoviškus bruožus lėmė būtent politiniai autoriaus įsitikinimai. Čia yra siužetas, perteikiantis tikrą istorinį konfliktą; pozityvūs herojai, turintys kilnių šviesuolių bruožų.

Spektaklis tęsia klasicizmo tradicijas. Pasak G. A. Gukovskio, Fonvizino meninis mąstymas visada „išlaikė aiškų šios mokyklos pėdsaką“. „Pomiškis“ – vėlyvojo rusų klasicizmo reiškinys, kuriam įtakos turėjo Apšvietos ideologija. Šis kūrinys sujungia liečiamąjį ir komiškumą bei griauna įprastas žanro formas. Herojų charakteriai sudėtingi, prieštaringi, neskirstomi tik į teigiamus ir neigiamus, kaip to reikalauja klasicizmo principai. Tačiau teigiami herojai, besivadovaujantys klasicizmo kanonais, „Mažojoje“ turi vieną būdingas bruožas. Klasicizmo tradicijų galia buvo išsaugota kalbančiose herojų pavardėse, išlaikant simetriją skirstant neigiamus ir teigiamus personažus. Pjesės veikėjų kalba perteikia personažų charakterius, bet herojus-protoktorius, klasikiniuose kūriniuose - autoriaus nuomonės nešėjas, taip pat yra, tai yra kilnusis Starodumas. Pagrindinė mintis klasicizmas - nušvitimo idėja. „Mažajame“ jis sulaukia kitokios interpretacijos: nušvitimas yra svarbus, bet dorybė svarbiau už intelektą. Suardoma laiko, vietos ir veiksmo trejybė: vietoj vienos problemos autorius paliečia daugybę vienodai svarbių.

Fonvizinskio realizmas - tikrumas, istorinis vaizdų konkretumas, ypač aiškiai pasireiškė kuriant Eremejevnos ir Prostakovos personažus, parodydamas jų prigimties sudėtingumą. Starodumo ir Pravdino atvaizdai taip pat yra gyvi personažai, skaitytojai netgi „atpažino“ jų prototipus, kilnius šviesuolius. Realizmas padėjo Fonvizinui atsitraukti nuo literatūrinių klišių, autorius pirmasis žengė žingsnį kuriant pagrindinį herojų. Starodumas, Pravdinas ir Milonas buvo išleisti į bendras kontūras, be biografinių duomenų, vidinis pasaulis. Tačiau Starodumo įvaizdis šiuo atžvilgiu reikšmingesnis.

Fonvizinas sukūrė naujo tipo realistinė komedija: paremtas ne jau paruoštu siužetu, o tikru istorinis konfliktas, kuris liečia visus herojus. Konfliktai namuose, pasak autorės, yra konfliktų šalyje atspindys. Pavyzdžiui, Prostakovos elgesys kyla iš dekreto dėl bajorų laisvių. Jos pasmerkimas reiškia, kad jos asmenyje baudžiava yra pasmerkta. Bet didelis kiekis autoriui nereiškia komikso atmetimo. Bet tai kaltinamoji komedija, kartais su karčia ironija. Rusų socialinė komedija prasideda „Mažesniuoju“. Fonvizinas suteikė komedijai socialinio gylio ir aštrios satyrinės orientacijos. Autorius smerkia ydą – baudžiavą, kilnią „blogąją moralę“ ir siekia parodyti jos priežastis: netinkamą auklėjimą, žmonių neišmanymą.

Pasak G. A. Gukovskio, „Mažoji“ yra „pusiau komedija, pusiau drama“. Žanro originalumas darbas yra pjesės pagrindas klasikinė komedija, atnaujinta rimtomis ir jaudinančiomis scenomis: Pravdino pokalbis su Starodum, Starodumo pokalbiai su Sofija ir Milonu. Pabaigoje dera moralizavimas ir prisilietimas. Prostakova patyrė bausmę, bet man jos gaila.

Fonvizino tradicijas tęsė jo pasekėjai - A. S. Gribojedovas su savo „Vargas iš sąmojų“ ir N. V. Gogolis su „Generaliniu inspektoriumi“. Ryškiausiais kūriniais Gogolis pavadino Fonvizino ir Gribojedovo komedijas: „Jose jau ne lengvas pašaipas iš juokingų visuomenės pusių, o mūsų visuomenės žaizdos ir ligos... Abi komedijos užtruko po du skirtingų epochų. Vieną užklupo ligos dėl neapšvietos stokos, kitą – dėl nesuvokto nušvitimo.

Denisas Ivanovičius Fonvizinas buvo kilęs iš rusifikuotos vokiečių šeimos, kurios pradinė pavardė buvo von Wiesen. Šiuolaikinę rašybą Fonvizin pasiūlė A.S. Puškinas daug vėliau.

Iš pradžių Fonvizinas mokėsi pas privačius mokytojus, paskui įstojo į gimnaziją Maskvos valstybiniame universitete, kur vėliau studijavo. Tačiau jis nebaigė universiteto, kad galėtų pradėti karinę tarnybą. Dar mokydamasis gimnazijoje jis debiutavo kaip rašytojas ir vertėjas iš vokiečių kalbos: kai Fonvizinas buvo universiteto pirmakursis, teisme buvo reikalingas vertėjas, jis buvo priimtas į Užsienio reikalų kolegijos tarnybą. dirbo visą gyvenimą. 1763 m. Fonvizinas persikėlė į Sankt Peterburgą, kur susipažino su rašytojais, įskaitant. su Elaginu: jis prisijungia prie jo rato ir tampa deklinacijų teorijos gerbėju.

Fonvizinas kaip dramaturgas

1764 m. – Fonvizinas debiutavo kaip dramaturgas: jis išleido pjesę Corion. Prastai parašyta, bet visiškai atitinkanti deklinacijų teoriją – tai prancūzų komedijos perdirbinys.

Po šios nesėkmės Fonvizinas ilgai nerašė, tik 1769 m. sukūrė komediją Brigadininkas. Iš šios pjesės aišku, kad Fonvizinas suprato: neužtenka tik duoti veikėjams rusiškus vardus, reikia į spektaklį įvesti ir rusiškų problemų. Brigadoje ši problema yra gallomanija- imituoti viską, kas prancūziška, tai buvo aktualu Rusijoje XVIII amžiaus viduryje; Kita, ne mažiau aktuali problema – jaunųjų bajorų išsilavinimas. Bet deklinacijų teorijos įtaka juntama ir „Brigadininke“, nes ten siužetinė priemonė pasiskolinta iš prancūzų dramos – tai yra vadinamasis. simetrija biurokratijoje(situacija, kai du susituokusios poros Vyrai tuo pat metu bendrauja su kitų žmonių žmonomis). Tačiau kadangi brigados vadas vis dėlto buvo protingai pritaikytas Rusijai, jis laikomas pirmuoju rusų spektakliu.

Iš pradžių „Brigadininko“ pastatymas teatre buvo uždraustas, nes Elaginas ir Lukinas bijojo, kad Fonvizinas atims iš jų dramatišką šlovę. Ir norėdamas pristatyti spektaklį visuomenei, Fonvizinas pradėjo rengti viešus skaitymus. Viename iš jų jis susitiko su grafu Nikita Paninu, sosto įpėdinio Pauliaus mokytoju. Bendraudamas su juo Fonvizinas pradėjo labiau domėtis politika ir tapo drąsesnis.

Fonvizino idealai komedijoje „Nedorosl“.

Fonvizinas mokėjo atskirti ir apibūdinti bet kokias problemas Rusijos visuomenė, turimas geras jausmas humoras, galėjo mąstyti kaip valstybininkas. Visa tai pasireiškė pagrindiniame jo darbe - komedija Nepilnametis, parašyta 1781 m. Tačiau komedija pirmą kartą buvo išleista tik 1830 m., po Fonvizino mirties.

Pagrindinė problema, kuri iškeliama šioje komedijoje- jauno rusų bajoro išsilavinimas, apšvietos idėjos. Tai buvo labai aktualu 1780-aisiais, kai net pati imperatorienė Kotryna daug galvojo apie švietimą ir priešinosi mokymui namuose su mokytojais.

XVIII amžiuje buvo keletas filosofines teorijas apie švietimą. Pasak vieno iš jų, vaikas iš pradžių nėra visavertis žmogus, jis tik kopijuoja suaugusiųjų elgesį. Kadangi Catherine pasidalijo šia teorija, ji rekomendavo atskirti vaikus nuo tėvų ir apgyvendinti švietimo įstaigos. Fonvizinas, kuris taip pat buvo šios teorijos šalininkas, komedijoje „Nedorosl“ parodo ugdymo namuose žalingumą.

Fonvizinas siekia įrodyti, kad išsilavinimas yra laimės sinonimas.

Komedijos veikėjas– jaunas bajoras Mitrofanas, kuriam prieš akis daug neigiamų pavyzdžių. Pirma, jo mama ponia Prostakova yra žiauri ir valinga žemės savininkė, kuri visiškai nemato prasmės moksle. Antra, jo slaugytoja Eremeevna yra dvasios vergė, iš kurios Mitrofanas perima susižavėjimo stipriaisiais psichologiją (taip pat ir iš savo tėvo). Trečia, jo dėdė Tarasas Skotininas yra didikas, kuris labiausiai nenori tarnauti savo tėvynei, jis myli savo kiaules. Pabrėžiama, kad Mitrofanuška iš visų kažko pasimoko.

Nepaisant satyros, pjesė iš pradžių neturėjo būti juokinga. Amžininkai, skaitydami jį, buvo pasibaisėję.

Mažoji kaip klasicizmo kūrinys

Komedija neabejotinai yra klasicizmo epochos kūrinys, tačiau su tam tikrais nukrypimais nuo kanoninių taisyklių. Pavyzdžiui, tik čia viena taisyklė iš trejybės- vietos vienybė, nes Visas veiksmas vyksta Prostakovo dvare.

Pateikti kaukėti herojai: Sophia yra meilužė, Starodum yra tėvas (nors jis nėra kvailas!), jis taip pat yra herojus-protoktorius, Milonas yra herojus-mylėtojas, Mitrofanas ir Skotininas yra neigiami piršliai, Pravdinas yra dievas ex machina. Čia nėra subreto vaidmens.

Spektaklyje, kaip ir tikėtasi, penki veiksmai: ekspozicija, siužetas, konflikto raida, kulminacija ir baigtis (įskaitant nepateisinamą nutrūkimą ir katarsį, kai gailime Prostakovo).

Klasikinis konfliktas jausmai ir pareiga išreiškiamas tuo, kad teigiami šios pjesės herojai gyvena paklusnūs protui, valstybei ir vyresniųjų valiai. Neigiami tampa savo jausmų vergais, dažnai blogi ir savanaudiški. Žinoma, galiausiai teigiami veikėjai yra apdovanoti laime, o neigiami – pralaimi.

Komedijoje yra daug kalbantys vardai: Skotininas, Tsifirkinas, Milonas ir kt.

Pjesė parašyta žemu stiliumi, lengva šnekamoji kalba, prozoje.

Reikia pagalbos studijuojant?

Ankstesnė tema: Poetinių temų įvairovė Deržavino kūryboje
Kita tema:   Karamzinas: istoriko, rašytojo, visuomenės veikėjo likimas
Ten senais laikais Satyra buvo drąsus valdovas, spindėjo laisvės draugas Fonvizinas... A. S. Puškinas Klasicizmas – literatūrinis judėjimas, gyvavęs XVIII – XIX amžiaus pradžioje. Pasižymėjo aukšta pilietine tematika, kuri reikalavo vardan tautinių tikslų paaukoti viską, kas asmeniška; griežtas tam tikrų normų ir taisyklių laikymasis. Klasikiniai rašytojai grožio pavyzdžių rado senovės meno paminkluose, nepakitusius visus laikus. Klasicizme buvo aiškus literatūros žanrų suskirstymas į „aukštą“ ir „žemą“. Aukštųjų žanrų (eilėraščių, odžių, tragedijų) tema turėjo būti aukštesnis, dvasinis gyvenimas, veikėjai – tik karaliai ir aristokratai. Žemųjų žanrų (satyros, komedijos, pasakėčios) turinys buvo sumažintas iki asmeninio, kasdieninio gyvenimo vaizdavimo. Veikėjai buvo žemesniųjų sluoksnių atstovai - mažieji bajorai, biurokratai, baudžiauninkai. „Aukštas“ ir „žemas“ niekada nebuvo sujungti viename kūrinyje. Herojaus charakteryje dominavo viena savybė – teigiama arba neigiama. Dėl to veikėjai buvo arba visiškai pikti, arba visiškai kilnūs. Klasicizmas išsprendė piliečio ugdymo problemas. Kitų elgesys turi lemiamos įtakos vaiko asmenybei. Dorybinga ar pikta, ji yra pavyzdys, sektinas pavyzdys. Epochos idealu skelbiamas visuomenei naudą galintis nešti asmuo, kuriam valstybės interesai yra aukščiau asmeninių interesų. Komedijos dėmesį patraukė neigiami tikrovės reiškiniai. Komedijų paskirtis, anot klasicizmo, yra auklėti, išjuokti trūkumus ir auklėti juokais. Ryškiausias klasicistinės dramos kūrinys XVIII amžiaus rusų literatūroje yra Fonvizino komedija „Mažoji“. Statydamas savo pjesę Fonvizinas griežtai laikėsi klasicizmo taisyklių. „Mažoji“ susideda iš penkių kanoninių aktų. Kiekviename laikomasi trejybės taisyklės – veiksmo, laiko ir vietos. Fonvizino vaizduojami įvykiai vyksta per vieną dieną ir vienoje vietoje - dvarininkės Prostakovos namuose. Pagal klasicizmo taisykles komedijos veikėjai skirstomi į piktuosius ir dorybingus, o pjesės finale piktieji baudžiami, gerieji triumfuoja. Komiksų herojams daroma gėda. Prostakovai už piktnaudžiavimą valdžia buvo atimtos teisės į valstiečius, jos turtas buvo paimtas globoti. „Piktųjų“ ir „dorybių“ herojų susidūrimas atspindi gilų socialinį konfliktą tarp pažangios kilmingos inteligentijos ir reakcingų feodalinių žemvaldžių. Dramaturgas sąmoningai aštrina neigiamus vaizdinius, taip pasiekdamas didesnį įtikinamumą smerkdamas baudžiavą. Pozityvių komedijų personažų įvaizdžiai yra schematiški klasicizmo dvasia. Pravdinas, Starodumas, Milonas, Sofija ne tiek gyvena ir veikia, kiek ilgai ir svarbiai kalbasi moralinėmis ir politinėmis temomis, veda pamokas apie kilnias dorybes. Kaip ir šie teigiami pjesės herojai, jos neigiami personažai apdovanoti „kalbančiais“ vardais, pagal kuriuos galima iš karto spręsti apie kiekvieną iš jų: Prostakovas, Vralmanas, Skotininas. Fonvizino dramatiškame kūrinyje temos trys temos: švietimo, baudžiavos ir Rusijos valstybinės struktūros tema. Jaunųjų didikų auklėjimo ir švietimo problema dramaturgą, svajojusį apie naują apsišvietusių Rusijos žmonių kartą, labai jaudino. Pasak Fonvizino, vienintelis patikimas išsigelbėjimo šaltinis nuo aukštuomenės dvasinės degradacijos yra tinkamas išsilavinimas. Fonvizinas iškėlė klausimą, koks turi būti tikras bajoras ir ar Rusijos bajorija atitinka savo tikslą. Starodumas išsakė tokią mintį apie tai: „Pavyzdžiui, bajoras laikytų pirmąją negarbę nieko neveikti, kai turi tiek daug ką veikti: yra žmonių, kurie gali padėti, yra tėvynė, kuriai reikia tarnauti! Kita „Mažosios“ problema – baudžiavos problema: baisi Rusijos baudžiauninkų padėtis, perduota visapusiškai dvarininkų nuosavybėn, siaubinga bajorų savivalė. Rašytojas, pasisakydamas už tai, kad būtų pažaboti neišmanėliai dvarininkai, piktnaudžiavę valdžia valstiečiams, rodo, kad tikėjimas Jekaterina II yra beprasmis. Atsakydamas į Pravdino žodžius, kad esant tokioms taisyklėms, „kaip yra su Starodum, žmonės neturėtų būti paleisti iš teismo, bet jie turi būti iškviesti į teismą... už ką šaukiamas gydytojas pas ligonius“, Starodum. visiškai įsitikinęs atsako: „Mano drauge, tu klysti. Veltui kviesti medikus ligoniams nepagyjus: čia gydytojas nepadės, nebent pats užsikrės. Autorius Starodum į burną įdeda dar vieną mintį: „Neteisėta engti savuosius per vergiją“. Taigi komedija „Nedorosl“ atspindėjo svarbiausias ir aktualiausias Rusijos gyvenimo problemas. Fonvizinas tikėjo, kad pagrindinis komiko ginklas yra juokas, o ydas galima ir reikia pavaizduoti kaip juokingą. 20.04.2016 1753 357 Zhunusova Gulnara Kasenaevna

I. Fonvizinas „Pomiškis“. Komedijos studija. Pamokų sistema.
1 pamoka. „Nepilnametis“ kaip klasikinė komedija.
1. Fonvizinas ir jo komedija
Namų darbų vykdymas
Kokius pagrindinius Fonvizino gyvenimo etapus atkreipėte dėmesį darydamas namų darbus? (Gimęs Maskvoje rusifikuotų vokiečių šeimoje, puikiai mokėsi Maskvos universiteto gimnazijoje, persikėlė į Sankt Peterburgą, pažinojo Lomonosovą, susidomėjo teatru. literatūrinė veikla iš pasakėčių ir pjesių vertimų. Tada jis dirbo vertėju Užsienio reikalų kolegijoje. Pirmoji Fonvizino pjesė „Brigadieris“. Jis buvo artimas Paninui, kurio Jekaterina II nekentė „Mažoji“ pirmą kartą buvo pastatyta 1782 m. rugsėjo 24 d. Tačiau po to Fonvizinas turėjo atsistatydinti. Jis parašė satyrą „General Court Grammar“, po kurios ją buvo uždrausta skelbti. Tada jis sunkiai susirgo ir mirė sulaukęs 47 metų.)
Pažiūrėkime vaizdo įrašus ir atsakykime į klausimus (2-4 skaidrės)
2 skaidrė. Kilmė. Vaikystė
Kokia Fonvizin šeimos kilmė? ( vokiečių kilmės).
Kada jie pasirodė Rusijoje? (Fonvizino protėviai atsidūrė Rusijoje valdant Ivanui Rūsčiajam, per Livonijos karas)
Kur gimė Fonvizinas? (Maskvoje)
Kieno vardu jis pavadintas? (jo protėvio Deniso garbei)
Kur ir kaip jis mokėsi? (gerai mokiausi Maskvos universiteto gimnazijoje)
3 skaidrė. Komedija „Nepilnametis“
Kokius Fonvizin trūkumus atskleidžia? (glostymas, gailestingumas, baudžiavos žiaurumas ir žiaurumas)
Į kieno burną jis įdėjo savo giliausias mintis? (Pravdino ir Starodumo žiotyse)
4 skaidrė. Komedijos pastatymas
Kur pirmą kartą buvo pastatyta komedija? (Senajame teatre Caricyno pievoje)
Ką princas Potiomkinas pasakė Fonvizinui po komedijos išleidimo? („Mirk, Denisai, tu negali parašyti geriau!“)
Ką rašytojas pasmerkė komedijoje? („bloga moralė verti vaisiai»)
Ką reiškė žodis „nepilnametis“? (taip buvo vadinami didikai, kurie nebuvo sulaukę pilnametystės)
2. Pamokos temos, tikslų, problemų paskelbimas.
„Nuo pirmojo „Mažosios“ pasirodymo praėjo daugiau nei du šimtai metų, tačiau Fonvizino komedija sėkmingai atliekama scenoje. modernus teatras, o tai reiškia, kad „laikų upė savo spūstyje“ neprarijo XVIII amžiaus pjesės. O šį reiškinį paaiškiname tuo, kad klasicizmo epochoje sukurta pjesė, įkomponavusi jos bruožus, autoriaus talento dėka peržengė klasicizmo ribas, užimdama itin ypatingą vietą rusų dramoje. Šiandien mes identifikuosime jame klasicizmo bruožus, taip pat rasime bruožus, kurie skiria komediją nuo klasicistinių kūrinių.
15 skaidrė.
Bet pirmiausia reikia susipažinti su klasicizmu kaip literatūros kryptimi.
Literatūroje ir mene yra šios kryptys:
1. Klasicizmas
2. Sentimentalizmas
3. Romantizmas
4. Realizmas
5. Modernizmas
16 skaidrė.
Klasicizmas yra meno sistema, kuri išsivystė ne tik literatūroje, bet ir tapyboje, skulptūroje, architektūroje, kraštovaizdžio mene, muzikoje. Apie tai šiandien ir kalbėsime. Pats pavadinimas klasicizmas (iš lotynų kalbos Сlassicus - pavyzdinis) pabrėžė, kad šio judėjimo menininkai paveldėjo senovės „klasiką“. Tačiau klasikai iš graikų ir romėnų perėmė ne viską, o tik tai, ką laikė tvarkos, logikos ir harmonijos įsikūnijimu. Kaip žinia, senovės architektūra remiasi tiesių linijų arba tobulo apskritimo principu. Klasicistai tai suvokė kaip proto ir logikos pirmenybės prieš jausmus išraišką. Antikvarinis menas Klasicistus sužavėjo ir tai, kad joje buvo plačiai atstovaujama patriotinė ir pilietinė tematika.
17 skaidrė. (* užduoties teiginys: užpildykite lentelę atsakymais)
18 skaidrė. Klasicizmas susiformavo XVII amžiuje Prancūzijoje, atspindintis absoliutizmo iškilimą arba absoliuti monarchija.
19 skaidrė. Klasicizmo principai
1. Visko pagrindas yra protas. Gražu tik tai, kas protinga.
2. Pagrindinis uždavinys – stiprinti absoliučią monarchiją, monarchas yra proto įsikūnijimas.
3. Pagrindinė tema – asmeninių ir pilietinių interesų, jausmų ir pareigos konfliktas
4. Aukščiausias žmogaus orumas – pareigos vykdymas, tarnavimas valstybės idėjai
5. Antikos paveldėjimas kaip modelis
(Paaiškinimas žodžiu: veiksmas perkeltas į kitą laiką ne tik siekiant imituoti senovinius modelius, bet ir tam, kad pažįstamas gyvenimas netrukdytų žiūrovui ar skaitytojui suvokti idėjas)
6. „Puoštos“ gamtos imitacija
7. Pagrindinė kategorija – grožis
24 skaidrė. Teoretikas prancūzų klasicizmas Nicolas Boileau-Depreo veikale „Poetinis menas“ išdėstė klasicizmo principus literatūroje.
Pagrindiniai klasicizmo reikalavimai literatūroje
1. Herojai yra „vaizdai be veidų“. Jie nesikeičia, būdami bendrųjų tiesų reiškėjai.
2. Bendrinės kalbos vartojimas buvo pašalintas
3. Kompozicinio griežtumo reikalavimas
4. Kūrinyje laikomasi trijų vienybių: laiko, vietos ir veiksmo.
5. Griežtas skirstymas į žanrus.
6. Vaidmenų sistema
26 skaidrė.
Tačiau Moliere'o nuomonė: „Komedijos užduotis yra nuteisti ydas“.
27 skaidrė.
3. Darbas prie klasterio: klasicizmo bruožai Fonvizino komedijoje
 Mokiniai dirba su ištraukomis, skaidrėje atsako į klausimus
 klasterių apsauga
 Padaroma išvada, mokytojas papildo faktais apie kūrinio nukrypimą nuo klasicizmo
28 skaidrė.
Dabar pereikime prie komikso kūrimo klausimo
Klausimas. Kaip autorius atskleidžia charakterį tų, kurie yra „jo negailestingos ironijos“ subjektai, kurių trūkumai, N. Gogolio žodžiais tariant, „atskleidžiami negailestinguose įrodymuose“?
Atsakymas. Fonvizin naudoja „kalbančius“ pavadinimus ir save atskleidžiančias frazes.
Kalba neigiami herojai iškeliauja individualios savybės herojai, mes tai jau pažymėjome pavyzdyje kalbos ypatybės Prostakova.
Žinoma, komedija „Nedoroslis“ yra rusų klasicizmo kūrinys. Tačiau jis yra rusų kalbos ištakose realistinė literatūra. Fonvizino pjesėje viskas rusiška, tautiška: tema, siužetas, konfliktas, personažai. Didelis nuopelnas Fonvizinas yra tai, kad jis, būdamas klasicistinių taisyklių ir konvencijų rėmuose, sugebėjo daugelį jų sugriauti, sukurdamas kūrinį, kuris buvo giliai naujoviškas tiek turiniu, tiek savo prasme. meninė forma.
 Baigdami pokalbį, pabandykime atsakyti į dar kelis klausimus: „Ar manote, kad mūsų laikui, kuris yra labai sunkus, persmelktas pinigų ir valdžios troškulio, ar Fonvizinui tokios brangios idėjos yra perspektyvios?
 Ar klasicistų taip pamėgtos pilietiškumo ir tarnystės Tėvynei idėjos šiandien yra pasenusios?
Sinkvynas. Vaikinai sukuria sinchronizavimą žodžiui klasicizmas, kad apibendrintų savo supratimą ši koncepcija
Apmąstymas: užpildykite lapus atsakydami į skaidrėje pateiktus klausimus.
Įvertinimas. Apibendrinant.
Namų darbai:
1. Raskite sąvokų apibrėžimus
2. Individualios užduotys herojams

Atsisiųsti medžiagą

Visą medžiagos tekstą rasite atsisiunčiamame faile.
Puslapyje yra tik medžiagos fragmentas.