Pjesme o profesijama za djecu za svaki ukus! Upoznavanje djece sa zanimanjima odraslih kao način za razvijanje pozitivnih stavova prema poslu Bajke o zanimanjima za djecu

Šta je profesija?
Koja zanimanja postoje?
Djeci ćemo detaljno pričati o raznim zanimljivim profesijama.
Profesija je posao kome čovek posvećuje ceo svoj život.

O zanimanjima frizer, doktor, umjetnik

O zanimanjima bibliotekar, vatrogasac, vaspitač

O zanimanjima Menadžer, Vozač, Krojač

O zanimanjima Računovođa, Graditelj, Učitelj

O zanimanjima Spasilac, Kuvar

O zanimanjima Prodavac, obućar

Više informacija o zanimanjima za djecu:

Umjetnik
Umetnik je izuzetna profesija!
Uostalom, osnova umetnikove profesije je da mu publika veruje, tako da se oseća kao da im pravi život prolazi pred očima.
Bibliotekar
Bibliotekar je veoma važna i neophodna profesija. Rad bibliotekara odvija se u biblioteci, među knjigama.
Šta je posao bibliotekara?........
Vozač
Vozač putničkog automobila prevozi ljude, a vozač kamiona raznu robu. Ali i jedni i drugi moraju savršeno poznavati strukturu automobila i vješto njome upravljati, posebno na ulicama velikog grada, gdje ima puno automobila i pješaka.......
Educator
Djeca koja idu u vrtić jako vole svoje vaspitače.
Ujutro, kada djeca dođu u vrtić, vaspitačica će im pomoći da se skinu, skinu jaknu, odveže šal, ali i objasniti kako da to sami urade......
Doktore
Ako se neko od odraslih u porodici razboli, poziva se ljekar opšte prakse iz ambulante, ako je u pitanju dijete, poziva se pedijatar.
Neka djeca se boje doktora i ne mogu sebi reći šta ih boli. Stoga je veoma važno da pedijatar brzo pronađe kontakt sa djetetom.
Menadžer
Menadžer je specijalista ili menadžer preduzeća.
Menadžer mora imati znanja iz mnogih oblasti tehnologije, nauke, kao i iz oblasti upravljanja preduzećem. Uostalom, od odluka koje donese zavisi da li će postojati pogon, fabrika, štamparija itd...
Frizer
Posao frizera je kreativan, sličan je radu umjetnika!
Ako želite da se ošišate, dobijete lepu frizuru, onda ćete otići kod frizera, gde će vešte ruke frizera napraviti svoju magiju na vašoj kosi......
Vatrogasac
Jako je teško izaći na kraj sa snagom bijesne vatre. Ali postoje ljudi čija je profesija pobijediti vatru, spašavajući ljude u nevolji. Oni su neustrašivi, jaki, obučeni, nesebični. Profesija ovih ljudi se zove vatrogasci......
Krojač
Krojači nas oblače tokom cijele godine, i ljeta i zime, dajući nam lijepe haljine i sarafane, suknje i bluze, kapute i jakne.
Krojač može šiti po individualnoj porudžbini, a može i raditi u ateljeu ili u fabrici konfekcije....

Računovođa

Računovođa je veoma česta profesija! Svako preduzeće: prodavnica, kafić, fabrika, restoran, ima knjigovođu.........

Razgovori za upoznavanje djece sa profesionalnim aktivnostima

predstavnici društvenih sfera

obližnje okruženje.

Serija razgovora za djecu od 4-7 godina

Priče o profesijama bit će korisne nastavnicima za vođenje nastave o upoznavanju s vanjskim svijetom i razvoju govora; pomoći će da se prošire vidiki djece, obogati njihovo životno iskustvo, a igrice "profesija" koje djeca tako vole učiniti živopisnijim i bogat. Svi tekstovi razgovora popraćeni su pjesmama, zagonetkama, pitanjima koja tjeraju dijete na logično razmišljanje, razvijaju govor, aktiviraju pamćenje i pažnju.

ZADACI:

1) pobuditi interesovanje dece za svet oko sebe, formirati realne predstave o radu ljudi;

2) proširiti znanja i ideje o profesijama;

3) obogatiti vokabular, razviti koherentan govor: naučiti djecu da daju potpune odgovore na pitanja, pripremajući ih da prepričaju tekst;

4) razvijaju sposobnost koherentnog i doslednog prepričavanja teksta po planu;

5) aktivirati dječiju pažnju i pamćenje, razvijati logičko razmišljanje.

Uvodna lekcija
Šta je profesija?

Tvoj poziv
Graditelj će nam sagraditi kuću,
I živećemo zajedno u njemu.
Odelo, slobodan dan
Krojač će nam vješto sašiti.
Bibliotekar će nam dati knjige,
Pekar će ispeći hleb u pekari,
Učiteljica će te naučiti svemu -
Učite pismenosti i pisanju.
Pismo će dostaviti poštar,
A kuvar će nam skuvati čorbu.
Mislim da ćeš odrasti
I naći ćete nešto po svom ukusu!

Učitelj: Dragi momci! Znate li šta je profesija? Profesija je posao
kojoj osoba posvećuje svoj život. Prisjetimo se zajedno koja zanimanja postoje.(Odgovori djece.)
Tačno! Učitelj, doktor, vaspitač, vozač, bibliotekar, prodavac, računovođa... Ima mnogo zanimanja!
Razgovaraćemo s vama o nekima od najčešćih. Svako jutro odrasli članovi vaše porodice idu na posao.
Recite nam koja su njihova zanimanja. Šta rade vaša porodica i prijatelji? Šta je posao tvoje majke? A tata? Da li bi voleo da se baviš tatinom ili maminom profesijom? Zašto?

(Odgovori djece.)
Hajde da pričamo o tome kako su profesije nastale.
Zamislite primitivne ljude koji su živjeli u dalekom kamenom dobu. Ljudi iz istog plemena radili su različite stvari. Šta ti misliš?
Muškarci su pravili alate za lov - lukove, strijele, pikado. Uz dobro oružje, lov je obično bio uspješan, a lovci su vraćali krupnu divljač - jelene, bivole ili divlje svinje.
Šta su žene radile?(Odgovori djece.) Odgajali su djecu, sakupljali korijenje, voće i bobice, prerađivali životinjske kože i šili odjeću ili ćebad od kože.
Vidimo da su ljudi već u ta davna vremena dijelili različite stvari među sobom. Profesije su se pojavile kada je nastala podjela rada među ljudima! Razvojem trgovine i nastankom gradova pojavila su se nova zanimanja. U srednjem vijeku u gradovima nastaju cehovi - udruženja ljudi iste profesije. Na primjer, tkalačka radionica, krojačka radionica ili oružarska radionica. Svaka radionica je imala svoj baner i svoje praznike. Radionica je zaštitila svoje članove. Bilo je šegrta, šegrta i majstora. Da biste postali majstor, morali ste stvoriti remek-djelo – to jest, vrlo dobar proizvod.
Kako još uvijek znate koju profesiju odabrati?
Neka djeca vrlo rano osete svoj poziv. Djevojke vole crtati stilove modernih haljina, šiti, vezeti i plesti. Dječaci prave jedrilice i grade modele brodova. Mnoga djeca se na sceni ponašaju slobodno i prirodno: vole pjevati, čitati poeziju i plesati. Drugi su odlični u crtanju.
Ponekad osoba traži svoj poziv dugo i bolno, mijenjajući se
profesiju za profesijom, a ipak, na kraju, nađe nešto što mu se sviđa što donosi
radost za sebe i za druge ljude.

pitanja:

1. Navedite zanimanja koja poznajete.
2. Čime se bave tvoji roditelji?
3. Da li bi voleo da kreneš njihovim stopama kada porasteš?
4. Koja je tvoja profesija iz snova? Zašto?
5. Šta mislite koje će vam osobine karaktera pomoći da savladate ovu profesiju?
6. Imate li omiljenu zabavu? Reci nam o tome.

Bibliotekar

Bibliotekar je veoma važna i neophodna profesija. Riječ dolazi od grčkog "biblio", što znači "knjiga". Rad ljudi koji se posvete ovoj profesiji odvija se u biblioteci, među knjigama.
Imamo ogroman broj biblioteka u Rusiji. Moskva je dom najvažnije ruske državne biblioteke, koja sadrži milione knjiga, drevnih i modernih.
U glavnom gradu postoji Istorijska biblioteka koja prikazuje knjige vezane za istoriju; U Naučno-tehničkoj biblioteci stručnjaci mogu da čitaju knjige o nauci i tehnologiji.
Ali želim da vam ispričam o radu bibliotekara u dečijoj biblioteci.
Jeste li ikada posjetili dječiju biblioteku? Recite nam nešto o ovoj posjeti.
(Dječje priče.)
Koliko god knjiga sakupili kod kuće, biblioteka ima nemjerljivo veći izbor literature! A ovdje je vlasnik bibliotekar. Šta mislite šta mu je glavni posao?(Odgovori djece.)
Bibliotekar izdaje knjige. Stalno komunicira sa čitaocima, odgovara na njihova pitanja i savetuje koju knjigu da pročitaju. Uostalom, knjiga pomaže mladom čitaocu da „izgradi život“. Bibliotekarka govori o piscima za decu, njihovim novim knjigama i predstavlja najnovije brojeve časopisa. Organizuje živopisne izložbe knjiga posvećene godišnjici pisca
ili pesnik. Ove izložbe često su ukrašene dječjim crtežima.
Bibliotekari pozivaju autore poznatih i omiljenih knjiga dece na susret sa mladim čitaocima.
Možda najveći praznik dječije knjige je Sedmica knjige koja se održava u proljeće.
Šta mislite koje kvalitete treba da poseduje bibliotekar?
Tačno! Najvažniji kvalitet njegove duše je njegova nesebična i beskrajna ljubav prema knjizi! Također je potrebno odlično pamćenje - uostalom, bibliotekar mora savršeno zapamtiti gdje se nalazi ova ili ona knjiga. Društvenost, poznavanje književnih djela i njihovih autora. Pored toga, bibliotekar mora imati samokontrolu, veštinu slušanja, takt i pažnju prema čitaocu.

pitanja:
1. Da li ste ikada bili u biblioteci?
2. Volite li čitati knjige, umijete li čitati? Možda vam čita majka ili baka?
3. Imenujte svoju omiljenu knjigu. Ko je to napisao?
4. Šta je posao bibliotekara?
5. Koje kvalitete treba da imaju ljudi u ovoj profesiji?
6. Da li biste željeli postati bibliotekar?

Serviser

Moj tata je kapetan
Tata zna sve na svetu
Zna gde se vetar rađa
Kako okean bjesni
Uostalom, moj tata je kapetan!
Dobićemo mapu sveta,
Hajde da učimo zajedno
Ovdje je visoki vrh Pamira,
Ovdje mora postaje plavo.
Ovo je južna Anapa,
Ovo je sjeverni Yamal.
Tata će ti sve reći -
Bio je svuda!
I ja ću odrasti i postati
Ja sam, kao i tata, kapetan!

Iz same riječi nije teško pogoditi ko je vojnik. Ovo je osoba u vojnoj službi.
Siguran sam da je svako od vas na televiziji vidio vojnu paradu koja se održava 9. maja, na Dan pobjede našeg naroda u ratu protiv nacističke Njemačke. Crvenim trgom u sređenim redovima, odmjerenim koracima, marširaju predstavnici svih rodova vojske. Nose odjevene uniforme.
Ordeni i medalje veterana okupili su se na tribinama kako bi gledali kako svečani defile blista na suncu. A uveče, kada padne mrak, na nebu zasvijetli jarki vatromet.
Parada je demonstracija snage i moći naše države, manifestacija patriotizma naše vojske. Kao i svaka država, i Rusija ima vojsku, odnosno oružane snage. Oružane snage se mogu podijeliti u tri glavne grupe - kopnene ili kopnene
trupe koje djeluju na kopnu; vazduhoplovstvo - brane domovinu u vazduhu; i pomorski - čuvanje straže (tj. dužnosti) u morima i okeanima.

Vojno osoblje služi na graničnim ispostavama. Njihov glavni zadatak je spriječiti špijune, teroriste, naoružane neprijateljske grupe i ljude koji prevoze drogu da pređu granicu. Posebno obučeni psi pomažu graničarima da izvrše ovu tešku službu.
Vazdušno-desantne trupe (skraćeno Vazdušno-desantne snage) su dodeljene posebnoj grupi. Vojno osoblje koje služi u ovim trupama je fizički snažno i atletsko. Prolaze posebnu višednevnu obuku, savladavaju pravila bliske borbe, poznaju borbene tehnike i proučavaju različite vrste sukoba. Padobranci se obično prevoze avionima i helikopterima do borbenih mjesta. Spuštaju se na zemlju pomoću padobrana.
Osim hrabrosti i hrabrosti, "plave beretke" - kako se zovu padobranci (uostalom, nose plave beretke kao dio svoje uniforme) - zahtijevaju izdržljivost, apsolutno zdravlje, okretnost i snagu.
Naša vojska ima i avijaciju - borbene avione i helikoptere. Spremni su da brane našu otadžbinu iz vazduha ako treba. Avionom upravlja posada pilota - prvi i drugi pilot; navigator koji iscrtava kurs aviona na nebu; radio operater,
održavanje kontakta sa aerodromom; mehaničar odgovoran za održavanje stanja aviona. Piloti nose prekrasne plave uniforme koje odgovaraju boji neba. Tokom leta nose posebne visinske kacige. Ova vojna lica moraju imati odlično zdravlje, samokontrolu, sposobnost trenutne procjene situacije i donošenja odluke, hrabrost i odlučnost. Mladić koji sanja da postane pilot prolazi liječnički pregled, zatim studira u školi letenja, nakon koje diplomira, može nastaviti studije na vojnoj akademiji. Na kraju krajeva, pilot mora da zna i ume mnogo!
Naši morski prostori zaštićeni su ratnim brodovima i podmornicama. Zajedno čine mornaricu.
Veliki površinski brodovi - bojni brodovi - naoružani su topovima, mitraljezima i krstarećim projektilima. Krstarica je manji brod, a razarač je patrolni brod. Vojno osoblje koje služi u mornarici naziva se mornarima.
Na brodu je uvijek kapetan. On je odgovoran za cijeli brod. Pomažu mu pomoćnik kapetana i navigator, koji planira kurs na moru. Bocman održava red na brodu. Radio operater održava kontakt sa zemljom i drugim brodovima. Brodski kuvar se zove kuvar. Svaki mornar u timu ima svoje obaveze. Rusija ima i podmorničku flotu - nuklearne podmornice. Pogađali su neprijateljske brodove posebnim velikim projektilima - torpedima. Podmornice putuju pod vodom, izlaze na more mnogo mjeseci. Mnoge podmornice pomažu graničarima ako je granica s drugim zemljama morska.

Poslušavši moju priču o služenju vojnog roka, mislim, dragi ljudi, shvatili ste da je ova služba „i opasna i teška“. Vojno osoblje često rizikuje život i tijelo kako bi zaštitilo mir i spokoj na Zemlji. Oni nesebično vole svoju Otadžbinu i svoj narod, imaju veliko znanje, zdravlje, snagu i spremnost da izvrše svaki nalog.

pitanja:
1. Ko se zove vojni čovjek?
2. Na koje se tri glavne grupe mogu podijeliti oružane snage države?
3. Recite nam nešto o kopnenim, vazdušnim i pomorskim rodovima vojske.
4. Šta je granična služba? Padobranci? Saperi?
5. Koje kvalitete vojnik treba da ima?
6. Da li biste voleli da postanete vojnik?

Educator

Možda smo se samo navikli,
Ali ne možete a da to ne vidite,
Šta nastavnici obično rade?
Umorne oci uvece...
Znamo šta je to
Djeca su nemirni roj!
Ovdje nećete naći mir sa samo jednim,
I to ne sa takvom gomilom.
Ovaj je smiješan, a ovaj iskosa,
Tamo borac već počinje tuču...
Šta je sa pitanjima? Hiljade pitanja...
I svako traži odgovor.
Koliko je ljubavi i brige potrebno,
Poslušajte svakoga, razumite svakoga...
Zahvalan i naporan rad
Konstantno zamenjuje mamu...
Mama nije zabrinuta na poslu...
Dječiji glasovi su veseli...
Na kraju krajeva, oni uvijek gledaju djecu
Ljubazne umorne oči.
Dan je gotov... Ne pevaju se sve pesme.
Djeca nemaju problema sa spavanjem...
Zato se nakloni sa cele planete,
Za djecu, naklonite se!!!

A danas ćemo pričati o radu nastavnika. Kada dođete u vrtić dočekuje vas omiljeni vaspitač. Ujutro učiteljica radi vježbe sa djecom – jednostavne, ali vrlo korisne fizičke vježbe. Nakon što ste dobro oprali ruke sapunom, možete započeti doručak. Za doručkom učitelj pažljivo prati da li pravilno držite kašiku, sedite za stolom i uči vas pravilima bontona. Nakon doručka, pod vodstvom učitelja, možete napraviti neku zanimljivu aktivnost, na primjer, sašiti mekanu igračku od raznobojnih krpa, napraviti elegantnu aplikaciju ili nacrtati sliku.
Koliko nastavnik treba da zna i ume da uradi! I šivati, i vezivati, i rezati od papira, i lijepiti, i crtati, i vajati od plastelina, znati pjesme, pjesme, igre i brojalice. I sve te vještine i znanja prenosi na djecu.
Ali najvažnije je da učitelj mora voljeti i razumjeti svako dijete! Savršeno vidi odnose djece u grupi, zna ko odgovara, druželjubiv, ko voli da se žali, cinkari, ko pokreće svađe i svađe. On zna koje je od djece velikodušno, a koje pohlepno i zavidno. Učitelj svojim ponašanjem, razgovorima, ponekad i licem u lice, utiče na djecu, nastojeći da suzbije ispoljavanje loših osobina u njima i neguje dobre. U starijim grupama, nastavnici pripremaju djecu za školu. Konačno dolazi vrijeme da se rastajemo od vrtića. Maturanti starije grupe tužno se opraštaju od svojih voljenih učitelja, posvećuju pjesme, pjesme,
Dragi momci! Pričao sam vam o radu nastavnika. Ponekad to može biti veoma teško. Ali velika sreća i smisao ovog rada je odgojiti pametnu, ljubaznu, vještu i radoznalu osobu!

pitanja:

1. Da li biste željeli postati vaspitač u vrtiću? Zašto?
2. Recite nam šta osoba koja je odabrala ovu profesiju treba da zna i umije da radi.
3. Šta je, po Vašem mišljenju, najvažniji kvalitet koji treba da ima svako ko radi?
sa decom?
4. Koji je najvažniji zadatak vaspitača u vrtiću?

Frizer

Kod frizera
Doveo dete da se ošiša -
Koliko je dečak postao veliki!
Uzmimo makaze, češalj -
Jedan-dva-tri - frizura je spremna.
Dječak je neprepoznatljiv
Možete ga poslati u vrtić!

Ako želite da se ošišate ili napravite lepu frizuru, onda ćete otići kod frizera, gde će vešte ruke majstora napraviti svoju magiju na vašoj kosi.

Frizeri obično imaju određenu specijalnost: muški, ženski ili dječji frizeri.
Šta je posao frizera? Najprije vas majstor smjesti u udobnu stolicu, pokrije vam ramena posebnim plaštom, a zatim temeljito ispere kosu šamponom. Zatim ih lagano osušite ručnikom. Nakon toga u njegovim rukama se pojavljuju češalj i makaze, te počinje šišati kosu pramen po pramen, dajući joj određeni oblik. Nakon ljetnog raspusta, mnoga djeca odlaze kod frizera kako bi 1. septembra mogla doći u školu ili vrtić sa urednom frizurom. Kada je frizura gotova, frizer vam može oblikovati kosu fenom i četkom ili nakovrčati kosu u kovrdže i premazati je posebnim lakom za kosu. Najvažnije je da frizura odgovara vašem tipu lica i da bude u skladu sa vašim izgledom! Stoga, frizer mora imati dobar ukus, maštu i, naravno, "zlatne" ruke.
Hajde da zajedno razmislimo koje osobine karaktera trebaju frizeru da bi uspješno radio? (Odgovori djece.) Tačno! Društvenost, sposobnost strpljivog slušanja klijenta, razumijevanja o kakvoj frizuri sanja. Frizer mora biti upoznat sa svim najnovijim modnim trendovima i savršeno savladati svoju profesiju.Zato se održavaju različita frizerska takmičenja na kojima profesionalci dijele tajne svog umijeća, prave nove frizure i elegantne večernje frizure, ukrašavajući kosu cvijećem i šljokicama. .
Ovo zanimanje je kreativno, slično je radu umjetnika!
Ali frizer mora imati dobro zdravlje (na kraju krajeva, cijeli radni dan mora provesti na nogama), i ljubav prema ljudima, želju da im donese radost, da ih učini šarmantnijim i ljepšim.

pitanja:
1. Koliko vas je ikada bilo kod frizera?
2. Šta vam se najviše svidjelo na njemu?
3. Šta je posao frizera?
4. Koje osobine su mu potrebne da bi se uspješno nosio sa svojim obavezama?

Krojač (krojačica)

Sjećate li se, dragi prijatelji, ove male rime:
Na zlatnom trijemu sjedio je:
Car, princ, kralj, princ,
Obućar, krojač... -
Reci mi, ko ćeš biti?
Kralj, prinčev sin i krojač sjede jedno do drugog! Naravno, krojač je veoma drevna i cijenjena profesija! Krojači nas oblače ljeti, zimi, jeseni i proljeća, dajući nam lijepe haljine i sarafane, suknje i bluze, kapute i jakne. U davna vremena, kada su primitivni ljudi nosili odjeću napravljenu od životinjskih koža, naučili su da je sašiju pomoću volovskih tetiva. A primitivna igla je bila tanka, ali jaka, šiljasta kamena ploča. Mnogo kasnije čelična igla i
laneni konac, i dugi niz decenija ostali su glavni alat krojača. Uz njihovu pomoć, majstori su sašili komade kože, krzna i tkanine.
Kasnije su se pojavile prve šivaće mašine. Isprva su samo radili
najjednostavnije operacije za šivanje rubova tkanine, ali postepeno je mehanika uvodila sve više i više poboljšanja u dizajn šivaćih mašina. A uz pomoć šivaće mašine postalo je moguće ne samo šivati, već i vezeti, šivati ​​rupice za dugmad, pokrivati ​​postavu, pa čak i šivati ​​dugmad.

Šta je posao krojača?
Sada to uvelike ovisi o tome gdje krojač radi. Bilo da šije odjeću po individualnoj (tj. pojedinačnoj, zasebnoj) narudžbi ili radi u ateljeu ili u fabrici konfekcije. Hajdemo prvo o onim krojačima - vrhunskim majstorima koji šiju odjeću po narudžbi klijenta. Obično imaju specijalizaciju. Postoje majstori koji šiju samo lagane haljine, bluze, sarafane, elegantne večernje haljine od svile, vune, baršuna, satena i drugih materijala. Drugi proizvode gornju odjeću: kapute, kabanice, jakne, jakne, bunde. Drugi se pak bave šivanjem platna. Ima i onih koji izrađuju posebnu odjeću (ukratko, radnu) za ljude različitih zanimanja (vatrogasci, spasioci, ljekari, putari itd.).
Konačno, tu su i krojači koji se bave šivanjem pokrivala za glavu - šešira, kapa, beretki (oni se zovu mlinčari).
Zamislite da vaša starija sestra završava srednju školu i treba joj elegantna haljina za maturu. Mama je već kupila divnu svilenu tkaninu, krojač je počeo da šije haljinu. Prvo, koristeći mjernu traku, uzima mjere vaše sestre i zapisuje sve brojeve u posebnu bilježnicu. Zatim predlaže stil i, ako vam se sviđa stil
devojka, skicira u istoj svesci. Tada krojač počinje krojiti tkaninu, a u tome mu pomažu velike, oštre krojačke makaze. Kada se tkanina iseče, majstor je naslanja, kako se kaže, na „živi konac“, odnosno sašiva je velikim šavovima.
Konačno, dolazi uzbudljiv trenutak prvog dotjerivanja! Vaša sestra isprobava polugotovu haljinu ispred ogledala, krojač je prilagođava tačno njenoj figuri i tek nakon toga prelazi direktno na šivenje.
Kada se haljina sašije, pegla se. A onda dolazi svečani trenutak kada djevojka oblači gotovu haljinu. Lagana
tečna tkanina i prekrasan stil pretvaraju je u pravu mladu princezu! Vješt majstor je uspio da joj pruži radost!
Poslušajte pjesmu.

Ellochka voli odjeću -
Veoma sam zadovoljna novim haljinama!
Pita svoju baku: -
Sašij mi svilenu haljinu
Sa dugim pahuljastim volanom!
- Pa, naravno, sašiću!
Na kraju krajeva, bila sam krojačica.
Konac, makaze, igla -
Evo mog glavnog alata.
Sve ćemo sašiti u jednom potezu!
Svila je prelepa, sa plavom nijansom,
Tanak je i sjajan.
Prvo ćemo izvršiti mjerenja,
Odaberimo stil zajedno.
Stol ćemo prekriti uljanom krpom
A onda krenimo sa rezanjem.
Uradićemo sve po meri,
Hajde da se spremimo za ugradnju.
Poslije ćemo isprobati haljinu,
Da li dobro sedi, hajde da proverimo.
Šavove ćemo sašiti na mašini.
Biće unuka kao na slici!

Hajde da zajedno razmislimo o tome koje su karakterne osobine potrebne krojaču? (Odgovori djece.) Tačno! Društvenost - sposobnost lakog i slobodnog komuniciranja sa kupcem, sposobnost da ga saslušate i shvatite kako želi da vidi svoj novi kaput ili haljinu. A potreban mu je i ukus, sposobnost da radi pažljivo, mukotrpno, da postigne savršenstvo, da ljudi kažu: "Ovaj krojač ima zlatne ruke!"

pitanja:
1. Šta je posao krojača?
2 Znate li da šijete? Šijete li haljine za lutke?
4. Želite li postati krojač?

Salesman

Prodavac je odličan!
On prodaje robu -
Mleko, pavlaka, med.
A drugi - šargarepa, paradajz,
Ima bogat izbor!
Treći prodaje čizme,
Cipele i sandale.
A četvrti je sto i ormar,
Stolice, vješalice za šešire.
Prodavci poznaju proizvode.
Ne gube vrijeme.
Sve što tražimo biće prodato.
Ovo je njihov uobičajeni posao!

Zamislite da vi i vaša majka idete u knjižaru da kupite poklon za prijatelja. Ovdje ima toliko knjiga! Svi su locirani po odjelima. A evo i sekcije dječije književnosti. Ovdje ima mnogo knjiga sa elegantnim, svijetlim koricama, sa slikama u boji. Tu su bajke, kratke priče, zbirke pesama za decu... Počinjete da listate knjige koje leže na
šalter, a prodavač vam odmah prilazi. On zna sve o proizvodima u svom odjelu! I ko je autor ove knjige, i kod koje izdavačke kuće je objavljena i koje godine. Prodavac vam se smiješi, ljubazan je i lako ulazi u razgovor. Nije ni čudo što kažu da “knjigu treba prodati uz razgovor”!
Prodavač vas može savjetovati koju knjigu da odaberete i koje druge publikacije trgovina ima na ovu temu.
Izlazite iz knjižare zadovoljni kupovinom!
Prodavačka profesija je podijeljena na nekoliko specijalnosti.

Ima prodavaca
1.neprehrambeni proizvodi

(odjeća, obuća, namještaj, knjige, električna oprema itd.)
2. prodavci hrane

(povrće, voće, slatkiši, itd.).

Od čega se zapravo sastoji posao prodavača?
Radnici dolaze u radnju prije nego što se otvori. Moraju imati vremena da pripreme robu za prodaju, izlože je i na tezgu. Prodavac mora savršeno poznavati svoj proizvod, njegova svojstva, zapamtiti cijene, veličine,
lokacija robe. To znači da je prodavaču potrebna dobra profesionalna memorija! Izgled je takođe važan u ovoj profesiji! Radnički kombinezon mora biti besprijekorno čist i njegova frizura mora biti uredna. Slažete se, ne želite da kupujete robu od sumornog, neuredno odjevenog prodavca! Ali glavna stvar je, naravno, ljubazan odnos prema ljudima, uljudnost, takt i šarmantan osmijeh. Kakvi ljudi treba da izaberu profesiju prodaje? Za one koji vole da komuniciraju sa ljudima. Uostalom, većinu vremena prodavač je uključen
ljudi. Sposobnost održavanja ujednačenog, smirenog raspoloženja u svakoj situaciji, suzdržanost, takt, pristojan govor, prijateljski osmijeh i, naravno, dobro zdravlje - to su kvalitete potrebne prodavaču.

pitanja:

1. Koje osobine karaktera treba da ima trgovački radnik?
2. Šta treba da proda prodavac elektrotehnike, potrepštine za domaćinstvo, prodavac cipela i
odjeća? Šta je sa prodavcem knjiga? Zašto se kaže da „Knjiga se mora prodati sa
razgovor"?
3. Šta mislite, koje poteškoće čekaju ljude koji se odluče za ovo zanimanje?
4. Šta vas privlači da budete prodavac?
5. Da li biste u budućnosti željeli izabrati takvo zanimanje?

Shoemaker

Gospodaru, majstoru, pomozi -

Čizme su pohabane!

jače zabijte eksere -

Idemo posjetiti danas!

Dragi prijatelji! Pogledaj svoja stopala! Svi ste u cipelama, neko u papučama, neko u cipelama, neko u sandalama, neko u čizmama. Koliko vas zna kako su ljudi nosili cipele u davna vremena?(Odgovori djece.)
Čak su i primitivni ljudi kamenog doba već nosili primitivne cipele: stopalo su omotali komadom kože ili kore, koji je bio pričvršćen za nogu pomoću fleksibilnog korijena, stabljika biljaka, traka kože ili životinjskih vena. U staroj Rusiji, u proleće i jesen, seljaci su nosili cipele pletene od lipe, tankog gornjeg sloja lipove kore. Cipele su bile lagane, udobne, a noge su mogle disati kroz rupe na njima. Seljaci su ljeti hodali bosi, a to je vrlo korisno i za stopala i za cijeli ljudski organizam u cjelini. Na kraju krajeva, hodanje bosonog je divan trening! Ali zime u Rusiji su oštre, mrazne i snježne. Stoga su Slaveni naučili osjećati tople i udobne filcane čizme od vune. U evropskim zemljama u srednjem vijeku bilo je potrebno mnogo vremena da se nauči umjetnost izrade cipela. Cipele su pravljene na različite načine. Bogati ljudi su sebi mogli priuštiti cipele, cipele i čizme koje je napravio obućar od prave kože. Kraljevi i dvorjani nosili su čizme ukrašene zlatom, srebrom, dragim kamenjem i biserima. Posao obućara bio je prava umjetnost, odlikovao se pažljivom doradom, a ljudi su ga visoko cijenili.

U Rusiji su prve fabrike cipela izgrađene prije stotinjak godina. Sada fabrike cipela šiju ogroman broj različitih cipela - od papuča do večernjih vikendica, od sportskih patika do čizama sa visokom potpeticom. Fabrike su, naravno, opremljene automatskim i poluautomatskim mašinama. Hajde da razgovaramo o tome šta je posao obućara, šivanje cipela po individualnim narudžbama. Ovi majstori rade u ateljeu za šivenje cipela. Na osnovu skice (crteža, obrisa) modnog dizajnera prvo kreiraju model na papiru, a zatim ga sve izrađuju od početka do kraja. U pravilu, takvi majstori koriste ručne alate: kliješta, šilo. U pozorišnim radionicama rade i specijalisti za krojenje obuće po mjeri. Ovdje se izrađuju cipele za "kraljeve", "plemiće", "princeze", "mušketare" i junake iz bajki. Stoga majstor obuće dobro poznaje istoriju cipela, sjeća se u kojim stoljećima, šta su nosili plemeniti ljudi i obični građani i seljaci.
Ako vam pukne peta ili vam se istroši đon, idete kod obućara. Ovdje će vam majstor popraviti cipele, napraviti potpetice i promijeniti potplat. Posao obućara produžit će vijek trajanja Vaših cipela.

pitanja:
1. Kojim poslom se bave obućari?
2. Šta rade majstori obućara u obućarskim radnjama?

Builder
Mi smo graditelji!
Aljoša i ja zajedno
Hajde da napravimo dobru kuću.
da nemamo cigle,
Kiln hardeded
I ima puno kockica u boji -
Sagradit ćemo kuću od njih!
Imamo bager.
Dizalica za podizanje. KamAZ
Kocke se podižu kutijom.
Kao na pravom gradilištu.
Postavljamo kocku na kocku,
Kuća brzo raste.
Sa svijetlo crvenim krovom
Kuća je ispala predivna.
Budimo kao roditelji
Mi smo graditelji!

Dragi momci! Hajde da pričamo o radu građevinara - jednoj od najvažnijih profesija na zemlji.
Pogledaj okolo! Stambene zgrade, škole, prodavnice, vrtići, biblioteke, dvori kulture i metro stanice - sve je to delo graditelja. U staroj Rusiji naši su preci gradili kuće od drveta. Rusija je bila zemlja gustih šuma, a drvo je bilo odličan građevinski materijal. Gradili su kuće od raznih vrsta drveća, najčešće od jakih, moćnih smreka. Nije ni čudo što se govorilo: "Smrekova koliba je zdravo srce!" Ko je gradio brvnare i rezbarene kneževske i bojarske dvore?
Stolari. A glavni, a ponekad i jedini alat ovih majstora bila je sjekira. Testere su se pojavile kasnije, a stolari su ih rjeđe koristili. "Činjenica je da sjekira, sekući trupac, sabija i ravna drvo. Rez napravljen sjekirom je sjajan i gladak, voda jedva prodire u njega. Ali pila razbija drvena vlakna i
čini ih lakom metom za trulež. Stolar je sjekirom vješto izrezao prekrasne prozorske okvire, zamršeno ukrasio trijem, a sljemen krova okrunio rezbarenom figurom.
Kako izgraditi modernu gradsku kuću?
Građevinski materijali modernih zgrada su drvo, cigla, beton, armirani beton, staklo i nerđajući čelik. U izgradnji kuće učestvuju radnici različitih specijalnosti - i zidari i
stolari, moleri, vodoinstalateri, keramičari, kao i bageri, kranisti, vozači, krovopokrivači, elektrozavarivači... Kada kuću projektuje arhitekta i odabere mesto za gradnju, bagerista vadi pesak i glinu sa ogromnom kantom svoje mašine. Formira se jama - duboka, velika rupa. Tada građevinski radnici postavljaju čvrst temelj na mjestu jame, a zatim zidari podižu zidove, postavljajući cigle u jednakim redovima. Kako bi se osiguralo da se cigle čvrsto drže, postavljaju se na cementni malter.
Moderne zgrade mogu se graditi ne samo od cigle, već i od armiranobetonskih ploča ili blokova. U skladu s tim, takve se kuće nazivaju panel ili blok. Od jutra do večeri na gradilištu se radi u punom jeku. Ogromni kiperi dopremaju beton, pijesak, cigle i cijevi. Na kraju krajeva, voda, plin i
struja. Kada je vanjski dio kuće spreman, krovopokrivači pokrivaju krov i počinju završni radovi. Timovi molera, keramičara i stolara prionu na posao. Stolari ugrađuju prozorske okvire i vrata, moleri farbaju okvire, stepeništa, kreču plafone, kače tapete, vodoinstalateri ugrađuju lavaboe i kade u stanovima, keramičari postavljaju pločice u kuhinji i kupatilu, staklari zastakljuju prozore i balkone. Koga smo još zaboravili? (Odgovori djece.)
Tako je, električari koji snabdijevaju stanove strujom postavljaju utičnice i prekidače, a plinari dovode plin i ugrađuju plinske peći u kuhinji.
Kako bi kuća bila topla, mehaničari postavljaju radijatore i cijevi za grijanje. Posla ima i za elektrozavarivače i za vozače kamiona i dizalica, podižući potreban materijal sve više i više. Moderni graditelji često savladavaju nekoliko građevinskih specijaliteta odjednom. A sada je prekrasna kuća spremna! Koliko radosti svijetli, udobni stanovi donose novim stanarima, gdje je sve novo, čisto,
napravljen s ljubavlju.
Hajde da zajedno razmislimo koje su kvalitete potrebne graditeljima različitih specijalnosti? (Odgovori djece.) Tako je! Fizička sprema, odlično vladanje strukom, veliki trud i znatna fizička snaga, vešte ruke i želja da rade ono što ljudima treba, da ih raduju svojim radom!

pitanja:

1. Zašto je građevinska struka jedna od najvažnijih?
2. Od čega su se gradili u ranijim vremenima u Rusiji? Zašto?
3. Od čega se sada grade kuće?
4. Kako se zovu građevinari koji rade sa drvetom? Koji alat koriste?
stolari?
5. Radnici kojih specijalnosti su uključeni u izgradnju kuće?

Vozač

Dragi momci! Pokušajte riješiti ovu zagonetku:
On vešto vozi auto -
Uostalom, ovo nije prva godina da vozim!
Zategnute gume lagano šušte.
Vodi nas po gradu.

Kakvo je zanimanje vozač? Vozač putničkog automobila prevozi ljude, a vozač kamiona raznu robu. Ali i taj
a drugi mora savršeno dobro poznavati strukturu automobila i vješto ga voziti, pogotovo na ulicama velikog grada, gdje ima puno vozila i pješaka.
Vozač mora naučiti saobraćajna pravila napamet i nikada ih ne kršiti! Vozač koji radi kao taksista vozi ljude po gradu. Dobro poznaje sve gradske ulice i sokake. Kamion je mnogo veći i snažniji od automobila. Nije lako voziti tako veliki auto! Dakle, vozači kamiona su vrlo visoko kvalifikovani.
Poslušajte pjesmu o radu vozača kamiona.
Moj kamion
To je ogroman kamion!
Navikao sam da ga vozim
nosim teret na njemu,
Ako grade novu kuću.
Za sve mašine on je mašina -
Pravi kolos!
Nosi cigle, pijesak,
Mogao je da pomeri planinu!
Ceo dan smo sami sa njim,
Ja sam u kokpitu za volanom.
Poslušan je, kao živ,
Kao da mi je prijatelj.
Tiho ću uključiti muziku
I vrteću volan,
pada kiša, pada li snijeg,
Idemo, idemo naprijed!
Prije polaska vozač pažljivo provjerava ispravnost svog automobila. Ako dođe do najmanjeg kvara, automobil ne bi trebao izaći na stazu, o tome treba brinuti specijalizirani mehaničar. Mnogi vozači rade u javnom prevozu - tramvajima, autobusima,
trolejbusi. Prije izlaska na stazu ova vozila provjeravaju mehaničari, a vozača pregleda ljekar. Vozač mora biti zdrav! Uostalom, tokom leta on je odgovoran za živote mnogih ljudi.
Na zaustavljanju vozač pritiska posebno dugme i otvara vrata. Neki putnici izlaze iz autobusa, tramvaja ili trolejbusa, dok drugi ulaze.
Mnogi momci, na pitanje šta žele da postanu kada porastu, odgovaraju: vozač! Zaista, ovo zanimanje je zanimljivo! Auto je uvijek u pokretu, pejzaž izvan prozora se stalno mijenja, a mijenjaju se i ljudi u autu. Ali profesija vozača pred osobu postavlja visoke zahtjeve. Mora imati brzu reakciju, odličnu memoriju, izdržljivost, snagu, sposobnost trenutnog donošenja prave odluke u teškoj situaciji, dobro zdravlje i odličan vid.
Vozač mora precizno razlikovati sve svjetlosne signale i imati odličan sluh. Profesija vozača privlači ljude koji su živahni, aktivni, koji vole šarolikost i česte promjene utisaka.

pitanja:

1. Recite nam nešto o poslu vozača.
2. Koje vrste prevoza koriste vozači?
3. Zašto se ova profesija smatra veoma odgovornom?
4. Šta vozač treba da zna?
5. Koje kvalitete treba da ima osoba koja se odluči za ovo zanimanje?
6. Želite li postati vozač?

Doktore
ako te boli uvo,
Ako vam se grlo osuši,
Ne brini i ne plači -
Uostalom, doktor će vam pomoći!

Danas ćemo pričati o profesiji ljekara. Zamislite da ste u vrućem ljetnom danu šetali parkom, popili hladan kvas i pojeli nekoliko porcija sladoleda. Do večeri ste imali glavobolju, temperaturu, grlobolju i curenje iz nosa. Jasno je - bolestan si! Ujutro će majka nazvati okružnu ambulantu i pozvati dječijeg ljekara - pedijatra u kuću.Ovdašnji pedijatar od malih nogu posmatra djecu koja žive u njegovom kraju, pazi da na vrijeme prime sve vakcine, liječi ih u slučaju bolesti daje preporuke roditeljima o svakodnevnoj rutini, ishrani, upućuje djecu drugim specijalistima. Uvek je druželjubiv, pažljiv, voli da se šali i zna kako da osvoji ljude. Neka djeca se boje doktora i ne mogu sebi reći šta ih boli. Stoga je veoma važno da pedijatar brzo pronađe kontakt sa djetetom.

Natasha ima jak kašalj,
I glava je vruća.
Mama je zvala Natašu
Dječiji doktor ujutru.
Reci mi šta se desilo? -
Doktor je postavio jednostavno pitanje.
Djevojka bojažljivo šapuće:
Jeo sam sladoled
Zato sam se razbolio.
Grlo izgleda crveno, -
Doktor kaže mami,
Čaj sa džemom od malina -
Ovo je divan tretman.
I još vitamina -
Sveže bobice, mandarine.

Od davnina ljudi su pokušavali spriječiti i liječiti bolesti. Tako se pojavila i počela razvijati medicina.
Primitivni ljudi su naučili blagotvorna svojstva biljaka, mineralnih voda i nekih tvari životinjskog porijekla.
U drevnoj Rusiji, travari su sakupljali lekovito bilje, sušili ih i koristili za lečenje bolesti. „Za svaku bolest postoji biljka“, tako su verovali. U Rusiji odavno postoji izreka: „Luk i kupatilo vladaju svime“. Ljudi su znali za korisno
svojstva luka i belog luka, dodavali su se hrani. Doista, ove biljke sadrže posebne hlapljive tvari - fitoncide, koji imaju štetan učinak na patogene mikrobe. Zavežljaji luka i belog luka visili su u seljačkim kolibama. Postoji i izreka: "Luk liječi sedam bolesti." Naši su preci voljeli da se pare u kupkama, bičuju jedni druge brezovim metlama - istjerali su bolest.

Savremena medicina, naravno, opremljena je najnovijim dostignućima nauke i tehnologije: instrumentima i uređajima, alatima, lekovima. Ali uz sva dostignuća medicine, glavna figura u njoj ostaju doktor i njegovi pomoćnici - medicinske sestre i bolničari.“Nijedan uređaj ne može zamijeniti osjetljivo srce doktora, njegovu ljubaznu dušu” -napisao je akademik B.V. Petrovsky.
„Ljekarska profesija je podvig, zahtijeva nesebičnost, čistotu duše i čistoću misli“- rekao je doktor i pisac A.P. Čehov.
Ako se neko od odraslih u porodici razboli, zove se klinika ljekar opšte prakse (ova riječ dolazi od grčke riječi koja znači njegu, njegu, liječenje). Bolesti koje liječe terapeuti su najčešće. Rad terapeuta zahtijeva znanje, promišljenost i pažljiv odnos prema pacijentu. Prije svega, terapeut prepoznaje od čega njegov pacijent boluje, odnosno postavlja dijagnozu. Nakon postavljanja dijagnoze, ljekar propisuje liječenje. Prevencija bolesti, kao što je vakcinacija, takođe je veoma važna u radu lekara opšte prakse.

Specijalisti liječe različite bolesti.

Lekar infektologbori se protiv zaraznih bolesti. Nekada su epidemije (epidemija je široko rasprostranjeno širenje bilo koje zarazne bolesti) kuge, velikih boginja, kolere i antraksa odnijele živote stotina hiljada ljudi, više nego bilo koji rat. Sada se ove bolesti mogu smatrati poraženim. Ali čak i u naše vrijeme postoje infekcije koje se lako prenose sa bolesne osobe na zdravu. Leče se u specijalnim infektivnim bolnicama.
Hirurg - najherojskija od medicinskih profesija, hirurg u bolnici mora biti spreman svakog dana na svako iznenađenje, ima duboko znanje, ogromnu izdržljivost i "zlatne" ruke.
Hirurg stoji za operacijskim stolom mnogo sati, uz asistenciju tima ljekara imedicinske sestre - operativni tim.
Hrabrost, upornost, preciznost su važne osobine hirurga.
Oftalmolog (od grčke reči za "oko") i oftalmologleči očne bolesti. Prije polaska u školu ili vrtić, dijete se mora pokazati oftalmologu. Pomoću posebnih tablica liječnik utvrđuje da li beba ima vidne nedostatke. Oftalmolozi liječe očne bolesti i izvode operacije pod mikroskopom. Oftalmolozi zaista čine čudo - slijepa osoba ponovo vidi!
Zubar tretira zube i desni. Reč "stoma" na grčkom znači "usta". Vi, naravno, znate koliko je važno oprati zube da bi bili zdravi i jaki.

Peremo zube
Zube peremo pastom od mente,
Mirisno i prijatno,
Vješto koristimo četkicu.
Vaši zubi će postati veoma beli!
Dešava se da se dogodi nesreća na putu ili na poslu i da ljudi budu povređeni; ili se nekoj osobi pozlilo na ulici, kod kuće, na poslu. U svim ovim slučajevima zovemo " Hitna pomoć" - poziv na broj "03". Ljekari hitne pomoći imaju auto (vi ste ga, naravno, vidjeli - bijeli je sa crvenim krstom). Doktor mora odmah procijeniti situaciju, brzo postaviti dijagnozu i početi djelovati. Ako je potrebno, nakon pružanja prve pomoći, odvezite osobu u bolnicu.
Sada znate, dragi prijatelji, koje su specijalnosti doktori i u čemu se sastoji njihov posao.
Dodao bih da se pomaže ljekarima koji rade na klinici, u bolnicimedicinske sestre i pomoćnici.Neguju teške bolesnike, daju injekcije, daju pacijentima lekove na vreme i vode ih na procedure.
Sestre održavaju red i čistoću na odjeljenju i pomažu medicinskim sestrama u njezi bolesnika.
Koje kvalitete su potrebne ljekaru?(Odgovori djece.) Tačno! Ljubav prema ljudima, saosećajno srce, duboko znanje, vešte ruke, dobro pamćenje, posvećenost i osećaj dužnosti.

pitanja:

1. Kako se zove ljekar koji liječi djecu?
2. Da li znate ime vašeg lokalnog pedijatra po imenu i prezimenu?
3. Koje osobine volite kod njega?
4. Da li biste željeli postati ljekar?
5. Recite nam nešto o radu Hitne pomoći

Kuvajte

Kuvar - majstor supe od kupusa, boršča
I paprikaš od povrća.
Skuvaće ukusnu čorbu,
On može ispeći tortu.
Torta će biti ukrašena čokoladom,
Krema i kandirano voće.
Srećni smo zbog prelepe torte,
Hajde da ga pojedemo sa momcima.

Kuvar zaista zna ukusno da kuva, može ukusno i lepo pripremiti svako jelo: salatu ili tortu. Mislite li da je njegov posao težak ili lak? (Odgovori djece.)

Neki momci mogu pomisliti da to uopšte nije teško! Svaki dan vide svoju majku ili baku kako spremaju doručak, ručak, večeru: kuvaju čorbu od kupusa ili prže krompir u tiganju. Ali jedno je skuhati ukusnu večeru za tri ili četiri osobe, a sasvim druga stvar kuhati za sto ili dve stotine ljudi! Kuhari obezbeđuju ukusnu i zadovoljavajuću hranu za odrasle i decu u sanatorijumima i odmaralištima, u restoranima, menzama i kafićima, u kampovima, školama i vrtićima. Stara ruska poslovica kaže: „Dobar kuvar vredi doktora“. Zašto misliš? (Odgovori djece.) Tačno! Ljudsko zdravlje u velikoj mjeri ovisi o ishrani. Jedenje suhe hrane, u bijegu, u pogrešno vrijeme može dovesti do bolesti želuca, kao i jednolične prehrane kojoj nedostaju vitamini i drugi nutrijenti.
U posebno opremljenoj kuhinji radi moderan kuhar. Čega nema! I električne pećnice, i rashladne jedinice, i automatske mašine za pripremu tijesta, i razne miksere, i automatske noževe za guljenje i rezanje povrća. Ali kuvarica ima i ručne alate - dugačke viljuške sa dva zupca za meso, ogromnu kašiku za točenje supe, drveno veslo koje zapravo liči na veslo za čamac. Kuvar ga koristi za miješanje kaše. Ali kaše, čorbe, supe od kupusa i boršč se ne kuvaju
tiganja, ali u ogromnim kazanima! Kuvar mora imati odlično pamćenje! Zna i pamti kako se sprema određena jela, koliko i koje namirnice treba staviti, koje priloge poslužiti (povrće, žitarice) za kotlete, piletinu, ribu, meso.
Šta mislite na koliko načina seče krompir?
Tri četiri? Ne, nisi pogodio. Postoji više od deset takvih metoda. Evo samo neke od njih:
slamke, štapići, kocke, krugovi, kriške, strugotine, burad, kuglice...
Za zanimanje kuhara obično bira osoba koja voli kuhati, pokazujući maštu i invenciju. Mnogi poznati kuhari sami smišljaju nova jela. Oblačivši snježnobijeli ogrtač i kapu, kuhar „urokuje“ lonce, nešto miješa, dolijeva i prži.
Inače, ljudi u ovoj profesiji moraju imati istančano čulo mirisa i dobro razvijeno čulo ukusa. Kuvari znaju tajne kuhara
Kuvanje ukusnih jela. Hvala im na tome - Biti kuvar nije lak posao!

pitanja:

1. Šta mislite zašto se kaže: „Dobar kuvar vredi doktora“?
2. Šta je posao kuvara?
3. Kojim aparatima je opremljena moderna kuhinja u restoranu ili trpezariji? Koji
Imate li kućne aparate u kuhinji?
4. Ko u vašoj porodici kuva hranu? Bilo da pomažete svojoj majci ili baki da pripremi doručak,
ručak, večera?
5. Koje je vaše omiljeno jelo?
6. Da li biste se odlučili za ovo zanimanje? Zašto?

Vatrogasac

Mi smo vatrogasci
U jarko crvenom autu
Jurimo naprijed.
Posao je težak i opasan
Čeka nas vatrogasce.
Prodorni urlik sirene
Može omamiti
Bićemo i voda i pena
Gasimo vatru.
I ljudi u nevolji
Možemo pomoći
Borićemo se sa plamenom
Mi smo i dan i noć!

Od pamtivijeka, čovjek je naučio da pravi vatru. Ljudi su vreli plamen pretvorili u svoje prijatelje i pomagače. "Vatra je toplina, svjetlost, hrana, zaštita od neprijatelja. Čovjek ju je obogotvorio, sastavljajući mitove i pjesme o njoj." Ali zamislite da je vatra izbila ispod čovjekove moći. Uzdiže se, raspršena naletima vjetra, poput vatrene Zmije Gorynych, iz čijih otvorenih usta padaju vrele varnice. Zapaljuju sve što im se nađe na putu, uništavaju šume, ljudske domove,
stoka Jako je teško izaći na kraj sa snagom bijesne vatre! Ali postoje ljudi čija je profesija pobijediti vatru, spašavajući ljude u nevolji. Oni su neustrašivi, jaki, obučeni, nesebični. Kako se zovu ljudi u ovoj profesiji? (Odgovori djece.) Tako je! Vatrogasci.
Kako pravilno reći: “vatrogasac” ili “vatrogasac”?
Savremeni rečnik ruskog jezika ove reči objašnjava kao sinonime, odnosno reči koje imaju isto značenje. To znači da možete reći i vatrogasac i vatrogasac. Neće biti grešaka!
U davna vremena, kuće u Rusiji građene su od drveta. Seoske kuće pokrivene slamom, gradske kuće, kneževske rezbarene kule i zidine tvrđave koje su štitile grad od neprijatelja bile su drvene.
Zašto misliš? (Odgovori djece.) Tako je! Na kraju krajeva, Rusija je zemlja šuma. Drvo je najpristupačniji, najjeftiniji i najpovoljniji materijal za gradnju u našoj zemlji. Nekada je naša drevna prestonica Moskva bila drvena i mnogo puta je stradala od požara. Kada su se zapalile zgrade u gradu, vatrogasci su zazvonili ogromnim zvonom - oglasili su alarm, pozivajući stanovnike u pomoć. Gradili su i visoke, visoke kule u gradovima - vatrogasne kule. Vatrogasci su danonoćno dežurali na kulama i pažljivo su gledali da li u gradu ima dima ili vatre.
Šta je posao vatrogasaca?
Lakše je spriječiti požar nego ga ugasiti. Dakle, vatrogasci pregledaju svaku zgradu, nijedna nova kuća se ne gradi bez njihove dozvole - ne gradi se fabrika ili pogon, ne pojavljuje se novi građevinski materijal. Vatrogasci pregledavaju skladišta, trgovine, hotele, kafiće i restorane i svuda provjeravaju sigurnost od požara. Osim toga, vatrogasci stalno treniraju, izvode posebne vježbe i angažiraju se
teretane, tako da tokom ne trenažne vatre, već prave vatre, mogu pokazati spretnost, snagu i spretnost.
Vatrogasci nose posebnu odjeću koja ih štiti od vatre i dima. Na glavi nose čeličnu kacigu, pantalone i jakna su od debele cerade, a na nogama nose jake i udobne čizme. Uostalom, vatrogasac neustrašivo ide u vatru! Ako osjetite miris paljevine, vidite dim ili vatru, odmah pozovite „01“ za vatrogasnu jedinicu.
Koliko vas zna čime se vatrogasci kreću po gradu? (Odgovori djece.) Tako je! Na raspolaganju su im posebno opremljena vatrogasna vozila. Jarko crvene su sa sklopivim merdevinama na krovu. Dok jure ulicama, svi ostali automobili ustupaju im mjesto nakon što čuju glasan zvuk vatrogasne sirene. Vatrogasna vozila voze nekoliko odjednom. Svaki automobil ima brigadu vatrogasaca. Šta može izazvati požar? I šta je potrebno učiniti da se ova katastrofa izbjegne?
(Odgovori djece.)
Kako vatrogasci gase bijesni plamen? ( Odgovori djece.) Tačno! Napunite vodom iz posebnih crijeva. Zovu se "rukavi". Voda se u crijeva upumpava pumpom koju vatrogasci dovoze vatrogasnim vozilom.
Osim toga, požar se gasi specijalnom pjenom koja se nalazi u

aparat za gašenje požara Vatrogasci neustrašivo ulaze u zapaljene zgrade i spašavaju ljude. Pomažu im visoke preklopne ljestve, po kojima kroz prozore i balkone prodiru u zapaljenu kuću.
Ponekad se uključe i helikopteri za gašenje požara koji pomažu u spašavanju ljudi iz zapaljenih višespratnih zgrada.
Šumski požari se gase specijalnim avionima i helikopterima. Uzrok šumskog požara može biti loše ugašen požar, napuštena zapaljena cigareta, munja tokom grmljavine, pa čak i krhotina stakla koja skuplja sunčeve zrake.

Vatrogasna profesija zahtijeva neustrašivost, posvećenost, agilnost, samokontrolu i
brzinu reakcije, snagu i dobro zdravlje.

pitanja:
1. Koje kvalitete treba da ima vatrogasac? Zašto?
2. Zašto se ovaj rad naziva opasnim?
3. Šta mislite da bi moglo izazvati požar?
4. Zašto nastaju šumski požari?
5. Kako vatrogasci gase požar?
6. Da li biste se odlučili za zanimanje vatrogasca?
7. Na koji broj telefona treba da se javite u slučaju požara?

Računovođa

U restoranu je knjigovođa,
I u fabrici iu kupatilu.
On prati novac:
Gdje su rashodi, a gdje prihodi,
Zna matematiku
Može brzo da prebroji brojeve,
Evo rashoda, a evo prihoda -
Ništa neće biti izgubljeno!

Dragi momci! Hajde da pričamo o računovodstvenoj profesiji. Ovo je veoma česta profesija! U svakom preduzeću: u prodavnici, kafiću,
fabrike, fabrike, restorani i pekare moraju imati knjigovođu.
Ovaj zaposlenik vodi posebne računovodstvene knjige koje sadrže dokumente i račune. Računovođa vodi evidenciju o svom novcu u poslu. Uzima u obzir rashode i prihode. Na primjer, u kafiću koji ste posjetili novac se troši na kupovinu robe, sokova, sladoleda i plaćanje zaposlenih. Menadžeri kafića plaćaju plin, vodu, struju i korištenje prostora. A novac dolazi od posetilaca kafića: plaćaju sokove, peciva, kolače, sladoled i uslugu konobara.
Računovodstvo je veoma potrebno i važno. Ako ne vodite računa o prihodima i rashodima, onda neće biti reda u radu organizacije! Osim toga, bez računovodstva država ne bi mogla da kontroliše rad
preduzeća. Šta mislite koje kvalitete treba da posjeduje računovođa? (Odgovori djece.) Tako je! Računovođi je potrebna temeljitost u radu, pažnja i koncentracija, dobro poznavanje matematike, upornost i strpljenje.

Pitanja
1. Šta znači riječ računovođa?
2. Šta radi ovaj zaposlenik?
3. Koje kvalitete treba da ima osoba koja se odluči za takav posao?
4. Želite li postati računovođa? Zašto?

Menadžer

Menadžer vodi kompaniju
I inteligentno i vešto.
Ovako distribuira novac
Tako da posao raste i postaje jači.
On daje uputstva
Svim vašim zaposlenima.
Da bi kompanija krenula naprijed.
To im je donelo profit.

Ljudi, jeste li čuli za takvo zanimanje kao menadžer? Ako ne, onda ću vam reći o tome. Menadžer je specijalista ili menadžer preduzeća. Mora imati znanja iz mnogih oblasti tehnologije, nauke, kao i iz oblasti upravljanja preduzećima. Na kraju krajeva, odluke koje donosi određuju da li će neki pogon, fabrika, izdavačka kuća, štamparija itd. napredovati ili propadati. Iskusan menadžer zna kako da predvidi potražnju tržišta, analizira (tj
razmatranje i poređenje pojedinačnih aspekata, svojstava nečega) i radnji drugih preduzeća.
Ali možda najvažnija kvaliteta menadžera je sposobnost rada sa ljudima!
On može otpustiti zaposlenog koji se ne nosi sa svojim dužnostima i nije u stanju da završi zadatak. Možda će zaposliti dobrog radnika. Svako preduzeće postoji zahvaljujući savesnom radu svojih zaposlenih. Dakle, menadžer veoma dobro poznaje svoje podređene, njihove sposobnosti, sposobnosti i želju za radom.
Štiti interese zaposlenih i stvara im dobre uslove za rad i odmor. Prije svega, menadžer mora biti kreativna osoba, stručnjak u svojoj oblasti, sposoban samostalno donositi važne odluke. Mora biti u stanju da upravlja
aktivnosti velikog broja ljudi i alocirati resurse (tj. zalihe i sredstva koja se koriste po potrebi) preduzeća na najbolji mogući način.

pitanja:
1. Recite nam nešto o profesiji menadžera.
2. Koje kvalitete mora imati osoba koja je odabrala takvu specijalnost da bi preduzeće bilo uspješno?
3. Šta menadžer treba da zna?
4. Da li biste se odlučili za ovo zanimanje?

Spasilac

Oni će nam doći u pomoć.
Kada je okean olujan
Kada je zemljotres
Tajfun ili poplava.
Rizikujući svoje živote, oni će nas spasiti -
Kako opasan posao imaju!

(Tajfun je uragan velike razorne moći.) Vi ste, naravno, pogodili da je riječ o spasiocima. Ovi neustrašivi ljudi su uvek
se nađu na najopasnijim mjestima na našoj planeti, spašavajući živote tokom oluja, tornada, uragana, muljnih tokova (Mulj je olujni potok koji nosi prljavštinu i kamenje koji se javlja u planinama za vrijeme jakih kiša ili topljenja leda.), lavina i drugih prirodnih katastrofa . Kako to rade?
Spasilac - posebna profesija! Mnogi spasioci imaju sportske kategorije u planinarenju i penjanju, obučeni su i u profesiji ronilaca, imaju najsavremeniju opremu. Na raspolaganju imaju najnoviju tehničku opremu, spasioci su u mogućnosti da obezbede
hitna (hitna, hitna) pomoć žrtvama.
Spasioci su ti koji izvlače žive ljude iz ruševina kuća uništenih u zemljotresu. Rizikujući svoje živote, izvode žrtve tokom poplava. Obraćamo se i pomoći spasiocima u svakodnevnim situacijama kada nema elementarnih nepogoda. Ovdje je klinac zabio ruku između dva dijela baterije za parno grijanje. I izvuci ga
ne mogu nazad! Mama je odmah pozvala spasilačku službu, a spasioci su isekli bateriju i oslobodili malog zarobljenika. Mnogo je primjera kada su spasioci pomagali ljudima, spašavajući ih
nevolje.
Mislim da možete pretpostaviti koje kvalitete treba da ima osoba koja je odabrala takvo zanimanje. Naravno, to je hrabrost, snaga, posvećenost, dobar sport i fizička obuka, sposobnost trenutnog procjenjivanja situacije i donošenja jedine ispravne odluke, žarka želja da se pomogne ljudima u nevolji. Općenito, spasilac je profesija pravog muškarca!

pitanja:
1. Ko spašava ljude tokom prirodnih katastrofa?
2. Kome se obratiti ako smo u nevolji kod kuće?
3. Koje kvalitete su potrebne spasiocima?
4. Koje zahtjeve ova profesija postavlja pred ljude?
5. Želite li postati spasilac?

Naftaš

Ulje daje toplotu i svetlost -
Za nju jednostavno nema zamjene.
Od ulja prave mnogo:
I asfaltni putevi
I odela i košulje,
Amazing cups!
Sjetite se kako je dizel lokomotiva
Jednom sam te vodio na more...
U njenim pećima je gorelo ulje,
Bez ulja, koja je svrha?
I ne uzalud na našim prostorima,
To zna svaki naftni radnik,
Radujem se tome
Zovu ga crno zlato.

Dragi momci. Živite na prekrasnoj zemlji. Njen svijet je raznolik i jedinstven. Hanti-Mansijski autonomni okrug (KhMAO) je ogromna teritorija na sjeveru. Naš okrug pripada Ruskoj Federaciji. Ima svoju teritoriju, grb, zastavu.

Naš okrug je okružen nevjerovatnim šumama, rijekama i jezerima. Geolozi su otkrili ogromna nalazišta nafte u dubinama naših krajeva. Ulje je mineral koji se naziva „tečno crno zlato“. Naziva se i "kameno ulje". Kako se pojavila? Naučnici vjeruju da je nastala od biljaka i životinja koje su živjele prije mnogo godina u toplim vodama oceana koji su prekrivali površinu zemlje. Umirući, životinje i biljke su se nakupljale na dnu. Vremenom su bili prekriveni milionima tona peska i mulja. Pritisak je pretvorio mulj i pijesak u tvrdu stijenu. Ostaci biljaka i životinja pretvorili su se u tamnu tekućinu skupljenu u porama stijene. Kretanje zemljine kore pretvorilo je dio morskog dna u suho kopno. Određena količina te tekućine pojavila se na površini zemlje, gdje ju je čovjek otkrio.

Ovaj mineral se nalazi duboko u zemlji, a vaditi ga nije nimalo lako. Možda je neko pogodio o čemu želim da vam kažem? Danas ćemo s vama razgovarati o profesiji naftaša.

Naftaši crpe naftu iz dubina zemlje. Prvo se postavlja oprema za bušenje. Metoda koja se koristi za bušenje naftnog bunara je velika cijev koja ide duboko u zemlju. - Koristeći klackalice, nafta se diže na površinu zemlje i šalje kroz cijevi u fabrike. Vjerovatno ste vidjeli ove pumpe koje se ljuljaju - izgledaju kao ogromni ključevi.

Postrojenja za bušenje nafte postavljena su daleko u tajgi. Mjesto na kojem se postavlja bušaće postrojenje naziva se naftno polje. Depoziti imaju svoja imena, na primjer: Samatlorskoye, Salymskoye, Priobskoye. Naftaši do svog radnog mjesta dolaze helikopterom, a po tajgi se kreću terenskim vozilima. Posao naftnog radnika je veoma težak, uprkos vremenskim prilikama, oni moraju da drže 24-satnu stražu na platformi. Posebno nije lako vaditi naftu i gas u našem surovom severnom regionu

Naftaši vade naftu, a od nafte proizvode benzin, ulja i kerozin. Uz pomoć ulja koje naftni radnici vade, dobijamo svjetlost, toplinu, pokreće automobile, traktore, avione i brodove – nafta donosi ogromnu korist ljudima.

pitanja:

1. O kom mineralu smo učili?
2. Kako se to popularno zove?
3. Kako se zove postrojenje za ekstrakciju ulja?
4. Da li biste željeli postati naftni radnik i zašto?

Glumac

Pozorišna umjetnost se rodila veoma davno. Ali i danas ljudi vole pozorište. Vjerovatno ste više puta bili u pozorištu da biste gledali zanimljive predstave. Znate li koliko je ljudi radilo na pripremi jedne predstave? Pisci, glumci, reditelji, kompozitori, kostimografi, umjetnici, razjasnitelji i scenski radnici!

Glumac.

Glumac radi u pozorištu. Zahvaljujući umijeću glumaca, bilo koji likovi oživljavaju na sceni. Gledate predstavu i vjerujete da su pred vama pravi Pinokio i Malvina, Crvenkapa i Sivi vuk. Kostimi, perike i šminka pomažu glumcima da se transformišu u različite likove. Da biste postali dobar glumac, potreban vam je poseban talenat i puno rada. Glumci svakodnevno vježbaju, uče svoje uloge napamet, treniraju glasove i pokrete. Moraju znati i vidjeti mnogo i biti vrlo pažljivi prema drugim glumcima na sceni. Ovo je jedna od najstarijih i najomiljenijih profesija. Nekada su putujući glumci postavljali predstave na otvorenom. Nastupali su na vašarima i za vrijeme praznika i donosili veliku radost ljudima.

Trener

U Moskvi postoji posebno pozorište - kutak po imenu. V.L. Durova. Svojevremeno ga je organizovao poznati trener Vladimir Durov. U ovom pozorištu dresirane životinje rade kao glumci. Četvoronožne i pernate glumce obučavaju za rad ljudi rijetke i složene profesije - treneri.

Vjerovatno su svi vidjeli hrabre umjetnike koji zapovijedaju okrutnim grabežljivcima. Zar se treneri zaista uopće ne boje lavova ili tigrova?

Treneri dobro poznaju navike životinja. Ljudi ove profesije su veoma strpljivi i pažljivi. Vole svoje učenike i trude se da biraju uloge koje im se sviđaju. Na primjer, poznato je da prugasti rakun voli umočiti sve vrste predmeta u vodu. A rakun je u predstavi dobio ulogu pralje! Treneri obično uzimaju životinje dok su još bebe, brinu o njima i obrazuju ih. I životinje u potpunosti vjeruju ovim ljudima. Na primjer, skaču po komandi u zapaljeni obruč, iako se sve životinje boje vatre, voze bicikl, igraju fudbal, hvataju lopte...

Učitelju

Pitajte mamu i tatu da li se sećaju svog prvog učitelja? Vjerovatno će reći da, pa čak i njeno ime. U prvim razredima isti nastavnik uči školarce osnovama raznih nauka, prenosi im svoja znanja i vještine. Ovo je učiteljica osnovne škole. Nakon trećeg ili četvrtog razreda, predavat će vas nekoliko nastavnika odjednom. Nastavnici maternjeg i stranih jezika, matematike, biologije, fizike, hemije, istorije, geografije, fizičkog vaspitanja, pevanja, plesa, rada...

Da biste postali učitelj, morate završiti pedagošku školu ili pedagoški institut. Dobar učitelj ne samo da sam zna mnogo. Zna i kako pravilno prenijeti svoje znanje djeci. Zna da se pobrine da učenik ne bude ometan, tako da bude zainteresovan za čas. I, naravno, voli i razumije svoje učenike.

Posao nastavnika je veoma težak i odgovoran. Jer učitelj je taj koji daje prva znanja budućim kosmonautima, naučnicima, kapetanima, metalurzima, piscima, trenerima, tkalcima, roniocima i ljudima drugih profesija.

Uobičajeno je misliti da je karijerno vođenje stvar daleke budućnosti kada su mlađa djeca u pitanju. svakako, djeca o profesijama pričaju o tome u vrtiću i školi, a roditelji povremeno odgovaraju na pitanja o ovoj temi, ali mnogi još uvijek ne mogu reći ko i gdje im rade otac i majka.

Zapravo, ako sistematski razgovarate sa svojim djetetom o tome koja zanimanja postoje na svijetu i zašto su zanimljiva, to će mu pomoći da razvije vidike, govor i probudi interes za razne vrste aktivnosti.

Važno je da djeca shvate da ne postoje "loše" i "dobre" profesije, "potrebne" i "nepotrebne" - sve su važne i od koristi ljudima. Jednostavno, svako treba da odabere šta voli, da se odgovarajuće obrazuje i da se bavi poslom.

Kako su se pojavile profesije?

Govoriti djeca o profesijama, mora se reći da se nisu pojavili odmah. U početku su ljudi živjeli sami, postojali kako su mogli. Nosili su kože ubijenih životinja, pekli im meso na lomači, pravili vrhove strela i kopalja od kostiju itd. Svako ga je stvorio za sebe i svoje porodice. Niko se ovim nije bavio profesionalno.

Ali prošlo je mnogo, mnogo godina, i prije šest vijekova car Ivan III je počeo da vlada Rusijom. U dokumentima sačuvanim iz tog vremena ostali su nazivi zanimanja. Tako smo saznali da je i tada bilo strijelaca, i kuhara, i vrtlara, i mlinara, i stolara, koji postoje i danas. Ali proizvođači lula, pataka, oklopa, patnika, piščalnika i štalara postali su istorija.

Ranije se posao koji je osoba obavljala nije nazivao profesijom. Svaki je imao majstorstvo u nekoj oblasti, koje se prenosilo generacijama. A zanatlije su radile tamo gde su i živele. Otuda i nazivi ulica u kojima su zanatlije živjele: Oružarnica, Kuznetskaya, Plotnitskaya.

Danas cijeli gradovi imaju imena povezana sa profesijama: na primjer, grad Bronnitsy u blizini Moskve.

Postepeno se formirao pojam profesije kao stvari koja je korisna za sebe i druge, koju treba posebno osposobiti, a zatim slijediti njena pravila. Na primjer, vatrogasac mora razumjeti kako postupiti u slučaju požara, a doktor mora razumjeti kako liječiti bolesti.

Za pomoć ljudima koji se nazivaju profesionalcima stvoreni su posebni uređaji: mašine, mašine, muzički instrumenti, kompjuteri visoke preciznosti, itd.

Kako odabrati profesiju?

Kada s djecom razgovarate o profesijama, možete spomenuti i kako ljudi razumiju šta žele da rade u svom životu. Kao u davna vremena, i danas teže da dobiju zanimanje vezano za ono što vole:

• oni koji vole životinje dobijaju specijalitete kao veterinar, stočar, voditelj pasa, zoolog itd.

• vaspitači, učitelji, dečiji lekari su oni koji žele da brinu o mlađoj generaciji

• oni koji vole da dizajniraju, izmišljaju, smišljaju nove mehanizme idu u nauku ili proizvodnju i postaju naučnici, inženjeri, mehaničari, dizajneri itd.

Dobro je ako u porodici ima rođaka koji će sa djetetom pričati o svojim zanimanjima na jeziku koji razumije i odgovarati na njegova pitanja.

Danas se interesovanje djece za zanimanja formira na posebnim izložbama, gdje se u interesnim grupama djeca mogu okušati kao kuhari, dizajnirati model automobila budućnosti, te vlastitim rukama izraditi zanate. Takve izložbe djeca obično doživljavaju vrlo emotivno i pomažu u probuđivanju interesa za različite profesije.

Gradska preduzeća moraju biti uključena u program vrtića i vannastavne aktivnosti u školi. Mnogo utisaka ostaje nakon obilaska pekara, gde se deca časte najsvežijim pekarskim proizvodima, kao i preduzeća u kojima rade njihovi roditelji.

U nekim gradovima implementirani su programi karijernog vođenja „Mladi željezničari“, „Mladi pomoćnici saobraćajne policije“, „Mladi vatrogasci“ itd. Dodatna korist od njih je učenje pravila saobraćaja, kao i razvijanje poštovanja prema profesiji. Nakon učešća u ovim programima, mnoga djeca sanjaju da svoju sudbinu u budućnosti povežu sa ovim profesionalnim oblastima.

Dakle, postoji mnogo načina da se kaže djeca o profesijama, a roditelji su u mogućnosti da pomognu djetetu da se dovoljno rano uključi u posao kojem će, možda, posvetiti svoj život.

Vrsta projekta:

• Po broju učesnika - grupa
• U smislu trajanja - srednjoročno;
• Po prirodi kontakata, ostvaruje se u okviru predškolske ustanove

Relevantnost

Profesionalna djelatnost zauzima važno mjesto u životu svake osobe. Problem formiranja ideja predškolaca o svijetu rada i zanimanja u predškolskoj pedagogiji nije dovoljno razrađen. U vrtićima se formiranje ideja o svijetu rada i zanimanja ponekad provodi nedovoljno svrsishodno i sistematski, jer se predškolci ne suočavaju s problemom izbora profesije. Budući da je profesionalno samoopredjeljenje međusobno povezano sa razvojem ličnosti u svim starosnim fazama, predškolski uzrast se s pravom može smatrati pripremnim uzrastom, koji postavlja temelje budućeg profesionalnog samoodređenja pojedinca. Ideje predškolaca o profesijama ograničene su uglavnom na zanimanja roditelja, vaspitača, prodavca, lekara, policajca. Ali djeca malo i vrlo površno znaju o ovim profesijama. U međuvremenu, u modernom svijetu postoji ogroman broj vrsta posla. Orijentacija u ovom oceanu ljudskog znanja važan je dio socijalne adaptacije djeteta.

Dakle, formiranje ideja predškolaca o svijetu rada i zanimanja je neophodan proces koji je aktuelan u suvremenom svijetu.

Cilj: upoznavanje sa aktuelnim profesijama današnjice.

Zadaci:

1. Skrenuti pažnju djece na problem budućeg izbora zanimanja.
2. Pomozite u upoznavanju sebe, svojih interesovanja i sklonosti.
3. Proširite svoje razumijevanje profesija.
4. Pružite priliku da se krećete po vrstama profesija, identifikujete svoje težnje, želje i sklonosti.

Ciljanje.

Ovaj projekat je namijenjen polaznicima vrtića, roditeljima, nastavnicima obrazovnih institucija

Principi implementacije projekta:

• Princip kreativnosti, koji omogućava djetetu da formira nova znanja, vještine i sposobnosti na osnovu postojećih.
• Princip humanizacije: dijete i briga za njegovo zdravlje i sigurnost stavljeni su na čelo projekta.
• „Pozitivan centrizam“ (odabir znanja koje je najrelevantnije za dijete određenog uzrasta);
• Diferenciran pristup svakom djetetu, uzimajući u obzir njegove psihološke karakteristike, sposobnosti i interesovanja;
• Razvojna priroda obrazovanja zasnovanog na aktivnosti djece;
• Vidljivost;

Očekivani rezultati

• Učesnici projekta će imati predstavu o zanimanjima koja su tražena u društvu.
• Djeca će biti motivirana da samostalno istražuju niz karijera.
• Roditelji će biti aktivni asistenti u odgoju i karijernom vođenju djece.

Uslovi implementacije.

• Organizacija predmetno-razvojne sredine u predškolskoj obrazovnoj ustanovi, koja djeluje kao stimulator, pokretačka snaga u holističkom procesu razvoja ličnosti predškolca, osiguravajući emocionalno blagostanje djece i zadovoljavanje njihovih interesa, potreba i želja.
• Sprovođenje komunikacijsko-dijaloške osnove odnosa predškolske djece i odraslih i vršnjaka kao aspekta ličnog razvoja djeteta uz redovno uključivanje igara u vaspitno-obrazovni proces predškolskih obrazovnih ustanova i porodica.
• Stvaranje jedinstvene vrednosno-semantičke saradnje nastavnika i roditelja na osnovu razumevanja suštine problema, oblika i metoda obezbeđivanja društvenog uspeha dece.

Osnovna sredstva:

Informisanje roditelja o ciljevima i sadržaju projekta;

Uključivanje roditelja u zajednički rad na projektu;

Priprema opreme, materijala i alata;

Obogaćivanje predmetno-razvojnog okruženja.

1. Artjomova O. Ušla bih u profesiju, neka me nauče! / O. Artemova // Zdravlje djece: App. na gas "Prvi septembar." - 2007. - br. 6.

2. Astahova T. N. "I svakoj profesiji - slava i čast!" / T. N. Astahova // Čitaj, uči, igraj. - 2008. - br. 6.

3. Emelyanova, L. Pogodi profesiju / L. Emelyanova // Čitaj, uči, igraj - 2006. - Br. 1.

4. Zharenkova N., Murtazina O. Upoznavanje profesija. Dugoročni projekat za starije predškolce. - M., 2014

5. Zavelnyuk L. O profesijama.-M., 2006.

6. Ignatieva, Yu. Moj tata je rudar: [iskustvo u upoznavanju predškolaca sa radom rudara i srodnim profesijama u logopedskoj grupi pripremne za školu] / Yu. Ignatieva, G. Predvoditeleva, T. Geck // Predškolski odgoj, 2008. - Br. 8. - P. 113-116.

7. Penkina, E. M. Postoji takva profesija - braniti otadžbinu!: zabava / E. M. Penkina, N. V. Seleva // Knjige, bilješke i igračke za Katjušku i Andrjušku. - 2009. - Br. 12.

8. Popova T.V. Razgovor sa predškolcima o zanimanjima - M., 2005.

9. Selezneva, T.V. Volela bih da postanem mornar, neka me nauče! / T. V. Selezneva // Čitaj, uči, igraj - 2010. - br. 11.

10. Usov, N.V. Kad je rad radost / N.V. Usov // Čitaj, uči, igraj. - 2009. - Br. 9

11. Usova, N.V. Omiljeno zanimanje uvijek ti pričinjava radost! : razredni sat / N.V. Usova // Obrazovanje školaraca - 2011. - br. 3

12. Shapaeva G. Velika knjiga zanimanja za najmlađe - M., 2005.

13. Shorygina T.A. Profesije. Šta su oni? - M., 2007.

14. Shorygina, T. A. Ekonomija: dostupno o nauci / T. A. Shorygina // Knjige, bilješke i igračke za Katjušku i Andrjušku. - 2010. - Br. 3,6,8, 9.

15. Shorygina, T. A. Svi radovi su dobri!: serija razgovora za djecu od 4-6 godina / T. A. Shorygina // Knjige, note i igračke za Katjušku i Andrjušku. - 2005.- br. 3-6.

16. Yushko, A. Moja sudbina je arheologija: razredi 5-11 / A. Yushko // Istorija: App. na gas "Prvi septembar." - 2007. - br. 19

Književnost za djecu

1. Aldonina, R. Čudesni ljudi / R. Aldonina // Misha.- 2010.- br. 11. (pjesme o profesijama)

2. Artyukh, E. Čekaj, geolog! / E. Artyukh; umjetnik E. Artyukh // Misha.- 2010.- br. 7 (O profesiji geologa)

3. Artjuh, E. Čiča Stjopa XXI veka / E. Artjuh; umjetnik E. Artjuh // Miša. - 2010. - br. 8.

4. Artyukh, E. Postoji takva profesija - braniti domovinu / E. Artyukh; umjetnik E. Artjuh // Miša. - 2010. - br. 3.

5. Artyukh, E. Drži se čvršće za volan, vozaču? / E. Artyukh; umjetnik E. Artyukh // Misha. - 2010. - Br. 9. (O izumu automobila i zanimanju vozača)

6. Artjuh, E. Od kamene igle do mini kompjutera / E. Artjuh; umjetnik E. Artyukh // Misha.- 2010.-br. 11 (O profesiji krojača i krojačice)

7. Artjuh, E. Profesija za prave muškarce / E. Artjuh; umjetnik E. Artyukh // Misha.- 2010.- br. 6

8. Artyukh, E. Najukusnija profesija / E. Artyukh; umjetnik E. Artyukh // Misha. - 2010. - Br. 10.

9. Artjuh, E. Postao bih pilot... / E. Artjuh; umjetnik E. Artyukh // Misha. - 2010. - Br. 12 (O zanimanju pilota.)

10. Arhitekt // Zabavne lekcije - 2009. - Br. 1. (O profesiji arhitekta)

11. Buračevskaja, D. Zubnoj / D. Buračevskaja // Zvono - 2009. - br. 5. (Pesma o profesiji stomatologa).

12. Žukova, L. Zagonetke o profesijama / L. Žukova; umjetnik E. Artjuh // Miša. - 2010. - br. 7.

13. Zašto je orkestru potreban dirigent // Zašto i zašto - 2010. - Br. 8. (Istorija nastanka dirigentske profesije.)

14. Inženjer znači kreator! // Klepa.- 2011.- br. 2.- str. 12-13: ilustr. (O zanimanju inženjera).

15. Šta želiš postati u budućnosti? // Klepa.- 2006.- br. 6.

16. Lugarev, A. Kontroverzno pitanje: hoćete li biti učitelj? / A. Lugarev; umjetnik E. Rezničenko // Klepa - 2007. - br. 9.

17. Lugarev, A. Postat ću naučnik, neka me uče"/ A. Lugarev; umjetnik V. Uborevich-Borovsky // Misha. - 2010. - Br. 8.

18. Merkulova, E. Ko šta radi pri stvaranju kompjuterske igrice / E. Merkulova // Klepa.-2007.-br.9.

19. Pavlova, E. Srećan dan frizera!/ E. Pavlova // Zašto?.- 2010.- br. 9, 10. Biblioteka igrica posvećena je profesiji frizera.

20. Pekar // Zabavne lekcije - 2009. - br. 2. (O zanimanju pekar)

21. Profesije 21. vijeka // Klepa - 2009. - br. 10. (Nove tehnologije i profesije 21. stoljeća)

22. Zanimanje - robot // Klepa.- 2010.- br. 9.

23. Saveljeva, E. Tatina profesija / E. Saveljeva // Zvono - 2009. - br. 2.

24. Sobakin, T. Isprazni snovi / Tim Sobakin // Prostokvashino. - 2009. - br. 6. (Kako je primamljivo postati astronom...")

25. Usachev, A. Misha o profesijama / A. Usachev; umjetnik O. Demidova // Misha.- 2010.- br. 8.