ฉันเรียนชีววิทยาและเคมีที่ Five Plus ในกลุ่มของ Gulnur Gataulovna ฉันดีใจมากที่ครูรู้วิธีที่จะสนใจวิชานี้และหาแนวทางให้กับนักเรียน อธิบายสาระสำคัญของข้อกำหนดของเขาอย่างเพียงพอ และทำการบ้านที่มีขอบเขตตามความเป็นจริง (ไม่ใช่เหมือนที่ครูส่วนใหญ่ทำในปีการสอบ Unified State ที่บ้านสิบย่อหน้า และอีกหนึ่งย่อหน้าในชั้นเรียน) - เราเรียนอย่างเคร่งครัดเพื่อการสอบ Unified State และนี่เป็นสิ่งที่มีค่ามาก! Gulnur Gataullovna สนใจวิชาที่เธอสอนอย่างจริงใจและให้ข้อมูลที่จำเป็น ทันเวลา และเกี่ยวข้องเสมอ ขอเเนะนำ!
คามิลล่า
ฉันกำลังเตรียมตัวสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ (กับ Daniil Leonidovich) และภาษารัสเซีย (กับ Zarema Kurbanovna) ที่ Five Plus พอใจมาก! คุณภาพของชั้นเรียนอยู่ในระดับสูง ขณะนี้โรงเรียนได้เพียง A และ B ในวิชาเหล่านี้ ฉันเขียนข้อสอบทดลองเป็นเกรด 5 ฉันแน่ใจว่าฉันจะผ่าน OGE อย่างมีสีสัน ขอบคุณ!
ไอรัต
ฉันกำลังเตรียมสอบ Unified State ในประวัติศาสตร์และสังคมศึกษากับ Vitaly Sergeevich เขาเป็นครูที่มีความรับผิดชอบอย่างยิ่งเกี่ยวกับงานของเขา ตรงต่อเวลา สุภาพ ยินดีพูดคุย เห็นได้ชัดว่าชายคนนี้มีชีวิตอยู่เพื่องานของเขา เขาเชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาวัยรุ่นเป็นอย่างดีและมีวิธีการฝึกอบรมที่ชัดเจน ขอขอบคุณ "Five Plus" สำหรับงานของคุณ!
เลย์ซาน
ฉันผ่านการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียด้วย 92 คะแนน, คณิตศาสตร์ 83 คะแนน, สังคมศึกษาด้วย 85 คะแนน ฉันคิดว่านี่เป็นผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยม ฉันเข้ามหาวิทยาลัยด้วยงบประมาณ! ขอบคุณ "ไฟว์พลัส"! ครูของคุณเป็นมืออาชีพอย่างแท้จริง และรับประกันผลลัพธ์ที่สูง ฉันดีใจมากที่หันมาหาคุณ!
มิทรี
David Borisovich เป็นครูที่ยอดเยี่ยม! ในกลุ่มของเขา ฉันเตรียมสอบ Unified State ในวิชาคณิตศาสตร์ในระดับเฉพาะและผ่านด้วยคะแนน 85 คะแนน! แม้ว่าความรู้เมื่อต้นปีจะไม่ค่อยดีนักก็ตาม David Borisovich รู้เรื่องของเขารู้ข้อกำหนดของการสอบ Unified State ตัวเขาเองอยู่ในคณะกรรมาธิการตรวจสอบเอกสารการสอบ ฉันดีใจมากที่ได้เข้าไปในกลุ่มของเขา ขอขอบคุณ Five Plus สำหรับโอกาสนี้!
สีม่วง
"A+" เป็นศูนย์เตรียมการทดสอบที่ยอดเยี่ยม มืออาชีพทำงานที่นี่ บรรยากาศสบาย ๆ พนักงานเป็นกันเอง ฉันเรียนภาษาอังกฤษและสังคมศึกษากับ Valentina Viktorovna สอบผ่านทั้งสองวิชาด้วยคะแนนดี พอใจกับผลลัพธ์ที่ได้ ขอบคุณ!
โอเลสยา
ที่ศูนย์ "Five with Plus" ฉันเรียนสองวิชาพร้อมกัน: คณิตศาสตร์กับ Artem Maratovich และวรรณกรรมกับ Elvira Ravilyevna ฉันชอบชั้นเรียนมาก มีระเบียบวิธีที่ชัดเจน รูปแบบที่เข้าถึงได้ สภาพแวดล้อมที่สะดวกสบาย ฉันพอใจมากกับผลลัพธ์: คณิตศาสตร์ - 88 คะแนน, วรรณกรรม - 83! ขอบคุณ! ฉันจะแนะนำศูนย์การศึกษาของคุณให้กับทุกคน!
อาร์เทม
ตอนที่ฉันเลือกผู้สอน ฉันได้รับความสนใจจากครูที่ดีที่ศูนย์ Five Plus ตารางเรียนที่สะดวกสบาย มีข้อสอบทดลองฟรี และผู้ปกครองของฉัน - ราคาที่เอื้อมถึงและมีคุณภาพสูง ในที่สุดครอบครัวของเราก็พอใจกันมาก ฉันเรียนสามวิชาพร้อมกัน: คณิตศาสตร์ สังคมศึกษา และภาษาอังกฤษ ตอนนี้ฉันเป็นนักเรียนที่ KFU แบบมีงบประมาณจำกัด และด้วยการเตรียมตัวที่ดี ฉันจึงสอบผ่าน Unified State Exam ด้วยคะแนนสูง ขอบคุณ!
ดิมา
ฉันเลือกครูสอนพิเศษสังคมศึกษาอย่างระมัดระวัง ฉันอยากจะสอบผ่านด้วยคะแนนสูงสุด “A+” ช่วยฉันในเรื่องนี้ ฉันเรียนในกลุ่มของ Vitaly Sergeevich ชั้นเรียนสุดยอด ทุกอย่างชัดเจน ทุกอย่างชัดเจน ในเวลาเดียวกันก็สนุกและผ่อนคลาย Vitaly Sergeevich นำเสนอเนื้อหาในลักษณะที่น่าจดจำด้วยตัวมันเอง ฉันพอใจมากกับการเตรียมการ!
ไปที่หน้า 2
ผลงานของ M. A. Bulgakov เป็นปรากฏการณ์ที่ใหญ่ที่สุดของนิยายรัสเซียในศตวรรษที่ 20 หัวข้อหลักถือได้ว่าเป็นหัวข้อ "โศกนาฏกรรมของชาวรัสเซีย" ผู้เขียนเป็นคนร่วมสมัยของเหตุการณ์โศกนาฏกรรมทั้งหมดที่เกิดขึ้นในรัสเซียในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษของเรา และมุมมองที่ตรงไปตรงมาที่สุดของ M. A. Bulgakov เกี่ยวกับชะตากรรมของประเทศของเขาได้ถูกแสดงออกมาในความคิดของฉันในเรื่อง "The Heart of a สุนัข." เรื่องราวมีพื้นฐานมาจากการทดลองครั้งยิ่งใหญ่ ตัวละครหลักของเรื่องคือศาสตราจารย์ Preobrazhensky ซึ่งเป็นตัวแทนของคนประเภทที่ใกล้เคียงที่สุดกับ Bulgakov ซึ่งเป็นปัญญาชนชาวรัสเซียประเภทหนึ่ง ทำให้เกิดการแข่งขันแบบหนึ่งกับธรรมชาติ การทดลองของเขายอดเยี่ยมมาก นั่นคือการสร้างคนใหม่โดยการปลูกถ่ายส่วนหนึ่งของสมองมนุษย์ให้เป็นสุนัข นอกจากนี้ เรื่องราวยังเกิดขึ้นในวันคริสต์มาสอีฟ และศาสตราจารย์มีชื่อว่า Preobrazhensky และการทดลองนี้กลายเป็นการล้อเลียนคริสต์มาส ซึ่งเป็นการต่อต้านการสร้างสรรค์ แต่อนิจจานักวิทยาศาสตร์ตระหนักดีถึงการผิดศีลธรรมของความรุนแรงต่อวิถีชีวิตตามธรรมชาติที่สายเกินไป ในการสร้างคนใหม่นักวิทยาศาสตร์ใช้ต่อมใต้สมองของ "ชนชั้นกรรมาชีพ" - Klim Chugunkin ที่ติดแอลกอฮอล์และปรสิต และตอนนี้อันเป็นผลมาจากปฏิบัติการที่ซับซ้อนที่สุดสิ่งมีชีวิตดึกดำบรรพ์ที่น่าเกลียดก็ปรากฏขึ้นโดยสืบทอดแก่นแท้ของ "ชนชั้นกรรมาชีพ" ของ "บรรพบุรุษ" ของมันอย่างสมบูรณ์ คำแรกที่เขาพูดคือคำสบถ คำแรกที่ชัดเจนคือ “ชนชั้นกลาง” จากนั้น - สำนวนบนท้องถนน: "อย่าผลัก!", "คนโกง", "ออกจากกลุ่มเกวียน" และอื่น ๆ "ชายร่างเล็กและรูปร่างหน้าตาน่าขยะแขยงปรากฏขึ้น โฮมุนครุสผู้ชั่วร้ายซึ่งมีนิสัยชอบสุนัขซึ่งมี "พื้นฐาน" ซึ่งเป็นชนชั้นกรรมาชีพก้อนเนื้อรู้สึกว่าตัวเองเป็นนายแห่งชีวิต เขาหยิ่งผยองและก้าวร้าว ความขัดแย้งระหว่างศาสตราจารย์ Preobrazhensky, Bormenthal และสิ่งมีชีวิตคล้ายมนุษย์เป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้อย่างแน่นอน ชีวิตของศาสตราจารย์และผู้อยู่อาศัยในอพาร์ทเมนต์ของเขากลายเป็นนรกที่มีชีวิต แม้ว่าเจ้าของบ้านจะไม่พอใจ แต่ Sharikov ก็ใช้ชีวิตในแบบของเขาเองอย่างดั้งเดิมและโง่เขลา: ในระหว่างวันเขาส่วนใหญ่จะนอนในครัวยุ่งวุ่นวาย สร้างความขุ่นเคืองทุกประเภท มั่นใจว่า “สมัยนี้ใครๆ ก็มีสิทธิเป็นของตัวเอง” . แน่นอนว่าไม่ใช่การทดลองทางวิทยาศาสตร์ในตัวเองที่มิคาอิล Afanasyevich Bulgakov พยายามพรรณนาในเรื่องราวของเขา เรื่องราวมีพื้นฐานมาจากชาดกเป็นหลัก เรากำลังพูดถึงไม่เพียงแต่เกี่ยวกับความรับผิดชอบของนักวิทยาศาสตร์ต่อการทดลองของเขา เกี่ยวกับการไร้ความสามารถที่จะเห็นผลที่ตามมาของการกระทำของเขา เกี่ยวกับความแตกต่างอย่างมากระหว่างการเปลี่ยนแปลงทางวิวัฒนาการและการรุกรานชีวิตแบบปฏิวัติ เรื่อง “Heart of a Dog” มีมุมมองที่ชัดเจนของผู้เขียนเกี่ยวกับทุกสิ่งที่เกิดขึ้นในประเทศ ทุกสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัว M. A. Bulgakov ยังรับรู้ว่าเป็นการทดลอง - มีขนาดใหญ่และมากกว่าอันตราย เขาเห็นว่าในรัสเซียพวกเขากำลังพยายามสร้างบุคคลประเภทใหม่ด้วย บุคคลที่ภาคภูมิใจในความไม่รู้ของตนเอง มีต้นกำเนิดต่ำ แต่ได้รับสิทธิมหาศาลจากรัฐ ย่อมเป็นคนที่สะดวกสำหรับรัฐบาลใหม่อย่างแน่นอน เพราะเขาจะทำให้คนที่เป็นอิสระ ฉลาด และมีจิตวิญญาณสูงต้องลงไปในดิน M.A. Bulgakov ถือว่าการปรับโครงสร้างชีวิตชาวรัสเซียเป็นการแทรกแซงในวิถีธรรมชาติซึ่งผลที่ตามมาอาจเป็นหายนะ แต่ผู้ที่ตั้งครรภ์การทดลองตระหนักหรือไม่ว่ามันสามารถโจมตี "ผู้ทดลอง" ได้เช่นกัน พวกเขาเข้าใจหรือไม่ว่าการปฏิวัติที่เกิดขึ้นในรัสเซียไม่ได้เป็นผลมาจากการพัฒนาตามธรรมชาติของสังคมดังนั้นจึงสามารถนำไปสู่ผลที่ตามมาที่ไม่มีใครสามารถทำได้ ควบคุม? ? ในความคิดของฉันนี่คือคำถามที่ M. A. Bulgakov โพสต์ในงานของเขา ในเรื่องนี้ศาสตราจารย์ Preobrazhensky สามารถคืนทุกอย่างให้เข้าที่: Sharikov กลายเป็นสุนัขธรรมดาอีกครั้ง เราจะสามารถแก้ไขข้อผิดพลาดทั้งหมดที่เรายังคงประสบอยู่ได้หรือไม่?
การอภิปรายเรียงความสั้น ๆ ในหัวข้อ “หัวใจของสุนัข: บทเรียนคุณธรรม” ในวรรณคดี
เรื่อง "Heart of a Dog" ไม่ได้เขียนโดย Bulgakov เนื่องจากการอ่านไม่สำคัญ ประกอบด้วยบทเรียนทางศีลธรรมที่สำคัญมากซึ่งทุกคนต้องได้รับในเวลาที่เหมาะสม ผู้เขียนพูดถึงสิ่งสำคัญมากเกี่ยวกับคุณธรรม จิตวิญญาณ และความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในลักษณะที่เบาและตลกขบขัน Bulgakov สอนอะไรในเรื่อง "Heart of a Dog"?
บทเรียนทางศีลธรรมหลักประการหนึ่งในเรื่องนี้คือความเป็นไปไม่ได้ทางจริยธรรมของบุคคลที่จะเกิดแนวทางใหม่ในการให้กำเนิดผู้คน Philip Philipovich ท้าทายธรรมชาติเมื่อเขาฝ่าฝืนกฎของมัน ดังนั้นการสร้างสรรค์ของเขาจึงแย่มากและผิดธรรมชาติ เขาได้รับการยอมรับในสังคมว่ามีความเท่าเทียม เพียงเพื่อใช้เป็นไพ่ตายในการต่อต้านศาสตราจารย์ "ชนชั้นกลาง" ในความเป็นจริงเขาถูกมองว่าเป็นหนูทดลองและคนเทียมดังกล่าวจะไม่หยั่งรากในสังคมพวกเขาจะถูกทำให้อับอายดูถูกดูแคลนและใช้เพื่อจุดประสงค์ของตนเองโดยใช้ประโยชน์จากความใจง่ายของพวกเขา ซึ่งหมายความว่ามนุษยชาติจะมีโอกาสสร้างทาสให้ตัวเองต่ำต้อยและถูกกดขี่ผ่านการปฏิบัติการดังกล่าว
ด้วยความช่วยเหลือของ Sharikov Bulgakov แสดงทัศนคติของเขาต่อการทดลองดังกล่าว: วิทยาศาสตร์ไม่สามารถสร้างผู้คนขึ้นมาใหม่ได้เพราะการเกิดจะต้องตามมาด้วยการเลี้ยงดูยิ่งกว่านั้นภายใต้กรอบของสถาบันทางสังคมหลัก - ครอบครัว การสร้างของศาสตราจารย์ไม่สามารถอ้างสถานะของบุคคลได้เนื่องจากไม่ได้ผ่านขั้นตอนที่สำคัญที่สุดของการสร้างบุคลิกภาพ - การเลี้ยงดู เราเห็นผลที่ตามมาจากการละเลยนี้: ชาริคอฟมีพฤติกรรมที่ผิดศีลธรรมและไร้วัฒนธรรมอย่างน่าอัศจรรย์ ความจำเป็นในการศึกษาครอบครัวเป็นบทเรียนคุณธรรมอีกประการหนึ่งของผู้เขียน
เป็นที่น่าสังเกตว่าสหายของ Sharikov ไม่ได้ประพฤติตัวดีขึ้นมากนัก สิ่งนี้เกิดจากช่องว่างในการเลี้ยงดูอีกครั้ง พ่อแม่ของพวกเขาทำงานในโรงงานตลอดเวลา ยากจนและไม่มีสิทธิ์ ดังนั้นในช่วงแรกลูกหลานของคนงานจึงขาดโอกาสที่จะได้รับการศึกษาและเรียนรู้มารยาทที่ดี พวกเขาเกือบจะเป็นเด็กกำพร้า ซึ่งหมายความว่า "ความพินาศในหัวของเรา" ไม่ใช่ความผิดของพวกบอลเชวิคหรือผลที่ตามมาของการปฏิวัติที่หายนะ แม้แต่การแพร่กระจายของลัทธิต่ำช้าโดยทั่วไปก็ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับเรื่องนี้ นี่คือความชั่วร้ายของสังคมก่อนการปฏิวัติและระบอบซาร์ที่ไม่ยุติธรรม หลังจากทำให้พ่อแม่เสียหาย สุภาพบุรุษก็ได้รับการแก้แค้นจากลูกๆ ที่ไม่มีใครสอนความเมตตาและการให้อภัย ดังนั้น บุลกาคอฟจึงสอนให้เรามองหาเหตุผลที่ลึกซึ้งและเป็นความจริงมากกว่าเหตุผลที่อยู่ภายนอก เขายังสนับสนุนให้เราทุกคนคิดล่วงหน้า เพราะผลที่ตามมาจากความผิดพลาดของเราอาจเลวร้ายได้
นอกจากนี้ Bulgakov ยังลงโทษชายผู้หยิ่งผยองที่กล้ามาแทนที่พระเจ้าอย่างรุนแรง ศาสตราจารย์กลับใจจากการกระทำของเขาและเกือบจะยอมสละชีวิตให้กับการทดลองที่ผิดศีลธรรมของเขา เขาเห็นว่าความทะเยอทะยานของเขานำไปสู่อะไร: Sharikov ไม่เคยกลายเป็นผู้ชาย แต่เขารู้สึกเหมือนเป็นผู้ชายและอาศัยอยู่ท่ามกลางพวกเรา ยิ่งกว่านั้นเขาไม่สามารถทำให้ทุกคนเท่าเทียมกันได้ ผู้คนจะจำเขาไม่ได้ ซึ่งหมายความว่าศาสตราจารย์ได้กำหนดให้ผลิตผลของเขาไปสู่ชีวิตที่ไม่มีความสุขและไม่สมบูรณ์ และแสดงให้สังคมเห็นชัดเจนว่าใครๆ ก็สามารถฟื้นคืนชีพได้ และสิ่งนี้ทำให้เกิดปัญหามากมาย
ดังนั้น Bulgakov ไม่เพียงแต่เขียนเรื่องราวที่น่าสนใจเท่านั้น แต่ยังใส่ข้อความทางศีลธรรมที่สำคัญมากเข้าไปด้วย เป็นแหล่งอาหารที่มีประโยชน์สำหรับความคิดและคำตอบสำหรับคำถามยากๆ มากมายที่เราถามมาตลอดชีวิต
น่าสนใจ? บันทึกไว้บนผนังของคุณ!
