Prichádza večer, nad mestom padá tma a deti idú do postieľok sladko zaspať. Ale predtým, než si vychutnáte príjemné sny, každé dieťa rado počúva rozprávky ktoré zostanú v tvojom srdci po zvyšok tvojho života. Prečo potom nespojiť podnikanie s potešením a nečítať svojmu dieťaťu v noci? užitočné a poučné podobenstvá pre deti.
Podobenstvo je krátky príbeh, ktorá obsahuje múdrosť našich predkov. Často sú to podobenstvá pre deti poučné príbehy pre akékoľvek morálna téma. Predtým sa používali ako jeden zo spôsobov výchovy detí, pretože sú zrozumiteľné pre každé dieťa, ľahko zapamätateľné a čo najbližšie k realite. Tým sa podobenstvá líšia od bájok, ktoré sú veľmi alegorické a nie vždy pochopiteľné pre mladých poslucháčov. Detské podobenstvá hovoria o priateľstve, rodine a rodinných hodnotách, dobre a zle, Bohu a mnohom inom.
Biblické a pravoslávne podobenstvá pre deti
Po mnoho storočí bola Biblia tou naj slávna kniha na celom svete. Nie sú to len posvätné texty pre kresťanov, ale aj najväčšia pamiatka kultúrne dedičstvoľudskosť. Biblické podobenstvá sa nachádzajú na stránkach Starého a Nového zákona. Samozrejme, pre malé deti bude ťažké všetko pochopiť posvätný význam, ktoré sú skryté v biblických textoch, no s pomocou rodičov im bude dieťa rozumieť. Medzi najznámejšie pravoslávne podobenstvá pre deti patria podobenstvá „O márnotratnom synovi“, „O mýtnikovi a farizejovi“, ktoré hovoria deťom o milosrdenstve a odpustení, podobenstvo „O milosrdnom Samaritánovi“, ktoré učí deti láskavosti a súcitu, a veľa ďalších. Ježiš Kristus veľmi často komunikoval so svojimi nasledovníkmi v podobenstvách, pretože tie pomáhajú pochopiť význam všetkých skrytých vecí.
Krátke podobenstvá pre deti
Niektoré deti, najmä veľmi malé, nemajú radi dlhé príbehy, je to pre nich oveľa ľahšie pochopiteľné krátke texty s jednoduchými závermi. V tomto prípade môžete krátke podobenstvá pre deti čítajte dieťaťu každý večer. A zakaždým poučné a zaujímavý príbeh, ktorý zostane v pamäti.
Zvlášť odporúčame podobenstvá o priateľstve pre deti- napríklad podobenstvo o klincoch. Deti veľmi často hovoria niečo nahnevané a zlé svojim priateľom a rodine. Toto podobenstvo im pomôže pochopiť, aké dôležité je vážiť si milovaných a neurážať ich neopatrnými slovami.
Pre našu mladšiu generáciu sú asi najužitočnejšie detské podobenstvá o dobre a zle. Koniec koncov, dieťa nemá životná skúsenosť, takže je pre neho ťažké rozoznať zlé od dobrého, dobré od zlého, biele od čierneho. Je potrebné naučiť dieťa také základné pojmy a pre deti budú najužitočnejšie podobenstvá o dobre a zle. Odporúčame prečítať: „Dobrá líška“, „Dedko a smrť“.
Podobenstvá vás môžu naučiť všetko. Najdôležitejšie a najužitočnejšie malé príbehy sú podobenstvá o rodine a rodinných hodnotách, pretože v našom živote nie je nič dôležitejšie. Pre deti je obzvlášť užitočné čítať podobenstvá o matkách, o láske, o dobrom a zlom, o pravde a klamstve.
Učte a vychovávajte svoje dieťa s rané detstvo, potom z neho v budúcnosti vyrastie dobrý a láskavý človek, reagujúci na utrpenie iných, milosrdný a čestný. Len tak sa náš svet stane láskavejší a čistejší!
Čo sa vám vybaví, keď počujete slovo „podobenstvo“? Mnohí z vás si myslia, že podobenstvá, ktorým je veľmi ťažké porozumieť, majú silné filozofický význam, musíte veľa premýšľať, aby ste sa ponorili do textu, aby ste pochopili podstatu podobenstva. Iní sa naopak radi naučia niečo užitočné a milé. Čítaním múdrych podobenstiev si môžeme uvedomiť tie najmenšie aspekty nášho života. Naučte sa vychádzať s ľuďmi, porozumieť si a zmeniť sa lepšia strana. Preto sme v tomto príspevku zozbierali tie najpoučnejšie krátke podobenstvá, ktoré nás nútia zamyslieť sa nad budúcnosťou, životom a vzťahmi medzi ľuďmi. Pre každé podobenstvo sme vybrali ilustráciu alebo obrázok, aby ste ľahšie pochopili, o čo ide. hovoríme o. Tieto krátke príbehy určite pomôžu v každej životnej situácii.
Podobenstvo o šťastí: Uplakaná stará žena
Jeden stará žena Celý čas som plakala. Dôvodom bolo, že jej najstaršia dcéra sa vydala za predavača dáždnikov a najmladšia za predavača rezancov. Keď stará žena videla, že počasie je dobré a deň bude slnečný, začala plakať a pomyslela si:
„Hrozné! Slnko je také obrovské a počasie je také dobré, že nikto nebude kupovať dáždnik od mojej dcéry v obchode do dažďa! Ako byť?" Tak si pomyslela a mimovoľne začala stonať a nariekať. Ak bolo zlé počasie a pršalo. potom sa znova rozplakala, tentoraz kvôli svojej najmladšej dcére: „Moja dcéra predáva rezance, ak rezance neuschnú na slnku, nebudú ich predávať. Ako byť?"
A tak smútila každý deň za každého počasia: buď preto najstaršia dcéra, potom kvôli mladšiemu. Susedia ju nedokázali utešiť a posmievali sa jej prezývkou „zaplašená stará žena“.
Jedného dňa stretla mnícha, ktorý sa jej spýtal, prečo plače. Potom žena vyložila všetky svoje trápenia a mních sa hlasno zasmial a povedal:
- Pani, nezabíjajte sa tak! Naučím ťa Ceste oslobodenia a už nebudeš plakať. „Uslzená stará žena“ bola nesmierne šťastná a začala sa pýtať, čo je to za metódu.
Mních povedal:
- Všetko je veľmi jednoduché. Len zmeňte spôsob myslenia – keď je dobré počasie a svieti slnko, nemyslite na dáždniky najstaršej dcéry, ale myslite na rezance mladšej dcéry: „Ako svieti slnko! U najmladšia dcéra rezance sa dobre vysušia a obchod bude úspešný.“
Keď prší, mysli na dáždniky svojej najstaršej dcéry: "Teraz prší!" Dáždniky mojej dcéry sa budú pravdepodobne veľmi dobre predávať."
Keď si stará žena vypočula mnícha, zrazu zazrela a začala robiť, čo mních povedal. Odvtedy už nielenže neplakala, ale bola stále veselá, takže z „uplakanej“ starenky sa stala „veselá“.
Podobenstvo o práci: Spaľujúca túžba
Jedného dňa sa študent spýtal učiteľa: „Učiteľ, povedzte mi, čo mám robiť: Nikdy nemám na nič dosť času! Som rozpoltený medzi viacerými vecami a v dôsledku toho ani jednu nerobím dostatočne dobre...“
- Stáva sa to často? - spýtal sa Učiteľ.
"Áno," povedal študent, "zdá sa mi, že oveľa častejšie ako moji kolegovia."
- Povedz mi, máš v týchto prípadoch čas ísť na záchod?
Študent bol prekvapený:
- Áno, samozrejme, ale prečo ste sa na to pýtali?
- Čo sa stane, ak nepôjdeš?
Študent zaváhal:
- No, ako to myslíš "nepôjdeš"? Toto je potreba!…
- Áno! - zvolal Učiteľ. - Takže, keď je túžba a je naozaj skvelá, stále si na ňu nájdete čas...
Podobenstvo: Otec, syn a somár
Jedného dňa otec so synom a oslíkom cestovali prašnými ulicami mesta v poludňajšej horúčave. Otec sedel na oslici a syn ho viedol za uzdu.
"Chudák," povedal okoloidúci, "jeho malé nožičky ledva udržia krok s oslíkom." Ako môžeš lenivo sedieť na somárovi, keď vidíš, že chlapec je úplne vyčerpaný?
Otec si jeho slová vzal k srdcu. Keď zabočili za roh, zišiel z osla a povedal synovi, aby si naň sadol.
Veľmi skoro sa stretli s inou osobou. Silným hlasom povedal:
- Hanbi sa! Malý sedí obkročmo na somárovi ako sultán a za ním beží nebohý starý otec.
Chlapca tieto slová veľmi rozrušili a požiadal otca, aby si sadol na osla za ním.
— Dobrí ľudia, videli ste niekde niečo také? - plakala žena. - Takto mučte zviera! Už úbohý oslí chrbát ochabuje a starí a mladí povaľači sedia na ňom ako na sedačke, ó nešťastné stvorenie!
Otec a syn zahanbení bez slova zostúpili z osla. Sotva urobili pár krokov, keď sa im muž, ktorého stretli, začal posmievať:
"Prečo tvoj osol nič nerobí, neprináša žiaden úžitok a dokonca nikoho z vás nenesie?"
Otec dal somárovi za hrsť slamy a položil ruku synovi na plece.
"Bez ohľadu na to, čo robíme," povedal, "určite sa nájde niekto, kto s nami nebude súhlasiť." Myslím, že by sme sa mali rozhodnúť sami, ako budeme cestovať.
Podobenstvo o láske a hneve
Raz sa učiteľ spýtal svojich študentov:
- Prečo, keď sa ľudia hádajú, kričia?
"Pretože strácajú pokoj," povedal jeden.
- Ale prečo kričať, keď je ten druhý vedľa teba? - spýtal sa Učiteľ. - Nemôžeš sa s ním potichu porozprávať? Prečo kričať, ak si nahnevaný?
Študenti ponúkli svoje odpovede, ale nikto z nich Učiteľa neuspokojil.
Nakoniec vysvetlil:
- Keď sú ľudia medzi sebou nešťastní a hádajú sa, ich srdcia sa vzdialia. Aby prekonali túto vzdialenosť a počuli sa, musia kričať. Čím viac sú nahnevaní, tým hlasnejšie kričia.
- Čo sa stane, keď sa ľudia zamilujú? Nekričia, naopak, hovoria potichu. Pretože ich srdcia sú veľmi blízko a vzdialenosť medzi nimi je veľmi malá. A keď sa zamilujú ešte viac, čo sa stane? - pokračoval Učiteľ. - Nehovoria, len šepkajú a ešte viac sa zbližujú vo svojej láske.
V konečnom dôsledku sa pre nich aj šepkanie stáva zbytočným. Len sa na seba pozerajú a všetko chápu aj bez slov.
Stáva sa to, keď sú nablízku dvaja milujúci ľudia.
Keď sa teda hádate, nedovoľte, aby sa vaše srdcia vzdialili od seba, nevyslovujte slová, ktoré ešte viac zväčšujú vzdialenosť medzi vami. Pretože môže prísť deň, keď bude vzdialenosť taká veľká, že nenájdete cestu späť.
Motivačné podobenstvo: Slony
Jedného dňa, keď som prechádzal okolo slonov v ZOO, som sa zrazu zastavil, prekvapený, že také obrovské tvory, ako sú slony, držia v ZOO tenkým povrazom na prednej nohe. Žiadne reťaze, žiadna klietka. Bolo zrejmé, že slony sa mohli ľahko vyslobodiť z povrazu, ktorým boli zviazané, ale z nejakého dôvodu sa tak nestalo.
Pristúpil som k trénerovi a spýtal som sa ho, prečo tam také majestátne a krásne zvieratá len tak stoja a nepokúšajú sa oslobodiť. Odpovedal: „Keď boli mladí a oveľa menší ako sú teraz, zviazali sme ich tým istým povrazom, a teraz, keď sú dospelí, stačí na ich uchytenie ten istý povraz. Keď vyrastali, veria, že toto lano ich udrží a nepokúšajú sa ujsť.“
Bolo to úžasné. Tieto zvieratá sa mohli kedykoľvek zbaviť svojich „okov“, ale keďže verili, že to nedokážu, stáli tam navždy bez toho, aby sa pokúsili oslobodiť.
Ako tieto slony, koľkí z nás veria, že niečo nedokážeme len preto, že to jedného dňa nevyšlo?
Podobenstvo: Minulosť, budúcnosť, prítomnosť
Traja mudrci sa hádali o tom, čo je pre človeka dôležitejšie – jeho minulosť, prítomnosť alebo budúcnosť. Jeden z nich povedal:
"Moja minulosť ma robí tým, kým som." Môžem robiť to, čo som sa naučil v minulosti. Verím v seba, pretože som bol dobrý vo veciach, ktoré som robil predtým. Mám rád ľudí, s ktorými som sa predtým dobre bavil, alebo ktorí sú im podobní. Teraz sa na teba pozerám, vidím tvoje úsmevy a čakám na tvoje námietky, pretože sme sa už viackrát pohádali a už viem, že nie si zvyknutý s ničím bez námietok súhlasiť.
"A s tým sa nedá súhlasiť," povedal ďalší, "ak by si mal pravdu, človek by bol odsúdený ako pavúk, aby deň čo deň sedel v sieti svojich zvykov." Človeka tvorí jeho budúcnosť. Nezáleží na tom, čo viem a dokážem teraz, v budúcnosti sa naučím, čo potrebujem. Moja predstava o tom, čím chcem byť o dva roky, je oveľa reálnejšia ako moje spomienky na to, čím som bol pred dvoma rokmi, pretože moje činy teraz nezávisia od toho, čím som bol, ale od toho, čím sa stanem. Mám rád ľudí, ktorí sú iní ako tí, ktorých som poznal predtým. A rozhovor s vami je zaujímavý, pretože tu očakávam vzrušujúci boj a nečakané obraty myšlienky.
"Úplne si stratil zrak," zasiahol tretí, "že minulosť a budúcnosť existujú iba v našich myšlienkach." Minulosť už nie je. Zatiaľ neexistuje žiadna budúcnosť. A či už si pamätáte minulosť alebo snívate o budúcnosti, konáte len v prítomnosti. Iba v prítomnosti môžete niečo vo svojom živote zmeniť – minulosť ani budúcnosť nie je pod našou kontrolou. Iba v prítomnosti môžete byť šťastní: spomienky na minulé šťastie sú smutné, očakávanie budúceho šťastia je úzkostné.
Podobenstvo: Veriaci a dom
Zomrel muž a prišiel pred Boží súd. Boh naňho dlho zmätene hľadel a zamyslene mlčal. Muž to nevydržal a spýtal sa:
- Pane, čo môj podiel? Prečo si ticho? Zaslúžim si nebeské kráľovstvo. Trpel som! — dôstojne vyhlásil muž.
„Odkedy sa začalo utrpenie považovať za zásluhy,“ čudoval sa Boh?
"Mal som na sebe vlasovú košeľu a povraz," zamračil sa muž tvrdohlavo. — Jedol otruby a suchý hrach, nepil nič iné ako vodu a žien sa nedotýkal. Vyčerpal som svoje telo pôstom a modlitbami...
- No a čo? - poznamenal Boh. "Chápem, že si trpel, ale za čo presne si trpel?"
"Na tvoju slávu," odpovedal muž bez váhania.
- Mám celkom dobrú povesť! - Pán sa smutne usmial. - Takže hladujem ľudí, nútim ich nosiť všelijaké handry a pripravujem ich o radosti z lásky?
Okolo bolo ticho... Boh sa stále zamyslene díval na muža.
- A čo môj podiel? - pripomenul si muž.
"Trpel som, hovoríš," povedal Boh ticho. - Ako ti to mám vysvetliť, aby si to pochopil... Napríklad ten stolár, ktorý bol pred tebou. Celý život staval domy pre ľudí v horúčave a chlade a niekedy hladoval, často sa mýlil a trpel tým. Ale stále staval domy. A potom dostal svoju poctivo zarobenú mzdu. A ukázalo sa, že celý život ste nerobili nič iné, len ste si bili prsty kladivom.
Boh chvíľu mlčal...
-Kde je dom? KDE JE DOM, PÝTAM SA!!!
Podobenstvo: Svorka vlkov a traja lovci
IN Vlčia svorka Starý Vodca sa rozhodol vymenovať za seba nástupcu. Pristúpil k najodvážnejšiemu a najsilnejšiemu vlkovi a povedal:
- Starnem, preto ťa menujem za nového vodcu svorky. Ale musíš dokázať, že si toho hodný. Preto vezmite najlepších Vlkov, choďte na lov a získajte potravu pre celú svorku.
"Dobre," povedal Nový vodca a odišiel so 6 vlkmi na lov.
A na jeden deň bol preč. A v ten večer bol preč. A keď padla noc, stádo videlo 7 vlkov, ktorí hrdo nesú potravu, ktorú ulovili. Všetci boli terčmi a nezranení.
"Povedz mi, ako sa to všetko stalo," spýtal sa Starý vodca.
- Oh, to bolo ľahké. Hľadali sme korisť a potom sme videli 10 lovcov, ktorí prichádzali z lovu s korisťou. Napadli sme ich, roztrhali sme ich na kusy a korisť sme si zobrali pre seba.
- Výborne. Zajtra pôjdeš znova.
Na druhý deň sa 6 vlkov a Nový vodca vybrali opäť na lov. A na jeden deň boli preč. A večer. A noc. A ráno.
A len cez deň sa na obzore objavil jeden vychudnutý vlk. Bol to Nový vodca – celý od krvi, s roztrhanou srsťou, chromý a sotva živý.
- Čo sa stalo? - spýtal sa Starý vodca.
- Išli sme ďaleko do lesa a dlho sme hľadali korisť a videli sme troch lovcov prichádzať z poľovačky s korisťou. Zaútočili sme na nich, ale boli silnejší ako my. Zabili všetkých mojich bojovníkov, nejako sa mi podarilo ujsť.
- Ale ako je to možné?! - prekvapil sa Starý vodca, - Včera si ľahko porazil 10 lovcov, ale dnes si nezvládol troch?!?!
- Áno, ale včera to bola len skupina 10 poľovníkov a dnes to boli 3 najlepší priatelia.
Podobenstvo o živote: Jednoduchý život
Úradník vychádzajúci z kancelárie pozrel na cisárov palác s trblietavými kupolami a pomyslel si: „Škoda, že som sa nenarodil v kráľovskej rodine, život mohol byť taký jednoduchý...“ A kráčal smerom do centra. mesta, odkiaľ bolo počuť rytmické klopanie kladiva a hlasné výkriky. Títo robotníci stavali novú budovu priamo na námestí. Jeden z nich uvidel úradníka s papiermi a pomyslel si: „Ach, prečo som nešiel študovať, ako mi povedal môj otec, teraz môžem robiť ľahkú prácu a prepisovať texty celý deň a život by bol taký jednoduchý. .“
A v tom čase cisár pristúpil k obrovskému svetlému oknu vo svojom paláci a pozrel sa na námestie. Videl robotníkov, úradníkov, predavačov, zákazníkov, deti a dospelých a pomyslel si, aké pekné to musí byť čerstvý vzduch, robiť manuálnu prácu alebo pracovať pre niekoho, alebo byť dokonca pouličným tulákom a vôbec nemyslieť na politiku a iné komplexné problémy.
- Ktorý asi? jednoduchý život, títo Obyčajní ľudia"," povedal sotva počuteľne.
Podobenstvo o hneve: Džingischánov sokol
Jedného rána sa Džingischán a jeho družina vybrali na lov. Jeho spoločníci sa vyzbrojili lukmi a šípmi a on sám držal v ruke milovaného sokola. Žiadny strelec sa s ním nemohol porovnávať, pretože vták hľadel na obeť z neba, kam človek nie je schopný vyliezť.
A predsa, napriek vzrušeniu, ktoré lovcov opantalo, nikto z nich nič nedostal. Sklamaný Džingischán sa vrátil do svojho tábora, a aby nepribral zlá nálada na svojich súdruhoch odišiel zo svojej družiny a jazdil sám.
Zdržiaval sa príliš dlho v lese a bol vyčerpaný únavou a smädom. Kvôli suchu, ktoré sa toho roku stalo, rieky vyschli a nikde sa nenašiel ani dúšok vody, no zrazu – hľa! - zbadal tenký pramienok vody vytekajúci zo skaly. Hneď mu vzal sokola z ruky, vybral malú striebornú misku, ktorá bola vždy pri ňom, položil ju pod potok a dlho čakal, kým sa naplní až po okraj. Ale keď už zdvihol pohár k perám, sokol zamával krídlami, vyrazil ho a odhodil ho ďaleko nabok.
Džingischán zúril. Napriek tomu mal tohto sokola veľmi rád a tiež pochopil, že vták je pravdepodobne tiež smädný. Zdvihol misku, utrel ju a znova ju položil pod potok. Skôr, než bola čo i len poloplná, sokol mu ju opäť vyrazil z rúk.
Džingischán vtáka zbožňoval, no nemohol dopustiť, aby sa k nemu správali s takou neúctou. Vytiahol meč a druhou rukou zdvihol pohár a položil ho pod potok, pričom jedným okom sledoval vodu a druhým sokola. Keď bolo dosť vody na uhasenie jeho smädu, sokol znova zamával krídlami a dotkol sa misky, no tentoraz vtáka zabil mečom.
A potom pramienok vyschol. Odhodlaný dostať sa k prameňu za každú cenu, začal liezť na skalu. Našiel ho prekvapivo rýchlo, no v ňom, priamo vo vode, ležal mŕtvy had – najjedovatejší zo všetkých hadov žijúcich na tých miestach. Keby sa napil vody, nežil by.
Džingischán sa vrátil do tábora s mŕtvym čipom v rukách a nariadil, aby jeho socha bola vyrobená z čistého zlata s rytinou na jednom krídle:
"Aj keď tvoj priateľ robí veci, ktoré sa ti nepáčia, zostáva tvojím priateľom."
Na druhom krídle prikázal napísať:
"Čo sa robí v hneve, nevedie k dobru."
Podobenstvo: Budha a dedinčania
Múdre podobenstvo o urážkach a o tom, ako na ne reagovať:
Jedného dňa išiel Buddha a jeho učeníci popri dedine, v ktorej žili odporcovia budhizmu. Obyvatelia sa vyhrnuli z ich domov, obkľúčili ich a začali ich urážať. Buddhovi učeníci sa nahnevali a boli pripravení brániť sa. Po prestávke Buddha prehovoril a jeho reč zmiatla nielen dedinčanov, ale aj učeníkov.
Najprv oslovil svojich učeníkov:
- Títo ľudia si robia svoju prácu. Sú nahnevaní, zdá sa im, že som nepriateľom ich náboženstva, ich morálnych zásad. Takže ma urážajú, a to je prirodzené. Ale prečo sa zrazu hneváš? Prečo máte túto reakciu? Správali ste sa tak, ako títo ľudia očakávali, a tým ste im dovolili manipulovať s vami. Ak áno, znamená to, že ste na nich závislí. Ale nie si slobodný?
Takúto reakciu nečakali ani ľudia z obce. Odmlčali sa. V tichu, ktoré nasledovalo, ich Buddha oslovil:
-Povedal si všetko? Ak ste sa ešte neozvali, budete mať príležitosť, keď sa vrátime späť.
Zmätení dedinčania sa pýtali:
- Ale my sme ťa urazili, prečo sa na nás ani nehneváš?
Buddha odpovedal:
- Ste slobodní ľudia a to, čo ste urobili, je vaše právo. Na toto nereagujem. Preto ma nikto a nič nemôže prinútiť reagovať tak, ako chce, nikto ma nemôže ovplyvňovať a manipulovať so mnou. Moje činy plynú z môjho vnútorný stav, z môjho vedomia. A chcel by som sa vás opýtať na otázku, ktorá sa vás týka. V predchádzajúcej dedine ma ľudia vítali maškrtami. Povedal som im: „Ďakujem, už sme raňajkovali, vezmite si toto ovocie a sladkosti s mojím požehnaním pre seba. Nemôžeme ich nosiť so sebou, pretože so sebou nenosíme jedlo.“ A teraz sa ťa pýtam: Čo myslíš, čo urobili s tým, čo som im neprijal a vrátil?
Jedna osoba z davu povedala:
"Museli vziať to ovocie a sladkosti späť a rozdať ich svojim deťom a rodinám."
"A dnes neprijímam tvoje urážky a kliatby," povedal Budha. Vraciam ti ich. Čo s nimi urobíte? Vezmite si ich so sebou a robte si s nimi, čo chcete.
Podobenstvo o láske: Žena a vták
Žil raz jeden vták. Vták so silnými krídlami a žiarivým viacfarebným perím. Stvorenie stvorené na to, aby voľne lietalo na oblohe, zrodené, aby potešilo hlavy tých, ktorí ju sledujú zo zeme.
Jedného dňa ju uvidela žena a zamilovala sa. Srdce jej búšilo, oči sa jej leskli vzrušením, keď s ústami otvorenými od úžasu sledovala, ako tento vták letí. A zavolala ju, aby s ňou letela – a vyrazili po modrej oblohe v dokonalej harmónii medzi sebou. Žena vtáka obdivovala, ctila a chválila.
Jedného dňa ju však napadlo, že tento vták bude pravdepodobne chcieť niekedy odletieť do ďalekých diaľok, do neznámych hôr. A žena sa bála – bála sa, že s iným vtákom už nikdy nič podobné nebude môcť zažiť. A žiarlila – žiarlila na vrodený dar letu.
A tiež som sa bála samoty.
A pomyslel som si: „Dovoľte mi nastražiť pascu. Nabudúce vták poletí, ale nebude môcť odletieť."
A vták, ktorý tiež miloval túto ženu, priletel na druhý deň, padol do pasce a potom bol vložený do klietky.
Celý deň žena obdivovala vtáka, ukázala objekt svojej vášne svojim priateľom a povedali: "Teraz máte všetko." V duši tejto ženy sa však začali diať čudné veci: vtáčika dostala, už nebolo treba ho lákať a krotiť a záujem oňho sa postupne vytrácal. Vták, ktorý stratil možnosť lietať - a to a len toto bolo zmyslom jeho existencie - vybledol a stratil lesk, stal sa škaredým a žena jej úplne prestala venovať pozornosť: uistila sa len, že je veľa jedlo a že klietka bola vyčistená.
A jedného krásneho dňa vták zomrel. Žena bola veľmi smutná, myslela len na ňu a spomínala na ňu deň a noc, no nie to, ako chradla v klietke, ale ako prvýkrát videla svoj voľný let pod oblakmi.
A keby sa bola pozrela do jej duše, uvedomila by si, že ju uchvátila nie jej krása, ale voľnosť a sila jej rozprestretých krídel.
Po strate vtáka sa stratil jeho život a zmysel. A na dvere jej zaklopala smrť. "Prečo si prišiel?" - spýtala sa jej žena.
"Tak, aby si mohol opäť lietať so svojím vtákom po oblohe," odpovedala smrť. "Ak by ste jej dovolili, aby vás opustila a vždy sa vrátila, milovali by ste ju a obdivovali by ste ju viac ako kedykoľvek predtým." Ale teraz, aby si ju mohol znova vidieť, sa to bezo mňa nezaobíde."
Podobenstvo o sile slov
Malé podobenstvo od Anthonyho de Mella:
Raz Majster hovoril o hypnotickej sile slov. Niekto zo zadných radov zakričal:
- Hovoríš nezmysly! Stanete sa svätým, pretože stále hovoríte:
"Bože, Bože, Bože"? Stanete sa hriešnikom, pretože donekonečna opakujete: „Hriech, hriech, hriech“?
- Sadni si, bastard! - odsekol Majster.
Muža premohol hnev. Pustil sa do obscénneho jazyka a dlho trvalo, kým sa spamätal.
Majster s ľútosťou povedal:
- Odpusť mi... Bol som vzrušený. Úprimne sa ospravedlňujem za môj neodpustiteľný útok.
Študent sa okamžite upokojil.
„Tu je vaša odpoveď,“ zhrnul Majster. - Z jedného slova ste sa rozzúrili, z druhého ste sa upokojili.
Podobenstvo: Sultán, kúzelník a talent
Východné podobenstvo o talente a genialite.
Jeden kúzelník ukázal svoje umenie sultánovi a jeho dvoranom. Všetci diváci boli nadšení. Samotný sultán bol bez seba obdivom.
- Bože môj, aký zázrak, aký génius!
Jeho vezír povedal:
- Vaše Veličenstvo, nie bohovia spaľujú hrnce. Umenie kúzelníka je výsledkom jeho usilovnosti a neúnavnej praxe.
Sultán sa zamračil. Vezírove slová mu pokazili potešenie z obdivovania mágovho umenia.
- Ach, ty nevďačný, ako sa opovažuješ tvrdiť, že také umenie sa dá dosiahnuť cvičením? Keďže som povedal: buď máš talent, alebo nemáš, znamená to, že je to tak.
S opovrhnutím pozrel na svojho vezíra a nahnevane zvolal:
- Máš to najmenej nie, choď do žalára. Tam sa môžete zamyslieť nad mojimi slovami. Ale aby ste sa necítili osamelo a aby bol vedľa vás niekto ako vy, spoločnosť bude zdieľať teľa.
Hneď od prvého dňa uväznenia začal vezír cvičiť: dvíhal teľa a každý deň ho nosil po schodoch väzenskej veže. Uplynuli mesiace, teľa sa zmenilo na mocného býka a sila vezíra sa vďaka cvičeniam každým dňom zvyšovala. Jedného pekného dňa si sultán spomenul na svojho väzňa. Rozkázal, aby k nemu priviedli vezíra.
Keď ho uvidel, sultán bol ohromený:
- Môj Bože! Aký zázrak, aký génius!
Vezír, ktorý niesol býka vo vystretých rukách, odpovedal tými istými slovami ako predtým:
- Vaše Veličenstvo, nie bohovia spaľujú hrnce. Toto zviera si mi dal z milosti. Moja sila je výsledkom mojej usilovnosti a cvičenia.
Podobenstvo: Rozbitý vzácny pohár
Podobenstvo o hneve: Dievča a sušienky
Dievča čakalo na svoj let veľké letisko. Jej let meškal a na lietadlo bude musieť čakať niekoľko hodín. Kúpila si knihu, vrecúško sušienok a posadila sa do kresla, aby strávila čas. Vedľa nej bola prázdna stolička s vreckom sušienok a na vedľajšej stoličke sedel muž a čítal časopis. Zobrala koláčiky a vzal si ich aj muž! To ju rozzúrilo, ale nepovedala nič a pokračovala v čítaní. A zakaždým, keď si vzala koláčik, muž si ho dal aj naďalej. Bola zúrivá, no nechcela vyvolať škandál na preplnenom letisku.
Keď zostal len jeden koláčik, pomyslela si: "Som zvedavá, čo urobí tento ignorant?"
Muž, akoby jej čítal myšlienky, vzal koláčik, rozlomil ho na polovicu a bez toho, aby zdvihol zrak, jej ho podal. Toto bol limit! Vstala, zobrala si veci a odišla...
Neskôr, keď nastúpila do lietadla, siahla do kabelky, aby si vytiahla okuliare a vytiahla balíček sušienok... Zrazu si spomenula, že si balíček sušienok dala do kabelky. A muž, o ktorom si myslela, že je ignorant, sa s ňou podelil o svoje sušienky bez toho, aby prejavil štipku hnevu, len z láskavosti. Tak sa hanbila a nemala príležitosť napraviť svoju vinu.
Predtým, ako sa nahneváte, premýšľajte o tom: možno ste to vy, kto sa mýli!
Podobenstvo o vzájomnom porozumení: Dve rodiny
V susedných domoch bývajú dvaja ľudia rôzne rodiny. Niektorí sa hádajú neustále, zatiaľ čo iní majú vždy ticho a vzájomné porozumenie.
Manželka jedného dňa, ktorá závidí pokojnej susedovej rodine, hovorí manželovi:
- Choďte k susedom a uvidíte, čo robia, že u nich je vždy všetko v poriadku.
Išiel, schoval sa a pozoroval. Tu vidí ženu, ktorá umýva podlahy v dome, zrazu ju niečo rozptýlilo a utekala do kuchyne. V tom čase jej manžel naliehavo potreboval ísť do domu. Vedro s vodou si nevšimol, chytil ho a voda sa rozliala.
Potom prišla manželka, ospravedlnila sa manželovi a povedala:
- Prepáč, drahá, je to moja chyba.
- Nie, prepáč, je to moja chyba.
Muž sa naštval a odišiel domov. Doma sa moja žena pýta:
- Dobre, pozrel si sa?
- Áno!
- Dobre?
- Mám to! VŠETCI sme v poriadku a všetci sú vinní.
Podobenstvo: Múdry muž a rovnaký vtip
Jeden múdry muž, ktorý sa rozprával so svojím publikom, im povedal anekdotu. Celé publikum sa triaslo od smiechu.
O pár minút neskôr povedal ľuďom ten istý vtip znova. Len pár ľudí sa usmievalo.
Mudrc povedal ten istý vtip už tretíkrát, ale nikto sa nesmial.
Starý múdry človek usmial sa a povedal: "Nemôžeš sa stále smiať na tom istom vtipe... Tak prečo si neustále dovoľuješ plakať pre tú istú vec?"
Podobenstvo o šťastí: Múdry a nešťastný človek
Raz kráčal po ceste jeden mudrc, obdivoval krásu sveta a tešil sa zo života. Zrazu zbadal nešťastníka zhrbeného pod neznesiteľnou záťažou.
- Prečo sa odsudzuješ na také utrpenie? - spýtal sa mudrc.
„Trpím pre šťastie svojich detí a vnúčat,“ odpovedal muž.
"Môj pradedo trpel celý život pre šťastie môjho starého otca, môj starý otec trpel pre šťastie môjho otca, môj otec trpel pre moje šťastie a ja budem trpieť celý svoj život, len aby moje deti a vnúčatá boli šťastné." .“
- Bol niekto šťastný vo vašej rodine? - spýtal sa mudrc.
- Nie, ale moje deti a vnúčatá sa určite potešia! - odpovedal nešťastný muž.
"Negramotný človek ťa nemôže naučiť čítať a krtko nedokáže vychovať orla!" - Povedal mudrc - Najprv sa nauč byť šťastný sám, potom pochopíš, ako urobiť radosť svojim deťom a vnúčatám!
Podobenstvo: Chlapec a viera v zázraky
Chlapec rád čítal láskavý a chytré rozprávky a veril všetkému, čo tam bolo napísané. Preto hľadal v živote zázraky, no nenašiel v ňom nič, čo by sa podobalo jeho obľúbeným rozprávkam. Cítil sa trochu sklamaný zo svojho hľadania a spýtal sa svojej matky, či je správne, že verí v zázraky? Alebo v živote neexistujú zázraky?
"Môj drahý," odpovedala mu matka s láskou, "ak sa snažíš vyrastať láskavo a dobrý chlapec, potom sa splnia všetky rozprávky vo vašom živote. Pamätajte, že nehľadajú zázraky - do dobrí ľudia prídu sami.
Židovské podobenstvo: Moishe a drviaca topánka
Moishe prichádza k rabínovi a hovorí, že sa chce rozviesť so svojou ženou. Rabín ho začne presviedčať, aby to nerobil.
- Moishe, prečo sa chceš rozviesť, bude to pre teba horšie.
- Nie, budem sa cítiť lepšie. No dlho sa hádajú a nakoniec rabín povie:
- Počúvaj, Moishe. Vaša žena je taká krásna, príjemná, lahodí oku, každý o nej sníva. Každý pozná jej prednosti, ale ty ju chceš opustiť, prečo?
Moisha si potichu vyzuje topánku a položí ju pred rabína.
- Prečo na mňa strčíš topánku? - Rebbe, pozri sa na túto topánku?
- Prečo by som sa mal pozerať na túto topánku? Čo to má spoločné s topánkou?
- Rebbe, toto sú nádherné topánky. Všetci vidia, aká je krásna, príjemná, lahodí oku, každý chce mať takú topánku, no len ja viem, ako ma tento bastard tlačí!
Podobenstvo: Spor učeníkov
Jedného dňa Učiteľ videl študentov, ktorí sa vášnivo hádali, a každý si bol istý, že majú pravdu, a zdalo sa, že tento spor nikdy neskončí. Potom Učiteľ povedal:
"Keď sa ľudia hádajú, pretože sa snažia o pravdu, potom sa tento spor musí nevyhnutne skončiť, pretože pravda je len jedna a nakoniec k nej prídu obe." Keď sa tí, čo sa hádajú, neusilujú o pravdu, ale o víťazstvo, spor sa rozhorí viac a viac, pretože nikto nemôže v spore vyjsť ako víťaz bez toho, aby jeho protivník nebol porazený.
Študenti okamžite stíchli a potom sa ospravedlnili Učiteľovi a jeden druhému.
Podobenstvo o obete
Nový učiteľ, ktorý prišiel do triedy, zistil, že jedného chlapca dráždi Moishe the Blázon. Počas prestávky sa chlapcov spýtal, prečo ho tak volali.
- Áno, je to naozaj hlupák, pán učiteľ. Ak mu dáte veľkú mincu päť šekelov a malú desať šekelov, vyberie si päť, pretože si myslí, že je väčšia. Tu, pozri...
Chlapík vyberie dve mince a požiada Moishe, aby si vybrala. Ten si ako vždy vyberie päť. Učiteľ sa prekvapene pýta:
- Prečo ste si vybrali päť šeklov a nie desať?
- Pozrite, je väčšia, pán učiteľ!
Po vyučovaní učiteľ pristúpil k Moishe.
- Nerozumiete, že päť šekelov je väčších len veľkosťou, ale za desať šekelov sa dá kúpiť viac?
- Samozrejme, že rozumiem, pán učiteľ.
- Tak prečo si si vybral päť?
- Lebo keď si vyberiem desať, prestanú mi dávať peniaze!
Podobenstvo o živote: Majster a čašníčka
Po návrate z cesty Majster rozprával o príbehu, ktorý sa mu stal a ktorý, ako veril, by sa mohol stať metaforou pre samotný život:
Počas krátkej zastávky zamieril do útulnej kaviarne. Jedálny lístok obsahoval lahodné polievky, pikantné koreniny a iné lákavé jedlá.
Majster si objednal polievku.
-Vy ste z tohto autobusu? — spýtala sa úctyhodne vyzerajúca čašníčka. Majster prikývol.
- Potom nie je polievka.
- A čo dusená ryža s kari omáčkou? - spýtal sa prekvapený Majster.
- Nie, ak ste z tohto autobusu. Môžete si objednať iba sendviče. Celé dopoludnie som strávil prípravou riadu a na jedenie vám nezostáva viac ako desať minút. Nemôžem vám dovoliť jesť jedlo, ktorého chuť nedokážete oceniť pre nedostatok času.
Podobenstvo o práci: nepokojná mládež
Jeden vysoký čínsky predstaviteľ mal Jediný syn. Vyrastal ako bystrý chlapec, no bol neposedný, a nech sa ho snažili naučiť čokoľvek, v ničom neprejavoval žiadnu usilovnosť a jeho vedomosti boli len povrchné. Vedel kresliť a hrať na flaute, ale umelo; študoval zákony, ale aj zákonníci vedeli viac ako on.
Jeho otec, znepokojený touto situáciou, ho poslal ako učňa slávny majster bojové umenia, aby posilnil ducha svojho syna, ako sa na skutočného manžela patrí. Opakovať monotónne pohyby tých istých úderov však mladíka čoskoro omrzelo.
Obrátil sa na majstra so slovami: "Učiteľ!" Ako dlho dokážete opakovať rovnaký pohyb? Nie je čas, aby som študoval súčasnosť? bojové umenia, čím je vaša škola taká známa?
Majster nič neodpovedal, ale dovolil mu opakovať pohyby po starších študentoch a mladý muž čoskoro poznal veľa techník.
Jedného dňa majster zavolal mladého muža a podal mu zvitok s listom.
— Vezmi tento list svojmu otcovi.
Mladý muž vzal list a odišiel do susedného mesta, kde býval jeho otec. Cesta do mesta obchádzala veľkú lúku, uprostred ktorej starý pán cvičil punč. A kým mládenec obchádzal lúku popri ceste, starký neúnavne cvičil rovnaký úder.
- Hej, starec! - skríkol mladík. - Vzduch ťa porazí! Aj tak sa vám nepodarí poraziť ani dieťa!
Starý muž zakričal, že by sa ho mal najskôr pokúsiť poraziť a potom sa smiať. Mladý muž výzvu prijal.
Desaťkrát sa pokúsil na starého muža zaútočiť a desaťkrát ho starý muž zrazil rovnakými údermi. Úder, ktorý predtým neúnavne nacvičoval. Po desiatom raze už mladík nemohol pokračovať v boji.
- Mohol by som ťa zabiť prvým úderom! - povedal starec. - Ale ty si ešte mladý a hlúpy. Chod svojou vlastnou cestou.
Zahanbený mladík prišiel do domu svojho otca a dal mu list. Otec zvitok rozvinul a vrátil ho synovi:
- Je to pre vás.
Učiteľovým kaligrafickým rukopisom bolo napísané: „Jeden štrajk dovedený k dokonalosti je lepší ako sto naučených.
Podobenstvo: Závisť a citróny
Moja žena ma raz poslala do obchodu kúpiť citróny. No, chrípka, rozumieš. A ona povedala – kupujte veľké, ale nie hnilé, ako obyčajne. Podišiel som k podnosu s citrónmi a pretriedil som ich. Všetko krivé, zhnité, s hrubou kožou.
Kútikom oka sa pozriem: napravo je ďalší podnos a v ňom ďalší chlapík strihá citróny. A jeho citróny sú veľké, zrelé, chutné. No, myslím, že ten chlap práve odchádza - okamžite vyberiem nejaké citróny.
Takže kvôli vzhľadu pretriedim ovocie a bokom sa pozriem na mužovu ruku - čakám, kým si konečne vezme, čo potrebuje, a odíde. A on, ten surovec, stále dookola šúcha a šúcha. Čakal päť minút - a nepáčilo sa mu to, aj keď mal na výber citróny. No nevydržal som to - otočím sa k nemu, aby som povedal, čo si o ňom myslím, a napravo... zrkadlo.
Podobenstvo: Múdre prasa a spôsoby
Múdra sviňa sa opýtala:
- Prečo pri jedení stojíš nohami?
„Milujem cítiť jedlo nielen ústami, ale aj telom,“ odpovedalo Múdre prasiatko. "Keď, keď som sýty, cítim dotyk jedla na svojich nohách, mám z toho dvojnásobné potešenie."
- Ale čo spôsoby, ktoré sú vlastné slušnej výchove?
- Spôsoby sú pre iných, ale potešenie je pre vás. Ak základ potešenia pochádza z mojej povahy, potom potešenie samo o sebe prináša úžitok.
- Ale aj spôsoby sú užitočné!
„Keď mi spôsoby prinášajú viac úžitku ako potešenia, nepoložím nohy do jedla,“ odpovedalo Prasa hrdo a pustilo sa do svojej práce.
Podobenstvo o práci: Matematik George Dantzig
Keď bol budúci matematik George Danzig ešte študentom, stal sa mu nasledujúci príbeh. George bral štúdium veľmi vážne a často pracoval dlho do noci.
Jedného dňa kvôli tomu trochu zaspal a prišiel na prednášku profesora Neumanna o 20 minút neskôr. Študent rýchlo skopíroval dva problémy z tabule a myslel si to domáca úloha. Úloha bola náročná, Georgovi trvalo niekoľko dní, kým ich vyriešil, riešenie priniesol profesorovi.
Nič nepovedal, no o pár týždňov sa o šiestej ráno vlámal do Georgovho domu. Ukázalo sa, že študent našiel správne riešenie dva predtým neriešiteľné matematické problémy, o ktorých som ani netušil, pretože som meškal na hodinu a nepočul som preambulu problémov na tabuli.
Len za pár dní sa mu podarilo vyriešiť nie jeden, ale hneď dva problémy, s ktorými matematici zápasili tisíc rokov a ani Einstein na ne nevedel nájsť riešenie.
George nebol obmedzený slávou týchto problémov ako neriešiteľných, jednoducho nevedel, že je to nemožné.
Podobenstvo o motivácii: Vstaň!
Jeden študent sa spýtal svojho súfijského mentora:
Majster, čo by ste povedali, keby ste vedeli o mojom páde?
- Vstať!
- A nabudúce?
- Znova vstaň!
- A ako dlho to môže pokračovať - stále klesať a stúpať?
- Padni a vstaň, kým si nažive! Veď ten, kto padol a nevstal, je mŕtvy.
Podobenstvo o pravde a podobenstve
Pravda chodila po uliciach nahá. Ľuďom sa to, samozrejme, nepáčilo a nikto ju nepustil do svojho domu. Jedného dňa, keď sa smutná Pravda túlala ulicami, stretla Podobenstvo, oblečená v krásnych šatách, lahodiacich oku.
Podobenstvo sa pýtalo Pravdy:
- Prečo chodíš po uliciach nahý a taký smutný?
Truth smutne sklonila hlavu a povedala:
- Sestra moja, klesám nižšie a nižšie. Som už starý a nešťastný, takže ľudia sa odo mňa sťahujú.
"Nemôže sa stať," hovorí Podobenstvo, "aby sa ľudia od teba vzdialili, pretože si starý." Tiež nie som mladší ako ty, ale čím som starší, tým viac vo mne nachádzajú. Poviem vám tajomstvo: ľudia nemajú radi jednoduché, otvorené veci. Uprednostňujú, keď sú veci trochu skryté a prikrášlené. Dovoľte mi, aby som vám požičal niekoľko mojich krásne šaty, a hneď uvidíte, ako vás budú ľudia milovať.
Pravda prijala rady Prísloví a obliekla sa do svojich krásnych šiat. A tu je zázrak - od toho dňa od nej nikto neutiekol a bola prijatá s radosťou a úsmevom. Odvtedy sa Pravda a Podobenstvo nerozdelili.
Je celkom zaslúžené, že Samuil Yakovlevich Marshak možno nazvať „ruským Andersenom“, pretože jeho prínos k rozvoju národnej detskej literatúry je taký veľký ako dedičstvo slávneho dánskeho rozprávača. Na dielach spisovateľa, ktoré učia dobro a odsudzujú ľudské neresti, vyrástla viac ako jedna generácia a dodnes nestratili na popularite. Jeho pero patrí medzi obľúbené „The Tale of hlúpa myš“, „Mačací dom“, „Dvanásť mesiacov“ a „Príbeh dvoch vrtochov“, ktorých história siaha až do ďalekého 17. storočia – rozkvetu ruskej literatúry smiechu.
História vzniku rozprávky o dvoch odvykačkách
Príbeh vzniku rozprávky o dvoch bratoch, zvyknutých neustále leňošiť a prokrastinovať, je neskutočne jednoduchý, no zároveň veľmi napínavý. Je známe, že Samuel Marshak si vážil prácu a ľudí, ktorí svoje povinnosti berú zodpovedne. Raz napísal: „Milujem pracujúcich ľudí – tých, ktorí robia svoju prácu zručne, veselo, veľkoryso. Preto niet divu, že sa ho dotkla téma lenivosti. Bytie talentovaný satirik, nielenže zosmiešnil milovníkov nečinnosti, ale zároveň ukázal, že takéto správanie nezostane nepotrestané – v dôsledku toho lenivého Thomasa a Yeremu zožrali vlci a nikto pre nich ani neplakal.
História nevie, za akých presných okolností napísal Samuel Marshak svoju rozprávku, ale pri čítaní diela si nemožno nevšimnúť veľa starých a nezvyčajných slov v modernej reči a samotné básne sú veľmi podobné tradičným ruským kúskom. Faktom je, že príbeh lenivého Thomasa a Erema nie je vynálezom Marshaka, ale starodávnou ruskou baladou, známou už v 17. storočí. Spisovateľ si v žiadnom prípade neprivlastnil prácu niekoho iného: jeho cieľom bolo prerozprávať varovný príbeh v záujme zachovania tradícií ľudovej humoristickej slovesnosti pre ďalšie generácie, čo sa mu však podarilo na výbornú.
Poznať Marshakovu vášeň pre ľudové umenie rozdielne krajiny: spisovateľ je svetoznámy ako prekladateľ anglických balád, za ktoré je čestným občanom Škótska, niet divu, že sa rozhodol dať nový život a starovekej ruskej histórie a ešte raz odsúdiť všetkých, ktorí neustále odkladajú prácu na neskôr.
Je zaujímavé, že Marshak chcel čo najviac sprostredkovať autentickosť starovekého diela, takže ani nezmenil mená postáv. Mimochodom, jedna z verzií básne sa volala „Thomas a Erema“. Vyšla v roku 1929 v rovnomennej knihe. Prvýkrát však bola rozprávka vo veršoch uverejnená o rok skôr v časopise „Friendly Guys“ pod názvom „Poďme bežať a klamať“. Finálna verzia so známym názvom „The Tale of Two Quirks“ vyšla oveľa neskôr – už v roku 1957 v r. plné stretnutie diela autora. 
Rozprávka o dvoch, ktorí sa vzdávajú, nás učí byť zodpovednejšími a je tiež jasným príkladom toho, ako lenivosť prispieva k degradácii a ľahostajnosti voči ostatným: správanie bratov sa nezmenilo, ani keď sa ich otec dostal do problémov. A história jej písania nám dáva vynikajúci príklad pre dedičstvo: musíme si vážiť tradície našich ľudí a nestratiť príležitosť dať im nový život, aby sme ich zachovali pre naše deti a budúce generácie.
Ak ešte nepoznáte brilantné dielo Samuila Marshaka, nebuďte leniví, aby ste tak urobili v blízkej budúcnosti, pretože dospelí aj deti sa majú od tejto rozprávky čo učiť.
Na stránke Dobranich sme vytvorili viac ako 300 rajníc bez mačiek. Pragnemo perevoriti zvichaine vladannya spati u native ritual, spovveneni turboti ta heat.Chceli by ste podporiť náš projekt? Budeme pre vás naďalej písať s novým elánom!
KOCÚR V ČIŽMÁCH
"Tiež ma ubezpečili," povedal Kocúr v čižmách obrovi, "ale ja tomu jednoducho nemôžem uveriť," že vraj viete, ako sa premeniť aj na tie najmenšie zvieratká. Staňte sa napríklad myšou. Musím povedať pravdu, že to považujem za úplne nemožné.
Och, takto to je! nemožné? - spýtal sa Obr. - Poď, pozri!
A v tom istom mihnutí oka sa Giant zmenil na myš. Mačka ju prenasledovala, ale myška, ktorá sa zlomyseľne chichotala, vyletela k stropu, pretože sa ukázalo, že je to mucha.
MORÁLKA: Ak chcete dosiahnuť správne vykonanie objednávky, formulujte technické špecifikácie čo najpresnejšie.
CINDERELLA, alebo THE CRYSTAL Slipper
Princ nariadil, aby sa za zvuku trúb a fanfár verejne oznámilo, že dievča, ktoré sa hodí do sklenenej papuče, sa stane jeho manželkou.
Samozrejme, najprv topánku dostali princezné, potom vojvodkyne, potom dvorné dámy, aby si ju vyskúšali, ale všetko bolo márne: vojvodkyniam, princeznám a dvorným dámam bola príliš tesná.
Kým bola na rade Popoluška, šikovná dcéra jednej družičky si vyskúšala topánku a... to je tá vec! Presne jej to pristalo.
Princ sa chystal, neochotne, splniť svoj sľub, ale nemohol: dcéra družičky mala práve desať rokov.
MORÁLKA: Existuje súbor A všetkých dievčat a súbor B dievčat v sobášnom veku. Je jasné, že B je neprázdna množina, t.j. to je pravá časť set A. Pre každého, kto to nevie, je jednoducho príliš skoro na manželstvo.
MÁGIOU
Emelya išla po vodu. Práve hodil vedro do diery, keď narazil na veľkú šťuku. Emelya sa potešila:
Z tejto šťuky uvarím rybaciu polievku. Bude to pekná rybacia polievka, mastná!
A šťuka špliechala chvost do vedra a povedala ľudským hlasom (ako mohla vedieť, kam zmizla):
Pusti ma, mladík, a urobím z teba bohatého muža!
Emelya, samozrejme, nič nerozumela a zjedla šťuku.
MORÁLKA: Vedomosti cudzie jazyky môže byť niekedy veľkým prínosom.
Dedko zasadil repku. Repka vyrástla veľmi, veľmi veľká. Dedko začal vyťahovať repku zo zeme. Ťahá a ťahá, ale nemôže to vytiahnuť. Dedko volal dedko, vnučka, chrobáčik, mačka a myš. Myška pre mačku, mačka pre chrobáčika, chrobáčik pre vnučku, vnučka pre babku, babka pre dedka, dedko pre repku, chytili sa, potiahli, zvliekli sa zvršky a všetky padali na seba. Repka sa nehýbe.
MORÁLKA: Predpovedajte, ako sa bude správať skutočná vec pevný pod zaťažením, je možné len vtedy, ak je k dispozícii diagram skúšky tlaku a ťahu s použitím výpočtových metód vyvinutých vo vede o pevnosti materiálov.
Vojak otvoril prvé dvere a vošiel do miestnosti. V strede miestnosti je truhlica a na truhlici sedí pes. Jej oči sú ako dve podšálky na čaj...
Aké monštrum,“ povedal vojak, schmatol psa a hneď ho nasadil čarodejnici na zásteru.
Potom sa pes upokojil, vojak otvoril truhlicu a poďme odtiaľ vziať peniaze. Mám plné vrecká medené peniaze, zatvoril truhlu a znova na ňu položil psa a odišiel do inej miestnosti.
Jeho vrecká boli veľké, ako vojak – každé s objemom asi dva litre (teda decimetre kubické). A uniforma bola dosť opotrebovaná. Preto skôr, než stihol urobiť krok, vrecká pod váhou praskli (hustota medi je predsa 8,8 kg/kubický dm) a všetko sa vysypalo...
Druhá miestnosť bola plná striebra. Vojak si už nemohol naplniť vrecká, naplnil si batoh. Batoh nebol ani veľký, ani malý: niečo okolo 20 kubických dm. So stonaním ledva odvliekol svoje bremeno do tretej miestnosti (pozn. hustota striebra je 10,5 kg/kubický dm a batoh vážil dobrých 200 kg)...
Otcovia, koľko zlata tu bolo! Vojak vysypal z tašky strieborné peniaze a začal ju plniť zlatom. A nielen batoh: do klobúka aj do čižiem si nahromadil zlato. Brašňa obsahovala asi tri a pol centa (hustota zlata - 19,3) a klobúk, ktorý mal objem sedem litrov - stotridsať kilogramov. Za vrch topánok sa zmestilo nejakých štyridsať kilogramov... Pridajte vlastnú váhu vojaka – pribral by šesťsto kilogramov.
Vojak sa, samozrejme, už nemohol sám pohybovať. Nádej bola len jedna – na nadľudskú silu Čarodejnice, ktorá ho mala vytiahnuť z žalára pomocou lana.
Čarodejnica sa napínala a vytiahla... (bola predsa bosorka), no lano vôbec nebolo určené na to, aby unieslo stovku nákladu a v najdôležitejšej chvíli sa pretrhlo.
Vojak teda zostal v žalári.
MORÁLKA: Na získanie racionálneho zisku nestačí poznať základy politickej ekonómie (peňažná funkcia kovov bola vojakovi dobre známa): základné informácie o nich prírodné vedy sú tiež potrebné.
Kolobok opustil babku aj dedka. Medveďa a vlka už dávno opustil. Len tak ľahko sa od Líšky nedalo dostať.
Líška ho prefíkane nalákala priamo do úst a zamýšľala ho zjesť. Zahryzol sa do Koloboka... a vypľul to: kým Kolobok pobehoval pred babkou, dedkom, medveďom a vlkom, úplne zatuchol.
MORÁLKA: Ak potrebujete osviežiť zatuchnutý pečený výrobok, zabaľte ho do vlhkej utierky a vložte na niekoľko minút do horúcej rúry.
Vymyslieť rozprávku je kreatívna úloha, ktorá u detí rozvíja reč, predstavivosť, fantáziu a tvorivé myslenie. Tieto úlohy pomáhajú dieťaťu tvoriť rozprávkový svet, kde je hlavnou postavou, formujúcou v dieťati také vlastnosti ako láskavosť, odvaha, smelosť, vlastenectvo.
Samostatným skladaním si dieťa tieto vlastnosti rozvíja. Naše deti veľmi rady samy vymýšľajú rozprávky, prináša im to radosť a potešenie. Rozprávky, ktoré vymysleli deti, sú veľmi zaujímavé a pomáhajú pochopiť vnútorný svet vaše deti, veľa emócií, vymyslené postavičky k nám akoby prišli z iného sveta, sveta detstva. Kresby pre tieto eseje vyzerajú veľmi vtipne. Stránka prezentuje krátke rozprávky ktoré si školáci na hodine vymysleli literárne čítanie v 3. triede. Ak deti nevedia napísať rozprávku samy, vyzvite ich, aby začiatok, koniec alebo pokračovanie rozprávky vymysleli samy.
Rozprávka by mala mať:
- úvod (štartér)
- hlavná akcia
- rozuzlenie + epilóg (najlepšie)
- rozprávka by mala niečo dobré naučiť
Prítomnosť týchto komponentov vám dá kreatívna práca správny hotový vzhľad. Upozorňujeme, že v príkladoch uvedených nižšie nie sú tieto komponenty vždy prítomné, čo slúži ako základ pre zníženie hodnotenia.
Bojujte proti mimozemšťanovi
V istom meste, v istej krajine žili prezident a prvá dáma. Mali troch synov - trojčatá: Vasya, Vanya a Roma. Boli bystrí, statoční a odvážni, len Vasya a Vanya boli nezodpovední. Jedného dňa mesto napadol mimozemšťan. A nedokázala si poradiť ani jedna armáda. Tento mimozemšťan ničil domy v noci. Bratia prišli s neviditeľným dronom. Vasya a Vanya mali byť v službe, ale zaspali. Ale Rómovia nemohli spať. A keď sa objavil mimozemšťan, začal s ním bojovať. Ukázalo sa, že to nie je také jednoduché. Lietadlo bolo zostrelené. Rómov zobudil bratov a tí mu pomohli ovládať dymiaci dron. A spoločne porazili mimozemšťana. (Kamenkov Makar)
Ako lienka dostala bodky.
Žil raz jeden umelec. A jedného dňa prišiel s nápadom kresliť rozprávkový obrázok o živote hmyzu. Kreslil a kreslil a zrazu uvidel lienku. Nezdala sa mu veľmi krásna. A rozhodol sa zmeniť farbu chrbta, lienka vyzerala zvláštne. Zmenil som farbu hlavy, opäť to vyzeralo zvláštne. A keď som namaľoval škvrny na zadnej strane, bolo to krásne. A páčilo sa mu to tak, že nakreslil 5-6 kusov naraz. Umelcov obraz bol zavesený v múzeu, aby ho každý mohol obdivovať. A lienky stále mám bodky na chrbte. Keď sa iný hmyz opýta: "Prečo máte na chrbte bodky lienky?" Odpovedajú: „Bol to umelec, ktorý nás namaľoval“ (Surzhikova Maria)
Strach má veľké oči
Žili tam babička a vnučka. Každý deň chodili po vodu. Babička mala veľké fľaše, vnučka menšie. Jedného dňa išli naši vodáci po vodu. Nabrali trochu vody a kráčajú domov cez oblasť. Idú a vidia jabloň a pod jabloňou je mačka. Zafúkal vietor a jablko padlo mačke na čelo. Mačka sa zľakla a vbehla našim nosičom vody priamo pod nohy. Zľakli sa, zhodili fľaše a utekali domov. Babička spadla na lavičku, vnučka sa schovala za babku. Mačka sa vystrašená rozbehla a ledva utiekla. Je pravda, čo hovoria: "Strach má veľké oči - čo nemajú, vidia."
snehová vločka
Žil raz jeden kráľ a mal dcéru. Volali ju Snehová vločka, pretože bola vyrobená zo snehu a roztopila sa na slnku. Ale napriek tomu jej srdce nebolo veľmi láskavé. Kráľ nemal ženu a povedal snehovej vločke: „Teraz vyrastieš a kto sa o mňa postará? Kráľ súhlasil. Po nejakom čase si kráľ našiel manželku, volala sa Rosella. Hnevala sa a žiarlila na nevlastnú dcéru. Snehová vločka sa priatelila so všetkými zvieratami, pretože ju ľudia mohli vidieť, pretože sa kráľ bál, že by ľudia mohli ublížiť jeho milovanej dcére.
Každý deň Snehová vločka rástla a kvitla a macocha prišla na to, ako sa jej zbaviť. Rosella spoznala tajomstvo Snowflake a rozhodla sa ju za každú cenu zničiť. Zavolala k sebe Snowflake a povedala: "Dcéra moja, som veľmi chorá a pomôže mi len odvar, ktorý varí moja sestra, ale býva veľmi ďaleko." Snehová vločka súhlasila, že pomôže svojej nevlastnej matke.
Dievča vyrazilo večer, zistilo, kde býva Roselina sestra, vzalo jej vývar a ponáhľalo sa na cestu späť. Ale začalo svitať a ona sa zmenila na mláku. Tam, kde sa roztopila Snehová vločka, vyrástla krásna kvetina. Rosella povedala kráľovi, že poslala Snehulienku, aby sa pozrela do sveta, ale už sa nevrátila. Kráľ bol naštvaný a dni a noci čakal na svoju dcéru.
V lese, kde som vyrastal rozprávkový kvet, kráčalo dievča. Vzala si kvetinu domov, začala sa o ňu starať a rozprávať sa s ňou. Jedného jarného dňa rozkvitol kvet a vyrástlo z neho dievča. Ukázalo sa, že toto dievča je Snowflake. Išla so svojím záchrancom do paláca nešťastného kráľa a všetko povedala kňazovi. Kráľ sa na Rosellu nahneval a vyhnal ju. A spoznal záchrancu svojej dcéry ako svoju druhú dcéru. A odvtedy spolu žili veľmi šťastne. (Veronica)
Čarovný les
Žil raz jeden chlapec menom Vova. Jedného dňa išiel do lesa. Les sa ukázal byť čarovný, ako v rozprávke. Žili tam dinosaury. Vova išla a na čistinke videla žaby. Tancovali a spievali. Zrazu prišiel dinosaurus. Bol nemotorný a veľký a začal aj tancovať. Vova sa zasmiala a stromy tiež. To bolo dobrodružstvo s Vovou. (Boltnova Viktória)
Rozprávka o dobrom zajacovi
Žil raz jeden zajac a zajac. Tlačili sa v malej polorozpadnutej chatrči na okraji lesa. Jedného dňa išiel zajac zbierať huby a lesné plody. Nazbieral som celé vrecko húb a košík lesných plodov.
Kráča domov a stretne ježka. "O čom to hovoríš, zajac?" - pýta sa ježko. "Huby a bobule," odpovedá zajac. A ježka pohostil hubami. Išiel ďalej. Skočí ku mne veverička. Veverička videla bobule a povedala: "Daj mi zajačik, dám ich svojim veveričkám." Zajac ošetril veveričku a išiel ďalej. Blíži sa k vám medveď. Medveďovi dal ochutnať hríby a pokračoval v ceste.
Prichádza líška. "Daj mi svoju úrodu!" Zajac schmatol vrece húb a košík lesných plodov a ušiel pred líškou. Líšku zajac urazil a rozhodla sa mu pomstiť. Predbehla zajaca do jeho chatrče a zničila ju.
Zajac príde domov, ale nie je tam žiadna búdka. Len zajac sedí a plače horké slzy. Miestne zvieratá sa dozvedeli o zajacových ťažkostiach a prišli mu pomôcť. nový dom zoradiť sa. A dom dopadol stokrát lepšie ako predtým. A potom dostali zajačikov. A začali žiť svoj život a prijímať lesných priateľov ako hostí.
Kúzelná palička
Žili raz traja bratia. Dve silné a jedna slabá. Silní boli leniví a tretí usilovný. Išli do lesa na hríby a stratili sa. Bratia videli palác celý zo zlata, vošli dovnútra a bolo tam nevýslovné bohatstvo. Prvý brat vzal meč vyrobený zo zlata. Druhý brat vzal železnú palicu. Tretí vzal čarovný prútik. Z ničoho nič sa objavil had Gorynych. Jeden s mečom, druhý s kyjakom, ale Zmey Gorynych nič neberie. Len tretí brat mávol prútikom a namiesto šarkana tam bol kanec, ktorý ušiel. Bratia sa vrátili domov a odvtedy pomáhajú svojmu slabému bratovi.
Králiček
Žil raz jeden malý zajačik. A jedného dňa ho ukradla líška a odniesla ďaleko, ďaleko. Dala ho do väzenia a zamkla. Chudobný zajačik sedí a premýšľa: "Ako uniknúť?" A zrazu vidí hviezdy padať z malého okienka a objaví sa malá rozprávková veverička. A povedala mu, aby počkal, kým líška zaspí a dostane kľúč. Víla mu dala balíček a povedala mu, aby ho otváral len v noci.
Prišla noc. Zajačik rozviazal balík a uvidel udicu. Vzal ho, strčil ho cez okno a švihol ním. Hák zasiahol kľúč. Zajačik potiahol a zobral kľúč. Otvoril dvere a utekal domov. A líška ho hľadala a hľadala, ale nikdy ho nenašla.
Rozprávka o kráľovi
V určitom kráľovstve, v určitom štáte žili kráľ a kráľovná. A mali troch synov: Vanya, Vasya a Peter. Jedného pekného dňa sa bratia prechádzali po záhrade. Večer prišli domov. Kráľ a kráľovná sa s nimi stretnú pri bráne a hovoria: „Zbojníci zaútočili na našu zem. Vezmite jednotky a vyžeňte ich z našej krajiny." A bratia išli a začali hľadať zbojníkov.
Tri dni a tri noci jazdili bez oddychu. Na štvrtý deň je pri jednej dedine vidieť ostrá bitka. Bratia cválali na záchranu. Od skorého rána do neskorého večera sa bojovalo. Na bojisku zomrelo veľa ľudí, no bratia zvíťazili.
Vrátili sa domov. Kráľ a kráľovná sa tešili z víťazstva, kráľ bol hrdý na svojich synov a usporiadali hostinu pre celý svet. A bol som tam a pil som med. Tiekla mi po fúzoch, no nedostala sa mi do úst.
Čarovná ryba
Žil raz jeden chlapec, Peťa. Raz išiel na ryby. Keď prvýkrát nahodil udicu, nič nechytil. Druhýkrát nahodil udicu a opäť nič nechytil. Na tretí raz nahodil udicu a chytil zlatá rybka. Peťa to priniesol domov a dal do pohára. Začal som si vymýšľať rozprávkové želania:
Ryby - ryby Chcem sa naučiť matematiku. 
Dobre, Peťo, ja to spočítam za teba.
Rybka - Rybka Chcem sa naučiť po rusky.
Dobre, Peťo, urobím ti ruštinu.
A chlapec vyslovil tretie želanie:
Chcem sa stať vedcom
Ryba nič nepovedala, len špliechala chvost do vody a navždy zmizla vo vlnách.
Ak neštuduješ a nepracuješ, nemôžeš sa stať vedcom.
Čarovné dievča
Žilo raz jedno dievča - Slnko. A volali ju Slnko, pretože sa usmievala. Slnko začalo cestovať po Afrike. Cítila smäd. Keď povedala tieto slová, zrazu sa objavilo veľké vedro studenej vody. Dievča sa napilo vody a voda bola zlatá. A Slnko sa stalo silným, zdravým a šťastným. A keď to bolo pre ňu v živote ťažké, tieto ťažkosti zmizli. A dievča si uvedomilo svoju mágiu. Túžila po hračkách, no nesplnilo sa jej to. Slnko začalo pôsobiť a mágia zmizla. Je pravda, čo sa hovorí: "Ak chceš veľa, dostaneš málo."
Rozprávka o mačiatkach
Žila raz jedna mačka a mačka a mali tri mačiatka. Najstarší sa volal Barsik, prostredný Murzik a najmladší Ryzhik. Jedného dňa išli na prechádzku a uvideli žabu. Mačiatka ju prenasledovali. Žaba skočila do kríkov a zmizla. Ryzhik sa spýtal Barsika:
kto to je
"Neviem," odpovedal Barsik.
Chyťme ho, navrhol Murzik.
A mačiatka vyliezli do kríkov, ale žaba tam už nebola. Išli domov, aby o tom povedali svojej matke. Mačka mačka ich počúvala a povedala, že je to žaba. Mačiatka teda zistili, o aké zviera ide.
