Wiersze o zawodach dla dzieci na każdy gust! Zapoznanie dzieci z zawodami dorosłych sposobem na kształtowanie pozytywnego podejścia do pracy Bajki o zawodach dla dzieci

Co to jest zawód?
Jakie są rodzaje zawodów?
Opowiemy dzieciom szczegółowo o różnych ciekawych zawodach.
Zawód to praca, której człowiek poświęca całe swoje życie.

O zawodach Fryzjer, Lekarz, Artysta

O zawodach Bibliotekarz, Strażak, Pedagog

O zawodach Menedżer, Kierowca, Krawiec

O zawodach Księgowy, Budowniczy, Nauczyciel

O zawodach Ratownik, Kucharz

O zawodach Sprzedawca, Szewc

Więcej informacji o zawodach dla dzieci:

Artysta
Artysta to niezwykły zawód!
Przecież podstawą zawodu artysty jest to, aby odbiorca mu uwierzył, tak aby miał wrażenie, jakby przed oczami przepływało mu prawdziwe życie......
Bibliotekarz
Bibliotekarz to zawód bardzo ważny i potrzebny. Praca bibliotekarza toczy się w bibliotece, wśród książek.
Na czym polega praca bibliotekarza?...........
Kierowca
Kierowca samochodu osobowego przewozi ludzi, a kierowca ciężarówki przewozi różne towary. Ale obaj muszą doskonale znać budowę samochodu i umiejętnie nim kierować, szczególnie na ulicach dużego miasta, gdzie jest dużo samochodów i pieszych......
Pedagog
Dzieci, które chodzą do przedszkola, bardzo kochają swoich nauczycieli.
Rano, gdy dzieci przyjdą do przedszkola, nauczyciel pomoże im się rozebrać, zdjąć kurtkę, rozwiązać szalik, ale także wyjaśni, jak to zrobić samodzielnie......
Lekarz
Jeżeli zachoruje ktoś z dorosłych w rodzinie, wówczas z przychodni wzywany jest lekarz pierwszego kontaktu; jeżeli jest to dziecko, wzywa się pediatrę.
Niektóre dzieci boją się lekarzy i nie potrafią sobie powiedzieć, co je boli. Dlatego tak ważne jest, aby pediatra szybko nawiązał kontakt z dzieckiem......
Menedżer
Menedżer to specjalista lub menadżer przedsiębiorstwa.
Menedżer musi posiadać wiedzę z wielu dziedzin techniki, nauki, a także z zakresu zarządzania przedsiębiorstwem. Przecież od jego decyzji zależy, czy będzie zakład, fabryka, drukarnia itp....
Fryzjer
Praca fryzjera jest twórcza, przypomina pracę artysty!
Jeśli chcesz ściąć włosy, zrobić sobie piękną fryzurę, to udasz się do fryzjera, gdzie zręczne ręce fryzjera zdziałają magię na Twoich włosach......
Strażak
Z siłą szalejącego ognia bardzo trudno jest sobie poradzić. Są jednak ludzie, których zawód polega na pokonaniu ognia i ratowaniu ludzi z opresji. Są nieustraszeni, silni, wyszkoleni i bezinteresowni. Zawód tych ludzi nazywa się strażakami......
Dostosować
Krawcy ubierają nas przez cały rok, zarówno latem, jak i zimą, dając nam piękne sukienki i sukienki, spódnice i bluzki, płaszcze i kurtki.
Krawiec może szyć na indywidualne zamówienie, może pracować w atelier lub fabryce odzieży....

Księgowy

Księgowy to bardzo powszechny zawód! Każde przedsiębiorstwo: sklep, kawiarnia, fabryka, restauracja ma księgowego............

Rozmowy mające na celu zapoznanie dzieci z zajęciami zawodowymi

przedstawiciele sfer społecznych

pobliskie środowisko.

Cykl rozmów dla dzieci w wieku 4-7 lat

Opowieści o zawodach przydadzą się nauczycielom do prowadzenia zajęć z poznawania świata zewnętrznego i rozwijania mowy; pomogą poszerzyć horyzonty dzieci, wzbogacić ich doświadczenia życiowe, a także uatrakcyjnić i ożywić tak ukochane przez dzieci zabawy „zawodowe”. bogaty. Wszystkim tekstom rozmów towarzyszą wierszyki, zagadki, pytania, które zmuszają dziecko do logicznego myślenia, rozwijają mowę, aktywizują pamięć i uwagę.

ZADANIA:

1) wzbudzać zainteresowanie dzieci otaczającym je światem, kształtować realistyczne wyobrażenia o pracy ludzi;

2) poszerzać wiedzę i wyobrażenia o zawodach;

3) wzbogacać słownictwo, rozwijać spójną mowę: uczyć dzieci udzielania pełnych odpowiedzi na pytania, przygotowując je do ponownego opowiadania tekstu;

4) rozwijać umiejętność spójnego i konsekwentnego opowiadania tekstu zgodnie z planem;

5) aktywizować uwagę i pamięć dzieci, rozwijać logiczne myślenie.

Lekcja wprowadzająca
Co to jest zawód?

Twoje powołanie
Budowniczy zbuduje nam dom,
I będziemy w nim żyć razem.
Elegancki garnitur, dzień wolny
Krawiec umiejętnie uszyje dla nas.
Bibliotekarz odda nam książki,
Piekarz upiecze chleb w piekarni,
Nauczyciel wszystkiego cię nauczy -
Uczyć umiejętności czytania i pisania.
List doręczy listonosz,
A kucharz ugotuje nam rosół.
Myślę, że dorośniesz
I znajdziesz coś dla siebie!

Nauczyciel: Drodzy chłopaki! Czy wiesz co to za zawód? Zawód to praca
któremu człowiek poświęca swoje życie. Przypomnijmy sobie wspólnie, jakie są zawody.(Odpowiedzi dzieci.)
Prawidłowy! Nauczyciel, lekarz, pedagog, kierowca, bibliotekarz, sprzedawca, księgowy... Zawodów jest mnóstwo!
Porozmawiamy z Tobą o kilku najczęstszych. Każdego ranka dorośli członkowie Twojej rodziny idą do pracy.
Opowiedz nam, czym się zajmują. Co robi Twoja rodzina i przyjaciele? Co robi twoja matka? I tata? Chciałbyś mieć zawód swojego taty lub mamy? Dlaczego?

(Odpowiedzi dzieci.)
Porozmawiajmy o tym, jak powstały zawody.
Wyobraź sobie prymitywnych ludzi, którzy żyli w odległej epoce kamienia. Ludzie z tego samego plemienia robili różne rzeczy. Co myślisz?
Mężczyźni wytwarzali narzędzia myśliwskie - łuki, strzały, strzałki. Przy dobrej broni polowanie zwykle kończyło się sukcesem, a myśliwi sprowadzali grubą zwierzynę – jelenie, bawoły czy dziki.
Co zrobiły kobiety?(Odpowiedzi dzieci.) Wychowywali dzieci, zbierali korzenie, owoce i jagody, przetwarzali skóry zwierzęce i szyli ze skór ubrania lub koce.
Widzimy, że już w starożytności ludzie rozdzielali między sobą różne rzeczy. Zawody pojawiły się, gdy powstał podział pracy między ludźmi! Wraz z rozwojem handlu i pojawieniem się miast pojawiły się nowe zawody. W średniowieczu w miastach powstawały cechy – stowarzyszenia skupiające ludzi tego samego zawodu. Na przykład warsztat tkacki, warsztat krawiecki lub warsztat rusznikarski. Każdy warsztat miał swój sztandar, swoje święta. Warsztat chronił swoich członków. Byli czeladnicy, czeladnicy i mistrzowie. Aby zostać mistrzem, trzeba było stworzyć arcydzieło, czyli bardzo dobry produkt.
Skąd w dalszym ciągu wiesz, jaki zawód wybrać?
Niektóre dzieci bardzo wcześnie czują swoje powołanie. Dziewczyny uwielbiają rysować style modnych sukienek, szyć, haftować i robić na drutach. Chłopcy budują szybowce i modele statków. Wiele dzieci na scenie zachowuje się swobodnie i naturalnie: uwielbiają śpiewać, czytać poezję i tańczyć. Inni są świetni w rysowaniu.
Czasami człowiek szuka swojego powołania przez długi czas i boleśnie się zmienia
zawód za zawodem, a jednak w końcu znajduje coś, co mu się podoba i co przynosi
radość dla siebie i innych.

Pytania:

1. Wymień znane Ci zawody.
2. Co robią twoi rodzice?
3. Czy chciałbyś pójść w ich ślady, gdy dorośniesz?
4. Jaki jest Twój wymarzony zawód? Dlaczego?
5. Jak myślisz, jakie cechy charakteru pomogą Ci opanować ten zawód?
6. Czy masz ulubioną rozrywkę? Opowiedz nam o tym.

Bibliotekarz

Bibliotekarz to zawód bardzo ważny i potrzebny. Słowo to pochodzi od greckiego „biblio”, co oznacza „księgę”. Praca osób oddanych temu zawodowi odbywa się w bibliotece, wśród książek.
Mamy ogromną liczbę bibliotek w Rosji. W Moskwie znajduje się najważniejsza Rosyjska Biblioteka Państwowa, która zawiera miliony książek, starożytnych i współczesnych.
W stolicy działa Biblioteka Historyczna, w której prezentowane są książki związane z historią; W Bibliotece Naukowo-Technicznej specjaliści mogą czytać książki z zakresu nauki i techniki.
Ale chciałabym opowiedzieć Wam o pracy bibliotekarza w bibliotece dla dzieci.
Czy byłeś kiedyś w bibliotece dla dzieci? Opowiedz nam o tej wizycie.
(Opowieści dla dzieci.)
Nieważne, ile książek zgromadziłeś w domu, biblioteka ma nieporównywalnie większy wybór literatury! A właścicielem tutaj jest bibliotekarz. Jak myślisz, jakie jest jego główne zajęcie?(Odpowiedzi dzieci.)
Bibliotekarz wydaje książki. Stale komunikuje się z czytelnikami, odpowiada na ich pytania i doradza, którą książkę przeczytać. Przecież książka pomaga młodemu czytelnikowi „budować życie”. Bibliotekarka opowiada o pisarzach dziecięcych, ich nowych książkach, przybliża najnowsze numery czasopism. Organizuje barwne wystawy książek poświęcone rocznicy pisarza
albo poeta. Wystawy te są często ozdobione rysunkami dzieci.
Bibliotekarze zapraszają autorów znanych i lubianych książek przez dzieci na spotkania z młodymi czytelnikami.
Chyba największym świętem książki dla dzieci jest Tydzień Książki, który odbywa się wiosną.
Jakie cechy, Twoim zdaniem, powinien posiadać bibliotekarz?
Prawidłowy! Najważniejszą cechą jego duszy jest bezinteresowna i nieskończona miłość do książek! Niezbędna jest także doskonała pamięć - w końcu bibliotekarz musi doskonale pamiętać, gdzie znajduje się ta czy inna książka. Towarzyskość, znajomość dzieł literackich i ich autorów. Ponadto bibliotekarz musi wykazywać się samokontrolą, umiejętnością słuchania, taktem i uwagą wobec czytelnika.

Pytania:
1. Czy byłeś kiedyś w bibliotece?
2. Czy lubisz czytać książki, umiesz czytać? Może czyta Ci mama lub babcia?
3. Podaj nazwę swojej ulubionej książki. Kto to napisał?
4. Na czym polega praca bibliotekarza?
5. Jakie cechy powinny posiadać osoby wykonujące ten zawód?
6. Czy chciałbyś zostać bibliotekarzem?

Żołdak

Mój tata jest kapitanem
Tata wie wszystko na świecie
Wie, gdzie rodzi się wiatr
Jak szaleje ocean
W końcu mój tata jest kapitanem!
Dostaniemy mapę świata,
Uczmy się razem
Oto wysoki szczyt Pamiru,
Tutaj morza stają się niebieskie.
To jest południowa Anapa,
To północny Jamał.
Tata ci wszystko powie -
Był wszędzie!
Dorosnę i też nim zostanę
Ja, podobnie jak tata, jestem kapitanem!

Z samego słowa nietrudno zgadnąć, kim jest żołnierz. Jest to osoba pełniąca służbę wojskową.
Jestem pewien, że każdy z Was widział w telewizji defiladę wojskową, która odbywa się 9 maja, w Dzień Zwycięstwa naszego narodu w wojnie z nazistowskimi Niemcami. Przedstawiciele wszystkich rodzajów wojska maszerują wzdłuż Placu Czerwonego w uporządkowanych rzędach, mierząc kroki. Mają na sobie pełny mundur.
Ordery i medale weteranów zgromadziły się na trybunach, aby podziwiać mieniącą się w słońcu świąteczną paradę. A wieczorem, gdy zapada zmrok, na niebie zapalają się jasne fajerwerki.
Parada jest demonstracją siły i potęgi naszego państwa, manifestacją patriotyzmu naszego wojska. Jak każde państwo, Rosja ma armię, czyli siły zbrojne. Siły zbrojne można podzielić na trzy główne grupy – lądowe lub lądowe
oddziały działające na lądzie; siły powietrzne - bronią Ojczyzny w powietrzu; i marynarka wojenna - pełnienie wachty (tj. pełnienie służby) na morzach i oceanach.

Personel wojskowy służy na placówkach granicznych. Ich głównym zadaniem jest zapobieganie przekraczaniu granicy przez szpiegów, terrorystów, uzbrojone grupy wroga i osoby przewożące narkotyki. W wykonywaniu tej trudnej służby funkcjonariusze straży granicznej pomagają specjalnie wyszkolone psy.
Oddziały powietrzno-desantowe (w skrócie Siły Powietrznodesantowe) przypisane są do specjalnej grupy. Personel wojskowy służący w tych oddziałach jest silny fizycznie i wysportowany. Przechodzą specjalne kilkudniowe szkolenie, opanowując zasady walki w zwarciu, znają techniki walki i poznają różne rodzaje konfrontacji. Spadochroniarze są zwykle transportowani na pola bitew samolotami i helikopterami. Schodzą na ziemię za pomocą spadochronów.
Oprócz odwagi i waleczności „niebieskie berety” - jak nazywają się spadochroniarze (w końcu noszą niebieskie berety jako część munduru) - wymagają wytrzymałości, absolutnego zdrowia, zwinności i siły.
Nasza armia dysponuje także lotnictwem – samolotami bojowymi i helikopterami. W razie potrzeby są gotowi bronić naszej Ojczyzny z powietrza. Samolotem steruje załoga pilotów – pierwszy i drugi pilot; nawigator wyznaczający kurs samolotu na niebie; operator radia,
utrzymywanie kontaktu z lotniskiem; mechanik odpowiedzialny za utrzymanie stanu statku powietrznego. Piloci noszą piękny niebieski mundur pasujący do koloru nieba. Podczas lotu noszą specjalne hełmy wysokościowe. Ten personel wojskowy musi charakteryzować się doskonałym zdrowiem, samokontrolą, umiejętnością natychmiastowej oceny sytuacji i podjęcia decyzji, odwagą i determinacją. Młody człowiek, który marzy o zostaniu pilotem, przechodzi badania lekarskie, następnie uczy się w szkole lotniczej, po której ukończeniu może kontynuować naukę w akademii wojskowej. W końcu pilot musi wiele wiedzieć i umieć!
Nasze przestrzenie morskie są chronione przez okręty wojenne i łodzie podwodne. Razem tworzą marynarkę wojenną.
Wielkonawodne statki – pancerniki – są uzbrojone w działa, karabiny maszynowe i rakiety manewrujące. Krążownik to mniejszy statek, a niszczyciel to statek patrolowy. Personel wojskowy służący w marynarce wojennej nazywany jest marynarzami.
Na statku zawsze jest kapitan. Jest odpowiedzialny za cały statek. Pomaga mu zastępca kapitana i nawigator, który wyznacza kurs na morzu. Bosman pilnuje porządku na statku. Radiooperator utrzymuje kontakt z ziemią i innymi statkami. Kucharz okrętowy nazywany jest kucharzem. Każdy marynarz w drużynie ma swoje obowiązki. Rosja ma także flotę okrętów podwodnych – nuklearne okręty podwodne. Uderzyli wrogie statki specjalnymi dużymi pociskami - torpedami. Okręty podwodne pływają pod wodą; wypływają w morze na wiele miesięcy. Wiele łodzi podwodnych pomaga straży granicznej, jeśli granica z innymi krajami przebiega drogą morską.

Myślę, że po wysłuchaniu mojej historii o służbie wojskowej, drodzy państwo, zrozumieliście, że ta służba jest „zarówno niebezpieczna, jak i trudna”. Personel wojskowy często ryzykuje życie i zdrowie, aby chronić pokój i ciszę na Ziemi. Bezinteresownie kochają swoją Ojczyznę i swój naród, posiadają ogromną wiedzę, zdrowie, siłę i gotowość do wykonania każdego zlecenia.

Pytania:
1. Kogo nazywa się wojskowym?
2. Na jakie trzy główne grupy można podzielić siły zbrojne państwa?
3. Opowiedz nam o oddziałach lądowych, powietrznych i morskich wojska.
4. Czym jest służba straży granicznej? Spadochroniarze? Saperzy?
5. Jakie cechy powinien posiadać żołnierz?
6. Czy chciałbyś zostać wojskowym?

Pedagog

Może po prostu się do tego przyzwyczailiśmy,
Ale nie można tego nie zauważyć,
Co zwykle robią nauczyciele?
Zmęczone oczy wieczorem...
Wiemy, co to jest
Dzieci to niespokojny rój!
Nie zaznasz tu spokoju z jednym,
I nie przy takim tłumie.
Ten jest zabawny, a ten wygląda krzywo,
Tam wojownik już rozpoczyna walkę...
A co z pytaniami? Tysiące pytań...
I każdy potrzebuje odpowiedzi.
Ile czułości i troski potrzeba,
Usłysz każdego, zrozum każdego...
Wdzięczność i ciężka praca
Ciągle zastępuję mamę...
Mama nie martwi się w pracy...
Głosy dzieci są radosne...
Przecież oni zawsze pilnują dzieci
Miłe, zmęczone oczy.
Dzień się skończył... Nie wszystkie piosenki są śpiewane.
Dzieci nie mają problemów ze snem...
Więc pokłoń się całej planecie,
Dla dzieci, weźcie nasz łuk!!!

A dzisiaj porozmawiamy o pracy nauczyciela. Gdy przychodzisz do przedszkola, wita Cię Twój ulubiony nauczyciel. Rano nauczycielka wykonuje z dziećmi ćwiczenia – proste, ale bardzo przydatne ćwiczenia fizyczne. Po dokładnym umyciu rąk mydłem możesz przystąpić do śniadania. Podczas śniadania nauczyciel uważnie monitoruje, czy prawidłowo trzymasz łyżkę, siedzisz przy stole i uczy zasad etykiety. Po śniadaniu pod okiem nauczyciela można wykonać jakąś ciekawą czynność, np. uszyć pluszową zabawkę z wielobarwnych szmat, wykonać elegancką aplikację, czy narysować obrazek.
Ileż nauczyciel powinien wiedzieć i umieć! I szyję, haftuję, wycinam z papieru i kleję, rysuję i rzeźbię z plasteliny, znam piosenki, wiersze, gry i liczenie rymowanek. Wszystkie te umiejętności i wiedzę przekazuje dzieciom.
Ale najważniejsze jest to, że nauczyciel musi kochać i rozumieć każde dziecko! Doskonale widzi relacje dzieci w grupie, wie, kto jest wrażliwy, przyjacielski, kto lubi narzekać, donosić, kto wszczyna kłótnie i kłótnie. On wie, które z dzieci jest hojne, a które chciwe i zazdrosne. Poprzez swoje zachowanie, rozmowy, czasem twarzą w twarz, nauczyciel oddziałuje na dzieci, starając się tłumić w nich przejawy złych cech i pielęgnować te dobre. W grupach starszych nauczyciele przygotowują dzieci do szkoły. W końcu przychodzi czas rozstania się z przedszkolem. Absolwenci grupy maturalnej ze smutkiem żegnają swoich ukochanych nauczycieli, dedykują wiersze, piosenki,
Drodzy chłopaki! Opowiadałam Wam o pracy nauczyciela. Czasami może to być bardzo trudne. Ale wielkim szczęściem i znaczeniem tej pracy jest wychowanie mądrego, życzliwego, zręcznego i dociekliwego małego człowieka!

Pytania:

1. Czy chciałbyś zostać nauczycielem w przedszkolu? Dlaczego?
2. Powiedz nam, co osoba, która wybrała ten zawód powinna wiedzieć i umieć.
3. Jaka jest według Ciebie najważniejsza cecha, którą powinien posiadać każdy pracujący?
z dziećmi?
4. Jakie jest najważniejsze zadanie nauczyciela przedszkola?

Fryzjer

U fryzjera
Przyprowadziłem dziecko na fryzurę -
Jaki duży stał się chłopiec!
Weźmy nożyczki, grzebień -
Raz, dwa, trzy - fryzura gotowa.
Chłopak jest nie do poznania
Możesz wysłać do przedszkola!

Jeśli chcesz ostrzyc lub piękną fryzurę, udasz się do fryzjera, gdzie wprawne ręce mistrza zdziałają magię na Twoich włosach.

Fryzjerzy mają zazwyczaj określoną specjalizację: fryzjerzy męscy, damscy lub dziecięcy.
Na czym polega praca fryzjera? Najpierw mistrz sadza Cię na wygodnym krześle, zakrywa ramiona specjalną peleryną, a następnie dokładnie spłukuje włosy szamponem. Następnie delikatnie osusz je ręcznikiem. Następnie w jego rękach pojawia się grzebień i nożyczki, a on zaczyna obcinać włosy pasmo po paśmie, nadając mu określony kształt. Po wakacjach wiele dzieci udaje się do fryzjera, aby 1 września mogły przyjść do szkoły lub przedszkola z schludną fryzurą. Gdy fryzura jest już gotowa, fryzjer może wystylizować włosy za pomocą suszarki i szczotki lub zakręcić je w loki i pokryć specjalnym lakierem. Najważniejsze, aby fryzura pasowała do Twojego typu twarzy i współgrała z Twoim wyglądem! Dlatego fryzjer musi mieć dobry gust, wyobraźnię i oczywiście „złote” ręce.
Zastanówmy się wspólnie, jakich cech charakteru potrzebuje fryzjer, aby skutecznie pracować? (Odpowiedzi dzieci.) Poprawnie! Towarzyskość, umiejętność cierpliwego słuchania klienta, zrozumienia, o jakiej fryzurze marzy. Fryzjer musi być świadomy wszystkich najnowszych trendów w modzie i doskonale opanować swój zawód, dlatego organizowane są różnorodne konkursy fryzjerskie, podczas których profesjonaliści dzielą się tajnikami swoich umiejętności, wykonują nowe fryzury i eleganckie fryzury wieczorowe, dekorując włosy kwiatami i błyskami. .
Zawód ten jest twórczy, przypomina pracę artysty!
Ale fryzjer musi mieć dobre zdrowie (w końcu cały dzień pracy musi spędzić na nogach) i miłość do ludzi, chęć niesienia im radości, uczynienia ich bardziej uroczymi i pięknymi.

Pytania:
1. Ilu z Was było kiedyś u fryzjera?
2. Co Ci się w nim najbardziej podobało?
3. Na czym polega praca fryzjera?
4. Jakich cech potrzebuje, aby skutecznie wykonywać swoje obowiązki?

Krawiec (krawcowa)

Czy pamiętacie, drodzy przyjaciele, tę małą rymowankę:
Na złotym ganku siedział:
Car, książę, król, książę,
Szewc, krawiec... -
Powiedz mi, kim będziesz?
Król, syn księcia i krawiec siedzą obok siebie! Oczywiście krawiec to zawód bardzo stary i szanowany! Krawcy ubierają nas latem, zimą, jesienią i wiosną, dając nam piękne sukienki i sukienki, spódnice i bluzki, płaszcze i kurtki. W czasach starożytnych, kiedy prymitywni ludzie nosili ubrania wykonane ze skór zwierzęcych, nauczyli się je zszywać za pomocą ścięgien wołowych. A prymitywna igła była cienką, ale mocną, spiczastą płytką kamienną. Znacznie później stalowa igła i
nić lniana i przez wiele dziesięcioleci pozostawały głównym narzędziem krawca. Za ich pomocą rzemieślnicy zszywali kawałki skóry, futra i materiału.
Później pojawiły się pierwsze maszyny do szycia. Na początku tylko to robili
najprostsze operacje szycia krawędzi tkaniny, ale stopniowo mechanicy wprowadzali coraz więcej ulepszeń w konstrukcji maszyn do szycia. A za pomocą maszyny do szycia możliwe stało się nie tylko szycie, ale także haftowanie, przyszywanie dziurek na guziki, pikowanie podszewki, a nawet przyszywanie guzików.

Na czym polega praca krawca?
Teraz w dużej mierze zależy to od tego, gdzie pracuje krawiec. Niezależnie od tego, czy szyje ubrania na indywidualne (tj. pojedyncze, osobne) zamówienie, czy pracuje w atelier lub w fabryce odzieży. Porozmawiajmy najpierw o krawcach – wysokiej klasy rzemieślnikach, którzy szyją ubrania na zamówienie klienta. Zwykle mają specjalizację. Są rzemieślnicy, którzy szyją tylko lekkie sukienki, bluzki, sukienki, eleganckie suknie wieczorowe z jedwabiu, wełny, aksamitu, satyny i innych materiałów. Inni produkują odzież wierzchnią: płaszcze, płaszcze przeciwdeszczowe, kurtki, kurtki, futra. Jeszcze inni zajmują się szyciem bielizny. Są też tacy, którzy szyją odzież specjalną (w skrócie roboczą) dla osób różnych zawodów (strażacy, ratownicy, lekarze, drogowcy itp.).
Wreszcie są krawcy, którzy zajmują się szyciem nakryć głowy - czapek, czapek, beretów (nazywa się je millinerami).
Wyobraź sobie, że Twoja starsza siostra kończy szkołę średnią i potrzebuje fantazyjnej sukienki na studniówkę. Mama kupiła już piękny jedwabny materiał, krawiec zaczął szyć sukienkę. Najpierw za pomocą miarki mierzy Twoją siostrę i zapisuje wszystkie liczby w specjalnym zeszycie. Następnie sugeruje styl i, jeśli podoba Ci się ten styl
dziewczyna, szkicuje to w tym samym notesie. Następnie krawiec zaczyna ciąć tkaninę, a pomagają mu w tym duże, ostre nożyczki krawieckie. Po przecięciu tkaniny rzemieślnik fastryguje ją, jak to się mówi, na „żywej nici”, czyli zszywa ją dużymi szwami.
Wreszcie nadchodzi ekscytujący moment pierwszej przymiarki! Twoja siostra przymierza przed lustrem półfabrykatową sukienkę, krawiec dopasowuje ją dokładnie do jej figury i dopiero potem od razu przystępuje do szycia.
Kiedy sukienka jest uszyta, jest prasowana. A potem nadchodzi uroczysty moment, kiedy dziewczyna zakłada gotową sukienkę. Lekki
lejący materiał i piękny styl zamienią ją w prawdziwą młodą księżniczkę! Zręczny mistrz zdołał sprawić jej radość!
Posłuchaj wiersza.

Ellochka uwielbia stroje -
Jestem bardzo zadowolona z nowych sukienek!
Pyta swoją babcię: -
Uszyj mi jedwabną sukienkę
Z długą puszystą falbanką!
- Cóż, oczywiście, uszyję to!
W końcu byłam krawcową.
Nici, nożyczki, igła -
Oto moje główne narzędzie.
Zszyjemy wszystko za jednym razem!
Jedwab jest piękny, z niebieskim odcieniem,
Jest cienki i błyszczący.
Najpierw dokonamy pomiarów,
Wybierzmy wspólnie styl.
Przykrywamy stół ceratą
A potem zacznijmy ciąć.
Zrobimy wszystko na wymiar,
Przygotujmy się do przymiarki.
Potem przymierzymy sukienkę,
Czy dobrze siedzi, sprawdźmy.
Szyjemy szwy na maszynie.
Będzie wnuczka taka jak na zdjęciu!

Zastanówmy się wspólnie, jakich cech charakteru potrzebuje krawiec? (Odpowiedzi dzieci.) Poprawnie! Towarzyskość - umiejętność łatwej i swobodnej komunikacji z klientem, umiejętność wysłuchania go i zrozumienia, jak chce widzieć swój nowy płaszcz lub sukienkę. Potrzebuje też smaku, umiejętności starannej, skrupulatnej pracy, osiągania perfekcji, aby ludzie mówili: „Ten krawiec ma złote ręce!”

Pytania:
1. Na czym polega praca krawca?
2 Czy potrafisz szyć? Szyjesz sukienki dla lalek?
4. Czy chciałbyś zostać krawcem?

Sprzedawca

Sprzedawca jest świetny!
Sprzedaje towary -
Mleko, śmietana, miód.
A drugi - marchew, pomidory,
Ma bogaty wybór!
Trzeci sprzedaje buty,
Buty i sandały.
A czwarty to stół i szafa,
Krzesła, wieszaki na kapelusze.
Sprzedawcy znają produkty.
Nie marnują czasu.
Wszystko, o co poprosimy, zostanie sprzedane.
To jest ich zwykła praca!

Wyobraź sobie, że idziesz z mamą do księgarni, żeby kupić prezent dla przyjaciela. Jest tu tyle książek! Wszystkie są zlokalizowane przy wydziałach. A oto dział literatury dziecięcej. Jest tu wiele książek z eleganckimi, jasnymi okładkami, z kolorowymi ilustracjami. Są bajki, opowiadania, zbiory wierszy dla dzieci... Zaczynasz przeglądać leżące na nich książki
lada, a sprzedawca natychmiast podchodzi do Ciebie. On wie wszystko o produktach w swoim dziale! A kto jest autorem tej książki, przez jakie wydawnictwo została wydana i w jakim roku. Sprzedawca uśmiecha się do Ciebie, jest przyjacielski i łatwo nawiązuje rozmowę. Nic dziwnego, że mówią, że „książkę trzeba sprzedać rozmową”!
Sprzedawca może doradzić jaką książkę wybrać i jakie inne publikacje posiada sklep na ten temat.
Wychodzisz z księgarni zadowolony z zakupu!
Zawód sprzedawcy dzieli się na kilka specjalizacji.

Są sprzedawcy
1.Produkty nieżywnościowe

(odzież, obuwie, meble, książki, sprzęt elektryczny itp.)
2. sprzedawcy żywności

(warzywa, owoce, wyroby cukiernicze itp.).

Na czym właściwie polega praca sprzedawcy?
Pracownicy przychodzą do sklepu przed jego otwarciem. Muszą mieć czas na przygotowanie towaru do sprzedaży, wystawienie go na wystawę i wystawienie na ladę. Sprzedawca musi doskonale znać swój produkt, jego właściwości, pamiętać ceny, rozmiary,
lokalizacja towarów. Oznacza to, że sprzedawca potrzebuje dobrej pamięci zawodowej! Wygląd też jest ważny w tym zawodzie! Kombinezon pracownika handlu musi być nieskazitelnie czysty, a jego fryzura musi być schludna. Zgadzam się, nie chcesz kupować towarów od ponurego, niechlujnie ubranego sprzedawcy! Ale najważniejsze jest oczywiście życzliwe podejście do ludzi, uprzejmość, takt i czarujący uśmiech. Jakie osoby powinny wybrać zawód sprzedawcy? Dla tych, którzy lubią kontakt z ludźmi. W końcu przez większość czasu sprzedawca jest włączony
ludzie. Umiejętność zachowania równego, spokojnego nastroju w każdej sytuacji, powściągliwość, takt, uprzejma mowa, przyjazny uśmiech i oczywiście dobre zdrowie - to cechy potrzebne sprzedawcy.

Pytania:

1. Jakie cechy charakteru powinien mieć pracownik handlu?
2. Co powinien zrobić sprzedawca artykułów elektrycznych, AGD, sprzedawca obuwia i
odzież? A co z księgarzem? Dlaczego mówi się, że „z książką trzeba się sprzedawać”.
rozmowa"?
3. Jakie trudności, Twoim zdaniem, czekają osoby wybierające ten zawód?
4. Co Cię pociąga w byciu sprzedawcą?
5. Czy chciałbyś w przyszłości wybrać taki zawód?

Szewc

Mistrzu, mistrzu, pomóż -

Buty są zużyte!

Wbij gwoździe mocniej -

Dzisiaj odwiedzimy!

Drodzy przyjaciele! Spójrz na swoje stopy! Wszyscy nosicie buty, niektórzy w kapciach, niektórzy w butach, niektórzy w sandałach, niektórzy w butach. Ilu z Was wie, jak ludzie nosili buty w czasach starożytnych?(Odpowiedzi dzieci.)
Nawet prymitywni ludzie epoki kamienia nosili już prymitywne buty: owijali stopę kawałkiem skóry lub kory, którą mocowano do nogi za pomocą elastycznych korzeni, łodyg roślin, pasków skóry lub żył zwierzęcych. Na starożytnej Rusi wiosną i jesienią chłopi nosili buty łykowe utkane z łyka lipowego, cienkiej wierzchniej warstwy kory lipowej. Buty łykowe były lekkie, wygodne, a dzięki dziurkom w nich nogi mogły oddychać. Latem chłopi chodzili boso, co jest bardzo korzystne zarówno dla stóp, jak i całego ludzkiego ciała jako całości. W końcu chodzenie boso to wspaniały trening! Ale zimy na Rusi są surowe, mroźne i śnieżne. Dlatego Słowianie nauczyli się filcować ciepłe i wygodne filcowe buty z wełny. W krajach europejskich w średniowieczu nauczenie się sztuki szewstwa zajęło dużo czasu. Buty robiono na różne sposoby. Bogaci ludzie mogli sobie pozwolić na buty, buty i botki wykonane z prawdziwej skóry przez szewca. Królowie i dworzanie nosili buty ozdobione złotem, srebrem, drogimi kamieniami i perłami. Praca szewca była prawdziwą sztuką, wyróżniającą się starannym wykończeniem i cieszącą się dużym uznaniem ludzi.

W Rosji pierwsze fabryki obuwia powstały około sto lat temu. Teraz fabryki obuwia szyją ogromną liczbę różnych butów - od kapci po wieczorowe buty weekendowe, od sportowych trampek po buty na wysokim obcasie. Fabryki są oczywiście wyposażone w maszyny automatyczne i półautomatyczne. Porozmawiajmy o tym, na czym polega praca szewca, czyli szycia butów na indywidualne zamówienie. Ci rzemieślnicy pracują w pracowni szycia obuwia. Na podstawie szkicu (rysunku, konturu) projektanta mody najpierw tworzą model na papierze, a następnie wykonują całość od początku do końca. Z reguły tacy rzemieślnicy używają narzędzi ręcznych: szczypiec, szydła. W warsztatach teatralnych pracują także specjaliści od krawiectwa obuwia na zamówienie. Tu powstają buty dla „królów”, „szlachty”, „księżniczek”, „muszkieterów” i bohaterów baśni. Dlatego mistrz szewski dobrze zna historię obuwia, pamięta, w jakich wiekach, co nosili szlachcice oraz zwykli mieszczanie i chłopi.
Jeśli pęknie Ci pięta lub zużyje się podeszwa, udaj się do szewca. Tutaj mistrz naprawi ci buty, zrobi obcasy i zmieni podeszwy. Praca szewca przedłuży żywotność Twoich butów.

Pytania:
1. Jaką pracę wykonują szewcy?
2. Co mistrzowie szewscy robią w sklepach obuwniczych?

Budowniczy
Jesteśmy budowniczymi!
Alosza i ja razem
Zbudujmy dobry dom.
Nie miejmy cegieł,
Hartowane piecowo
I jest wiele kolorowych kostek -
Zbudujemy z nich dom!
Posiadamy koparkę.
Dźwig podnoszący. KamAZ
Kubikowa wychowuje pudło.
Jak na prawdziwym placu budowy.
Kładziemy kostkę na kostkę,
Dom szybko rośnie.
Z jasnoczerwonym dachem
Dom wyszedł pięknie.
Bądźmy jak rodzice
Jesteśmy budowniczymi!

Drodzy chłopaki! Porozmawiajmy o pracy budowniczego - jednego z najważniejszych zawodów na ziemi.
Rozejrzeć się! A budynki mieszkalne, szkoły, sklepy, przedszkola, biblioteki, pałace kultury i stacje metra - wszystko to jest dziełem budowniczych. Na starożytnej Rusi nasi przodkowie budowali domy z drewna. Ruś była krajem gęstych lasów, a drewno było doskonałym materiałem budowlanym. Domy budowali z różnych gatunków drzew, najczęściej z mocnych, potężnych świerków. Nic dziwnego, że powiedziano: „Świerkowa chata to zdrowe serce!” Kto budował chaty chłopskie z bali i rzeźbione rezydencje książęce i bojarskie?
Stolarze. A głównym, a czasem jedynym narzędziem tych mistrzów był topór. Piły pojawiły się później, a stolarze używali ich rzadziej. „Faktem jest, że siekiera przecinając kłodę, zagęszcza i spłaszcza drewno. Cięcie wykonane siekierą jest błyszczące i gładkie, woda prawie nie wnika w nie, ale piła rozbija włókna drewna i
czyni z nich łatwy cel gnicia. Cieśla umiejętnie wyciął siekierą piękne obramienia okienne, misternie ozdobił ganek, a kalenicę dachu zwieńczył rzeźbioną figurą.
Jak zbudować nowoczesny dom miejski?
Materiałami budowlanymi nowoczesnych budynków są drewno, cegła, beton, żelbet, szkło i stal nierdzewna. W budowie domu biorą udział pracownicy różnych specjalności - zarówno murarze, jak i
stolarze, malarze, hydraulicy, glazurnicy, a także operatorzy koparek, operatorzy dźwigów, kierowcy, dekarze, spawacze elektryczni... Kiedy dom jest projektowany przez architekta i wybierany jest teren pod budowę, operator koparki wydobywa piasek i glinę z ogromnym wiadrem swojej maszyny. Tworzy się dół - głęboka, duża dziura. Następnie robotnicy budowlani kładą solidny fundament w miejscu wykopu, a następnie murarze wznoszą ściany, układając cegły w równych rzędach. Aby zapewnić szczelność cegieł, umieszcza się je na zaprawie cementowej.
Nowoczesne budynki można budować nie tylko z cegły, ale także z paneli lub bloczków żelbetowych. W związku z tym takie domy nazywane są panelami lub blokami. Od rana do wieczora na budowie praca idzie pełną parą. Ogromne wywrotki dostarczają beton, piasek, cegły i rury. Przecież woda, gaz i
Elektryczność. Kiedy zewnętrzna część domu jest już gotowa, dekarze kładą dach i rozpoczynają prace wykończeniowe. Do pracy zabierają się ekipy malarzy, glazurników i stolarzy. Stolarze montują stolarki okienne i drzwiowe, malarze malują ramy, klatki schodowe, bielą sufity, wieszają tapety, hydraulicy montują zlewy i wanny w mieszkaniach, kafelkarze układają płytki w kuchni i łazience, szklarze glazurują okna i balkony. O kim jeszcze zapomnieliśmy? (Odpowiedzi dzieci.)
Zgadza się, elektrycy dostarczający prąd do mieszkań instalują gniazdka i przełączniki, a gazownicy dostarczają gaz i instalują kuchenki gazowe w kuchni.
Aby utrzymać ciepło w domu, mechanicy instalują grzejniki i rury. Pracę mają zarówno spawacze elektryczni, jak i kierowcy ciężarówek i dźwigów, podnoszący niezbędne materiały coraz wyżej. Współcześni budowniczowie często opanowują kilka specjalności budowlanych jednocześnie. A teraz piękny dom jest gotowy! Ile radości dają nowym mieszkańcom jasne, przytulne mieszkania, w których wszystko jest nowe, czyste,
zrobione z miłości.
Zastanówmy się wspólnie, jakie cechy są potrzebne budowniczym różnych specjalności? (Odpowiedzi dzieci.) Zgadza się! Wytrenowanie fizyczne, doskonałe opanowanie zawodu, wielka pracowitość i spora siła fizyczna, zręczne ręce i chęć robienia tego, czego ludzie potrzebują, aby sprawiać im radość swoją pracą!

Pytania:

1. Dlaczego zawód budowlany jest jednym z najważniejszych?
2. Z czego budowano dawniej na Rusi? Dlaczego?
3. Z czego obecnie buduje się domy?
4. Jak nazywają się budowniczowie pracujący z drewnem? Jakiego narzędzia używają?
stolarze?
5. Pracownicy jakich specjalności zajmują się budową domu?

Kierowca

Drodzy chłopaki! Spróbuj rozwiązać tę zagadkę:
Prowadzi samochód umiejętnie -
Przecież to nie pierwszy rok za kierownicą!
Ciasne opony lekko szeleszczą.
Oprowadza nas po mieście.

Jakim zawodem jest kierowca? Kierowca samochodu osobowego przewozi ludzi, a kierowca ciężarówki przewozi różne towary. Ale ten też
a drugi musi doskonale znać budowę samochodu i umiejętnie nim kierować, szczególnie na ulicach dużego miasta, gdzie panuje duży ruch i pieszych.
Kierowca musi nauczyć się na pamięć przepisów ruchu drogowego i nigdy ich nie łamać! Kierowca pracujący jako taksówkarz przewozi ludzi po mieście. Zna dobrze wszystkie ulice i zaułki miasta. Ciężarówka jest znacznie większa i mocniejsza niż samochód osobowy. Prowadzenie tak dużego samochodu nie jest takie proste! Dlatego kierowcy ciężarówek mają bardzo wysokie kwalifikacje.
Posłuchaj wiersza o pracy kierowcy ciężarówki.
Moja ciężarówka
To ogromna ciężarówka!
Przyzwyczaiłem się do jazdy
Noszę na nim ciężary,
Jeśli budują nowy dom.
Dla wszystkich maszyn jest maszyną -
Prawdziwy kolos!
Niesie cegły, piasek,
Mógłby przenieść górę!
Cały dzień jesteśmy z nim sami,
Jestem w kokpicie za kierownicą.
Jest posłuszny jak żywy,
To tak, jakby był moim przyjacielem.
Włączę po cichu muzykę
I zakręcę kierownicą,
Czy pada deszcz, czy pada śnieg,
Idziemy, idziemy do przodu!
Przed wyjazdem kierowca dokładnie sprawdza stan swojego samochodu. W przypadku najmniejszej awarii samochód nie powinien wyjeżdżać na tor, lecz powinien zająć się nim specjalista mechanik. Wielu kierowców pracuje w transporcie publicznym – tramwajach, autobusach,
trolejbusy. Przed wjazdem na tory pojazdy te są sprawdzane przez mechaników, a kierowca badany jest przez lekarza. Kierowca musi być zdrowy! Przecież podczas lotu odpowiada za życie wielu osób.
Na przystankach kierowca naciska specjalny przycisk i otwiera drzwi. Część pasażerów wysiada z autobusu, tramwaju lub trolejbusu, część wchodzi.
Wielu chłopaków na pytanie, kim chcą zostać, gdy dorosną, odpowiada: kierowcą! Rzeczywiście, ten zawód jest interesujący! Samochód jest w ciągłym ruchu, krajobraz za oknem ciągle się zmienia, zmieniają się także ludzie w samochodzie. Ale zawód kierowcy stawia przed człowiekiem wysokie wymagania. Musi charakteryzować się szybką reakcją, doskonałą pamięcią, wytrzymałością, siłą, umiejętnością natychmiastowego podjęcia właściwej decyzji w trudnej sytuacji, dobrym zdrowiem i doskonałym wzrokiem.
Kierowca musi dokładnie rozróżniać wszystkie sygnały świetlne i mieć doskonały słuch. Zawód kierowcy przyciąga ludzi żywych, aktywnych, kochających różnorodność i częste zmiany wrażeń.

Pytania:

1. Opowiedz nam o pracy kierowcy.
2. Z jakich środków transportu korzystają kierowcy?
3. Dlaczego ten zawód uważany jest za bardzo odpowiedzialny?
4. Co powinien wiedzieć kierowca?
5. Jakimi cechami powinna charakteryzować się osoba wybierająca ten zawód?
6. Czy chciałbyś zostać kierowcą?

Lekarz
Jeśli boli Cię ucho,
Jeśli wyschnie Ci w gardle,
Nie martw się i nie płacz -
W końcu lekarz ci ​​pomoże!

Dzisiaj porozmawiamy o zawodzie lekarza. Wyobraź sobie, że w upalny letni dzień spacerowałeś po parku, piłeś zimny kwas chlebowy i jadłeś kilka porcji lodów. Wieczorem odczuwałeś ból głowy, gorączkę, ból gardła i katar. To jasne – jesteś chory! Rano mama dzwoni do przychodni rejonowej i wzywa do domu lekarza dziecięcego – pediatrę. Miejscowy pediatra od najmłodszych lat obserwuje dzieci mieszkające na jego terenie, pilnuje, aby na czas otrzymały wszystkie szczepienia, leczy je. w przypadku choroby udziela rodzicom zaleceń dotyczących codziennego trybu życia, żywienia, kieruje dzieci do innych specjalistów. Jest zawsze przyjacielski, uważny, uwielbia żartować i wie, jak zjednać sobie ludzi. Niektóre dzieci boją się lekarzy i nie potrafią sobie powiedzieć, co je boli. Dlatego tak ważne jest, aby pediatra szybko nawiązał kontakt z dzieckiem.

Natasza ma silny kaszel,
A głowa jest gorąca.
Mama zadzwoniła do Nataszy
Lekarz dziecięcy rano.
Powiedz mi co się stało? -
Lekarz zadał proste pytanie.
Dziewczyna szepcze nieśmiało:
Zjadłem lody
Dlatego zachorowałem.
Gardło jest czerwone, -
Lekarz mówi do mamy:
Herbata z dżemem malinowym -
To wspaniały zabieg.
I więcej witamin -
Świeże jagody, mandarynki.

Od czasów starożytnych ludzie próbowali zapobiegać i leczyć choroby. Tak pojawiła się i zaczęła rozwijać medycyna.
Ludzie prymitywni poznali dobroczynne właściwości roślin, wód mineralnych i niektórych substancji pochodzenia zwierzęcego.
Na starożytnej Rusi zielarze zbierali zioła lecznicze, suszyli je i używali do leczenia dolegliwości. „Na każdą chorobę jest zioło” – tak wierzyli. Na Rusi od dawna mówi się: „Łuk i łaźnia rządzą wszystkim”. Ludzie wiedzieli o pożytecznym
właściwości cebuli i czosnku, dodawano je do żywności. Rzeczywiście, rośliny te zawierają specjalne substancje lotne - fitoncydy, które mają szkodliwy wpływ na drobnoustroje chorobotwórcze. W chatach chłopskich wisiały wiązki cebuli i czosnku. Jest też powiedzenie: „Łuk leczy siedem dolegliwości”. Nasi przodkowie uwielbiali parować w łaźniach, biczować się miotłami brzozowymi - wypędzili tę chorobę.

Współczesna medycyna jest oczywiście wyposażona w najnowsze osiągnięcia nauki i technologii: instrumenty i urządzenia, narzędzia, leki. Ale przy wszystkich osiągnięciach medycyny główną postacią pozostaje lekarz i jego asystenci - pielęgniarki i sanitariusze.„Żadne urządzenie nie zastąpi wrażliwego serca lekarza, jego życzliwej duszy” –napisał akademik B.V. Pietrowski.
„Zawód lekarza to wyczyn, wymaga bezinteresowności, czystości duszy i czystości myśli”- powiedział lekarz i pisarz A.P. Czechow.
Jeśli któryś z dorosłych członków rodziny zachoruje, przychodnia dzwoni lekarz ogólny (słowo to pochodzi od greckiego słowa oznaczającego opiekę, opiekę, leczenie). Najczęściej spotykane są choroby leczone przez terapeutów. Praca terapeuty wymaga wiedzy, troskliwości i uważnego podejścia do pacjenta. Terapeuta przede wszystkim rozpoznaje, na co cierpi jego pacjent, czyli stawia diagnozę. Po postawieniu diagnozy lekarz przepisuje leczenie. Zapobieganie chorobom, np. szczepienia, jest również bardzo ważne w pracy lekarza pierwszego kontaktu.

Specjaliści medyczni leczą różne choroby.

Lekarz chorób zakaźnychzwalcza choroby zakaźne. Dawno, dawno temu epidemie (epidemia to powszechne rozprzestrzenianie się jakiejkolwiek choroby zakaźnej) dżumy, ospy, cholery i wąglika pochłonęły życie setek tysięcy ludzi, bardziej niż jakiekolwiek wojny. Teraz te choroby można uznać za pokonane. Ale nawet w naszych czasach istnieją infekcje, które łatwo przenoszą się z osoby chorej na zdrową. Są leczeni w specjalnych szpitalach chorób zakaźnych.
Chirurg - najbardziej bohaterski z zawodów medycznych, chirurg w szpitalu musi być codziennie przygotowany na wszelkie niespodzianki; ma głęboką wiedzę, ogromną wytrzymałość i „złote” ręce.
Chirurg przez wiele godzin stoi przy stole operacyjnym, wspomagany przez zespół lekarzypielęgniarki – zespół operacyjny.
Odwaga, wytrwałość, precyzja to ważne cechy chirurga.
Okulista (od greckiego słowa oznaczającego „oko”) i optometrystaleczy choroby oczu. Przed pójściem do szkoły lub przedszkola należy zgłosić dziecko do okulisty. Za pomocą specjalnych tabel lekarz ustala, czy dziecko ma wadę wzroku. Okuliści leczą choroby oczu i wykonują operacje pod mikroskopem. Okuliści naprawdę dokonują cudu – niewidomy znów widzi!
Dentysta leczy zęby i dziąsła. Słowo „stomia” po grecku oznacza „usta”. Oczywiście wiesz, jak ważne jest szczotkowanie zębów, aby były zdrowe i mocne.

Mycie zębów
Myjemy zęby pastą miętową,
Pachnące i przyjemne,
Umiejętnie posługujemy się pędzlem.
Twoje zęby staną się bardzo białe!
Zdarza się, że na drodze lub w pracy dochodzi do wypadku, w wyniku którego ludzie zostają ranni; lub ktoś zachorował na ulicy, w domu, w pracy. We wszystkich tych przypadkach nazywamy „ Ambulans" - zadzwoń pod numer „03”. Lekarze pogotowia mają samochód (oczywiście go widziałeś - jest biały z czerwonym krzyżem). Lekarz musi natychmiast ocenić sytuację, szybko postawić diagnozę i przystąpić do działania. Jeśli to konieczne, po udzieleniu pierwszej pomocy, zabrać osobę do szpitala.
Teraz już wiecie, drodzy przyjaciele, jakie specjalizacje mają lekarze i na czym polega ich praca.
Dodam, że pomoc otrzymują lekarze pracujący w przychodni, w szpitalupielęgniarki i pomocnicy.Opiekują się ciężko chorymi, dają zastrzyki, terminowo podają leki i zabierają na zabiegi.
Pielęgniarki dbają o porządek i czystość na oddziale oraz pomagają pielęgniarkom w opiece nad chorymi.
Jakich cech potrzebuje lekarz?(Odpowiedzi dzieci.) Prawidłowy! Miłość do ludzi, współczujące serce, głęboka wiedza, zręczne ręce, dobra pamięć, zaangażowanie i poczucie obowiązku.

Pytania:

1. Jak nazywa się lekarz leczący dzieci?
2. Czy znasz nazwisko i imię i nazwisko swojego lokalnego pediatry?
3. Jakie cechy w nim lubisz?
4. Czy chciałbyś zostać lekarzem?
5. Opowiedz nam o pracy Pogotowia Ratunkowego

Kucharz

Kucharz - mistrz kapuśniaku, barszczu
I gulasz warzywny.
Ugotuje pyszny rosół,
Potrafi upiec ciasto.
Tort będzie udekorowany czekoladą,
Krem i kandyzowane owoce.
Cieszymy się z pięknego tortu,
Zjedzmy to z chłopakami.

Kucharz naprawdę wie, jak smacznie gotować; potrafi przygotować apetyczne i piękne danie: sałatkę lub ciasto. Czy uważasz, że jego praca jest trudna czy łatwa? (Odpowiedzi dzieci.)

Niektórym chłopakom może się wydawać, że to wcale nie jest trudne! Codziennie widzą swoją mamę lub babcię przygotowującą śniadanie, obiad, kolację: gotującą kapuśniak lub smażącą ziemniaki na patelni. Ale co innego ugotować pyszny obiad dla trzech lub czterech osób, a co innego ugotować dla stu lub dwustu osób! Szefowie kuchni zapewniają pyszne i sycące jedzenie dorosłym i dzieciom w sanatoriach i domach opieki, w restauracjach, stołówkach i kawiarniach, na obozach, w szkołach i przedszkolach. Stare rosyjskie przysłowie mówi: „Dobry kucharz jest wart lekarza”. Czemu myślisz? (Odpowiedzi dzieci.) Poprawnie! Zdrowie człowieka w dużej mierze zależy od odżywiania. Jedzenie suchej karmy w biegu, o niewłaściwej porze może skutkować chorobami żołądka, a także monotonną dietą, pozbawioną witamin i innych składników odżywczych.
W specjalnie wyposażonej kuchni pracuje nowoczesny szef kuchni. Czego tam nie ma! Oraz piekarniki elektryczne i agregaty chłodnicze oraz automaty do przygotowania ciasta, a także różnego rodzaju miksery i automatyczne noże do obierania i krojenia warzyw. Ale kucharz ma też narzędzia ręczne – długie widelce z dwoma zębami do mięsa, ogromną łyżkę do polewania zup, drewniane wiosło, które faktycznie wygląda jak wiosło z łodzi. Kucharz używa go do mieszania owsianki. Ale kaszki, zupy, kapuśniak i barszcz nie są gotowane
patelnie, ale w ogromnych kotłach! Szef kuchni musi mieć doskonałą pamięć! Wie i pamięta, jak przygotować poszczególne dania, ile i jakie potrawy włożyć, jakie dodatki podać (warzywa, płatki zbożowe) do kotletów, kurczaka, ryb, mięsa.
Jak myślisz, na ile sposobów można kroić ziemniaki?
Trzy cztery? Nie, nie zgadłeś. Takich metod jest kilkanaście. Oto tylko kilka z nich:
słomki, patyczki, kostki, kółka, plastry, wióry, beczki, kulki...
Zawód kucharza wybiera najczęściej osoba, która kocha gotować, wykazując się wyobraźnią i inwencją. Wielu znanych szefów kuchni samodzielnie wymyśla nowe dania. Zakładając śnieżnobiały szlafrok i czapkę, kucharz „rzuca zaklęcie” na garnki, miesza coś, dopełnia i smaży.
Swoją drogą, ludzie w tym zawodzie muszą mieć wyostrzony węch i dobrze rozwinięty zmysł smaku. Kucharze znają sekrety szefa kuchni
Gotowanie pysznych dań. Podziękujmy im za to. Bycie kucharzem to niełatwa praca!

Pytania:

1. Jak myślisz, dlaczego mówi się: „Dobry kucharz jest wart lekarza”?
2. Na czym polega praca kucharza?
3. W jakie sprzęty wyposażona jest nowoczesna kuchnia w restauracji lub jadalni? Który
Czy masz w domu jakieś urządzenia w kuchni?
4. Kto w Twojej rodzinie gotuje jedzenie? Niezależnie od tego, czy pomagasz mamie czy babci przygotować śniadanie,
obiad, kolacja?
5. Jakie jest Twoje ulubione danie?
6. Czy chciałbyś wybrać ten zawód? Dlaczego?

Strażak

Jesteśmy strażakami
W jaskrawoczerwonym samochodzie
Pędzimy do przodu.
Praca jest ciężka i niebezpieczna
Czeka na nas, strażaków.
Przenikliwe wycie syreny
Może ogłuszyć
Będziemy zarówno wodą, jak i pianą
Gasimy pożar.
I ludzie w tarapatach
Możemy pomóc
Będziemy walczyć z płomieniami
Jesteśmy zarówno dniem, jak i nocą!

Od niepamiętnych czasów człowiek nauczył się rozpalać ogień. Ludzie zamienili gorące płomienie w swoich przyjaciół i pomocników. „Ogień to ciepło, światło, pożywienie, ochrona przed wrogami. Człowiek go deifikował, tworząc o nim mity i pieśni”. Szybuje, podsycany podmuchami wiatru, niczym ognisty Wąż Gorynych, z którego otwartych ust padają gorące iskry. Podpalają wszystko na swojej drodze, niszczą lasy, domy ludzi,
żywy inwentarz Z siłą szalejącego ognia bardzo trudno jest sobie poradzić! Są jednak ludzie, których zawód polega na pokonaniu ognia i ratowaniu ludzi z opresji. Są nieustraszeni, silni, wyszkoleni i bezinteresowni. Jak nazywają się ludzie wykonujący ten zawód? (Odpowiedzi dzieci.) Zgadza się! Strażacy.
Jak poprawnie powiedzieć: „strażak” lub „strażak”?
Współczesny słownik języka rosyjskiego wyjaśnia te słowa jako synonimy, czyli słowa o tym samym znaczeniu. Oznacza to, że można powiedzieć zarówno strażak, jak i strażak. Nie będzie żadnych błędów!
W starożytności domy na Rusi budowano z drewna. Domy wiejskie kryte strzechą, domy miejskie, rzeźbione wieże książęce i mury twierdzy, które chroniły miasto przed wrogami, były drewniane.
Czemu myślisz? (Odpowiedzi dzieci.) Zgadza się! W końcu Rosja to kraj lasów. Drewno jest najbardziej dostępnym, tanim i wygodnym materiałem budowlanym w naszym kraju. Dawno, dawno temu nasza starożytna stolica Moskwa była zbudowana z drewna i wielokrotnie cierpiała z powodu pożarów. Kiedy w mieście zapaliły się budynki, strażacy zadzwonili wielkim dzwonem – wszczęli alarm, wzywając mieszkańców do pomocy. Budowali także wysokie, wysokie wieże w miastach – wieże przeciwpożarowe. Strażacy pełnili służbę na wieżach dzień i noc i uważnie sprawdzali, czy w mieście nie widać dymu lub pożaru.
Na czym polega praca strażaków?
Łatwiej jest zapobiec pożarowi, niż go ugasić. Dlatego strażacy kontrolują każdy budynek, bez ich zgody nie buduje się ani jednego nowego domu, nie buduje się żadnej fabryki, fabryki, nie pojawia się żaden nowy materiał budowlany. Strażacy kontrolują magazyny, sklepy, hotele, kawiarnie i restauracje oraz wszędzie sprawdzają bezpieczeństwo przeciwpożarowe. Ponadto strażacy stale się szkolą, przeprowadzają specjalne ćwiczenia i angażują się
sale gimnastyczne, aby podczas nie ogniska treningowego, ale prawdziwego ognia mogli wykazać się zręcznością, siłą i zręcznością.
Strażacy noszą specjalną odzież chroniącą ich przed ogniem i dymem. Na głowie noszą stalowy hełm, spodnie i kurtkę uszyto z grubego brezentu, a na nogach mocne i wygodne buty. W końcu strażak nieustraszenie wchodzi w ogień! Jeśli poczujesz zapach spalenizny, zobaczysz dym lub ogień, natychmiast zadzwoń pod numer „01” i wezwij straż pożarną.
Ilu z Was wie, czym strażacy poruszają się po mieście? (Odpowiedzi dzieci.) Zgadza się! Do ich dyspozycji są specjalnie wyposażone wozy strażackie. Są jaskrawoczerwone i mają składaną drabinkę na dachu. Gdy pędzą ulicami, wszystkie inne samochody ustępują im po usłyszeniu głośnego dźwięku syreny strażackiej. Wozy strażackie jeżdżą po kilka na raz. W każdym samochodzie znajduje się brygada strażaków. Co może spowodować pożar? I co należy zrobić, aby uniknąć tej katastrofy?
(Odpowiedzi dzieci.)
Jak strażacy gaszą szalejące płomienie? ( Odpowiedzi dzieci.) Prawidłowy! Napełnij wodą ze specjalnych węży. Nazywa się je „rękawami”. Woda do węży pompowana jest za pomocą pompy, którą strażacy przywożą samochodem strażackim.
Dodatkowo ogień gaśnie za pomocą specjalnej piany zawartej w środku

gaśnica Strażacy bez strachu przedostają się do płonących budynków i ratują ludzi. Pomaga im wysoka składana drabina, po której przez okna i balkony przedostają się do płonącego domu.
Czasami angażują się helikoptery strażackie, które pomagają ratować ludzi z płonących wielopiętrowych budynków.
Pożary lasów gasi się za pomocą specjalnych samolotów i helikopterów. Przyczyną pożaru lasu może być słabo ugaszony ogień, porzucony papieros, piorun podczas burzy, a nawet odłamek szkła zbierający promienie słoneczne.

Zawód strażaka wymaga nieustraszoności, poświęcenia, zwinności, samokontroli i
szybkość reakcji, siła i dobre zdrowie.

Pytania:
1. Jakie cechy powinien posiadać strażak? Dlaczego?
2. Dlaczego tę pracę nazywa się niebezpieczną?
3. Jak myślisz, co może spowodować pożar?
4. Dlaczego powstają pożary lasów?
5. Jak strażacy gaszą pożar?
6. Chciałbyś wybrać zawód strażaka?
7. Pod jaki numer telefonu dzwonić w przypadku pożaru?

Księgowy

W restauracji jest księgowy,
Zarówno w fabryce, jak i w łaźni.
Śledzi pieniądze:
Gdzie jest wydatek, a gdzie dochód,
Zna matematykę
Potrafi szybko policzyć liczby,
Oto wydatek, a oto dochód -
Nic nie zostanie utracone!

Drodzy chłopaki! Porozmawiajmy o zawodzie księgowego. To bardzo powszechny zawód! W każdym przedsiębiorstwie: w sklepie, kawiarni,
fabryki, fabryki, restauracje i piekarnie muszą mieć księgowego.
Pracownik ten prowadzi specjalne księgi rachunkowe, w których znajdują się dokumenty i rachunki. Księgowy prowadzi rejestr wszystkich pieniędzy w firmie. Uwzględnia wydatki i dochody. Na przykład w odwiedzanej kawiarni pieniądze wydawane są na zakup towarów, soków, lodów i płacenie pracownikom. Menedżerowie kawiarni muszą płacić za gaz, wodę, prąd i korzystanie z lokalu. A pieniądze pochodzą od gości kawiarni: płacą za soki, ciasta, ciasta, lody i za obsługę kelnerską.
Rachunkowość jest bardzo potrzebna i ważna. Jeśli nie prowadzisz ewidencji dochodów i wydatków, w pracy organizacji nie będzie porządku! Ponadto bez rachunkowości państwo nie byłoby w stanie kontrolować pracy
przedsiębiorstwa. Jakie cechy Twoim zdaniem powinien posiadać księgowy? (Odpowiedzi dzieci.) Zgadza się! Księgowemu potrzebna jest dokładność w pracy, uwaga i koncentracja, dobra znajomość matematyki, wytrwałość i cierpliwość.

pytania
1. Co oznacza słowo księgowy?
2. Czym zajmuje się ten pracownik?
3. Jakie cechy powinna posiadać osoba decydująca się na taką pracę?
4. Czy chciałbyś zostać księgowym? Dlaczego?

Menedżer

Menedżer prowadzi firmę
I mądrze, i umiejętnie.
Rozdaje pieniądze w ten sposób
Aby biznes rósł i stawał się silniejszy.
Daje instrukcje
Wszystkim swoim pracownikom.
Aby firma mogła iść do przodu.
Przyniosło im to zysk.

Kochani, słyszeliście o takim zawodzie menadżera? Jeśli nie, to opowiem Ci o tym. Menedżer to specjalista lub menadżer przedsiębiorstwa. Musi posiadać wiedzę z wielu dziedzin techniki, nauki, a także z zakresu zarządzania przedsiębiorstwem. Przecież od jego decyzji zależy, czy zakład, fabryka, wydawnictwo, drukarnia itp. będzie prosperować, czy upaść. Doświadczony menedżer wie, jak przewidywać popyt na rynku, analizować (tj. badać wg
rozważenie i porównanie poszczególnych aspektów, właściwości czegoś) oraz działania innych przedsiębiorstw.
Ale być może najważniejszą cechą menedżera jest umiejętność pracy z ludźmi!
Może zwolnić pracownika, który nie radzi sobie ze swoimi obowiązkami lub nie jest w stanie wywiązać się z zadania. Być może zatrudni dobrego pracownika. Każde przedsiębiorstwo istnieje dzięki sumiennej pracy swoich pracowników. Dlatego menedżer doskonale zna swoich podwładnych, ich zdolności, możliwości i chęć do pracy.
Chroni interesy pracowników oraz stwarza dla nich dobre warunki pracy i odpoczynku. Przede wszystkim menedżer musi być osobą kreatywną, znającą się na swojej dziedzinie, potrafiącą samodzielnie podejmować ważne decyzje. Musi umieć sobie poradzić
działalności wielu ludzi i jak najlepiej alokować zasoby (tj. materiały i fundusze wykorzystywane w miarę potrzeb) przedsiębiorstwa.

Pytania:
1. Opowiedz nam o zawodzie menadżera.
2. Jakie cechy musi posiadać osoba, która wybrała taką specjalizację, aby przedsięwzięcie odniosło sukces?
3. Co powinien wiedzieć menadżer?
4. Czy chciałbyś wybrać ten zawód?

Ratownik

Przyjdą nam z pomocą.
Kiedy ocean jest burzliwy
Kiedy trzęsienie ziemi
Tajfun lub powódź.
Ryzykując życiem, uratują nas -
Mają taką niebezpieczną pracę!

(Tajfun to huragan o wielkiej niszczycielskiej sile.) Oczywiście zgadłeś, że mówimy o ratownikach. Ci nieustraszeni ludzie zawsze są
znajdują się w najniebezpieczniejszych miejscach naszej planety, ratując życie podczas burz, tornad, huraganów, błota (Błoto to burzliwy potok niosący brud i kamienie, który pojawia się w górach podczas ulewnych deszczy lub topniejącego lodu.), lawin i innych klęsk żywiołowych . Jak oni to robią?
Ratownik - wyjątkowy zawód! Wielu ratowników posiada kategorie sportowe w zakresie alpinizmu i wspinaczki skałkowej, biegle wykonują także zawód płetwonurka i dysponują najnowocześniejszym sprzętem. Dysponują najnowocześniejszym sprzętem technicznym, jaki są w stanie zapewnić ratownicy
doraźna (pilna, pilna) pomoc ofiarom.
To ratownicy wydobywają żywych ludzi z gruzów domów zniszczonych przez trzęsienie ziemi. Ryzykując życiem, wyciągają ofiary podczas powodzi. Z pomocą ratowników zwracamy się także w codziennych sytuacjach, gdy nie ma klęsk żywiołowych. Tutaj dzieciak włożył rękę pomiędzy dwie części baterii ogrzewania parowego. I wyciągnij to
nie mogę wrócić! Mama natychmiast wezwała pogotowie, a ratownicy odcięli akumulator i uwolnili małego jeńca. Przykładów, kiedy ratownicy pomagali ludziom, ratując ich, jest wiele
kłopoty.
Myślę, że można się domyślić, jakie cechy powinna posiadać osoba, która wybrała taki zawód. Oczywiście jest to odwaga, siła, poświęcenie, dobry trening sportowy i fizyczny, umiejętność natychmiastowej oceny sytuacji i podjęcia jedynej właściwej decyzji, żarliwa chęć pomocy ludziom w tarapatach. Generalnie ratownik to zawód prawdziwego mężczyzny!

Pytania:
1. Kto ratuje ludzi podczas klęsk żywiołowych?
2. Do kogo się zwracamy, jeśli mamy kłopoty w domu?
3. Jakich cech potrzebują ratownicy?
4. Jakie wymagania stawia przed ludźmi ten zawód?
5. Czy chciałbyś zostać ratownikiem?

Olejarz

Olej zapewnia ciepło i światło -
Po prostu nie ma dla niej zamiennika.
Robią dużo z ropy:
I drogi asfaltowe
I garnitury i koszule,
Niesamowite kubki!
Pamiętaj, jak lokomotywa spalinowa
Kiedyś zabrałem cię nad morze...
W piecach paliła się oliwa,
Bez oleju, jaki jest sens?
I nie bez powodu w naszym regionie,
Każdy pracownik naftowy o tym wie,
Nie mogę się doczekać
Nazywają to czarnym złotem.

Drodzy chłopaki. Mieszkasz na pięknej ziemi. Jej świat jest różnorodny i niepowtarzalny. Chanty-Mansyjski Okręg Autonomiczny (ChMAO) to ogromne terytorium północy. Nasz okręg należy do Federacji Rosyjskiej. Ma własne terytorium, herb, flagę.

Nasza dzielnica otoczona jest niesamowitymi lasami, rzekami i jeziorami. Geolodzy odkryli ogromne złoża ropy naftowej w głębinach naszych regionów. Ropa naftowa to minerał nazywany „płynnym czarnym złotem”. Nazywany jest także „olejem kamiennym”. Jak się pojawiła? Naukowcy uważają, że powstał z roślin i zwierząt, które wiele lat temu żyły w ciepłych wodach oceanów pokrywających powierzchnię Ziemi. Na dnie gromadziły się umierające zwierzęta i rośliny. Z biegiem czasu pokryły je miliony ton piasku i mułu. Pod ciśnieniem muł i piasek zamieniły się w twardą skałę. Szczątki roślin i zwierząt zamieniły się w ciemną ciecz zebraną w porach skały. Ruch skorupy ziemskiej zamienił część dna morskiego w suchy ląd. Pewna ilość tej cieczy pojawiła się na powierzchni ziemi, gdzie odkrył ją człowiek.

Minerał ten występuje głęboko w ziemi i jego wydobycie nie jest wcale łatwe. Może ktoś domyślił się o czym chcę Wam opowiedzieć? Dzisiaj porozmawiamy z Wami o zawodzie naftowca.

Pracownicy naftowi wydobywają ropę z głębi ziemi. Najpierw instalowana jest wiertnica. Metodą wiercenia szybu naftowego jest duża rura wkopana głęboko w ziemię. - Za pomocą pomp kołyskowych olej jest unoszony na powierzchnię ziemi i przesyłany rurami do fabryk. Prawdopodobnie widziałeś te bujane czółenka – wyglądają jak ogromne klucze.

Daleko w tajdze zainstalowane są platformy wiertnicze. Miejsce zainstalowania wiertnicy nazywane jest polem naftowym. Złoża mają swoje własne nazwy, na przykład: Samatlorskoye, Salymskoye, Priobskoye. Pracownicy naftowi docierają do miejsca pracy helikopterem, a po tajdze poruszają się pojazdami terenowymi. Praca naftowca jest bardzo trudna, pomimo pogody, na platformie wiertniczej musi on pełnić całodobową wachtę. Szczególnie trudne jest wydobycie ropy i gazu w naszym trudnym regionie północnym

Robotnicy naftowi wydobywają ropę, z której produkują benzynę, oleje i naftę. Za pomocą ropy wydobywanej przez naftowców uzyskujemy światło, ciepło, które napędzają samochody, traktory, samoloty i statki – ropa przynosi ogromne korzyści człowiekowi.

Pytania:

1. O jakim minerale się dowiedzieliśmy?
2. Jak to się popularnie nazywa?
3. Jak nazywa się zakład ekstrakcji oleju?
4. Czy chciałbyś zostać pracownikiem naftowym i dlaczego?

Aktor

Sztuka teatralna narodziła się bardzo dawno temu. Ale nawet dzisiaj ludzie kochają teatr. Zapewne nie raz byłeś w teatrze, żeby obejrzeć ciekawe przedstawienia. Czy wiesz, ile osób pracowało nad przygotowaniem jednego spektaklu? Pisarze, aktorzy, reżyserzy, kompozytorzy, projektanci kostiumów, artyści, klaryfikatorzy i pomocnicy sceniczni!

Aktor.

Aktor pracuje w teatrze. Dzięki umiejętnościom aktorów na scenie ożywają dowolne postacie. Oglądasz przedstawienie i wierzysz, że przed tobą stoi prawdziwy Pinokio i Malwina, Czerwony Kapturek i Szary Wilk. Kostiumy, peruki i makijaż pomagają aktorom przekształcić się w różne postacie. Aby zostać dobrym aktorem, trzeba mieć wyjątkowy talent i dużo pracy. Aktorzy codziennie ćwiczą swoje role, ćwiczą głos i ruchy. Muszą dużo wiedzieć i widzieć, a także zwracać szczególną uwagę na innych aktorów na scenie. To jeden z najstarszych i najbardziej lubianych zawodów. W dawnych czasach podróżujący aktorzy wystawiali przedstawienia na świeżym powietrzu. Występowały na jarmarkach i podczas świąt, sprawiając ludziom wielką radość.

Trener

W Moskwie jest specjalny teatr - róg nazwany jego imieniem. V.L. Durowa. Zaaranżował to kiedyś słynny trener Władimir Durow. W tym teatrze wyszkolone zwierzęta pracują jako aktorzy. Czteronożnych i pierzastych aktorów szkolą do pracy ludzie o rzadkim i złożonym zawodzie – trenerzy.

Chyba każdy widział odważnych artystów, którzy dowodzą okrutnymi drapieżnikami. Czy trenerzy naprawdę w ogóle nie boją się lwów i tygrysów?

Trenerzy dobrze znają zwyczaje zwierząt. Osoby wykonujące ten zawód charakteryzują się dużą cierpliwością i spostrzegawczością. Kochają swoich uczniów i starają się wybierać role, które im się podobają. Wiadomo na przykład, że szop pasiasty uwielbia zanurzać w wodzie wszelkiego rodzaju przedmioty. A szop otrzymuje w przedstawieniu rolę praczki! Trenerzy zazwyczaj przyjmują zwierzęta, gdy są jeszcze małe, opiekują się nimi i edukują. A zwierzęta całkowicie ufają tym ludziom. Na przykład wskakują na komendę do płonącej obręczy, chociaż wszystkie zwierzęta boją się ognia, jeżdżą na rowerze, grają w piłkę nożną, łapią piłki...

Nauczyciel

Zapytaj mamę i tatę, czy pamiętają swojego pierwszego nauczyciela? Prawdopodobnie powiedzą „tak”, a nawet wypowiedzą jej imię. W klasach pierwszych ten sam nauczyciel uczy dzieci w wieku szkolnym podstaw różnych nauk, przekazuje im swoją wiedzę i umiejętności. To nauczycielka w szkole podstawowej. Po trzeciej lub czwartej klasie będziesz uczyć się od kilku nauczycieli jednocześnie. Nauczyciele języków ojczystych i obcych, matematyki, biologii, fizyki, chemii, historii, geografii, wychowania fizycznego, śpiewu, tańca, pracy...

Aby zostać nauczycielem należy ukończyć szkołę pedagogiczną lub instytut pedagogiczny. Dobry nauczyciel nie tylko sam dużo wie. Wie także, jak właściwie przekazać swoją wiedzę dzieciom. Wie jak zadbać o to, aby uczeń nie był rozproszony, tak aby był zainteresowany lekcją. I oczywiście kocha i rozumie swoich uczniów.

Praca nauczyciela jest bardzo trudna i odpowiedzialna. Bo to nauczyciel przekazuje pierwszą wiedzę przyszłym kosmonautom, naukowcom, kapitanom, hutnikom, pisarzom, trenerom, tkaczom, płetwonurkom i osobom wykonującym inne zawody.

Powszechnie uważa się, że poradnictwo zawodowe w przypadku młodszych dzieci jest kwestią odległej przyszłości. Z pewnością, dzieci o zawodach rozmawiają o tym w przedszkolu i szkole, a rodzice od czasu do czasu odpowiadają na ich pytania na ten temat, ale wielu nadal nie potrafi powiedzieć, kto i gdzie pracują ich ojciec i matka.

Tak naprawdę, jeśli systematycznie rozmawiasz z dzieckiem o tym, jakie zawody istnieją na świecie i dlaczego są interesujące, pomoże to rozwinąć jego horyzonty, mowę i rozbudzi zainteresowanie różnego rodzaju zajęciami.

Ważne jest, aby dzieci zrozumiały, że nie ma „złych” i „dobrych” zawodów, „koniecznych” i „niepotrzebnych” - wszystkie są ważne i przynoszą korzyści ludziom. Każdy musi tylko wybrać to, co mu się podoba, zdobyć odpowiednie wykształcenie i zabrać się do pracy.

Jak pojawiły się zawody?

Wymowny dzieci o zawodach, trzeba powiedzieć, że nie pojawiły się one od razu. Początkowo ludzie żyli samodzielnie, egzystując najlepiej, jak potrafili. Nosili skóry zabitych zwierząt, piekli ich mięso na stosie, z kości robili groty strzał i włóczni itp. Każdy stworzył go dla siebie i swoich rodzin. Nikt nie robił tego profesjonalnie.

Minęło jednak wiele, wiele lat i sześć wieków temu na Rusi zaczął rządzić car Iwan III. W dokumentach zachowanych z tamtych czasów zachowały się nazwy zawodów. Dowiedzieliśmy się więc, że już wtedy istnieli strzelcy, kucharze, ogrodnicy, młynarze i stolarze, którzy istnieją do dziś. Ale wytwórcy fajek, wytwórcy kaczek, zbrojmistrzowie, chorzy, piszczalnicy i stodoły przeszli do historii.

Wcześniej praca wykonywana przez daną osobę nie była nazywana zawodem. Każdy miał mistrzostwo w jakiejś dziedzinie, które było przekazywane z pokolenia na pokolenie. A rzemieślnicy pracowali tam, gdzie mieszkali. Stąd nazwy ulic, przy których mieszkali rzemieślnicy: Zbrojownia, Kuźniecka, Płotnicka.

Dziś całe miasta mają nazwy związane z zawodami: na przykład miasto Bronnicy pod Moskwą.

Stopniowo ukształtowało się pojęcie zawodu jako sprawy pożytecznej dla siebie i innych, którą należy specjalnie przeszkolić, a następnie przestrzegać jej zasad. Na przykład strażak musi wiedzieć, jak postępować w przypadku pożaru, a lekarz musi wiedzieć, jak leczyć choroby.

Aby pomóc ludziom zwanym profesjonalistami, stworzono specjalne urządzenia: maszyny, maszyny, instrumenty muzyczne, precyzyjne komputery itp.

Jak wybrać zawód?

Rozmawiając z dziećmi o zawodach, możesz także wspomnieć o tym, jak ludzie rozumieją, co chcą robić w życiu. Podobnie jak w starożytności, również dzisiaj starają się o zawód związany z tym, co lubią:

• ci, którzy kochają zwierzęta, otrzymują specjalizacje jako weterynarz, hodowca zwierząt gospodarskich, treser psów, zoolog itp.

• pedagodzy, nauczyciele, lekarze dziecięcy to ci, którzy chcą zaopiekować się młodszym pokoleniem

• ci, którzy lubią projektować, wymyślać, wymyślać nowe mechanizmy, idą do nauki lub produkcji i zostają naukowcami, inżynierami, mechanikami, projektantami itp.

Dobrze, jeśli w rodzinie są bliscy, którzy w zrozumiałym dla niego języku porozmawiają z dzieckiem o swoich zawodach i odpowiedzą na jego pytania.

Obecnie zainteresowanie dzieci zawodami kształtuje się na specjalnych wystawach, gdzie w grupach zainteresowań dzieci mogą spróbować swoich sił jako kucharze, zaprojektować model samochodu przyszłości i wykonać rękodzieło własnymi rękami. Zazwyczaj takie wystawy odbierane są przez dzieci bardzo emocjonalnie i pomagają rozbudzić w nich zainteresowanie różnymi zawodami.

Przedsiębiorstwa miejskie muszą zostać uwzględnione w programie przedszkoli i zajęć pozalekcyjnych w szkole. Wiele wrażeń pozostaje po wizycie w piekarniach, gdzie dzieci częstowane są najświeższymi wypiekami, a także w przedsiębiorstwach, w których pracują ich rodzice.

W niektórych miastach wdrożono programy poradnictwa zawodowego „Młodzi kolejarze”, „Młodzi asystenci policji drogowej”, „Młodzi strażacy” itp. Dodatkową korzyścią z nich jest nauka przepisów ruchu drogowego, a także kształtowanie szacunku do zawodów. Wiele dzieci po wzięciu udziału w tych programach marzy o związaniu w przyszłości swojego losu z tymi dziedzinami zawodowymi.

Można więc to stwierdzić na wiele sposobów dzieci o zawodach, a rodzice są w stanie pomóc dziecku wystarczająco wcześnie zaangażować się w biznes, któremu być może poświęci swoje życie.

Typ projektu:

• Według liczby uczestników - grupa
• Pod względem czasu trwania - średnioterminowy;
• Ze względu na charakter kontaktów odbywa się to w placówce przedszkolnej

Znaczenie

Aktywność zawodowa zajmuje ważne miejsce w życiu każdego człowieka. Problem kształtowania się wyobrażeń przedszkolaków na temat świata pracy i zawodów w pedagogice przedszkolnej nie został dostatecznie rozwinięty. W przedszkolach kształtowanie wyobrażeń o świecie pracy i zawodach odbywa się czasami w sposób niewystarczająco celowy i systematyczny, ponieważ przedszkolaki nie stają przed problemem wyboru zawodu. Ponieważ samostanowienie zawodowe wiąże się z rozwojem osobowości na wszystkich etapach wieku, wiek przedszkolny można słusznie uznać za wiek przygotowawczy, kładący podwaliny pod przyszłe samostanowienie zawodowe jednostki. Wyobrażenia przedszkolaków na temat zawodów ograniczają się głównie do zawodów rodziców, nauczyciela, sprzedawcy, lekarza, policjanta. Ale dzieci wiedzą niewiele i bardzo powierzchownie o tych zawodach. Tymczasem we współczesnym świecie istnieje ogromna liczba rodzajów pracy. Orientacja w tym oceanie ludzkiej wiedzy jest ważną częścią społecznej adaptacji dziecka.

Zatem kształtowanie wyobrażeń przedszkolaków na temat świata pracy i zawodów jest procesem niezbędnym, istotnym we współczesnym świecie.

Cel: znajomość współczesnych zawodów.

Zadania:

1. Zwrócenie uwagi dzieci na problem wyboru przyszłej kariery zawodowej.
2. Pomoc w poznaniu siebie, swoich zainteresowań i skłonności.
3. Poszerz swoją wiedzę na temat zawodów.
4. Daj możliwość poruszania się po rodzajach zawodów, określenia swoich aspiracji, pragnień i skłonności.

Kierowanie.

Projekt przeznaczony jest dla uczniów przedszkoli, rodziców, nauczycieli placówek oświatowych

Zasady realizacji projektu:

• Zasada kreatywności, która pozwala dziecku kształtować nową wiedzę, umiejętności i zdolności w oparciu o już istniejące.
• Na czele projektu stoi zasada humanizacji: dziecko i troska o jego zdrowie i bezpieczeństwo.
• „Pozytywny centryzm” (dobór wiedzy najbardziej istotnej dla dziecka w danym wieku);
• Zróżnicowane podejście do każdego dziecka, biorąc pod uwagę jego cechy psychiczne, możliwości i zainteresowania;
• Rozwojowy charakter wychowania opartego na aktywności dzieci;
• Widoczność;

Oczekiwane rezultaty

• Uczestnicy projektu będą mieli pojęcie o zawodach poszukiwanych w społeczeństwie.
• Dzieci będą zmotywowane do samodzielnego odkrywania różnych karier.
• Rodzice będą aktywnymi pomocnikami w wychowaniu i poradnictwie zawodowym dzieci.

Warunki realizacji.

• Organizacja przedmiotowo-rozwojowego środowiska w przedszkolnej placówce oświatowej, pełniąca rolę stymulatora, siły napędowej w holistycznym procesie rozwoju osobowości przedszkolaka, zapewniająca dobrostan emocjonalny dzieci i zaspokajanie ich zainteresowań, potrzeb i pragnień.
• Wdrożenie podstaw komunikacyjno-dialogowych relacji przedszkolaków z dorosłymi i rówieśnikami jako aspekt rozwoju osobistego dziecka przy regularnym włączaniu zabaw w proces edukacyjny placówek wychowania przedszkolnego i rodzin.
• Stworzenie jednej wartościowo-semantycznej współpracy nauczycieli i rodziców opartej na zrozumieniu istoty problemu, form i metod zapewnienia dziecku sukcesu społecznego.

Środki trwałe:

Informowanie rodziców o celach i treści projektu;

Włączenie rodziców do wspólnej pracy nad projektem;

Przygotowanie sprzętu, materiałów i narzędzi;

Wzbogacanie środowiska opracowywania przedmiotów.

1. Artyomova O. Zrobiłbym zawód, niech mnie nauczą! / O. Artemova // Zdrowie dzieci: Zał. do gazu „Pierwszy wrzesień.” – 2007. – nr 6.

2. Astakhova T.N. „I do każdego zawodu - chwała i honor!” / T. N. Astakhova // Czytaj, ucz się, baw się – 2008. – nr 6.

3. Emelyanova, L. Zgadnij zawód / L. Emelyanova // Czytaj, ucz się, baw się - 2006. - nr 1.

4. Zharenkova N., Murtazina O. Poznanie zawodów. Długoterminowy projekt dla starszych przedszkolaków. - M., 2014

5. Zavelnyuk L. O zawodach.-M., 2006.

6. Ignatieva, Yu. Mój tata jest górnikiem: [doświadczenie we wprowadzaniu przedszkolaków w pracę górnika i zawody pokrewne w grupie przygotowawczej logopedycznej] / Yu. Ignatieva, G. Predvoditeleva, T. Geck // Edukacja przedszkolna - 2008. - nr 8. - s. 113-116.

7. Penkina, E. M. Jest taki zawód - bronić Ojczyzny!: rozrywka / E. M. Penkina, N. V. Seleva // Książki, notatki i zabawki dla Katiuszki i Andryuszki - 2009. - nr 12.

8. Popova T.V. Rozmowa z przedszkolakami o zawodach - M., 2005.

9. Selezneva, T.V. Chciałbym zostać marynarzem, niech mnie nauczą! / T. V. Selezneva // Czytaj, ucz się, baw się – 2010. – nr 11.

10. Usov, N. V. Kiedy praca jest radością / N. V. Usov // Czytaj, ucz się, baw się - 2009. - nr 9

11. Usova, N.V. Twój ulubiony zawód zawsze sprawia Ci radość! : godzina lekcyjna / N.V. Usova // Edukacja uczniów - 2011. - nr 3

12. Shapaeva G. Wielka księga zawodów dla najmłodszych - M., 2005

13. Shorygina T.A. Zawody. Czym są? - M., 2007.

14. Shorygina, T. A. Ekonomia: dostępna o nauce / T. A. Shorygina // Książki, notatki i zabawki dla Katiuszki i Andryuszki – 2010. – nr 3,6,8, 9.

15. Shorygina, T. A. Wszystkie prace są dobre!: cykl rozmów dla dzieci w wieku 4-6 lat / T. A. Shorygina // Książki, nuty i zabawki dla Katiuszki i Andryuszki. - 2005.- nr 3-6.

16. Yushko, A. Moim przeznaczeniem jest archeologia: klasy 5-11 / A. Yushko // Historia: App. do gazu „Pierwszy września.” – 2007. – nr 19

Literatura dla dzieci

1. Aldonina, R. Niesamowici ludzie / R. Aldonina // Misha.- 2010.- nr 11. (wiersze o zawodach)

2. Artyukh, E. Trzymaj się, geologu! / E. Artiukh; artysta E. Artyukh // Misha.- 2010.- nr 7 (O zawodzie geologa)

3. Artyukh, E. Wujek Styopa XXI wieku / E. Artyukh; artysta E. Artyukh // Misza - 2010. - nr 8.

4. Artyukh, E. Jest taki zawód - obrona Ojczyzny / E. Artyukh; artysta E. Artyukh // Misza - 2010. - nr 3.

5. Artyukh, E. Trzymaj mocniej kierownicę, kierowco? / E. Artiukh; artysta E. Artyukh // Misha - 2010. - nr 9. (O wynalezieniu samochodu i zawodzie kierowcy)

6. Artyukh, E. Od kamiennej igły do ​​minikomputera / E. Artyukh; artysta E. Artyukh // Misha.- 2010.-nr 11 (O zawodzie krawca i krawcowej)

7. Artyukh, E. Zawód dla prawdziwych mężczyzn / E. Artyukh; artysta E. Artyukh // Misha.- 2010.- nr 6

8. Artyukh, E. Najsmaczniejszy zawód / E. Artyukh; artysta E. Artyukh // Misza - 2010. - nr 10.

9. Artyukh, E. Zostałbym pilotem... / E. Artyukh; artysta E. Artyukh // Misha - 2010. - nr 12 (O zawodzie pilota.)

10. Architekt // Ciekawe lekcje - 2009. - nr 1. (O zawodzie architekta)

11. Burachevskaya, D. Zubnoy / D. Burachevskaya // Bell. - 2009. - nr 5. (Wiersz o zawodzie dentysty).

12. Żukowa, L. Zagadki o zawodach / L. Żukowa; artysta E. Artyukh // Misza - 2010. - nr 7.

13. Dlaczego orkiestra potrzebuje dyrygenta // Dlaczego i dlaczego - 2010. - nr 8. (Historia powstania zawodu dyrygenta.)

14. Inżynier to twórca! // Klepa.- 2011.- nr 2.- s. 12-13: il. (O zawodzie inżyniera).

15. Kim chcesz zostać w przyszłości? // Klepa.- 2006.- nr 6.

16. Lugarev, A. Kontrowersyjne pytanie: czy będziesz nauczycielem? / A. Lugariew; artysta E. Reznichenko // Klepa - 2007. - nr 9.

17. Lugarev, A. Zostanę naukowcem, niech mnie nauczą”/ A. Lugarev; artysta V. Uborevich-Borovsky // Misha. - 2010. - nr 8.

18. Merkulova, E. Kto czym zajmuje się tworząc grę komputerową / E. Merkulova // Klepa – 2007. – nr 9.

19. Pavlova, E. Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Fryzjera!/ E. Pavlova // Dlaczego?.- 2010.- nr 9, 10. Biblioteka gier poświęcona jest zawodowi fryzjera.

20. Piekarz // Zabawne lekcje - 2009. - nr 2. (O zawodzie piekarza)

21. Zawody XXI wieku // Klepa - 2009. - nr 10. (Nowe technologie i zawody XXI wieku)

22. Zawód - robot // Klepa.- 2010.- nr 9.

23. Savelyeva, E. Zawód taty / E. Savelyeva // Bell - 2009. - nr 2.

24. Sobakin, T. próżne sny / Tim Sobakin // Prostokvashino – 2009. – nr 6. (Jakże kuszące jest zostać astronomem…”)

25. Usachev, A. Misha o zawodach / A. Usachev; artysta O. Demidova // Misha.- 2010.- nr 8.