Συγκριτικά χαρακτηριστικά των I. I. Oblomov και Stolz
Oblomov Ilya Ilyich - ο κύριος χαρακτήρας του μυθιστορήματος "Oblomov". Κτηματίας, ευγενής κάτοικος Πετρούπολης. Οδηγεί μια τεμπέλικη ζωή. Δεν κάνει τίποτα, απλώς ονειρεύεται και «αποσυντίθεται» ξαπλωμένος στον καναπέ. Ένας φωτεινός εκπρόσωπος του Ομπλομοβισμού.
Ο Stolz Andrei Ivanovich είναι παιδικός φίλος του Oblomov. Μισό Γερμανικό, πρακτικό και δραστήριο. Ο αντίποδας του I. I. Oblomov.
Ας συγκρίνουμε τους ήρωες σύμφωνα με τα ακόλουθα κριτήρια:
Αναμνήσεις παιδικής ηλικίας (συμπεριλαμβανομένων αναμνήσεων γονέων).
I. I. Oblomov. Από την παιδική ηλικία του γίνονταν τα πάντα: «Η νταντά περιμένει το ξύπνημα του. Τραβάει τις κάλτσες του. δεν του δίνεται, είναι άτακτος, κουνάει τα πόδια του. τον πιάνει η νταντά». «... Τον πλένει, του χτενίζει το κεφάλι και τον οδηγεί στη μητέρα του. Από παιδική ηλικία λουζόταν επίσης με γονική στοργή και φροντίδα: «Η μαμά τον έβρεχε με παθιασμένα φιλιά…» Η νταντά ήταν παντού, για μέρες, σαν σκιά που τον ακολουθούσε, η συνεχής κηδεμονία δεν τελείωσε ούτε για ένα δευτερόλεπτο: «... όλες οι μέρες και οι νύχτες της νταντάς ήταν γεμάτες αναταραχή, έτρεχε γύρω από το παιδί του, είτε με φόβο, τότε... ".
Stolz. Η παιδική του ηλικία περνά σε μια χρήσιμη αλλά κουραστική μελέτη: «Από την ηλικία των οκτώ ετών καθόταν με τον πατέρα του πίσω από έναν γεωγραφικό χάρτη ... και με τη μητέρα του διάβαζε ιερή ιστορία, δίδασκε τους μύθους του Κρίλοφ…» Η μητέρα του ανησυχούσε συνεχώς για τον γιο της: «... θα τον είχε κρατήσει κοντά της». Ο πατέρας του όμως ήταν εντελώς αδιάφορος και ψυχρός για τον γιο του και συχνά «έβαζε το χέρι του»: «... και τον κλώτσησε από πίσω για να τον γκρεμίσει».
Στάση προς τη μελέτη και την εργασία.
Ομπλόμοφ. Πήγε στο σχολείο χωρίς ιδιαίτερο ενδιαφέρον και επιθυμία, μετά βίας καθόταν στην τάξη, για να ξεπεράσει οποιοδήποτε βιβλίο για τον Oblomov ήταν μεγάλη επιτυχία και χαρά. «Γιατί όλα αυτά τα τετράδια... από χαρτί, χρόνο και μελάνι; Γιατί εκπαιδευτικά βιβλία;... Πότε να ζεις; Άμεση ψυχρή σε ένα ή άλλο είδος δραστηριότητας, είτε πρόκειται για μελέτη, βιβλία, χόμπι. Η ίδια στάση ήταν και στη δουλειά: «... σπουδάζεις, διαβάζεις ότι πλησιάζει η ώρα της καταστροφής, ένας δυστυχισμένος άνθρωπος. εδώ μαζεύεις τις δυνάμεις σου, δουλεύεις, ομογενοποιείς, αντέχεις τρομερά και δουλεύεις, όλα ετοιμάζουν καθαρές μέρες.
Stolz. Σπούδασε και εργάστηκε από την παιδική του ηλικία - το κύριο μέλημα και το καθήκον του πατέρα του. Η διδασκαλία και τα βιβλία γοήτευαν τον Stoltz σε όλη του τη ζωή. Η εργασία είναι η ουσία της ανθρώπινης ύπαρξης. «Υπηρέτησε, συνταξιοδοτήθηκε, ασχολήθηκε με τις δουλειές του και ουσιαστικά έκανε σπίτι και χρήματα».
Στάση στην ψυχική δραστηριότητα.
Ομπλόμοφ. Παρά την έλλειψη αγάπης για τη μελέτη και την εργασία, ο Oblomov απέχει πολύ από το να είναι ηλίθιος. Κάποιες σκέψεις, εικόνες στριφογύριζαν συνεχώς στο γυμνό του, έκανε συνεχώς σχέδια, αλλά για εντελώς ακατανόητους λόγους, όλα αυτά αναβλήθηκαν σε ένα κουτί χρέους. «Όταν σηκώνεται από το κρεβάτι το πρωί, μετά το τσάι, ξαπλώνει αμέσως στον καναπέ, στηρίζει το κεφάλι του με το χέρι του και το σκέφτεται, χωρίς να φείδεται προσπάθειας, ώσπου, τελικά, το κεφάλι του κουράζεται.»
Stolz. Ρεαλιστής μέχρι το μεδούλι. Σκεπτικιστής στη ζωή και στη σκέψη. «Φοβόταν κανένα όνειρο, ή, αν έμπαινε στην περιοχή του, τότε έμπαινε, καθώς μπαίνουν σε ένα σπήλαιο με μια επιγραφή ... γνωρίζοντας την ώρα ή το λεπτό που φεύγεις από εκεί».
Επιλογή στόχων ζωής και τρόποι επίτευξής τους. (Συμπεριλαμβανομένου του τρόπου ζωής.)
Ομπλόμοφ. Η ζωή είναι μονότονη, χωρίς χρώματα, κάθε μέρα μοιάζει με την προηγούμενη. Τα προβλήματα και οι ανησυχίες του είναι απίστευτα αστεία και γελοία, ακόμα πιο αστεία τα λύνει γυρίζοντας από τη μία πλευρά στην άλλη. Ο συγγραφέας δικαιολογεί με όλη του τη δύναμη τον Ομπλόμοφ, λέγοντας ότι έχει πολλές ιδέες και στόχους στο κεφάλι του, αλλά καμία δεν υλοποιείται.
Stolz. Ο σκεπτικισμός και ο ρεαλισμός είναι παντού. «Περπάτησε σταθερά, χαρούμενα. ζούσε με έναν προϋπολογισμό, προσπαθώντας να ξοδεύει κάθε μέρα, όπως κάθε ρούβλι. «Και ο ίδιος πήγε με πείσμα στο επιλεγμένο μονοπάτι».
Το μυθιστόρημα του Ivan Alexandrovich Goncharov "Oblomov" κατέχει δικαίως μια σημαντική θέση στις αποσκευές της ρωσικής κλασικής λογοτεχνίας του δέκατου ένατου αιώνα. Ένα έργο που αποκαλύπτει τους χαρακτήρες ανθρώπων που ζουν ταυτόχρονα και στην ίδια κοινωνία δεν μπορεί παρά να τραβήξει την προσοχή και οι βιογραφίες δύο φίλων, του Ilya Oblomov και του Andrei Stolz, αξίζουν ιδιαίτερης προσοχής.
Ο Ilya Ilyich Oblomov είναι ένας διφορούμενος και πολύ περίεργος χαρακτήρας. Περνά τις μέρες του στον αγαπημένο του καναπέ, όντας σε αιώνια μισοκοιμισμένη και σε κάποιο φαινομενικό μια κατάσταση χαλαρής απάθειας. Δεν ενδιαφέρεται για την ενεργό εργασία, τη γεωργία ή την αυτο-ανάπτυξη - όλη του η ζωή είναι σαν μια αργή ροή ποταμού, μετρημένη και χωρίς βιασύνη. Μπορεί να φανεί ότι οι γονείς του Ilya Ilyich ενθάρρυναν επίσης έναν τέτοιο τρόπο ζωής - ανατράφηκε με αγάπη και τρυφερότητα και μερικές φορές ήταν υπερβολικά υποστηρικτής, γεγονός που οδήγησε στη διαμόρφωση μιας ειλικρινά βρεφικής στάσης για τη ζωή σε συνειδητή ηλικία. Όνειρα, ονειροπολήσεις και αναμνήσεις μιας ευτυχισμένης παιδικής ηλικίας - από αυτό αποτελείται ο κόσμος του Oblomov.
Ο παιδικός φίλος του Oblomov, Andrei Ivanovich Stolz, είναι το εντελώς αντίθετο από τον πρωταγωνιστή του μυθιστορήματος. Ο Stolz είναι εργατικός και αυτό το χαρακτηριστικό του ενσταλάχθηκε από τα πρώτα χρόνια της ζωής του. Οι γονείς του Αντρέι Ιβάνοβιτς, με το δικό τους παράδειγμα, έδειξαν στον ήρωα πόσο σημαντικό είναι να είσαι οικονομικός και ενεργός άνθρωπος, ώστε να μην ζεις απλώς τη ζωή σου μάταια. Αλλά, κατά τη γνώμη μου, υπάρχουν πολλές παρανοήσεις στον τρόπο ζωής του Stolz - ο χαρακτήρας «ζει» κυριολεκτικά με τη δουλειά, όλη του η ζωή προγραμματίζεται ανά ώρα και λεπτό, δεν υπάρχει χώρος για εκπλήξεις και απλές ανθρώπινες χαρές που δεν επισκιάζονται από τη συνεχή καταπίεση της ανάγκης να δουλέψει και να κρατήσει τα πάντα υπό έλεγχο.
Παρά το γεγονός ότι ο Ilya Oblomov και ο Andrei Stolz είναι εντελώς διαφορετικοί, η φιλία τους κρατάει δεκαετίες. Ο Stolz σέβεται τον Oblomov για την καλοσύνη και την ειλικρίνειά του και ο Oblomov εκτιμά τις υψηλές ηθικές ιδιότητες και την ευπρέπεια σε έναν φίλο. Παρακολουθώντας την ιστορία της φιλίας τους, αρχίζετε να σκέφτεστε πώς μπορεί να είναι δευτερεύοντα χαρακτηριστικά χαρακτήρα, οδηγίες ζωής και στόχοι, αν το κύριο πράγμα ζει στην ψυχή των ανθρώπων - καλοσύνη, δικαιοσύνη, διαφάνεια και προθυμία για βοήθεια και υποστήριξη.
Κατά τη γνώμη μου, στο μυθιστόρημα Oblomov, ο Goncharov δείχνει στους αναγνώστες πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε και να εκτιμούμε ο ένας τον άλλον, ακόμα κι αν μιλάμε για εντελώς διαφορετικούς ανθρώπους. Ούτε ο Stolz ούτε ο Oblomov μπορούν να ονομαστούν ιδανικοί άνθρωποι, αλλά είναι σε θέση να επιδείξουν τις καλύτερες ιδιότητές τους και να είναι αληθινοί φίλοι, και αυτό αξίζει πολλά.
Σύνθεση Oblomov και Stolz
Ο Goncharov, δημιουργώντας ένα μυθιστόρημα που ονομάζεται Oblomov, έδειξε στους αναγνώστες δύο συγκεκριμένους τύπους ανθρώπων. Τόσο διαφορετικοί άνθρωποι. Και οι δύο είναι εγγενώς ατυχείς ... Σχεδιάζοντας τις εικόνες του Oblomov και του Stolz, ο συγγραφέας απαθανάτισε σε αυτούς ιδιότητες που είναι διαφορετικές μεταξύ τους. Δεν μπορεί να υποστηριχθεί ότι οι ιδιότητες οποιουδήποτε από τους παρουσιαζόμενους ήρωες είναι αρνητικές. Όχι, αυτά είναι κάποιου είδους ελλείψεις που μερικές φορές δεν δίνετε προσοχή. Και οι συνήθειες είναι συχνά πολύ δύσκολο να κόψεις...
Ilya Oblomov... Ένας αληθινός ονειροπόλος, ένας αληθινός ρομαντικός. Από την παιδική του ηλικία, μεγάλωσε αμέριμνος. Το παιδί δεν ήξερε τι ήταν η δέσμευση και η περιέργεια. Όλη του τη ζωή ήταν μακριά από τη φήμη και την πολυτέλεια. Ο ήρωας μεγάλωσε στο σπίτι, εντελώς απροετοίμαστος για τις συνθήκες της ζωής.
Η μητέρα σε νεαρή ηλικία του γιου της τον φρόντιζε πάρα πολύ, εξαιτίας του οποίου ο Oblomov άφησε την οικογένεια ως ατημέλητο και άπειρο άτομο. Ο χαρακτήρας αγαπά να βρίσκεται σε έναν κόσμο φαντασίας τόσο πολύ που ξεχνά την πραγματικότητα. Γι' αυτό το χόμπι του είναι συχνά στα όνειρα, σπάνια ο ήρωας περιπλανιέται στους δρόμους. Ο Oblomov δεν είναι σε θέση να εργαστεί, είναι πολύ τρυφερός και αδύναμος για δουλειά. Ωστόσο, ο χαρακτήρας είναι αξιοσημείωτος για το γεγονός ότι σε οποιαδήποτε κατάσταση, τα συναισθήματά του είναι πάνω από όλα. Όχι το υλικό σε προτεραιότητα, αλλά το πνευματικό συστατικό!
Τι να πει κανείς για τον Stolz; Αυτός ο χαρακτήρας είναι ο πλήρης αντίποδας του Oblomov. Ντύνεται υπέροχα, είναι μορφωμένος, άνθρωπος εργατικός. Από την παιδική του ηλικία, έδειξε περιέργεια για όλες τις παραξενιές αυτού του κόσμου. Από μικρή η μητέρα του κατάφερε να φέρει την τέχνη στη ζωή του Stolz, να μυήσει το αγόρι στη μουσική και τα βιβλία. Ο πατέρας δεν παραβίασε την ελευθερία του ίδιου του παιδιού. Ήξερε ότι αν κάποιος ενδιαφέρεται, τότε σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να αποκλειστεί αυτή η περιέργεια. Διαφορετικά το παιδί θα χάσει κάθε προσκόλληση με τον κόσμο. Ως εκ τούτου, ο ήρωας συχνά έφευγε από το σπίτι για τη νύχτα για να εξερευνήσει νέες περιοχές και προάστια. Ο ίδιος ήταν υπεύθυνος για τη ζωή του. Ο ίδιος πήρε την τιμωρία για την ανυπακοή του. Ήδη από την πρώιμη παιδική ηλικία, το παιδί έμαθε τις σημαντικές ιδιότητες των ενηλίκων. Υπευθυνότητα, ακεραιότητα, προσπάθεια για αριστεία. Γι' αυτό ο Stoltz ήταν γνωστός ως επιτυχημένος άνθρωπος. Έχει μια εξαιρετική δουλειά που φέρνει τεράστιο εισόδημα. Η γκαρνταρόμπα του είναι καταπληκτική. Ωστόσο, ο ήρωας δεν ενδιαφέρεται για τις οικογενειακές σχέσεις. Είναι δεμένο σε αριθμούς και υπολογισμούς. Η κλήση του είναι να δουλεύει σαν μηχανή. Αλλά πίσω από αυτό, ο Stolz δεν έχει τίποτα ... Τα συναισθήματα δεν βγαίνουν προς τα έξω ...
Συγκρίνοντας τους δύο ήρωες του μυθιστορήματος του Goncharov, πρέπει να σημειωθεί ότι ο Stolz και ο Oblomov είναι εντελώς διαφορετικές προσωπικότητες. Αν ο πρώτος είναι σκληρά εργαζόμενος, τότε ο άλλος είναι πραγματικός ονειροπόλος. Για τον Stolz είναι σημαντικό να βάζεις στόχους και να τους πετυχαίνεις. Για να ζωγραφίσει ο Ομπλόμοφ μια παραδεισένια ζωή στο κεφάλι του. Αλλά, αυτό που είναι αξιοσημείωτο, η αγαπημένη του Stolz αρχικά λαχταρούσε να είναι με τον Oblomov. Γιατί; Η απάντηση είναι απλή: Ο Oblomov είχε πραγματικά συναισθήματα. Ειλικρινές χαμόγελο, όμορφα μάτια, παιδική ανεμελιά. Όλα αυτά ήταν ελκυστικά. Ωστόσο, λόγω του φόβου του Ηλία, τα αγαπημένα περιστέρια δεν μπορούσαν να βρουν το ένα το άλλο. Αλλά η ηρωίδα δεν ήταν ευχαριστημένη ούτε με τον Stolz. Δεν είχαν καν παιδιά. Εδώ είναι η σωστή επιλογή!
Μερικά ενδιαφέροντα δοκίμια
- Ανάλυση του έργου Ο τρίτος γιος του Πλατόνοφ
Το θέμα των σχέσεων μεταξύ των γενεών, ιδίως μεταξύ γονέων και παιδιών, μπορεί με ασφάλεια να ονομαστεί αιώνιο. Είναι επίκαιρο σε όλες τις εποχές, σε όλες τις ιστορικές εποχές. Αυτό το ερώτημα είναι φιλοσοφικό, πάνω στο οποίο μπορεί κανείς να διαφωνεί και να διαφωνεί ατελείωτα.
- Ανάλυση της ιστορίας του Aitmatov Ο Πρώτος Δάσκαλος
Η ιστορία του Chingiz Aitmatov "The First Teacher" γράφτηκε το 1962. Σε αυτό το συναρπαστικό έργο, ο συγγραφέας μας ταξιδεύει στο μακρινό 1924, στις μέρες της συγκρότησης της σοβιετικής εξουσίας. Η εποχή που έσπασαν τα αιωνόβια θεμέλια
- Η εικόνα και τα χαρακτηριστικά του Gerasim στην ιστορία του Mumu Turgenev δοκίμιο 5ης τάξης
Ο πρωταγωνιστής της ιστορίας, ο Γεράσιμος, είναι ένας θυρωρός, ψηλός και ηρωικής σωματικής διάπλασης, τον οποίο η κυρία πήρε από το χωριό μαζί της στη Μόσχα.
- Κοινωνικές και φιλοσοφικές καταβολές της εξέγερσης του Ρασκόλνικοφ
Στο μυθιστόρημα του Φιοντόρ Μιχαήλοβιτς Ντοστογιέφσκι «Έγκλημα και Τιμωρία», ένα από τα σημαντικότερα θέματα που θίγει ο συγγραφέας είναι τα κοινωνικά και φιλοσοφικά προβλήματα.
- Η τρέλα του Τσάτσκι στην κωμωδία Woe from the Wit of Griboyedov
Βασικά, η κατάσταση είναι απλή. Ο αγαπημένος Chatsky (Sofya), σχεδόν αστειευόμενος, αλλά λίγο και θυμωμένος, μιας και την έχει ήδη βαρεθεί (και όλους γύρω) με τη συμπεριφορά του, λέει ότι έχει τρελαθεί.
«Ποιος θα ξυπνήσει τον Ομπλόμοφ;».
Oblomov και Stolz.
Στόχοι μαθήματος:
εκπαιδευτικός - να εξασφαλίσει την αφομοίωση της γνώσης σχετικά με το ρόλο της εικόνας του Stolz στο μυθιστόρημα "Oblomov" και τη βελτίωση των δεξιοτήτων των συγκριτικών χαρακτηριστικών των χαρακτήρων.
ανάπτυξη - να συνεχίσει να εργάζεται για την κατάκτηση από τους μαθητές των λειτουργιών σύνθεσης και ανάλυσης, τη διαμόρφωση της ικανότητας γενίκευσης και εξαγωγής συμπερασμάτων, τις δεξιότητες ενδοσκόπησης.
εκπαιδευτικός – να συμβάλει στη διαμόρφωση ιδεών κοσμοθεωρίας σχετικά με τις ιδιαιτερότητες της νοοτροπίας του ρωσικού έθνους, να προωθήσει την εκπαίδευση της κοινωνικής ευθύνης
Μέσα εκπαίδευσης: κείμενο του μυθιστορήματος του I. A. Goncharov "Oblomov", υλικό βίντεο - αποσπάσματα από την ταινία "Λίγες μέρες στη ζωή του Oblomov", παρουσίαση.
Τα κύρια στάδια του μαθήματος:
ΕΓΩ. Οργάνωση της έναρξης του μαθήματος.
II. Πραγματοποίηση της αντίληψης του αναγνώστη.
III. Ανάλυση κειμένου.
IV. Συνοψίζοντας
V. Αντανάκλαση.
VI. Εργασία για το σπίτι.
Οργάνωση της έναρξης του μαθήματος
Εργο: εισάγει τους μαθητές στο θέμα και το σκοπό του μαθήματος
Διαβάζοντας το πρώτο μέρος του μυθιστορήματος "Oblomov", σκεφτήκαμε την ασυνήθιστη εμφάνιση του πρωταγωνιστή, θέτοντας την ερώτηση "Γιατί είναι έτσι". «Ποιος θα ξυπνήσει τον Ομπλόμοφ; - Ο Goncharov μας θέτει μια τέτοια ερώτηση στο μέρος 2 του μυθιστορήματος με την εμφάνιση στις σελίδες του ενός νέου ήρωα - Andrei Stolz. Και το καθήκον μας ως αναγνώστης είναι να καταλάβουμε πώς η εμφάνισή του μας βοηθά να διεισδύσουμε βαθύτερα στην ουσία του χαρακτήρα του Oblomov. Έτσι, ο σκοπός του σημερινού μαθήματος είναι να προσδιοριστεί ο ρόλος της εικόνας του Stolz στο μυθιστόρημα "Oblomov", να συγκριθούν οι δύο ήρωες του έργου.
Καταγράψτε το θέμα του μαθήματος σε ένα τετράδιο.
Πραγματοποίηση της αντίληψης του αναγνώστη
Εργο: οργανώνουν τις δραστηριότητες των μαθητών στην εφαρμογή των δεξιοτήτων συγκριτικού χαρακτηρισμού χαρακτήρων, συμβάλλουν στη διαμόρφωση της ικανότητας γενίκευσης και εξαγωγής συμπερασμάτων
Ο Αντρέι Ιβάνοβιτς Στολτς εμφανίζεται στο μυθιστόρημα ως ένας χαρακτήρας που ο πρωταγωνιστής περίμενε καιρό. Η σκηνή αυτής της συνάντησης αναπαράγεται αξιοσημείωτα στην ταινία, βασισμένη στο μυθιστόρημα, «Λίγες μέρες στη ζωή του Ομπλόμοφ». Ας δούμε αυτό το κομμάτι μαζί. Δώστε προσοχή στο πώς συμπεριφέρεται ο κύριος χαρακτήρας όταν συναντιούνται.
Η προβολή ενός τμήματος της ταινίας "Λίγες μέρες στη ζωή του Oblomov" είναι ένα επεισόδιο της πρώτης εμφάνισης του Andrei Stolz.
Τι στη συμπεριφορά του Oblomov, στην αντίδρασή του στον ερχομό ενός φίλου, ξεχωρίζει αμέσως τον Stolz από όλους τους χαρακτήρες που συναντήσαμε στο μέρος 1 του μυθιστορήματος;
Γιατί ο Ilya Ilyich Oblomov σηκώνεται για να συναντήσει τον Stolz;
Είναι προφανές ότι ο Stolz εκτρέφεται στο μυθιστόρημα ως το αντίθετο του Oblomov. Ακόμη και ο πιο άπειρος αναγνώστης θα παρατηρήσει αμέσως πόσο διαφορετικά απεικονίζει ο Goncharov τους χαρακτήρες του. Είναι αντίποδες; Ή μήπως έχουν κάτι κοινό; Ας ορίσουμε την άποψη του Goncharov για αυτό το θέμα.
Ασκηση: Εντοπίστε ομοιότητες και διαφορές μεταξύ του Oblomov και του Stolz και συμπληρώστε τον πίνακα. Συνοψίστε τα αποτελέσματα που προέκυψαν και εξάγετε συμπεράσματα.
(Χρόνος για την ολοκλήρωση της εργασίας - 5-7 λεπτά).
Επιλογές σύγκρισης
Ομπλόμοφ
Stolz
ΤΡΟΠΟΣ ΖΩΗΣ
Σχέσεις με την οικογένεια και τους γονείς
Απόψεις για την εκπαίδευση
Αντίληψη αγάπης
Ομπλόμοφ
Stolz
ΤΡΟΠΟΣ ΖΩΗΣ
Τεμπελιά, απάθεια για όλα
Δραστηριότητα, γεμάτη ενέργεια
Σχέση με την οικογένεια και τους γονείς
Προσκόλληση, όμορφες αναμνήσεις
Στάση απέναντι στην εκπαίδευση
Σπούδασε απρόθυμα
Μελετώντας με ευχαρίστηση στο "άριστα"
Συμπεριφορά στην κοινωνία και στην εργασία
Η κοινωνία κουρασμένη, έφυγε από την υπηρεσία
Κοινωνικός με ανθρώπους, είναι μέλος εταιρείας που πουλάει αγαθά στο εξωτερικό
Αντίληψη αγάπης
Η ικανότητα για βαθιά ειλικρινή συναισθήματα
Η αναμενόμενη απάντηση-συμπέρασμα του μαθητή: οι εικόνες αυτών των χαρακτήρων στο μυθιστόρημα αντιπαραβάλλονται από κάθε άποψη. Αλλά δεν μπορεί να ειπωθεί ότι αυτή η αντίθεση είναι απολύτως αυστηρή. Και οι δύο ήρωες είναι άτομα των οποίων ο εσωτερικός κόσμος δεν μπορεί να θεωρηθεί με βάση μόνο τις διαμετρικές διαφορές στις κοσμοθεωρίες τους. Υπάρχουν αρκετές ομοιότητες στους χαρακτήρες του Oblomov και του Stolz: η ικανότητα για βαθιά ειλικρινή συναισθήματα, φωτεινές αναμνήσεις της παιδικής ηλικίας, στοργή για τη μητέρα.
Πώς εξηγεί ο Goncharov την αμοιβαία προσκόλληση αυτών των ηρώων; Βρείτε την απάντηση στο κείμενο του μυθιστορήματος (μέρος 2, τέλος κεφαλαίου 2).
Πώς ονομάζεται η καλλιτεχνική τεχνική που χρησιμοποιεί ο Γκοντσάροφ στην απεικόνιση των εικόνων του Ομπλόμοφ και του Στολτς;
Γιατί ο συγγραφέας καταφεύγει στη χρήση της τεχνικής της αντίθεσης; Πώς βοηθά αυτό τον αναγνώστη στην κατανόηση των χαρακτήρων του μυθιστορήματος;
Ανάλυση κειμένου.
Εργο: να οργανώσει τις δραστηριότητες των μαθητών να εξετάσουν νέο υλικό, να προωθήσουν την κυριαρχία των πράξεων σύνθεσης και ανάλυσης από τους μαθητές, να σχηματίσουν την ικανότητα γενίκευσης και εξαγωγής συμπερασμάτων
1. Προσδιορισμός του ρόλου της εικόνας του Stolz στην πλοκή και τη συνθετική οργάνωση του μυθιστορήματος
Έτσι, ένας ενεργητικός, δυνατός, σκόπιμος ήρωας εμφανίζεται στο μυθιστόρημα, ο οποίος σηκώνει τον νυσταγμένο, απαθή καναπέ Oblomov από τον καναπέ. Αυτό είναι που τελειώνει το μέρος 1 του μυθιστορήματος - αυτό που περίμενε ο αναγνώστης από τις πρώτες του σελίδες τελικά συνέβη. Αυτό το σημαντικό σημείο τονίζεται από σημαντικές αλλαγές στην απεικόνιση του χρόνου και του χώρου γύρω από τον πρωταγωνιστή στο δεύτερο και τα επόμενα μέρη του μυθιστορήματος.
Συγκρίνετε τη χρονική περίοδο που περιγράφεται στο μέρος 1 του μυθιστορήματος με το πόσο διαρκούν τα γεγονότα των μερών 2, 3, 4 του μυθιστορήματος (Τα μέρη 3 και 4 απαντούν οι μαθητές που έχουν διαβάσει το μυθιστόρημα μέχρι το τέλος).
Ποια χωρικά όρια, που περιγράφονται από τον συγγραφέα στο μέρος 1 του μυθιστορήματος γύρω από τον κύριο χαρακτήρα, ξεπερνά ο Oblomov μετά την εμφάνιση του Stolz;
Σε τι οδηγεί η παραβίαση των συνήθων ορίων για τον Oblomov;
Πώς αλλάζει η εικόνα του χρόνου και του χώρου στο μυθιστόρημα με την εμφάνιση του Stolz;
Οι αλλαγές στην απεικόνιση του χώρου και του χρόνου συνδέονται με τον ειδικό συνθετικό ρόλο του επεισοδίου της επίσκεψης του Stolz στον Oblomov στο Gorokhovaya: Ο Goncharov ολοκληρώνει την έκθεση του μυθιστορήματος και ξεκινά την ανάπτυξη της κύριας δράσης και ο Stolz παίζει έναν ειδικό ρόλο σε αυτό. Αυτόν τον ρόλο τον ένιωσε πολύ διακριτικά ο σκηνοθέτης της ταινίας, ένα επεισόδιο από το οποίο μόλις παρακολουθήσαμε, Ν. Μιχάλκοφ. (Αναζητώντας απαντήσεις στις παρακάτω ερωτήσεις, ο δάσκαλος βασίζεται σε εκείνους τους μαθητές που έχουν διαβάσει το μυθιστόρημα μέχρι το τέλος)
Γιατί πιστεύετε ότι η ταινία ονομάζεται διαφορετικά από το μυθιστόρημα: όχι ο Ομπλόμοφ, αλλά Λίγες μέρες στη ζωή του Ομπλόμοφ;
Ποιο χαρακτηριστικό της πλοκής και της σύνθεσης του μυθιστορήματος τονίζεται από αυτόν τον τίτλο της ταινίας;
Πώς σχετίζεται η εικόνα του Stolz με την εξέλιξη της δράσης του μυθιστορήματος;
Βγάλτε το πρώτο συμπέρασμα για τον πλοκοσυνθετικό ρόλο της εικόνας του Stolz στο μυθιστόρημα.
Αφού ακούσει την απάντηση του μαθητή και την αντίστοιχη διόρθωση από τον καθηγητή του, το συμπέρασμα γράφεται από τους μαθητές σε τετράδιο μόνοι τους.
Προτεινόμενη απάντηση:Όλα τα γεγονότα της πλοκής του μυθιστορήματος επικεντρώνονται γύρω από τον Ilya Ilyich Oblomov, τον πρωταγωνιστή του μυθιστορήματος. Περιγράφοντας τον, ο συγγραφέας δεν θέτει ως στόχο του την εικόνα της καθημερινής ύπαρξης του ήρωα, που ρέει σταθερά από μέρα σε μέρα, όπως μπορεί να μας φαίνεται διαβάζοντας το 1 μέρος του μυθιστορήματος. Η αφήγηση «αρπάζει» σημαντικές στιγμές από τη γενική ροή του χρόνου - μέρες στη ζωή του Oblomov, καθεμία από αυτές συνδέεται κατά κάποιο τρόπο με την εμφάνιση στις σελίδες του μυθιστορήματος του Stolz, του οποίου η παρέμβαση στη ζωή του Oblomov τον οδηγεί σε σύγκρουση με την κοινωνία.
2. Ανάλυση επεισοδίου
Η παρέμβαση του Stolz στη ζωή του Oblomov οδηγεί σε μια σύγκρουση μεταξύ του ήρωα και της κοινωνίας. Πώς εκδηλώνεται ο Oblomov σε αυτή τη σύγκρουση; Υπάρχει ένα επεισόδιο στο μυθιστόρημα που απαντά πλήρως σε αυτό το ερώτημα. Περιγράφεται στο Κεφάλαιο 4, Μέρος 2. Στην ταινία του N. Mikhalkov "Λίγες μέρες στη ζωή του Oblomov" αυτό το επεισόδιο αναπαράγεται αρκετά πλήρως, επιπλέον, δίνει ένα παράδειγμα του αριστοτεχνικού παιχνιδιού των ηθοποιών που παίζουν τους κύριους ρόλους, O. Tabakov και Yu. Bogatyrev. Ας δούμε αυτό το επεισόδιο.
Πριν δουν το επεισόδιο, δίνεται η εργασία στους μαθητές (η εργασία είναι γραμμένη στον πίνακα):
Επισημάνετε τις βασικές φράσεις στο σκεπτικό του Oblomov, αποκαλύπτοντας την ουσία της στάσης του ήρωα στη σύγχρονη πραγματικότητα.
Δείτε αν ο Stoltz βρίσκει πάντα κάτι να φέρει αντίρρηση στον φίλο του. Πώς ξεφεύγει από μια άμεση απάντηση στο σκεπτικό του Ομπλόμοφ;
Αφού παρακολουθήσουν το επεισόδιο, οι μαθητές καλούνται να διευκρινίσουν τις παρατηρήσεις τους συγκρίνοντάς τες με το κείμενο του μυθιστορήματος και στη συνέχεια γίνεται συζήτηση για τα αποτελέσματα της εργασίας που έγινε. Προτεινόμενες απαντήσεις:
1 εργασία
«Δεν μου αρέσει αυτή η ζωή σου στην Πετρούπολη!»
«Πού είναι ο άνθρωπος; Πού είναι η ακεραιότητά του; Πού κρύφτηκε, πώς αντάλλαξε με κάθε μικρό πράγμα;
«Κάτω από αυτήν την περιεκτικότητα κρύβεται το κενό, η έλλειψη συμπάθειας για τα πάντα!»
«Δεν τους αγγίζω, δεν ψάχνω τίποτα. Απλώς δεν βλέπω μια κανονική ζωή σε αυτό».
«Είμαι μόνος; Κοιτάξτε: Mikhailov, Petrov, Semyonov, Alekseev, Stepanov ... δεν μπορείτε να μετρήσετε: το όνομά μας είναι λεγεώνα!
Για 2 εργασίες
Όταν ο Ilya Ilyich λέει ότι δεν του αρέσει η σύγχρονη ζωή της κοινωνίας, ο Stolz δεν βρίσκει τι να αντιταχθεί. Διακόπτει την ομιλία του Oblomov με αξιολογικές δηλώσεις («Είναι όλα παλιά, έχουν μιλήσει για χίλιες φορές», «Μαλώνεις σαν αρχαίος: όλα γράφτηκαν έτσι σε παλιά βιβλία», «Είσαι φιλόσοφος, Ilya!» κ.λπ.), προφέροντάς τα με προφανή ειρωνεία, αλλά δεν εκφράζει ούτε ένα επιχείρημα κατά του Oblomov.
Γιατί ο Oblomov δεν αποδέχεται τον σύγχρονο κανόνα της ζωής;
Πώς αντιδρούμε εμείς οι αναγνώστες στο γεγονός ότι ο Stoltz δεν βρίσκει πώς να αντιταχθεί στις δηλώσεις του φίλου του;
Σε ποιο σημείο εμφανίζεται η λέξη «Oblomovism» στις σελίδες του μυθιστορήματος; Ποια είναι η σημασία του Stoltz σε αυτό; Ομπλόμοφ; Αναγνώστης?
Σε ποιο σημείο και γιατί αλλάζει η διάθεση του Stolz στο υπό εξέταση επεισόδιο;
Γιατί ο Γκοντσάροφ αποκαλεί ομολογία το σκεπτικό του Ομπλόμοφ για τις χαμένες ελπίδες; Τι υπογραμμίζει με αυτόν τον τίτλο ο συγγραφέας στον ίδιο τον Oblomov και στη σχέση του με τον Stolz;
Ποιος είναι ο λόγος για την εξαφάνιση του Oblomov;
Τι νέο στον χαρακτήρα του Oblomov αποκαλύπτει αυτό το επεισόδιο στον αναγνώστη;
Αφού συζητήσουν αυτά τα θέματα, οι μαθητές καλούνται να ολοκληρώσουν τον ρόλο του εν λόγω επεισοδίου στην αποκάλυψη της εικόνας του πρωταγωνιστή του μυθιστορήματος. Στη συνέχεια ακούγεται η απάντηση του μαθητή και ο δάσκαλος τη διορθώνει ανάλογα.
Προτεινόμενη απάντηση-συμπέρασμα: Η σύγκρουση του πρωταγωνιστή του μυθιστορήματος «Ομπλόμοφ» και της κοινωνίας εκφράζεται στην εσωτερική διαφωνία του ήρωα με τη «διαστρέβλωση του κανόνα». Ο Ομπλόμοφ δεν βλέπει το κύριο πράγμα στο "αιώνιο τρέξιμο γύρω, τρέξιμο γύρω, το αιώνιο παιχνίδι των τυρωδών παθών" - "άνθρωπος". Και το γεγονός ότι ο Stolz δεν του φέρεται αντίρρηση, δεν βρίσκει τίποτα να αντιταχθεί, πείθει τον αναγνώστη για την ορθότητα των κρίσεων του Oblomov, αποκαλύπτοντας την άλλη πλευρά του Oblomovism: οι λόγοι για την απομόνωση του πρωταγωνιστή από τον έξω κόσμο, από τα κοινωνικά προβλήματα, όπως αποδεικνύεται, είναι πολύ βαθύτεροι από την κυριαρχία και τη συνήθεια να μην κάνει τίποτα. Ο τρόπος ζωής που οδηγεί ο Oblomov είναι μια περίεργη, ίσως όχι αρκετά συνειδητή πρόκληση για την έλλειψη πνευματικότητας της σύγχρονης κοινωνίας του Oblomov. Ο ήρωας δεν βλέπει έναν στόχο που αξίζει να επιδιώξει. Συνοψίζοντας στην «εξομολόγησή» του τη θεώρηση της πορείας του, ο ήρωας δεν θεωρεί τον εαυτό του εξαίρεση, βλέποντας τη «λεγεώνα» των ίδιων ανθρώπων που δεν έχουν βρεθεί, να μαραζώνει ανθρώπους.
3. Ερμηνεία καλλιτεχνικού νοήματος
Λαμβάνοντας υπόψη όλα τα παραπάνω, καταλαβαίνουμε ότι ο Stolz δημιουργήθηκε από τον Goncharov ως αντίποδα όχι μόνο στον Oblomov, αλλά σε ολόκληρη τη «λεγεώνα» εκείνων που αναγκάστηκαν να σέρνουν την άσκοπη ύπαρξή τους, που δεν έχουν βρει τη θέση τους στις ζωές των ανθρώπων. Κατά μία έννοια, ο Stolz είναι ένας εκπρόσωπος μιας νέας γενιάς, ικανός να αφυπνίσει τη Ρωσία από τη χειμερία νάρκη, να αντισταθεί στον «Ομπλομοβισμό». Ωστόσο, δεν είναι όλα ξεκάθαρα σε αυτήν την εικόνα.
Στο άρθρο "Κάλλιο αργά παρά ποτέ", ο Goncharov γράφει: "... με επέπληξαν, γιατί έβαλα έναν Γερμανό και όχι έναν Ρώσο, σε αντίθεση με τον Oblomov; .. Ο αείμνηστος F. Tyutchev κάποτε με... επιπλήττοντας με στοργή, ρώτησε "Γιατί πήρα τον Stolz!" Ζήτησα συγγνώμη για το λάθος, λέγοντας ότι το έκανα τυχαία: από το χέρι, λένε, εμφανίστηκα! Εν τω μεταξύ, φαίνεται, παρά τη θέλησή μου - στην πραγματικότητα δεν έγινε λάθος εδώ ... " Και πράγματι, γιατί ακριβώς εμφανίζεται ο Γερμανός στο μυθιστόρημα του Γκοντσάροφ;
Οι μαθητές δίνουν τις εικασίες τους.
Πρώτα,Ο Γκοντσάροφ αντανακλούσε την πραγματική κατάσταση στη Ρωσία στα μέσα του 19ου αιώνα, όπου το «δυτικό στοιχείο» αντιπροσωπευόταν συχνότερα από τους Γερμανούς, οι οποίοι αποτελούσαν μια ειδική εθνο-πολιτισμική ομάδα που ονομαζόταν «Ρώσοι Γερμανοί».
Δεύτερον, η προσωπική εμπειρία του συγγραφέα, του οποίου η ζωή πέρασε στην περιοχή του Βόλγα και στην Αγία Πετρούπολη, δύο περιοχές του παραδοσιακού οικισμού των Ρώσων Γερμανών, έπαιξε μεγάλο ρόλο στο γεγονός ότι ο Γκοντσάροφ έκανε τον ήρωά του Γερμανό. Σε κάποιο βαθμό, οι Ρώσοι Γερμανοί συμμετείχαν ακόμη και στην ανατροφή του Goncharov. Σε μια από τις αυτοβιογραφίες του, έγραψε: «Έλαβα την αρχική μου εκπαίδευση στις επιστήμες και τις γλώσσες, γαλλικά και γερμανικά, σε ένα μικρό οικοτροφείο, το οποίο φυλασσόταν στο κτήμα της πριγκίπισσας Khovanskaya, απέναντι από τον Βόλγα, από έναν ιερέα του χωριού, έναν πολύ έξυπνο και λόγιο άνθρωπο, παντρεμένο με έναν ξένο». Σε άλλη αυτοβιογραφία, εξηγείται ότι, πρώτον, ο ξένος ήταν Γερμανός που προσηλυτίστηκε στην Ορθοδοξία και δεύτερον, ήταν αυτή που δίδαξε στον μελλοντικό συγγραφέα τα πρώτα μαθήματα γερμανικών και γαλλικών. Προφανώς, ήδη κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, στο Βόλγα, ο συγγραφέας είδε παραδείγματα γερμανικής εκπαίδευσης, βασισμένα στην ενστάλαξη της συνήθειας της σκληρής και ενεργητικής εργασίας, καθώς και στην ηθική ανεξαρτησία του ατόμου. Τα δυνατά σημεία αυτής της ανατροφής δεν θα μπορούσαν παρά να τραβήξουν τα βλέμματα και να λειτουργήσουν ως σταθερό υπόβαθρο για τους προβληματισμούς του συγγραφέα για τον «Ομπλομοβισμό». Αυτή η εκπαίδευση ονομάζεται από τον Goncharov στο μυθιστόρημα "εργασία, πρακτική εκπαίδευση". Την ιστορία του πώς σχηματίστηκε ο χαρακτήρας του Stolz, ο Goncharov βάζει στην αρχή 2 μερών - αφού ο αναγνώστης έχει ήδη αναπτύξει μια αρκετά πλήρη εικόνα του σχηματισμού του χαρακτήρα του πρωταγωνιστή.
Γιατί πιστεύετε ότι ο συγγραφέας επιλέγει αυτή τη σειρά αφήγησης;
Ο Goncharov προσφέρει στον αναγνώστη 2 είδη εκπαίδευσης, ενθαρρύνοντάς τον να τα συγκρίνει μεταξύ τους.
Ποιο είναι πιο κοντά σε εμάς, τους σύγχρονους αναγνώστες;
Ποια πιστεύουμε ότι είναι τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία στην ανατροφή του Oblomov και του Stolz;
Γιατί ο αναγνώστης μαθαίνει για την παιδική ηλικία του Oblomov μέσα από το όνειρο του ήρωα και γιατί η ιστορία της παιδικής ηλικίας του Stolz αφηγείται από την οπτική γωνία του αφηγητή; (αν οι μαθητές δυσκολεύονται να απαντήσουν σε αυτήν την ερώτηση, μπορείτε να επιστρέψετε σε αυτήν αργότερα - κατά τη διάρκεια μιας συζήτησης σχετικά με την ονειροπόληση ενός και τον «φόβο της φαντασίας» ενός άλλου ήρωα).
Αν μιλάμε για τις άμεσες προσωπικές εντυπώσεις του Γκοντσάροφ για τους Ρώσους Γερμανούς, τότε πρέπει να αναφερθεί ότι υπήρχαν πολλές από αυτές σε όλη τη μετέπειτα πορεία της ζωής του συγγραφέα: στο πανεπιστήμιο, στην υπηρεσία, σε ένα ταξίδι σε όλο τον κόσμο, ακόμη και μεταξύ συγγενών (μέσω της συζύγου του αδελφού του συγγραφέα N.A. Goncharov). Παρατηρούσε τους Γερμανούς κατά τις καλοκαιρινές διακοπές, για αρκετά χρόνια, στην περιοχή της Βαλτικής και απευθείας στη Γερμανία, όπου επισκεπτόταν επανειλημμένα. Από όλα αυτά αναπτύχθηκαν οι ιδέες του συγγραφέα για τον γερμανικό χαρακτήρα. Και είναι σε αυτό το φόντο που η ιδιαιτερότητα του ρωσικού εθνικού χαρακτήρα, που ενσαρκώνει ο Goncharov στην εικόνα του Oblomov, ξεχωρίζει πιο καθαρά και καθαρά.
Ασκηση: Συγκρίνετε τα εισαγωγικά που δίνονται στον πίνακα που χαρακτηρίζει τους Stolz και Oblomov. Ποιο κυρίαρχο χαρακτηριστικό τονίζει ο Γκοντσάροφ στους χαρακτήρες των χαρακτήρων;
Ομπλόμοφ
Stolz
«Το σώμα του, αν κρίνουμε από το ματ, πολύ λευκό χρώμα του λαιμού, τα μικρά παχουλά χέρια, τους απαλούς ώμους, φαινόταν πολύ χαϊδεμένο για έναν άντρα»
«Αποτελείται όλος από οστά, μύες και νεύρα... είναι λεπτός... κόκαλο και μύες, αλλά κανένα σημάδι στρογγυλότητας λίπους»
«Το να ξαπλώνει στον Ίλια Ίλιτς ήταν η κανονική του κατάσταση»
«Είναι συνεχώς σε κίνηση...»
«Ο Ομπλόμοφ αγαπούσε να αποσύρεται στον εαυτό του και να ζει στον κόσμο που δημιούργησε»
«Πιο πολύ φοβόταν τη φαντασία… Φοβόταν κάθε όνειρο».
«Η επιθυμία πρόκειται να γίνει πραγματικότητα, να μετατραπεί σε κατόρθωμα. Αλλά ... το πρωί θα αναβοσβήνει, η μέρα κλίνει ήδη προς το βράδυ, και μαζί με αυτό οι κουρασμένες δυνάμεις του Oblomov τείνουν να ξεκουράζονται: καταιγίδες και αναταραχές ταπεινώνονται στην ψυχή ... "
«Πάνω από όλα, έβαλε επιμονή στην επίτευξη των στόχων ... πήγε στον στόχο του, περνώντας γενναία όλα τα εμπόδια ...»
Η σύγκριση του Oblomov και του Stolz στο μυθιστόρημα είναι ξεκάθαρη ως σύγκριση «εργάτη» και, σχετικά, «τεμπέλης». Εάν ο Stolz είναι, σύμφωνα με τον Goncharov, «ένα μοντέλο ενέργειας, γνώσης, εργασίας, γενικά, οποιασδήποτε δύναμης», τότε ο Oblomov ενσαρκώνει «την τεμπελιά και την απάθεια σε όλο της το εύρος και την αυθάδεια ως αυθόρμητο ρωσικό χαρακτηριστικό».
Ποιος πιστεύετε ότι ήταν ο στόχος που επεδίωξε ο Γκοντσάροφ, σκοπεύοντας να προχωρήσει σε μια τόσο δυσμενή αντιπολίτευση για εμάς τους Ρώσους;
Ήταν δίκαιες οι κατηγορίες των σύγχρονων κριτικών για την έλλειψη πατριωτισμού του συγγραφέα;
Γιατί πιστεύετε ότι ο ίδιος ο Goncharov και πολλοί κριτικοί πίστευαν ότι η εικόνα του Stolz δεν λειτούργησε για τον συγγραφέα;
Α.Π. Ο Τσέχοφ έγραψε: «Ο Στολτς δεν μου εμπνέει καμία εμπιστοσύνη. Ο συγγραφέας λέει ότι πρόκειται για έναν υπέροχο τύπο, αλλά δεν το πιστεύω. Αυτό είναι ένα θηρίο που φυσά, που σκέφτεται καλά το φθινόπωρο και είναι ευχαριστημένο με τον εαυτό του ... "Μοιραστείτε τις σκέψεις σας σχετικά με αυτή τη δήλωση του Τσέχοφ.
Μπορεί ο Stolz να χαρακτηριστεί ο ιδανικός ήρωας; Γιατί;
Ποιο είναι το νόημα πίσω από την αντίθεση «Oblomov - Stolz» που αναπαράγεται στο μυθιστόρημα;
Πίσω από την αντίθεση "Oblomov - Stolz" που εκτρέφεται στο μυθιστόρημα, κρύβονται οι σοβαρές σκέψεις του συγγραφέα για τη μοίρα της Ρωσίας. Ο Γκοντσάροφ καλωσορίζει με χαρά όλες εκείνες τις εσωτερικές δυνάμεις που συμβάλλουν στην πρόοδο της Ρωσίας προς μια κοινή ευρωπαϊκή ζωή, και αντίστροφα, καταδικάζει τη «στασιμότητα, τον ύπνο, την ακινησία». Ο Γκοντσάροφ θέλει τον μπογάτη Ίλια να συνέλθει, επιτέλους να σηκωθεί από τον καναπέ, να αποτινάξει τον ύπνο του. Γι' αυτό βάζει τρομερή διάγνωση της ασθένειας, για αυτό παίρνει ως πρότυπο τον ημι-ξένο: «ενοχλητικό, αλλά δίκαιο». Και παρόλο που αυτό το «δείγμα» στερείται εγκαρδιότητας, αυθορμητισμού, πλαστικότητας και πολλά άλλα για να είναι ιδανικό, είναι δύσκολο για τη ρωσική καρδιά να επιβιώσει από μια τέτοια σύγκριση. Αλλά, ίσως, αυτό ακριβώς προσπαθούσε να πετύχει ο Γκοντσάροφ - ενόχληση που προκαλεί αποφασιστική δράση;
Συνοψίζοντας.
Εργο: συμβάλλουν στη διαμόρφωση κοσμοθεωρητικών εννοιών
Ποιος είναι ο ρόλος του Stolz στο μυθιστόρημα "Oblomov";
Γιατί είναι ενδιαφέρουσα η εικόνα του Stolz για εμάς, τους αναγνώστες της Ρωσίας στον 21ο αιώνα;
Συμφωνείτε με τη δήλωση ότι το μυθιστόρημα του Γκοντσάροφ δεν έχει ακόμη χάσει την οξύνοιά του; Αποδείξτε την άποψη σας.
Πώς καταλαβαίνετε την ουσία της ερώτησης που αναφέρεται στο θέμα του σημερινού μαθήματος: "Ποιος θα ξυπνήσει τον Oblomov";
Πώς θα απαντούσατε σε αυτό;
Αντανάκλαση.
Εργο: προάγουν τις δεξιότητες αυτο-στοχασμού
κατανόηση της ύλης του μαθήματος
ενδιαφέρον για το υλικό του μαθήματος,
τη διάθεσή σας μετά το μάθημα.
Κατ 'οίκον φροντίδα.
Διαβάζοντας το 3ο μέρος του μυθιστορήματος. Προετοιμασία για ανεξάρτητη εργασία με κείμενο
Εισαγωγή
Το έργο του Goncharov "Oblomov" είναι ένα κοινωνικο-ψυχολογικό μυθιστόρημα που βασίζεται στη λογοτεχνική μέθοδο της αντίθεσης. Η αρχή της αντίθεσης μπορεί να εντοπιστεί τόσο κατά τη σύγκριση των χαρακτήρων των κύριων χαρακτήρων όσο και των βασικών αξιών και της διαδρομής ζωής τους. Η σύγκριση του τρόπου ζωής του Oblomov και του Stolz στο μυθιστόρημα "Oblomov" μας επιτρέπει να κατανοήσουμε καλύτερα την ιδεολογική πρόθεση του έργου, να κατανοήσουμε τους λόγους για την τραγωδία της μοίρας και των δύο ηρώων.
Χαρακτηριστικά του τρόπου ζωής των ηρώων
Ο κεντρικός χαρακτήρας του μυθιστορήματος είναι ο Oblomov. Ο Ilya Ilyich φοβάται τις δυσκολίες της ζωής, δεν θέλει να κάνει ή να αποφασίσει τίποτα. Η όποια δυσκολία και η ανάγκη δράσης προκαλούν θλίψη στον ήρωα και τον βυθίζουν ακόμη περισσότερο σε μια απαθή κατάσταση. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ο Oblomov, μετά την πρώτη αποτυχία στην υπηρεσία, δεν ήθελε πλέον να δοκιμάσει τις δυνάμεις του σε έναν τομέα καριέρας και κατέφυγε από τον έξω κόσμο στον αγαπημένο του καναπέ, προσπαθώντας όχι μόνο να μην φύγει από το σπίτι, αλλά ούτε καν να σηκωθεί από το κρεβάτι εκτός αν είναι απολύτως απαραίτητο. Ο τρόπος ζωής του Ilya Ilyich είναι παρόμοιος με έναν αργό θάνατο - τόσο πνευματικό όσο και σωματικό. Η προσωπικότητα του ήρωα σταδιακά υποβαθμίζεται και ο ίδιος είναι εντελώς βυθισμένος σε ψευδαισθήσεις και όνειρα που δεν προορίζονται να πραγματοποιηθούν.
Ο Stolz, αντίθετα, παρακινείται από δυσκολίες, κάθε λάθος για αυτόν είναι απλώς μια δικαιολογία για να προχωρήσει, πετυχαίνοντας περισσότερα. Ο Αντρέι Ιβάνοβιτς βρίσκεται σε συνεχή κίνηση - τα επαγγελματικά ταξίδια, οι συναντήσεις με φίλους και οι κοινωνικές βραδιές είναι αναπόσπαστο μέρος της ζωής του. Ο Stolz κοιτάζει τον κόσμο νηφάλια και λογικά, δεν υπάρχουν εκπλήξεις, ψευδαισθήσεις και ισχυρά σοκ στη ζωή του, γιατί υπολόγισε τα πάντα εκ των προτέρων και καταλαβαίνει τι να περιμένει σε κάθε συγκεκριμένη κατάσταση.
Ο τρόπος ζωής των ηρώων και η παιδική τους ηλικία
Η ανάπτυξη και ο σχηματισμός των εικόνων του Oblomov και του Stolz παρουσιάζεται από τον συγγραφέα από τα πρώτα χρόνια των ηρώων. Τα παιδικά, νεανικά και ώριμα χρόνια τους προχωρούν διαφορετικά, τους ενσταλάσσονται διαφορετικές αξίες και προσανατολισμοί ζωής, κάτι που τονίζει μόνο την ανομοιότητα των χαρακτήρων.
Ο Oblomov μεγάλωσε σαν φυτό θερμοκηπίου, περιφραγμένο από τις πιθανές επιρροές του έξω κόσμου. Οι γονείς χάλασαν τον μικρό Ilya με κάθε δυνατό τρόπο, ενέδωσαν τις επιθυμίες του, ήταν έτοιμοι να κάνουν τα πάντα για να κάνουν τον γιο τους ευτυχισμένο και ικανοποιημένο. Η ίδια η ατμόσφαιρα της Oblomovka, της πατρίδας του ήρωα, απαιτεί ιδιαίτερη προσοχή. Οι αργοί, τεμπέληδες και φτωχά μορφωμένοι χωρικοί θεωρούσαν ότι η εργασία ήταν κάτι σαν τιμωρία. Προσπαθούσαν λοιπόν με κάθε δυνατό τρόπο να το αποφύγουν και αν έπρεπε να δουλέψουν δούλευαν απρόθυμα, χωρίς καμία έμπνευση και επιθυμία. Φυσικά, αυτό δεν θα μπορούσε παρά να επηρεάσει τον Oblomov, ο οποίος από νεαρή ηλικία απορρόφησε την αγάπη για μια αδράνεια ζωή, την απόλυτη αδράνεια, όταν ο Zakhar μπορεί πάντα να κάνει τα πάντα για εσάς - τόσο τεμπέλης και αργός όσο ο κύριός του. Ακόμη και όταν ο Ilya Ilyich βρίσκεται σε ένα νέο, αστικό περιβάλλον, δεν θέλει να αλλάξει τον τρόπο ζωής του και να αρχίσει να εργάζεται εντατικά. Ο Oblomov απλά κλείνεται από τον έξω κόσμο και δημιουργεί στη φαντασία του ένα συγκεκριμένο εξιδανικευμένο πρωτότυπο της Oblomovka, στο οποίο συνεχίζει να "ζει".
Η παιδική ηλικία του Stolz πηγαίνει διαφορετικά, κάτι που οφείλεται κυρίως στις ρίζες του ήρωα - ένας αυστηρός Γερμανός πατέρας προσπάθησε να μεγαλώσει έναν άξιο αστό από τον γιο του, ο οποίος μπορούσε να πετύχει τα πάντα στη ζωή μόνος του, χωρίς φόβο για οποιαδήποτε δουλειά. Η εκλεπτυσμένη μητέρα του Αντρέι Ιβάνοβιτς, αντίθετα, ήθελε ο γιος της να αποκτήσει μια λαμπρή κοσμική φήμη στην κοινωνία, έτσι από νεαρή ηλικία του ενστάλαξε την αγάπη για τα βιβλία και τις τέχνες. Όλα αυτά, καθώς και οι βραδιές και οι δεξιώσεις που γίνονταν τακτικά στο κτήμα Στολτσέφ, επηρέασαν τον μικρό Αντρέι, διαμορφώνοντας μια εξωστρεφή, μορφωμένη και σκόπιμη προσωπικότητα. Ο ήρωας ενδιαφερόταν για οτιδήποτε νέο, ήξερε πώς να προχωρήσει με σιγουριά, επομένως, μετά την αποφοίτησή του από το πανεπιστήμιο, πήρε εύκολα τη θέση του στην κοινωνία, καθιστώντας ένα απαραίτητο άτομο για πολλούς. Σε αντίθεση με τον Oblomov, ο οποίος αντιλαμβανόταν οποιαδήποτε δραστηριότητα ως επιβαρυντική αναγκαιότητα (ακόμα και τις πανεπιστημιακές σπουδές ή την ανάγνωση ενός μεγάλου βιβλίου), για τον Stolz η δραστηριότητά του ήταν μια ώθηση για περαιτέρω προσωπική, κοινωνική και επαγγελματική εξέλιξη.
Ομοιότητες και διαφορές στον τρόπο ζωής των ηρώων
Εάν οι διαφορές στον τρόπο ζωής των Ilya Oblomov και Andrei Stolz είναι αισθητές και εμφανείς σχεδόν αμέσως, συσχετίζονται αντίστοιχα ως παθητικός τρόπος ζωής που οδηγεί σε υποβάθμιση και ενεργητικός, με στόχο την ολοκληρωμένη ανάπτυξη, τότε οι ομοιότητές τους είναι ορατές μόνο μετά από λεπτομερή ανάλυση των χαρακτήρων. Και οι δύο ήρωες είναι άνθρωποι «περιττοί» για την εποχή τους, και οι δύο δεν ζουν στο παρόν, άρα βρίσκονται σε διαρκή αναζήτηση του εαυτού τους και της πραγματικής τους ευτυχίας. Ο εσωστρεφής, αργός Oblomov προσκολλάται με όλη του τη δύναμη στο παρελθόν του, στην «ουράνια», εξιδανικευμένη Oblomovka - ένα μέρος όπου θα νιώθει πάντα καλά και ήρεμος.
Ο Stoltz, από την άλλη, προσπαθεί αποκλειστικά για το μέλλον. Αντιλαμβάνεται το παρελθόν του ως πολύτιμη εμπειρία και δεν προσπαθεί να προσκολληθεί σε αυτό. Ακόμη και η φιλία τους με τον Oblomov είναι γεμάτη απραγματοποίητα σχέδια για το μέλλον - για το πώς μπορείτε να μεταμορφώσετε τη ζωή του Ilya Ilyich, να την κάνετε πιο ζωντανή και πραγματική. Ο Stolz είναι πάντα ένα βήμα μπροστά, οπότε είναι δύσκολο για αυτόν να είναι ιδανικός σύζυγος για την Όλγα (ωστόσο, η «έξτρα» φύση του Oblomov στο μυθιστόρημα γίνεται επίσης εμπόδιο για την ανάπτυξη σχέσεων με την Όλγα).
Τέτοια απομόνωση από τους άλλους και εσωτερική μοναξιά, που ο Ομπλόμοφ γεμίζει με ψευδαισθήσεις και ο Στολτς με σκέψεις για δουλειά και αυτοβελτίωση, γίνονται η βάση της φιλίας τους. Οι χαρακτήρες ασυνείδητα βλέπουν ο ένας στον άλλο το ιδανικό της ύπαρξής τους, ενώ αρνούνται εντελώς τον τρόπο ζωής του φίλου τους, θεωρώντας τον είτε πολύ δραστήριο και κορεσμένο (ο Ομπλόμοφ ήταν απογοητευμένος ακόμα και από το γεγονός ότι έπρεπε να περπατήσει για πολλή ώρα με μπότες και όχι με τις συνηθισμένες μαλακές παντόφλες του), είτε υπερβολικά τεμπέλης και αδρανής ich).
συμπέρασμα
Στο παράδειγμα του τρόπου ζωής του Oblomov και του Stolz, ο Goncharov έδειξε πώς μπορεί να διαφέρουν οι τύχες των ανθρώπων που προέρχονται από το ίδιο κοινωνικό στρώμα, αλλά που έλαβαν διαφορετική ανατροφή. Απεικονίζοντας την τραγωδία και των δύο χαρακτήρων, ο συγγραφέας δείχνει ότι ένα άτομο δεν μπορεί να ζήσει κρυμμένο από ολόκληρο τον κόσμο σε μια ψευδαίσθηση ή να δίνεται υπερβολικά σε άλλους, μέχρι ψυχικής εξάντλησης - για να είναι ευτυχισμένος, είναι σημαντικό να βρει αρμονία μεταξύ αυτών των δύο κατευθύνσεων.
Δοκιμή έργων τέχνης
Ο Goncharov Ivan Alexandrovich είναι ένας υπέροχος Ρώσος ρεαλιστής συγγραφέας. Το έργο του έχει μπει σταθερά στην κλασική λογοτεχνία της χώρας μας. Η πρωτοτυπία του καλλιτεχνικού του κόσμου είναι, σύμφωνα με τον Ν.Α. Ο Dobrolyubov, καθώς μπόρεσε να αποτυπώσει στο έργο του την πλήρη εικόνα του θέματος, να το σμιλέψει, να το κόψει.
Η κύρια ιδέα του Goncharov στο μυθιστόρημα "Oblomov"
Στο μυθιστόρημά του, ο Ιβάν Αλεξάντροβιτς καταδικάζει την αδράνεια των ευγενών. Ο χαρακτηρισμός του Oblomov στο μυθιστόρημα "Oblomov" το αποδεικνύει αυτό και θα το δείτε σύντομα. Ο συγγραφέας χαιρετίζει την αποτελεσματικότητα της επιχειρηματικής τάξης που αναδυόταν εκείνη την εποχή. Για τον Γκοντσάροφ, στον χαρακτήρα του Ομπλόμοφ, η αρχοντική του περιποίηση είναι απαραίτητη, όπως και η αδράνεια που προκύπτει από αυτήν, η ανικανότητα της θέλησης και του νου. Η εικόνα αυτού του ήρωα στα χέρια ενός τόσο διαπρεπούς δασκάλου οδήγησε σε μια ευρεία εικόνα στην οποία παρουσιάζεται στον αναγνώστη η προ-μεταρρυθμιστική ζωή της τοπικής αριστοκρατίας της χώρας. Πριν από περισσότερα από 100 χρόνια, το έργο γράφτηκε, αλλά εξακολουθεί να τραβάει την προσοχή. Αυτό το μυθιστόρημα είναι σίγουρα ένα κλασικό έργο που δημιουργήθηκε από την όμορφη ρωσική γλώσσα.
Ilya Ilyich Oblomov
Ποιο είναι το χαρακτηριστικό του Oblomov στο μυθιστόρημα "Oblomov"; Αφού το διαβάσουν, όλοι πιθανότατα θέλουν να καταλάβουν ποιος είναι πιο κοντά του στο πνεύμα: Stolz ή Ilya Ilyich. Ο χαρακτηρισμός του Oblomov, με την πρώτη ματιά, στερείται ελκυστικότητας. Στο μυθιστόρημα, αυτός ο ήρωας εμφανίζεται ως άνθρωπος της όχι της πρώτης του νιότης. Προσπάθησε στο παρελθόν να υπηρετήσει, αλλά αποσύρθηκε από κάθε δραστηριότητα και δεν μπόρεσε να επιστρέψει σε αυτήν. Δεν θέλει όχι μόνο να κάνει κάτι, αλλά ακόμη και να είναι στην κοινωνία, να πάει μια βόλτα, να ντυθεί, απλά να σηκωθεί από τον καναπέ. Η γαλήνια κατάσταση αυτού του ήρωα παραβιάζεται μόνο από επισκέπτες που έρχονται μόνο με εγωιστικούς στόχους στον Oblomov. Για παράδειγμα, ο Tarantiev απλά τον κλέβει, δανειζόμενος χρήματα και όχι επιστρέφοντας. Ο Oblomov, από την άλλη, αποδεικνύεται θύμα των επισκεπτών του στο έργο, αφού δεν μπορεί να καταλάβει τον πραγματικό σκοπό των επισκέψεών τους. Μοναδική εξαίρεση ο Stolz, ένας φίλος της νιότης του, που έρχεται να τον επισκεφτεί στην Oblomovka.
Ωστόσο, ο χαρακτηρισμός του Oblomov δεν είναι τόσο μονοσήμαντα αρνητικός. Θα επιστρέψουμε σε αυτήν.
Αντρέι Ιβάνοβιτς Στολτς
Ο Stolz είναι ο αντίποδας αυτού του ήρωα στο μυθιστόρημα. Ο Γκοντσάροφ τον απεικόνισε ως «νέο άνθρωπο». Ο Stolz μεγάλωσε σε σκληρές συνθήκες από την παιδική του ηλικία, συνηθίζοντας σταδιακά στις δυσκολίες και τις κακουχίες της ζωής. Αυτός είναι ένας αλλοδαπός και επίσημος καριερισμός και ευγενής τεμπελιά, ένας επιχειρηματίας που διακρίνεται από ένα τέτοιο επίπεδο πολιτισμού και τέτοιας δραστηριότητας, που εκείνη την εποχή δεν ήταν χαρακτηριστικά της τάξης των ρωσικών εμπόρων. Προφανώς, μη γνωρίζοντας πού να βρει ένα τέτοιο άτομο ανάμεσα στους επιχειρηματίες Ρώσους, ο Γκοντσάροφ αποφάσισε να κάνει τον ήρωά του απόγονο μιας μισογερμανικής οικογένειας. Ο Stolz, ωστόσο, μεγάλωσε από μια Ρωσίδα μητέρα, η οποία ήταν αρχόντισσα, και σπούδασε επίσης στο πανεπιστήμιο της πρωτεύουσας. Αυτός ο ήρωας πιστεύει ότι μέσα από την κατασκευή αυτοκινητοδρόμων, εμποροπανηγύρεων, μαρίνων, σχολείων, πατριαρχικά «θραύσματα» θα μετατραπούν σε καλοδιατηρημένα κτήματα που φέρνουν έσοδα.
Απόψεις για τη ζωή του Oblomov
Όχι μόνο η απάθεια σημάδεψε τον χαρακτηρισμό του Oblomov. Αυτός ο χαρακτήρας προσπαθεί να «φιλοσοφήσει». Ο Ilya Ilyich αντιπαραβάλλει την ειλικρίνεια και την ευγένεια της πατριαρχικής ζωής με την ηθική εξαχρείωση των εκπροσώπων της γραφειοκρατικής-ευγενούς κοινωνίας της πρωτεύουσας. Τον καταδικάζει ότι αγωνίζεται για καριερισμό, έλλειψη σοβαρών ενδιαφερόντων, αμοιβαία εχθρότητα που καλύπτεται από επιδεικτική ευγένεια. Από αυτή την άποψη, ο συγγραφέας του μυθιστορήματος συμφωνεί με τον Ilya Ilyich. Ο χαρακτηρισμός του Oblomov συμπληρώνεται από το γεγονός ότι είναι ρομαντικός. Αυτός ο ήρωας ονειρεύεται κυρίως την ήσυχη οικογενειακή ευτυχία.
Η στάση ζωής του Stolz
Αντίθετα, ο Stolz είναι εχθρός του «ονείρου», κάθε τι μυστηρίου και αινιγματικό. Ωστόσο, με το «όνειρο» δεν εννοεί μόνο ροδαλό ρομαντισμό, αλλά κάθε είδους ιδεαλισμό. Ο συγγραφέας, εξηγώντας τις πεποιθήσεις αυτού του ήρωα, γράφει ότι στα μάτια του, αυτό που δεν υπόκειται στην ανάλυση της πρακτικής αλήθειας, της εμπειρίας, είναι μια οπτική ψευδαίσθηση ή ένα γεγονός, στο οποίο δεν έχει φτάσει ακόμη η σειρά της εμπειρίας.
Η αξία μιας ερωτικής σύγκρουσης στην αποκάλυψη των χαρακτήρων των βασικών χαρακτήρων
Μια συγκριτική περιγραφή του Oblomov και του Stolz θα ήταν ελλιπής αν δεν αποκαλύψαμε το θέμα της σχέσης αυτών των ηρώων με την Olga Ilyinskaya. Ο Γκοντσάροφ εισάγει τους χαρακτήρες του σε μια ερωτική σύγκρουση για να τους δοκιμάσει με την ίδια τη ζωή, η οποία θα δείξει τι αξίζει ο καθένας τους. Ως εκ τούτου, η ηρωίδα του Oblomov υποτίθεται ότι ήταν μια εξαιρετική προσωπικότητα. Στην Όλγα Ιλιίνσκαγια, δεν θα βρούμε καμία κοσμική φιλαρέσκεια, ή αριστοκρατικές ιδιοτροπίες, τίποτα φερέγγυο, σκόπιμα φτιαγμένο για επιτυχία στη ζωή. Αυτό το κορίτσι διακρίνεται για την ομορφιά της, καθώς και για τη φυσική ελευθερία δράσης, λέξης και εμφάνισης.
Και οι δύο βασικοί χαρακτήρες που δημιούργησε ο Goncharov αποτυγχάνουν στην ερωτική τους σχέση με αυτή τη γυναίκα, ο καθένας με τον δικό του τρόπο. Και αυτό αποκαλύπτει την αποτυχία των ψευδαισθήσεων του συγγραφέα στην αξιολόγηση και των δύο. Η «τίμια και αληθινή», «χρυσή» καρδιά του Ομπλόμοφ τίθεται ξαφνικά σε αμφιβολία μαζί με την ευπρέπειά του. Σημειώστε ότι αυτός ο ήρωας, που έχει «καρδιά βαθιά όσο ένα πηγάδι», είναι ντροπιαστικά ανειλικρινής μπροστά στο κορίτσι, αναφερόμενος στο γεγονός ότι την «προειδοποίησε» για τον χαρακτήρα του. Η Όλγα καταλαβαίνει ότι ο Ilya Ilyich "έχει πεθάνει εδώ και πολύ καιρό".
Ο σταθερός χαρακτηρισμός των Oblomov και Stolz αποκαλύπτει όλο και περισσότερες ενδιαφέρουσες λεπτομέρειες. Ο Αντρέι Ιβάνοβιτς εμφανίζεται ξανά στο μυθιστόρημα. Επανεμφανίζεται στο έργο για να πάρει τη θέση που κατείχε προηγουμένως ο Ομπλόμοφ. Ο χαρακτηρισμός του ήρωα Stolz στη σχέση του με την Όλγα αποκαλύπτει μερικά σημαντικά χαρακτηριστικά στην εικόνα του. Ο Goncharov, δείχνοντας τη ζωή του στο Παρίσι με την Ilyinskaya, θέλει να δείξει στον αναγνώστη το εύρος των απόψεων του ήρωά του. Μάλιστα το χαμηλώνει, αφού το να ενδιαφέρεσαι για όλα σημαίνει να μην εμπλέκεσαι συστηματικά, βαθιά, σοβαρά σε τίποτα. Σημαίνει να μαθαίνεις τα πάντα από τα λόγια των άλλων, να τα παίρνεις από λάθος χέρια. Ο Στολτς δύσκολα μπορούσε να συμβαδίσει με την Όλγα με την άτονη βιασύνη της θέλησης και της σκέψης της. Ενάντια στη θέληση του συγγραφέα, η ιστορία της κοινής ζωής αυτών των δύο ηρώων, που υποτίθεται ότι ήταν ο έπαινος του Stoltz, τελικά αποδείχθηκε ότι ήταν ένα μέσο για να τον εκθέσει. Ο Stolz στο τέλος του μυθιστορήματος εμφανίζεται μόνο ως ένας λογικός με αυτοπεποίθηση. Ο αναγνώστης δεν πιστεύει πλέον αυτός ο ήρωας, που δεν μπόρεσε να σώσει τον φίλο του, να δώσει ευτυχία στην αγαπημένη του γυναίκα. Μόνο η τάση του συγγραφέα σώζει τον Stolz από την πλήρη κατάρρευση. Άλλωστε, ο Γκοντσάροφ («Ομπλόμοφ») ήταν στο πλευρό του. Ο χαρακτηρισμός του Oblomov, που δημιούργησε ο συγγραφέας, καθώς και η φωνή του συγγραφέα στο μυθιστόρημα, μας επιτρέπουν να το κρίνουμε αυτό.
Αδυναμία τόσο των ηρώων όσο και των τάξεων που αντιπροσωπεύουν
Εκτός από τη δική του επιθυμία, ο Γκοντσάροφ μπόρεσε να δείξει ότι όχι μόνο η ρωσική αριστοκρατία εκφυλίζεται. Αδύναμος όχι μόνο ο Ομπλόμοφ. Ο χαρακτηρισμός του ήρωα Stolz δεν είναι επίσης χωρίς αυτό το χαρακτηριστικό. Οι αξιοσέβαστοι επιχειρηματίες δεν μπορούν ιστορικά να γίνουν διάδοχοι των ευγενών, αφού είναι αδύναμοι, περιορισμένοι και ανίκανοι να αναλάβουν την ευθύνη για την επίλυση των θεμελιωδών ζητημάτων της ζωής της χώρας.
Η έννοια της εικόνας της Olga Ilyinskaya στη ρωσική λογοτεχνία
Έτσι, μια συγκριτική περιγραφή του Oblomov και του Stolz δείχνει ότι ούτε ο ένας ούτε ο άλλος μπορούν, ο καθένας με τον δικό του τρόπο, να προκαλέσει συμπάθεια. Αλλά η ηρωίδα του έργου, η Όλγα Ιλιίνσκαγια, θα γίνει το πρωτότυπο μιας φωτισμένης Ρωσίδας. Αυτό το πρωτότυπο θα βρεθεί αργότερα στα έργα πολλών κλασικών του 19ου αιώνα.
Συχνά μια σύγκριση των Ilya Ilyich και Andrei Ivanovich παρουσιάζεται ως πίνακας. Το χαρακτηριστικό του Oblomov και του Stolz, που παρουσιάζεται οπτικά, βοηθά στην καλύτερη απομνημόνευση πληροφοριών. Ως εκ τούτου, ένας συγκριτικός πίνακας στα μαθήματα λογοτεχνίας ως είδος εργασίας χρησιμοποιείται συχνά στο σχολείο. Όταν απαιτείται βαθιά ανάλυση, είναι καλύτερα να την αρνηθείτε. Δηλαδή, μια τέτοια εργασία ορίστηκε κατά τη δημιουργία αυτού του άρθρου.
