Leksička tema:„slovensko pismo“.
Target: Recite djeci o nastanku pisanja. Pokažite djeci starinske stvari i recite im o njihovoj namjeni. Pričajte nam o našim precima i upoznajte ih sa njihovim načinom života.
demo materijal: stara knjiga, replika ruske peći, kolovrat, pegla na ćumur, sanduk, demonstracione slike.
brošura: slike slova, guščje perje.
Napredak lekcije.
Djeca ulaze u salu uz muziku i stanu u polukrug.
Organiziranje vremena.
Neko je izmislio
Jednostavno i mudro
Reci zdravo kad se sretneš!
- Dobro jutro!
- Dobro jutro
Sunce i ptice!
- Dobro jutro!
Prijateljska lica!
I svi postaju
Ljubazni, povjerljivi!
Dobro jutro traje do večeri!
. - Ljudi, poželimo dobro jutro našim gostima i jedni drugima! I neka nas dobro raspoloženje ne napusti cijeli dan!
Glavni dio
- Daću vam i slike za dobro raspoloženje. Pogledajte šta piše na njima? Šta je na drugoj strani? ( Pisma). -
- Razmislite kakva su ovo slova? Da li svako ima svoje pismo? (Ovo je prvo slovo mog imena).
- Zašto su potrebna pisma?
Odgovori djece. (Zahvaljujući tome što pisma postoje, možemo čitati i pisati, kao i komunicirati jedni s drugima na daljinu, napisati pismo, naučiti nešto novo iz novina ili nešto zanimljivo iz knjige.)
-Želite li znati kako su se pisma pojavila?
- Onda ćemo sada ti i ja krenuti na putovanje, ali ne kroz gradove i zemlje, već na putovanje kroz vrijeme. Pogledaćemo u daleku prošlost naše zemlje. I saznaćemo kako su se slova pojavila. Ali prvo odgovorite na pitanja.
- Kako se zove naša država u kojoj živimo? (odgovori djece)[
- Znate li zašto naša zemlja ima takvo ime?
Za bistre zore, umivene rosom,
Za rusko polje sa visokim klasovima,
Reke preplavljene plavim plamenom
Na slovenskom su te zvali Rusija.
- Rusija je naša domovina. Šta je domovina? ( Domovina je mjesto gdje smo rođeni i živimo. Domovina je draga kao majka i otac. Svaka osoba ima jednu domovinu.)
- Svako treba da zapamti odakle potiče, ko su mu preci.
Vježba "pokupi povezane riječi" Uzgred, domovina. ( Rod, rodjen, domovina, rodoslov, rodbina, rodom).
Vaš članak je sav lijep,
Svi različiti i svi slični,
Sada se zovete Rusi,
Od davnina, ko si ti?
odgovori djece (Mi smo Sloveni!)
-Da, mi smo Sloveni! Rusi, Ukrajinci i mnoge druge zemlje nazivali su se Slovenima. Naša kultura, običaji i pismo su nam bliski. Prije mnogo godina Rusija se zvala drugačije.
- Kako se zvala naša zemlja u antičko doba? ( Rus), da. I naši daleki preci su ga naseljavali.
- Ko su preci? ( To su ljudi koji su živjeli prije mnogo, mnogo godina, to su bake i djedovi naših djedova i baka.)
- Ljudi, da bismo otputovali u prošlost, doneo sam vam staru knjigu. Ona je magična i pomoći će nam da se nađemo u prošlosti. Ja ću ga otvoriti, a ti zatvori oči i ponavljaj magične riječi (zvuci muzike)
Okreni se, okreni se
Putujte u prošlost.
- Ljudi, evo nas u prošlom vremenu.
Pogledaj oko sebe koliko ima starih stvari.
Djeca gledaju starinske stvari i govore o njihovoj namjeni.
Šta vidiš ovde?( štednjak,) Svaka koliba je imala peć.
- Zašto je Slovenima trebao peć? (Peć nije samo grejala kolibu. U njoj su pekli hleb, pripremali hranu za sebe i svoje ljubimce. Na peći su se sušile odeća, obuća, pečurke, bobice, sitna riba. Ovde se moglo spavati. Na peći je napravljen poseban krevet. Peć je bila izvor svetlosti. Kada je vatra u peći rasplamsala, u kolibi je postalo svetlo Na primjer, domaćica je isplela korpe od grančica. lonci od livenog gvožđa i kandže u ruskoj peći su se kuvale veoma ukusno, hleb se pekao, a vatra se čuvala u pećnici i noću u vidu ugljeva kuće, uzeli su sa sobom ugalj sa stare peći i stavili u novu peć.)
- Šta je još ovdje? U svakoj seljačkoj kolibi uvijek su se okretali točkovi. Kada su završili jesenji radovi u polju, žene i djevojke su prele pređu kako bi plele čarape, rukavice i druge stvari. Ranije su u seljačkoj kolibi počele preti od djetinjstva. Točak za predenje, poklon, brižljivo je čuvan tokom svog života i kao velika vrednost prenosio ga je na sledeću generaciju.)
- Koje su još stvari tamo? Pegle za ugalj - bile su kao male peći: užareni brezov ugalj stavljali su u tijelo, ili grijali na peći. Budući da su pegle na drveni ugljen bile teške, peglanje se pretvorilo u najintenzivnije vježbe snage).
- Svaka kuća je imala škrinju, što je više sanduka, porodica se smatrala bogatijom. Pogledajmo izbliza sanduk (pozivam djecu da dodirnu sanduk).
- Pokušajte mi to opisati. U slučaju poteškoće, postavite pitanja:
- Od čega je sanduk napravljen? ( od drveta)
- Šta ima sanduk? ( poklopac, zidovi, dno, brava, ručke)
- Pokušajte da pomerite grudi bez držanja za ručke. (Djeca pokušavaju, ali ne ide)
- Koji sanduk? ( težak)
- Ljudi, pogledajte, poklopac je pričvršćen gvozdenim šarkama.
- Šta misliš, čemu služi poklopac škrinje? ( stvari neće skupljati prašinu, odjeća neće biti vidljiva itd.)
- Šta misliš, čemu služi sanduk u kolibi? . U sanduku na dnu bile su stvari, tj. nešto što se povremeno koristilo. Iznad su bili šalovi, šalovi i džemperi. A na vrhu - najzanimljivije stvari: vez, čipka. Slojevi su bili prekriveni krpama.
Sloveni su bili snažni, izdržljivi i vrijedni. Svaki dan je bio pun radnih briga. Šuma je tih dana bila puna divljači, rijeke bogate ribom. Muškarci su bili lovci i ribolovci, a žene su spremale hranu, sadile bašte, tkale, šile i prele.
Prikaz slike “Život Slovena”.
- Sloveni su mnogo radili, ali su voleli i da se zabavljaju, voleli su da pevaju pesme, igraju u krugovima i igraju. Ruski narod je svoju tradiciju prenosio s generacije na generaciju. Hajde da igramo rusku narodnu igru.
Igra "Golden Gate".
Ali jedna stvar je uznemirila Slovene - nisu znali pisati i čitati. Pisanje je pravo blago kojim je čovjek ovladao. Tako su u davna vremena ljudi razmjenjivali informacije šaljući jedni drugima razne predmete. Kada su ljudi shvatili da je razmjena objekata poruka težak zadatak, počeli su crtati te objekte.
(Demonstracija kamenih slika na slici)
Takve slike pronađene su na zidovima pećina u kojima su nekada živjeli drevni ljudi. Ovo su prvi koraci čovjeka ka stvaranju pisanja. Postepeno su ljudi počeli da zamenjuju crteže simbolima.
(Demonstracija kamenih simbola-slova na slici)
Natpisi su napravljeni na kamenju, stijenama i daskama. Naravno, bilo je nezgodno nositi takva "slova" na daljinu, a ti se znakovi mogli razumjeti na različite načine. Vrijeme je prolazilo. Postepeno su ljudi prešli sa crteža na znakove, koje su počeli zvati slovima. Tako je nastalo pisanje
1. Širom Rusije - naša majka
Zvona zvone
Danas braća Sveti Ćirilo i Metodije
Oni su slavljeni zbog svog truda.
2. Svi narodi koji pišu ćirilicom,
Ono što se od davnina nazivalo slovenskim,
Oni veličaju podvig prvih učitelja,
hrišćanski prosvetitelji.
Prikaz slika (Ćirilo i Metodije)
Dva brata Ćirila i Metodija, koji su bili poznati po učenosti i poznavali mnoge jezike, dobili su tako težak zadatak - stvaranje pisma. Radili su od ranog jutra do mraka, kada su im oči već bile zaslijepljene umorom. I konačno, stvar je završena. Pojavila se abeceda, u čast jednog od braće Kirila, zvala se ćirilica.
Prikaži ćirilicu
Izgovaranje riječi u horu: Ćirilica
I u stara vremena slavenski narodi su slavili uspomenu na svetu braću, ali je kasnije to slavlje zaboravljeno. Sada se ovaj praznik vratio u Rusiju i druge zemlje. Ovaj praznik se slavi 24. maja i naziva se Dan slovenske književnosti i kulture. Na današnji dan se sećaju braća Ćirilo i Metodije, tvorci pisma. Njima u čast podignut je spomenik u Moskvi
Prikaz spomenika na slici.
-Koje poslovice znate o pisanju?
Um bez knjige je kao ptica bez krila...
-Šta kaže ova poslovica?
Zlato dolazi iz zemlje, a znanje dolazi iz knjiga.
-Objasni mi značenje ove poslovice?
Dobra knjiga nije teret za čitanje.
-Šta nam govori ova poslovica?
Predlažem da zaigrate još jednu rusku narodnu igru,
koja se zove “maramica”.
Igra "Maramica".
Dodat ćete maramicu uz muziku i zaigrati čim muzika prestane, onaj koji ima maramicu u rukama izgovoriće govornicu.
Djeca sjedaju na stolice.
Prikaz slovenskog pisma
- Svako slovo je značilo cijelu riječ. Z-zemlja, l-ljudi. itd
Sada je naša abeceda jednostavna i zgodna.
- Hajde sada da sednemo za stolove i zaokružimo slova naše abecede. Momci u drevnoj Rusiji, Sloveni, pisali su guščjim perjem. Umočili su vrh olovke u čenil i pisali, a ti i ja ćemo pisati i perjem. (Zvuci muzike).
- Koja slova ste zaokružili?
- Izvući nešto od toga?
- Pročitajte ovu reč? (abeceda)
- Hvala svetoj braći Ćirilu i Metodiju što su nam dali slovensku azbuku i slova koja nas uče. Ljudi, vrijeme je da se vratimo u vrtić. Hajdemo stati i ponoviti čarobne riječi, a ja ću zatvoriti svoju čarobnu knjigu.
Okreni se, okreni se
Prenesite se u sadašnjost.
Zaključak.
- Da li vam se svidelo naše putovanje?
- Znate li otkud pisma?
- Ko je stvorio slovensko pismo?
- Šta vam se najviše dopalo?
- Pripremio sam i poklone za vas, a možete pogoditi koje ako odgovorite na moje pitanje o tome šta sada pišemo.
Pozdravimo se sa našim gostima,
Hvala vam na pažnji.
U Rusiji se Dan slovenske književnosti obeležava svake godine u maju. U okviru patriotskog vaspitanja i širenja istorijskog znanja dece održava se nedelja slavenskog pisma, u skladu sa Saveznim državnim obrazovnim standardom i preporukama programa „Od rođenja do škole“. Ove sedmice učiteljica govori o nastanku pisma Ćirila i Metodija i upoznaje djecu sa slovenskom književnošću i igrama. Rezultat sedmice je zabava „Dan slovenske pisanosti“, na kojoj djeca konsoliduju stečena znanja. Opis razgovora sa decom i bajki slovenskih naroda naći ćete u prilogu plana „Tematska nedelja „Nedelja slovenske književnosti“.
Društveni i komunikativni razvoj
Djeca pripremaju izvještaj o rodoslovu, saznaju šta znače boje na ruskoj zastavi i razgovaraju o priči „Kako je pile naučilo pisati“ koja doprinosi društvenom i komunikacijskom razvoju.
Kognitivni razvoj
U oblasti kognitivnog razvoja planirana je prezentacija „Kako su ljudi naučili da pišu“, eksperimenti „Prirodna lupa“ i „Dva je zabavnije“, izrada modela „Proleće u šumi“, posmatranje krompira u bašti.
Razvoj govora
Stariji predškolci uče pravilno odgovarati na pitanja i rješavati problemsku situaciju „Šta bi se dogodilo da ljudi nikada ne nauče pisati“. Odrasli nudi igre i vježbe za upoznavanje djece s rečenicama, zvučnim riječima i sl., rješavajući probleme razvoja govora.
Umjetnički i estetski razvoj
U oblasti umjetničkog i estetskog razvoja planirano je pjevanje poznatih narodnih pjesama, vajanje i dizajn po planu, te crtanje „Umjetnici su mađioničari“ za razvijanje sposobnosti miješanja boja.
Fizički razvoj
U oblasti fizičkog razvoja nastavnik razmatra uvođenje igara slavenskih naroda, ponavljanje rime. Za formiranje navike zdravog načina života predviđeno je polje čuda „Proizvodi za zdravlje“ i razgovori o svakodnevnoj rutini.
Pogledajte fragment tematske sedmice
ponedjeljak |
|||||
| OO | Kognitivni razvoj | Razvoj govora | Fizički razvoj | ||
| 1 p.d. | Domaći preparati “Moja dedovina”. Cilj: proširiti ideje o porodičnim vezama. | Gledanje multimedijalne prezentacije “Kako su ljudi naučili pisati.” Cilj: upoznati djecu sa nastankom pisanja, upoznati ih sa sociokulturnim vrijednostima. | Problemska situacija “Šta bi se dogodilo da ljudi nikad ne nauče pisati.” Cilj: naučiti razmišljati izvan okvira. | Razmatranje albuma “Narodni zanati”. Cilj: konsolidirati znanje o različitim vrstama slikanja. | Predstavljamo slovensku igru “Uspori”. Cilj: pojasniti pravila igre. |
| Pro- bum | Razgovor “Šta znače boje naše zastave.” Cilj: konsolidirati znanje o državnim simbolima. | Vježba „Pronađi igračku“. Cilj: razviti prostornu percepciju u kretanju. | Razgovor “Kako tačno odgovoriti na pitanje.” Cilj: formirati kulturu govora. | Takmičenje u crtanju na asfaltu „Moja omiljena bajka“. Cilj: konsolidirati ideje o bajkama i njihovim junacima. | P.i. u školi lopte. Cilj: konsolidirati sposobnost djece da izvode različite radnje s loptom, razvijaju koordinaciju pokreta, oka i spretnost. P.i. "Mrav u boji" Cilj: zadovoljiti djecu. |
| OD | |||||
| 2 p.d. | Priča učitelja o prazniku "Dan slovenske književnosti". Svrha: pružiti informacije o Ćirilu i Metodiju, proširiti istorijsko znanje djece. | Kognitivna i istraživačka aktivnost “Prirodna lupa”. Cilj: Pokažite djeci način na koji gledaju male predmete bez povećala. | Razgovor "Šta su mitovi i legende?" Cilj: uvesti nove književne žanrove. | Razvojni projekat “Različiti objekti”. Cilj: naučiti djecu da mijenjaju slike objekata u svojoj mašti. | Samostalne igre sa spravama za fizičko vaspitanje. Cilj: Negovati disciplinu i poštovanje prema drugim igračima. |
utorak |
|||||
| OO | Društveni i komunikativni razvoj | Kognitivni razvoj | Razvoj govora | Umjetnički i estetski razvoj | Fizički razvoj |
| 1 p.d. | Didaktička igra "Kome ovo treba?" Cilj: konsolidirati dječje ideje o predmetima i njihovoj upotrebi u radnim procesima. | Uvod u slovenske narodne igre. Cilj: upoznati djecu sa ruskom kulturom. | Igra "Telefonski razgovor". Cilj: razviti sposobnost pravilnog izražavanja svojih misli. | Ponavljanje ruskih narodnih igara. Cilj: zadovoljiti djecu. | Razgovor “Mišići i njihovo značenje.” Cilj: proširiti razumijevanje djece o svom tijelu. |
| Pro- bum | Pranje igračaka na verandi. Cilj: razvijati tačnost i savjesnost. | Posmatranja krompira u bašti. Svrha: izvući zaključke da proklijali krompir daje rane izdanke. | Igra “Ko može najviše imenovati?” Cilj: obogatiti vokabular. | Di. "Umjetnici su mađioničari." Cilj: pokazati vještine u radu s akvarelima na mokrom papiru, prelivanju jedne boje u drugu i dobivanju novih boja i njihovih nijansi. | P.i. "Medvjed i pčele." Cilj: razviti sposobnost skakanja na brdo. P.i. "Staza prepreka" Cilj: nastaviti učiti djecu da skaču na dvije noge dok se kreću naprijed; poboljšati vještine penjanja ispod lukova; poboljšati koordinaciju pokreta. |
| OD | |||||
Cilj: | Negovati ljubav prema domovini i poštovanje narodnih tradicija. |
|
Zadaci: | Da pruži saznanja o Ćirilu i Metodiju kao osnivačima slovenske pismenosti. Uvesti staroslavensko pismo; Formirati kod djece ideje o sličnostima i razlikama između modernog i slavenskog pisma; Formirati moralni i estetski odnos prema svijetu oko nas. | |
Metode i tehnike: | Aktivacija raznih analizatora: verbalno (fikcija, razgovor, pitanje-odgovor, problematična pitanja) igranje (pokretno, trenutak iznenađenja) praktično (zabavne vježbe, čitanje poslovica, pjesama, dinamička pauza, razmišljanje) | |
Oprema: | Demo:Abeceda, kompjuterska prezentacija, kamen, brezova kora, voštane bojice, listovi papira, izložba knjiga, magneti, 2 magnetne table, slova abecede (rusko i ćirilično). |
Pokret.
(Slajd 2) Praznično zvono zvoni.
edukator:
Preko naše široke Rusije, majko,
Zvona zvone.
Sada braća Sveti Ćirilo i Metodije
Oni su slavljeni zbog svog truda.
Sjećaju se Ćirila i Metodija,
Slavna braćo jednaka apostolima,
U Bjelorusiji, Makedoniji,
U Poljskoj, Češkoj i Slovačkoj.
U Bugarskoj se hvale mudra braća,
U Ukrajini, Hrvatskoj, Srbiji.
Svi narodi koji pišu ćirilicom,
Ono što se od davnina nazivalo slovenskim,
Oni veličaju podvig prvih učitelja,
hrišćanski prosvetitelji.
(Slajd 3) - U Rusiji se svake godine 24. maja obeležava Dan slovenske pismenosti i kulture. Odlučili smo da vas iznenadimo.
(Vadi prajmer) (Slajd 4)
Pitanja za djecu:
Šta je ovo? (knjiga, ABC)
čemu služi? (djeca iz toga uče slova, uče čitati)
Kako se zovu sva slova zajedno (abeceda)
Dijete čita stih:
Abeceda je naš najbolji prijatelj, svi na svijetu to znaju!
Mnogo je slova uokolo, sva djeca ih uče.
Pitanja za djecu:
Zašto su nam potrebna pisma? (možemo komunicirati jedni s drugima na daljinu, napisati pismo, naučiti nove stvari iz knjiga i časopisa)
Kako su se pojavila slova? Sada ću govoriti o tome kako se pojavilo pisanje.
Priča nastavnika:
Dugo su stari ljudi prenosili informacije jedni drugima crtajući životinje i scene lova na stijenama i kamenju. To su bili prvi čovjekovi koraci ka stvaranju pisanja.. (Slajd 5-6)
Kasnije su ljudi počeli da zamenjuju crteže simbolima. Da bi se informacije duže sačuvale, primitivni ljudi su oštrim kamenom urezali životinjske siluete i simbole na stijene.(Slajd 7-8-9)
Ovdje imamo kamen iz prošlosti. Pokušajmo ostaviti neku vrstu poruke poput drevnih ljudi.
(U hodniku je veliki kamen. Djeca pokušavaju uklesati znak na njemu)
Da li je lako napisati poruku i dostaviti je na odredište? (ne, težak je, teško je i dugotrajno utisnuti dizajn)
Tako je, zato su ljudi počeli pisati na materijalu koji je bilo lakše pronaći ili napraviti.Ljudi su počeli pisati šiljatim štapićima - zvali su se pisanje. Umjesto papira koristili su voštane tablete i brezovu koru - brezovu koru.(Slajd 10-11)
Vrijeme je prolazilo. Zamijenilo ih je guščje perje i papir(Slajd 12)
Ovo je istorija nastanka pisanja.
I želim da vam kažem kako se abeceda pojavila.
Jasno je da su naši preci dugo obrađivali zemlju, obrađivali, gradili kuće, tkali platno, vezli, ali nisu znali čitati knjige ni pisati pisma. U to vrijeme živjela su dva brata propovjednika. Ćirila i Metodija.(slajd 13) Mlađi brat Kiril odlučio je pisati knjige koje su bile razumljive Slovenima, ali za to je bilo potrebno smisliti slavenska slova. Ovo su braća uradila. Njihova abeceda je imala 44 slova.(slajd 14-15-16)
U čast prosvetitelja Ćirila i Metodija ustanovljen je praznik - Dan slovenske pismenosti i kulture. Svake godine, 24. maja, sveti Ćirilo i Metodije se svečano proslavljaju u svim slovenskim zemljama.(slajd 17-18)
Prva slovenska pisma bila su glagoljica i ćirilica. Naziv abecede „Glagoljica“ potiče od reči GLAGOL, što znači „govor“. A „Ćirilica“ je dobila ime po svom tvorcu Kirilu. Kasnije je ovo pismo postalo osnova za rusko pismo(slajdovi 19-20).
Knjige su u Rusiji pravljene od pergamenta: posebno obrađene ovčje kože.Jedna knjiga je ponekad uzimala i do 30 životinjskih koža - cijelo stado! Zato su knjige bile skupe i kupovali su ih samo veoma bogati ljudi.(slajd 21-22)
Na jeftinijem materijalu brezove kore pisana su obična slova. Oznake su napravljene koštanom šipkom. Novgorodski dokumenti od brezove kore potvrdili su pretpostavku da je već u drevnoj Rusiji bilo mnogo onih koji su znali pisati i čitati.(slajd 23)
Svako slovo u staroruskom alfabetu ima svoje ime: az, bukve, vedi, zemlja. Imena slova podsjećala su ljude na riječi kao što su "dobro", "zemlja", "ljudi", "mir", "riječ".(slajd 24-25)
Fizminutka
Ljudi, imate li imena? Zaigrajmo?
Čije ime počinje na slovo "A" - hajde da gazimo, čije ime počinje sa "B" - pljeskajte, svi ostali - skočimo...
Igra-zadatak "Upiši slovo"
Hajde, momci, odštampajmo prvo slovo našeg imena na listovima papira.
Priča nastavnika:
Prva bukva drevnog alfabeta zvala se "Az", druga - "Buki". Pokušajte da ih presavijete i vidite šta će se dogoditi.(slajd 26)
(djeca sabiraju slogove napisane na papiru)
Rezultat je riječ "ALC".
Evo šta ljudi kažu: „Prvo „az“ i „buki“, pa onda nauka“. Sa osnovama počinje put svakog od nas u svijet znanja.(slajd 27)
Ljudi, znate li poslovice o prednostima učenja?
Čitanje dječjih poslovica i izreka o učenju
(Djeca pričaju poslovice o učenju)(slajd 28)
Ne pišu olovkom, već umom.
Oni koji su dobri u čitanju i pisanju neće biti izgubljeni.
Više pismenih ljudi, manje budala.
Ko želi puno da zna, treba malo sna.
Ući u nauku znači patnju.
Svetlost stoji po Božijoj volji, ljudi žive od nauke.
Bez brašna nema nauke.
Misliti ništa znači postati kiselo.
Priča učitelja
Prvi bukvar napisan je i štampan 1574. godine. Nije imao slike i uopšte nije ličio na bukvar koji sada koristimo za učenje abecede.(slajd 29)
WITH Slavenska slova su mnogo složenija i teža od ruskih, njihovo učenje napamet zahtijevalo je više vremena i truda od pamćenja ruskih.
Igra "Rastavi slova"(slajd 30)
(Odabrano je 10 djece. Zadatak je da razvrstaju slova ćirilice i modernog pisma prema njihovim pismima)
Priča nastavnika:
Kako je vrijeme prolazilo, teška slova su eliminirana iz abecede, a druga su zamijenjena. A naša abeceda sada izgleda ovako(slajd 31)
A sada učimo slova koristeći ove abecede(slajd 32)
(Djeca čitaju poeziju)(Slajd 33)
Svima su potrebna pisma
Pisma su svima važna
Od njih formiramo riječ,
I od riječi će biti govora!
Ljudi ne bi mogli
Da nije bilo slova,
Ne bi bilo komunikacije.
Dva brata Ćirilo i Metodije,
Želimo da se zahvalimo
Za pisma koja su nam zaista potrebna,
(slajd 34) - Vječno smo zahvalni Svetim Ćirilu i Metodiju što su stvorili slovensko pismo. Sada ne možemo ni zamisliti kako bismo se snašli bez knjiga. Iz knjiga učimo mnogo novih i zanimljivih stvari; Pre nego što knjiga dođe u naš dom, mnogi ljudi su uložili svoj trud u stvaranje ove knjige, o tome smo već pričali na drugim časovima, a sada vas pozivamo da razmislite o knjigama.
Dana 23. maja u našoj predškolskoj obrazovnoj ustanovi održane su manifestacije posvećeneDan slovenske književnosti i kulture.
Ovaj praznik je u Rusiju došao 1992. godine, kada je u Moskvi na Slavjanskom trgu otkriven spomenik prosvetiteljskoj braći Ćirilu i Metodiju. U podnožju spomenika upaljena je lampa - znak vječne uspomene.
Tokom nastave deca različitih starosnih grupa su učila o tvorcima slovenske pismenosti - braći Ćirilu i Metodiju.
Dan slovenske književnosti i kulture ima mnogo zajedničkog ne samo sa kulturom Slovena, već i sa religijom. Uostalom, Ćirilo i Metodije su bili pravoslavni hrišćani i monasi. Najvjerovatnije im je ovakav način života omogućio da daju tako značajan doprinos istoriji formiranja slavenske kulture.
Pravoslavna crkva 24. maja svake godine odaje počast svetim apostolima Kirilu i Metodiju. Ovi monasi su tokom svog života i služenja Gospodu u grčkom manastiru vekovima razvijali i utiskivali slovensku azbuku, koja nam je omogućavala da prenosimo znanje i nagomilano iskustvo s generacije na generaciju.
Učenici viših i pripremnih grupa naučili su kako je nastala prva azbuka, šta znače riječi „ABC“ i „Abeceda“.Datumom rođenja slovenske azbuke smatra se 9. vek, tačnije 862. godina. Azbuka koju su stvorili Ćirilo i Metodije nazvana je „ćirilicom“ u čast Ćirila, koji je u sekularnom svijetu imao ime Konstantin. Metodije i Ćiril su preradili grčko pismo i značajno ga modifikovali kako bi savršeno prenijeli slovenski zvučni sistem. I na osnovu njihovog razvoja stvorili su dva pisma - glagoljicu i ćirilicuKnjige koje su preveli, sastavili i napisali Ćirilo, Metodije i njihovi učenici poslužili su kao čvrsta osnova na kojoj je kasnije izgrađeno veličanstveno zdanje slovenske kulture tokom više od jedanaest vekova.
Slovo na slovo - bit će riječ.
Riječ po riječ - govor je spreman.
I melodičan i skladan,
Zvuči kao muzika.
Pa da pohvalimo ova pisma!
Neka dođu kod dece
I neka bude slavan
Naše slovensko pismo.
Čak i ako još ne znaju čitati, već znaju neka slova. Razgovaralo se o bogatstvu naše kulture, širini duše ruskog naroda i značaju odavanja počasti starijima, proučavanju porodične arhive i kontinuitetu zanimanja. Ko biti? Na koga biti sličan? Od koga učiti?Djeca su također čula poučne pjesme i priče, a i sami su pokazali svoju "kulturu" - čitali su pjesme Puškina, Barta, Marshaka.
Pesma o Ćirilu i Metodiju
Slavimo našu svetu Rusiju! Po velikim imenima
Pravoslavni, dragi našim mislima i srcima,
Kako ste prebrodili anksioznost, nepismenost, neprijateljstvo?
Metodije i Konstantin su vas prosvijetlili od usta do usta!
Rusiju su hvalili ljudi iz Soluna
Oni su bili poštovani kao da su njihovi, pisani pismeno,
Preci Sofije su vladali na Zemlji
I od maja do maja svuda slavimo vaša imena.
Već smo u Moskvi isklesali spomenik vama u čast
I vaša lica besmrtnošću su naslikana na platnu!
Ćirilo i Metodije su dva ujedinjena brata koji su išli svojim hrabrim putem,
Oni koji su u Slovenima našli duhovnu snagu i pravoslavlje!
Takođe tokom manifestacija učenici su se upoznali sa nošnjom Slovena
Marina Katakova
Sažetak časa „Slovensko pismo. Braća Ćirilo i Metodije" (pripremna grupa)
Target. Upoznajte djecu sa izgledom pisanje. Razgovarajte o svecima jednakim apostolima Ćirila i Metodija i otkrivaju značaj njihovog obrazovnog podviga. Pokažite glavnu knjigu kršćana, Jevanđelje. Razgovarajte o lepoti ruskog jezika. Podizanje poštovanja dece prema podvižnicima i naučnicima. Negovanje osećaja poštovanja prema otadžbini i poštovanja prema maternjem jeziku.
Napredak lekcije.
1. Pozdrav. Zdravo, dragi moji! Danas ćemo govoriti o našoj istoriji, o nastanku slovensko pismo. U Rusiji se svake godine obilježava 24. maj. Bez kulture, pismenosti, Nacija ne može da živi od pisanja, ljudi, država.
Osvrni se na naše pretke,
Za heroje prošlih dana.
Sjetite ih se lijepom riječju -
Slava im, teški borci!
Slava našoj strani!
Slava ruskoj antici!
I o ovoj staroj stvari
Počeću da ti pričam
Tako da ljudi znaju
O poslovima naše rodne zemlje...
I zapišite to i donesite nam "stvari iz prošlih dana" pomogao slavensko pismo, koji je izmišljen prije otprilike dvije hiljade godina braće Ćirila i Metodija iz dalekog grčkog grada Soluna.
2. Slušajte. Pisanje- ovo je pravo blago kojim je osoba savladala. Tako su u davna vremena ljudi razmjenjivali informacije šaljući jedni drugima razne predmete. Ispalo je glomazno i nije naročito jasno. Kada su ljudi shvatili da je razmjena objekata poruka težak zadatak, počeli su crtati te objekte. (Slide show). Takve slike pronađene su na zidovima pećina u kojima su nekada živjeli drevni ljudi. Postepeno su ljudi prešli sa crteža na znakove, koje su počeli zvati slovima. Ovo su prvi čovjekovi koraci ka stvaranju pisanje. (Slide show). Natpisi su napravljeni na kamenju, stijenama i daskama.
Pričaću vam o Svetoj Rusiji, o dalekim vama nepoznatim vremenima. Živjeli su nekad dobri momci, lijepe crvene djevojke. Znali su orati i kositi, sjeći kuće, znali su tkati platna i izvezati ih šarama. Ali naši preci nisu znali čitati, nisu znali čitati knjige i pisati pisma. I pojavila su se dva prosvetitelja u Rusiji, mudra braća Ćirilo i Metodije. Metodije bio je najstariji od sedam braćo, a najmlađi je bio Kirill(Konstantin) . Došli su od pobožnog slovenska porodica, njihov otac je bio vojskovođa. Kirill počeo je pohađati školu sa 8 godina, savladavajući grčki i latinski. Kuća dva brat je govorio slovenski jezik, a u školi se nastava odvijala samo na grčkom jeziku. Budućnost slavenski Vaspitači su dobili odličan odgoj i obrazovanje.
Metodije, kao i njegov otac, postao je vojnik. Car ga je poslao slavenski Kneževina - Sloveniji. Metodije ne samo da je vladao kneževinom, već se i sastajao s lokalnim stanovništvom, zanimao se za njihove običaje i nakon nekog vremena savladao jezik toliko da ga niko neće razlikovati od Sloveni. Uskoro Metodije odbio je vojnu službu, pošto se car brutalno obračunao sa hrišćanima, a ikone su spaljene i bačene u more.
I najmlađi brat - Konstantin, vojni rok nije bio privlačan. Od djetinjstva su ga privlačile knjige. Mladić je pročitao sve knjige u školskoj biblioteci. Nakon smrti okrutnog cara, na tron je stupio njegov sin Mihail. Imao je samo 2 godine, pa je do punoletstva državom upravljala njegova majka Teodora. Konstantin je pozvan na dvor da bude primjer Michaelove marljivosti i ljubavi prema nauci. Mihail je kasnije dobio od Konstantin više koristi od najboljih profesora. Konstantin mogao je postati bogat čovjek na dvoru, ali nije težio materijalnom bogatstvu. Mladić preuzima sveštenstvo, postaje jednostavan bibliotekar u crkvi Aja Sofija, a zatim odlazi u manastir na planini Olimp, gde je bio brat Metodije i provodi vrijeme u molitvi Bogu, zaokupljen samo knjigama. (U monaštvu Konstantinu je dato ime Kiril) .
Ćirila i Metodija učestvovao u vojnim pohodima, obavljao diplomatske misije, prevodio knjige, ali i školovao Sloveni Ispostavilo se da je nemoguće bez knjiga na njihovom jeziku. Prošle su godine. Jr brat Kirill sanjao da pišem knjige koje bi bile razumljive Sloveni, a za to je bilo potrebno izmisliti slovenska pisma.
Sanjajte da stvarate slovensko pismo nije napustilo Kirila. Naporno je radio. A sada je abeceda bila spremna. Ali osmišljavanje ideja je pola bitke. Neophodno je prevesti sa grčkog na slovenske knjige, to Sloveni su imali šta da čitaju. Ispostavilo se da je ovo veoma teško, i jedno Kirill Nisam mogao da se nosim sa tim. Starješina mu je počeo pomagati brat Metodije.
Zamolivši Boga za blagoslov, počeli su braća sačinjavaju abecedu. Radili su mnogo mjeseci na stvaranju ABC-a za Sloveni. 24. maja 863. godine braćo najavio pronalazak slavensko pismo. Oni su izmislili abecedu za prevod Jevanđelja (Božja riječ) on slovenski jezik. I dugo vremena je Evanđelje na ruskom bilo prva knjiga iz koje su deca naučila da čitaju.
Glagoljica i Ćirilica je prvo slovensko pismo. (Slide show). Naziv abecede "glagoljica" dolazi od reči glagol, što znači "govor". A « Ćirilica» nazvan po svom tvorcu. U staroj Rusiji glagoljica se koristila za prenošenje crkvenih tekstova i postojala je 3 vijeka, a u svakodnevnom životu za pisanje se koristilo ćirilično pismo. IN Ćirilica 43 slova, kasnije je ovo pismo postalo osnova ruskog alfabeta. (Slide show).
Knjige u Rusiji bile su veoma skupe. Napravljeni su na pergament: Ovčja koža je natopljena krečom, osušena, zatim je utrljana med. Vremenom su se pojavile pogodnije mašine, a sa njima i moderna abeceda.
Dobra knjiga, moj saputnik, moj prijatelju,
Slobodno vrijeme sa vama može biti zanimljivo.
Učiš da budeš iskren i hrabar,
Razumjeti i voljeti prirodu, ljude.
Ja te cijenim, brinem o tebi.
Ne mogu da živim bez dobre knjige.
Savremene knjige se štampaju na specijalnim mašinama u štamparijama. Ova knjiga je rukom pisana mastilom. Napisano davno. U to vrijeme ljudi još nisu izmislili mašine za štampanje knjiga. Stoga je knjiga morala biti prepisana.
Prošlo je mnogo vekova, mnogo se promenilo u Rusiji. Na ruskom tlu počeli su da podižu crkve, slikaju ikone i grade manastire u kojima su se okupljali ljudi koji su se posvetili služenju Gospodu. Zvali su se monasi. (Slide show). Tada je bilo malo pismenih, pa je posao pisara bio častan.
U uskoj manastirskoj ćeliji,
U četiri prazna zida
O zemlji o drevnom Rusu
Priču je zapisao monah.
Pisao je i zimi i leti,
Osvetljen prigušenim svetlom.
Pisao je iz godine u godinu
O našim velikim ljudima.
Pergament se koristio za pisanje knjiga. Napravljena je od životinjske kože. Kasnije je izmišljen papir i od papira su počele da se prave stranice knjiga. Za uvez su korištene tanke ploče koje su bile obložene kožom ili skupim tkaninama. Književnici su se trudili da posao urade vrlo dobro, uz molitvu, s ljubavlju. Knjiga je bila ukrašena crtežima, prekrasnim velikim slovima, fensi ornamentima sa pozlatom i kopčama.
Kiril je stvorio slovensko pismo, zvao Ćirilica. Ćirilica bila osnova našeg ruskog pisma. Prvo u svojoj domovini, a potom u Bugarskoj Ćirilo i Metodije su prevodili knjige na slovenski jezik, otvorio škole za Sloveni. Braćo obučeno lokalno sveštenstvo za vršenje bogosluženja prema slavenski. U Rusiji su se počeli graditi hramovi. Kiril ih je osvetlio. Braćo selili se s jednog mjesta na drugo, podučavajući ljude slovenski jezik.
Pogledajte pobliže ova pisma Ćirilično pismo. Zar vas ne podsjećaju na pisma koja već znate? (44 slova). Slide show.
Slovo Az. Koje su riječi koje time počinju? (Lubenica, Afrika, apoteka, akvarij, itd.)
A sada Buki, sjeti se koliko ukusnih riječi počinje ovim slovom. Imenujte ih. (Bagel, lepinja, bagel, sendvič, palačinka, itd.)
Sada ih navedite redom, šta se dogodilo? (ABC.)
Slovo Glagol, šta znači? Šta vi mislite? (Tačno je, glagoli znači govoriti. Ali prije nego što progovorite, morate dobro razmisliti). među ljudima razgovarali: “Ako kažeš riječ, nećeš je dobiti, i dao bi mnogo za riječ, ali je nećeš moći iskupiti.”.
Pismo dobrodošlice. Ljubaznost je najbolja karakterna osobina osobe. Šta znači biti ljubazan?
Nije lako biti ljubazan
Ljubaznost ne zavisi od visine,
Ljubaznost ne zavisi od boje,
Dobrota nije šargarepa, nije bombon.
Samo moraš biti veoma ljubazan
Da u nevolji ne zaboravimo jedni druge.
I narodi će živjeti prijateljski,
Ako smo ljubazniji prema vama.
Dobrota donosi ljudima radost
A zauzvrat nije potrebna nagrada.
Dobrota ne stari godinama,
Dobrota će vas ugrejati od hladnoće.
Ako dobrota sija kao sunce,
Raduju se i odrasli i deca.
Letter People.
Ljudi, živite u slozi,
Donesite naklonost i ljubav.
Ne možemo blistavo sunce podijeliti na dijelove,
I vječna zemlja ne može se podijeliti,
Ali iskra sreće
Možeš, moraš
Možete ga dati svojim prijateljima.
Mudro pismo Myslete pripremilo vam je zagonetke. Pogodi ih. Nagađanje zagonetke:
1. Iako nije šešir, već sa obodom,
Ne cvijet, nego s korijenom,
Pricas sa nama
Strpljivim jezikom. (knjiga)
2. Crno, krivo,
Svi su nijemi od rođenja.
Oni će stajati u nizu -
Sada će razgovarati. (pisma)
3. Prva knjiga za djecu.
Uči - muči, ali uči - čini te srećnim. (ABC)
4. Svako je lijep sa svojim člankom,
Svi različiti i svi slični,
Sada se zovete Rusi,
Od davnina, ko si ti? (Mi - Sloveni)
Pismo Rtsy.
Nije ni čudo što sam ponosan na sebe,
Na kraju krajeva, ja sam početak riječi "Rus".
Ništa nije bolje, ljepše
Draga tvoja domovino!
Osvrni se na naše pretke,
Za heroje prošlih dana!
Sjetite ih se lijepom riječju -
Slava im, teški borci...
Slava našoj strani!
Slava ruskoj antici!
Svako slovo u drevnim slavenski abeceda je bila posebna. Imala je ime. Nazivi slova trebali su podsjetiti ljude na riječi koje su zaboravili zabranjeno je: dobro, živi, zemlja, ljudi, mir.
Zvono zvoni.
Preko široke Rusije - naša majka
Zvona zvone.
Sad braće Ćirila i Metodija
Za vaš trud su glorificirani.
Sve nacije koje pišu Ćirilica,
Kako se zove od davnina slavenski,
Oni veličaju podvig prvih učitelja,
hrišćanski prosvetitelji.
U Moskvi je podignut spomenik Slavenski prosvetitelji Ćirilo i Metodije. (Slide show) Kipar V. Klykov sa neugasivim lampa: I natpis"Služili su svetlosti Hristovoj".
To ljudi kažu: “Prvo osnove i bukve, a onda nauke”. Put svakog od vas u svijet znanja počinje od osnova.
3. Hajde da razgovaramo.
Po čemu se osoba razlikuje od životinje? (Spoljni znaci. Čovek je stvorenje koje razmišlja. Njegova glavna razlika od životinje je u tome što on Ima: jezik (govor, istorija, kultura, vera u Boga).
Kako možemo saznati kako su naši preci živjeli, koje su pjesme pjevali, koji su se događaji dešavali u njihovim životima? (Iz drevnih knjiga, natpisa i crteža na zidovima pećina).
Kojim jezikom su govorili naši preci?
Ko im je prvi smislio abecedu?
Za što Sloveni da li je bilo potrebno izmisliti abecedu? (Obrazovanje Sloveni Ispostavilo se da je nemoguće bez knjiga na njihovom jeziku. Zbog toga Ćirila i Metodija počeo stvarati slavensko pismo. Oni razgovarali: Zar sunce ne sija za sve, zar ne pada kiša za sve, zar ne hrani sve zemlja? Svi ljudi su jednaki, svi ljudi su braćo, svi su jednaki pred Gospodom i svima je potrebna pismenost).
Šta ta riječ znači « Sloveni» ? (Rusichi, Rusi).
Kako se zove prva abeceda? (Ćirilica) .
Zašto se tako zove? (Po imenu Kirill, jedan od kreatora).
Šta ta riječ znači « Sloveni» ? (Rusichi, Rusi).
Na kojim su jezicima napisane svete knjige?
Zašto Sloveni nisi mogao da ih koristiš?
šta ste čekali? Sloveni od stranih nastavnika?
Da li bi se svi mogli pomiriti slavensko pismo?
Šta je bilo potrebno za ovo? (Dakle, biti pametan, pismen Ćirila i Metodija, Grci porijeklom, i znali slovenski jezik.)
Kako se zvala prva abeceda? (Ćirilica) .
Zašto je ova abeceda nazvana Ćirilica? (nazvan po jednom kreatoru).
Koliko je slova bilo u ovoj abecedi? (43 slova, od kojih je svako imalo svoje složeno ime).
Koliko je sada slova u našoj abecedi? (33 slova).
Učimo pismo koristeći rusko pismo. Kako je došlo do te riječi? "ABC"? (Riječ “abeceda” dolazi od imena prva dva slova slavensko pismo: A (az) i B (bukve): ABC: AZ + BUKI).
Čime su pisali u stara vremena? (sa gusjim perjem, vrlo rijetko s labudovim perjem, a svako slovo je iscrtano vrlo pažljivo; sav posao se morao raditi ručno, a ne kao sada na mašinama i mašinama).
Koji je drevni oblik knjiga napisan na papirusu? (scroll).
U kojoj zemlji je izmišljen papir? (Kina).
Koja je kora drveta korištena u Rusiji kao materijal za pisanje? (Bezova kora - brezova kora).
O čemu ste još pisali ranije? (Naši preci su pisali na pergamentu. Pergament se pravio od kože koza, teladi, ovaca. Koža se pažljivo čistila, strugala, glancala dok nije postala žuta ili bijela).
Da li je moguće raditi Ćirila i Metodija nazovite podvigom, herojstvo? (Ljudi su to cijenili kao i vi. Ovi ljudi su kanonizirani kao sveci.
Koja je zasluga prvih učitelja? Ćirila i Metodija?
Kada naša zemlja slavi Dan slovenska književnost i kultura? (24. maja). U savremenom svetskom danu Slovenska kultura i pismo je praznik prosvjete, zavičajne riječi, zavičajne knjige, zavičajne kulture i književnosti.
Koga proslavljena na današnji dan? (Ćirila i Metodija) .
Zašto ih se još pamti? (Stvorili su slavensko pismo) .
– Za šta su služile ove knjige? (Za čitanje i za vođenje crkvenih službi).
– Zašto su im trebali dobri pisci kurziva?
– Da li je tih dana bilo mnogo knjiga? Da li je sada moguće prevesti sve knjige sa jednog jezika na drugi i prepisati ih ručno za šest meseci?
Kako se zvalo oružje? pisma u stara vremena. (pero)
4. Hajde da generalizujemo. Ćirila i Metodija uradio odličan posao! Braćo ovi su preuzeli težak, ali veliki zadatak - stvaranje tvorac slovenske azbuke. Sveci, jednako apostolski Ćirila i Metodija Kao Hristovi učenici, apostoli su donosili svetlost ljudima. Naš narod će se uvijek sjećati svojih učitelja, velikih mudraca. Zahvaljujući djelima svetaca jednakih apostolima Metodije i Ćirilo Sloveničuli radosnu vest o Hristu na svom maternjem jeziku.
Ćirila i Metodija ljudi pamte i poštuju. Svake godine 24. maja se kod nas i u drugim zemljama slavi slovenska književnost i kultura. Ljudi uvijek pamte dobra djela. Ruski jezik kojim govorimo je veoma lep. Ruske pisce i pjesnike poznaje i voli cijeli svijet. Pametni, lepi Rusi govore lep ruski, loši ljudi koriste loše reči. Vi ste mala, čista i lijepa djeca, govorite samo lijepe riječi, vodite računa o svom maternjem lijepom ruskom jeziku!
5. Hajde da se igramo. Igra "Reci poslovicu":
Um je dobar, i dva (bolje).
Um bez knjige je kao ptica bez knjige (krila).
Ono što je napisano olovkom ne može se izbrisati (sa sjekirom).
Uvijek naučite čitati i pisati (dobiće dobro).
Živite vek - vek (učenje).
Ponavljanje - majka (trening).
Učenje je lagano - ne učenje (tamno)
Tražeći poteškoću, naći ćete je (mudrost).
Mudrost je kraljica neba i (zemlja).
Ko želi mnogo da zna, malo mu je potrebno (spavati).
Idi u nauku - izdrži (brasno).
Božjom voljom svjetlo stoji, ljudi nauke (uživo).
Bez brašna nema (nauke).
Ne misli ništa - vek (kiselo).
6. Stvaramo, crtamo, radujemo se. Vježbajte djeca: kreirajte svoje početno slovo, hajde da se okušamo u ulozi pisara. Sada ćete raditi kao braće Ćirila i Metodija.
Vaš zadatak je ukrasiti početno slovo koristeći senčenje. Svako od vas će dobiti pismo. Morat ćete obojiti svoje slovo i nacrtati sliku i imenovati riječ koja počinje tim slovom.
7. Zbogom. Pisanje- ovo je pravo blago kojim je osoba savladala. Pisma nas uče ljepoti, dobroti, mudrosti. Hvala ti braće Ćirila i Metodija za tošta su nam dali slavensko pismo.
Slovo do slovo - bit će riječ,
Riječ po riječ - govor je spreman.
I melodičan i skladan,
Zvuči kao muzika.
Dakle pohvalimo ova pisma!
Neka bude slavan
Naš slavensko pismo!
Svojoj otadžbini vjerno služimo,
Ti si jedan od sinova.
Rastite tako da budete potrebni
Draga svojoj domovini!
