Šta je hrabrost? Hrabrost je osobina odlučne osobe koja je u stanju da brzo i neustrašivo donosi ozbiljne odluke. Literatura, domaća i strana, obiluje primjerima hrabrih junaka koji bez ikakve sumnje pogledaju strahu u oči. Hrabrost pomaže ljudima da se nose sa poteškoćama tako što će prevazići barijeru straha. Mnogomudri Litrekon pomaže vam da se nosite s drugim poteškoćama, odnosno odabirom primjera iz literature za obrazloženje eseja 15.3 o OGE na ruskom jeziku.
- Junak priče M. A. Šolohov "Sudbina čoveka" Andrej Sokolov pokazuje hrabrost tokom celog rata. U stanju je da savlada strah od smrti, zarobljeništva i bitaka. Čak i kada se nađe sam sa svojim neprijateljima, junak nije plašljiv i ponaša se dostojanstveno. Ne boji se nikakvog posla - sve radi u Andrejevim rukama. Sokolov je oličenje istinske hrabrosti, koja je postala glavno oružje ruskog naroda u Velikom domovinskom ratu.
- A. S. Puškin u romanu "Dubrovsky" stvara sliku hrabrog Vladimira, glavnog junaka. Dubrovsky se ne boji činiti hrabre stvari u ime i zarad ljubavi. Spreman je riskirati, sakriti svoje ime, ali biti bliži Maši Troekurovoj. Ljubav često tjera ljude da donose neustrašive odluke. Ona je u stanju da uništi sve strahove kada je u pitanju voljena osoba. Stoga, u finalu, Vladimir očajnički pokušava da uhvati dobro čuvanu posadu kako bi spasio Mariju. Stoga je izvor hrabrosti često osjećaj vezanosti za ono što je u opasnosti.
- N.V. Gogolj u priči "Taras Bulba" stvara slike Kozaka, svih neustrašivih, spremnih da daju živote za Sič, za Kozake. Takvi su Tarasovi sinovi. Ostap, najstariji sin, do posljednjeg je nastojao da odbrani čast svoje rodne zemlje i prihvatio je smrt bez straha i prijekora. Andriy je pokazao hrabrost ne samo na bojnom polju, već i tokom oštrog, kobnog sastanka sa svojim ocem. Junak je, kao i njegov brat, neustrašivo prihvatio smrt, ali iz svoje ruke.
- “Jao od pameti” A. S. Gribojedova pokazuje nam primjere hrabrih akcija. Na primjer, Chatsky se ne boji reći istinu u oči cijelog Famus društva. Junak hrabro kritizira konzervativizam zemlje, njene licemjere i birokrate. Naprotiv, Molchalin je primjer izuzetnog kukavičluka pred „velikim“ ljudima. U tako jasnom kontrastu najjasnije se pojavljuju ljepota hrabrosti i sva podlost kukavičluka.
- Pjotr Grinev, heroj" Kapetanova kći" A. S. Puškina, otkriva se kao hrabri ratnik. Pošten je prema svojoj savjesti, pošten prema svojim kolegama i carici. Grinev neustrašivo iznosi svoje mišljenje Pugačovu, znajući dobro da njegov život zavisi od riječi izgovorenih pljačkašu. Međutim, rizik ne zaustavlja Grineva - on ostaje hrabar i pošten oficir čak i pod prijetnjom fizičke povrede.
- « Riječ o Igorovom pohodu“jedan je od najstarijih djela ruske književnosti koja su stigla do nas. Upravo u ovom tekstu prikazana je snaga i legendarna hrabrost ruskih vojnika. Igor i njegova vojska se hrabro bore, ne bojeći se ni zatočeništva ni smrti u borbi sa nomadima. Njihova hrabrost je, međutim, neutemeljena. Heroji su jednostavno tragali za slavom u borbi, ali su postigli gubitak mnogih ratnika i vlastite slobode. Svaka hrabrost se mora koristiti mudro;
- "Pjesma proročkog Olega" takođe nas podseća na daleku istoriju ruske države. Oleg je, vjerujući predviđanjima čarobnjaka i mađioničara, odlučio zaštititi svog konja od sebe: od njega je princu suđeno da umre. Međutim, nakon smrti konja, Oleg se nasmijao predviđanjima i hrabro otišao do groba ratnog konja. Tu ga je čekala smrt od zmije. Ovaj primjer nas podsjeća da bezobzirna hrabrost može dovesti do strašnih posljedica.
- Pjesma M. Yu Lermontova “Borodino” govori o neustrašivosti ruskih vojnika tokom Domovinskog rata 1812. Tada su mnogi hrabri borci poginuli na bojnom polju, njihov podvig je zauvijek zabilježen u istoriji. M. Yu Lermontov prikazuje sve događaje tih godina kao jednostavnu priču, razgovor između ujaka i mladića. Ali upravo zahvaljujući ovom obliku prezentacije mi, čitaoci, jasnije zamišljamo hrabrost naših predaka, koji nisu štedjeli živote zarad pobjede.
- Tatjana Larina, heroina str Uškinov roman "Evgenije Onjegin", postupila je zaista hrabro, otkrivajući svoja osećanja Judžinu. U to vrijeme bilo je rizično da djevojka prizna ljubav mladiću. Tatjana se nije plašila, uništila je postojeće stereotipe, boreći se za svoju sreću. Iako je djevojku odbio njen ljubavnik, nije požalila zbog svoje hrabrosti u važnom trenutku u svom životu. Ovaj čin za nju je postao najvrednija životna lekcija.
- U bajci A. S. Puškina "Ruslan i Ljudmila" glavni lik, zajedno s drugim drznicima, neustrašivo kreće u potragu za svojom voljenom. Ljudmila je kidnapovana nakon vjenčanja s Ruslanom, a mladić je spasio svoju ženu bez ikakve sumnje. Sve prepreke koje su se pojavile na Ruslanovom putu samo su podstakle njegovu hrabrost i želju da pronađe Ljudmilu. Zahvaljujući svojoj hrabrosti, heroj je uspio osujetiti zle sile i uništiti podmukle planove svojih neprijatelja.
U djelu "Sudbina čovjeka" M. Šolohova, Andrej Sokolov se više puta pokazao kao hrabra, hrabra osoba. Na primjer, u epizodi s njemačkim komandantom. Svojom odlučnošću i neustrašivošću vojnik je zadivio čak i svoje protivnike: uzdignute glave išao je u smrt, hrabro gledao u oči neprijatelja, znajući da je njegov život u rukama ovog čovjeka. Andrej Sokolov se spašava: nemačke vojskovođe nisu mogle da upucaju tako hrabrog čoveka, jer čak i oni poštuju neustrašivost. Odlučnost koja je u kritičnom trenutku zavladala u duši vojnika postala je najviši nivo hrabrosti Andreja Sokolova.
U djelu A.S. Puškina "Kapetanova kći" Pyotr Grinev nas zadivljuje svojom hrabrošću. Tokom bitke za Belogorsku tvrđavu pokazao se kao hrabar i neustrašiv vojnik. Mladić direktno izražava svoj stav Pugačovu pod prijetnjom smrti, Petar ostaje vjeran zakletvi.
Grinev personificira svu hrabrost koja postoji u duši svakog vojnika koji je spreman da se bori za svoju domovinu. Pugačov oslobađa glavnog junaka i njegovu voljenu Mašu, jer čak i kao Petrov neprijatelj, čovjek poštuje mladog oficira zbog njegove hrabrosti i posvećenosti.
Epski roman L.N. Tostoja „Rat i mir“ prepun je hrabrih i hrabrih likova. Tako princ Andrej Bolkonski pokazuje herojstvo i odlučnost u ratu. Prisjetimo se epizode kada je, tokom bitke kod Pratse, desetine vojnika, vidjevši svoje neprijatelje, Francuze, izbliza, pobjeglo. Ali princ nije bio jedna od ovih kukavica. Upravo je on, uhvativši jarbol zastave u rukama, poveo vojnike u napad. Hrabrost i posvećenost Andreja Bolkonskog omogućili su mu da ispuni svoj san: da se pokaže kao dostojan ratnik u borbi, da povede ljude u ofanzivu.
FIPI komentar na “Hrabrost i kukavičluk”:
„Ovaj pravac se zasniva na poređenju suprotnih manifestacija ljudskog „ja“: spremnosti na odlučne akcije i želji da se sakriju od opasnosti, da se izbegnu rešavanje teških, ponekad ekstremnih životnih situacija Na stranicama mnogih književnih dela, oba junaka sposoban za hrabre postupke i karaktere koji pokazuju slabost duha i nedostatak volje."
Preporuke za studente:
U tabeli su prikazani radovi koji odražavaju bilo koji koncept vezan za pravac “Hrabrost i kukavičluk”. NE MORATE čitati sva navedena djela. Možda ste već dosta pročitali. Vaš zadatak je da revidirate svoje znanje čitanja i, ako otkrijete nedostatak argumenata u određenom smjeru, popunite postojeće praznine. U ovom slučaju će vam trebati ove informacije. Zamislite to kao vodič u ogromnom svijetu književnih djela. Napomena: tabela prikazuje samo dio radova koji sadrže probleme koji su nam potrebni. To uopće ne znači da u svom radu ne možete iznositi potpuno drugačije argumente. Radi praktičnosti, svako djelo je popraćeno malim objašnjenjima (treći stupac tabele), koja će vam pomoći da se snađete kako tačno, kroz koje likove ćete se morati osloniti na literarni materijal (drugi obavezan kriterij pri ocjenjivanju završnog eseja)
Približan spisak književnih djela i nosilaca problema u pravcu "Hrabrost i kukavičluk"
| Smjer | Primjer liste književnih djela | Nosioci problema |
|---|---|---|
| Hrabrost i kukavičluk | L. N. Tolstoj "Rat i mir" | Andrej Bolkonski, Kapetan Tushin, Kutuzov- hrabrost i herojstvo u ratu. Zherkov- kukavičluk, želja da se bude na začelju. |
| A. S. Puškin. "kapetanova ćerka" | Grinev, Porodica kapetana Mironova, Pugačev– hrabri u svojim postupcima i težnjama. Shvabrin- kukavica i izdajica. | |
| M. Yu Lermontov “Pjesma o trgovcu Kalašnjikovu” | Trgovac Kalašnjikov hrabro izlazi na duel sa Kiribejevičem, braneći čast svoje žene. | |
| A.P. Čehov. "O ljubavi" | Aljehin plaše se biti sretni, jer to zahtijeva hrabrost u prevazilaženju društvenih pravila i stereotipa. | |
| A.P. Čehov. "Čovjek u koferu" | Belikov boji se živjeti, jer “nešto možda neće uspjeti”. | |
| M. E. Saltykov-Shchedrin “Mudra gajavica” | Bajkoviti junak Mudra gajavica odabrao je strah kao svoju životnu strategiju. Odlučio je da se boji i da bude oprezan, jer jedino tako može nadmudriti štuke i ne upasti u ribarske mreže. | |
| A. M. Gorki "Starica Izergil" | Danko preuzeo je na sebe da izvede ljude iz šume i spasi ih. | |
| V. V. Bykov “Sotnikov” | Sotnikov(hrabrost), Fisherman(kukavičluk, izdao partizane). | |
| V. V. Bykov “Obelisk” | Teacher Frost hrabro ispunio svoju dužnost učitelja i ostao uz svoje učenike. | |
| M. Šolohov. "Sudbina čovjeka" | Andrey Sokolov(otelovljenje hrabrosti u svim fazama životnog puta). Ali na ovom putu bilo je i kukavica (epizoda u crkvi kada je Sokolov zadavio čoveka koji je nameravao da Nemcima da imena komunista). | |
| B. Vasiljev "I zore su ovde tihe" | Devojke iz voda majora Vaskova, koje su učestvovale u neravnopravnoj borbi sa nemačkim diverzantima. | |
| B. Vasiliev. “Nije na listama” | Nikolay Pluzhnikov hrabro pruža otpor Nemcima, čak i kada ostaje jedini branilac Brestske tvrđave. |
Tema “Hrabrost i kukavičluk” predložena je između ostalih tema za završni esej o književnosti za maturante 2020. Mnogi veliki ljudi su raspravljali o ova dva fenomena. "Hrabrost je početak pobjede", jednom je rekao Plutarh. „Gradu je potrebna hrabrost“, složio se A.V. Suvorov mnogo vekova kasnije. A neki su čak davali i provokativne izjave na ovu temu: “Prava hrabrost rijetko dolazi bez gluposti” (F. Bacon). Obavezno uključite takve citate u svoj rad – to će pozitivno uticati na vašu ocjenu, kao i spominjanje primjera iz istorije, književnosti ili stvarnog života.
O čemu pisati u eseju na ovu temu? Hrabrost i kukavičluk možete smatrati apstraktnim pojmovima u njihovom najširem smislu, razmišljati o njima kao o dvije strane medalje jedne osobe, o istinitosti i lažnosti ovih osjećaja. Napišite kako hrabrost može biti manifestacija pretjeranog samopouzdanja, da postoji direktna veza između sebičnosti i kukavičluka, ali racionalni strah i kukavičluk nisu ista stvar.
Popularna tema za razmišljanje je kukavičluk i hrabrost u ekstremnim uslovima, na primjer, u ratu, kada se razotkrivaju najvažniji i ranije skriveni ljudski strahovi, kada osoba pokazuje osobine karaktera koje su do sada bile nepoznate drugima i sebi. Ili obrnuto: čak i najpozitivniji ljudi u vanrednoj situaciji mogu pokazati kukavičluk. Ovdje bi bilo korisno govoriti o junaštvu, podvigu, dezerterstvu i izdaji.
U okviru ovog eseja možete pisati o hrabrosti i kukavičluku u ljubavi, kao iu svom umu. Ovdje bi bilo prikladno podsjetiti se na snagu volje, sposobnost da se kaže „ne“, sposobnost ili nesposobnost da se brani svoje mišljenje. Možete razgovarati o ponašanju osobe kada donosi odluke ili uči nešto novo, napuštajući zonu udobnosti i hrabrosti da prizna svoje greške.
Ostali pravci završnog eseja.
Poncije Pilat je kukavica. I zbog kukavičluka je kažnjen. Prokurist je mogao spasiti Yeshua Ha-Nozrija od pogubljenja, ali je potpisao smrtnu presudu. Poncije Pilat se bojao nepovredivosti svoje moći. Nije išao protiv Sinedriona, osiguravajući svoj mir po cijenu života druge osobe. I sve to uprkos činjenici da je Ješua bio simpatičan prokuratoru. Kukavičluk je spriječio čovjeka da se spasi. Kukavičluk je jedan od najtežih grijeha (prema romanu "Majstor i Margarita").
A.S. Puškin "Eugene Onegin"
Vladimir Lenski je izazvao Jevgenija Onjegina na dvoboj. Mogao je odustati od borbe, ali je propao. Kukavičluk se očitovao u činjenici da je junak uzeo u obzir mišljenje društva. Jevgenij Onjegin je razmišljao samo o tome šta će ljudi reći o njemu. Rezultat je bio tužan: Vladimir Lenski je umro. Da se njegov prijatelj nije zezao, već je više volio moralne principe nego javno mnijenje, tragične posljedice su se mogle izbjeći.
A.S. Puškin "Kapetanova ćerka"
Opsada Belogorske tvrđave od strane trupa varalice Pugačova pokazala je ko se smatra herojem, a ko kukavicom. Aleksej Ivanovič Švabrin, spašavajući svoj život, prvom prilikom je izdao svoju domovinu i prešao na stranu neprijatelja. U ovom slučaju, kukavičluk je sinonim
Transkript
1 “Hrabrost i kukavičluk” – argumenti za završni esej Esej u kontekstu ovog aspekta može se zasnivati na poređenju suprotnih manifestacija ličnosti od odlučnosti i hrabrosti, manifestacije snage volje i hrabrosti nekih heroja do želje da izbjegnu odgovornost , sakriti se od opasnosti, pokazati slabost, što može dovesti i do izdaje. Primjeri ispoljavanja ovih ljudskih kvaliteta mogu se naći u gotovo svakom djelu klasične književnosti. A.S. Puškin "Kapetanova kći" Kao primjer možemo uzeti poređenje Grineva i Švabrina: prvi je spreman poginuti u bitci za tvrđavu, direktno izražava svoj stav Pugačovu, riskirajući svoj život, pod prijetnjom smrti ostao je vjeran na zakletvu, drugi se uplašio za život i prešao na stranu neprijatelja. Kći kapetana Mironova se ispostavilo da je zaista hrabra. "Kukavica" Maša, koja se lecnula od hitaca tokom vježbe u tvrđavi, pokazuje izuzetnu hrabrost i čvrstinu, opirući se Švabrinovim tvrdnjama, budući da je u njegovoj potpunoj vlasti u tvrđavi koju su zauzeli Pugačevci. Naslovni lik romana A.S. Puškinov “Evgenije Onjegin” u suštini je ispao kukavica, potpuno je podredio svoj život mišljenju društva, koje je i sam prezirao. Shvativši da je on kriv za predstojeći duel i da ga može spriječiti, to ne čini, jer se boji mišljenja svijeta i ogovaranja o sebi. Kako bi izbjegao optužbe za kukavičluk, ubija svog prijatelja. Upečatljiv primjer prave hrabrosti je glavni lik romana M.A. Šolohov „Tihi Don“ Grigorij Melehov. Prvi svjetski rat uhvatio je Gregorija i zavrtio ga u vrtlog burnih istorijskih događaja. Grigorij se, kao pravi kozak, u potpunosti posvećuje borbi. Odlučan je i hrabar. Lako zarobi trojicu Nijemaca, spretno povrati bateriju od neprijatelja i spasi jednog oficira. Dokaz njegove hrabrosti: Đurđevski krstovi i medalje, oficirski čin. Grgur pokazuje hrabrost ne samo u borbi. Ne plaši se da radikalno promeni svoj život, da ide protiv očeve volje zarad žene koju voli. Grigorij ne trpi nepravdu i uvijek otvoreno govori o tome. Spreman je radikalno promijeniti svoju sudbinu, ali ne i sebe. Grigorij Melehov pokazao je izuzetnu hrabrost u potrazi za istinom. Ali ona za njega nije samo ideja, neki idealizovani simbol boljeg ljudskog postojanja.
2 On traži njeno oličenje u životu. Dolazeći u dodir s mnogo malih čestica istine i spreman da svaku prihvati, često otkriva njihovu nedosljednost kada se suoči sa životom, ali junak ne prestaje u potrazi za istinom i pravdom i ide do kraja, birajući na kraju. romana. Mladi monah, junak pesme M. Yu., ne plaši se da potpuno promeni svoj život. Lermontov "Mtsyri". San o slobodnom životu potpuno je zarobio Mtsyrija, borca po prirodi, prisiljen silom prilika da živi u sumornom manastiru koji je mrzeo. On, koji ni dana nije živio na slobodi, samostalno se odlučuje na hrabar čin bekstva iz manastira u nadi da će se vratiti u zavičaj. Tek u slobodi, tih dana koje je Mtsyri proveo van manastira, otkrilo se svo bogatstvo njegove prirode: slobodoljublje, žeđ za životom i borbom, istrajnost u postizanju svog cilja, nepopustljiva snaga volje, hrabrost, prezir prema opasnosti, ljubav prema priroda, razumevanje njene lepote i moći. Mtsyri pokazuje hrabrost i volju za pobjedom u borbi protiv leoparda. U njegovoj priči o tome kako je sa stena sišao na potok, može se čuti prezir prema opasnosti: Ali slobodna mladost je jaka, I smrt nije izgledala strašna. Mtsyri nije uspio da postigne svoj cilj da pronađe svoju domovinu, svoj narod. “Zatvor je ostavio traga na meni”, ovako objašnjava razlog svog neuspjeha. Mtsyri je postao žrtva okolnosti koje su se pokazale jačima od njega (stabilan motiv sudbine u Ljermontovljevim djelima). Ali on umire nepokolebljiv, njegov duh nije slomljen. Potrebna je velika hrabrost za očuvanje sebe, svoje ličnosti u uslovima totalitarnog režima, ne odustajanje od svojih ideala i ideja, pa tako i u stvaralaštvu, i ne pokoravanje situaciji. Pitanje hrabrosti i kukavičluka jedno je od centralnih u romanu M.A. Bulgakov "Majstor i Margarita". Riječi junaka romana, Ga-Notsrija, potvrđuju ideju da je kukavičluk jedan od glavnih ljudskih poroka. Ova ideja se može vidjeti kroz cijeli roman. Svevideći Woland, koji nam podiže „zavjesu“ vremena, pokazuje da tok istorije ne mijenja ljudsku prirodu: Juda, Aloisia (izdajice, doušnici) postoje u svakom trenutku. Ali osnova izdaje je, najvjerovatnije, i kukavičluk, porok koji je oduvijek postojao, porok koji je u osnovi mnogih teških grijeha.
3 Nisu li izdajice kukavice? Nisu li laskavci kukavice? A ako čovek laže, on se nečega i plaši. Još u 18. veku, francuski filozof C. Helvetius je tvrdio da „posle hrabrosti, nema ničeg lepšeg od priznanja kukavičluka“. Bulgakov u svom romanu tvrdi da je čovjek odgovoran za poboljšanje svijeta u kojem živi. Pozicija neučešća nije prihvatljiva. Može li se Majstor nazvati herojem? Najvjerovatnije ne. Majstor nije uspio da ostane borac do kraja. Gospodar nije heroj, on je samo sluga istine. Majstor ne može biti heroj, jer je bio kukavica i napustio je svoju knjigu. Slomljen je nevoljom koja ga je zadesila, ali se slomio. Zatim, kada je pobegao iz stvarnosti u kliniku Stravinski, kada je sebe uverio da „nema potrebe praviti velike planove“, osudio je sebe na nedelovanje duha. On nije kreator, on je samo Majstor, i stoga mu je dat samo “mir”. Ješua je lutajući mladi filozof koji je došao u Jeršalaim da propoveda svoje učenje. On je fizički slaba osoba, ali je istovremeno i duhovno jaka osoba, on je misaoni čovjek. Heroj ni pod kojim okolnostima ne odustaje od svojih stavova. Ješua vjeruje da se osoba može promijeniti na bolje dobrim. Vrlo je teško biti ljubazan, pa je lako zamijeniti dobrotu svim vrstama surogata, što se često dešava. Ali ako se osoba ne zeza i ne odustane od svojih stavova, onda je takva dobrota svemoćna. “Kutnica”, “slab čovjek” uspio je da preokrene život Pontija Pilata, “svemogućeg vladara”. Poncije Pilat je predstavnik vlasti carskog Rima u Judeji. Bogato životno iskustvo ovog čovjeka pomaže mu da razumije Ga-Nozrija. Poncije Pilat ne želi da uništi Ješuin život, pokušava ga nagovoriti na kompromis, a kada to ne uspije, želi nagovoriti prvosveštenika Kaifu da se smiluje Ha-Notsriju povodom Uskrsa. Pontije Pilat osjeća sažaljenje prema Ješui, samilost i strah. Strah je taj koji na kraju određuje njegov izbor. Taj strah se rađa iz zavisnosti od države, potrebe da se prate njeni interesi. Za M. Bulgakova, Poncije Pilat nije samo kukavica, otpadnik, već je i žrtva. Otpadnikom od Ješue, on uništava i sebe i svoju dušu. Čak i nakon fizičke smrti, osuđen je na psihičku patnju, od koje ga jedino Ješua može spasiti. Margarita, u ime svoje ljubavi i vjere u talenat svog ljubavnika, pobjeđuje strah i vlastitu slabost, pa čak i okolnosti.
4 Da, Margarita nije idealna osoba: postavši vještica, ona uništava kuću pisaca, učestvuje na Sataninom balu sa najvećim grešnicima svih vremena i naroda. Ali ona se nije zezala. Margarita se bori za svoju ljubav do kraja. Nije uzalud Bulgakov poziva da ljubav i milosrđe budu osnova ljudskih odnosa. U romanu „Majstor i Margarita“, prema A.Z. Vulis, postoji filozofija odmazde: šta zaslužuješ, to i dobijaš. Najveći porok, kukavičluk, sigurno će za sobom povlačiti odmazdu: muku duše i savjesti. Čak je i u Beloj gardi M. Bulgakov upozoravao: „Nikad ne beži kao pacov u nepoznato iz opasnosti“. Velika hrabrost je i preuzimanje odgovornosti za sudbine drugih ljudi, možda i slabijih. Ovo je Danko, junak legende iz priče M. Gorkog „Starica Izergil“. Ponosan, “najbolji od svih”, Danko je umro za dobrobit ljudi. Legenda koju je ispričala starica Izergil temelji se na drevnoj priči o čovjeku koji je spasio ljude i pokazao im put iz neprohodne šume. Danko je imao karakter jake volje: junak nije želio robovski život za svoje pleme, a istovremeno je shvatio da ljudi neće moći dugo živjeti u dubinama šume bez prostora i svjetlosti koji su bili. navikli. Mentalna snaga, unutrašnje bogatstvo, istinsko savršenstvo u biblijskim pričama bili su oličeni u vanjskim lijepim ljudima. Upravo tako je izražena drevna ideja osobe o duhovnoj i fizičkoj ljepoti: „Danko je jedan od tih ljudi, zgodan mladić. Lepi ljudi su uvek hrabri." Danko vjeruje u svoju snagu, pa ne želi da je troši "na misli i melanholiju". Junak nastoji da odvede ljude iz tame šume u slobodu, gdje ima puno topline i svjetlosti. Imajući karakter jake volje, preuzima ulogu vođe, a ljudi su ga “svi ujedinjeni slijedili i vjerovali u njega”. Junak se nije plašio teškoća na teškom putu, ali nije vodio računa o slabostima ljudi, koji su ubrzo „počeli da gunđaju“ jer nisu imali Dankovu snagu i jaku volju. Kulminirajuća epizoda priče bila je scena Dankovog suđenja, kada su ljudi, umorni od muke puta, gladni i ljuti, počeli za sve kriviti svog vođu: „Ti si za nas beznačajna i štetna osoba! Vodio si nas i umorio, i za ovo ćeš umrijeti! Ne mogavši da podnose teškoće, ljudi su počeli da prebacuju odgovornost sa sebe na Danka, želeći da nađu nekoga ko će okriviti svoje nesreće. Heroj, koji je nesebično volio ljude, shvativši da će bez njega svi umrijeti, „rukama je pocijepao grudi i iz njih istrgao srce i podigao ga visoko iznad glave“. Osvjetljavajući mračnu stazu iz neprohodne šume svojim
5 svojim srcem Danko je vodio ljude iz mraka tamo gdje je „sunce sijalo, stepa uzdisala, trava blistala u dijamantima kiše i rijeka blistala zlatom“. Danko je pogledao sliku koja se otvorila pred njim i umro. Autor svog heroja naziva ponosnim drznikom koji je umro za dobrobit ljudi. Posljednja epizoda navodi čitaoca na razmišljanje o moralnoj strani junakovog čina: da li je Dankova smrt uzaludna, jesu li ljudi dostojni takve žrtve. Važna je slika “oprezne” osobe koja se pojavila u epilogu priče, koja se nečega uplašila i zgazila mu “ponosno srce”. Pisac Danka karakteriše kao najboljeg među ljudima. Zaista, glavne crte karaktera heroja su mentalna snaga, snaga volje, nesebičnost, želja da se nesebično služi ljudima i hrabrost. Žrtvovao je svoj život ne samo za one koje je izveo iz šume, već i za sebe: nije mogao drugačije, junak je trebao pomoći ljudima. Osjećaj ljubavi ispunio je Dankovo srce i bio sastavni dio njegove prirode, zbog čega M. Gorki junaka naziva „najboljim od svih“. Istraživači primjećuju vezu između Dankove slike i Mojsija, Prometeja i Isusa Krista. Ime Danko povezuje se sa istim korijenskim riječima “poklon”, “brana”, “davanje”. Najvažnije riječi ponosnog, hrabrog čovjeka u legendi: "Šta ću učiniti za ljude?" Mnoga djela klasične ruske književnosti postavljaju pitanje straha od života u njegovim različitim manifestacijama. Posebno su mnoga djela A.P.-a posvećena temi straha i kukavičluka. Čehov: „Strahovi”, „Kozak”, „Šampanjac”, „Lepotice”, „Svetla”, „Stepa”, „Čovek u koferu”, „Smrt službenika”, „Jonjič”, „Dama sa psom” , „Kameleon“, „Odeljenje 6“, „Strah“, „Crni monah“ itd. Junak priče „Strah“ Dmitrij Petrovič Silin se svega boji. Prema autoru priče, on je “bolestan od straha od života”. Junak je, prema Čehovu, uplašen neshvatljivim i neshvatljivim. Na primjer, Silin se boji strašnih događaja, katastrofa i najobičnijih događaja. Plaši se samog života. Sve što je neshvatljivo u svijetu oko njega predstavlja prijetnju za njega. Razmišlja i pokušava pronaći odgovore na pitanja koja ga tiču o smislu života i ljudskog postojanja. Uvjeren je da ljudi razumiju ono što vide i čuju, ali se svakodnevno truje vlastitim strahom. Junak priče neprestano pokušava da se sakrije i osami. Čini se da bježi od života: napušta službu u Sankt Peterburgu jer doživljava osjećaj straha i strepnje i odlučuje živjeti sam na svom imanju. I evo ga
6 doživi drugi udarac kada ga supružnik i prijatelj izdaju. Kada sazna za izdaju, strah ga tjera iz kuće: “Ruke su mu se tresle, žurio se i osvrnuo se na kuću, vjerovatno se uplašio.” Nije iznenađujuće što se junak priče upoređuje sa tek rođenom mušicom, čiji se život sastoji samo od užasa. U priči “Odeljenje 6” takođe dolazi do izražaja tema straha. Junak priče, Andrej Efimovič, boji se svega i svakoga. Najviše od svega je oprezan prema stvarnosti. Sama priroda mu izgleda zastrašujuće. Najobičnije stvari i predmeti izgledaju zastrašujuće: "Ovo je stvarnost", pomislio je Andrej Efimovič, i zastrašujući su bili i mjesec, i zatvor, i ekseri na ogradi. Strah od neshvatljivosti života predstavljen je u priči "Čovjek u koferu". Ovaj strah tjera junaka da se udalji od stvarnosti. Junak priče, Belikov, uvek pokušava da se „sakrije od života” u koferu. Njegov slučaj sačinjen je od cirkulara i uputstava, čiju primjenu stalno prati. Njegov strah je nejasan. Plaši se svega, a istovremeno ničeg konkretnog. Najomraženije mu je nepoštovanje pravila i odstupanja od propisa. Čak i beznačajne sitnice uranjaju Belikova u mistični užas. „Stvarnost ga je nervirala, plašila, držala u stalnoj zebnji, i, možda, da bi opravdao ovu svoju plašljivost, svoju odbojnost prema sadašnjosti, uvek je hvalio prošlost i ono što se nikada nije dogodilo i drevne jezike to učio, bili su za njega, u suštini, iste galoše i kišobran u kojima se skrivao od stvarnog života." Ako se Silin iz straha od života pokuša sakriti na svom imanju, onda ga strah od života Belikova tjera da se sakrije u slučaju pravila i strogih zakona i da se na kraju zauvijek sakrije u podzemlje. Junak priče "O ljubavi" Aljehin se takođe boji svega i takođe se radije skriva, povučen na svom imanju, iako je imao dobru priliku da studira književnost. Plaši se čak i svoje ljubavi i muči se kada savlada taj osjećaj i izgubi svoju voljenu ženu. Bajka M.E. posvećena je problemu straha od života. Saltykov-Shchedrin “Mudra gajavica”. Pred čitaocem bljesne život goveče, jednostavne strukture, zasnovane na strahu od potencijalnih opasnosti svjetskog poretka. Herojevi otac i majka živeli su dug život i umrli prirodnom smrću. I prije odlaska na drugi svijet, zavještali su svog sina da bude oprezan, jer svi stanovnici vodenog svijeta, pa čak i čovjek, u bilo kojem
7 trenutak ga može uništiti. Mladunac je toliko dobro savladao nauku svojih roditelja da se bukvalno zatvorio u podvodnu rupu. Iz nje je izlazio samo noću, kada su svi spavali, bio neuhranjen i po ceo dan „drhtao“ samo da ne bude zarobljen! Živeo je u tom strahu 100 godina, zaista je nadživeo svoje rođake, iako je bio mala riba koju je svako mogao progutati. I u tom smislu, njegov život je bio uspješan. Ostvario mu se i drugi san: da živi tako da niko nikada ne sazna za postojanje mudre gave. Prije smrti, junak razmišlja o tome šta bi se dogodilo kada bi sve ribe živjele na isti način kao on. I on počinje da vidi svetlost: rasa gavarica bi prestala! Prošao je sve prilike da stekne prijatelje, zasnuje porodicu, odgaja djecu i prenese im svoje životno iskustvo. On to jasno shvaća prije svoje smrti i duboko u mislima zaspi, a zatim nehotice prekrši granice svoje rupe: iz rupe se pojavljuje "njegova njuška". I onda ima prostora za maštu čitaoca, jer autor ne govori šta se desilo sa junakom, već samo navodi da je iznenada nestao. Svjedoci ovog incidenta nisu bili, pa je ne samo zadatak da bar neopaženo živi, nego i „krajnji zadatak“ da neopaženo nestane. Autor gorko sažima život svog junaka: „Živio je drhteći, i umro je drhteći“. Često vam anksioznost i briga za voljene pomažu da postanete hrabri. Dječak iz priče A.I. pokazuje izuzetnu hrabrost. Kuprin “Bijela pudlica” U priči su svi najvažniji događaji vezani za bijelu pudlicu Artaud. Pas je jedan od umjetnika putujuće trupe. Djed Lodyzhkin ga veoma cijeni i kaže za psa: "Hrani, napoji i oblači nas dvoje." Uz pomoć slike pudlice autor otkriva ljudska osjećanja i odnose. Deda i Serjoža vole Artošku i tretiraju ga kao prijatelja i člana porodice. Zato ne pristaju da svog voljenog psa prodaju ni za kakav novac. Ali Trillina majka vjeruje: "Sve što se može kupiti je prodato." Kada je njen razmaženi sin poželeo psa, umetnicima je ponudila basnoslovne pare, a nije htela ni da čuje da pas nije na prodaju. Kada nisu mogli kupiti Artauda, odlučili su ga ukrasti. Ovdje, kada je djed Lodyzhkin pokazao slabost, Seryozha pokazuje odlučnost i preduzima hrabru akciju dostojnu odrasle osobe: vrati psa po svaku cijenu. Rizikujući svoj život, umalo da ga domar uhvati, oslobađa svog prijatelja.
8 Moderni pisci su se više puta bavili temom kukavičluka i hrabrosti. Jedno od najupečatljivijih dela je priča V. Železnikova „Strašilo“. Nova učenica, Lena Bessoltseva, dolazi u jednu od provincijskih škola. Ona je unuka umjetnika koji vodi povučeni način života, zbog čega su ga građani otuđili. Drugovi iz razreda otvoreno daju do znanja novoj devojci čija su pravila tu. S vremenom, Bessoltseva počinje da bude prezrena zbog svoje ljubaznosti i ljubaznosti, njeni drugovi iz razreda daju joj nadimak "strašilo". Lena ima ljubaznu dušu i na sve moguće načine pokušava uspostaviti kontakt sa svojim kolegama iz razreda, pokušavajući ne reagirati na uvredljivi nadimak. Međutim, okrutnost djece koju predvode razredne starešine nema granica. Samo jedna osoba sažaljeva djevojku i Dima Somov počinje da se druži s njom. Jednog dana djeca su odlučila da preskoče čas i odu u bioskop. Dima se vratio u razred da pokupi zaboravljeni predmet. Učiteljica ga je srela, a dječak je bio primoran da kaže istinu da su mu drugovi iz razreda pobjegli sa časa. Nakon toga, djeca odlučuju kazniti Dimu zbog izdaje, ali odjednom Lena, koja je sve ovo vrijeme održavala neutralnost, staje u obranu svog prijatelja i počinje ga opravdavati. Drugovi iz razreda brzo zaborave Dimin grijeh i svoju agresiju prenose na djevojku. Proglasili su bojkot Leni kako bi je naučili lekciju. Okrutna djeca spaljuju lik koji simbolizira Lenu. Djevojčica više nije u stanju da izdrži takvo ugnjetavanje i traži od svog djeda da napusti ovaj grad. Nakon što je Bessoltseva otišla, djeca doživljavaju muku savjesti, shvataju da su izgubili zaista dobru, poštenu osobu, ali prekasno je da bilo šta učine. Jasni lider u klasi je Gvozdeno dugme. Njeno ponašanje je određeno željom da bude posebna: snažne volje, principijelna. Međutim, ovi kvaliteti su joj inherentni samo izvana, potrebni su joj da zadrži vodstvo. Istovremeno, ona je jedna od rijetkih koji djelimično saosećaju sa Lenom i izdvajaju je od ostalih: „Nisam ovo očekivala od Strašila, Gvozdeno dugme je konačno prekinulo tišinu. Udario sam sve. Nismo svi sposobni za ovo. Šteta što je ispala izdajica, inače bih se sprijateljio s njom, a vi ste svi luđaci. Ne znaš šta želiš.” A razlog te simpatije shvata tek na samom kraju, u trenutku oproštaja sa Besolcevom. Postaje očigledno da Lenka nije kao ostale. Ima unutrašnju snagu, hrabrost, što joj omogućava da se odupre lažima i sačuva svoju duhovnost.
9 Dimka Somov zauzima posebno mesto u sistemu slika priče. Na prvi pogled to je osoba koja se ničega ne boji, ne zavisi od drugih i po tome se razlikuje od svojih vršnjaka. To se očituje u njegovim postupcima: u pokušajima da zaštiti Lenu, u načinu na koji je psa oslobodio od Valke, u želji da se osamostali od roditelja i sam zarađuje. Ali onda se ispostavi da je, poput Reda, ovisio o klasi i da se bojao postojati odvojeno od nje. Plašeći se mišljenja svojih drugova iz razreda, pokazalo se da je sposoban za ponovnu izdaju: izdaje Besolcevu kada ne priznaje svoju nepravdu, kada sa svima spali Lenkin lik, kada pokušava da je uplaši, kada on i ostali bacaju njena haljina okolo. Njegova vanjska ljepota ne odgovara njegovom unutrašnjem sadržaju, a u epizodi oproštaja od Bessoltseve izaziva samo sažaljenje. Dakle, niko iz razreda nije prošao moralni ispit: nisu imali dovoljno moralne osnove, unutrašnje snage i hrabrosti za to. Za razliku od svih likova, Lena se ispostavlja kao snažna ličnost: ništa je ne može natjerati na izdaju. Nekoliko puta oprašta Somovu, što svedoči o njenoj dobroti. Ona pronalazi snagu da preživi sve uvrede i izdaje, a da se ne ogorči. Nije slučajno što se radnja odvija u pozadini portreta Leninih predaka, posebno hrabrog generala Raevskog. Očigledno, oni imaju za cilj da naglase hrabrost svojstvenu njenoj porodici. Hrabrost i kukavičluk u ekstremnim situacijama, u ratu. Pravi kvaliteti ljudske ličnosti najjasnije se manifestuju u ekstremnim situacijama, posebno u ratu. Roman L.N. Tolstojev „Rat i mir“ nije samo i ne toliko o ratu, već o ljudskim karakterima i kvalitetima koji se manifestuju u teškim uslovima izbora i potrebe da se počini delo. Za pisca su važna razmišljanja o istinskoj hrabrosti, hrabrosti, herojstvu i kukavičluku kao osobinama ličnosti. Ovi kvaliteti se najjasnije manifestuju u vojnim epizodama. Kada crta heroje, Tolstoj koristi tehniku opozicije. Kako drugačije vidimo princa Andreja i Žerkova u bici kod Šengrabena! Bagration šalje Žerkova sa naređenjem da se povuče na levi bok, odnosno tamo gde je sada najopasnije. No, Žerkov je očajnički kukavica i zato ne skače tamo gdje se puca, već traži šefove „na sigurnijem mjestu gdje ne bi mogli biti“. Dakle, vitalna naredba ovog ađutanta
10 nije preneseno. Ali on je predat drugom oficiru, princu Bolkonskom. I on je uplašen, topovske kugle lete pravo preko njega, ali zabranjuje sebi da bude kukavica. Žerkov se plašio da dođe do baterije, a na oficirskoj večeri hrabro i bestidno se smejao neverovatnom junaku, ali smešnom i plašljivom čoveku, kapetanu Tušinu. Ne znajući koliko je baterija hrabro postupila, Bagration je prekorio kapetana što je ostavio pištolj. Niko od policajaca nije smogao hrabrosti da kaže da je Tušinova baterija bez pokrića. I samo je princ Andrej bio ogorčen na ove nemire u ruskoj vojsci i nesposobnost da se cijene istinski heroji i ne samo da je opravdao kapetana, već je njega i njegove vojnike nazvao istinskim herojima dana, kojima trupe duguju svoj uspjeh. Timohin, neupadljiv i neupadljiv u običnim okolnostima, takođe pokazuje pravu hrabrost: „Timohin je, uz očajnički krik, jurnuo na Francuze jednim ražnjem, potrčao na neprijatelja, tako da su Francuzi bacili oružje i potrčali. Jedan od glavnih likova romana, Andrej Bolkonski, imao je takve kvalitete kao što su ponos, hrabrost, pristojnost i poštenje. Na početku romana nezadovoljan je prazninom društva i zato odlazi na služenje vojnog roka u aktivnu vojsku. Odlazeći u rat, sanja o podvigu i zadobivanju ljubavi ljudi. U ratu pokazuje hrabrost i hrabrost njegovi vojnici ga karakterišu kao snažnog, hrabrog i zahtjevnog oficira. Na prvo mjesto stavlja čast, dužnost i pravdu. Tokom bitke kod Austerlica, Andrej ostvaruje podvig: podiže zastavu koja je pala iz ruku ranjenog vojnika i odnese vojnike koji panično beže. Još jedan heroj koji prolazi kroz test svog karaktera je Nikolaj Rostov. Kada ga logika radnje odvede na bojno polje kod Shengrabena, dolazi trenutak istine. Do ovog trenutka, heroj je apsolutno siguran u svoju hrabrost i da se neće osramotiti u borbi. Ali, videći pravo lice rata, koji se približava smrti, Rostov shvata nemogućnost ubistva i smrti. Ne može biti da su hteli da me ubiju, misli on bežeći od Francuza. On je zbunjen. Umjesto da puca, on baca pištolj na neprijatelja. Njegov strah nije strah od neprijatelja. Opsjednut je osjećajem straha za svoj sretan mladi život. Petja je najmlađi u porodici Rostov, miljenik njegove majke. U rat odlazi vrlo mlad, a njegov glavni cilj je da ostvari podvig, da postane heroj: „...Petija je bio u stalno srećnom i uzbuđenom stanju
11 radost što je velika, i u stalnoj entuzijastičkoj žurbi ne propustiti nijednu priliku pravog herojstva.” Ima malo borbenog iskustva, ali mnogo mladalačkog žara. Stoga on hrabro juri u gustinu bitke i dolazi pod neprijateljsku vatru. Uprkos svojoj mladosti (16 godina), Petya je očajnički hrabar i svoju sudbinu vidi u služenju otadžbini. Veliki Domovinski rat pružio je mnogo materijala za razmišljanje o hrabrosti i kukavičluku. Istinsku hrabrost i hrabrost u ratu može pokazati ne samo vojnik, ratnik, već i običan čovjek, uvučen silom prilika u strašni krug događaja. Takva priča o jednostavnoj ženi opisana je u romanu V.A. Zakrutkina “Majka čovjeka”. U septembru 1941. Hitlerove trupe napredovale su daleko na sovjetsku teritoriju. Mnogi regioni Ukrajine i Bjelorusije su bili okupirani. Ono što je ostalo na teritoriji koju su okupirali Nijemci bila je farma izgubljena u stepama, na kojoj su sretno živjeli mlada žena Marija, njen muž Ivan i njihov sin Vasjatka. Zauzevši prethodno mirnu i bogatu zemlju, nacisti su uništili sve, spalili farmu, protjerali ljude u Njemačku, a Ivana i Vasyatku objesili. Samo je Marija uspela da pobegne. Sama se morala boriti za svoj život i za život svog nerođenog djeteta. Daljnji događaji u romanu otkrivaju veličinu duše Marije, koja je zaista postala Majka čovjeka. Gladna, iscrpljena, ona uopće ne razmišlja o sebi, spašavajući djevojčicu Sanju, smrtno ranjenu od nacista. Sanya je zamijenio preminulu Vasyatku i postao dio Marijinog života, koji su zgazili fašistički osvajači. Kada djevojka umre, Marija skoro poludi, ne videći smisao svog daljeg postojanja. A ipak pronalazi hrabrost da živi. Doživljavajući goruću mržnju prema nacistima, Marija, upoznavši ranjenog mladog Nemca, mahnito juri na njega vilama, želeći da osveti sina i muža. Ali Nemac, bespomoćni dečak, viknuo je: „Mama! Majko!" I srce Ruskinje je zadrhtalo. Veliki humanizam proste ruske duše autor izuzetno jednostavno i jasno pokazuje u ovoj sceni. Marija je osjećala svoju dužnost prema ljudima deportiranim u Njemačku, pa je sa kolhoznih polja počela da bere ne samo za sebe, već i za one koji bi se, možda, vratili kući. Osjećaj ispunjene dužnosti podržavao ju je u teškim i usamljenim danima. Ubrzo je dobila veliku farmu, jer je Marijino imanje opljačkano i spaljeno
12 sva živa bića su se jatala. Marija je postala, takoreći, majka čitave zemlje koja je okružuje, majka koja je sahranila svog muža Vasyatku, Sanju, Wernera Brachta i njoj potpunog neznanca, ubijenog na čelu političkog instruktora Slave. Marija je uspela da pod svoj krov uzme sedmoro lenjingradske siročadi koja su voljom sudbine dovedena na njenu farmu. Ovako je ova hrabra žena upoznala sovjetske trupe sa njihovom djecom. A kada su prvi sovjetski vojnici ušli na spaljenu farmu, Mariji se učinilo da je rodila ne samo svog sina, već i svu ratom prognanu decu sveta... U priči V. Bikova "Sotnikov" Naglašen je problem stvarne i izmišljene hrabrosti i herojstva, što čini suštinu priče dela. Glavni likovi priče - Sotnikov i Rybak - ponašali su se različito u istim okolnostima. Ribar je, kukavički, pristao da se pridruži policiji, nadajući se da će se u prilici vratiti u partizanski odred. Sotnikov bira herojsku smrt jer je čovjek sa pojačanim osjećajem odgovornosti, dužnosti i sposobnosti da ne razmišlja o sebi, o svojoj sudbini, kada se odlučuje o sudbini Otadžbine. Sotnikova smrt postala je njegov moralni trijumf: "I ako je bilo šta drugo do njega u životu stalo, to su bile njegove poslednje obaveze prema ljudima." Ribar je otkrio sramni kukavičluk i kukavičluk i, zarad svog spasa, pristao je da postane policajac: „Pojavila se prilika za život, ovo je glavno. Sotnikova ogromna moralna snaga leži u činjenici da je mogao prihvatiti patnju za svoj narod, zadržati vjeru i ne podleći misli kojoj je podlegao Rybak. Suočen sa smrću, osoba postaje ono što zaista jeste. Ovdje se ispituju dubina njegovih uvjerenja i građanska hrabrost. Ova ideja se može videti u priči V. Rasputina „Živi i zapamti“. Junaci priče Nastena i Guskov suočeni su s problemom moralnog izbora. Muž je dezerter, koji je dezerter postao slučajno: nakon ranjavanja uslijedilo je odsustvo, ali mu iz nekog razloga nije dato, odmah je poslat na front. A, prolazeći pored svoje kuće, vojnik koji se pošteno borio ne može to da izdrži. Trči kući, podleže strahu od smrti, postaje dezerter i kukavica, osuđujući na smrt sve za koje je krenuo da se bori, koje je toliko voleo: svoju ženu Nastenu i dete na koje su čekali deset godina . A Nastena koja juri ne može da izdrži težinu koja je pala na nju. Ne
13 izdrži jer joj je duša prečista, moralne misli previsoke, iako možda i ne zna takvu riječ. I ona bira: ide sa svojim nerođenim djetetom u vode Jeniseja, jer je sramota ovako živjeti u svijetu. I nije samo dezerteru ono što Rasputin obraća svojim „živi i pamti“. Obraća se nama, živima: živi, pamti da uvijek imaš izbor. U priči K.D. Vorobjovljev "Ubijeni kod Moskve" priča priču o tragediji mladih kadeta Kremlja koji su poslati u smrt tokom nemačke ofanzive kod Moskve u zimu 1941. godine. U priči pisac pokazuje „nemilosrdnu, strašnu istinu o prvim mesecima rata“. Junaci pripovetke K. Vorobjova su mladi Pisac govori o tome šta je za njih domovina, rat, neprijatelj, dom, čast, smrt. Čitav ratni užas prikazan je očima kadeta. Vorobjov iscrtava put kadeta Kremlja, poručnika Alekseja Jastrebova do pobede nad samim sobom, nad strahom od smrti, put sticanja hrabrosti. Aleksej pobjeđuje jer je u tragično okrutnom svijetu, gdje je rat sada gospodar svega, zadržao dostojanstvo i ljudskost, dobru prirodu i ljubav prema domovini. Smrt kompanije, samoubistvo Ryumina, smrt pod gusjenicama njemačkih tenkova, kadeti koji su preživjeli napad - sve je to dovršilo preispitivanje vrijednosti u glavama glavnog junaka. U priči V. Kondratjeva „Saška“ otkriva se cela istina o ratu, koji je mirisao na znoj i krv. Borbe kod Rževa bile su strašne, iscrpljujuće, sa ogromnim ljudskim gubicima. A rat se ne pojavljuje u slikama herojskih bitaka, to je jednostavno težak, težak, prljav posao. Osoba u ratu je u ekstremnim, nehumanim uslovima. Hoće li moći ostati čovjek pored smrti, krvi pomiješane sa prljavštinom, okrutnosti i bola za oskrnavljenu zemlju i mrtve prijatelje? Saška je običan pešadijac, bori se dva meseca i video je mnogo strašnih stvari. Za dva mjeseca od sto pedeset ljudi u firmi ostalo ih je šesnaest. V. Kondratjev prikazuje nekoliko epizoda iz Saškinog života. Ovde dobija flomastere za komandira čete, rizikuje život, ovde se vraća u četu pod vatrom da se pozdravi sa momcima i poklanja mitraljez, ovde vodi bolničare do ranjenika, ne oslanjajući se da će ga oni pronaći sebe, evo uzima zarobljenika Nemca i odbija da ga strelja... Saška pokazuje očajnu hrabrost i hvata Nemca golim rukama: nema patrona, dao je svoj disk komandiru čete. Ali rat nije ubio njegovu dobrotu i ljudskost.
14 Obične devojke junakinje knjige B. Vasiljeva „Ovde su zore tihe“ takođe nisu želele rat. Rita, Zhenya, Lisa, Galya, Sonya ušle su u neravnopravnu borbu sa nacistima. Rat je obične dojučerašnje učenice pretvorio u hrabre ratnice, jer uvijek „u važnim epohama života u najobičnijem čovjeku bukne iskra herojstva...“. Rita Osyanina, snažne volje i nježna, ona je najhrabrija i neustrašiva, jer je majka! Ona štiti budućnost svog sina i stoga je spremna da umre da bi on mogao da živi. Zhenya Komelkova je vesela, duhovita, lijepa, nestašna do avanturizma, očajna i umorna od rata, od bola i ljubavi, duga i bolna, za dalekog i oženjenog čovjeka. Ona, bez oklijevanja, odvodi Nijemce od Vaskova i ranjene Rite. Spasavajući ih, ona sama umire. „I mogla je da se zakopa“, kaže kasnije Vaskov, ali nije htela. Nije htela, jer je shvatila da spašava druge, da je Riti potreban njen sin, morala je da živi. Nije li spremnost da se umre da bi se spasio drugi ovo prava hrabrost? Sonja Gurvič je oličenje odlične učenice i poetske prirode, „lepa strankinja“ koja je nastala iz sveske pesama A. Bloka, juri da spase Vaskovljevu torbu i umire od ruke fašiste. Liza Bričkina... „Oh, Liza-Lizaveta, nisam imala vremena, nisam mogla da prebrodim klanu rata.” Ali bez ikakvog dodatnog razmišljanja, otrčala je natrag svojim ljudima po pomoć. Je li bilo strašno? Da naravno. Sama među močvarama, ali morala je otići, bez ikakvog oklijevanja. Nije li ova hrabrost rođena iz rata? Glavni lik dela B. Vasiljeva "Nije na spiskovima" je poručnik Nikolaj Plužnikov, koji je nedavno završio vojnu školu. Ovo je entuzijastičan mladić, pun nade i vjeruje da “...svaki komandant prvo mora služiti u trupama”. Govoreći o kratkom životu poručnika, B. Vasiljev pokazuje kako mladić postaje heroj. Pošto je dobio sastanak u Posebnom zapadnom okrugu, Kolya je bio sretan. Kao na krilima, odletio je u grad Brest-Litovsk, žureći da se brzo odluči za jedinicu. Njegov vodič po gradu bila je djevojka Mirra, koja mu je pomogla da dođe do tvrđave. Prije nego što se javio dežurnom u puku, Kolya je otišao u skladište da očisti svoju uniformu. I tada se začula prva eksplozija... I tako je počeo rat za Plužnikova. Jedva da iskoči prije druge eksplozije, koja je blokirala ulaz u skladište, poručnik je započeo svoju prvu bitku. Težio je da ostvari taj podvig, ponosno misleći: „Ušao sam u pravi napad i, čini se, ubio sam nekoga. Jedi
15 šta reći...” I sutradan se uplašio njemačkih mitraljezaca i, spasivši život, napustio je vojnike koji su mu već vjerovali. Od ovog trenutka počinje da se menja poručnikova svest. Krivi sebe za kukavičluk i postavlja sebi cilj: po svaku cijenu spriječiti neprijatelje da zauzmu Brestsku tvrđavu. Plužnikov shvata da istinski herojstvo i podvig zahtevaju od čoveka hrabrost, odgovornost i spremnost da „dušu položi za svoje prijatelje“. I vidimo kako svijest o dužnosti postaje pokretačka snaga njegovih postupaka: ne može misliti na sebe, jer je domovina u opasnosti. Prošavši kroz sva okrutna iskušenja rata, Nikolaj je postao iskusan borac, spreman dati sve u ime pobjede i čvrsto vjerujući da je “nemoguće pobijediti čovjeka, čak ni ubivši ga”. Osjećajući krvnu vezu sa Otadžbinom, ostao je vjeran svojoj vojničkoj dužnosti koja ga je pozivala da se do kraja bori protiv svojih neprijatelja. Uostalom, poručnik je mogao napustiti tvrđavu, a to ne bi bilo dezertiranje s njegove strane, jer nije bio na spiskovima. Plužnikov je shvatio da je njegova sveta dužnost da brani otadžbinu. Ostavši sam u razrušenoj tvrđavi, poručnik je sreo narednika Semišnog, koji je od samog početka opsade Bresta nosio na grudima zastavu puka. Umirući od gladi i žeđi, sa slomljenom kičmom, nadzornik je čuvao ovu svetinju, čvrsto vjerujući u oslobođenje naše Otadžbine. Plužnikov je od njega prihvatio zastavu, primivši naređenje da preživi po svaku cenu i vrati grimizni transparent u Brest. Nikolaj je morao proći kroz mnogo toga tokom ovih teških dana testiranja. Ali nikakve nevolje nisu mogle da slome čoveka u njemu i da ugase njegovu vatrenu ljubav prema otadžbini, jer „u važnim epohama života ponekad bukne iskra herojstva i u najobičnijem čoveku“... Nemci su ga oterali u tamnicu iz iz koje nije bilo drugog izlaza. Plužnikov je sakrio zastavu i izašao na svetlost, govoreći čoveku koji je poslao po njega: „Tvrđava nije pala: jednostavno je iskrvarila do smrti. Ja sam njena poslednja kap koja je prelila čašu...” Koliko duboko Nikolaj Plužnikov otkriva svoju ljudsku suštinu u poslednjoj sceni romana, kada on, u društvu Rubena Svickog, napušta tamnicu. Napisan je, ako se za analogiju obratimo muzičkom stvaralaštvu, po principu završnog akorda. Svi u tvrđavi su iznenađeno gledali u Nikolu, ovog „nepokorenog sina nepokorene Otadžbine“. Pred njima je stajao "nevjerovatno mršav čovjek bez starosti". Poručnik je bio „bez šešira, dugačak
16 sijeda kosa dodirivala mu je ramena... Stajao je strogo uspravno, visoko zabacivši glavu, i, ne skrećući pogled, zaslijepljenim očima gledao u sunce. A iz tih netreptavih, zurećih očiju, suze su nekontrolisano tekle.” Zadivljeni Plužnikovljevom junaštvu, njemački vojnici i general odali su mu najveće vojne počasti. „Ali on nije video ove počasti, a da jeste, ne bi ga bilo briga. Bio je iznad svih zamislivih počasti, iznad slave, iznad života, iznad smrti.” Poručnik Nikolaj Plužnikov nije rođen kao heroj. Autor detaljno govori o svom predratnom životu. On je sin komesara Plužnikova, koji je poginuo od ruke Basmačija. Čak iu školi, Kolya se smatrao modelom generala koji je učestvovao u španskim događajima. A u ratnim uslovima, neotpušteni poručnik je bio primoran da donosi samostalne odluke; Kada je dobio naređenje da se povuče, nije napustio tvrđavu. Ova konstrukcija romana pomaže u razumijevanju duhovnog svijeta ne samo Plužnikova, već i svih hrabrih branitelja otadžbine.
Ratovi su svete stranice o Velikom otadžbinskom ratu - pjesme, pjesme, priče, romani. Literatura o ratu je posebna. Oslikava veličinu naših vojnika i oficira,
Tematski pravac završnog eseja o književnosti Hrabrost je pozitivna osobina ličnosti koja se manifestuje kao odlučnost, neustrašivost, hrabrost pri izvođenju radnji povezanih sa rizikom.
Pismo veteranu Eseji-pisma učenika 4B razreda srednje škole 24 MBOU Zdravo, dragi veterane Velikog domovinskog rata! Učenik 4. "B" razreda škole 24 u gradu Ozersk, piše Vam sa dubokim poštovanjem. Približavam se
Volio bih da je moj djed bio veteran tog rata. I uvijek je pričao svoje ratne priče. Volio bih da je moja baka veteran rada. I pričala je unucima kako im je tada bilo teško. Ali mi
Teme završnog eseja za školsku 2017/18. godinu su: „Odanost i izdaja“, „Ravnodušnost i odaziv“, „Cilj i sredstva“, „Hrabrost i kukavičluk“, „Čovek i društvo“. "Lojalnost i izdaja" Unutar
Vojni put Vasilija Samojlova Vodeći računovođa Jugorskog ogranka DOJSC Tsentrenergogaz Elena Kryukova o svom djedu Vasiliju Aleksandroviču Samojlovu U našoj porodici živi uspomena na mog djeda, ratnog veterana
Nastavni sat „Lekcija o hrabrosti - toplo srce“ Cilj: formirati ideju o hrabrosti, časti, dostojanstvu, odgovornosti, moralu, pokazati učenicima hrabrost ruskih vojnika. Odbor je podijeljen
Esej o problemu vjere kao manifestacije moralne čvrstine osobe Problem moralnog izbora osobe u ekstremnoj životnoj situaciji. Problem ljudi koji su nepristojni jedni prema drugima
Čas nastave. Svi smo različiti, ali imamo više zajedničkog. Autor: Alekseeva Irina Viktorovna, nastavnica istorije i društvenih nauka Ovaj čas je izgrađen u obliku dijaloga. Na početku časa, momci sjedaju
PRAVAC 3. CILJEVI i SREDSTVA Komentar stručnjaka FIPI-ja Koncepti u ovom pravcu su međusobno povezani i omogućavaju vam da razmišljate o životnim težnjama osobe, važnosti smislenog postavljanja ciljeva i sposobnosti da se
Pregled godišnjica o ratu Svake godine Veliki domovinski rat postaje dalek. Učesnici rata odlaze, oduzimajući svoje oskudne priče. Moderna omladina vidi rat u biografskim TV serijama, stranim filmovima,
Sin puka Tokom rata, Dzhulbars je uspio otkriti više od 7 hiljada mina i 150 granata. Za uspješno izvršenje borbenog zadatka, 21. marta 1945. Džulbars je odlikovan medaljom „Za vojne zasluge“. Ovo
RATNI TEŠKI DANI Saltykova Emilia Vladimirovna, Brjansk Veliki Domovinski rat. Bio je to najkrvaviji rat u čitavoj istoriji našeg naroda. Tužan rezultat je više od dvadeset sedam miliona mrtvih.
Savjetovanje za roditelje Kako djeci reći o Velikom otadžbinskom ratu Ovo je Dan pobjede, 9. maj, najradosniji i najtužniji praznik na svijetu. Na današnji dan u očima ljudi blistaju radost i ponos
Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova "Vrtić kombinovanog tipa 2 "Sunce" Kroz stranice vojničke slave naših djedova i pradjedova Svake godine naša zemlja obilježava praznik
Moje ime je YANA SMIRNOVA. Ime Jana dolazi od hebrejskog imena Jovan, što znači "milost Božja". Mami i tati se jako svidjelo ovo lijepo, rijetko ime, jer... glavne karakterne osobine su
Tačno i netačno u romanu “Rat i mir” Obično, kada počnu proučavati roman, nastavnici pitaju za naslov romana “Rat i mir”, a učenici marljivo odgovaraju da je to antiteza (iako se naslov može smatrati
Nastavni sat na temu „Znamo li oprostiti? Može li se sve oprostiti? Cilj: pokazati da je oprost put ka formiranju snažne ličnosti koja ume da voli i bude milostiva. Oprema: multimedijalna instalacija,
(Esej učenice 3A razreda Anastasije Girjavenko) Ponosan sam na tebe, deda! Ne postoji takva porodica u Rusiji, gde se njen heroj nije pamtio. A oči mladih vojnika gledaju sa fotografija izblijedjelih. Za svačije srce
Elena Medvedeva, Zelenograd “Sa šesnaest dečačkih godina” Ja sam učenica sada 3 “B” razreda Elena Medvedeva. Živim i studiram u prelijepom gradu Zelenogradu. Naš grad stoji na posebnom mjestu na granici
Autor: O.I. GIZATULINA, nastavnik ruskog jezika i književnosti, Gulistan, Uzbekistan U ovoj lekciji upoznaćemo se sa radom M. Gorkog „Starica Izergil“, koja datira iz perioda njegovog ranog stvaralaštva.
HRABROSTI I KUKAVIŠNOSTI KAI APSTRAKTNIH POJMOVA, KARAKTERNIH OSOBINA; A.S. PUŠKIN “KAPETANOVA KĆERKA” A.S. PUSH KIN KAPETAN KA F 0 0 *A 4 G Kao primjer možemo uzeti poređenje Grineva i Švabrina:
Hrabrost, hrabrost i čast 9. decembar - Dan heroja otadžbine Datum 9. decembra za ovakav praznik nije slučajno izabran. Carica Katarina Druga ustanovila je novu nagradu na današnji dan 1769. godine.
KURNIN PETAR FEDOROVIČ (25.07.1916. 11.08.1993.) PRVI UKRAJINSKI FRONT Veliki otadžbinski rat 1941-1945. bio jedan od najkrvavijih ratova u istoriji čovečanstva! Ostavila je neizbrisiv
Slika i lik junaka u priči M. A. Šolohova "Sudbina čoveka" 9. razred Nastavnik ruskog jezika i književnosti Krjukov S. D. Sadržaj Epigraf lekcije... 3 M. Šolohov "Rođen sam na Donu" 4 Mihail Aleksandrovič
Završni esej školske 2017-2018. smjernice za završne teme eseja za školsku 2017/18. godinu: „Odanost i izdaja“, „Ravnodušnost i odaziv“, „Ciljevi i sredstva“, „Hrabrost i kukavičluk“, „Čovjek“
Gaidar. Vrijeme. Mi. Gaidar ide naprijed! U izvođenju učenice 11. razreda Pošatovskog sirotišta-škole, Ekaterine Pogodine „Postoji vreme za sve, i vreme za svaku stvar pod nebom. Vrijeme za rođenje i vrijeme za umiranje;
Povodom 90. godišnjice rođenja Vasila Vladimiroviča Bikova (19.06.1924. 21.4.2003.) Bikov Vasilij (Vasil) Vladimirovič, beloruski pisac i javna ličnost, rođen je 19. juna 1924. godine u s. Bychki
Esej na temu može li se Danko nazvati herojem >>> Esej na temu može li se Danko nazvati herojem Esej na temu može li se Danko nazvati herojem Vidjevši ovo, ljudi su trčali za njim, ne primjećujući opasnosti
Pohvalimo ženu, Majku, čija ljubav ne poznaje barijere, čije su grudi nahranile ceo svet! Sve lepo u čoveku dolazi od sunčevih zraka i od majčinog mleka. M. Gorky. Mama je kratka riječ - samo četiri slova. A
Esej o tome šta Tolstojevi omiljeni likovi vide kao smisao života Potraga za smislom života od strane glavnih likova romana Rat i mir. Moj omiljeni junak u romanu Rat i mir * Tolstoj nas prvi put upoznaje sa Andrejem Pročitajte esej
Ministarstvo obrazovanja, nauke i omladine Republike Krim Državna budžetska profesionalna obrazovna institucija Republike Krim "Romanov College of Hospitality Industry" ESEJ O VOJNO-PATRIOTSKOJ
9. maj je poseban praznik, „praznik sa suzama u očima“. Ovo je dan našeg ponosa, veličine, hrabrosti i hrabrosti. Posljednji pucnji tragičnog, nezaboravnog rata odavno su ispaljeni. Ali rane ne zarastaju
Galerija knjiga o Velikom otadžbinskom ratu JE STRAŠNO SE SJEĆATI, NE MOŽETE ZABORAVITI. Jurij Vasiljevič Bondarev (rođen 1924.) sovjetski pisac, učesnik Velikog domovinskog rata. Diplomirao na Književnom institutu
Opštinska budžetska kulturna ustanova "Gradski centralizovani bibliotečki sistem Novozibkov" Centralna biblioteka Nadtočej Natalija, 12 godina Novozibkov Romantične stranice ljubavi Materijali
U znak sećanja na Veliki Domovinski rat (1941-1945) Rad je izvela Irina Nikitina, 16 godina, učenica MBOU srednje škole 36 u Penzi, razred 10 „B“, Učitelj: Fomina Larisa Serafimovna Alexander Blagov Ovih dana
Opštinska autonomna predškolska obrazovna ustanova vrtić 11 kombinovanog tipa gradskog okruga grada Neftekamsk Republike Baškortostan Socijalni projekat za decu i roditelje popravnih
Tema: Djeca - heroji Velikog Domovinskog rata Sadrži kratku biografiju pionirskih heroja: Vali Kotik, Marat Kazei, Zina Portnova. Može se koristiti u nastavi i za vannastavne aktivnosti. Cilj:
ZAVRŠNI ESEJ 2017/2018. TEMATSKI PRAVAC „LOJALNOST I IZDAJA“. U okviru ovog pravca može se govoriti o vjernosti i izdaji kao suprotnim manifestacijama ljudske ličnosti, s obzirom na
Materijali za esej u režiji „Dom“ (prema romanu L. N. Tolstoja „Rat i mir“): dom, slatki dome. Kakva šteta što ovaj roman u vama, prijatelji moji, samim izgledom izaziva strah! Veliki roman velikih
Kako razumete šta su „ravnodušnost“ i „odgovornost“? Koja je opasnost od ravnodušnosti? Šta je egoizam? Kakva se osoba može nazvati odgovornom? Kakva se osoba može nazvati nesebičnom? Kao što razumete
Esej na temu odanosti i izdaje u romanu Majstor i Margarita Roman Majstor i Margarita je roman o događajima od pre dve hiljade godina io odanosti i izdaji, kao i pravdi i milosrđu
Dan sećanja na vojnike internacionaliste posvećen 28. godišnjici povlačenja sovjetskih trupa iz Avganistana Edukativni događaj o herojima – sunarodnicima, priča o njihovim podvizima, minuta šutnje
Četrdesetih godina bio je rat, Tamo su se do smrti borili za slobodu, Da ne bude nevolje, Da ne bude rata. I. Vaščenko Čitava zemlja ustala je protiv fašističke horde. Mržnja je ispunila naša srca.
Ciljevi: "Niko nije zaboravljen - ništa nije zaboravljeno!!!" 1 klasa. Formiranje temelja svjetonazora i interesovanja za društvene pojave; Podsticanje osjećaja patriotizma i ponosa u sovjetskom narodu. Zastupanje
„Knjige o ratu utiču na naše pamćenje“ Jurij Bondarev 1941-1945 Od junaka prošlih vremena „Ne daj Bože da tako nešto doživimo, Ali moramo cijeniti i razumjeti njihov podvig Oni su znali voljeti svoju domovinu, Oni su naše sjećanje
Draga knjiga o ratu Sastavila: Elena Vasilčenko 1418 dana i noći žarila je vatra rata Svi oficiri i vojnici borili su se na frontu, starci, žene i djeca. Zamislite ovaj podvig u svima
Kako je Petya aktivno uključen u ep, šta smo već znali o njemu? Da li liči na svog brata i sestru? Da li je Petja sposobna da bude usred života? Kako su omiljeni Tolstojevi junaci ušli u „reku narodnog života“? Peter
Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova 150 „Vrtić opšteg razvojnog tipa sa prioritetnim sprovođenjem aktivnosti u kognitivnom i govornom pravcu razvoja učenika“
Otvoreno pismo veteranu Akcija učenika osnovnih škola Opštinske obrazovne ustanove “Srednja škola 5 UIM” Agaki Egor 2. “a” razred Dragi veterani! Čestitamo godišnjicu Pobjede! Prošli su dani, godine, skoro vekovi, Ali nikada te nećemo zaboraviti!
Esej na temu sudbina čovjeka u neljudskom svijetu, esej u smjeru Teme ovog smjera usmjeravaju učenike na rat, utjecaj rata na sudbinu čovjeka i zemlje, na moralni izbor
“Rat 1941-1945” (osnovna škola) Veliki otadžbinski rat 22. juna 1941. narušen je miran život sovjetskog naroda. Počeo je Veliki domovinski rat. Neka istorija vrati stranice unazad
Šta je podvig? Opštinska budžetska obrazovna ustanova osnovna srednja škola 6 Šta je podvig? Kompozicija
Tema herojskog podviga sovjetskog naroda u Velikom otadžbinskom ratu jedna je od glavnih u djelu istaknutog majstora književnosti socijalističkog realizma Mihaila Aleksandroviča Šolohova. „Oni
Da li uvek treba da slušaš svoje roditelje? DA, JER OJ ODRASLIH.. Da, ali odrasli zaslužuju poštovanje djece? Da li su svi odrasli vrijedni poštovanja? Da li poslušnost uvijek izražava poštovanje? Da li je moguće manifestovati
III Sveruski blitz turnir „VELIKA POBJEDA“ (za učenike 1. razreda) Odgovori Odgovor mora biti predstavljen striktno u obliku JEDNE REČI, SLOVA ili BROJA (prema uslovima zadatka) bez navodnika, tačaka, pravopisa
Pisci sa fronta: rat kao inspiracija... Trenutak istine (u avgustu četrdeset četvrtog) „Trenutak istine“ je najpoznatiji roman u istoriji ruske književnosti o radu kontraobaveštajne službe tokom Velikog
Dana 6. maja 2019. godine, u okviru školske manifestacije „Besmrtni puk“, u školi je održan Čas hrabrosti „Ratom spaljeno djetinjstvo“ uz poziv mladog zarobljenika fašističkog koncentracionog logora, djece rata. 9. maj multinacionalna
Kako postati heroji. Cilj: podsticanje na samoobrazovanje moralne snage, volje, odlučnosti, muškosti, osjećaja dužnosti, patriotizma i odgovornosti prema društvu. Zadaci: - forma
Rat je odavno gotov. Ali sjećanje na podvig naših pradjedova čuva se u srcima ljudi. Moj djed će imati 50 godina, a nije bio u ratu. Ali on mi je pričao o mojim pradjedovima. Borio se Kačanov Nikolaj Abramovič
