Oldingi. Oblomov va Stolzni taqqoslash (rus tilidagi yagona davlat imtihoni) Oblomov va Stolzning orzusiga munosabat

I. I. Oblomov va Stolzning qiyosiy tavsiflari

Oblomov Ilya Ilyich - "Oblomov" romanining bosh qahramoni. Sankt-Peterburgda yashovchi yer egasi, zodagon. Dangasa turmush tarzini olib boradi. U hech narsa qilmaydi, faqat orzu qiladi va divanda yotib "chiriydi". Oblomovizmning yorqin vakili.
Stolts Andrey Ivanovich Oblomovning bolalikdagi do'sti. Yarim nemis, amaliy va faol. I. I. Oblomovning antipodi.
Keling, qahramonlarni quyidagi mezonlarga ko'ra taqqoslaylik:
Bolalik xotiralari (shu jumladan ota-onalarning xotiralari).
I. I. Oblomov. Bolaligidanoq u uchun hamma narsa qilingan: “Enaga uning uyg'onishini kutmoqda. U paypoqlarini kiyadi; u taslim bo'lmaydi, hazil o'ynaydi, oyoqlarini osadi; enaga uni ushlaydi." “... Uni yuvib, boshini taraydi va onasiga olib boradi. Bolaligidan u ota-ona mehri va g'amxo'rligida ham cho'mildi: "Ona uni ehtirosli o'pishlar bilan yog'dirdi ..." Enaga har joyda, kunlar davomida, soyadek, uning orqasidan ergashdi, doimiy g'amxo'rlik bir soniya ham tugamadi: “... enaganing butun kechayu kunduzi g‘ala-g‘ovur bilan to‘lib-toshgan, tevarak-atrofga yugurardi: goh urinish, goh bola uchun quvonch bilan yashash, goh yiqilib, burni og‘ritib qolishidan qo‘rqish...”
Stolz. Uning bolaligi foydali, ammo zerikarli o'qishda o'tadi: "Sakkiz yoshidan u otasi bilan geografik xaritada o'tirdi ... va onasi bilan muqaddas tarixni o'qidi, Krilovning ertaklarini o'rgatdi ..." Onasi doimo o'g'lidan xavotirlanib: "... u uni o'ziga yaqin tutardi". Ammo otasi o'g'liga mutlaqo befarq va sovuqqon munosabatda bo'lib, ko'pincha "qo'lini qo'ydi": "... va uni oyog'i bilan orqadan itarib yubordi, shunda u uni oyog'idan yiqitdi".
O'qish va mehnatga munosabat.
Oblomov. U maktabga katta qiziqish va xohishsiz bordi, darslarini o'tirishga qiynalardi va Oblomov uchun har qanday kitobni o'zlashtirish katta muvaffaqiyat va quvonch edi. “Nega bu daftarlarning hammasi... qog‘oz, vaqt va siyoh? Nega tarbiyaviy kitoblar?... Qachon yashash kerak?” Bir zumda men u yoki bu faoliyat turiga, xoh u o'qishga, kitoblarga, xobbilarga sovuqqon bo'lib qoldim. Mehnatga ham shunday munosabatda edi: “... o‘qiysan, falokat zamoni keldi, odam baxtsiz bo‘ladi, deb o‘qiysan; Endi siz kuchingizni to'playsiz, ishlaysiz, kurashasiz, chidaysiz va dahshatli mehnat qilasiz, hamma narsa aniq kunlarga tayyorlanmoqda.
Stolz. U bolaligidan o'qigan va ishlagan - otasining asosiy tashvishi va vazifasi. Stolz butun umri davomida o'qitish va kitoblar bilan qiziqdi. Mehnat inson mavjudligining mohiyatidir. "U xizmat qildi, nafaqaga chiqdi, o'z biznesi bilan shug'ullandi va aslida uy va pul qildi."
Aqliy faoliyatga munosabat.
Oblomov. O'qish va ishlashga muhabbat yo'qligiga qaramay, Oblomov ahmoq odamdan uzoq edi. Uning xayolida tinimsiz qandaydir o‘ylar, suratlar aylanib yurar, u tinimsiz rejalar tuzar, ammo mutlaqo tushunarsiz sabablarga ko‘ra bularning barchasi qarz qutisiga tashlab qo‘yildi. "U ertalab choydan keyin yotoqdan turishi bilan darhol divanga yotib, boshini qo'liga qo'yadi va boshi charchaguncha kuchini ayamasdan o'ylaydi ..."
Stolz. Asosiysigacha realist. Hayotda va fikrda skeptik. "U har bir tushdan qo'rqardi yoki uning hududiga kirsa, u erdan qachon chiqib ketishingizni bilib, yozuvi bor grottoga kirgandek kirar edi ...".
Hayotiy maqsadlar va ularga erishish yo'llarini tanlash. (Shu jumladan turmush tarzi.)
Oblomov. Hayot monoton, ranglardan xoli, har kuni avvalgisiga o'xshaydi. Uning muammolari va tashvishlari hayratlanarli darajada kulgili va bema'ni bo'lib, u ularni u yoqdan bu tomonga burish orqali yanada kulgiliroq hal qiladi. Muallif Oblomovni oqlash uchun qo‘lidan kelgancha harakat qiladi, uning boshida ko‘plab g‘oyalar va maqsadlar bor, lekin ularning hech biri amalga oshmaydi.
Stolz. Skeptizm va realizm hamma narsada yaqqol namoyon bo'ladi. “U qat'iy, quvnoq yurdi; Men har bir rubl kabi har kuni sarflashga harakat qilib, byudjetda yashadim. "Ammo uning o'zi hamon tanlagan yo'lidan o'jarlik bilan yurdi."

Ivan Aleksandrovich Goncharovning "Oblomov" romani XIX asr rus klassik adabiyoti to'plamida haqli ravishda muhim o'rin tutadi. Bir zamonda, bir jamiyatda yashayotgan insonlar xarakterini ochib beruvchi asar e’tiborni tortmay qolmaydi, ikki do‘st Ilya Oblomov va Andrey Stoltsning hayotiy hikoyalari alohida e’tiborga loyiqdir.

Ilya Ilyich Oblomov - noaniq va juda qiziq qahramon. U kunlarini o'zining sevimli divanida o'tkazadi, u abadiy yarim uyquda va qandaydir bo'shashgan loqaydlik holatidadir. U faol mehnatga ham, dehqonchilikka ham, o‘z-o‘zini rivojlantirishga ham qiziqmaydi – uning butun umri daryoning sust oqimiga o‘xshaydi, o‘lchovli va shoshmasdan. Shuni ta'kidlash mumkinki, Ilya Ilichning ota-onasi ham bu turmush tarzini rag'batlantirdilar - u mehr va muloyimlikda o'sgan, ba'zan esa haddan tashqari himoyalangan, bu esa ongli yoshda hayotga ochiq go'daklik munosabatini shakllantirishga olib kelgan. Oblomov dunyosi nimadan iborat bo'lsa, orzular, orzular va baxtli bolalik xotiralari.

Oblomovning bolalikdagi do‘sti Andrey Ivanovich Stolts roman qahramoniga mutlaqo ziddir. Stolz mehnatsevar va bu xususiyat unga hayotining dastlabki yillaridanoq singdirilgan. Andrey Ivanovichning ota-onasi qahramonga hayotingizni behuda o'tkazmaslik uchun iqtisodiy va faol odam bo'lish qanchalik muhimligini o'z misolida ko'rsatdi. Ammo, mening fikrimcha, Stolzning turmush tarzida bir qator noto'g'ri tushunchalar mavjud - xarakter tom ma'noda ish bilan "yashaydi", uning butun hayoti soat va daqiqalar bilan rejalashtirilgan, unda kutilmagan hodisalar va oddiy insoniy quvonchlarga o'rin yo'q, Ishlash va hamma narsani nazorat ostida ushlab turish zarurati doimiy zulm ostida qolmaydi.

Ilya Oblomov va Andrey Stolts butunlay boshqacha bo'lishiga qaramay, ularning do'stligi o'nlab yillar davom etadi. Stolz Oblomovni mehribonligi va halolligi uchun hurmat qiladi, Oblomov esa do'stidagi yuksak axloqiy fazilatlar va odob-axloqni qadrlaydi. Ularning do'stligi tarixini tomosha qilib, siz ikkinchi darajali xarakter xususiyatlari, hayotiy ko'rsatmalar va maqsadlar qanday bo'lishi mumkinligi haqida o'ylay boshlaysiz, agar asosiy narsa odamlarning qalbida yashasa - yaxshilik, adolat, ochiqlik va yordam va qo'llab-quvvatlashga tayyorlik.

Menimcha, “Oblomov” romanida Goncharov o‘quvchilarga bir-birini hurmat qilish va qadrlash naqadar muhimligini ko‘rsatadi, hatto gap bir-biridan mutlaqo farq qiladigan odamlar haqida bo‘lsa ham. Stolzni ham, Oblomovni ham ideal odamlar deb atash mumkin emas, lekin ular o'zlarining eng yaxshi fazilatlarini namoyish etishga va haqiqiy do'st bo'lishga qodir va bu juda qimmatga tushadi.

Oblomov va Stolzning inshosi

Goncharov "Oblomov" nomli romanini yaratib, o'quvchilarga ikki xil turdagi odamlarni ko'rsatdi. Bunday turli xil odamlar. Ikkalasi esa tabiatan baxtsizdir... Oblomov va Stolz obrazlarini chizar ekan, muallif ulardagi bir-biridan farq qiladigan fazilatlarni qamrab olgan. Taqdim etilgan belgilarning birortasining xislatlari salbiy ekanligi haqida bahslashib bo'lmaydi. Yo'q, bu ba'zida siz e'tibor bermaydigan qandaydir kamchiliklardir. Va ko'pincha odatlarni buzish juda qiyin ...

Ilya Oblomov... Haqiqiy xayolparast, haqiqiy romantik. Bolaligidan u befarq o'sgan. Bola majburiyat va qiziquvchanlik nima ekanligini bilmas edi. U butun umri davomida shon-shuhrat va hashamatdan uzoqda edi. Qahramon uyda, hayot sharoitlariga mutlaqo tayyor bo'lmagan holda o'sgan.

Ertaligida o'g'lining onasi uni haddan tashqari himoya qilgan, shuning uchun Oblomov beparvo va tajribasiz odam sifatida oilani tark etgan. Qahramon xayolot olamida bo'lishni shunchalik yaxshi ko'radiki, u haqiqatni unutadi. Shuning uchun u ko'pincha o'z vaqtini orzularda o'tkazadi va qahramon kamdan-kam hollarda ko'chalarda yuradi. Oblomov ishlashga qodir emas, u ish uchun juda yumshoq va zaif. Biroq, xarakter har qanday vaziyatda uning his-tuyg'ulari birinchi o'rinda turishi bilan ajralib turadi. Ustuvorlik moddiy emas, balki ma'naviy komponent!

Stolz haqida nima deyishim mumkin? Bu belgi Oblomovning to'liq antipodidir. U zo'r kiyinadi, yaxshi o'qigan va mehnatkash. Bolaligidan u bu dunyodagi barcha g'alati narsalarga qiziqish ko'rsatdi. Ertaligidan onasi Stolzning hayotiga san'atni kiritishga va bolani musiqa va kitoblar bilan tanishtirishga muvaffaq bo'ldi. Ota o'z farzandining erkinligini buzmagan. U bilardiki, agar odam qiziqsa, hech qanday holatda bu qiziqishni istisno qilmaslik kerak. Aks holda, bola dunyoga barcha bog'liqligini yo'qotadi. Shuning uchun, qahramon ko'pincha yangi hududlar va chekkalarni kashf qilish uchun kechasi uydan chiqib ketdi. Uning o'zi o'z hayoti uchun javobgar edi. Uning o'zi itoatsizlik uchun jazoni qabul qildi. Bolalikning dastlabki davridayoq bola kattalarning muhim fazilatlarini o'rgandi. Mas'uliyat, halollik, mukammallikka intilish. Shuning uchun Stolz muvaffaqiyatli odam sifatida tanilgan. Uning katta daromad keltiradigan ajoyib ishi bor. Uning shkafi ajoyib. Biroq, qahramon oilaviy munosabatlarga ahamiyat bermaydi. U raqamlar va hisob-kitoblarga bog'langan. Uning chaqiruvi mashina kabi ishlashdir. Ammo Stolzning orqasida hech narsa yo'q ... Hissiyotlar tashqariga chiqmaydi ...

Goncharov romanining ikki qahramonini taqqoslab shuni ta'kidlash kerakki, Stolz va Oblomov butunlay boshqa shaxslardir. Agar birinchisi mehnatkash bo'lsa, ikkinchisi haqiqiy xayolparastdir. Stolz uchun maqsadlarni belgilash va ularga erishish muhimdir. Oblomovning boshida samoviy hayotni tasavvur qilish uchun. Shunisi e'tiborga loyiqki, Stolzning sevgilisi dastlab Oblomov bilan birga bo'lishni orzu qilgan. Nega? Javob oddiy: Oblomov haqiqiy his-tuyg'ularga ega edi. Samimiy tabassum, chiroyli ko'zlar, bolalarcha beparvolik. Bularning barchasi jozibali edi. Biroq, Ilyaning qo'rquvi tufayli, sevimli kaptarlar bir-birlarini topa olmadilar. Ammo qahramon Stolzdan ham mamnun emas edi. Ularning hatto farzandlari ham yo'q edi. Shunday qilib, to'g'ri tanlov qaerda ekanligini aniqlang!

Bir nechta qiziqarli insholar

  • "Platonovning uchinchi o'g'li" asarini tahlil qilish

    Avlodlar o'rtasidagi, xususan, ota-onalar va bolalar o'rtasidagi munosabatlar mavzusini abadiy deb atash mumkin. U barcha davrlarda, barcha tarixiy davrlarda dolzarbdir. Bu cheksiz muhokama qilish va munozara qilish mumkin bo'lgan falsafiy savol.

  • Aytmatovning “Birinchi muallim” qissasi tahlili

    Chingiz Aytmatovning “Birinchi muallim” qissasi 1962 yilda yozilgan. Muallif bu maftunkor asarida bizni olis 1924 yilga, sovet hokimiyati shakllangan kunlarga qaytaradi. Ko'p asrlik poydevorlar buzilgan davr

  • Mumu Turgenevning hikoyasida Gerasim obrazi va xususiyatlari 5-sinf inshosi

    Hikoyaning bosh qahramoni Gerasim - baland bo'yli va baquvvat bo'lgan farrosh, uni xonim qishloqdan Moskvaga olib ketgan.

  • Raskolnikov qo'zg'olonining ijtimoiy va falsafiy kelib chiqishi

    Fyodor Mixaylovich Dostoevskiyning "Jinoyat va jazo" romanida muallifning eng muhim mavzularidan biri ijtimoiy muammolar va falsafiy muammolardir.

  • Griboedovning "Aqldan voy" komediyasida Chatskiyning jinniligi

    Aslida, matnga ko'ra, vaziyat oddiy. Chatskiyning sevgilisi (Sofiya), deyarli hazil bilan, lekin biroz va g'azab bilan, chunki u (va uning atrofidagilar) uning xatti-harakati bilan allaqachon charchagan, u aqldan ozganini aytadi.

"Oblomovni kim uyg'otadi?"

Oblomov va Stolz.

Dars maqsadlari:

tarbiyaviy - "Oblomov" romanidagi Stolz obrazining o'rni haqidagi bilimlarni o'zlashtirishni va qahramonlarning qiyosiy xarakteristikasini takomillashtirishni ta'minlash;

rivojlanmoqda – o‘quvchilarning sintez va tahlil operatsiyalarini o‘zlashtirishi, umumlashtirish va xulosa chiqarish qobiliyatini, o‘z-o‘zini tahlil qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish ustida ishlashni davom ettirish;

tarbiyaviy - rus millati mentalitetining o'ziga xos xususiyatlari to'g'risida mafkuraviy g'oyalarni shakllantirishga ko'maklashish, ijtimoiy mas'uliyatni tarbiyalashga ko'maklashish.

Ta'lim vositalari: I. A. Goncharovning "Oblomov" romani matni, video materiallar - "Oblomov hayotida bir necha kun" filmidan parchalar, taqdimot.

Darsning asosiy bosqichlari:

I. Darsning boshlanishini tashkil etish.

II. O'quvchi idrokini yangilash.

III. Matnni tahlil qilish.

IV. Xulosa

V. Reflektsiya.

VI. Uy vazifasi.

    Darsning boshlanishini tashkil etish

Vazifa: talabalarni dars mavzusi va maqsadi bilan tanishtirish

"Oblomov" romanining birinchi qismini o'qib, siz va men bosh qahramonning g'ayrioddiyligi haqida o'ylanib, "U nega bunday?" degan savolni berdik. "Oblomovni kim uyg'otadi?" - Goncharov bizga romanning 2-qismida yangi qahramon - Andrey Stoltsning sahifalarida paydo bo'lishi bilan bu savolni beradi. O'quvchilar sifatida bizning vazifamiz uning tashqi ko'rinishi Oblomov xarakterining mohiyatiga chuqurroq kirib borishimizga qanday yordam berishini tushunishdir. Shunday qilib, bugungi darsimizning maqsadi - "Oblomov" romanidagi Stolz obrazining rolini aniqlash, asarning ikki qahramonini taqqoslash.

Dars mavzusini daftaringizga yozing.

    O'quvchi idrokini yangilash

Vazifa: Qahramonlarning qiyosiy tavsiflash ko'nikmalaridan foydalanish bo'yicha talabalar faoliyatini tashkil etish, umumlashtirish va xulosa chiqarish qobiliyatini shakllantirishga yordam berish.

Andrey Ivanovich Stolts romanda bosh qahramon uzoq vaqtdan beri kutgan qahramon sifatida namoyon bo'ladi. Ushbu uchrashuv sahnasi "Oblomov hayotida bir necha kun" romani asosida suratga olingan filmda ajoyib tarzda aks ettirilgan. Keling, ushbu parchani birgalikda tomosha qilaylik. Uchrashuv paytida bosh qahramon o'zini qanday tutishiga e'tibor bering.

"Oblomov hayotida bir necha kun" filmining bir qismini tomosha qilish - Andrey Stoltsning birinchi chiqishi epizodi.

    Oblomovning xulq-atvorida, do'stining kelishiga munosabatida, Stolzni biz romanning 1-qismida uchrashgan barcha qahramonlardan darhol ajratib turadigan nima?

    Nima uchun Ilya Ilyich Oblomov Stolts bilan uchrashish uchun ko'tariladi?

Ko'rinib turibdiki, Stolz romanda Oblomovning aksi sifatida taqdim etilgan. Hatto eng tajribasiz o'quvchi ham Goncharov o'z qahramonlarini qanchalik boshqacha tasvirlashini darhol payqaydi. Ular antipodlarmi? Yoki ularda umumiy narsa bormi? Keling, bu masala bo'yicha Goncharovning nuqtai nazarini aniqlaylik.

Mashq: Oblomov va Stolz o'rtasidagi o'xshashlik va farqlarni aniqlang va jadvalni to'ldiring. Olingan natijalarni umumlashtiring va xulosalar chiqaring.

(Vazifani bajarish vaqti - 5-7 daqiqa).

Taqqoslash variantlari

Oblomov

Stolz

Hayot tarzi

Oiladagi, ota-onalar bilan munosabatlar

Ta'limga qarashlar

Sevgi idroki

Oblomov

Stolz

Hayot tarzi

Dangasalik, hamma narsaga befarqlik

Faoliyat, jo'shqin energiyaga ega

Oilaga, ota-onaga munosabat

Sevgi, yoqimli xotiralar

Ta'limga munosabat

Men istamay o‘qidim

Maroq bilan o'qing va a'lo baholarga ega bo'ling

Jamiyatda va ishda o'zini tutish

Jamiyatdan zerikib, xizmatni tark etdi

Odamlar bilan do'stona, chet elda mahsulot sotadigan kompaniyaga tegishli

Sevgi idroki

Chuqur, samimiy his-tuyg'ularga ega bo'lish qobiliyati

O‘quvchi kutgan javob-xulosasi: romandagi bu qahramonlar obrazlari har tomonlama qarama-qarshi qo‘yilgan. Ammo bu muxolifatni mutlaqo qattiq deb aytish mumkin emas. Ikkala qahramon ham ichki dunyosini faqat dunyoqarashlaridagi diametrli farqlar asosida ko'rib chiqish mumkin bo'lmagan shaxslardir. Oblomov va Stolz qahramonlarida bir nechta shunga o'xshash xususiyatlarni qayd etish mumkin: chuqur samimiy his-tuyg'ularga ega bo'lish qobiliyati, bolalikning yorqin xotiralari, onasiga mehr.

    Goncharov bu qahramonlarning o'zaro mehrini qanday izohlaydi? Javobni roman matnidan toping (2-qism, 2-bobning oxiri).

    Goncharov Oblomov va Stolz obrazlarini tasvirlashda foydalanadigan badiiy texnikaning nomi nima?

    Nima uchun yozuvchi antitezadan foydalanishga murojaat qiladi? Bu o'quvchiga roman qahramonlarini tushunishga qanday yordam beradi?

    Matnni tahlil qilish.

Vazifa: yangi materialni qayta ko'rib chiqish uchun talabalar faoliyatini tashkil etish, o'quvchilarning sintez va tahlil operatsiyalarini o'zlashtirishlarini rag'batlantirish, umumlashtirish va xulosa chiqarish qobiliyatini rivojlantirish

1. Romanning syujeti va kompozitsion tashkil etilishida Stolz obrazining rolini aniqlash.

Shunday qilib, romanda uyqusirab, befarq divanda kartoshka Oblomovni divandan ko'taradigan baquvvat, kuchli, maqsadli qahramon paydo bo'ladi. Aynan shu yerda romanning 1-qismi tugaydi – o‘quvchi birinchi sahifalaridan kutgan narsa nihoyat amalga oshdi. Bu muhim jihat romanning ikkinchi va undan keyingi qismlarida bosh qahramon atrofidagi zamon va makon tasviridagi sezilarli o‘zgarishlar bilan ta’kidlangan.

    Stolzning paydo bo'lishi bilan romandagi vaqt va makon obrazi qanday o'zgaradi?

    • Romanning 1-qismida tasvirlangan vaqtni romanning 2, 3 va 4-qismlaridagi voqealar qancha davom etgani bilan solishtiring. (3 va 4-qismlarga romanni oxirigacha o‘qib chiqqan o‘quvchilar javob beradilar).

      Stolz paydo bo'lgandan keyin Oblomov romanning 1-qismida yozuvchi tomonidan belgilab berilgan qanday fazoviy chegaralarni bosh qahramon atrofida engib o'tadi?

      Oblomovning odatiy chegaralarini buzish nimaga olib keladi?

Fazo va vaqt tasviridagi o'zgarishlar Stoltsning Goroxovayadagi Oblomovga kelishi epizodining alohida kompozitsion roli bilan bog'liq: Goncharov roman ekspozitsiyasini yakunlaydi va asosiy harakatni ishlab chiqishni boshlaydi va Stoltsga alohida rol beriladi. bu. Bu rolni film rejissyori, biz hozir tomosha qilgan epizod N.Mixalkov juda nozik his qildi. (Quyidagi savollarga javob izlashda o‘qituvchi romanni oxirigacha o‘qigan o‘quvchilarga tayanadi)

    Sizningcha, nima uchun film romandan boshqacha nomlanadi: “Oblomov” emas, “Oblomov hayotida bir necha kun”?

    Ushbu film nomi roman syujeti va kompozitsiyasining qaysi xususiyatiga urg'u beradi?

    Stolz obrazi roman rivoji bilan qanday bog‘liq?

    Romandagi Stolz obrazining syujeti va kompozitsion roli haqida birinchi xulosa chiqaring.

Talabaning javobini tinglab, o‘qituvchisi tomonidan tegishli tuzatishlar kiritilgach, xulosa o‘quvchilar tomonidan mustaqil ravishda daftarga yoziladi.

Tavsiya etilgan javob:Romanning barcha syujet voqealari romanning bosh qahramoni Ilya Ilich Oblomov atrofida joylashgan. Uni tasvirlar ekan, yozuvchi romanning 1-qismini o‘qiyotganimizda bizga shunday tuyulishi mumkin bo‘lganidek, qahramonning kundan-kunga izchillik bilan o‘tadigan kundalik hayotini tasvirlashni o‘z oldiga maqsad qilib qo‘ymaydi. Hikoya umumiy vaqt oqimidan muhim lahzalar - Oblomov hayotidagi kunlarni "olib tashlaydi", ularning har biri u yoki bu tarzda Stolzning romani sahifalarida paydo bo'lishi bilan bog'liq bo'lib, Oblomov hayotiga aralashuvi uni jamiyat bilan ziddiyatga olib keladi. .

2. Epizodlarni tahlil qilish

Stolzning Oblomov hayotiga aralashuvi qahramon va jamiyat o‘rtasidagi to‘qnashuvga olib keladi. Oblomov bu to'qnashuvda qanday namoyon bo'ladi? Romanda bu savolga to‘liq javob beradigan epizod bor. Bu 4-bob, 2-qismda tasvirlangan. N. Mixalkovning "Oblomov hayotida bir necha kun" filmida bu epizod juda to'liq aks ettirilgan, bundan tashqari, u bosh rollarni ijro etgan aktyorlar O. Tabakov va Yu. Keling, ushbu epizodni tomosha qilaylik.

Epizodni tomosha qilishdan oldin talabalarga topshiriq beriladi (doskada yozilgan topshiriq):

    Oblomovning mulohazalaridagi qahramonning zamonaviy voqelikka munosabatining mohiyatini ochib beradigan asosiy iboralarni ajratib ko'rsating.

    Stolz har doim do'stiga e'tiroz bildiradigan narsa topadimi yoki yo'qligini ko'ring. Qanday qilib u Oblomovning fikriga to'g'ridan-to'g'ri javob berishdan qochadi?

Epizodni tomosha qilgandan so'ng, o'quvchilardan o'z kuzatishlarini roman matni bilan tekshirish orqali aniqlashtirish so'raladi, so'ngra bajarilgan ish natijalari muhokama qilinadi. Taxminiy javob variantlari:

1 vazifa uchun

    • "Menga sizning Sankt-Peterburgdagi hayotingiz yoqmaydi!"

      “Bu odam qayerda? Uning benuqsonligi qayerda? U qayerga g‘oyib bo‘ldi, qanday qilib har xil mayda-chuyda narsalarga almashtirdi?”

      "Bu keng qamrovlilik ostida bo'shliq, hamma narsaga hamdardlik yo'q!"

      “Men ularga tegmayman, hech narsa qidirmayman; Men bunda oddiy hayotni ko‘rmayapman”.

      "Men yolg'izmanmi? Qarang: Mixaylov, Petrov, Semenov, Alekseev, Stepanov... ularni sanab bo‘lmaydi: bizning nomimiz legion!”

2-topshiriq uchun

    • Ilya Ilich zamonaviy ijtimoiy hayotni yoqtirmasligini aytganda, Stolz e'tiroz bildiradigan hech narsa topolmaydi. U Oblomovning nutqini baholovchi so‘zlar bilan to‘xtatadi (“Bularning hammasi eski, ular bu haqda ming marta gapirishgan”, “Qadimgidek bahslashasan: eski kitoblarda hamma shunday yozardi”, “Sen faylasufsan, Ilya! ”, va hokazo), ularni ochiq istehzo bilan aytadi, lekin Oblomovning e'tiqodlariga qarshi biron bir dalil bildirmaydi.

  • Nega Oblomov zamonaviy turmush darajasini qabul qilmaydi?

    Biz, o'quvchilar, Stolz do'stining gaplariga e'tiroz bildiradigan hech narsa topa olmasligiga qanday munosabatda bo'lamiz?

    "Oblomovizm" so'zi roman sahifalarida qaysi nuqtada paydo bo'ladi? Stolz bunga qanday ahamiyat beradi? Oblomov? O'quvchi?

    Qaysi nuqtada va nima uchun Stolzning kayfiyati ko'rib chiqilayotgan epizodda o'zgaradi?

    Nega Goncharov Oblomovning yo'qolgan umidlar haqidagi mulohazalarini tan olish deb ataydi? Yozuvchi bu nom bilan Oblomovning o'zida va Stolz bilan munosabatlarida nimani ta'kidlaydi?

    Oblomovning rad etilishining sababi nimada?

    Ushbu epizod o'quvchiga Oblomov xarakteridagi qanday yangilikni ochib beradi?

Bu savollarni muhokama qilib bo‘lgach, o‘quvchilardan ko‘rib chiqilayotgan epizodning roman bosh qahramoni obrazini ochishdagi o‘rni haqida xulosa chiqarish taklif qilinadi. Keyinchalik, talabaning javobi o'qituvchi tomonidan eshitiladi va mos ravishda tuzatiladi.

Tavsiya etilgan javob-xulosa: "Oblomov" romani qahramoni va jamiyat o'rtasidagi ziddiyat qahramonning "me'yorni buzish" bilan ichki kelishmovchiligida ifodalangan. Oblomov "abadiy yugurish, ehtiroslarning abadiy o'yini" da asosiy narsani - "odamni" ko'rmaydi. Va Stolzning unga e'tiroz bildirmasligi, e'tiroz bildiradigan hech narsa topolmasligi o'quvchini Oblomovning mulohazalari to'g'riligiga ishontiradi, "Oblomovizm" ning boshqa tomonini ochib beradi: qahramonning tashqi dunyodan, tashqi dunyodan ajralib turishining sabablari. ijtimoiy muammolar lordlik va hech narsa qilmaslik odatidan ko'ra chuqurroq bo'lib chiqadi. Oblomov olib boradigan turmush tarzi zamonaviy Oblomov jamiyatining ma'naviyati yo'qligiga o'ziga xos, ehtimol unchalik ongli bo'lmagan da'vodir. Qahramon intilish maqsadini ko'rmaydi. O'zining "e'tirofida" o'z yo'lini ko'rib chiqishni jamlagan holda, qahramon o'zini topa olmagan o'sha xiralashgan odamlarning "legionini" ko'rib, o'zini istisno deb hisoblamaydi.

3. Badiiy ma’no talqini

Yuqorida aytilganlarning barchasini hisobga olgan holda, biz Stolzni Goncharov tomonidan nafaqat Oblomovga, balki o'zlarining maqsadsiz mavjudligini sudrab borishga majbur bo'lgan, dunyoda o'z o'rnini topa olmagan odamlarning butun "legioni" uchun antipod sifatida yaratilganligini tushunamiz. odamlarning hayoti. Qaysidir ma'noda, Stolz Rossiyani qish uyqusidan uyg'otishga va "oblomovizm" ga qarshi turishga qodir bo'lgan yangi avlod vakili. Biroq, bu rasmda hamma narsa aniq emas.

Goncharov “Hech qachondan kechroq” maqolasida shunday yozadi: “... Meni tanbeh qilishdi, nega men Oblomovdan farqli o‘laroq, rusni emas, nemisni qo‘ydim?.. Marhum F. Tyutchev bir vaqtlar mehr bilan... meni tanbeh qilib, "Nega men Stoltsni oldim!" Buni tasodifan qilganimni aytib, xato uchun uzr so‘radim: bu mening qo‘lim bo‘lib chiqdi! Ayni paytda, mening xohishimga qarshi, bu erda xato bo'lmaganga o'xshaydi...” Va haqiqatan ham, Goncharovning romanida nega aynan nemis paydo bo'ladi?

Talabalar o'z taxminlarini bildiradilar.

Birinchidan, Goncharov 19-asrning o'rtalarida Rossiyadagi haqiqiy vaziyatni aks ettirdi, bu erda "G'arbiy element" ko'pincha "rus nemislari" deb nomlangan maxsus etnik-madaniy guruhni tashkil etgan nemislar tomonidan ifodalangan.

Ikkinchidan, Goncharov o'z qahramonini nemisga aylantirishida yozuvchining shaxsiy tajribasi katta rol o'ynadi, uning hayoti Volga bo'yida va Sankt-Peterburgda - rus nemislarining an'anaviy yashash joyining ikkita mintaqasida o'tdi. Goncharovni tarbiyalashda ma'lum darajada rus nemislari ham ishtirok etishgan. U o'zining avtobiografiyalaridan birida shunday deb yozgan edi: "Men fanlar va tillar, frantsuz va nemis tillari bo'yicha dastlabki ta'limni Volga bo'yida, malika Xovanskayaning mulkida, qishloq ruhoniysi tomonidan saqlanadigan kichik maktab-internatda oldim. juda aqlli va bilimdon odam, chet elga uylangan. Yana bir avtobiografiyada aytilishicha, birinchidan, chet ellik pravoslavlikni qabul qilgan nemis bo'lgan, ikkinchidan, u bo'lajak yozuvchiga nemis va frantsuz tillarida birinchi saboqlarini bergan. Shubhasiz, bu davrda, Volgada yozuvchi mashaqqatli va g'ayratli mehnat odatini, shuningdek, shaxsning ma'naviy mustaqilligini singdirishga asoslangan nemis ta'limi misollarini ko'rgan. Ushbu tarbiyaning kuchli tomonlari ko'zni qamashtirmaydi va yozuvchining "Oblomovizm" haqidagi fikrlari uchun doimiy asos bo'lib xizmat qiladi. Ushbu ta'lim Goncharov tomonidan "mehnat, amaliy ta'lim" romanida deyiladi. Goncharov Stolzning xarakteri qanday shakllanganligi haqidagi hikoyani 2-qismning boshida - o'quvchi allaqachon qahramon xarakterining shakllanishi haqida to'liq tasavvurga ega bo'lganidan keyin joylashtiradi.

    Nima uchun yozuvchi bu hikoyalar ketma-ketligini tanladi deb o'ylaysiz?

Goncharov o'quvchiga ta'limning 2 turini taklif qiladi, ularni bir-biri bilan solishtirishga undaydi.

    Qaysi biri bizga, zamonaviy kitobxonlarga yaqinroq?

    Bizningcha, Oblomov va Stolz tarbiyasining kuchli va zaif tomonlari nimada?

    Nima uchun o'quvchi Oblomovning bolaligi haqida qahramonning orzusi orqali bilib oladi va Stolzning bolaligi haqidagi hikoya hikoyachi nomidan aytiladi? (agar talabalar bu savolga javob berishda qiynalsa, siz unga keyinroq qaytishingiz mumkin - bir qahramonning orzusi va boshqa qahramonning "tasavvur qilish qo'rquvi" haqida suhbat paytida).

Agar biz Goncharovning rus nemislari haqidagi bevosita shaxsiy taassurotlari haqida gapiradigan bo'lsak, shuni ta'kidlash kerakki, ular yozuvchining keyingi hayoti davomida juda ko'p bo'lgan: universitetda, xizmatda, dunyoni aylanib chiqishda, hatto. qarindoshlar orasida (yozuvchining ukasi N.A. Goncharovning rafiqasi orqali). U nemislarni yozgi ta'til paytida, bir necha yil davomida Boltiqbo'yi mintaqasida va to'g'ridan-to'g'ri Germaniyada kuzatgan, u erda bir necha marta borgan. Bularning barchasidan yozuvchining nemis xarakteri haqidagi g'oyalari ishlab chiqilgan. Va aynan shu fonda Goncharov tomonidan Oblomov obrazida gavdalantirilgan rus milliy xarakterining o'ziga xosligi yanada aniq va ravshanroq namoyon bo'ladi.

Mashq: Stolz va Oblomovni tavsiflovchi jadvalda keltirilgan tirnoqlarni solishtiring. Goncharov qahramonlar xarakterining qaysi asosiy xususiyatini ta'kidlaydi?

Oblomov

Stolz

"Uning tanasi, bo'ynining mot, juda oq rangi, kichkina to'liq qo'llari, yumshoq yelkalari, erkak uchun juda erkalangandek tuyulardi."

"Uning hammasi suyaklar, mushaklar va nervlardan iborat ... u nozik ... suyak va mushaklar, ammo yog'li yumaloqlik belgisi yo'q."

"Ilya Ilyich bilan yolg'on gapirish ... uning oddiy holati edi"

"U doimo harakatda ..."

"Oblomov o'ziga kirib, o'zi yaratgan dunyoda yashashni yaxshi ko'rardi"

"Eng muhimi, u tasavvur qilishdan qo'rqardi ... U har bir tushdan qo'rqardi"

“Intilish ro'yobga chiqadi, u jasoratga aylanadi. Ammo... tong otdi, kun allaqachon oqshomga yaqinlashmoqda va u bilan Oblomovning charchagan kuchlari dam olishga intiladi: ruhda bo'ronlar va notinchliklar yarashdi ..."

“U eng avvalo maqsadlarga erishishda tirishqoqlikni qoʻydi... u barcha toʻsiqlardan dadil oʻtib, oʻz maqsadi sari yurdi...”

Romanda Oblomov va Stolzni taqqoslash aniq "ishchi" va nisbatan aytganda, "dangasa odam" ni taqqoslashdir. Agar Stolz, Goncharovning so'zlariga ko'ra, "energetika, bilim, mehnat va umuman butun kuchning namunasi" bo'lsa, Oblomov "dangasalik va loqaydlikni butun kengligi va o'z-o'zidan paydo bo'lgan rus xususiyati sifatida" o'zida mujassam etgan.

    Goncharov biz ruslar uchun noqulay bo'lgan bunday qarama-qarshilikni ataylab qo'yishdan nima maqsad qilgan deb o'ylaysiz?

    Zamonaviy tanqidchilarning vatanparvarlik yo'qligi haqidagi ayblovlari yozuvchiga nisbatan adolatli bo'lganmi?

    Nima uchun Goncharovning o'zi va ko'plab tanqidchilar yozuvchi Stolzni tasvirlay olmadi deb o'ylaysiz?

    A.P. Chexov shunday deb yozgan edi: "Stolz meni hech qanday ishonch bilan ilhomlantirmaydi. Muallifning aytishicha, u ajoyib odam, lekin men unga ishonmayman. Bu shamolli jonivor, kuz o‘zini yaxshi o‘ylab, o‘zidan mamnun...” Chexovning bu gapi haqida o‘z fikringizni bildiring.

    Stolzni ideal qahramon deb atash mumkinmi? Nega?

    Romanda olingan “Oblomov – Stolz” antitezasi ortida qanday ma’no yashiringan?

Romandagi "Oblomov - Stolz" antitezasi ortida yozuvchining Rossiya taqdiri haqidagi jiddiy fikrlari yashiringan. Goncharov Rossiyaning umumevropa hayotiga rivojlanishiga hissa qo'shayotgan barcha ichki kuchlarni mamnuniyat bilan kutib oladi va aksincha, "turg'unlik, uyqu, harakatsizlik" ni qoralaydi. Goncharov qahramon Ilyaning tuzalib ketishini, nihoyat to‘shagidan turishini, uyqudan silkinishini xohlaydi. Shuning uchun u kasallikning dahshatli tashxisini qo'yadi, shuning uchun u yarim chet ellikdan namuna sifatida foydalanadi: "zerikarli, ammo adolatli". Garchi bu "model" ideal bo'lish uchun samimiylik, o'z-o'zidan, plastika va boshqa ko'p narsalarga ega bo'lmasa-da, rus yuragi bunday taqqoslashdan omon qolishi qiyin. Ammo, ehtimol, Goncharov aynan shu narsaga erishmoqchi bo'lgan - hal qiluvchi harakatga sabab bo'lgan bezovtalik?

    Xulosa qilish.


Vazifa: dunyoqarash tushunchalarini shakllantirishga hissa qo‘shadi

    "Oblomov" romanida Stolz qanday rol o'ynaydi?

    Nima uchun Stolzning surati bizni, XXI asrda Rossiya o'quvchilarini qiziqtiradi?

    Goncharovning romani hali o'zining keskinligini yo'qotmagan degan fikrga qo'shilasizmi? Fikringizni isbotlang.

    Bugungi dars mavzusida aytilgan savolning mohiyatini qanday tushunasiz: "Oblomovni kim uyg'otadi?"

    Bunga qanday javob bergan bo'lardingiz?

    Reflektsiya.

Vazifa: o'z-o'zini aks ettirish ko'nikmalarini rivojlantirish

    dars materialini tushunish,

    dars materialiga qiziqish,

    darsdan keyingi kayfiyatingiz.

    Uy sport zali.

Romanning 3-qismini o'qish. Matn bilan mustaqil ishlashga tayyorgarlik

Kirish

Goncharovning "Oblomov" asari adabiy antiteza usuliga asoslangan ijtimoiy-psixologik romandir. Qarama-qarshilik tamoyilini bosh qahramonlarning xarakterini, shuningdek, ularning asosiy qadriyatlari va hayot yo'llarini taqqoslashda kuzatish mumkin. “Oblomov” romanidagi Oblomov va Stolzning turmush tarzini qiyoslash asarning g‘oyaviy kontseptsiyasini yaxshiroq tushunishga va ikkala qahramon taqdiri fojiasi sabablarini tushunishga imkon beradi.

Qahramonlar turmush tarzining xususiyatlari

Romanning asosiy qahramoni Oblomovdir. Ilya Ilyich hayot qiyinchiliklaridan qo'rqadi va hech narsa qilishni yoki qaror qilishni xohlamaydi. Har qanday qiyinchilik va harakat qilish zarurati qahramonda qayg'uga sabab bo'ladi va uni befarq holatga yanada chuqurroq tushiradi. Shuning uchun Oblomov xizmatdagi birinchi muvaffaqiyatsizligidan so'ng, endi o'zini martaba yo'lida sinab ko'rishni xohlamadi va o'zining sevimli divanida tashqi dunyodan panoh topib, nafaqat uydan chiqmaslikka, balki tashqariga chiqishga ham harakat qildi. agar zarurat bo'lmasa, to'shakda. Ilya Ilichning hayot yo'li sekin o'lishga o'xshaydi - ham ma'naviy, ham jismoniy. Qahramonning shaxsiyati asta-sekin tanazzulga yuz tutadi va uning o'zi ham amalga oshmaydigan illyuziya va orzularga butunlay botib ketadi.

Aksincha, qiyinchiliklar Stolzni davom ettirishga undaydi, u uchun har qanday xato faqat oldinga siljish va ko'proq yutuqlarga erishish uchun sababdir. Andrey Ivanovich doimiy harakatda - xizmat safarlari, do'stlar bilan uchrashuvlar va ijtimoiy kechalar uning hayotining ajralmas qismidir. Stolz dunyoga hushyor va oqilona qaraydi, uning hayotida hech qanday kutilmagan hodisalar, illyuziyalar yoki kuchli zarbalar yo'q, chunki u hamma narsani oldindan hisoblab chiqdi va har bir aniq vaziyatda nimani kutish kerakligini tushunadi.

Qahramonlarning turmush tarzi va ularning bolaligi

Oblomov va Stolz obrazlarining rivojlanishi va shakllanishi muallif tomonidan qahramonlarning dastlabki yillaridan boshlab ko'rsatilgan. Ularning bolalik, o'smirlik va etuklik yillari boshqacha o'tadi, ularga turli xil qadriyatlar va hayotiy ko'rsatmalar singdiriladi, bu faqat qahramonlarning o'xshashligini ta'kidlaydi.

Oblomov atrofdagi dunyoning mumkin bo'lgan ta'siridan himoyalangan issiqxona o'simligi kabi o'sdi. Ota-onalar kichkina Ilyani har tomonlama talon-taroj qilishdi, uning xohish-istaklarini qondirishdi va o'g'lini baxtli va mamnun qilish uchun hamma narsani qilishga tayyor edilar. Oblomovkaning atmosferasi, qahramonning ona mulki alohida e'tibor talab qiladi. Sekin, dangasa va kam o'qimishli qishloq aholisi mehnatni jazoga o'xshash narsa deb bilishardi. Shuning uchun ular har tomonlama undan qochishga harakat qildilar, agar ishlash kerak bo'lsa, ular hech qanday ilhom va istaksiz ishladilar. Tabiiyki, bu narsa yoshligidan bekor hayotga, mutlaq bekorchilikka mehr-muhabbatni o‘ziga singdirgan Oblomovga ta’sir qilmay qolmasdi, Zaxar o‘z xo‘jayinidek dangasa va sekin har doim siz uchun hamma narsani qila oladi. Ilya Ilyich o'zini yangi, shaharcha muhitda topsa ham, u turmush tarzini o'zgartirishni va intensiv ishlashni xohlamaydi. Oblomov shunchaki o'zini tashqi dunyodan yopib qo'yadi va o'z tasavvurida Oblomovkaning ideallashtirilgan prototipini yaratadi va u "yashashda" davom etadi.

Stolzning bolaligi boshqacha, bu, birinchi navbatda, qahramonning ildizlari bilan bog'liq - qattiqqo'l nemis otasi o'g'lini hech qanday mehnatdan qo'rqmasdan, o'zi hayotda hamma narsaga erisha oladigan munosib burjua sifatida tarbiyalashga harakat qildi. Andrey Ivanovichning mohir onasi, aksincha, o'g'lining jamiyatda yorqin dunyoviy obro'ga ega bo'lishini xohlardi, shuning uchun u bolaligidan unga kitob va san'atga muhabbat uyg'otdi. Bularning barchasi, shuningdek, Stoltsev mulkida muntazam ravishda o'tkaziladigan kechalar va ziyofatlar kichkina Andreyga ta'sir qilib, ekstrovert, bilimli va maqsadli shaxsni shakllantirdi. Qahramon hamma narsaga qiziqdi, u qanday qilib ishonch bilan oldinga siljishni bilar edi, shuning uchun universitetni tugatgandan so'ng u jamiyatda osongina o'z o'rnini egallab, ko'pchilik uchun almashtirib bo'lmaydigan shaxsga aylandi. Har qanday faoliyatni og'irlashtiruvchi zarurat sifatida qabul qilgan (hatto universitetda o'qish yoki uzoq kitob o'qish) Oblomovdan farqli o'laroq, Stolz uchun uning faoliyati shaxsiy, ijtimoiy va martaba rivojlanishi uchun turtki bo'lgan.

Qahramonlarning turmush tarzidagi o'xshashlik va farqlar

Agar Ilya Oblomov va Andrey Stoltsning turmush tarzidagi farqlar deyarli darhol sezilarli va aniq bo'lsa, mos ravishda tanazzulga olib keladigan passiv turmush tarzi va har tomonlama rivojlanishga qaratilgan faol hayot tarzi bilan bog'liq bo'lsa, unda ularning o'xshashligi qahramonlarni batafsil tahlil qilgandan keyingina ko'rinadi. . Ikkala qahramon ham o'z davri uchun "ortiqcha" odamlardir, ular ikkalasi ham hozirgi zamonda yashamaydilar va shuning uchun o'zlarini va haqiqiy baxtlarini izlaydilar. Introvert, sekin Oblomov bor kuchi bilan o'z o'tmishiga, "samoviy", ideallashtirilgan Oblomovkaga - u doimo o'zini yaxshi va xotirjam his qiladigan joyni ushlab turadi.

Stolz faqat kelajak uchun intiladi. U o'z o'tmishini qimmatli tajriba sifatida qabul qiladi va unga yopishib olishga harakat qilmaydi. Hatto ularning Oblomov bilan do'stligi ham kelajak uchun amalga oshirib bo'lmaydigan rejalarga to'la - Ilya Ilichning hayotini qanday o'zgartirish, yanada yorqinroq va haqiqiy qilish mumkinligi haqida. Stolz har doim bir qadam oldinda, shuning uchun unga Olga uchun ideal er bo'lish qiyin (ammo Oblomovning romandagi "qo'shimcha" tabiati ham Olga bilan munosabatlarni rivojlantirishga to'sqinlik qiladi).

Oblomov illyuziyalar bilan to'ldiradigan va Stolz ish va o'z-o'zini takomillashtirish haqidagi fikrlar bilan to'ldiradigan boshqalardan bunday izolyatsiya va ichki yolg'izlik ularning do'stligining asosiga aylanadi. Qahramonlar ongsiz ravishda bir-birlarida o'zlarining yashash ideallarini ko'rishadi, shu bilan birga do'stlarining turmush tarzini butunlay inkor etib, uni juda faol va shiddatli deb bilishadi (Oblomov hatto uzoq vaqt etikda yurishga majbur bo'lganidan xafa bo'lgan edi. odatdagidek yumshoq shippaklarida) yoki haddan tashqari dangasa va harakatsiz (roman oxirida Stolzning aytishicha, Ilya Ilichni "oblomovizm" yo'q qilgan).

Xulosa

Oblomov va Stolzning turmush tarzi misolida Goncharov bir xil ijtimoiy tabaqadan bo'lgan, ammo turli xil tarbiya olgan odamlarning taqdiri qanday farq qilishi mumkinligini ko'rsatdi. Muallif ikkala qahramonning fojiasini tasvirlab, inson butun dunyodan yashirinib, illyuziya ichida yoki o‘zini boshqalarga haddan tashqari berib, ruhiy charchoq darajasigacha yashay olmasligini ko‘rsatadi – baxtli bo‘lish uchun bular o‘rtasida uyg‘unlikni topish muhim. ikki yo'nalish.

Ish sinovi

Goncharov Ivan Aleksandrovich - ajoyib rus realist yozuvchisi. Uning ijodi mamlakatimiz mumtoz adabiyotida mustahkam o‘rin oldi. Uning badiiy dunyosining o'ziga xosligi, N.A. Dobrolyubov, bu bilan u o'z ishida ob'ektning to'liq tasvirini qamrab olgan, haykaltaroshlik, zarb qilish.

Goncharovning "Oblomov" romanidagi asosiy g'oyasi

Ivan Aleksandrovich o'z romanida olijanob harakatsizlikni qoralaydi. “Oblomov” romanidagi Oblomov xarakteristikasi buni isbotlaydi va buni tez orada ko‘rasiz. Muallif o'sha paytda paydo bo'lgan tadbirkorlar sinfining ishbilarmon ruhini olqishlaydi. Goncharov uchun Oblomovning fe'l-atvorida asosiy narsa - bu uning lordona talon-tarojligi, shuningdek, undan kelib chiqadigan harakatsizlik, iroda va aqlning kuchsizligi. Ana shunday atoqli usta qo‘li ostidagi qahramon obrazi o‘quvchiga mamlakat mahalliy zodagonlarining islohotdan oldingi hayotini keng tasvirlab beradi. Asar 100 yildan ko'proq vaqt oldin yozilgan bo'lsa-da, bugungi kungacha e'tiborni tortadi. Bu roman, albatta, go'zal rus tilida yozilgan klassik asardir.

Ilya Ilyich Oblomov

"Oblomov" romanida Oblomov qanday xarakterga ega? Uni o'qib chiqqandan so'ng, har bir kishi, ehtimol, kim ularga ruhan yaqinroq ekanligini tushunishni xohlaydi: Stolz yoki Ilya Ilyich. Oblomovning tavsifi, birinchi qarashda, jozibador emas. Romanda bu qahramon endi birinchi yoshligida bo'lmagan odam sifatida namoyon bo'ladi. U o'tmishda xizmat qilishga urinib ko'rdi, lekin barcha ishlardan voz kechdi va ularga qaytib kela olmadi. U nafaqat hech narsa qilishni xohlamaydi, balki jamiyatda bo'lishni, sayr qilishni, kiyinishni yoki shunchaki divandan tushishni xohlamaydi. Bu qahramonning osoyishta holatini faqat Oblomovga faqat xudbinlik uchun kelgan mehmonlar bezovta qiladi. Masalan, Tarantiev uni shunchaki talon-taroj qiladi, qarzga olib, qaytarmaydi. Oblomov ishda o'z mehmonlarining qurboni bo'lib chiqadi, chunki u ularning tashriflarining asl maqsadini tushunolmaydi. Faqatgina istisno - Oblomovkaga tashrif buyurish uchun yoshlikdagi do'sti Stolz.

Biroq, Oblomovning tavsifi unchalik aniq salbiy emas. Biz unga keyinroq qaytamiz.

Andrey Ivanovich Stolts

Stolz romandagi bu qahramonning antipodidir. Goncharov uni "yangi odam" sifatida ko'rsatdi. Stolz bolaligidan og'ir sharoitlarda tarbiyalangan, asta-sekin hayotning qiyinchiliklari va mashaqqatlariga ko'nikib qolgan. Bu rasmiy martabaga ham, olijanob dangasalikka ham begona tadbirkor, u madaniyat darajasi va o'sha paytda rus savdogarlariga xos bo'lmagan faolligi bilan ajralib turadi. Ko'rinishidan, rus ishbilarmonlari orasida bunday odamni qaerdan topishni bilmay, Goncharov o'z qahramonini yarim nemis oilasining farzandi qilishga qaror qildi. Biroq Stolz o'z tarbiyasini olijanob ayol bo'lgan va poytaxt universitetida o'qigan rus onasidan olgan. Bu qahramonning fikricha, avtomobil yo'llari, yarmarkalar, iskala va maktablar qurilishi orqali patriarxal "bummers" daromad keltiradigan, qulay uylarga aylanadi.

Oblomov hayotiga qarashlar

Oblomovning xarakteristikasi nafaqat apatiya emas. Bu qahramon "falsafa qilishga" harakat qilmoqda. Ilya Ilyich patriarxal hayotning samimiyligi va mehr-oqibatini poytaxtning byurokratik-olijanob jamiyati vakillarining ma'naviy buzuqligiga qarama-qarshi qo'yadi. U uni mansabparastlikka intilishi, jiddiy manfaatlarning yo'qligi va ko'zga ko'rinmas xushmuomalalik bilan qoplangan o'zaro dushmanlik uchun qoralaydi. Bu borada roman muallifi Ilya Ilichning fikriga qo‘shiladi. Oblomovning xarakteristikasi uning romantik ekanligi bilan to'ldiriladi. Bu qahramon asosan tinch oilaviy baxtni orzu qiladi.

Stolzning hayotga munosabati

Aksincha, Stolz "tushning" dushmani, hamma narsa sirli va sirli. Biroq, "tush" deganda u nafaqat pushti rangli romantikani, balki barcha turdagi idealizmni ham anglatadi. Muallif ushbu qahramonning e'tiqodlarini tushuntirib, uning nazarida amaliy haqiqat, tajriba tahliliga tobe bo'lmagan narsa optik illyuziya yoki tajriba navbati hali yetib bormagan haqiqat ekanligini yozadi.

Bosh qahramonlar xarakterini ochishda sevgi konfliktining ahamiyati

Oblomov va Stolzning qiyosiy tavsifi, agar biz ushbu qahramonlar va Olga Ilyinskaya o'rtasidagi munosabatlar mavzusini ochib bermasak, to'liq bo'lmaydi. Goncharov o'z qahramonlarini hayotning o'zi bilan sinab ko'rish uchun sevgi to'qnashuviga kiritadi, bu ularning har biri qanchalik qadrli ekanligini ko'rsatadi. Shuning uchun "Oblomov" qahramoni g'ayrioddiy shaxs bo'lishi kerak edi. Olga Ilyinskayada biz hayotda muvaffaqiyatga erishish uchun ataylab qilingan hech qanday dunyoviy koktetikani, beg'ubor g'ayrioddiy narsalarni topa olmaymiz. Bu qiz o'zining go'zalligi, shuningdek, tabiiy harakat, so'z va qarash erkinligi bilan ajralib turadi.

Goncharov tomonidan yaratilgan ikkala bosh qahramon ham bu ayol bilan sevgi munosabatlarida muvaffaqiyatsizlikka uchraydi, har biri o'ziga xos tarzda. Va bu ikkalasini baholashda muallifning illyuziyalarining nomuvofiqligini ochib beradi. Oblomovning "halol va chinakam" "oltin" yuragi to'satdan uning odobliligi bilan birga shubha ostiga tushadi. E'tibor bering, "qalbi quduqdek chuqur" bu qahramon o'zining fe'l-atvori haqida "ogohlantirganini" aytib, qizning oldida sharmandalarcha tarqaladi. Olga Ilya Ilichning "anoq vaqt oldin vafot etganini" tushunadi.

Oblomov va Stolzning izchil tavsifi tobora ko'proq qiziqarli tafsilotlarni ochib beradi. Andrey Ivanovich romanda yana paydo bo'ladi. U Oblomov ilgari egallagan o'rinni egallash uchun asarda yana paydo bo'ladi. Qahramon Stolzning Olga bilan munosabatlaridagi xarakteristikasi uning obrazidagi ba'zi muhim xususiyatlarni ochib beradi. Goncharov o'zining Parijdagi hayotini Ilyinskaya bilan ko'rsatib, o'quvchiga o'z qahramonining qarashlari kengligini ko'rsatmoqchi. Darhaqiqat, u buni kamaytiradi, chunki hamma narsaga qiziqish - bu tizimli, chuqur yoki jiddiy hech narsaga qiziqmaslikni anglatadi. Bu hamma narsani boshqa odamlarning so'zlaridan o'rganish, uni boshqa birovning qo'lidan olishni anglatadi. Stolz iroda va fikrlashda Olga bilan zo'rg'a ergashdi. Muallifning irodasiga zid ravishda, Stolzni maqtashi kerak bo'lgan bu ikki qahramonning birgalikdagi hayoti haqidagi hikoya oxir-oqibat uni fosh qilish vositasi bo'lib chiqdi. Roman oxirida Stolz faqat o'ziga ishongan mulohaza yurituvchiga o'xshaydi. Do‘stini qutqara olmagan, suyukli ayoliga baxt keltira olmagan bu qahramonga endi o‘quvchi ishonmaydi. Faqat muallifning moyilligi Stolzni butunlay qulashdan qutqaradi. Axir Goncharov (“Oblomov”) uning tarafida edi. Yozuvchi tomonidan yaratilgan Oblomovning xarakteristikasi, shuningdek, romandagi muallifning ovozi buni hukm qilishimizga imkon beradi.

Ikkala qahramonning ham, ular vakili bo'lgan sinflarning ham zaifligi

O'z xohishiga qo'shimcha ravishda, Goncharov nafaqat rus zodagonlari tanazzulga uchraganligini ko'rsata oldi. Faqat Oblomov kuchsiz emas. Stolz qahramonining xarakteristikasi ham bu xususiyatdan xoli emas. Hurmatli tadbirkorlar tarixan zodagonlarning vorislari bo'la olmaydilar, chunki ular zaif, cheklangan va mamlakat hayotidagi fundamental muammolarni hal qilish uchun mas'uliyatni o'z zimmalariga olishga qodir emaslar.

Rus adabiyotida Olga Ilyinskaya obrazining ma'nosi

Shunday qilib, Oblomov va Stolzning qiyosiy tavsifi shuni ko'rsatadiki, na biri, na ikkinchisi, har biri o'ziga xos tarzda hamdardlik uyg'ota olmaydi. Ammo asar qahramoni Olga Ilyinskaya ma'rifatli rus ayolining prototipiga aylanadi. Ushbu prototip keyinchalik 19-asrning ko'plab klassiklarining asarlarida topiladi.

Ko'pincha Ilya Ilyich va Andrey Ivanovichni taqqoslash jadval sifatida taqdim etiladi. Oblomov va Stolzning vizual tarzda taqdim etilgan xususiyatlari ma'lumotni yaxshiroq eslab qolishga yordam beradi. Shuning uchun adabiyot darslarida qiyosiy jadval ish turi sifatida maktabda tez-tez qo'llaniladi. Chuqur tahlil qilish kerak bo'lganda, undan voz kechish yaxshiroqdir. Va bu maqolani yaratishda biz oldida turgan vazifa aynan shu.