Чи може людина прожити без помилок? Спробую розібратися, а що таке помилка? Мені здається, що помилка-це ненавмисне відхилення людини від правильних дій та вчинків. Імовірність того, що людина зможе прожити життя не зробивши жодної помилки мізерно мала, тому мені здається, що без помилок людина просто не може існувати, адже в нашому світі все настільки складно, що людина живе, отримуючи досвід не тільки від своїх помилок, а й від чужих. Недарма кажуть: "На помилках навчаються".
Тому я думаю, що помилки допустимі у житті людини, головне, щоб наслідки цих помилок можна було усунути.
Чому ж ми так часто робимо помилки? Мені здається, що таки через незнання. Але зробивши помилку разів, ми повинні винести з неї урок, щоб надалі її не робити. Адже не дарма говориться в прислів'ї: "Хто у своїх помилках не кається-більше помиляється".
Так, головний герой повісті Олександра Сергійовича Пушкіна "Капітанська дочка" Петро Гриньов, будучи юним хлопцем, зробив помилку. Коли Петруші виповнилося шістнадцять років, батько вирішив відправити сина на службу до Білгородської фортеці. Шлях був неблизьким, тому батько відправив із ним Савельіча-чоловіка, з яким буквально ріс хлопчик. Коли Савельіч залишив хлопчика одного, недосвідченість Петруші зіграла свою роль. Хлопчик, який перебував усе життя під суворим контролем, відчув себе вільним і не відмовився випити з чоловіком, з яким познайомився блукаючи кімнатами. Через деякий час Петруша вже погодився грати у більярд, де програв сто карбованців. Не знаючи міри, юнак напився так, що ледве стояв на ногах, образив Савельича, а вранці почував себе погано. Своїм вчинком хлопчик підставив Савельіча перед своїми батьками і довго докоряв собі за це. Петруша Гриньов усвідомив свою помилку і надалі її не робив.
Проте трапляються помилки. ціна яких може бути надто великою. Будь-який непродуманий вчинок, будь-яке невірно сказане слово можуть призвести до трагедії.
У романі Михайла Опанасовича Булгакова "Майстер і Маргарита" таку непоправну помилку зробив прокуратор Понтій Пілат, вбивши філософа Ієшуа Га-Ноцрі. Ієшуа проповідував людям зло влади і за це був заарештований. Прокуратор розбирає справу Ієшуа. Після розмови з філософом, Пілат вважає, що той невинний, але все одно засуджує його до страти тому, що сподівається, що місцева влада помилує філософа на честь свята Великодня. Проте місцева влада відмовляється помилувати Ієшуа. Замість нього вони звільняють іншого злочинця. Понтій Пілат міг звільнити мандрівника, але він того не робить, бо боїться втратити свою посаду, боїться здатися легковажним. І за свій злочин прокуратор несе покарання у вигляді безсмертя. Понтій Пілат усвідомив свою помилку, але змінити нічого не може.
Підсумовуючи, хочу сказати, що людина все-таки може зробити помилки, але ці помилки можуть бути різними. Одні допомагають набратися досвіду, але є й такі, що шкодять людям. Тому, щоб не робити помилок, потрібно кілька разів подумати перед тим, як щось робити.
З 2014-2015 навчального року у програмі державної підсумкової атестації школярів присутній підсумковий випускний твір. Цей формат суттєво відрізняється від класичного іспиту. Робота має позапредметний характер, спираючись при цьому на знання випускника в галузі літератури. Твір має на меті виявити здатності екзаменованого міркувати на задану тему і аргументувати свою точку зору. Головним чином, підсумковий твір дозволяє оцінити рівень мовної культури випускника. Для екзаменаційної роботи пропонується п'ять тем із закритого переліку.
- Вступ
- Основна частина - теза та аргументи
- Висновок - висновок
Підсумковий твір 2016 року передбачає обсяг від 350 слів.
Час, що відводиться для екзаменаційної роботи, – 3 години 55 хвилин.
Теми підсумкового твору
Питання, запропоновані для розгляду, зазвичай звернені до внутрішнього світу людини, особистих взаємин, психологічних особливостей та понять загальнолюдської моралі. Так, теми підсумкового твору 2016-2017 навчального року включають такі напрямки:
- «Досвід та помилки»
Тут представлені поняття, розкрити які екзаменується в процесі міркування, звернувшись до прикладів зі світу літератури. У підсумковому творі 2016 року випускник повинен виявити відносини між даними категоріями на основі аналізу, побудови логічних взаємозв'язків та застосування знань літературних творів.
Одна з таких тем – «Досвід та помилки».
Як правило, твори з курсу шкільної програми з літератури - це велика галерея різних образів і характерів, які можна використовувати для написання підсумкового твору на тему «Досвід та помилки».
- Роман А.С.Пушкіна «Євгеній Онєгін»
- Роман М.Ю.Лермонтова «Герой нашого часу»
- Роман М. А. Булгакова «Майстер та Маргарита»
- Роман І.С. Тургенєва «Батьки та діти»
- Роман Ф.М.Достоєвського «Злочин і кара»
- Повість А.І.Купріна «Гранатовий браслет»
Аргументи для підсумкового твору 2016 «Досвід та помилки»
- «Євгеній Онєгін» А.С.Пушкіна
У романі у віршах «Євгеній Онєгін» наочно демонструється проблема непоправних помилок у житті, які можуть призвести до серйозних наслідків. Так, головний герой - Євген Онєгін своєю поведінкою з Ольгойв будинку у Ларіних спровокував ревнощі свого друга Ленського, який викликав його на дуель. Друзі зійшлися в смертельній сутичці, в якій Володимир, на жаль, виявився не таким моторним стрільцем, як Євген. Негідна поведінка та раптова дуель друзів, таким чином, виявилася великою помилкою у житті героя. Також тут варто звернутися до любовної історії Євген та Тетяни, чиї зізнання Онєгін жорстоко відкидає. Лише через роки він розуміє, яку фатальну помилку зробив.
- «Злочин і кара» Ф. М.Достоєвського
Центральним питанням для героя твору Ф . М.Достоєвського стає бажання зрозуміти свою здатність діяти, вершити долі людей, нехтуючи нормами загальнолюдської моралі - «Тварю я тремтяча, чи право маю?» Родіон Раскольніков вчиняє злочин, вбивши стару-процентщицу, і потім усвідомлює весь тягар скоєного вчинку. Прояв жорстокості і нелюдяності, величезна помилка, що спричинила страждання Родіона, стали йому уроком. Згодом герой стає на шлях істинний, завдяки душевній чистоті та співчуття Сонечки Мармеладової. Вчинений злочин залишається для нього гірким досвідом на все життя.
- «Батьки та діти» І.С.Тургенєва
Приклад твору
На своєму життєвому шляху людині доводиться приймати велику кількість життєво важливих рішень, вибирати, як вчинити в тій чи іншій ситуації. У процесі переживання різних подій людина набуває життєвого досвіду, який стає його духовним багажем, допомагаючи у подальшому житті та взаємодії з людьми та суспільством. Однак найчастіше ми потрапляємо в непрості, суперечливі умови, коли не можемо гарантувати правильність свого рішення і бути впевненим, що те, що ми вважаємо вірним зараз, не стане для нас великою помилкою.
Приклад впливу життя людини скоєних нею вчинків можна побачити у романі А.С.Пушкина «Євгеній Онєгін». У творі демонструється проблема непоправних помилок у житті, які можуть призвести до серйозних наслідків. Так, головний герой - Євген Онєгін своєю поведінкою з Ольгою в будинку у Ларіних спровокував ревнощі свого друга Ленського, який викликав його на дуель. Друзі зійшлися в смертельній сутичці, в якій Володимир, на жаль, виявився не таким моторним стрільцем, як Євген. Негідна поведінка та раптова дуель друзів, таким чином, виявилася великою помилкою у житті героя. Також тут варто звернутися до любовної історії Євген та Тетяни, чиї зізнання Онєгін жорстоко відкидає. Лише через роки він розуміє, яку фатальну помилку зробив.
Також варто звернутися до роману І.С.Тургенєва «Батьки і діти», де розкривається проблема помилки у непохитності поглядів та переконань, що може призвести до плачевних наслідків.
У творі І.С. Тургенєва Євген Базаров - прогресивно мисляча молода людина, нігіліст, що заперечує цінність досвіду попередніх поколінь. Він говорить про те, що зовсім не вірить у почуття: «Кохання – це безглузда, непробачна дурниця». Герой зустрічає Ганну Одинцову, яку закохується і боїться зізнатися у цьому навіть собі, адже це означало б протиріччя власним переконанням загального заперечення. Однак пізніше він смертельно занедужує, не зізнаючись у цьому рідним та близьким. Будучи важко хворим, він нарешті розуміє, що любить Ганну. Тільки під кінець життя Євген усвідомлює, наскільки сильно помилявся у своєму ставленні до любові та нігілістичного світогляду.
Таким чином, варто говорити про те, як важливо правильно оцінювати свої думки та вчинки, аналізуючи дії, які можуть призвести до великої помилки. Людина постійно перебуває в розвитку, удосконалює свій спосіб мислення і поведінку, і тому вона повинна діяти обдумано, покладаючись на життєвий досвід.
Залишились питання? Задавайте їх у нашій групі у вк:
Людина за все своє життя робить безліч помилок, сам часом того не помічаючи. Але, рефлексуючи, ми перетворюємо їх на досвід, хоч іноді й гіркий. Так, плата за навчання надто висока, однак із життям не можна торгуватися, вона не приймає побутового міщанського розрахунку. Усі ми помиляємось, і це природно та неминуче. Треба розуміти, що людська природа не ідеальна, а досвід справді найкращий вчитель і допомагає його виправити.
Багато письменників також замислювалися на цю тему. Наприклад, Федір Михайлович Достоєвський у романі «Злочин і кара» торкнувся проблеми досвіду та помилок. Головний герой твору Родіон Раскольников, вбивши стару-процентщицю та її вагітну сестру, набагато усвідомлює, що зробив найбільшу помилку всього свого життя. Він розуміє, наскільки невірними були його переконання, його теорія. Родіон зізнається у скоєному, усвідомлюючи у своїй, що він — звичайнісінька людина, а чи не вершитель доль чи воша. При цьому він отримує безцінний життєвий досвід, плата за який виявилася настільки високою. Безпосередньо автор не стверджує, чи розкаявся Раскольников, але проникливий читач бачить біблію у арештанта, засудженого до каторги. Це означає, що герой звернувся до Бога і відмовився від теорій, здатних завдати шкоди на практиці.
Можна навести й інший приклад. Також непоправну помилку припустилася Настя-головна героїня оповідання К.Г.Паустовського «Телеграма». Дівчина залишила свою літню матір зовсім одну. Катерина Іванівна була дуже самотня та хвора. Три роки дочка не відвідувала бідну стареньку. Звісно, Настя дуже любила свою маму, але робота не відпускала її. Тому Катерина Петрівна намагалася зайвий раз не турбувати Настю, надсилаючи їй листи дуже рідко. Але життєві сили покидали її та вік взяв своє. Навіть не знаю, що більше послужило цьому: старість чи туга за єдиною донькою? Тоді жінка похилого віку написала листа їй, відчуваючи, що не переживе зиму. Але дочка була надто зайнята. Коли Настя отримала листа вже від сусіда, що Катерина Петрівна вмирає, вона зрозуміла, що в неї нікого більше немає. І цієї ж хвилини вирушає на вокзал. Але приїхавши до села, Настя усвідомлює, що вже запізно. Катерина Петрівна так і не побачила перед смертю єдиної рідної людини. Настя не мала відповідного досвіду. Вона, мабуть, досі ніколи не втрачала близьких. Звідки ж їй, молодій та повній сил, знати, що в її матері життя таке швидкоплинне. Все, що в неї залишилося — туга за найдорожчою людиною і нескінченне почуття провини перед нею. Всі ці складні емоції стали основою її життєвого досвіду. Більше вона не зробить такої помилки і збереже рідних, віддаючи належне роботі, але не забуваючи і про сім'ю – єдину справжню цінність людини.
Іноді людині потрібно пройти безліч випробувань, зробити безліч помилок, щоб набути досвіду, який дозволить йому очиститися і зробитися кращим, розумнішим і добрішим. Невипадково зрілі люди віддають перевагу не кар'єрі, а сімейним цінностям, не видимості, а суті, не амбіціям, а мріям, причому мріям близьких і дорогих людей.
Цікаво? Збережи у себе на стіні!Офіційний коментар:
В рамках напряму можливі міркування про цінність духовного та практичного досвіду окремої особистості, народу, людства в цілому, про ціну помилок на шляху пізнання світу, набуття життєвого досвіду. Література часто змушує задуматися про взаємозв'язок досвіду і помилок: про досвід, що запобігає помилкам, про помилки, без яких неможливий рух життєвим шляхом, і про помилки непоправні, трагічні.
Методичні рекомендації:
«Досвід та помилки» - напрям, у якому меншою мірою мається на увазі чітке протиставлення двох полярних понять, адже без помилок немає і не може бути досвіду. Літературний герой, роблячи помилки, аналізуючи їх і набуваючи тим самим досвіду, змінюється, удосконалюється, встає на шлях духовного та морального розвитку. Даючи оцінку діям персонажів, читач набуває свого неоціненного життєвого досвіду, а література стає справжнім підручником життя, що допомагає не зробити власних помилок, ціна яких може бути дуже високою. Говорячи про скоєні героями помилки, слід зазначити, що неправильно прийняте рішення, неоднозначний вчинок можуть вплинути не тільки на життя окремої особистості, але і фатальним чином позначитися на долях інших. У літературі ми зустрічаємо і такі трагічні помилки, які торкаються долі цілих націй. Саме у цих аспектах можна підійти до аналізу даного тематичного спрямування.
Афоризми та висловлювання відомих людей:
Не слід боятися наробити помилок, найбільша помилка - це позбавляти себе досвідченості.
Люк де Клап'є Вовенарг
Помилятися можна по-різному, правильно чинити можна лише одним шляхом, тому перше легко, а друге важко; легко промахнутися, важко потрапити до мети.
Арістотель
Карл Раймунд Поппер
Глибоко помиляється той, хто думає, що він не помилиться, якщо за нього думатимуть інші.
Аврелій Марков
Ми легко забуваємо про свої помилки, коли вони відомі лише нам одним.
Франсуа де Ларошфуко
Отримуй користь з кожної помилки.
Людвіг Вітгенштейн
Сором'язливість може бути доречна скрізь, лише над справі визнання своїх помилок.
Готхольд Ефраїм Лессінг
Найлегше знайти помилку, ніж істину.
Йоганн Вольфганг Гете
У всіх справах ми можемо вчитися лише шляхом спроб і помилок, впадаючи в оману і виправляючись.
Карл Раймунд Поппер
Як опору у своїх міркуваннях можна звернутися до таких творів.
Ф.М. Достоєвський «Злочин і кара». Раскольников, вбиваючи Олену Іванівну і зізнаючись у скоєному, не усвідомлює повною мірою весь трагізм вчиненого ним злочину, не визнає помилковість своєї теорії, йому лише шкода, що не зміг переступити, що не зможе віднести тепер себе до обраних. І лише на каторзі душею герой, що виснажувався, не просто кається (каявся він, зізнавшись у вбивстві), а стає на важкий шлях покаяння. Письменник підкреслює, що людина, яка визнає свої помилки, здатна змінитися, вона гідна прощення і потребує допомоги та співчуття. (У романі поруч із героєм Соня Мармеладова, що є приклад людини співчутливого).
М.А. Шолохов «Доля людини», К.Г. Паустовський "Телеграма".Герої таких різних творів роблять схожу фатальну помилку, шкодувати про яку буду все життя, але виправити вже, на жаль, нічого не зможуть. Андрій Соколов, їдучи на фронт, відштовхує дружину, що обіймає його, героя дратують її сльози, він сердиться, вважаючи, що вона його "заживо ховає", а виходить все навпаки: він повертається, а родина гине. Ця втрата для нього - страшне горе, і зараз він звинувачує себе за кожну дрібницю і з невимовним болем каже: "До самої смерті, до останньої моєї години, помиратиму, а не пробачу собі, що тоді її відштовхнув!" Розповідь К.Г. Паустовського - це розповідь про самотню старість. Покинута власною дочкою баба Катерина пише: «Ненаглядна моя, зиму цю не переживу. Приїжджай хоч на день. Дай подивитись на тебе, потримати твої руки». Але Настя заспокоює себе словами: «Раз мати пише – отже, жива». Думаючи про сторонніх людей, організовуючи виставку молодого скульптора, дочка забуває про єдину рідну людину. І лише почувши теплі слова подяки «за турботу про людину», героїня згадує, що в її сумочці лежить телеграма: «Котя помирає. Тихін». Каяття настає надто пізно: «Мамо! Як же це могло статися? Адже нікого в мене немає. Немає і не буде ріднішим. Аби встигнути, аби вона мене побачила, аби простила». Дочка приїжджає, але прощення просити вже нема в кого. Гіркий досвід головних героїв вчить читача бути уважним до близьких «поки стало пізно».
М.Ю. Лермонтов "Герой нашого часу".Череду помилок у житті робить і герой роману М.Ю. Лермонтова. Григорій Олександрович Печорін належить до молодих людей своєї епохи, які розчарувалися у житті.
Печорін сам говорить про себе: "У мені живуть дві людини: одна живе в повному розумінні цього слова, інша мислить і судить її". Лермонтовський персонаж - енергійна, розумна людина, але вона не може знайти застосування свого розуму, своїх знань. Печорин - жорстокий і байдужий егоїст, тому що він завдає нещастя всім, з ким спілкується, і його не турбує стан інших людей. В.Г. Бєлінський називав його "стражденним егоїстом", тому що Григорій Олександрович звинувачує себе за свої вчинки, він усвідомлює свої дії, переживає і нічого не приносить йому задоволення.
Григорій Олександрович - дуже розумна і розважлива людина, він вміє визнавати свої помилки, але хоче при цьому навчити інших зізнаватись у своїх, як, наприклад, він усе намагався наштовхнути Грушницького на визнання своєї провини і хотів вирішити їхню суперечку мирним шляхом. Але тут же проявляється й інший бік Печоріна: після деяких спроб розрядити обстановку на дуелі і закликати Грушницького до совісті сам пропонує стрілятися на небезпечному місці, щоб хтось із них загинув. При цьому герой намагається звернути все жартома, незважаючи на те, що існує загроза як життю молодого Грушницького, так і його власного життя. Після вбивства Грушницького ми бачимо, як змінився настрій Печоріна: якщо дорогою на дуель він помічає, наскільки прекрасний день, то після трагічної події день він бачить у чорних кольорах, на душі його - камінь.
Історія розчарованої і гине печоринської душі викладена в щоденникових записах героя з усією нещадністю самоаналізу; будучи одночасно і автором, і героєм "журналу", Печорін безстрашно говорить і про свої ідеальні пориви, і про темні сторони своєї душі, і про протиріччя свідомості. Герой усвідомлює свої помилки, але нічого не робить для того, щоб їх виправити, власний досвід його нічому не вчить. Незважаючи на те, що Печорін має абсолютне розуміння того, що він руйнує людські життя («руйнує життя мирних контрабандистів», з його вини гине Бела і т.д.), герой продовжує «грати» долями інших, чим робить себе нещасним. .
Л.М. Толстой «Війна та мир».Якщо герой Лермонтова, усвідомлюючи свої помилки, не зміг стати на шлях духовного та морального вдосконалення, то улюбленим героям Толстого, набутий досвід допомагає стати кращим. Під час розгляду теми у цьому аспекті можна звернутися до аналізу образів А. Болконського та П. Безухова. Князь Андрій Болконський різко виділяється з великосвітського середовища своєю освіченістю, широтою інтересів, мріє здійснити подвиг, бажає великої особистої слави. Його кумир – Наполеон. Щоб досягти свого, Болконський з'являється у найнебезпечніших місцях битви. Суворі військові події сприяли тому, що князь розчаровується у своїх мріях, розуміє, наскільки гірко він помилявся. Тяжко поранений, залишаючись на полі битви, Болконський переживає душевний перелом. У ці хвилини перед ним відкривається новий світ, де немає егоїстичних думок, брехні, а є лише найчистіше, найвище, справедливіше. Князь зрозумів, що є в житті щось значніше, ніж війна та слава. Тепер уже колишній кумир здається йому дрібним та нікчемним. Переживши подальші події – появу дитини та смерть дружини – Болконський приходить до висновку, що їй залишається жити для себе та своїх близьких. Це лише перший етап еволюції героя, як визнає свої помилки, а й прагне кращого. Чималу низку помилок робить і П'єр. Він веде розгульне життя в суспільстві Долохова і Курагіна, але розуміє, що таке життя не для нього, Він не може одразу правильно оцінити людей і тому часто помиляється в них. Він щирий, довірливий, слабкий. Ці риси характеру яскраво проявляються у взаєминах з розбещеною Елен Курагіною - П'єр робить чергову помилку. Незабаром після шлюбу герой розуміє, що був обдурений і "переробляє один у собі своє горе". Після розриву з дружиною, перебуваючи у стані глибокої кризи, він вступає до масонської ложі. П'єр вірить, що саме тут він "знайде відродження до нового життя" і знову розуміє, що в чомусь головному знову помиляється. Отриманий досвід і «гроза 1812» призводять героя до крутих змін у світогляді. Він розуміє, що жити треба заради людей, треба прагнути приносити користь Батьківщині.
М.А. Шолохов "Тихий Дон".Говорячи про те, як досвід військових боїв змінює людей, змушує дати оцінку своїм життєвим помилкам, можна звернутися до образу Григорія Мелехова. Борючись то на боці білих, то на боці червоних, він розуміє, яка жахлива несправедливість навколо, та й сам робить помилки, набуває військового досвіду і робить найважливіші висновки у своєму житті: «...моїм рукам орати треба». Дім, сім'я – ось цінність. А будь-яка ідеологія, що штовхає людей вбивати, – помилка. Вже навчений життєвим досвідом людина розуміє, що головне в житті не війна, а син, що зустрічає біля порога будинку. Варто зазначити, що герой визнає, що не мав рацію. Саме цим обумовлені його неодноразові метання від білих до червоних.
М.А. Булгаков "Собаче серце".Якщо говорити про досвід як «процедуру відтворення якогось явища експериментальним шляхом, створення чогось нового в певних умовах з метою дослідження», то практичний досвід професора Преображенського для «з'ясування питання про приживання гіпофіза, а надалі і про його вплив на омолодження організму у людей» навряд чи можна назвати вдалим повною мірою.
З наукового погляду він дуже успішний. Професор Преображенський проводить унікальну операцію. Науковий результат вийшов несподіваним і вражаючим, але в побутовому, життєвому плані він призвів до найгірших наслідків. Тип, "маленького зростання і несимпатичної зовнішності", що з'явився в будинку професора в результаті операції, веде себе зухвало, самовпевнено і нахабно. Втім, слід зазначити, що людиноподібна істота, що з'явилася, легко знаходить себе в світі, що змінився, але людськими якостями не відрізняється і незабаром стає грозою не тільки для мешканців квартири, але і для мешканців всього будинку.
Проаналізувавши свою помилку, професор розуміє, що собака була набагато «людяніша», ніж П.П. Кульки. Таким чином, ми переконуємось, що людиноподібний гібрид Шаріков – це скоріше невдача, ніж перемога професора Преображенського. Він і сам розуміє це: "Старий осел... Ось, лікарю, що виходить, коли дослідник замість того, щоб йти паралельно і навпомацки з природою, форсує питання і піднімає завісу: на, отримуй Шарікова і їж його з кашею". Пилип Пилипович приходить до висновку, що насильницьке втручання у природу людини та суспільства призводить до катастрофічних результатів.
У повісті "Собаче серце" професор виправляє свою помилку - Шариков знову перетворюється на пса. Він задоволений своєю долею та самим собою. Але у житті подібні експерименти трагічно позначаються на долях людей, попереджає Булгаков. Вчинки повинні бути обдумані та не нести руйнівного початку.
Головна думка письменника в тому, що голий прогрес, позбавлений моральності, несе людям загибель і подібна помилка буде незворотною.
В.Г. Распутін "Прощання з Матерою".Розмірковуючи про помилки, які непоправні і приносять страждання не тільки кожній окремо взятій особистості, а й народу в цілому, можна звернутися і до зазначеної повісті письменника ХХ століття. Це не просто твір про втрату рідного дому, а й про те, як помилкові рішення спричиняють катастрофи, які обов'язково позначаться на житті суспільства в цілому.
В основі сюжету повісті лежить справжня історія. У процесі будівництва ГЕС на Ангарі було затоплено навколишні села. Переселення стало болючим явищем для мешканців затоплюваних районів. Адже ГЕС будують для величезної кількості людей. Це важливий господарський проект, заради якого треба перебудовуватись, не триматися за старе. Але чи можна назвати це рішення однозначно вірним? Жителі Матери, що затоплюється, переїжджають у побудоване не по-людськи селище. Безгосподарність, з якої витрачаються величезні гроші, дуже ранить душу письменника. Родючі землі затоплять, а в селищі, побудованому на північному схилі сопки, на камінні та глині, рости нічого не буде. Грубе втручання у природу обов'язково спричинить екологічні проблеми. Але для письменника важливі не так вони, як духовне життя людей.
Для Распутіна цілком зрозуміло, що аварія, розпад нації, народу, країни починається з розпаду сім'ї. А виною тому трагічна помилка, яка полягає в тому, що прогрес набагато важливіший за душ старих, які прощаються зі своїм домом. І немає в серцях молоді каяття.
Навчене життєвим досвідом старше покоління не бажає залишати рідний острів не тому, що не може оцінити всіх благ цивілізації, а насамперед тому, що за ці зручності вимагають віддати Матеру, тобто зрадити своє минуле. І страждання старих людей - це той досвід, який має засвоїти кожен із нас. Не може, не повинна людина відмовлятися від свого коріння.
У міркуваннях на цю тему можна звернутися до історії і тих катастроф, які спричинила «господарська» діяльність людини.
Повість Распутіна - це не просто розповідь про великі будови, це трагічний досвід попередніх поколінь у науку нам, людям XXI століття.
Не можна не погодитися з висловлюванням Джорджа Бернанда Шоу: «Мудрість людей вимірюється не їхнім досвідом, а їхньою здатністю до досвіду». Однак спочатку необхідно розібратися з поняттям «досвід». На мою думку, досвід – це сукупність всіх помилок скоєних людиною, але тільки таких помилок, які людина прийняла і з якими змирилася. Тільки прийнявши свій промах, і добре проаналізувавши його, людина отримує життєвий досвід. Під «здатністю до досвіду» Бернанд Шоу має на увазі саме здатність людини до прийняття своїх помилок, навіть незважаючи на їх нищівну дію та незворотність. Саме така людина має мудрість.
У творі Тургенєва «Батьки та діти» ми можемо знайти підтвердження тому. Головний герой роману – Євген Базаров – представник нового покоління, основу поглядів якого лежить нігілізм – заперечення всього. Євген гордий і самолюбний. Він – людина справи. Базарів у будь-якій обстановці, у будь-якому будинку намагається займатися своєю роботою. Його шлях - природничі науки, вивчення природи та перевірка теоретичних відкриттів на практиці. Довгий час Базаров живе за таким принципом. Проте зустріч із Анною Одинцовою повністю змінює життя героя. Кохання, в існування якого він не вірив, прийшло до нього. Природні пориви серця заперечують теоретичні закони, якими намагався жити Базаров. Євген довгий час не може прийняти свій промах і хибність своєї теорії. Тільки перед смертю до нього приходить осяяння. Саме він набуває розуміння того, що в житті справді важливо. Наш герой прийняв свою помилку, але, на жаль, надто пізно. Якби Євген прийняв її раніше, то, можливо, його життя заграло б зовсім новими фарбами і не закінчилося б так трагічно.
Тепер згадаємо твір Ф.М. Достоєвського «Принижені та ображені». Одна з головних ліній роману – сварка Миколи Іхменєва та його доньки Наташі. Наталя, кохаюча «як божевільна», втікає з дому із сином ворога сім'ї. Старий вважає вчинок доньки зрадою і, сприймаючи це як ганьбу, проклинає дочку. Наталя глибоко переживає: вона втратила все, що було в неї цінного в житті: добре ім'я, честь, любов та сім'ю. Микола Іхменєв шалено любить дочку, відчуває важкі душевні муки, але ще довго не наважується прийняти її назад до будинку. Все змінила Неллі. Дівчинка, незаконно народжена, яка в дитинстві втратила матір, приречена ненавидіти людство, окремі представники якого завдали їй так багато болю, об'єднує сім'ю. Завдяки її розповіді про стосунки її матері та дідуся, Микола Сергійович усвідомлює гріховність свого вчинку і сам кидається в ноги до своєї дочки Наталки з проханням пробачити його. Все закінчується добре. Батько довго не міг прийняти свою помилку, але він зміг це зробити.
Таким чином, відзначимо, що скоєні нами помилки нерідко роблять на життя величезний вплив, але дуже важливо не побоятися прийняти цю нищівну поразку і йти далі з набутим життєвим досвідом. Закінчу свій твір висловлюванням Томаса Карлейля «Ніщо так не навчає, як свідомість своєї помилки. Це один із головних засобів самовиховання».
Цікаво? Збережи у себе на стіні!
