När används kommatecken? Komma i meningar: regler. När används kommatecken? Regler för skiljetecken

Jag har redan berättat om tre regler för att placera kommatecken. Idag ska jag påminna dig om andra skiljeteckenregler. Kanske någon lär sig något nytt för sig själv!

Så var och när placeras ett kommatecken?

4. Ett kommatecken placeras alltid före konjunktionerna a, men sedan, ja (som betyder "men")

Vi sätter alltid ett kommatecken före konjunktionerna a, men, men, ja (som betyder "men")

5. Komma skiljer homogena medlemmar av en mening

Homogena medlemmar av meningen svara på samma fråga, hänvisar till en medlem av meningen och utföra samma syntaktiska funktion. Mellan sig själva ansluten genom en koordinerande eller icke-konjunktiv syntaktisk koppling.

Komma mellan homogena medlemmar av en mening

Homogena medlemmar av meningen karakterisera ett föremål på ena sidan.

Röd, gul, blå blommor dekorerade ängen (färg).

Blommade i trädgården på framsidan stora röda tulpaner (stor - storlek, röd - färg). Detta heterogena medlemmar av en mening, kan du inte sätta konjunktionen "och" mellan dem, så vi sätter inte ett kommatecken.

♦ Inget kommatecken i integrerade fraseologiska kombinationer med upprepade konjunktioner och... och, varken... eller(de förbinder ord med motsatta betydelser): dag och natt, gammal och ung, skratt och sorg, här och där, det och det, här och där...

♦ Inget kommatecken med parade kombinationer av ord, när det inte finns något tredje alternativ: både man och hustru, och jord och himmel.

Kärlek är när du vill sjunga dag och natt. Ingen avgift eller chef.
Frank Sinatra

6. Ett kommatecken skiljer två eller flera enkla meningar åt inom en sammansatt mening.

Dessa förslag kan vara:

A) Icke fackligt.

Hat löser inga problem, det skapar dem bara.
Frank Sinatra

Här är två meningar: 1. Hat löser inga problem. 2. Hon skapar bara dem.

B) Sammansatt (meningar med koordinerande konjunktioner a, men, och...).

Ju ovanligare något är, desto enklare framstår det, och bara de kloka kan förstå dess innebörd.
Paulo Coelho "Alkemisten"

Här är två meningar förbundna med konjunktionen "och": 1. Ju ovanligare något är, desto enklare ser det ut. 2. Endast den vise kan förstå dess innebörd.

För att undvika fel i skiljetecken, försök alltid att bryta ner komplexa meningar till enkla.

Viktig! Ett kommatecken används inte om meningarna har en gemensam medlem eller en gemensam bisats.

På natten upphörde regnet och det blev tystare.

På natten upphörde regnet.

På natten blev det tystare.

På kvällen - en vanlig medlem.

7. Ett kommatecken separerar huvud- och bisats i komplexa meningar.

Den underordnade satsen läggs till den huvudsakliga:

Underordnade konjunktioner(vad, i ordning, som, som om, sedan, därför, än så...):

Komma mellan besläktade ord

Fackliga ord(vem, vilka, vems, hur många, var, när, varför...). Konjunktiva ord är medlemmar av underordnade satser (inklusive kan vara ämnet):

Om bisatsen är inne i huvudsatsen, sedan separeras den med kommatecken på båda sidor.

Livet ger dig inte alltid ett andra försök; det är bättre att ta emot gåvorna det ger dig.
Paulo Coelho "Elva minuter"

8. Komma för komplexa underordnade konjunktioner

A. Kommat sätts en gång om det finns konjunktioner: tack vare; på grund av det faktum att; på grund av det faktum att; på grund av det faktum att; Därför att; därför att; istället för; för att; för att; medan; efter; före som; eftersom; precis som andra.

B. Emellertid beroende på innebörden kan en komplex förening delas upp i två delar: den första är en del av huvudsatsen och den andra fungerar som en konjunktion. I dessa fall sätts ett kommatecken endast före den andra delen av kombinationen.

Komma för komplexa underordnade konjunktioner

I. Komma används inte i irreducerbara kombinationer: gör det ordentligt (som det ska, som det ska), gör det som det ska (som det ska, som det ska), ta tag i det som kommer, se ut som om ingenting hade hänt osv.

Det här är allmänna regler för att placera kommatecken i meningar med underordnade konjunktioner, men det finns detaljer som kräver särskild uppmärksamhet (konjunktionen "trots att", två konjunktioner i rad, etc.).

9. Deltagande och adverbialfraser, adjektiv med beroende ord och tillämpningar markeras med kommatecken

Ett kommatecken sätts mellan deltagande fraser

Ibland markerar kommatecken inte bara participiella fraser och adjektiv med beroende ord, utan även enstaka particip och adjektiv.

Endast små barn, gatubarn, är utan tillsyn.
Ilya Ilf, Evgeny Petrov "Tolv stolar"

Particip och adverbialfraser anges med kommatecken

Particip separeras med kommatecken

♦ Om participialfrasen har förvandlats till ett stabilt uttryck (fraseologism), inga kommatecken används.

sa han med handen på hjärtat. Han sprang handlöst. Han arbetade slarvigt (kavlade upp ärmarna).

Ej åtskilda av kommatecken och gerunder som blev till adverb (skämt, liggande, tyst, motvilligt, långsamt, stående, etc.).

Han reste sig motvilligt; gick långsamt; Jag läser när jag ligger ner.

10. Jämförande fraser markeras med kommatecken

De är förenade med konjunktioner: som, som om, exakt, som om, som om, att, snarare än, etc.

Jämförande fraser markeras med kommatecken

Var och en av oss i skolan fick skriva diktat på vårt modersmål. Och, förmodligen, det mest stötande var sänkningen av slutbetyget på grund av ett saknat eller extra kommatecken. Låt oss ta reda på varför den här symbolen och andra liknande den är så viktiga i språket, och vilken vetenskap som är specialiserad på denna fråga.

Vad studerar skiljetecken?

I slutet av föregående mening finns det en bekant som signalerar till varje läsare att detta är en fråga, inte ett påstående. Det är på studiet av sådana signalelement som en sådan vetenskap som interpunktion koncentreras.

Dessutom är hon specialiserad inte bara på att utforma och reglera normer och regler för att sätta skiljetecken, utan också studera deras historia.

Vad är det för?

Efter att ha lärt sig vad skiljetecken studerar, är det värt att uppmärksamma dess praktiska värde. Trots allt är till exempel den praktiska betydelsen av stavning tydlig för de flesta av oss - om man inte lär folk att skriva rätt blir det oklart för andra vad de vill säga: flykt eller skräp etc. Samtidigt , många "offer" för förtryck av skiljetecken i skolan är fortfarande förvirrade: vilken skillnad gör det var man sätter ett kommatecken, varför behövs det överhuvudtaget och varför en hel vetenskap bildades för att studera det.

Låt oss ta reda på det. Så skiljetecken är viktigt för att göra texten lättare att förstå. Med dess hjälp separeras meningar eller deras delar från varandra. Detta gör att författaren kan koncentrera sig på den tanke han behöver.

För att tydligare förstå innebörden av skiljetecken är det värt att påminna om det "skäggiga" exemplet från den tecknade filmen "In the Land of Unlearned Lessons" - "Execution kan inte benådas."

Livet för huvudpersonen, Vitya Perestukin, berodde på var kommatecken placerades. Om han hade uttryckt det så här: "Avrätta, du kan inte ha nåd", skulle Vita ha mött döden. Lyckligtvis översatte pojken tecknet korrekt: "Du kan inte avrätta, men förbarma dig," och blev därmed räddad.

Förutom att betona vissa delar av en mening, hjälper skiljetecken ofta att förstå dess innebörd.

Till exempel, om du bara sätter en punkt i slutet av meningen "Vår mamma har kommit", kommer detta att vara ett uttalande om att mamman kom.

Om du ersätter det med ett frågetecken blir det inte längre ett uttalande om ett fait accompli, utan en fråga: "Har vår mamma kommit?"

Termens etymologi

Efter att ha övervägt vilka interpunktionsstudier och varför det behövs, kan vi uppmärksamma ursprunget till detta koncept.

Termen som studeras härleddes från det latinska ordet punctum, som översätts som en punkt. Utifrån detta kan vi anta att historiens första skiljetecken är just perioden (åtminstone i rysk interpunktion är det så).

Man tror att de gamla grekerna var de första som använde det som ett tecken för att avsluta en mening eller till och med ett helt stycke.

Punkter

Att veta vilka interpunktion studier, är det värt att gå in mer i detalj på detta. Med andra ord, låt oss vara uppmärksamma på skiljetecken. De kallas också interpunktion och är delar av skrivning som är nödvändiga för att uppnå sådana mål.

De viktigaste är:

Separering/markering av ord, fraser, semantiska segment i en mening eller hel text.
De indikerar grammatiska och ibland logiska samband mellan ord.
De indikerar meningens känslomässiga färgning och dess kommunikativa typ.
De signalerar fullbordandet/ofullständigheten av ett påstående/tanke.

Till skillnad från ord är skiljetecken inte delar av en mening, även om de utför mycket viktiga funktioner i den.

Behovet av sådana tecken understryks av det faktum att i de flesta textredigerare, vid stavningskontroll, markeras interpunktionsfel i en separat färg - grönt, medan stavfel är markerade i rött.

Typer av skiljetecken som finns på ryska språket

För att komma ihåg exakt vilka skiljesymboler som används på ryska, är det värt att komma ihåg någon lektion om skiljetecken. Det nämnde nödvändigtvis de flesta av dessa element. Alla är indelade i två kategorier: parade och oparade.

Det första är ett mycket mindre antal: citattecken "", parenteser (), 2 kommatecken och 2 bindestreck.

De tjänar till att markera ett ord, en fras eller en del av en mening och används alltid tillsammans och fungerar som en helhet.

I det här fallet används citattecken också för att markera namn på kyrilliska och som beteckning för direkt tal.

Förresten, de vanligaste misstagen i skiljetecken av parade tecken är att glömma att sätta den andra.

Det finns betydligt fler oparade skiljetecken. De är indelade i grupper efter deras direkta funktioner. Dessutom är några av dem kapabla att utföra inte en utan två roller samtidigt.

Genom att analysera ovanstående kommer du att märka att ingenting sades om apostrof. Denna symbol är dock en stavningssymbol, inte en skiljetecken. Därför kan vi inte prata om honom i detta sammanhang.

Historien om ryska skiljetecken

I det ryska imperiet fanns inte skiljetecken som sådan förrän under andra hälften av 1400-talet. Det var först på 80-talet som pricken började användas.

Cirka 40 år senare började kommatecken användas i grammatik.

Kombinationen av dessa karaktärer till ett (semikolon) skedde senare. Dessutom visade en kontroll av skiljetecken i gamla texter att det till en början fungerade som ett frågetecken. Så om det finns ett frågetecken när man läser ett dokument som går tillbaka till tidigare än 1700-talet, kan vi dra slutsatsen att papperet troligen är en bluff.

Dock sedan 1700-talet. en speciell symbol började användas för att indikera en fråga. Förresten, under samma period började utropstecknet användas i imperiet, vilket initialt signalerade överraskning, och inte ett utropstecken. Det var därför det kallades "fantastiskt".

De första parade tecknen i det ryska språkets grammatik var parenteser, som först noterades när man kontrollerade skiljetecken i ett dokument från 1619.

Även streck, citattecken och ellipsis förekom först på 1700-talet. Dessutom var en av deras första och främsta popularisatorer Nikolai Karamzin.

Ovanliga skiljetecken som inte används på modern ryska

Förutom de symboler som är välkända för oss, finns det ett antal tecken som inte känns igen av ryska och många andra grammatiker. Om du försöker lägga dem i en textredigerare får du definitivt ett meddelande om behovet av att korrigera skiljetecken i meningen.

Interrobang är en hybrid av frågetecken och utropstecken.
Ett retoriskt frågetecken som ser ut som en spegelbild av en vanlig symbol av det här slaget. Den användes på engelska endast under några decennier i slutet av 1600-talet.
Ironiskt tecken. Externt likt ovanstående, men något mindre och placerad i början av meningen. Uppstod i Frankrike på 1800-talet.
En kärlekssymbol som rekommenderas att användas i gratulationskort. Det ser ut som ett frågetecken och dess reflektion, tillsammans bildar ett hjärta.
Konsonantsymbolen ser ut som två utropstecken skrivna från en punkt. Symboliserar uttrycket för goodwill.
Ett tecken på självförtroende. Det ser ut som ett utropstecken överstruket i form av ett kors.
Auktoritativ. Liknar den föregående, men den är överstruken inte av den direkta linjen, utan av ligan. Används vid beställningar eller rådgivning.
Asterism. Ser ut som tre stjärnor ordnade i en omvänd pyramid. Tidigare tjänade det till att separera semantiska kapitel, såväl som delar av böcker, eller för att indikera mindre avbrott i en lång text.
Utrop och frågekomma. Designad för intonationsmarkering av ord eller fraser i en mening.

77. Principer för ryska skiljetecken, funktioner och typer av skiljetecken.

Det ryska språkets interpunktionssystem är uppbyggt på en syntaktisk grund nästan alla interpunktionsregler är formulerade beroende på meningens struktur.

Även om det ryska språket har många regler för obligatorisk interpunktion, har rysk interpunktion stor flexibilitet: det finns olika interpunktionsalternativ som inte bara är förknippade med betydelsen utan också med textens stilistiska egenskaper.

Funktioner av skiljetecken.

Skiljetecken indikerar textens semantiska indelning de hjälper också till att identifiera textens syntaktiska struktur och dess rytm och melodi.

Typer av skiljetecken:

betoningstecken (deras funktioner är att ange gränserna för syntaktiska konstruktioner som kompletterar och förklarar medlemmarna i en mening; intonationssemantisk framhävning av delar av en mening, konstruktioner som innehåller en tilltalare eller inställning till hans uttalande): två kommatecken och två bindestreck (enkelparade tecken), parenteser, citattecken;
tecken på separation (deras funktioner är beteckning av gränser mellan separata oberoende meningar, mellan homogena medlemmar av en mening, mellan enkla meningar som en del av en komplex sådan; angivande av typen av mening enligt syftet med uttalandet, enligt känslomässig färgning ): punkt, frågetecken och utropstecken, kommatecken, semikolon, kolon, bindestreck, ellips;
ett speciellt skiljetecken är den röda linjen (indikerar början på en ny vändning i berättelsen).

Skiljetecken kan vara enkla eller parade. Parade skiljetecken indikerar att placeringen av det första skiljetecken kräver placeringen av det andra. Dessa inkluderar två kommatecken och två bindestreck (som enstaka tecken), parenteser och citattecken.

78. Skiljetecken i slutet av en mening.

Punkten placeras i slutet av deklarativa och motiverande meningar utan utrop (De gick en promenad i skogen.);

Obs: om det i slutet av en mening finns en punkt som indikerar ett förkortat ord, placeras inte den andra punkten som indikerar slutet av meningen: I butiken kan du köpa pennor, anteckningsböcker, pennor etc.

ett frågetecken placeras i slutet av en frågesats (Varför flyger inte folk?);
ett utropstecken placeras i slutet av en utropsmening (Hur bra det är att leva i världen!);
en ellips placeras som i slutet av en mening när uttalandet är ofullständigt (Dubrovsky var tyst... Plötsligt höjde han huvudet, hans ögon gnistrade.);

Notera: en ellips kan också placeras i mitten av en mening när det finns ett talavbrott. (Jag vill inte... så här.)

79. Streck mellan medlemmar i en mening.

Streck mellan ämne och predikat.

1. Ett streck placeras mellan ämnet och predikatet:

med en noll konnektiv (dvs. i avsaknad av ett länkverb), medan subjekten och predikatet uttrycks av ett substantiv eller en kardinal i nominativfallet, en infinitiv. (Min mamma är en lärare.)
om predikatet föregås av orden detta, betyder det att det betyder (Att försvara fosterlandet är vår plikt.)

2. Det finns inget streck mellan ämnet och predikatet:

om jämförande konjunktioner används som ett bindemedel: som om, som om, exakt, gillar, etc. (Detta hus är som ett block.),
om ämnet uttrycks med ett personligt pronomen (strecket i detta fall anses vara författarens) (Hon är en ballerina.),
om predikatet föregås av en negativ partikel inte (Fattigdom är inte en last.),
om predikatet föregås av en sekundär medlem av meningen som inte är förenlig med den (Platon är min vän, men sanningen är mer värdefull.)
om det mellan huvudmedlemmarna i meningen finns ett inledande ord, adverb eller partikel (Ivan är också student. Hans far är tydligen ingenjör.),
i konversationsstilssatser (Hans bror är student.).

Ett streck i en ofullständig mening.

Ett streck sätts i en ofullständig mening om ett predikat (oftast) eller någon annan del av meningen saknas, men det kan enkelt återställas från sammanhanget eller från situationen (Hon gick hem, han gick på bio),
Om frånvaron av ett predikat är normen för en mening, placeras inte ett streck (predikatet antyds och kan lätt gissas utifrån själva meningen): Återigen, i timmen av ett nattmoln ovanför marken .

Intonationsstreck.

1. Ett intonationsstreck placeras vid den punkt där en mening delas upp i ordgrupper för att betona de semantiska relationerna mellan medlemmarna i meningen och hjälpa läsaren att korrekt koppla ord efter betydelse (För barn behöver detta förklaras .)

Anslutande streck.

1. Ett streck placeras:

mellan ord för att beteckna ett visst utrymme (tåg Nikolaev - Moskva), kvantitet (köp två eller tre kilo godis) eller en tidsperiod (revolutionen 1905-1907), om det ersätter innebörden av konstruktionen "från ... till",
mellan egennamn, vars helhet är något namn (undervisning, vetenskaplig institution, etc.): Boyle-Mariotte-lagen, matchningen "CSKA - Lokomotiv".

80. Skiljetecken för homogena medlemmar.

1. Om homogena medlemmar av en mening inte är förbundna med konjunktioner, utan endast genom intonation, placeras ett kommatecken mellan dem (De gav mig godis, bollar, leksaker.);

Notera. Om homogena medlemmar av en mening är vanliga och det finns kommatecken inuti dem, kan de separeras med semikolon (jag tog en promenad i offentliga trädgårdar, parker; jag besökte Katerina, Peter, Matvey; jag ringde Anna, Andrey, Inna.).

2. Homogena medlemmar av en mening, sammankopplade med icke-repeterande konjunktioner:

om homogena medlemmar av en mening är sammankopplade med icke-repeterande adversativa konjunktioner, placeras ett kommatecken mellan dem (det var inte jag som gjorde detta, utan han.),
om homogena medlemmar av en mening är sammankopplade med icke-repeterande sammanbindande eller disjunktiva konjunktioner, placeras inte ett kommatecken mellan dem (Marina och Olga kom in i klassen. Skrev Pushkin eller Lermontov detta?);
Ett kommatecken sätts inte före konjunktionen ja och (jag tar det och lämnar.) och före konjunktionen och, om det följs av det demonstrativa pronomenet att, att, då, de (Barnet kommer att klara av denna uppgift. );

3. Homogena medlemmar av en mening kopplade genom upprepade konjunktioner:

ett kommatecken sätts före upprepade konjunktioner och...och, ja...ja, varken...eller, eller...eller, om...li, antingen...antingen, då...då, osv. . (I den här butiken kan du köpa anteckningsböcker, pennor och böcker.)

Notera. För homogena medlemmar av en mening kopplade till upprepade konjunktioner sätts ett kommatecken efter varje homogen medlem (lärare, elever och deras föräldrar kom till konserten.).

om homogena medlemmar är nära besläktade i betydelse, placeras inte ett kommatecken mellan dem (både sommaren och hösten var regniga.),
Ett kommatecken sätts inte heller om homogena medlemmar av meningen ingår i integrerade uttryck (varken för dem själva eller för personer, varken detta eller det).

4. En koordinerande konjunktion kan koppla samman homogena medlemmar av en mening i par, och sedan separeras paren från varandra med kommatecken, och inom paren sätts inte ett kommatecken (Eleverna i klassen var 55 smarta och dumma, utmärkta elever och fattiga studenter),

5. Ett kommatecken sätts före den andra delen av dubbelkonjunktionen (jag är i samma ålder som du); dubbla konjunktioner är både...så och, inte så...som, inte så mycket...som, inte bara...men också, fast och...men, om inte...då, lika mycket. ..hur mycket, hur...så mycket.

De viktigaste fallen av att placera skiljetecken för homogena medlemmar av en mening:

[o, o, o, o] [o och o] [o, a o] [o, o, o och o] [och o, och o, och o] [o, och o, och o] [o och åh, åh och åh] [både åh och åh]

Generalisering av ord för homogena medlemmar av en mening (huvudsakliga skiljetecken).

1. [O: oj, oj, oj] Alla kom till mötet: lärare och elever.

[Åh, cc. ord: o, o, o] Alla kom till mötet, nämligen: lärare och elever.

2. [oh, oh, oh - O] Barn, gamla människor, kvinnor - allt blandat i en levande ström.

[åh, åh, o-vv. ord, O] Barn, gamla människor, kvinnor - med ett ord, allt blandat i en levande ström

3. [O: oj, oj, oj -...] Och allt detta: floden och pilkvistarna och den här pojken - påminde mig om barndomens avlägsna dagar.

81. Skiljetecken för upprepade ord.

Om samma ord upprepas i en mening för att förmedla varaktigheten eller intensiteten av en handling, läggs ett kommatecken till (jag går, jag går hem över fältet.),
Om upprepade ord representerar en lexikal formation, som är som ett komplext ord, skrivs de med ett bindestreck (Långt, långt bortom havet.),
Ett kommatecken används inte om

Predikaten upprepas, och mellan dem finns en partikel som denna (att gå så här.),
samma ord upprepas (möjligen i olika former) och det andra ordet används med den negativa partikeln inte (jag såg en buske inte en buske, ett träd inte ett träd).

82. Skiljetecken i meningar med isolerade medlemmar av meningen.

Definitioner.

a) Separerade:

vanliga definitioner uttryckta av deltagande fraser eller adjektiv med beroende ord, som står efter ordet som definieras (jag såg en gammal kvinna bära en stor väska och bestämde mig för att hjälpa henne.);
två eller flera enstaka definitioner som står efter ordet som definieras (våren har kommit, soligt, ljust.);
en enda definition, som står efter ordet som definieras, om det har en ytterligare adverbial betydelse (vanligtvis kausal eller eftergifter) (Mamma, trött, satte sig på en stol.);
vanliga eller enstaka definitioner, som står omedelbart före ordet som definieras, om de har ytterligare adverbial betydelse (knappt vid liv, de nådde staden.);
en gemensam eller enkel definition, om den är skild från ordet som definieras av andra medlemmar av meningen (Dränkt i solen, bovete och vetefält låg över floden.);
definition, om ordet som definieras är ett personligt pronomen (Hon sprang ut på gården, rodnad.)
inkonsekventa definitioner, för att slita bort dem från den närliggande medlemmen av meningen eller om det är nödvändigt att betona betydelsen de förmedlar (Pojkar, i svarta kostymer, med blombuketter, gick för att gratulera sina lärare den 8 mars.).

b) Ej separerad:

vanliga definitioner, uttryckta med deltagande fraser eller adjektiv med beroende ord och har ingen betydelse, står framför ordet som definieras (Pojken som kom in i klassen är vår nya elev.);
vanliga definitioner, uttryckta med participiella fraser eller adjektiv med beroende ord, beroende på och efter ett obestämt pronomen (jag såg något som en lada.).

Ansökningar.

Separerat:

a) kommatecken

vanliga tillämpningar uttryckta av ett substantiv med beroende ord som kommer efter ordet som definieras (mindre ofta - innan) (Den gamla kvinnan, Grishkas mor, dog, men de gamla, far och svärfar, levde fortfarande.) ;
tillämpningar beroende på personliga pronomen (Jag, Ivan Ivanovich Ivanov, förklarar...);
enstaka applikationer som hänvisar till ett vanligt substantiv med förklarande ord (Här på en bred gata träffade de general Zhukovs kock, en gammal man.);
ansökningar beroende på egennamn om de kommer efter ordet som definieras (Igår samlade Ivan Petrovich, skolchefen, oss i samlingssalen.);
ansökningar uttryckta med egennamn, om de kan föregås utan att ändra innebörden, nämligen (Nästa på listan, Silin, visade sig vara en lång och bredaxlad man.);
ansökningar som ansluts av förbundet som eller ord med namn, efternamn m.m. och som har ytterligare omständighet (Som en ärlig man måste han nu gifta sig med henne.);

applikationer som kan föregås av ord, nämligen (Han bröt trädet - ek.); - Vanliga applikationer i slutet av en mening (Solen sken högt på himlen - en mycket klar och varm sol på sommaren i Kiev.);
ansökningar som endast avser en av de homogena medlemmarna (jag träffade min kusin, Misha - min fästman, Pavel och Oksana.).

Tillägg.

Tillägg kan eller kanske inte isoleras beroende på den semantiska belastning som författaren har lagt i meningen.

Vanligtvis är fraser isolerade, konventionellt kallade tillägg, som uttrycks av substantiv med prepositioner utom, utom, istället, lomimo, exkluderande, etc. och som har en restriktiv eller expansiv betydelse (jag gillade verkligen berättelsen, förutom några detaljer.). Omständigheter.

a) Separerade:

vanliga omständigheter, uttryckta med deltagande fraser, och enskilda omständigheter, uttryckta av gerunder (Kom in i rummet hälsade han alla närvarande. När jag vaknade kunde jag länge inte förstå var jag var.);
omständigheter som uttrycks av adverb eller substantiv är isolerade om de förklarar eller klargör andra omständigheter (plats och tid); vanligtvis är strukturen: innan? (omständigheten som är den huvudsakliga) var exakt? (beroende omständighet); När? (omständigheten som är den huvudsakliga) när exakt? (beroende omständighet): I rummet, i hörnet, finns en garderob. Senare, om tio år, kommer du att ångra dina ord.
omständigheter som introduceras av ord förutom, trots, på något sätt, inte räknas, trots, etc., som förtydligar eller begränsar betydelsen av orden som definieras (det är obligatoriskt att isolera endast konstruktionen som börjar med trots): Trots frosten släpper de till skogen.
stabila uttryck uttryckta av deltagande fraser, som fungerar som inledande uttryck (För att vara ärlig, jag gillar inte det här.)

b) Ej separerad:

enstaka gerunder som inte betecknar en ytterligare handling och är nära adverb (Systern öppnade långsamt sin väska.);
omständigheter som uttrycks av gerunder med beroende ord, om de representerar en stabil kombination (De arbetade med ärmarna upprullade.)

83. Förtydligande, förklarande och sammankopplande ledamöter av förslaget.

Separerat:

ord som förtydligar meningens innehåll, men som inte är kopplade till det tidigare uttrycket med några speciella ord (orden kan nämligen utan att ändra innebörden placeras före det klargörande uttrycket): Fem hus, två på huvudgatan och tre i gränden, togs i bruk.

Notera. Ibland används ett bindestreck istället för ett kommatecken.

oftast är de klargörande medlemmarna i en mening omständigheter av plats och tid, samt definitioner (Han gick till höger, längs vägen. Detta är ett stort verk, femhundra sidor.)
sammanbindande fraser som introduceras av orden till och med, särskilt, inklusive, etc., som introducerar ytterligare kommentarer och förklaringar (han skrev en stor uppsats, och en bra sådan.)

84. Skiljetecken för jämförande fraser.

1. Jämförande fraser som börjar med ord som om, som om, snarare än, exakt osv. åtskilda av kommatecken (jag gillar bio mer än/än teater.)

2. Revolutioner med en konjunktion separeras med kommatecken:

om de betecknar liknelse och inte innehåller några ytterligare nyanser av betydelse (natten närmade sig och växte som ett åskmoln.).
om det före frasen finns demonstrativa ord så, sådana, att, så (hans ansiktsdrag var desamma som hans systers.),
om frasen introduceras i meningen med kombinationen som och (jag har varit i London, såväl som i andra europeiska städer.),
om denna kombination av typ är inget annat än och inget annat än (Ingen mindre än ett högt palats stod framför.)

3. Revolutioner med konjunktioner separeras inte med kommatecken:

om den adverbiala betydelsen står i förgrunden (Ringen brinner som värme - kan ersättas med kombinationen brinner med värme),
om innebörden av att likställa eller identifiera är i förgrunden (jag berättar detta för dig som läkare.),
om omsättningen är en del av ett komplext predikat eller är nära relaterat till det i betydelse (Arbeta som arbete.),
om omsättningen är ett stabilt uttryck (allt gick som en smäll.),
om den negativa partikeln inte föregår frasen (jag agerade inte som en patriot.).

85. Skiljetecken för inledande ord och fraser

Inledande ord och fraser.

Inledande ord och fraser separeras med kommatecken (du delar tydligen inte våra åsikter.),

om den inledande frasen bildar en ofullständig konstruktion, d.v.s. om något ord saknas som kan återställas från sammanhanget, så sätts ett streck istället för ett kommatecken (Å ena sidan kan hon inte laga mat, å andra sidan vill hon lära sig det.).
skiljetecken för homogena medlemmar av en mening med ett generaliserat ord i närvaro av ett inledande ord eller en fras:

[Åh, cc. el.: o, o, o] Alla kom till mötet, nämligen: lärare och elever.

[o, o, o - vv. åt., O] Barn, gamla människor, kvinnor - med ett ord, allt blandat i en levande ström.

vissa ord kan vara antingen inledande ord och separerade med kommatecken, eller delar av en mening:

	är ett inledande ord	är inte ett inledande ord
till sist	- indikerar sambandet mellan tankar, presentationsordningen - ger en bedömning av faktum ur synvinkel. högtalare (Kom in, äntligen!)	- lika i mening med trots allt, slutligen, som ett resultat av allt
i slutet	- samma funktion som "äntligen" (Håll käften, trots allt!)	- (Vi gick och gick och kom till slut.) - samma funktion som "äntligen". (De bråkade länge och tog så småningom ett beslut som passade alla.)
dock	- står i mitten eller i slutet av en mening (se dock hur han talade!)	- står i början av en mening eller mellan homogena medlemmar av en mening och är en adversativ konjunktion (jag ville inte se henne längre, men jag var tvungen.) Undantag: i meningar som: "Men, det är en kall vår idag!" ordet "dock" står i början av meningen, fungerar som ett interjektion och avgränsas med kommatecken
Säkert	- fungerar vanligtvis som ett vattenord (Naturligtvis hjälper jag dig.)	- kan fungera som en partikel (Självklart skulle jag åka dit...)
Betyder	- om betydelsen är lika med orden därför (Jag såg henne inte i skolan idag, vilket betyder att hon var riktigt sjuk.)	- om det spelar rollen som ett predikat i en mening (betydelsen ligger nära ordet betyder) (Hon betyder för mycket för mig för att lura henne.)
alls	- om kombinationen generellt sett har samma betydelse (Det här är faktiskt väldigt intressant)	- i andra betydelser (Han förbjöd generellt att gå ut efter tolv)
huvudsakligen	- om kombinationen är lika i betydelse, är det viktigaste (För att förbereda dig inför lektionen behöver du läsa teorin och framför allt göra uppgifterna.)	- om de är lika i betydelse med orden övervägande, i princip, mest av allt (Han överlevde främst tack vare sina vänner.)
i alla fall	- om det har ett restriktivt-utvärderande värde (Åtminstone sa jag inte det.)	- om det är relevant under några omständigheter ([Han kommer i alla fall aldrig att lämna sitt tidigare husdjur.)
i din kö	- om det används i bildlig betydelse. (Följande mindre ledamöter särskiljs: definition, tillägg och omständighet, i gruppen av de senare i sin tur efter omständigheten på plats).	- om det används i en betydelse nära direkt ("Och du?" frågade jag Lena i tur och ordning.)

om inledningsordet är i början eller slutet av en separat vanlig medlem av en mening, så är det inte skilt från det med ett kommatecken, och om det är i mitten så är det avgränsat med kommatecken (den unge mannen, tydligen efter att ha tagit examen från college, gjorde många misstag när han svarade. Den unge mannen, som tydligen nyligen hade tagit examen från college, gjorde många misstag i sina svar.)
om det inledande ordet kan utelämnas eller ordnas om, så är det separerat med ett kommatecken från den föregående koordinerande konjunktionen; om detta är omöjligt, placeras ett kommatecken först efter det inledande ordet, och på gränsen mellan konjunktionen och det inledande ordet placeras (För det första är han väldigt upptagen och för det andra vill han inte se dig. Olyckan förändrade honom inte alls, utan tvärtom gjorde det det ännu starkare.)
inledande meningar markeras: med kommatecken, om de är små i volym (för mig, du vet, har allt alltid fungerat.) eller om de introduceras med konjunktioner som, hur många, om (Idag, som tidningarna rapporterar, en rally kommer att äga rum i centrala Moskva.);
streck om de är vanliga (De - jag märkte detta direkt - ville bli av med mig så snabbt som möjligt.);
Infogade konstruktioner är markerade inom parentes (till skillnad från inledande meningar uttrycker de inte talarens inställning till det som sades, utan innehåller någon form av tillfälliga eller tilläggsanmärkningar): En kväll (det här var hösten 1912)...

86. Skiljetecken vid adressering.

adresser är separerade från andra medlemmar av meningen med kommatecken (Alyosha, kom till mig, tack.),
ibland sätts ett utropstecken efter adressen i början av meningen (Kirill! Varför tar du så lång tid där?),
partikeln o som står framför adressen är inte skild från den med ett kommatecken (Åh Moskva, du är så vacker!),
mellan upprepade adresser kopplade med konjunktionen a placeras ett kommatecken, och efter själva konjunktionen placeras det inte (Fal, men fallen, köp mig den här leksaken.),
om två adresser är sammankopplade med en icke-repeterande anslutningskonjunktion, placeras inte ett kommatecken mellan dem (Hej, sol och god morgon).

87. Skiljetecken för interjektioner, jakande och negativa ord.

interjektioner från meningsmedlemmar separeras med kommatecken (Livet, tyvärr, är inte en evig gåva.),
om interjektionen uttalas med ett utropstecken, placeras ett utropstecken istället för ett kommatecken (Hurra! Vårt lag vinner matchen)),
partiklar o, tja, ah, oh, som används för att förstärka den semantiska konnotationen, särskiljs inte av kommatecken (Åh ja, du har helt rätt. Åh, det är vad du är! Tja, nej, det är för mycket.),
ordet ja (uttrycker en bekräftelse) och ordet nej (uttrycker en negation) skiljs från meningen med ett kommatecken eller utropstecken (Ja, det är precis vad jag vill säga. Nej, du har fel.)

88. Skiljetecken i komplexa meningar.

Ett kommatecken sätts mellan enkla meningar i sammansättningen, oavsett vilken typ av konjunktion de är kopplade till: bindande, adversativ, disjunktiv, adjunktiv eller förklarande (Himlen rynkade pannan, och snart bröt ett åskväder ut. Han hade redan glömt allt, men hon kunde inte förlåta honom. Antingen skiner solen väldigt starkt eller så har min syn blivit helt dålig.).
Om fenomenen som talas om i delar (av en komplex mening) snabbt följer varandra eller står i motsats till varandra, så sätts ett streck (En raket avfyrade - och allt runtomkring mullrade.).
Det finns inget kommatecken:

om delar av en sammansatt mening har en gemensam medlem av en mening eller en gemensam bisats och om de är sammankopplade genom sammanbindande konjunktioner och, ja (i betydelsen och) eller separerande konjunktioner eller, eller, så sätts inte ett kommatecken mellan dem (Bilar rusade genom gatorna och spårvagnarna åskade. När började det regna, spelet slutade och alla blev drottningar.).
mellan substantivsatser kopplade genom sammanbindande konjunktioner och, ja (betyder och) eller disjunktiva konjunktioner eller, eller (Gå i parken och cykla.),
mellan frågesatser kopplade genom sammanbindande konjunktioner och, ja (betyder och) eller disjunktiva konjunktioner eller, eller (När åker vi och vilken tid går tåget?)

Två opersonliga meningar i en komplex mening är åtskilda av ett kommatecken (Det blev mörkt och det blev svalt.), MEN om predikaten är homogena i betydelsen så sätts inte kommatecken (Du behöver tvätta golvet och sedan ska du torka av det torkar.)

Skiljetecken i komplexa meningar.

Om bisatsen kommer före eller efter huvudsatsen, så skiljs den åt med ett kommatecken (När jag kom hem sov alla redan. Äran för dem som dör för fosterlandet dör inte.). Om bisatsen är i mitten av huvudsatsen, så är den åtskild med kommatecken på båda sidor (på kvällen, när jag inte orkade jobba längre, gick jag till vallen.).
Om en underordnad sats är kopplad till huvudsatsen med hjälp av konjunktioner, eftersom, eftersom, för att, trots det, etc., så placeras kommatecken endast en gång antingen före hela den komplexa konjunktionen eller före dess andra del (I kom inte för att jag hade mycket att göra, jag kom för att uttrycka mina kondoleanser till dig.)
Om underordnade satser beror på samma medlem av huvudsatsen, är reglerna för att placera skiljetecken mellan dem desamma som för homogena medlemmar av meningen:

I föreningspunkten mellan två underordnade konjunktioner eller en underordnande och samordnande konjunktion, sätts ett kommatecken mellan dem endast om utelämnandet av den underordnade satsen inte kräver en fullständig omstrukturering av meningen (Masha sa att när hon kommer nästa gång kommer hon att ta med hennes fästman.); om den andra delen av den underordnade klausulen börjar med orden hur, men då sätts inte ett kommatecken (Masha sa att när hon kommer nästa gång kommer hon att ta med sin fästman.)
Ibland, när man understryker intonation, före förklarande och villkorliga satser med en konjunktion, placeras inte ett kommatecken, utan ett bindestreck (jag fick några böcker, men jag vet inte vilka ännu.)

Skiljetecken i en icke-unionskomplex mening.

Mellan delarna av en icke-unionskomplex mening kan följande placeras:

ett kommatecken om delarna är oberoende av varandra, men förenade i betydelse (hästarna började röra sig, klockan ringde, vagnen flög.),
semikolon, om det finns kommatecken i den ena eller båda delarna eller om meningarna är långt ifrån varandra i betydelse (satsen delas upp i två semantiska delar): Gerasim tog tag i Mumu. klämde henne i hans famn; på ett ögonblick slickade hon hans näsa, ögon, mustasch och skägg.
kolon om
1. den andra meningen förklarar orsaken eller berättar om konsekvenserna av det som sägs i den första meningen (De var tysta hela vägen: ljudet från motorn hindrade dem från att prata.),
2. om det i den första meningen finns ord se, höra, veta, etc., som uppmanar läsaren att ett uttalande av några fakta kommer att följa (jag förstod: hon ville att jag skulle gå.)
3. Om ett citat är syntaktisk relaterat till texten, är det omgivet av citattecken, men skrivet med en liten bokstav (Pushkin skrev att "vanan har getts till oss från ovan.")
4. Citat kan ramas in som direkt tal. (Pushkin sa: "Vanan har getts oss från ovan.")
5. Om citatet inte tas i sin helhet, placeras en ellips vid gapet, antingen i början eller i slutet (beroende på var texten är beskuren). Om meningen i det här fallet börjar med ett citat, är den formaterad enligt följande: "...citerar" själva texten. (En stor bokstav skrivs även om originalet skrivs med gemener).
1. När ett kommatecken och ett streck möts skrivs både ett kommatecken och ett streck (Kvinnan som uppträder på scenen är min mamma.),
2. När du stöter på citattecken:
  - med en prick skrivs citattecken först och sedan en prick Hon sa: "Kom in."),
  - med frågetecken, utropstecken eller ellips, i direkt tal skrivs frågetecken, utropstecken eller ellips först, sedan citattecken. Även om detta är slutet på hela meningen, finns det ingen punkt efter citattecken (hon frågade: "Vad tycker du om den här frågan?"),
  - med samma tecken, men när endast vissa medlemmar av meningen är omgivna av citattecken, placeras ett utropstecken, ett frågetecken och en ellips beroende på konstruktionen av hela meningen (Har du någonsin sett "White Sun of the Desert ”?),
3. Om kommatecken visas före den avslutande eller öppnande parentesen, hoppas den över om den finns kvar efter den avslutande.
Författare följer inte alltid reglerna för skiljetecken. Ofta hittar de sin egen speciella användning för dem, och detta uppnår en speciell uttrycksfullhet och skönhet i texten. Denna skiljetecken kallas författarens användning av skiljetecken.

Kommat är det enklaste och mest prosaiska, men samtidigt det mest lömska tecknet. Dess formulering innebär en förståelse för hur talet är uppbyggt och strukturerat, vilka betydelser som dyker upp och försvinner om kommatecken sätts fel. Naturligtvis, i en kort artikel är det omöjligt att beskriva i vilka fall ett kommatecken används och lista absolut allt, vi kommer bara att fokusera på de vanligaste och enklaste.

Uppräkning och homogena medlemmar

Korrekt placering av kommatecken i en enkel mening börjar med att känna till regeln att homogena medlemmar av en mening måste separeras med ett kommatecken:

Jag älskar, avgudar, idoliserar katter.

Jag älskar katter, hundar, hästar.

Svårigheter uppstår om det finns en konjunktion "och" mellan homogena medlemmar av meningen. Regeln här är enkel: om konjunktionen är singel behövs inte kommatecken:

Jag älskar hundar, katter och hästar.

Om det finns mer än en konjunktion, placeras ett kommatecken före den andra konjunktionen och vidare:

Jag älskar hundar, katter och hästar.

Annars sätts ett kommatecken före konjunktionen "a". Regeln dikterar i alla fall tecknets placering och gäller även för konjunktionen "men" och konjunktionen "ja" i betydelsen "men":

Min granne gillar inte hundar, utan katter.

Katter älskar försiktiga människor, men undvik bullriga och arga människor.

Definition med personligt pronomen

Svårigheter med var kommatecken behövs uppstår också när det kommer till definition. Men allt är enkelt även här.

Om ett enstaka adjektiv hänvisar till ett personligt pronomen, avgränsas det med ett kommatecken:

Nöjd gick hon in i rummet och visade köpet.

Jag såg den här hunden då. Hon, glad, viftade på svansen, darrade och hoppade på sin ägare hela tiden.

Separat definition

Om du memorerar reglerna om när du ska använda kommatecken, bör den tredje punkten vara en separat definition.

Med separat definition menar vi först och främst, Det är separerat med kommatecken i fallet när det följer ordet som det refererar till:

En pojke som har läst böcker om resor kommer aldrig likgiltigt att passera en resebyrå eller en butik med tält och lyktor.

Katten, som knappt hade väntat på godbiten, spinnade nu och tittade kärleksfullt på sin ägare.

En pojke som har läst böcker om resor kommer aldrig likgiltigt att passera en resebyrå eller en butik med tält och lyktor.

Katten, som knappt hade väntat på godbiten, spinnade nu och tittade kärleksfullt på sin ägare.

Särskilda omständigheter

Komma i både enkla och komplexa meningar separerar en enskild gerund och en participiell fras:

Katten spinnade och la sig i mitt knä.

Hunden, efter att ha morrat, lugnade ner sig och lät oss prata.

Efter att ha gjort ett antal kommentarer om det nya projektet lämnade chefen.

Inledande ord

Inledande ord är ord som visar informationens tillförlitlighet, dess källa eller talarens inställning till denna information.

Det här är ord som potentiellt kan utökas till en mening:

Denna konstnär vann naturligtvis alla sina samtidas hjärtan.

Natasha verkar inte ha någon avsikt att ta hand om sin pappa.

Leonid har tydligen ingen aning om varför så många människor har dykt upp runt honom på sistone.

Överklaganden

Om det finns en adress i meningen, och det inte är ett pronomen, måste den separeras med kommatecken på båda sidor.

Hej kära Leo!

Adjö, Lydia Borisovna.

Vet du, Masha, vad jag vill berätta för dig?

Linda, kom till mig!

Tyvärr leder okunskapen om när man ska använda kommatecken ofta till analfabeter av att affärsbrev utförs. Bland dessa fel är utelämnandet av ett kommatecken vid adressering, och infogningen av ett extra kommatecken när man uttalar:

God eftermiddag Pavel Evgenievich!(Behöver: God eftermiddag, Pavel Evgenievich!)

Svetlana Borisovna, vi har också förberett våra nya prover åt dig. ( Behöver : Svetlana Borisovna, vi har också förberett våra nya prover åt dig.)

Hur tycker du att det är lämpligt att sluta detta avtal? ( Behöver : Tycker du att det är tillrådligt att sluta detta avtal?)

Komma i en komplex mening

I allmänhet handlar alla regler om de fall där ett kommatecken placeras i en sammansatt mening i huvudsak ner till en sak: alla delar av en sammansatt mening måste separeras från varandra med ett skiljetecken.

Våren har kommit, solen skiner, sparvar springer omkring, barn springer triumferande omkring.

De köpte en ny dator till honom eftersom den gamla inte längre kunde fungera på grund av den lilla mängden minne och inkompatibilitet med nya program.

Vad mer kan du göra om du inte har roligt när det inte finns något annat kvar att göra?

I spetsen för processionen stod en liten rödhårig pojke, han var nog den viktigaste.

Ett kommatecken i en sammansatt mening placeras i alla fall, förutom ett sammanhållande ord, och om ett annat tecken inte behövs vid korsningen av delar av meningen, först och främst ett kolon.

Undantag: sammanhållande ord

Om delar av en komplex mening kombineras med ett enda ord (till exempel placeras inte kommatecken mellan dessa delar av meningen:

och fåglarna flög in, vårt sällskap piggnade till på något sätt.

ons: Våren har kommit, fåglarna har flugit in och vårt sällskap har på något sätt blivit livligare.

Detta ord kan inte bara vara i början av en mening:

Vi kommer att gå till detta möte endast som en sista utväg, endast om alla villkor är överenskomna och avtalstexten är överens om.

Komma eller kolon?

Ett kolon bör ersätta ett kommatecken om betydelsen av den första delen avslöjas i den andra:

Det var en underbar tid: vi ritade vad vi ville.

Nu kom han till det viktigaste: han gjorde en present till sin mamma.

Hunden ville inte längre gå på promenader: ägarna hade skrämt henne så mycket med träning att det var lättare att sitta under bordet.

Meningar som innehåller "hur"

Många misstag när det gäller när ett kommatecken ska användas beror på en missuppfattning om skillnaden mellan de två betydelserna av ordet "som."

Den första betydelsen av detta ord är jämförande. I det här fallet separeras meningen med kommatecken:

Aspbladet steg som en fjäril högre och högre.

Den andra betydelsen är en indikation på identitet. I sådana fall separeras inte frasen med "hur" med kommatecken:

Fjärilen som insekt är av lite intresse för människor som är vana vid att se djur som en källa till värme och kommunikation.

Därför meningen: " Jag, liksom din mamma, kommer inte att tillåta dig att förstöra ditt liv" kan punkteras på två sätt. Om talaren verkligen är lyssnarens mamma, så används ordet "hur" som ett ord som indikerar identitet ("jag" och "mamma" är samma sak), så det finns inget behov av kommatecken.

Om talaren jämför sig med lyssnarens mor ("jag" och "mamma" är inte samma sak, "jag" jämförs" med "mamma"), så behövs kommatecken:

Jag, liksom din mamma, kommer inte att tillåta dig att förstöra ditt liv.

Om "hur" är en del av predikatet, utelämnas också kommatecken:

Sjön är som en spegel. ( ons .: Sjön, som en spegel, gnistrade och reflekterade molnen).

Musik är som livet. (Musik, liksom livet, varar inte för evigt.)

Formella tecken på behovet av ett kommatecken: att lita på eller inte?

Särskilda egenskaper hos meningar hjälper dig att uppmärksamma när ett kommatecken används. Du bör dock inte lita för mycket på dem.

Så till exempel handlar det här främst om om ett kommatecken placeras före "så att." Regeln verkar vara entydig: "Ett kommatecken sätts alltid före "så att"." Varje regel bör dock inte tas alltför bokstavligt. Till exempel kan en mening med "så att" vara:

Han ville prata med henne för att få reda på sanningen och för att prata om hur han levde sitt liv.

Som du kan se fungerar regeln här, men den andra "så" kräver inget kommatecken. detta fel är ganska vanligt:

Vi gick till affären bara för att studera priserna och för att se vad vi kunde köpa till lunch i den här staden.

Höger : Vi gick till affären bara för att studera priserna och för att se vad vi kunde köpa till lunch i den här staden.

Detsamma gäller ordet "hur". Det har redan sagts ovan att för det första har ett ord två betydelser, och för det andra kan det vara en del av olika medlemmar av en mening, så du bör inte lita på den vanliga formuleringen "Det finns alltid ett kommatecken före "som"."

Det tredje vanliga fallet med ett formellt tecken på behovet av ett kommatecken är ordet "ja". Men det bör också behandlas med stor försiktighet. Ordet "ja" har flera betydelser, inklusive "och":

Han tog sina penslar och gick för att måla.

Kakorna och kråkorna strömmade in, men mesarna saknades fortfarande.

Sådana formella skyltar bör snarare behandlas som potentiellt "farliga" platser. Ord som "så att", "vad skulle", "hur", "ja" kan signalera att det kan finnas ett kommatecken i den här meningen. Dessa "signaler" hjälper dig att inte missa kommatecken i meningar, men regeln om dessa tecken bör aldrig förbises.

Samtidigt, när du placerar kommatecken, bör du snarare fokusera inte på "reglerna", utan på tecknets betydelse. Kommat är i allmänhet avsett att separera homogena medlemmar av en mening, delar av en komplex mening, såväl som fragment som inte passar in i meningens struktur, som är främmande för den (adresser, inledande ord, etc.). ). Reglerna anger bara varje fall. Detta gäller även formeln "du behöver komma före "till". Denna regel specificerar faktiskt den allmänna principen om skiljetecken. Men i allmänhet måste du förstås tänka efter!

Det finns bara 10 skiljetecken men i skrift hjälper de till att uttrycka alla olika nyanser av betydelse i muntligt tal. Samma tecken kan användas i olika fall. Och samtidigt spela en annan roll. 20 kapitel beskriver de huvudsakliga mönstren för skiljetecken som studeras i skolan. Alla regler illustreras med tydliga exempel. Ge dem särskild uppmärksamhet. Om du kommer ihåg exemplet kommer du att undvika misstag.

Inledning: Vad är skiljetecken?
§1. Betydelsen av termen interpunktion
§2. Vilka skiljetecken används i skriftligt tal på ryska?
§3. Vilken roll spelar skiljetecken?
Kapitel 1. Tecken på tankens fullständighet och ofullständighet. Period, frågetecken, utropstecken. Ellips
Punkt, frågetecken och utropstecken
Ellipsis i slutet av en mening
Kapitel 2. Tecken på ofullständighet i ett uttalande. Komma, semikolon
§1. Kommatecken
§2. Semikolon
Kapitel 3. Tecken på ofullständighet i ett uttalande. Kolon
Varför behöver du ett kolon?
Kolon i en enkel mening
Kolon i en komplex mening
Kapitel 4. Tecken på ofullständighet i ett uttalande. Rusa
§1. Rusa
§2. Dubbelstreck
Kapitel 5. Dubbla tecken. Citat. Fästen
§1. Citat
§2. Fästen
Kapitel 6. Skiljetecken i en enkel mening. Streck mellan ämne och predikat
Ett streck placeras
Det finns inget streck
Kapitel 7. Interpunktion av en enkel mening med en komplex struktur. Skiljetecken för homogena medlemmar
§1. Skiljetecken för homogena medlemmar utan ett generaliserande ord
§2. Skiljetecken för homogena medlemmar med ett generaliserande ord
Kapitel 8. Interpunktion av en enkel mening komplicerad av en separat definition
§1. Separera överenskomna definitioner
§2. Separera inkonsekventa definitioner
§3. Segregering av applikationer
Kapitel 9. Skiljetecken i en enkel mening komplicerad av en separat omständighet
Omständigheterna är isolerade
Omständigheterna är inte isolerade
Kapitel 10. Interpunktion av en enkel mening, komplicerad av förtydligande eller förklarande meningsmedlemmar.
§1. Klargörande
§2. Förklaring
Kapitel 11. Interpunktion av en enkel mening komplicerad av inledande ord, inledande meningar och infogade konstruktioner
§1. Meningar med inledande ord
§2. Meningar med inledande meningar
§3. Erbjudanden med plug-in strukturer
Kapitel 12. Skiljetecken vid adressering
Adresser och deras skiljetecken skriftligt
Kapitel 13. Skiljetecken i jämförande fraser
§1. Separera jämförande svängar med kommatecken
§2. Vänder med en konjunktion: jämförande och icke-jämförande
Kapitel 14. Skiljetecken i direkta tal
§1. Skiljetecken i direkt tal tillsammans med författarens ord
§2. Dialog skiljetecken