Vad är konsten att oge. Vad är riktig konst

(1) För mig är musik allt. (2) Jag älskar jazz, som farbror Zhenya.
(3) Vad farbror Zhenya gjorde på konserten i Kulturhuset! (4) Han
visslade, skrek, applåderade! (5) Och musikern fortsatte att blåsa hänsynslöst in
din saxofon!..
(6) Allt handlar om mig, i den här musiken. (7) Det vill säga om mig och om mitt
hund. (8) Jag har en tax, hans namn är Keith...
- (9) Kan du föreställa dig? – sa farbror Zhenya. - (10) Han spelade den här musiken
han komponerar i farten.
(11) Det här är för mig. (12) Det mest intressanta är när du spelar och inte
du vet vad som kommer att hända härnäst. (13) Keith och jag också: Jag klumpar på gitarren
och jag sjunger, skäller han och ylar. (14) Naturligtvis, utan ord - varför behöver vi
val av ord?
- (15) Andryukha, det är bestämt! – Farbror Zhenya grät. – (16) Lär dig jazz!
(17) Det finns en sådan studio här, i Kulturhuset.
(18) Jazz är förstås bra, men här är haken: jag kan inte sjunga ensam.
(19) Bara med Keith. (20) För Keith är sång allt, så jag tog honom från
dig själv till audition.
(21) Valen, efter att ha ätit kokt korv från kylskåpet, gick i en underbar
humör. (22) Hur många sånger rasade i honom och mig, hur många
hoppas!

(23) Men min glädje försvann när det visade sig att hundarna var inne
Kulturhuset är inte tillåtet.
(24) Jag gick in i auditionsrummet utan Keith, tog gitarren, men gjorde det inte
Jag skulle kunna börja, även om du spricker!.. (25) Du är inte lämplig, sa de till mig. –
(26) Det finns inga rykten. (27) Keith dog nästan av glädje när jag kom ut.
(28) “Jaha?!! (29) Jazz? (30) Ja?!” - sa han med hela sitt utseende, och
hans svans slog en rytm längs trottoaren. (31) Hemma ringde jag min farbror
Till min fru.
"(32) Jag har ingen hörsel," säger jag. - (33) Jag passar inte.
"(34) Att höra är ingenting", sa farbror Zhenya med förakt. –
(35) Tänk bara, du kan inte upprepa någon annans melodi. (36) Du
du sjunger som ingen någonsin har sjungit före dig. (37) Det här är jazz!
(38) Jazz är inte musik; jazz är ett sinnestillstånd.
(39) Efter att ha lagt på luren gjorde jag ett kvakande ljud från gitarren.
(40) Val tjöt. (41) Mot denna bakgrund skildrade jag tickande av en klocka och skrik
måsar, och Keith är visselpipan från ett ånglok och visselpipan från ett ångfartyg. (42) Han visste hur
lyfta min försvagade ande. (43) Och jag kom ihåg hur läskigt det var
frost när Keith och jag valde varandra på fågelmarknaden...
(44) Och sången gick...
(Enligt M.L. Moskvina)

Träning

Hur förstår du meningen
fraser PRESENT
KONST? Formulera och
kommentera vad du har gett
definition. Skriv en uppsats om ämnet "Vad är
riktig konst?", tar in
som ett examensarbete från dig
definition. Argumenterar din
avhandling, ge 2 (två) exempel på argument som bekräftar din
resonemang: ett exempel på argument
citat från texten du läst, och
den andra är från ditt liv
erfarenhet.

Konst

Form av existens -
arbete, betyder
manifestationer av vilka
ordet kan förekomma
ljud, färg, volym.
primärt mål
konst är
självuttryck av skaparen med
med hans hjälp
Arbetar.

Riktig konst...

3) Vad gjorde farbror Zhenya på konserten i
Kulturens hus! (4) Han visslade, skrek,
applåderade!
kraftfull kraft som verkar
på mänskliga känslor och känslor;
(5) Och musikern fortsatte att blåsa hänsynslöst i hans
saxofon!..
(6) Allt handlar om mig, i den här musiken.
(7) Det vill säga om mig och om min hund.
kreativitet
förmedla olika bilder,
tränga in i en persons själ;
(10) Han spelar den här musiken direkt när han är på språng
komponerar.
inspirationen mångdubblades
för talang;
(12) Det mest intressanta är när du spelar och
du vet inte vad som kommer att hända härnäst.
hemligheten du vill ha
förstå;
(36) Du sjunger som ingen någonsin har gjort förut
sjöng inte. (37) Det här är jazz!
människors verk
besatt av kreativitet;
(38) Jazz är inte musik; jazz är en stat
själar.
reflektion av ett sinnestillstånd
skapare;
(43) Och jag kom ihåg hur läskigt det var
frost när Keith och jag valde vänner
vän på fågelmarknaden...
(44) Och sången gick...
spegel reflekterande
verkligheten igenom
känslor och upplevelser
musiker (konstnär, poet...).

Detta
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
Vad kan
N.I.?
INTE ett hantverk,
INTE blind imitation!...
Riktig konst
Typer av konst:
________________________
________________________
________________________
_________________________
_______________________
_______________________
______________________
______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
Vad är rollen
närvarande
konst.?
i texten;
i livet
erfarenhet;
Letar efter argument

_

_________________________________________
________________________________________
_______________________________________
________________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Vilka föder barn?
känslor?
________________
_________________
________________
________________
_________________

Detta
statlig reflektion
skaparens själ;
kreativitet
förmedla olika
bilder;
inspiration,
multiplicerat med
talang;
människors verk
besatt av kreativitet;
spegel reflekterande
verkligheten igenom
känslor och upplevelser
konstnär;
"utbytesmedel"
känslor" (L. Tolstoy)
INTE ett hantverk,
INTE blind imitation!...
Riktig konst
musik;
målning;
skulptur;
arkitektur;
koreografi;
litteratur osv.
Vilken roll har NI?
i texten;
i livet
erfarenhet;
Letar efter argument
formar mänskligt medvetande;
utvecklar estetiska känslor;
skapar och förvandlar världen och människorna;
renar den mänskliga själen;
uppmuntrar självförbättring;
gör en person bättre, renare, vackrare;
och så vidare.
Vad kan
N.I.?
kan förmedla
människans inre värld,
reflektera
hans mest subtila rörelser
själar, visa
det mest komplexa sortimentet
känslor, känslor,
stämningar, upplevelser;
låter dig se och
känna världen i
utöver det vanliga
mångfald och
etc.
Vilka föder barn?
känslor?
förvåning;
Glädje;
glädje;
glädje osv.

Uppgift 1. Vad är huvudtanken med följande fragment av resonemang?

"Böcker föds från ett speciellt tillstånd av människa
själar som moln, havsstormar, långsamt lövfall,
vårskurar föds från ett speciellt tillstånd
världen omkring oss. Detta gäller utan tvekan också
musik, till de sköna konsterna”, hävdade
författaren och journalisten E. Bogat
Den berömda franske författaren A. Dumas skrev: ”Behåller
om han har en mejsel, en penna eller en pensel i handen, konstnären
verkligen förtjänar detta namn bara när
när han ingjuter själen i materiella föremål eller
ger form åt andliga impulser."
Leonardo da Vinci noterade med rätta att "var
anden vägleder inte konstnärens hand, det finns ingen konst där."
Formulera denna idé och inkludera den
ordspråk:
Ett riktigt konstverk föds
bara om

__________________________________________

Uppgift 2. Skriv en kommentar till
följande definitioner av värde
fraser "riktiga"
art" (2-3 valfritt).
Sann konst är en spegel där
speglar skaparens själ, hans tankar, känslor,
känslor.
Sann konst är unik
en möjlighet att se in i konstnärens själ och
förstå vad som fyllde henne i det ögonblicket när
den kreativa processen var igång.
Verklig konst är en känslomässig värld
skapare, förkroppsligad i ord, ljud, färg,
volym.
Sann konst är som mirakulös konst
medicin som läker betraktarens själ eller
lyssnare från passivitet och depression.

Testa dig själv!
Fortsätt listan
konstverk,
som talar om
konstens inflytande på
person: G.H.Andersen
"Nightingale", V.G. Korolenko
"Den blinde musikern"
A.I. Kuprin "Taper",
K.G. Paustovsky "Gammal
saga", A.I. Kuprin
"Garnet armband"...

Hitta grammatik och
skiljeteckenfel i
följande fragment
uppsatser. Redigera
erbjudanden.
Enligt min mening, I.E. Repins målning "Barge Haulers on
Volga" hans mest begåvade
arbete.
Beethovens "Moonlight Sonata"
gör ett outplånligt intryck på
lyssnare.
Vi känner till och beundrar verken
kända artister, musiker och poeter.
Tårar när du lyssnar på rockoperan "Juno and Avos"
rullade okontrollerat nedför mitt ansikte.
Verk av denna begåvade kompositör
blev mer och mer perfekt.

Musikens inverkan på människor. V. Astafiev "Dome Cathedral"

Dome Cathedral, med tupp
på
spira.
Hög,
sten, det är över Riga
ljud. Sångorgel
Katedralvalven är fyllda. MED
himlen, något svävar uppifrån
mullra, sedan åska, sedan mildt
älskandes röst, sedan samtalet
Vestalerna, sedan hornrulladerna,
sedan tonerna av cembalo, alltså
snacket om en böljande bäck...
Och igen med en hotfull våg
blåser bort rasande passioner
det är det, det mullrar igen. Ljud
svänga som rökelse
rök. De är tjocka och påtagliga.
De finns överallt och allt är fyllt
dem: själ, jord, värld.
Allt frös, stannade. Psykisk oro
nonsensen i ett fåfängt liv, små passioner,
vardagsbekymmer - allt, allt detta finns kvar i en annan
plats, i ett annat ljus, på en annan plats, långt ifrån
mitt liv, där, där någonstans. Det finns en värld och jag
dämpad med vördnad, redo
knäböja inför skönhetens storhet.
Salen är full av folk, gamla som unga, ryssar
och icke-ryska, parti och icke-parti,
ont och gott, ondskefullt och ljust,
trött och entusiastisk, allt möjligt. Och ingen
inte i hallen! Det finns bara min dämpade,
kroppslös själ, det osar av obegriplig smärta och
tårar av stilla förtjusning. Hon är renad, kvävande, och det verkar som om hela världen håller andan,
tänkte denna bubblande, hotfulla värld vår,
redo att falla på knä med mig,
omvänd er, fall med vissen mun till helgonet
en källa till godhet...

L.N. Tolstoj "Albert"
Ljudande musik
Inverkan på lyssnarna
Albert stannade vid hörnet
piano och mjuka rörelser
körde bågen över strängarna. I
rummet blev rent,
ett harmoniskt ljud, och det hände
perfekt tystnad.
Temat låter fritt, graciöst
hälls efter den första, på något sätt
oväntat tydlig och
plötsligt lugnande ljus
belysa allas inre värld
lyssnare. Inte en enda är falsk eller
överdrivet ljud störde inte
ödmjukhet hos dem som lyssnar, alla låter
var tydliga, eleganta och
betydande...då tyvärr öm,
sedan impulsivt desperata ljud,
fritt blanda mellan
sig själva, flödade och rann efter varandra
vän så graciöst, så starkt och
så omedvetet att det inte finns några ljud
hördes, men hälldes i
allas själ är på något sätt vacker
flödet bekant under lång tid, men för första gången
en gång talad poesi.
Alla följde tyst, med darrande hopp, deras utveckling. Från
tillstånd av tristess, bullrig distraktion och mental sömn, där
det fanns dessa människor, de blev plötsligt omärkligt transporterade till
en helt annan värld, glömd av dem. Det uppstod i deras själar
en känsla av stilla kontemplation av det förflutna, sedan passionerad
minnen av något lyckligt, något av gränslöst behov
kraft och prakt, sedan känslor av ödmjukhet, otillfredsställd kärlek
och sorg. Den glade officeren satt orörlig på en stol vid fönstret,
fäste sin livlösa blick i golvet, och hårt och sällan
tog ett andetag. .. Värdinnans feta, leende ansikte
suddig av nöje. En av gästerna... låg med ansiktet nedåt på
i soffan och försökte att inte röra på sig för att inte visa sin upphetsning.
Delesov upplevde en ovanlig känsla. Någon kall cirkel
nu smalnar, nu expanderar, det klämde hans huvud. Hårrötter
blev känslig, en frossa rann upp på ryggen, något, högre och högre, närmade sig halsen, som tunna nålar
det var en stickande känsla i hans näsa och gom, och tårarna våtade omärkligt hans kinder. han
skakade om sig själv, försökte omärkligt dra tillbaka dem och torka av dem,
men nya dök upp igen och rann ner för hans ansikte. Av någon anledning
till en märklig kombination av intryck, de första tonerna av Alberts fiol
transporterade Delesov till sin första ungdom. Han är inte ung
en man trött på livet, utmattad, plötsligt kände
en sjuttonårig varelse. Han kom ihåg sin första kärlek...
I hans återvändande fantasi lyste hon i dimman
vaga förhoppningar, obegripliga begär och otvivelaktiga
tron på möjligheten till omöjlig lycka.

Det här är intressant!
Demokrit botade många sjukdomar genom att spela flöjt.
Läkare från det antika Kina trodde att musik kunde
bota någon sjukdom, så att påverka
de föreskrev vissa organ som ”musikaliska
recept".
Pythagoras, den store filosofen och matematikern, skapade en teori om
musikalisk-numerisk struktur av kosmos och föreslagna
använda musik i helande syfte. stor vetenskapsman
använt musikmedicin för att behandla
själens passivitet, så att den inte tappar hoppet, mot
ilska och ilska, mot vanföreställningar, och även för utvecklingen
intelligens, att genomföra klasser för sina elever under
musikaliskt ackompanjemang.
Platon, en vetenskapsman och anhängare av Pythagoras, trodde det
musik återställer harmoni i människokroppen
av alla processer, och skapar också harmoni och
proportionell ordning i universum.
Avicenna ansåg att musik var en "icke-medicinsk" metod
behandling och, tillsammans med skratt, lukter, kost, med framgång
används vid behandling av psykiska patienter.
Den sjunde symfonin av Dmitri Sjostakovitj, som
hördes först i det belägrade Leningrad, förstärkt
folkets moral, gav dem styrka och motståndskraft.

Läs påståendena om konst noggrant.

F.M. Dostojevskij
Konst är ett sådant behov för en person som det finns och
dryck. Behovet av skönhet och kreativitet, förkroppsligande
henne, oskiljaktig från mannen, och utan hennes man, kanske,
Jag skulle inte vilja leva i världen."
L.N. Tolstoj
Konst är ett av sätten att förena människor.
V. Goethe
Vi behöver en artist även i ögonblicket av största lycka
och den största olyckan.
Skriv en version av uppsatsens slutsats,
svara på frågan: "Hur skulle det förändras?
vårt liv utan konst?

Vad är verklig konst? Enligt min mening är verklig konst en reflektion av verkligheten i konstnärliga bilder, genom måleri, film, litteratur, musik. Kreativitet och konst är mycket arbete, vilket ibland inte är enklare än arbete på fältet eller i en fabrik, som många felaktigt tror, som inte tar konst på allvar och inte förstår dess verkliga värde. För att bevisa min egen åsikt kommer jag att ge exempel från texten och litteraturen.

Den föreslagna texten av Konstantin Georgievich Paustovsky talar om den store kompositören Tjajkovskij: med hans exempel visar författaren hur svårt det är att ägna sig åt konst, vilket avslöjas i meningarna 19 och 32-34. Tjajkovskij ägnar sig helt åt kreativitet och musik, men trots hans kolossala talang blir det mer och mer svårt för honom varje dag, han oroar sig mer och mer för att han inte fullt ut kan förmedla alla sina känslor, känslor, idéer med hjälp av musik. Men han fortsätter att arbeta, "som en daglönare, som en oxe."

Konst är hårt, hårt arbete.

Många författare och poeter har undrat vad verklig konst är. Således, i Nikolai Vasilyevich Gogols verk "Porträtt", är den fattiga konstnären Chartkov så förtrollad av porträttet att han spenderar sina sista pengar på det. Konst har en enorm inverkan på människor och det går inte att förneka.

Avslutningsvis skulle jag vilja säga att konst inte bara är ett av sätten för mänskligt självuttryck; Detta är en enorm kraft som avsevärt kan påverka människor, och ett sådant inflytande kanske inte alltid är positivt.

Uppdaterad: 2017-12-16

Uppmärksamhet!
Om du märker ett fel eller stavfel, markera texten och klicka Ctrl+Enter.
Genom att göra det kommer du att ge ovärderliga fördelar för projektet och andra läsare.

Tack för din uppmärksamhet.

Användbart material om ämnet

Alternativ 1

(1) Dinka såg sig omkring. (2) Den mysiga vita stugan i grönskan i närheten visade sig vara gammal, rotad i marken och skalade av från regn och blåst. (3) Ena sidan av hyddan stod på kanten av en klippa, och en krokig stig, som rann ner, ledde till en övergiven brunn.

(4) Yakov satt vid det öppna fönstret på en låg bänk framför ett bord som var skuret med en skomakarkniv och, böjde sig, sydde han stövlar. (5) Yoska, viftade med armarna, berättade glatt något för sin far, en slug grop hoppade upp på kinden. (6) Far och son satt i ett enda men mycket rymligt rum med en enorm rysk spis.

(7) Dinka gick försiktigt in i korridoren och tittade in i rummet och stannade förvånat. (8) Direkt framför henne, i utrymmet mellan två fönster, där det fanns ett skobord och det var lättare, stod ett porträtt av en ung kvinna med ett strängt leende, i en stadsklänning, med en svart spetshalsduk. (9) Hon avbildades i full höjd och som om hon hade bråttom någonstans och kastade på sig sin lätta halsduk.

(10) Men det som slog Dinka mest av allt var hennes ögon. (11) Enorm, full av någon form av inre ångest, vädjande och krävande. (12) När Dinka stannade på tröskeln kunde hon inte ta blicken från detta porträtt. (13) Det verkade som om hon någonstans redan hade sett dessa ögon, ett leende och en grop på kinden.

(14) Efter att ha glömt bort sig själv flyttade hon tyst sina ögon från porträttet av sin mor till sin son...

(15) Ioska tystnade och tittade försiktigt på den objudna gästen. (16) Yakov höjde också sina ögon, och ett uttryck av koncentrerad stränghet, redan bekant för Dinka, dök upp i hans ansikte.

– (17) Hej, unga dam! sa han och reste sig mot honom.

– (18) Hej, Yakov Iljitj! – bugade sig lågt, viskade den rädda Dinka.

(19) Porträttet av Katri, hennes livliga, brinnande ögon, porträttets tysta motsvarighet, Ioska, och den olyckliga violinisten själv, som hade gått i pension här efter sin frus död - allt detta fyllde henne med fasa. (20) Hennes ben verkade ha växt till tröskeln, och eftersom hon inte visste vad hon skulle göra, frågade hon ynkligt:

– (21) Play, Yakov Iljitj.

(22) Ioska överlämnade gärna fiolen till sin far. (23) Yakov nickade till sin son och vände sig mot porträttet, lyfte sin båge och rörde vid strängarna...

(24) Så fort violinens ljud började flöda försvann Dinkas rädsla. (25) Medan han spelade tittade Yakov på porträttet och log när han rörde sina ögonbryn i takt med musiken. (26) Och Katrya svarade honom med ett milt, strängt leende. (27) Och Ioska satt på en skomakarpall och såg med handflatorna vikta på knäna först på sin far, sedan på sin mor.

(Enligt V.A. Oseeva)*

* Oseeva-Khmeleva Valentina Aleksandrovna (1902–1969) – barnskribent. Hennes mest kända verk var berättelserna "Dinka" och "Dinka säger hejdå till barndomen."

2. Vilket svarsalternativ innehåller den information som behövs för attberättigande svar på frågan: "Varför blev Dinka så slagen av Katris porträtt?"

1) Dinka förväntade sig inte att se ett så uttrycksfullt och livsfyllt porträtt i kojan som stod på kanten av en klippa.

2) Porträttet var ovanligt stort Dinka hade aldrig sett så stora dukar förut.

3) Dinka blev förvånad över att det fanns några dekorationer och konstföremål i det eländiga huset.

4) Kvinnan på porträttet var mycket moderiktigt och vackert klädd, och Dinka slogs av den sofistikerade klänningen.

3. fraseologisk enhet .

1) Rakt framför henne, i utrymmet mellan två fönster, där det fanns ett skobord och det var lättare, stod ett porträtt av en ung kvinna med ett strängt leende, i stadsklänning, med svart spetshalsduk.

2) Dinka stannade på tröskeln och kunde inte ta blicken från detta porträtt.

3) Ioska tystnade och tittade frågande och försiktigt på den objudna gästen.

4) Yakov nickade till sin son och vände sig mot porträttet, lyfte sin båge och rörde vid strängarna...

4. Från meningarna 18–21, skriv ner ordet där stavningenkonsoler bestäms av dess värde– « handlingens ofullständighet ».

5. Från meningarna 14–18, skriv ner ordet där stavningenändelse bestäms av regeln: "Lika många N skrivs i ett adverb som i ordet som det härstammar från."

6. Byt ut bokuttrycket "förskräckt" i mening 19 med ett stilmässigt neutralt synonym . Skriv denna synonym.

7. Byt ut frasen "spets halsduk" (mening 8), byggd på grundval av enighet, en synonym fras med ett samband kontrollera

8. Skriv upp det grammatisk grund meningar 21.

9. Hitta en mening bland meningarna 17–21 med separat ansökan

inledande ord .

Hennes ben (1) det verkade (2) rotad till tröskeln, (3) Och, (4) att inte veta, (5) vad ska hon göra, (6) frågade hon ynkligt:

– Spela den (7) Yakov Iljitj.

11. Ange kvantitetgrammatik grunderna i mening 24. Skriv svaret med siffror.

kreativ kommunikation

Stugan, mysig och vit i grönskan, visade sig vara gammal i närheten, (1) rotade i marken (2) avskalad av regn och blåst. Ena sidan av hyddan stod på kanten av en klippa, (3) och en krokig stig, (4) springer ner (5) ledde till en övergiven brunn.

13. Bland meningarna 3–7, finn icke-fackligt komplex erbjudande .

14. Hitta komplexet bland meningarna 6–11erbjuda medhomogen underordning

1) Skriv en essä-resonemang och avslöjar innebörden av uttalandet från den berömda moderna lingvisten N.S. Valgina, som menar att skiljetecken"hjälp skribenten att göra mycket subtila semantiska höjdpunkter, fokusera uppmärksamheten på viktiga detaljer och visa deras betydelse"

Arbete skrivet utan hänvisning till den lästa texten (ej baserat på denna text) betygsätts inte.

2) "Så fort ljuden från fiolen började flöda försvann Dinkys rädsla." .

Ta med det i din uppsats2 (två)

När du ger exempel, ange numren på de obligatoriska meningarna eller använd citat.

Uppsatsen ska innehålla minst 70 ord.

Om uppsatsen är en återberättelse eller helt omskriven av originaltexten utan några kommentarer, får sådant arbete noll poäng.

Skriv en uppsats noggrant, läsbar handstil.

3) RIKTIG KONST ett exempel- ge ett argumentfrån den lästa texten, ochandra - från din livserfarenhet.

Uppsatsen ska innehålla minst 70 ord.

Om uppsatsen är en återberättelse eller helt omskriven av originaltexten utan några kommentarer, får sådant arbete noll poäng.

Skriv en uppsats noggrant, läsbar handstil.

(1) I gryningen drack jag och Lyonka te och gick till msharna för att leta efter ripa. (2) Det var tråkigt att gå.

– (3) Du, Lenya, borde berätta något roligare för mig.

– (4) Vad ska jag berätta? – svarade Lyonka. – (5) Handlar det om kärringarna i vår by? (6) Dessa gamla kvinnor är döttrar till den berömda konstnären Pozhalostin. (7) Han var en akademiker, men han kom ur våra herdeungar, från de snoriga. (8) Hans gravyrer hänger på museer i Paris, London och här i Ryazan. (9) Jag antar att du såg det?

(10) Jag kom ihåg de vackra gravyrerna, något gulnade av tiden, på väggarna i mitt rum i två upptagna gamla kvinnors hus. (11) Jag kom också ihåg den första, mycket märkliga känslan från gravyrerna. (12) Det här var porträtt av gammaldags människor, och jag kunde inte bli av med deras blickar. (13) En skara damer och män i hårt knäppta frackrockar, en skara från sjuttiotalet av artonhundratalet, tittade på mig från väggarna med djup uppmärksamhet.

– (14) En dag kommer smeden Yegor till byrådet”, fortsatte Lenya. - (15) Det finns ingenting, säger han, för att reparera det som krävs, så låt oss ta bort klockorna.

(16) Fedosya, en kvinna från P, kommer in härý skam: (17) ”På Pozhalostins
I huset går gamla kvinnor på kopparplankor. (18) Något är repat på de där brädor - jag förstår inte. (19) Dessa brädor kommer att komma väl till pass.”

(20) Jag kom till Pozhalostins, sa vad som gällde och bad att få visa dessa tavlor. (21) Den gamla kvinnan tar fram brädor insvepta i en ren handduk. (22) Jag tittade och frös. (23) Ärlig mor, vilket fint arbete, hur fast huggen! (24) Särskilt porträttet av Pugachev - du kan inte titta på det på länge: det verkar som att du pratar med honom själv. (25) "Ge mig brädorna för förvaring, annars smälts de ner för spik," säger jag till henne.

(26) Hon grät och sa: (27) "Vad pratar du om! (28) Det här är en nationell skatt, jag kommer inte att ge upp den för någonting.”

(29) I allmänhet sparade vi dessa tavlor och skickade dem till Ryazan, till museet.

(30) Sedan kallade de till ett möte för att döma mig för att jag gömt brädorna. (31) Jag kom ut och sa: (32) "Inte du, men dina barn kommer att förstå värdet av dessa gravyrer, men andras arbete måste respekteras. (33) Mannen kom från herdar, studerade i årtionden på svart bröd och vatten, så mycket arbete, sömnlösa nätter, mänsklig plåga, talang lades ner på varje bräda...”

– (34) Talang! – upprepade Lenya högre. – (35) Du måste förstå detta! (36) Detta måste skyddas och uppskattas! (37) Är det inte sant?

(Enligt K.G. Paustovsky)*

* Paustovsky Konstantin Georgievich (1892–1968) - Rysk sovjetisk författare och publicist, mästare i lyrisk-romantisk prosa, författare till verk om naturen, historiska berättelser, konstnärliga memoarer.

berättigande svar på frågan: "Varför ville inte den gamla kvinnan ge Lyonka gravyrbrädorna?"

1) Den gamla ansåg att hon borde belönas för att hon bevarat gravyrbrädorna.

2) Gumman trodde att gravyrbrädorna bara tillhörde henne som representant för folket.

3) Den gamla kvinnan förstod det konstnärliga värdet av brädorna och uppfattade sin fars verk som verklig konst.

4) Den gamla kvinnan ansåg att Lyonka var en opålitlig person.

vardagligt ordförråd .

1) "Lyonya, du borde berätta något roligare för mig."

2) Fedosya, en kvinna från P, kommer in här. ý skam...

3) Dessa brädor kommer väl till pass.

4) Särskilt porträttet av Pugachev - du kan inte titta på det på länge: det verkar som att du pratar med honom själv.

4. Från meningarna 14–19, skriv ner ordet där stavningenkonsoler bestäms av dess värde– « approximation ».

5. Från meningarna 20–25, skriv ner ordet där stavningenändelse bestäms av regeln: "I korta passiva particip skrivs en bokstav N."

6. Byt ut det vardagliga ordet "Jag antar" i mening 9 stilmässigt neutral synonym . Skriv denna synonym.

7. Byt ut frasen"sömnlösa nätter" (mening 33), byggd på grundval av enighet, en synonym fras med ett sambandkontrollera . Skriv den resulterande frasen.

8. Du skrivergrammatisk grund meningar 35.

9. Hitta ett erbjudande bland meningarna 14–19med en gemensam applikation . Skriv numret på detta erbjudande.

10. I meningarna nedan från den lästa texten är alla kommatecken numrerade. Skriv ner siffrorna som representerar kommatecken iinledande design .

– En dag kommer smeden Egor till byrådet, (1) – fortsatte Lenya.

– Ingenting, (2) talar, (3) fixa något (4) vad behövs, (5) så låt oss ta av klockorna.

11. Ange kvantitet grammatik grunderna i mening 33. Skriv svaret med siffror.

12. I meningarna nedan från den lästa texten är alla kommatecken numrerade. Skriv ner siffrorna som anger kommatecken mellan delarna av en sammansatt mening som är kopplade underordna sig kommunikation

Jag kom till Pozhalostins, (1) sa, (2) vad är problemet, (3) och bad att få visa dessa tavlor. Den gamla damen tar fram brädorna, (4) insvept i en ren handduk.

13. Hitta komplexet bland meningarna 28–32 erbjuda medkonsekvent underkastelse underordnade satser. Skriv numret på detta erbjudande.

14. Bland meningarna 15–19, finna icke-fackligt komplex erbjudande . Skriv numret på detta erbjudande.

Skriv en essä-resonemang och avslöjar innebörden av uttalandet från den berömda ryska filologen F.I. Buslaeva: "Endast i en mening får enskilda ord, deras ändelser och prefix sin betydelse" . När du motiverar ditt svar, ge 2 (två) exempel från texten du läser.

När du ger exempel, ange numren på de obligatoriska meningarna eller använd citat.

Du kan skriva en uppsats i vetenskaplig eller journalistisk stil och avslöja ämnet med hjälp av språkligt material. Du kan börja din uppsats med orden från F.I. Buslaeva.

Uppsatsen ska innehålla minst 70 ord.

Skriv en uppsats noggrant, läsbar handstil.

Skriv en argumenterande uppsats. Förklara hur du förstår meningen med slutet av texten: "- Talang! – upprepade Lenya högre. – Du måste förstå detta! Detta måste skyddas och uppskattas! Är det inte sant?"

Ta med det i din uppsats 2 (två) argument från texten du läst som stödjer ditt resonemang.

När du ger exempel, ange numren på de obligatoriska meningarna eller använd citat.

Uppsatsen ska innehålla minst 70 ord.

Om uppsatsen är en återberättelse eller helt omskriven av originaltexten utan några kommentarer, får sådant arbete noll poäng.

Skriv en uppsats noggrant, läsbar handstil.

Hur förstår du meningen med frasen RIKTIG KONST ? Formulera och kommentera den definition du har gett. Skriv en uppsatsdiskussion om ämnet "Vad är riktig konst" , med den definition du gav som en avhandling. När du argumenterar för din tes, ge två (två) exempel-argument som bekräftar ditt resonemang: ett exempel- ge ett argument från den lästa texten, och andra - från din livserfarenhet.

Uppsatsen ska innehålla minst 70 ord.

Om uppsatsen är en återberättelse eller helt omskriven av originaltexten utan några kommentarer, får sådant arbete noll poäng.

(6) Allt handlar om mig, i den här musiken. (7) Det vill säga om mig och om min hund. (8) Jag har en tax, hans namn är Keith...

– (9) Kan du föreställa dig? – sa farbror Zhenya. - (10) Han komponerar den här musiken direkt på språng.

(11) Det här är för mig. (12) Det mest intressanta är när du spelar och inte vet vad som kommer att hända härnäst. (13) Keith och jag också: Jag klumpar på gitarren och sjunger, han skäller och ylar. (14) Naturligtvis, utan ord - varför behöver Keith och jag ord?

– (15) Andryukha, det är bestämt! – Farbror Zhenya grät. – (16) Lär dig jazz! (17) Det finns en sådan studio här, i Kulturhuset.

(18) Jazz är förstås bra, men här är haken: jag kan inte sjunga ensam. (19) Bara med Keith. (20) För Keith är sång allt, så jag tog honom med mig till audition.

(21) Valen, efter att ha ätit kokt korv från kylskåpet, gick i ett underbart humör. (22) Hur många sånger rasade i honom och mig, hur många förhoppningar!

(23) Men min glädje försvann när det visade sig att hundar inte fick komma in i Kulturhuset.

(24) Jag gick in i auditionsrummet utan Keith, tog gitarren, men jag kunde inte starta, även om du knäckte!...

– (25) Du är inte lämplig, sa de till mig. - (26) Det finns ingen förhandling. (27) Keith dog nästan av glädje när jag kom ut.

(28) “Jaha?!! (29) Jazz? (30) Ja?!” - sa han med hela sitt utseende, och hans svans slog en rytm på trottoaren. (31) Hemma ringde jag farbror Zhenya.

– (32) "Jag har ingen hörsel," säger jag. - (33) Jag passar inte.

– (34) "Ryktet är ingenting," sa farbror Zhenya med förakt. - (35) Tänk bara, du kan inte upprepa någon annans melodi. (36) Du sjunger som ingen någonsin har sjungit före dig. (37) Det här är jazz! (38) Jazz är inte musik; jazz är ett sinnestillstånd.

(39) Efter att ha lagt på luren gjorde jag ett kvakande ljud från gitarren. (40) Val tjöt. (41) Mot denna bakgrund skildrade jag tickandet av en klocka och måsarnas skrik, och Keith - visslingen från ett ånglok och visslingen från ett ångfartyg. (42) Han visste hur jag skulle lyfta min försvagade ande. (43) Och jag kom ihåg hur fruktansvärt kallt det var när Keith och jag valde varandra på fågelmarknaden...

(44) Och sången gick...

(Enligt M.L. Moskvina)*

* Moskvina Marina Lvovna (född i 1954) – modern författare, journalist, radiopresentatör. För boken "My Dog Loves Jazz" belönades hon med ett internationellt diplom G.-H. Andersen.

2. Vilket svarsalternativ innehåller den information som behövs för att berättigande svar på frågan: "Varför föreställer sig hjälte-berättaren att jazzmusik är musik om honom och hans hund?"

1) Hjälte-berättaren vet inte hur man verkligen ska förstå musik och hör i den något som inte är vad som faktiskt existerar.

2) Hjälte-berättaren uppfattar livligt jazzimprovisationer och upplever dem som en del av sitt liv.

3) Hjälte-berättaren spelar själv gitarr och framför kända jazzkompositioner med sin hund.

4) Berättaren älskar jazz och lär sin hund jazzrytmer.

Ange en mening där medlet för uttrycksfullt tal ärfraseologisk enhet .

Han komponerar den här musiken i farten.

2) Jag älskar jazz, som farbror Zhenya.

3) Keith, efter att ha ätit kokt korv från kylskåpet, gick i ett underbart humör.

4) Hur många sånger rasade i honom och mig, hur många förhoppningar!

4. Från meningarna 6–12, skriv ner ordet där stavningenkonsoler beror på dövheten - den efterföljande konsonantens tonande.

5. Från meningarna 13–20, skriv ner ordet där stavningenändelse bestäms av regeln: "I den korta passiva participen skrivs N."

6. Byt ut talat ord "haken" i mening 18 stilmässigt neutral synonym . Skriv denna synonym.

7. Byt ut frasen "skeppsvissling" (mening 41), byggd på ledning, synonymt med kommunikation samordning . Skriv den resulterande frasen.

8. Du skriver grammatisk grund förslag 17.

9. Hitta meningar bland meningarna 1–8 med homogena medlemmar . Skriv numren på dessa erbjudanden.

10. I meningarna nedan från den lästa texten är alla kommatecken numrerade. Skriv ner siffrorna som representerar kommatecken i inledande ord .

– Andryukha, (1) det är bestämt! – Farbror Zhenya grät. - Lär dig jazz! 3 här, (2)
i Kulturhuset, (3) det finns en sådan studio.

Jazz, (4) Säkert, (5) Det här är bra, (6) men här är haken: jag kan inte sjunga ensam.

12. I meningarna nedan från den lästa texten är alla kommatecken numrerade. Skriv ner ett tal som anger ett kommatecken mellan delarna av en sammansatt mening som är kopplade kreativ kommunikation

Efter att ha lagt på, (1) Jag gjorde ett knarrande ljud från gitarren. Keith ylade. Mot denna bakgrund skildrade jag en klockas tickande och måsarnas skrik, (2) och Keith är visselpipan från ett ånglok och visselpipan från ett ångfartyg. Han visste, (3) Hur jag lyfter min försvagade själ.
Och jag mindes (4) vilken fruktansvärd frost det var, (5) när Keith och jag valde varandra på fågelmarknaden...

13. Hitta komplexet bland meningarna 11–17 erbjuda medkonsekvent underkastelse underordnade satser. Skriv numret på detta erbjudande.

14. Bland meningarna 38–42, fynd icke-fackligt komplex erbjudande .Skriv numret på detta förslag.

Skriv en essä-resonemang som avslöjar innebörden av uttalandet av den ryska sovjetiska författaren K.G. Paustovsky: "Pushkin talade också om skiljetecken. De finns för att lyfta fram en tanke, föra in ord i rätt relation och ge frasen lätthet och rätt ljud. Skiljetecken är som musikaliska noter. De håller texten stadigt och låter den inte falla isär.". När du motiverar ditt svar, ge 2 (två) exempel från texten du läser.

När du ger exempel, ange numren på de obligatoriska meningarna eller använd citat.

Du kan skriva en uppsats i vetenskaplig eller journalistisk stil och avslöja ämnet med hjälp av språkligt material. Du kan börja din uppsats med orden av K.G. Paustovsky.

Uppsatsen ska innehålla minst 70 ord.

Arbete skrivet utan hänvisning till den lästa texten (ej baserat på denna text) betygsätts inte. Om uppsatsen är en återberättelse eller helt omskriven av originaltexten utan några kommentarer, får sådant arbete noll poäng.

Skriv en uppsats noggrant, läsbar handstil.

Skriv en argumenterande uppsats. Förklara hur du förstår meningen med slutet av texten: "Och sången gick..."

Ta med det i din uppsats 2 (två) argument från texten du läst som stödjer ditt resonemang.

När du ger exempel, ange numren på de obligatoriska meningarna eller använd citat.

Uppsatsen ska innehålla minst 70 ord.

Om uppsatsen är en återberättelse eller helt omskriven av originaltexten utan några kommentarer, får sådant arbete noll poäng.

Skriv en uppsats noggrant, läsbar handstil.

Uppsatsen ska innehålla minst 70 ord.

Om uppsatsen är en återberättelse eller helt omskriven av originaltexten utan några kommentarer, får sådant arbete noll poäng.

Skriv en uppsats noggrant, läsbar handstil.

(1) Som barn försökte jag mycket, mycket hårt att älska teatern, som jag fick höra: trots allt är det här Stor konst, ett tempel. (2) Och jag borde, som väntat, uppleva helig vördnad, men samtidigt komma ihåg att på teatern finns det teatraliska konventioner. (3) Jag kom ihåg, men när en äldre man i en camisole med pösiga ärmar, med en stor sammetsmage svajande över sina smala ben, hotfullt, som en klasslärare, frågade: "Säg mig, Laura, vilket år är du?" - och den överviktiga mostern skällde som svar: "Arton år!" - fruktansvärd förvirring och skam krossade mig, och alla mina ansträngningar att älska teatern var helt överstrukna.

(4) Under tiden var det varmt i teatern, det var en behaglig och komplex lukt i hallen, smarta människor gick i foajén, fönstren var insvepta i gardiner gjorda av fallskärmssilke, som cumulusmoln. (5) Ja, ett tempel. (6) Förmodligen. (7) Men detta är inte mitt tempel, och gudarna i det är inte mina.

(8) Men det är en helt annan sak - Ars-biografen, ett stackars litet skjul på torget. (9) Det finns obekväma träsäten, där sitter de i rockar, det ligger skräp på golvet. (10) Där kommer du inte att möta "inbitna teaterbesökare", utklädda damer, på förhand kränkta av det faktum att de, anständiga människor, tvingas tillbringa tre timmar i sällskap med aningslösa lekmän. (11) Där väller folkmassan in och tar sina platser, skramlar på sina platser och sprider den sura lukten av fuktiga rockar. (12) De börjar nu. (13) Det här är lycka. (14) Det här är en film.

(15) Stäng långsamt av ljuset. (16) Projektorns gnisslande, strålens nedslag - och vi går. (17) Gränsen har passerats, detta svårfångade ögonblick har passerat när den platta och tråkiga skärmen upplöstes, försvann, blev rymden, världen, flykten. (18) Dröm, hägring, dröm. (19) Transfiguration.

(20) Ja, jag är naturligtvis en enkel och primitiv filmtittare, som de flesta andra. (21) Vad jag förväntar mig av film är en fullständig förvandling, ett slutgiltigt bedrägeri - "för att inte tänka varför, för att inte komma ihåg när." (22) Teatern är inte kapabel till detta och låtsas inte göra det.

(23) Teater för dem som älskar levande skådespelare och nådigt förlåter dem deras ofullkomlighet i utbyte mot konst. (24) Bio för dem som älskar drömmar och mirakel. (25) Teatern döljer inte det faktum att allt du ser är låtsas. (26) Filmen låtsas att allt du ser är sant. (27) Teater - för vuxna; bio är för barn.

(Enligt T. Tolstoy)*

* Fett Tatyana Nikitichna (född i 1951 G.) – modern författare, TV-programledare, filolog.

2. Vilket svarsalternativ innehåller den information som behövs för att berättigande svar på frågan: "Varför blev författaren inte kär i teater som barn?"

1) Flickan försökte för mycket att älska det hon blev "tillsagd", beordrad att älska.

2) Allt på teatern var för obegripligt för en tonårsflicka.

3) Det finns konventioner inom teaterkonsten som verkade falska och främmande för flickan.

4) Flickan krävdes alltid att bete sig på teatern på samma sätt som i templet, och detta fick henne att känna en känsla av protest.

3. Ange en mening där medlet för uttrycksfullt tal ärjämförelse .

1) Som barn försökte jag mycket, mycket hårt att älska teatern, som jag fick höra: trots allt är det här Stor konst, ett tempel.

2) Och jag borde som väntat uppleva helig vördnad, men samtidigt komma ihåg att det på teatern finns teaterkonventioner.

3) Under tiden var det varmt på teatern, det var en behaglig och komplex lukt i hallen, smarta människor gick i foajén, fönstren var insvepta i gardiner gjorda av fallskärmssilke, som cumulusmoln.

4) Vad jag förväntar mig av film är en fullständig förvandling, ett slutgiltigt bedrägeri - "för att inte tänka varför, för att inte komma ihåg när."

4. Från meningarna 9–11, skriv ner ordet där stavningen konsoler bestäms av dess värde – "handlingens ofullständighet" .

5. Från meningarna 8–10, skriv ner ordet där stavningen ändelse är ett undantag från regeln.

6. Byt ut bokord "darrar" i mening 2 stilmässigt neutralsynonym . Skriv denna synonym.

7. Byt ut frasen "trästolar" (mening 9), byggd på grund av överenskommelse, en synonym fras med ett samband kontrollera . Skriv den resulterande frasen.

8. Skriv upp det grammatisk grund förslag 15.

9. Hitta meningar bland meningarna 8–14 med separat ansökan . Skriv numren på dessa meningar.

10. I meningarna nedan från den lästa texten är alla kommatecken numrerade. Skriv ner siffrorna som representerar kommatecken i inledande ord .

Ja, (1) jag, (2) otvivelaktigt, (3) enkel och primitiv biobesökare, (4) som de flesta. Vad jag förväntar mig av film är en fullständig förvandling, (5) sista bedrägeri - "för att inte tänka varför, (6) för att inte komma ihåg när." Teatern är inte kapabel till detta, (7) och han låtsas inte vara det.

11. Ange kvantitet grammatik grunderna i mening 1. Skriv svaret med siffror.

Under tiden var det varmt på teatern, (1) salen luktade behagligt och komplext, (2) Klädda människor gick i foajén, (3) fönstren var täckta med gardiner gjorda av fallskärmssilke, (4) som cumulusmoln. Ja, (5) tempel. Kanske. Men detta är inte mitt tempel, (6) och gudarna i den är inte mina.

13. Hitta komplexa bland meningarna 22–27 erbjuder medkonsekvent underkastelse underordnade satser. Skriv numren på dessa meningar.

14. Bland meningarna 8–14, finn icke-fackligt komplex erbjudande . Skriv numret på detta erbjudande.

Skriv en essä-resonemang och avslöjar innebörden av uttalandet från den berömda moderna lingvisten N.S. Valgina: "Med hjälp av ett streck förmedlas hög känslomässig stress och psykologisk spänning" . När du motiverar ditt svar, ge 2 (två) exempel från texten du läser.

När du ger exempel, ange numren på de obligatoriska meningarna eller använd citat.

Du kan skriva en uppsats i vetenskaplig eller journalistisk stil och avslöja ämnet med hjälp av språkligt material. Du kan börja din uppsats med orden från N.S. Valgina.

Uppsatsen ska innehålla minst 70 ord.

Skriv en uppsats noggrant, läsbar handstil.

Skriv en argumenterande uppsats. Förklara hur du förstår meningen med slutet av texten: "Teatern är för dem som älskar levande skådespelare och nådigt förlåter dem deras ofullkomlighet i utbyte mot konst. Bio för dem som älskar drömmar och mirakel".

Ta med det i din uppsats 2 (två) argument från texten du läst som stödjer ditt resonemang.

När du ger exempel, ange numren på de obligatoriska meningarna eller använd citat.

Uppsatsen ska innehålla minst 70 ord.

Om uppsatsen är en återberättelse eller helt omskriven av originaltexten utan några kommentarer, får sådant arbete noll poäng.

Skriv en uppsats noggrant, läsbar handstil.

Uppsatsen ska innehålla minst 70 ord.

Om uppsatsen är en återberättelse eller helt omskriven av originaltexten utan några kommentarer, får sådant arbete noll poäng.

Skriv en uppsats noggrant, läsbar handstil.

"Riktig konst"

Alternativ 1

Riktig konst - detta är skildringen av verkligheten i konstnärliga bilder, en figurativ förståelse av verkligheten, en del av andlig kultur, en källa till kunskap om världen, processen att uttrycka en persons inre värld i en bild. Detta är en lärobok i livet, en persons önskan om perfektion.

Texten av K. G. Paustovsky talar om målning, om målningarna av den berömda konstnären Pozhalostin, om deras inflytande på människor. Det är i detta - i den positiva inverkan på själen hos var och en av oss - som konstens autenticitet manifesteras. För argument vill jag vända mig till den text som erbjuds mig och livserfarenhet.

För det andra, för att bekräfta att musik också är en del av sann konst, ska jag ge ett exempel från livet. En gång var jag på baletten, "Nötknäpparen", och mest av allt gillade jag musiken som ballerinorna dansade till Och dansen i sig gjorde mig så upprymd att jag insåg att jag under de timmarna var helt uppslukad av dansen, i historien som ballerinorna berättade för mig och inte distraherades av någonting.

Därmed bevisade jag att konst, nämligen verklig konst, inte bara är en återspegling av vår inre värld, utan också en lärobok i livet, som låter oss förstå verkligheten omkring oss. Det är en del av oss.

Alternativ 2

Vad är verklig konst? Enligt min mening är verklig konst en återspegling av verkligheten inom måleri, film, litteratur, arkitektur och mycket mer; Det är också en källa till kunskap om den omgivande verkligheten och en process för att uttrycka en persons inre värld.

Jag skulle vilja minnas den engelske författaren Charles Dickens och hans verk "A Christmas Carol". Charles hade en riktig konst - förmågan att skriva. Hans bok är väldigt lärorik, den får dig att tänka på ditt beteende. Hans "julhistorier" påverkar andras åsikter. Samlingen är skriven på ett sådant sätt att du vill läsa den igen och igen.

Således bevisade jag att verklig konst är en process för att avslöja en persons inre värld, en källa till kunskap om världen. Det påverkar människors själar, vilket gör dem renare, bättre, snällare.

Alternativ 3

Riktig konst , enligt artikeln "Explanatory Dictionary of the Russian Language" av S.I. Ozhegova, är "en kreativ reflektion, reproduktion av verkligheten i konstnärliga bilder." Men är det möjligt att bestämma betydelsen av detta ord i en fras? Självklart inte! Konst är charm och trolldom! Det är precis vad T. Tolstoys text talar om.

Ett moraliskt val är enligt min mening ett beslut som tas av en person om vad som är rätt sak att göra i en given situation. Den är baserad på konceptet GODT och ONDT och är en indikator på en persons moraliska och etiska attityder: de flesta människor agerar som deras samvete tillåter dem. Moraliska val, enligt min mening, är livet självt. Varje val styr en persons liv i en viss riktning, som han kan ändra. Staternas härskare kan inte undvika moraliskt val, därför vilar hela världshistorien, hela mänskligheten på de utvaldas moral. Men det personliga moraliska valet är inte mindre viktigt: det kännetecknar personen själv, visar vilken sorts person han är - bra eller dålig, vän eller inte... Exempel på personliga val finns i A. Aleksins text och i en berättelse det hände mig.

Jag tror, efter att ha gett två argument, jag har bevisat min förståelse av orden "moraliskt val". Tyvärr gör inte alla människor rätt val. Du måste vara försiktig och noggrann när du väljer din handling i en given situation, då kommer världen att bli en mycket bättre plats.

(37 ord) Gogols berättelse "Porträtt" visar också verklig konsts inflytande på personligheten. Hjälten spenderar sina sista pengar på en målning som slår hans fantasi. Porträttet av en gammal man släpper inte sin nya ägare, inte ens utanför. Sådan är kulturens makt över mänskligt medvetande.
(43 ord) I Gogols berättelse "Nevsky Prospect" är Piskarev influerad av sitt yrke - att måla. Det är därför hela hans liv målas i färger som är okända för vanliga människor: i en offentlig kvinna, till exempel, ser han en musa och fru och tvekar inte att hjälpa henne. Det är så sann konst förädlar individen.
(41 ord) Sann konst gör alltid en person mer sublim och ädel. I Ostrovskys pjäs "Skogen" har skådespelaren som kan Schiller utantill också begreppet heder som är inneboende i litteraturen. Han ger alla sina pengar som hemgift till en obekant tjej, Aksyusha, utan att kräva något i gengäld.
(46 ord) I Dostojevskijs roman "Fattiga människor" hjälper verklig konst Varya att inte förlora dygd, trots livets alla svårigheter. Studenten lärde henne att läsa Gogol och Pushkin, och flickan blev starkare i karaktär och starkare i ande. Samtidigt utvecklades vänlighet, känslighet och speciell inre skönhet i henne.
(50 ord) Sann konst är alltid tillägnad människor, den "skapas" med ett stort hjärta. I berättelsen "The Freak" målar hjälten bara barnvagnen, men han gör det inte bara vackert utan också med kärlek. Hans gest förstods inte, men för oss läsare påminde denna situation oss om öden för alla förföljda skapare som förkroppsligade sin godhet i konstverk.
(38 ord) Pushkins dikt "Profeten" uttrycker tydligt kallelsen av verklig konst - att bränna människors hjärtan. Poeten gör detta med ett verb, konstnären med sin pensel, musikern med sitt instrument osv. Det vill säga att deras verk alltid upphetsar och förbluffar oss, vilket tvingar oss att tänka på eviga frågor.
(39 ord) Lermontovs dikt "Profeten" tar upp frågan om bristande erkännande av skapare. Författaren skriver hur människor började förakta hans "rena läror". Det är uppenbart att verklig konst inte nödvändigtvis proklameras som sådan, tvärtom, den överträffar sin tid och blir missförstådd bland konservativa människor.
(49 ord) Temat för verklig konst låg nära Lermontov. Hans dikt "When Raphael is Inspired" beskriver processen att skapa konst, när den "himmelska elden" brinner i skulptören, och poeten lyssnar till "lyrans förtrollande ljud." Det betyder att kultur inte ens kommer från människor, utan från något heligt och mystiskt som ligger bortom vårt förstånd.
(30 ord) I Tjechovs berättelse "Studenten" berättar hjälten en biblisk historia för vanliga kvinnor. Även i form av ett återberättande väcker verklig konst motstridiga känslor och uppriktiga upplevelser hos människor: Vasilisa gråter och Lukerya är generad.
(58 ord) I Majakovskijs dikt "Andra sidan" är temat konst centralt. Författaren säger att det tjänar människor, inspirerar dem till förändring, att poeter "kastar sig under deras fötter" och går till frontlinjen för folket. Och även när "semestern kommer att ligga bakom stridens smärta", kommer människor också att behöva konst för att muntra upp dem och göra dem lyckliga. Därför är det oersättligt och mycket viktigt för oss.

Exempel från livet

(40 ord) Jag insåg inflytandet av sann konst när jag blev intresserad av att spela gitarr. Jag började lyssna noga på musiken och letade efter ackord, riff och intressanta trick. När jag lyssnade på mätarnas spelande fick jag genuint nöje, bara jämförbart med eufori vid en konsert.
(46 ord) Min syster blev min guide till konstens värld. Hon visade mig gamla gravyrer och fresker i stora och vackra böcker, och en gång tog hon mig till och med med sig till museet. Där upplevde jag en sådan andlig upplyftning, en så stor nyfikenhet på livet att jag aldrig mer kommer att bli densamma igen.
(50 ord) Verklig konst har lockat mig sedan barnsben. Suget efter det ledde mig till bokhyllorna, där jag hittade boken "Richard the Lionheart". Jag minns att den flög förbi i ett andetag, jag läste till och med på natten, och i de sällsynta timmarna av sömn föreställde jag mig turneringar och bollar. Således berikar kultur mänskligt liv.
(38 ord) Jag minns hur konst inspirerade min mormor. Hon missade inte en enda teaterföreställning och återvände alltid i sådan glad upphetsning att hon kvittrade i hela huset, och jag kände inte hennes ålder: hon verkade ung och blommande för mig.
(45 ord) Sann konst manifesteras tydligast på scenen. När jag gick på teater för första gången såg jag "Wee from Wit" med förtjusning och hänförelse. Jag försökte komma ihåg varje ord, varje gest, som om ett mirakel utspelades framför mig, och jag, krönikören, måste förmedla dess prakt till eftervärlden.
(45 ord) Jag var inte riktigt intresserad av konst förrän jag upptäckte musikfestivaler. Ljudet där är annorlunda, och atmosfären, med ett ord, är inte som i vanliga studioinspelningar. Jag blev förlamad av sådan livlig, uppriktig, stark musik och fick mig att inse mig själv, älska och känna min essens.
(56 ord) Konst gör människor mer kultiverade. Min mamma arbetade på ett museum och var en mycket artig kvinna. Hon älskade och förstod verkligen utställningarna hon tittade på, och denna sublima känsla gjorde henne till en bättre person. Inte en enda gång skrek hon till mig, men hennes tysta, tunga ord var som åska för mig, för jag var inte rädd, utan respekterade henne.
(48 ord) Konst har spelat en avgörande roll i mitt liv. Jag gick igenom en mörk period i mitt liv, jag ville inte ha någonting, när plötsligt min gammelmormors gamla oljemålningar fångade mig. De föll isär ganska mycket, så jag bestämde mig för att försöka återuppliva dem. Sedan hittade jag mitt kall – att måla. Med min talang fortsatte jag familjetraditionen.
(34 ord) Sann konst gör en person bättre. Min bror var till exempel reserverad och svår att komma överens med människor, men så fort han utvecklade en passion för att måla blev han en mycket intressant samtalspartner, och samhället i sig drogs till honom.
(41 ord) Konst är kulturens källa. Jag har märkt att människor som är intresserade av konst är mycket mer artiga och taktfulla än de som inte lägger märke till det. Till exempel är jag kompis främst med killar från en musik- eller konstskola, eftersom de är mångsidiga och trevliga att prata med.