Opäť som v dedine. Chodím na poľovačku, píšem svoje verše – život je ľahký. Včera, unavený z prechádzky cez močiar, som sa zatúlal do stodoly a hlboko som zaspal. Zobudil som sa: lúče veselého slnka vykúkali cez široké škáry stodoly. Holubica vrčí; lietajú nad strechou, mladé veže kričia; Letel aj nejaký iný vták - spoznal som vranu z tieňa; Chu! nejaký šepot... ale tu je čiara pozdĺž trhliny pozorných očí! Všetky sivé, hnedé, modré oči - Zmiešané ako kvety na poli. Je v nich toľko pokoja, slobody a náklonnosti, je v nich toľko svätej láskavosti! ja detské oko Milujem ten výraz, vždy ho spoznám. Zamrzol som: neha sa dotkla mojej duše... Chu! zašepkaj znova! Prvá veľká brada! Druhý Majster, povedali!... Tretí Ticho, diabli! Po druhé: Bar nemá bradu – sú to fúzy. Najprv A nohy sú dlhé, ako palice. Po štvrté A na klobúku má hodiny, pozri! P i ty y Áno, dôležitá vec! Šiesta A zlatá reťaz... Čaj o siedmej, je drahý? Ôsma Ako páli slnko! Novinka A je tu pes - veľký, veľký! Voda tečie z jazyka. P i t y Brokovnica! pozrite sa na to: dvojitá hlaveň, vyrezávané zámky... TRETIE (so strachom) Pozri! ŠTVRTÉ Buď ticho, nič! Počkajme ešte chvíľu, Grisha! Tretí zabije... _______________ Moji vyzvedači sa zľakli a ponáhľali sa preč: keď počuli človeka, Tak v kŕdli lietajú vrabce od pliev. Upokojil som sa, prižmúril som oči - znova sa objavili, cez škáry mihali očká. Čo sa mi stalo - čudovali sa všetkému a vyslovili môj verdikt: - Čo je to za poľovačku taká a taká hus! Ležal by som na sporáku! A je jasné, že to nie je pán: ako išiel z močiara, Tak vedľa Gavrily... - "Ak počuje, mlč!" _______________ Ó drahí darebáci! Kto ich často videl, verím, že miluje sedliacke deti; Ale aj keby si ich nenávidel, čitateľ, ako „nízky druh ľudí“, aj tak musím otvorene priznať, že im často závidím: Do ich životov sa nalialo toľko poézie, ako nedajbože tvojim rozmaznaným deťom. Šťastní ľudia! V detstve nepoznajú ani vedu, ani blaženosť. Robil som s nimi hubárske nájazdy: vyhrabával som listy, prehrabával pne, snažil som sa nájsť hubovú škvrnu, ale ráno som ju nemohol nájsť. "Pozri, Savosya, aký prsteň!" Obaja sme sa zohli a zároveň sme chytili Hada! Skočil som: žihadlo bolelo! Savosya sa smeje: "Práve ma chytili!" Ale potom sme ich dosť zničili a položili v rade na zábradlie mosta. Museli sme očakávať slávu za naše skutky. Mali sme veľkú cestu: po nej sa preháňalo nespočetné množstvo ľudí. Vologdský kopáč, drotár, krajčír, šibač vlny a potom obyvateľ mesta sa ide na prázdniny modliť do kláštora. Pod našimi hustými prastarými brestami ťahali unavení ľudia k odpočinku. Chlapci vás obklopia: začnú sa príbehy o Kyjeve, o Turkovi, o úžasných zvieratách. Niektorí ľudia sa budú hrať, len vydrž - Začne od Volochoka a dorazí do Kazanu bohatší ako všetci, Áno, jedného dňa sa rozhodol reptať na Boha, - Odvtedy sa Vavilo stal semenným, zničeným, Niet. med od včiel, žiadna úroda zo zeme, A len v jednom bolo jeho šťastie, Že mu chĺpky z nosa veľmi narástli...“ Robotník naaranžuje, naaranžuje mušle - Hoblíky, pilníky, dláta, nože: "Pozrite, malí diabli!" A deti sa tešia, Ako si videl, ako šaškuješ, všetko im ukazuj okoloidúci pod tvojimi žartíkmi, Chlapi sa pustia do práce - pília a krájajú Dni uleteli, - Nový okoloidúci , nový príbeh... Páni, to je horúce, púštna rieka Ako biele huby na lesnej čistinke! Rieka sa ozývala smiechom a kvílením: Tu boj nie je boj, hra nie je hra... A slnko ich páli poludňajšou horúčavou. - Domov, deti! Je čas na obed - Sme späť. Každý má plný košík, A toľko príbehov! Chytila ma kosa, chytila ježka, trochu zablúdila a videla vlka... wow, aký strašidelný! Ponúkajú ježkovi muchy a boogery, dal som mu svoje koreňové mlieko - nepije! ustúpil... Kto pijavice chytá Na láve, kde kráľovná bije prádlo, Kto kojí svoju sestričku, dvojročnú Glashku, Kto vlečie vedro kvasu na žatvu, A on si zaväzuje košeľu pod hrdlom, Tajomne kreslí niečo do piesku; Ten schúlený v mláke a tento s novým: Utkala si slávny veniec, Všetko biele, žlté, levanduľové a občas červený kvet. Tí, čo spia na slnku, tí tancujú v podrepe. Tu je dievča, ktoré chytí koňa s košíkom - chytilo ho, vyskočilo a jazdilo na ňom. A či sa ona, narodená v slnečnej horúčave a prinesená domov z poľa v zástere, bojí svojho skromného koňa?... Čas hríbov ešte nestihol odísť, Pozri - všetci majú tak čierne pery, Oni' naplnili ich pery: čučoriedka je zrelá! A tam sú maliny, brusnice a orechy! Detský plač, ozývajúci sa, hrmí lesmi od rána do večera. Vystrašený spevom, húkaním, smiechom, Či tetrov vzlietne, vŕzga na mláďatá, Vyskočí zajačik - sóda, nepokoj! Tu je starý tetrov s vyblednutým krídlom, rušný v buši... no, chúďa sa zle cíti! Víťazne vlečú živého do dediny... - Dosť, Vanyusha! Veľa ste chodili, Je čas ísť do práce, drahá - Ale aj práca sa najprv ukáže Vaňušovi svojou elegantnou stránkou: Vidí, ako jeho otec zúrodňuje pole, Ako hádže obilie do sypkej pôdy! Jak sa potom pole začne zelenať, Jak klas rastie, zrno sype ; Hotovú úrodu posekajú kosákmi, zviažu do snopov, odnesú do maštale, sušia, utĺkajú a utĺkajú cepmi, pomelú v mlyne a upečú. Dieťa ochutná čerstvý chlieb a ochotnejšie uteká do poľa za otcom. Navejú seno: "Vylez, malý strelec!" Vanyusha vstupuje do dediny ako kráľ... Bola by však škoda, keby sme do šľachtického dieťaťa zasiali závisť. Takže, mimochodom, musíme zabaliť medailu s druhou stranou. Povedzme roľnícke dieťa Voľne rastie bez toho, aby sa niečo naučil, Ale bude rásť, ak sa Bohu zapáči, A nič mu nebráni v ohýbaní sa. Predpokladajme, že pozná lesné cesty, skáče na koni, nebojí sa vody, ale pakomáry ho nemilosrdne žerú, no prácu pozná skoro... Jedného dňa, v mrazivom zimnom období, som vyšiel z lesa; bola krutá zima. Vidím koňa, ktorý pomaly stúpa na horu a nesie voz s drevinami. A čo je dôležité, v slušnom pokoji, koňa vedie za uzdu sedliak vo veľkých čižmách, v krátkom ovčej koži, vo veľkých palčiakoch... a on je malý ako necht! - Výborne, chlapče - "Prejdi!" - Ako vidím, si príliš impozantný! Odkiaľ pochádza palivové drevo - „Samozrejme, z lesa; Otec, počuješ, seká a ja to odnášam.“ (V lese bolo počuť drevorubačskú sekeru.) - Čo môj otec? veľká rodina? "Je to veľká rodina, ale dvaja ľudia: môj otec a ja..." - Tak to je! Ako sa voláš - "Vlas". - Koľko máš rokov - "Prešiel šiesty rok... No, je mŕtva!" - zakričal malý hlbokým hlasom, potiahol opraty a kráčal rýchlejšie. Slnko na tento obrázok tak svietilo, Dieťa bolo tak veselo malé, Akoby to celé bolo z kartónu, Akoby v detské divadlo dostali ma! Ale ten chlapec bol živý chlapec, skutočný chlapec, a drevo na kúrenie, dreviny a strakatý kôň a sneh ležiaci pri oknách dediny a zimné slnko studený oheň - Všetko, všetko, čo bolo skutočne ruské, bolo, so stigmou nespoločenskej, umŕtvujúcej zimy, že ruská duša je taká bolestne sladká, že ruské myšlienky vštepujú do myslí, tie úprimné myšlienky, ktoré nemajú vôľu, pre ktoré existuje nie je smrť - nerozdrv, V ktorej je teda veľa hnevu a bolesti, v ktorej je toľko lásky! Hrajte sa, deti! Rast v slobode! Preto ti bolo dané červené detstvo, Aby si toto skromné pole navždy mohol milovať, Aby sa ti vždy zdalo sladké. Uchovajte si svoje stáročné dedičstvo, milujte svoj pracovný chlieb - A nechajte sa viesť kúzlom detskej poézie do hlbín vašej rodnej krajiny!... _______________ Teraz je čas, aby sme sa vrátili na začiatok. Keď som si všimol, že chlapi začali byť odvážnejší, "Hej, idú zlodeji!" zakričal som na Fingala: "Budú kradnúť, kradnú!" Tak to rýchlo schovaj!" Shiner urobil vážnu tvár, zahrabal moje veci pod seno, zvlášť opatrne ukryl zver, ľahol si k mojim nohám a nahnevane zavrčal. Rozsiahle pole kynológie mu bolo dokonale známe; Začal robiť také veci, že diváci nemohli opustiť svoje miesta. Čudujú sa a smejú sa! Na strach tu nie je čas! Rozkazujú si - "Fingalka, zomri!" -Nezmrzni, Sergej! Netlačte, Kuzyakha, - "Pozri - umiera - pozri!" Sám som si užil, ležiac v sene, ich hlučnú zábavu. Zrazu sa v stodole zotmelo: na javisku sa tak rýchlo stmieva, Keď je búrka určená, aby vypukla. A veru: rana zahrmela nad stodolou, do stodoly sa vyliala rieka dažďa, herec vybuchol do ohlušujúceho štekotu a diváci začali kričať! Široké dvere sa odomkli, zaškrípali, narazili na stenu a znova sa zamkli. Pozrel som sa von: tesne nad naším divadlom visel tmavý mrak. V hustom daždi sa deti rozbehli bosé do svojej dediny... S mojím verným Fingalom sme prečkali búrku a vyšli sme hľadať sluky veľké.
Dnes ma kontaktoval kamarát... Príbeh je klasický: nechal svojho kamaráta týždeň používať jeho bankovú kartu. Kamarát z jeho právnickej kancelárie. previedol na svoju kartu nie menej ako 3 000 000 rubľov, na týždeň vybral z bankomatov, vrátil kartu, poďakoval koňakom, zdalo sa, že všetko ide dobre... bolo.
Dnes banka zablokovala kartu. Žiada o objasnenie pôvodu Peniaze. „Čo je tam, dal si to na použitie priateľovi?
Prišiel za mnou s otázkami "Čo sa stane?" a "čo mám robiť?", ale môj priateľ sľúbil, že všetko bude v poriadku. A dokonca som bol nejako zmätený. Po prvé, nemám dostatok skúseností (no, nikto z môjho okruhu sa takú otázku nikdy nepýtal, zrejme tentoraz zlyhal systém ochrany pred idiotmi). Po druhé, všetko bude naozaj v poriadku. Pravda, je to len vtedy, ak ste nejaký narkoman - s týmito, ak majú dosť na dávku, je vždy všetko v poriadku. Aj keď mesiac spadne do záhrady, zmizne a problém nie je, dokonca niekedy závidím. Ale ak ste podmienečne adekvátna osoba s rodinou, hypotekou a bielym platom sa o normalnosti bavit netreba. Takže.
S "čo sa stane?" jednoduchšie. Zdá sa, že tu nie je veľa možností.
1. Najzrejmejšia a najpravdepodobnejšia je jednorazová hotovosť pre priateľa. V našom meste celé minulé leto FSB prenasledovala pokladníkov: niektorí začali lyžovať, niektorí sa chystali sadnúť si a niektorí zdvihli ceny tak, že vyššie je len Alah. Klienti zaniknutých pokladní sa teda musia nejako dostať von, pretože nechápeme, prečo na jar bola miera výplat 5-8% a v zime už 10-15%. Je to hlúpe, nebezpečné, ale čo sa dá robiť? Následky za takýchto okolností sú čo najmenšie. Banka kartu zablokuje, s touto bankou už nespolupracujete, daňový úrad šrotuje kamarátovu firmu, na základe výsledkov vystaví faktúru na 13% daň z príjmu (a možno pridá aj odvody na dôchodkové poistenie a sociálne poistenie), suma postačuje na trestné konanie. A v horšom prípade dostanete od súdnych exekútorov požiadavku asi plus/mínus milión a malú skúšobnú dobu. Trochu drahé, samozrejme, na nezaplatenie životná skúsenosť, ale čo sa dá robiť - byť hlupákom bolo vždy drahé. V zásade platí, že ak polovica platu stačí na hypotéku a zjedená, potom je to dokonca únosné. Alebo môžete skončiť a nájsť si prácu bez registrácie. Existujú samozrejme riziká, ale je to možnosť.
2. Situácia je horšia, ak je váš priateľ profesionálny pokladník. Najhoršie je, že keďže stále pracuje, aspoň nie je hlupák a nebude možné preniesť naňho aspoň časť zodpovednosti.
3. Je to ešte horšie, ak sú peniaze zlé. Je naozaj zlé, ak sú peniaze ukradnuté štátu. Je tu úplná tma. Niekoľko desiatok mdlých výsluchov v postavení hlavného podozrivého robí nepripraveného človeka tichým, skromným a ochotným dohodnúť sa s vyšetrovaním, pokiaľ odídu. S právnikom je to, samozrejme, jednoduchšie, ale za prvé sú výdavky a za druhé... no, naše telá vedia fungovať, nech hovorí Alexej Anatoljevič Navaľnyj čo chce, naši statoční zamestnanci vedia dobre pracovať a nie každý berie úplatky.
4. Môžete si tiež spomenúť na financovanie nejakého vlákna ISIS, ale je lepšie to nadarmo nespomínať, najmä preto, že v takejto situácii je jedinou možnosťou správania sa relaxovať a baviť sa.
Ale ani neviem, čo mám robiť s „čo robiť“.
1. Najzrejmejšia vec je zaobstarať si psa, pomenovať ho Totoshka, nájsť nejaký druh tornáda a ísť za múdrym Goodwinom požiadať o mozgy.
2. Druhým je navždy pochopiť pár bodov pre seba
a) banková karta je majetkom banky a nemáte právo nakladať s cudzím majetkom.
b) vaše peniaze sú tie, ktoré máte vo vrecku. Všetky. Nemáš viac peňazí. To, čo máš doma v skrýši, nie je tvoje, ale ten, kto to nájde ako prvý, a nie je pravda, že to budeš ty. Peniaze, ktoré ste požičali priateľovi, sú už jeho peniazmi a iba on sa môže rozhodnúť, či ich vráti alebo s nimi urobí niečo iné. To, čo máte na karte, sú peniaze banky. Máte právo žiadať voči banke len určitú sumu a banka môže, ale nemusí vášmu dopytu (a zákonne a oprávnene) vyhovieť.
c) čo nemôžete zdokumentovať (alebo iným spôsobom spoľahlivo potvrdiť), pre naše telá a pre naše súdny systém neexistuje. Dali ste kartu inej osobe? Existuje osvedčenie o prevode a prijatí? Potvrdenie? No, aspoň niečo? Tak toto sa nestalo, nekecajte ma tu.
3. Zbierajte dôkazy. Vyžiadajte si kópiu dokladu o zaplatení. Urobte zvukový záznam telefonický rozhovor s týmto „kamarátom“, komunikujte s ním cez SMS, požiadajte ho, aby vám napísal potvrdenie o tom, že vašu kartu zobral na také a také obdobie. Mimochodom, môžete okamžite určiť, či je blázon alebo nie. A ak nie je hlupák, budete musieť bežať: nájsť doklady, že ste v čase výberu hotovosti neboli v meste, alebo boli, ale v inej oblasti ako bankomat. Lístky do kina, účtenka z kaviarne/čerpacej stanice, záznamy z videokamery na pracovisku.
4. Všetko. Skončil som s týmto. Ani neviem, či mám kontaktovať políciu. Nezhorší to všetko? S takouto idiociou sa stretávam prvýkrát a rád dostanem adekvátnu radu v komentároch.
Opäť som v dedine. Idem na lov
Píšem svoje verše - život je ľahký,
Včera, unavený z chôdze cez močiar,
Zatúlal som sa do stodoly a hlboko som zaspal.
Zobudil sa: v širokých škárach stodoly
Slnečné lúče vyzerajú veselo.
Holubica vrčí; lietanie nad strechou,
Mladé veže kričia.
Letí aj nejaký iný vták -
10
Poznal som vranu len podľa tieňa;
Chu! nejaký šepot... ale tu je riadok
Pozdĺž štrbiny pozorných očí!
Všetky sivé, hnedé, modré oči -
Zmiešané ako kvety na poli.
Je v nich toľko pokoja, slobody a náklonnosti,
Je v nich toľko svätej láskavosti!
Milujem výraz detského oka,
Vždy ho spoznám.
Zamrzol som: neha sa dotkla mojej duše...
20
Chu! zašepkaj znova!
Chu! zašepkaj znova! Brada!
A pán, povedali!...
A pán, povedali!... Buďte ticho, diabli!
Bar nemá bradu - sú to fúzy.
A nohy sú dlhé ako palice.
Po štvrté
A pozri na ten klobúk - hodinky!
Ó dôležitá vec!
Ó dôležitá vec! A zlatá retiazka...
Je čaj drahý?
Je čaj drahý? Ako slnko páli!
A je tu pes - veľký, veľký!
Voda steká z jazyka.
Pištoľ! pozrite sa na toto: kufor je dvojitý,
30
Vyrezávané zámky…
Po tretie
(so strachom)
Vyrezávané zámky… Pozri!
Po štvrté
Drž hubu, nič! Pozrime sa viac, Grisha!
Zabije...
Moji špióni sa báli
A ponáhľali sa preč, keď počuli muža,
Vrabce teda lietajú od pliev v kŕdli.
Stlchol som, prižmúril som oči - znova sa objavili,
V škárach sa mihajú očká.
Čo sa mi stalo – čudovali sa všetkému
A moja veta sa volala:
„Aký druh lovu robí taká a taká hus?
40
Ležal by som na sporáku!
A zjavne nie pán: keď išiel z močiara,
Tak vedľa Gavrily...“ - Ak počuje, mlč! -
Ach, milí darebáci! Kto ich často videl?
Veru, miluje sedliacke deti;
Ale aj keby si ich nenávidel,
Čitateľ ako „nízky druh ľudí“ -
Stále musím otvorene priznať,
Čo im často závidím:
V ich živote je toľko poézie,
50
Boh žehnaj vaše rozmaznané deti.
Šťastní ľudia! Žiadna veda, žiadna blaženosť
V detstve nevedia.
Robil som s nimi hubárske nájazdy:
Kopal som lístie, prehrabával pne,
Snažil som sa nájsť hubové miesto,
A ráno som to za nič nevedel nájsť.
"Pozri, Savosya, aký prsteň!"
Obaja sme sa zohli a naraz sme ho chytili
Had! Skočil som: žihadlo bolelo!
60
Savosya sa smeje: "Práve ma chytili!"
Ale potom sme ich dosť zničili
A položili ich v rade na zábradlie mosta.
Museli sme čakať na skutky slávy,
Mali sme dlhú cestu:
Ľudia z robotníckej triedy sa rozbehli
Nie je na ňom žiadne číslo.
Kopač priekop – obyvateľ Vologdy,
Drotár, krajčír, šľahač vlny,
V opačnom prípade ide do kláštora obyvateľ mesta
70
V predvečer sviatku je pripravený modliť sa.
Pod našimi hustými, prastarými brestami
Unavených ľudí to ťahalo k odpočinku.
Chlapci sa obklopia: príbehy sa začnú
O Kyjeve, o Turkovi, o nádherných zvieratách.
Niektorí ľudia sa budú hrať, tak len vydrž -
Začína z Volochoku a dosahuje Kazaň!
Chukhna bude napodobňovať, Mordovianov, Cheremis,
A pobaví vás rozprávkou a povie vám podobenstvo:
„Zbohom, chlapci! Pokús sa o to najlepšie
80
Vo všetkom sa páčiť Pánu Bohu:
Mali sme Vavila, žil bohatší ako všetci ostatní,
Áno, raz som sa rozhodol reptať proti Bohu, -
Odvtedy sa Vavilo stal semenným a skrachovaným,
Neexistuje žiadny med od včiel, žiadna úroda zo zeme,
A bolo pre neho len jedno šťastie,
Tie chĺpky v nose veľmi narástli...“
Pracovník zariadi, rozloží škrupiny -
Hoblíky, pilníky, dláta, nože:
"Pozrite, malí diabli!" A deti sú šťastné
90
Ako si videl, ako si oklamal - ukáž im všetko.
Okoloidúci pri jeho vtipoch zaspí,
Chlapi do práce – pílenie a hobľovanie!
Ak používajú pílu, nemôžete ju nabrúsiť za deň!
Zlomia vŕtačku a v strachu utekajú.
Stalo sa, že tu preleteli celé dni,
Ako nový okoloidúci, je tu nový príbeh...
Fíha, to je teplo!.. Až do obeda sme zbierali huby.
Vyšli z lesa – len smerom
Modrá stuha, vinutá, dlhá,
100
Lúka rieka: vyskočili v dave,
A hnedé hlavy nad opustenou riekou
Aké hríby na lesnej čistinke!
Rieka sa ozývala smiechom a kvílením:
Tu boj nie je boj, hra nie je hra...
A slnko do nich bije s poludňajšou horúčavou.
Domov, deti! je čas na obed.
Sme späť. Každý má plný košík,
A koľko príbehov! Chytila ma kosa
Chytili sme ježka a trochu sme zablúdili
110
A videli vlka... ach, aký strašidelný!
Ježkovi sa ponúkajú muchy a boogery,
Dal som mu svoje Rootsovo mlieko -
Nepije! ustúpil...
Nepije! ustúpil... Kto chytá pijavice
Na láve, kde maternica bije bielizeň,
Kto stráži svoju dvojročnú sestričku Glashku,
Kto nesie vedro kvasu na zber,
A on si zaviazal košeľu pod hrdlom,
Tajomne kreslí niečo do piesku;
Ten uviazol v mláke a tento s novým:
120
Utkal som si slávny veniec, -
Všetko je biele, žlté, svetlo fialové,
Áno, občas červený kvet.
Tí, čo spia na slnku, tí tancujú v podrepe.
Tu je dievča, ktoré chytá koňa s košíkom:
Chytila ho, vyskočila a išla na ňom.
A je to ona, narodená v slnečnej horúčave
A priniesol domov z poľa v zástere,
Báť sa svojho skromného koňa?...
Čas húb ešte neuplynul,
130
Pozri - pery všetkých sú také čierne,
Naplnili klasy: čučoriedky sú zrelé!
A tam sú maliny, brusnice a orechy!
Ozval sa detský plač
Od rána do noci hrmí lesmi.
Vystrašený spevom, húkaním, smiechom,
Vzlietne tetrov a vrčí na svoje mláďatá?
Ak malý zajac vyskočí - sodomia, nepokoj!
Tu je starý tetrov s vyblednutým krídlom
Motal som sa v buši... no, chudák sa cíti zle!
140
Živého víťazne vlečú do dediny...
„Dosť, Vanyusha! veľa si chodil,
Je čas ísť do práce, drahá!"
Ale aj pôrod sa ukáže ako prvý
Vanyusha s jeho elegantnou stránkou:
Vidí svojho otca, ako hnojí pole,
Ako hádzať obilie do voľnej pôdy,
Keď sa potom pole začne zelenať,
Ako klas rastie, sype zrno.
Pripravená úroda bude rezaná kosákmi,
150
Zviažu ich do snopov a odvezú do Rigy,
Sušia to, bijú a bijú cepmi,
V mlyne melú a pečú chlieb.
Dieťa ochutná čerstvý chlieb
A na poli ochotnejšie behá za otcom.
Navejú seno: "Vylez, malý strelec!"
Vanyusha vstupuje do dediny ako kráľ...
Avšak závisť v šľachetnom dieťati
Bolo by nám ľúto siať.
Tak to musíme mimochodom zabaliť
160
Druhá strana je medaila.
Predpokladajme, že roľnícke dieťa je slobodné
Vyrastať bez toho, aby ste sa niečo naučili,
Ale vyrastie, ak Boh bude chcieť,
A nič mu nebráni zohnúť sa.
Predpokladajme, že pozná lesné cesty,
Cvičí na koni, nebojí sa vody,
Ale pakomáry to nemilosrdne jedia,
Ale on je oboznámený s dielami skoro...
Kedysi dávno v chladnom zimnom období
170
Vyšiel som z lesa; bola krutá zima.
Vidím, že to ide pomaly do kopca
Kôň, ktorý nesie voz drevín.
A chodiť dôležito, v slušnom pokoji,
Muž vedie koňa za uzdu
Vo veľkých čižmách, v krátkom kabáte z ovčej kože,
Vo veľkých palčiakoch... a je malý ako necht!
"Skvelé, chlapče!" - Choďte okolo! -
„Si taký impozantný, ako vidím!
Odkiaľ pochádza palivové drevo? - Samozrejme z lesa;
180
Otec, počuješ, seká a ja to odnášam.
(V lese bolo počuť drevorubačskú sekeru.) -
"Čože, tvoj otec má veľkú rodinu?"
- Rodina je veľká, dvaja ľudia
Len muži: môj otec a ja... -
„Tak tu to je! Ako sa voláš?"
- Vlas.-
"Koľko máš rokov?" - Šiesty prešiel...
No mŕtvy! - kričal malý hlbokým hlasom,
Potiahol opraty a kráčal rýchlejšie.
Slnko tak svietilo na tento obrázok,
190
To dieťa bolo tak smiešne malé
Ako keby to bol celý kartón,
Bolo to, ako keby som bol v detskom divadle!
Ale ten chlapec bol živý, skutočný chlapec,
A drevo a húštiny a strakatý kôň,
A sneh ležiaci až po okná dediny,
A studený oheň zimného slnka -
Všetko, všetko bolo skutočné ruské,
So stigmou nespoločenskej, umŕtvujúcej zimy,
Čo je tak bolestne sladké pre ruskú dušu,
200
Čo ruské myšlienky vštepujú do mysle,
Tie úprimné myšlienky, ktoré nemajú vôľu,
Pre ktoré neexistuje smrť - netlačte,
V ktorom je toľko hnevu a bolesti,
V ktorom je toľko lásky!
Hrajte sa, deti! Rast v slobode!
Preto ti bolo dané nádherné detstvo,
Milovať toto skromné pole navždy,
Aby sa vám to vždy zdalo sladké.
Zachovaj si svoje stáročné dedičstvo,
210
Miluj svoj pracovný chlieb -
A nechajte čaro detskej poézie
Zavedie vás do hlbín vašej rodnej zeme!...
Teraz je čas, aby sme sa vrátili na začiatok.
Všimol som si, že chlapci sa stali odvážnejšími,
„Hej! prichádzajú zlodeji! - zakričal som na Fingala.
Budú kradnúť, budú kradnúť! Tak to rýchlo schovaj!"
Shiner urobil vážnu tvár,
Zakopal som svoje veci pod seno,
Skryl som hru so zvláštnou starostlivosťou,
220
Ľahol si k mojim nohám a nahnevane zavrčal.
Rozsiahla oblasť kynológie
Bola mu dokonale známa;
Začal robiť takéto veci,
Že diváci nemohli opustiť svoje miesta,
Čudujú sa a smejú sa! Na strach tu nie je čas!
Rozkazujú sami sebe! "Fingalka, zomri!" -
„Nezmrzni, Sergej! Netlačte, Kuzyakha!" -
"Pozri - umiera - pozri!"
Sám som rád ležal v sene,
230
Ich hlučná zábava. Zrazu sa zotmelo
V stodole: javisko sa tak rýchlo stmavne,
Keď je predurčená búrka vypuknúť.
A veru: rana zahrmela nad stodolou,
Rieka dažďa sa valila do stodoly,
Herec prepukol v ohlušujúci štekot,
A diváci začali kričať!
Široké dvere sa otvorili, zaškrípali,
Narazila do steny a znova sa zamkla.
Pozrel som sa von: visel tmavý mrak
240
Hneď nad naším divadlom.
Deti bežali v hustom daždi
Bosými nohami do ich dediny...
Verný Fingal a ja sme čakali na búrku
A vyšli hľadať sluky.
Text Nekrasovovej básne „Roľnícke deti“ (niekedy sa toto dielo nazýva aj báseň) sa študuje v ročníkoch 5–6. V súčasnosti je stále ťažké úplne pochopiť zámer básnika, preto pri začatí čítania básne „Roľnícke deti“ od Nikolaja Alekseeviča Nekrasova v lekcii literatúry je potrebné venovať pozornosť sémantickým nuansám.
Dielo vyšlo v roku zrušenia poddanstva. Preto sa možno do básne vkráda téma slobody, hoci hovoríme len o relatívnej slobode dieťaťa. Nekrasovove spomienky z detstva sa tu odrážajú: často trávil čas medzi roľníckymi deťmi, hral sa s nimi a zúčastňoval sa ich každodenných aktivít. Nostalgia sa vkráda do zobrazenia každodenného života detí. Ich život je plný radosti, slobody a komunikácie s prírodou. Potom Nekrasov pomocou svojej obľúbenej techniky - antitézy - zobrazuje tvrdú prácu, ktorá často pripadla na údel veľmi malých roľníckych detí. V básni počuť nehu k deťom, obdiv k ich spontánnosti, odvahe a starostlivosti o ich osud. zaujímavé kompozičná technika je dialóg: odhaľuje postavy detí, ktoré špehujú pána.
Opäť som v dedine. Idem na lov
Píšem svoje verše - život je ľahký,
Včera, unavený z chôdze cez močiar,
Zatúlal som sa do stodoly a hlboko som zaspal.
Zobudil sa: v širokých škárach stodoly
Slnečné lúče vyzerajú veselo.
Holubica vrčí; lietanie nad strechou,
Mladé veže kričia,
Letí aj nejaký iný vták -
Poznal som vranu len podľa tieňa;
Chu! nejaký šepot... ale tu je riadok
Pozdĺž štrbiny pozorných očí!
Všetky sivé, hnedé, modré oči -
Zmiešané ako kvety na poli.
Je v nich toľko pokoja, slobody a náklonnosti,
Je v nich toľko svätej láskavosti!
Milujem výraz detského oka,
Vždy ho spoznám.
Zamrzol som: neha sa dotkla mojej duše...
Chu! zašepkaj znova!
A pán, povedali!...
Buďte ticho, diabli!
Bar nemá bradu - sú to fúzy.
A nohy sú dlhé ako palice.
Po štvrté
A hľa, na klobúku sú hodinky!
Hej, dôležitá vec!
A zlatá retiazka...
Je čaj drahý?
Ako slnko páli!
A je tu pes - veľký, veľký!
Voda tečie z jazyka.
Pištoľ! pozrite sa na toto: kufor je dvojitý,
Vyrezávané zámky…
(so strachom)
Po štvrté
Drž hubu, nič! Počkajme ešte chvíľu, Grisha!
Zabije...
Moji špióni sa báli
A ponáhľali sa preč, keď počuli muža,
Vrabce teda lietajú od pliev v kŕdli.
Stlchol som, prižmúril som oči - znova sa objavili,
V škárach sa mihajú očká.
Čo sa mi stalo – čudovali sa všetkému
A môj verdikt bol vyhlásený:
„Aký druh lovu robí taká a taká hus?
Ležal by som na sporáku!
A zjavne nie pán: keď išiel z močiara,
Tak vedľa Gavrily...“ - Ak počuje, mlč! —
Ó, drahí darebáci! Kto ich často videl?
Veru, miluje sedliacke deti;
Ale aj keby si ich nenávidel,
Čitateľ ako „nízky druh ľudí“ -
Stále musím otvorene priznať,
Čo im často závidím:
V ich živote je toľko poézie,
Boh žehnaj vaše rozmaznané deti.
Šťastní ľudia! Žiadna veda, žiadna blaženosť
V detstve nevedia.
Robil som s nimi hubárske nájazdy:
Kopal som lístie, prehrabával pne,
Snažil som sa nájsť hubové miesto,
A ráno som to za nič nevedel nájsť.
"Pozri, Savosya, aký prsteň!"
Obaja sme sa zohli a naraz sme ho chytili
Had! Skočil som: žihadlo bolelo!
Savosya sa smeje: "Práve ma chytili!"
Ale potom sme ich dosť zničili
A položili ich v rade na zábradlie mosta.
Museli sme čakať na skutky slávy,
Mali sme dlhú cestu:
Ľudia z robotníckej triedy sa rozbehli
Nie sú na ňom žiadne čísla.
Bagrista – obyvateľ Vologdy,
Drotár, krajčír, šľahač vlny,
A potom obyvateľ mesta ide do kláštora
V predvečer sviatku je pripravený modliť sa.
Pod našimi hustými, prastarými brestami
Unavených ľudí to ťahalo k odpočinku.
Chlapci sa obklopia: príbehy sa začnú
O Kyjeve, o Turkovi, o nádherných zvieratách.
Niektorí ľudia sa budú hrať, tak len vydrž -
Štartuje z Volochoku a dorazí do Kazane!
Chukhna bude napodobňovať, Mordovianov, Cheremis,
A pobaví vás rozprávkou a povie vám podobenstvo:
„Zbohom, chlapci! Pokús sa o to najlepšie
Prosím Boha za všetko.
Mali sme Vavila, žil bohatší ako všetci ostatní,
Áno, raz som sa rozhodol reptať proti Bohu, -
Odvtedy sa Vavilo stal semenným a skrachovaným,
Žiadny med od včiel, žiadna úroda zo zeme,
A bolo pre neho len jedno šťastie,
Tie chĺpky v nose veľmi narástli...“
Pracovník zariadi, rozloží škrupiny -
Hoblíky, pilníky, dláta, nože:
"Pozrite, malí diabli!" A deti sú šťastné
Ako si videl, ako si oklamal - ukáž im všetko.
Okoloidúci pri jeho vtipoch zaspí,
Chlapi do práce – pílenie a hobľovanie!
Ak používajú pílu, nemôžete ju nabrúsiť za deň!
Zlomia vŕtačku a v strachu utekajú.
Stalo sa, že tu lietali celé dni -
Ako nový okoloidúci, je tu nový príbeh...
Fíha, to je teplo!.. Až do obeda sme zbierali huby.
Vyšli z lesa – len smerom
Modrá stuha, vinutá, dlhá,
Lúka rieka: vyskočili v dave,
A hnedé hlavy nad opustenou riekou
Aké hríby na lesnej čistinke!
Rieka sa ozývala smiechom a kvílením:
Tu boj nie je boj, hra nie je hra...
A slnko do nich bije s poludňajšou horúčavou.
Domov, deti! je čas na obed.
Sme späť. Každý má plný košík,
A koľko príbehov! Chytila ma kosa
Chytili sme ježka a trochu sme zablúdili
A videli vlka... ach, aký strašidelný!
Ježkovi sa ponúkajú muchy a boogery,
Dal som mu svoje koreňové mlieko -
Nepije! ustúpil...
Kto chytá pijavice
Na láve, kde maternica bije bielizeň,
Kto stráži svoju dvojročnú sestričku Glashku,
Kto nesie vedro kvasu na zber,
A on si zaviazal košeľu pod hrdlom,
Tajomne kreslí niečo do piesku;
Ten uviazol v mláke a tento s novým:
Utkal som si slávny veniec, -
Všetko je biele, žlté, levanduľové
Áno, občas červený kvet.
Tí, čo spia na slnku, tí tancujú v podrepe.
Tu je dievča, ktoré chytá koňa s košíkom:
Chytila ho, vyskočila a išla na ňom.
A je to ona, narodená v slnečnej horúčave
A priniesol domov z poľa v zástere,
Báť sa svojho skromného koňa?...
Čas húb ešte neuplynul,
Pozri, pery všetkých sú také čierne,
Naplnili klasy: čučoriedky sú zrelé!
A tam sú maliny, brusnice a orechy!
Ozval sa detský plač
Od rána do noci hrmí lesmi.
Vystrašený spevom, húkaním, smiechom,
Vzlietne tetrov a vrčí na svoje mláďatá?
Ak malý zajac vyskočí - sodomia, nepokoj!
Tu je starý tetrov s vyblednutým krídlom
Motal som sa v buši... no, chudák sa cíti zle!
Živého víťazne vlečú do dediny...
„Dosť, Vanyusha! veľa si chodil,
Je čas ísť do práce, drahá!"
Ale aj pôrod sa ukáže ako prvý
Vanyusha s jeho elegantnou stránkou:
Vidí svojho otca, ako hnojí pole,
Ako hádzať obilie do voľnej pôdy,
Keď sa potom pole začne zelenať,
Ako klas rastie, sype zrno.
Pripravená úroda bude rezaná kosákmi,
Zviažu ich do snopov a odvezú do Rigy,
Sušia to, bijú a bijú cepmi,
V mlyne melú a pečú chlieb.
Dieťa ochutná čerstvý chlieb
A na poli ochotnejšie behá za otcom.
Navejú seno: "Vylez, malý strelec!"
Vanyusha vstupuje do dediny ako kráľ...
Avšak závisť v šľachetnom dieťati
Bolo by nám ľúto siať.
Tak to musíme mimochodom zabaliť
Druhá strana je medaila.
Predpokladajme, že roľnícke dieťa je slobodné
Vyrastať bez toho, aby ste sa niečo naučili
Ale vyrastie, ak Boh bude chcieť,
A nič mu nebráni zohnúť sa.
Predpokladajme, že pozná lesné cesty,
Cvičí na koni, nebojí sa vody,
Ale pakomáry to nemilosrdne jedia,
Ale on je oboznámený s dielami skoro...
Kedysi dávno v chladnom zimnom období
Vyšiel som z lesa; bola krutá zima.
Vidím, že to ide pomaly do kopca
Kôň, ktorý nesie voz drevín.
A chodiť dôležito, v slušnom pokoji,
Muž vedie koňa za uzdu
Vo veľkých čižmách, v krátkom kabáte z ovčej kože,
Vo veľkých palčiakoch... a je malý ako necht!
"Skvelé, chlapče!" - Choďte okolo! —
„Si taký impozantný, ako vidím!
Odkiaľ pochádza palivové drevo? - Samozrejme z lesa;
Otec, počuješ, seká a ja to odnášam.
(V lese bolo počuť drevorubačskú sekeru.) -
"Čože, tvoj otec má veľkú rodinu?"
— Rodina je veľká, dvaja ľudia
Len muži: môj otec a ja... -
„Tak tu to je! Ako sa voláš?"
- Vlas. —
"Koľko máš rokov?" - Šiesty prešiel...
No mŕtvy! - kričal malý hlbokým hlasom,
Potiahol opraty a kráčal rýchlejšie.
Slnko tak svietilo na tento obrázok,
To dieťa bolo tak smiešne malé
Ako keby to bol celý kartón,
Bolo to, ako keby som bol v detskom divadle!
Ale ten chlapec bol živý, skutočný chlapec,
A drevo a húštiny a strakatý kôň,
A sneh ležiaci až po okná dediny,
A studený oheň zimného slnka -
Všetko, všetko bolo skutočné ruské,
So stigmou nespoločenskej, umŕtvujúcej zimy.
Čo je tak bolestne sladké pre ruskú dušu,
Čo ruské myšlienky vštepujú do mysle,
Tie úprimné myšlienky, ktoré nemajú vôľu,
Pre ktoré neexistuje smrť - netlačte,
V ktorom je toľko hnevu a bolesti,
V ktorej je toľko lásky!
Hrajte sa, deti! Rast v slobode!
Preto ti bolo dané nádherné detstvo,
Milovať toto skromné pole navždy,
Aby sa vám to vždy zdalo sladké.
Zachovaj si svoje stáročné dedičstvo,
Milujte svoj pracovný chlieb -
A nechajte čaro detskej poézie
Zavedie vás do hlbín vašej rodnej zeme!...
Teraz je čas, aby sme sa vrátili na začiatok.
Všimol som si, že chlapci sa stali odvážnejšími,
„Hej, idú zlodeji! - zakričal som na Fingala. —
Budú kradnúť, budú kradnúť! Tak to rýchlo schovaj!"
Shiner urobil vážnu tvár,
Zakopal som svoje veci pod seno,
Skryl som hru so zvláštnou starostlivosťou,
Ľahol si k mojim nohám a nahnevane zavrčal.
Rozsiahla oblasť kynológie
Bola mu dokonale známa;
Začal robiť takéto veci,
Že diváci nemohli opustiť svoje miesta,
Čudujú sa a smejú sa! Na strach tu nie je čas!
Rozkazujú sami sebe! "Fingalka, zomri!" —
„Nezmrzni, Sergej! Netlačte, Kuzyakha!"
"Pozri - umiera - pozri!"
Sám som rád ležal v sene,
Ich hlučná zábava. Zrazu sa zotmelo
V stodole: javisko sa tak rýchlo stmavne,
Keď je predurčená búrka vypuknúť.
A veru: rana zahrmela nad stodolou,
Rieka dažďa sa valila do stodoly,
Herec prepukol v ohlušujúci štekot,
A diváci dali súhlas!
Široké dvere sa otvorili, zaškrípali,
Narazila do steny a znova sa zamkla.
Pozrel som sa von: visel tmavý mrak
Hneď nad naším divadlom.
Deti bežali v hustom daždi
Bosí do ich dediny...
Verný Fingal a ja sme čakali na búrku
A vyšli hľadať sluky.
Opäť som v dedine. Idem na lov
Píšem svoje verše – život je ľahký.
Včera, unavený z chôdze cez močiar,
Zatúlal som sa do stodoly a hlboko som zaspal.
Zobudil sa: v širokých škárach stodoly
Slnečné lúče vyzerajú veselo.
Holubica vrčí; preletel cez strechu,
Mladé veže volajú;
Letí aj nejaký iný vták -
Poznal som vranu len podľa tieňa;
Chu! nejaký šepot... ale tu je riadok
Pozdĺž štrbiny pozorných očí!
Všetky sivé, hnedé, modré oči -
Zmiešané ako kvety na poli.
Je v nich toľko pokoja, slobody a náklonnosti,
Je v nich toľko svätej láskavosti!
Milujem výraz detského oka,
Vždy ho spoznám.
Zamrzol som: neha sa dotkla mojej duše...
Chu! zašepkaj znova!
Po druhé
A pán, povedali!...
Po tretie
Buďte ticho, diabli!
Po druhé
Bar nemá bradu - sú to fúzy.
najprv
A nohy sú dlhé ako palice.
Po štvrté
A hľa, na klobúku sú hodinky!
Po piate
Hej, dôležitá vec!
Šiesty
A zlatá retiazka...
Siedmy
Je čaj drahý?
Ôsmy
Ako slnko páli!
Deviaty
A je tu pes - veľký, veľký!
Voda tečie z jazyka.
Po piate
Pištoľ! pozrite sa na toto: kufor je dvojitý,
Vyrezávané zámky…
Po tretie
(so strachom)
Pozri!
Po štvrté
Drž hubu, nič! Počkajme ešte chvíľu, Grisha!
Po tretie
Zabije...
Moji špióni sa báli
A ponáhľali sa preč, keď počuli muža,
Vrabce teda lietajú od pliev v kŕdli.
Stlchol som, prižmúril som oči - znova sa objavili,
V škárach sa mihajú očká.
Čo sa mi stalo – čudovali sa všetkému
A môj verdikt bol vyhlásený:
- Aký druh lovu robí taká hus?
Ležal by som na sporáku!
A je jasné, že to nie je pán: ako išiel z močiara,
Takže vedľa Gavrily... - "Ak počuje, buď ticho!"
_______________
Ó, drahí darebáci! Kto ich často videl?
Veru, miluje sedliacke deti;
Ale aj keby si ich nenávidel,
Čitateľ ako „nízky druh ľudí“ -
Stále musím otvorene priznať,
Čo im často závidím:
V ich živote je toľko poézie,
Boh žehnaj vaše rozmaznané deti.
Šťastní ľudia! Žiadna veda, žiadna blaženosť
V detstve nevedia.
Robil som s nimi hubárske nájazdy:
Kopal som lístie, prehrabával pne,
Snažil som sa nájsť hubové miesto,
A ráno som to za nič nevedel nájsť.
"Pozri, Savosya, aký prsteň!"
Obaja sme sa zohli a naraz sme ho chytili
Had! Skočil som: žihadlo bolelo!
Savosya sa smeje: "Práve ma chytili!"
Ale potom sme ich dosť zničili
A položili ich v rade na zábradlie mosta.
Museli sme očakávať slávu za naše skutky.
Mali sme dlhú cestu:
Ľudia z robotníckej triedy sa rozbehli
Nie sú na ňom žiadne čísla.
Kopáč z Vologdy,
Drotár, krajčír, šľahač vlny,
A potom obyvateľ mesta ide do kláštora
V predvečer sviatku je pripravený modliť sa.
Pod našimi hustými starými brestami
Unavených ľudí to ťahalo k odpočinku.
Chlapci sa obklopia: príbehy sa začnú
O Kyjeve, o Turkovi, o nádherných zvieratách.
Niektorí ľudia sa budú hrať, tak len vydrž -
Začne z Volochoku a dosiahne Kazaň
Chukhna bude napodobňovať, Mordovianov, Cheremis,
A pobaví vás rozprávkou a povie vám podobenstvo:
„Zbohom, chlapci! Pokús sa o to najlepšie
Vo všetkom sa páčiť Pánu Bohu:
Mali sme Vavila, žil bohatší ako všetci ostatní,
Áno, raz som sa rozhodol reptať proti Bohu, -
Odvtedy sa Vavilo stal semenným a skrachovaným,
Žiadny med od včiel, žiadna úroda zo zeme,
A bolo pre neho len jedno šťastie,
Tie chĺpky v nose veľmi narástli...“
Pracovník zariadi, rozloží škrupiny -
Hoblíky, pilníky, dláta, nože:
"Pozrite, malí diabli!" A deti sú šťastné
Ako si videl, ako si oklamal - ukáž im všetko.
Okoloidúci pri jeho vtipoch zaspí,
Chlapi do práce – pílenie a hobľovanie!
Ak používajú pílu, nemôžete ju nabrúsiť za deň!
Zlomia vŕtačku a v strachu utekajú.
Stalo sa, že tu lietali celé dni, -
Ako nový okoloidúci, je tu nový príbeh...
Fíha, to je teplo!.. Až do obeda sme zbierali huby.
Vyšli z lesa – len smerom
Modrá stuha, vinutá, dlhá,
Lúčna rieka; vyskočil v dave
A hnedé hlavy nad opustenou riekou
Aké hríby na lesnej čistinke!
Rieka sa ozývala smiechom a kvílením:
Tu boj nie je boj, hra nie je hra...
A slnko do nich bije s poludňajšou horúčavou.
- Domov, deti! je čas na obed.-
Sme späť. Každý má plný košík,
A koľko príbehov! Chytila ma kosa
Chytili sme ježka a trochu sme zablúdili
A videli vlka... ach, aký strašidelný!
Ježkovi sa ponúkajú muchy a boogery,
Dal som mu svoje Rootsovo mlieko -
Nepije! ustúpil...
Kto chytá pijavice
Na láve, kde maternica bije bielizeň,
Kto stráži svoju sestru, dvojročnú Glashku,
Kto nesie vedro kvasu na zber,
A on si zaviazal košeľu pod hrdlom,
Tajomne kreslí niečo do piesku;
Ten uviazol v mláke a tento s novým:
Utkal som si slávny veniec,
Všetko je biele, žlté, levanduľové
Áno, občas červený kvet.
Tí, čo spia na slnku, tí tancujú v podrepe.
Tu je dievča, ktoré chytá koňa s košíkom -
Chytila ho, vyskočila a išla na ňom.
A je to ona, narodená v slnečnej horúčave
A priniesol domov z poľa v zástere,
Báť sa svojho skromného koňa?...
Čas húb ešte neuplynul,
Pozri - pery všetkých sú také čierne,
Naplnili klasy: čučoriedky sú zrelé!
A tam sú maliny, brusnice a orechy!
Ozval sa detský plač
Od rána do noci hrmí lesmi.
Vystrašený spevom, húkaním, smiechom,
Vzlietne tetrov a vrčí na svoje mláďatá?
Ak malý zajac vyskočí - sodomia, nepokoj!
Tu je starý tetrov s vyblednutým krídlom
Motal som sa v buši... no, chudák sa cíti zle!
Živého víťazne vlečú do dediny...
Dosť, Vanyusha! veľa si chodil,
Je čas ísť do práce, drahá!
Ale aj pôrod sa ukáže ako prvý
Vanyusha s jeho elegantnou stránkou:
Vidí svojho otca, ako hnojí pole,
Ako hádzať obilie do voľnej pôdy,
Keď sa potom pole začne zelenať,
Ako klas rastie, sype zrno;
Pripravená úroda bude rezaná kosákmi,
Zviažu ich do snopov a odvezú do Rigy,
Sušia to, bijú a bijú cepmi,
V mlyne melú a pečú chlieb.
Dieťa ochutná čerstvý chlieb
A na poli ochotnejšie behá za otcom.
Navejú seno: "Vylez, malý strelec!"
Vanyusha vstupuje do dediny ako kráľ...
Avšak závisť v šľachetnom dieťati
Bolo by nám ľúto siať.
Tak to musíme mimochodom zabaliť
Druhá strana je medaila.
Predpokladajme, že roľnícke dieťa je slobodné
Vyrastať bez toho, aby ste sa niečo naučili
Ale vyrastie, ak Boh bude chcieť,
A nič mu nebráni zohnúť sa.
Predpokladajme, že pozná lesné cesty,
Cvičí na koni, nebojí sa vody,
Ale pakomáry to nemilosrdne jedia,
Ale on je oboznámený s dielami skoro...
Kedysi dávno v chladnom zimnom období,
Vyšiel som z lesa; bola krutá zima.
Vidím, že to ide pomaly do kopca
Kôň, ktorý nesie voz drevín.
A čo je dôležité, kráčať v slušnom pokoji,
Muž vedie koňa za uzdu
Vo veľkých čižmách, v krátkom kabáte z ovčej kože,
Vo veľkých palčiakoch... a je malý ako necht!
- Výborne, chlapče - "Prejdi!"
- Ako vidím, si príliš impozantný!
Odkiaľ pochádza palivové drevo - „Samozrejme, z lesa;
Otec, počuješ, seká a ja to odnášam.“
(V lese bolo počuť drevorubačskú sekeru.)
- Čo, tvoj otec má veľkú rodinu?
„Rodina je veľká, ale dvaja ľudia
Len muži: môj otec a ja...“
- Tak to je! Ako sa voláš - "Vlas".
- Koľko máš rokov - "Prešiel šiesty rok...
No mŕtvy! - kričal malý hlbokým hlasom,
Potiahol opraty a kráčal rýchlejšie.
Slnko tak svietilo na tento obrázok,
To dieťa bolo tak smiešne malé
Bolo to, ako keby to bol celý kartón,
Bolo to, ako keby som bol v detskom divadle!
Ale ten chlapec bol živý, skutočný chlapec,
A drevo a húštiny a strakatý kôň,
A sneh ležiaci až po okná dediny,
A studený oheň zimného slnka -
Všetko, všetko bolo skutočné ruské,
So stigmou nespoločenskej, umŕtvujúcej zimy,
Čo je tak bolestne sladké pre ruskú dušu,
Čo ruské myšlienky vštepujú do mysle,
Tie úprimné myšlienky, ktoré nemajú vôľu,
Pre ktoré neexistuje smrť - netlačte,
V ktorom je toľko hnevu a bolesti,
V ktorej je toľko lásky!
Hrajte sa, deti! Rast v slobode!
Preto ti bolo dané nádherné detstvo,
Milovať toto skromné pole navždy,
Aby sa vám to vždy zdalo sladké.
Zachovaj si svoje stáročné dedičstvo,
Milujte svoj pracovný chlieb -
A nechajte čaro detskej poézie
Zavedie vás do hlbín vašej rodnej zeme!...
_______________
Teraz je čas, aby sme sa vrátili na začiatok.
Všimol som si, že chlapci sa stali odvážnejšími, -
"Hej, zlodeji idú!" zakričal som na Fingala:
Budú kradnúť, budú kradnúť! Tak to rýchlo schovaj!"
Shiner urobil vážnu tvár,
Zakopal som svoje veci pod seno,
Skryl som hru so zvláštnou starostlivosťou,
Ľahol si k mojim nohám a nahnevane zavrčal.
Rozsiahla oblasť kynológie
Bola mu dokonale známa;
Začal robiť takéto veci,
Že diváci nemohli opustiť svoje miesta.
Čudujú sa a smejú sa! Na strach tu nie je čas!
Rozkazujú si - "Fingalka, zomri!"
-Nezmrzni, Sergej! Netlačte, Kuzyakha, -
"Pozri - umiera - pozri!"
Sám som rád ležal v sene,
Ich hlučná zábava. Zrazu sa zotmelo
V stodole: javisko sa tak rýchlo stmavne,
Keď je predurčená búrka vypuknúť.
A veru: rana zahrmela nad stodolou,
Rieka dažďa sa valila do stodoly,
Herec prepukol v ohlušujúci štekot,
A diváci dali súhlas!
Široké dvere sa otvorili, zaškrípali,
Narazila do steny a znova sa zamkla.
Pozrel som sa von: visel tmavý mrak
Hneď nad naším divadlom.
Deti bežali v hustom daždi
Bosí do ich dediny...
Verný Fingal a ja sme čakali na búrku
A vyšli hľadať sluky.
Analýza básne „Roľnícke deti“ od Nekrasova
Nekrasov strávil svoje detstvo obklopený roľníckymi rovesníkmi. Vyrastal na otcovom panstve a mohol na vlastnej koži zažiť všetko čaro slobodného života, ktorý sa výrazne líšil od mestského. Dieťa si hneď neuvedomilo svoje dominantné postavenie a správalo sa k ostatným deťom ako k seberovným. Následne rád sledoval roľnícke deti. Básnik vyjadril svoje dojmy v básni „Roľnícke deti“ (1861).
Autor opisuje svoju poľovačku v obci. Keď sa usadil, aby si oddýchol v stodole, všimne si deti, ktoré ho kradmo sledujú. Básnik počúva ich rozhovor. Otvára sa pred ním obrovský tajomný svet, existujúci len v hlavách detí. Už chápu svoju odlišnosť od pána, ale ešte v ňom nevidia pokoru a poníženie. Majster sa im zdá byť tajomným tvorom žijúcim akýmsi zvláštnym životom. Je obklopený tajomnými predmetmi, ktoré v dedine nikdy neuvidíte.
Nekrasov sú dotknuté týmito naivnými detskými názormi. Začína myslieť na roľnícke deti. Predstavitelia vysokej spoločnosti ich považovali za menejcenné stvorenia, ktoré dokázali doplniť len armádu poslušných a utláčaných sluhov. Básnik si pamätá živé udalosti zo svojho života, ktorý strávil obklopený roľníckymi deťmi. Nelíšia sa a dokonca pôsobia priaznivejším dojmom v porovnaní s rozmaznanými barčukmi. Všetky deti sú si od narodenia rovné. Sú obdarení bohatými vnútorný svet. Dokonca monotónne Dedinský život sa pre nich stáva zdrojom živých dojmov.
Sedliacke deti vyrastajú v lone prírody. Všetky ich hry sa hrajú ďalej čerstvý vzduch. Akákoľvek aktivita, napríklad zbieranie húb, sa stáva celým podujatím plným rôznych dobrodružstiev.
Nekrasov to vie od samého začiatku ako roľnícke dieťa nízky vek začne pracovať. Pre niektorých je to len ďalší zábavný nápad. Vážnejšie deti okamžite pochopia, že v takýchto „podnikoch“ strávia celý život. budúci život. - učebnicový úryvok, ktorý názorne ilustruje ťažký život dedinské dieťa. Šesťročné šľachtické dieťa má dokonca zakázané chodiť von, no v dedine ovláda koňa samo.
Nekrasov je potešený roľníckymi deťmi. Vidí v nich skutočný prejav národného zdravého ducha. Básnik ich apeluje, aby si naplno užili bezstarostné detstvo, kým je ešte taká príležitosť.
V závere básne „Sedliacke deti“ sa autor vracia do reality. Potom, čo rozosmial deti na huncútstvach svojho psa, vydáva sa na lov. Touto neutrálnou epizódou chce básnik zdôrazniť, že na situácii poddaných detí nebude môcť nič zmeniť. Prchavé detské šťastie sa rozplynie bez stopy a začne sa tvrdý pracovný život.
