Magická skrinka. Staroveké ruské príslovia, porekadlá, hádanky. Kognitívny vývoj. „Každý má svoju vlastnú stranu“ Zapíšte si príslovia a skontrolujte, či je strana každého milá

Abstraktné komplexná lekcia v prípravnej skupine.

"Každý má svoju stranu"

Pedagóg Boeva ​​​​E.S.

Obsah programu:

  1. Zhrňte a systematizujte vedomosti detí o Rusku, vytvorte si rešpekt k štátnym symbolom a upevnite názvy veľkých ruských miest.
  2. Rozšírte chápanie detí rodné mesto, o symboloch Vsevolozhska, udržujte vzdelávací záujem o pamiatky svojho rodného mesta.
  3. Predstavte deťom múzeá mesta Vsevolozhsk. Uveďte predstavu o účele múzeí.
  4. Podporovať rozvoj gramatickú štruktúru reč, súvislý prejav, obohacovať slovnú zásobu.
  5. Upevniť zručnosť detí v intonácii a výraznom prednese poézie naspamäť.
  6. Rozvíjať zručnosti pri práci so šablónami (naučiť sa obkresľovať šablónu); rozšíriť spektrum techniky zlomená aplikácia (trhanie, trhanie), rozvinúť dobré motorové zručnosti; rozvíjať zmysel pre formu a kompozíciu.
  7. Dajte každému dieťaťu príležitosť ukázať nezávislosť pri výbere spôsobov, ako ozdobiť svoju prácu a kreativitu.
  8. Vzbudzovať v deťoch pocit obdivu a hrdosti na rodné mesto, pestovať lásku k rodnému mestu.

Práca so slovnou zásobou: Vysvetlite význam príslovia „Človek bez vlasti je ako slávik bez piesne“.

Vizuálny materiál: obraz erbov a vlajok, mapa Ruskej federácie.

Vybavenie: multimediálne vybavenie, magnetofón, stojan.

Prípravné práce: Rozhovor o ruských symboloch a meste Vsevolozhsk, čítanie básní, prísloví a prísloví o vlasti, prezeranie fotografií architektúry mesta Vsevolozhsk, prezeranie prezentácie múzeí mesta Vsevolozhsk.

Vychovávateľ: Chlapci, usmejme sa na seba a pozdravme našich hostí. Na planéte je ich veľa rozdielne krajiny a najväčšia z nich je naša krajina. Ako sa to volá?(Rusko) . Poďme na mapu.

Zobrazuje mapu Ruska

Žiadna krajina na svete nemá také rozsiahle územie ako Rusko (Učiteľ ukazuje deťom mapu Ruska.) Toľko priestoru zaberá územie Ruska. Keď ľudia idú spať na jednom konci našej krajiny, ráno začína na druhom. Na jednom konci našej krajiny môže snežiť a na druhom svieti slnko. Aby ste sa dostali z jedného konca na druhý, musíte cestovať 7 dní vlakom a letieť lietadlom takmer deň.

Aké je naše Rusko? (Veľký, milovaný, krásny, obrovský, bohatý, silný.)

Rusko je naša vlasť. Chlapci, vysvetlite, ako rozumiete tomu, čo je „Vlasť“.(Vlasť je miesto, kde sme sa narodili; krajina, v ktorej žijeme. Každý človek má jednu vlasť.)

Chlapci, kto pozná báseň o vlasti?

Ako hovoríme vlasť?

Dom, v ktorom vy a ja vyrastáme.

A brezy pri ceste,

Po ktorej kráčame.

Ako hovoríme vlasť?

Slnko je na modrej oblohe.

A voňavé, zlaté

Chlieb na slávnostnom stole.

Ako hovoríme vlasť?

Krajina, kde žijeme ty a ja.

Učiteľ: Ľudia zložili veľa prísloví a výrokov o vlasti. Pripomeňme si ich.

"Na svete nie je nič krajšie, Naša vlasť»,

"Človek bez vlasti je ako slávik bez piesne." Vysvetlite význam tohto príslovia.

"Muž má jednu matku a má jednu vlasť,"

"V zámorí je teplejšie, ale vo vlasti je jasnejšie,"

"Na strane niekoho iného - som rád, že vidím moju malú vranu,"

"Na nesprávnej strane - a jar nie je červená",

"Každý má svoju stránku,"

“Všade je dobre, ale doma je lepšie”

Vychovávateľ: Čo myslíte deti, čo nás učia príslovia? (Všetky tieto príslovia nás učia láskavosti, láske k vlasti a schopnosti brániť ju pred nepriateľmi.) Každý človek miluje svoju vlasť, mesto, v ktorom žije. Čím viac budeme vedieť o našej rodnej krajine, o našom rodnom meste, tým viac ich budeme milovať.A dnes vám ponúkam výlet po Rusku.

Chlapci, s čím môžete cestovať? (Lietadlom, autobusom atď.)

- Odporúčam vám cestu vlakom. Poďme. Sadneme si na svoje miesta vo vozni.

(Hrá hudba „Locomotive Bukashechka“).

Vzdelávacia stanica "Štát"

Pomenujte hlavné mesto Ruska.(Moskva.)

Meno prezidenta našej krajiny? ( D. A. Medvedev.)

Ktoré Štátne symboly Vieš?(Erb, vlajka, hymna.)

Nájdite medzi ostatnými vlajku našej krajiny.(Rozložia sa obrázky vlajok a deti si z ponúknutých vyberú ruskú vlajku.)

Výborne! Kto zarecituje báseň o vlajke?

báseň:

Farba biela - breza,
Modrá je farba oblohy,
Červený pruh -
Slnečné svitanie

Teraz nájdite erb našej krajiny. (Obrázky sú rozložené, deti si vyberajú erb Ruska z navrhovaných.)

Kto pozná báseň o erbe?

báseň:

Rusko má majestát
V erbe je zobrazený dvojhlavý orol
Takže na západ, na východ
Mohol sa hneď pozrieť
Je silný, múdry a hrdý.
Je slobodným duchom Ruska.

- Čo je to hymna?(Hymna je najdôležitejšia pieseň krajiny. Ľudia počúvajú hymnu v stoji atď.)

Správny! Každá krajina má svoju hymnu.

Prišli sme na stanicu Malaya Rodina

Pedagóg - Chlapci, navrhujem, aby ste odpovedali na niekoľko otázok

Rečová hra s loptou „Vyberte slovo“

  1. Ako sa volá mesto, v ktorom žijeme?
  2. Ako sa volajú obyvatelia nášho mesta?
  3. Ako sa volá ulica, kde bývaš?
  4. Aká je adresa škôlky, kam chodíš?
  5. Ktoré pamätné miesta poznáš naše mesto?

Vychovávateľ: Chlapci! Viete, že každé mesto má svoj vlastný erb. A Vsevolozhsk to má? Kto môže vysvetliť, čo dub a bobkové listy, kniežacia koruna?

Moment telesnej výchovy.

Deti čítajú slová a vykonávajú pohyby (Slideshow....... Vsevolozhsk.)

Rád sa prechádzam po meste, rád sa pozerám,
Rada počítam.
Pevnosť - jedna, múzeum - dve,
Tri vysoké domy.
Štyri je park, päť je štadión,
Šesť je námestie, sedem je fontána.
Tu je osem - dlhý most,
A pod ním tečie Lubya.
Deväť kultúrnych domov,
A desať administratívy.

Deti, pozrite sa na šmýkačku,

Prišli sme do múzea mačiek (Zobraziť snímky „Múzeá mačiek“).

Môžeme tu vidieť živé mačky, obrazy mačiek, zbierku mačiek, detské kresby, zoznámiť sa so štruktúrou mačiek, dozvedieť sa o rozmanitosti podstielky na toaletu.

A teraz navrhujem, aby ste pridali do zbierky v múzeu a vytvorili si vlastné mačky.

Pripomeňte si pravidlá práce s nožnicami. Nezávislý tvorivá činnosť deti. Učiteľ sleduje prácu, radí, ukazuje pracovné techniky.

Po skončení práce deti ukážu svoje diela a porozprávajú sa o nich. Učiteľ zhrnie lekciu.


Čo znamená príslovie „Každý má svoju stránku“?

    Zdá sa, že tu je všetko jasné a jednoduché - človek miluje miesto, kde sa narodil alebo kde vyrastal. A presne tam, kde prežil detstvo. Pretože ak sa človek v dospelosti niekam presťahuje, oblasť, kde prežil detstvo, bude stále považovať za svoju sladkú domovinu.

    Toto príslovie patrí k tým, ktoré sa zvyčajne spájajú pod všeobecným podtitulom príslovia o láske k vlasti. To znamená, že príslovie je milé každému... hovorí, že v prvom rade každý človek miluje svoju vlasť, svoju vlasť, miesta, kde sa narodil a vyrastal. A nech sa nám v cudzej krajine akokoľvek páči, nech sa deje čokoľvek Krásne miesta neboli tam a koľko zaujímavá príroda Nevedel som si to predstaviť, pre nás všetkých sú lesy, rieky a jazerá našej rodnej krajiny drahšie ako všetci ostatní. Aj vzduch doma je iný, známy a známy. A asi by sa to príslovie malo chápať aj tak, že skutočne šťastný môže byť človek len v rodnej krajine a odlúčenie od nej znáša mimoriadne ťažko.

Elena Kozlová
Kognitívny vývoj. "Každý má svoju stranu."

Kognitívny vývoj

« Každý má svoju stránku»

(skupina seniorov)

Trieda « Každý má svoju stránku»

Cieľ: Zhrňte predstavy detí o vzťahu medzi prácou dospelých; viesť k pochopeniu príležitostí pre obec. Naďalej vštepujte deťom lásku a pocity náklonnosti k rodine, Domov, rodná dedina; úcta k ľuďom žijúcim na Alexandrovskej krajine, záujem o prácu dospelých - Alexandrovchev (na príklade svojich rodičov); Naďalej vytvárajte v deťoch pocit spolupatričnosti k ich rodnej dedine – ich malej vlasti.

Prípravné práce:

Skúška albumov, obrazov, ilustrácií o profesiách, "Naša dedina"

Stretnutie rodičov (úvod do výročnej úlohy - vštepovanie lásky k malej vlasti - základ mravnej a vlasteneckej výchovy).

Konzultácia pre rodičov "Kde sa začína vlasť?" "Hovoriace erby."

Rozhovory, čítanie fikcia, memorovanie básničiek, prísloví o rodine, práci, vlasti.

Priebeh lekcie:

Vychovávateľ: Chlapci, chcem sa vás opýtať na veľmi dôležitú vec otázka:

Čo je vlasť?

(odpovede detí)

Je to tak, vlasť je miesto, kde sme sa narodili, kde je náš domov, kde žijú naši priatelia, kde sa cítime teplo a príjemne.

Niet divu, že ľudia hovoria (ľudia hovoria): « Každý má svoju stránku»

Deti, ako sa volá obec, v ktorej bývame?

Presne tak, Alexandrovskoe.

Ako sa volajú obyvatelia našej obce? (Alexandrovici)

Ako sa volala naša obec predtým? (Nižnye - Lumpokolkoje a prví obyvatelia Nižného - Lumpokolkoje boli Chanty).

Aký druh práce vykonávali? (lovil, chytal, zbieral huby, ja, píniové oriešky).

Prečo sa naša obec takto volala? "Alexandrovskoe" (odpovede detí).

Dedina sa rozrástla a objavili sa prvé drevenice. Postupom času sa Rusi začali usadzovať, objavila sa škola a malý kostol. Ľudia chodili a jazdili zo susedných dedín k otcovi Alexandrovi. Obec začala niesť meno po otcovi Alexandrovi "Alexandrovskoe".

Prešlo veľa rokov a dedina sa stala veľkou a krásnou.

Vychovávateľ: Možno existuje krajší kútik,

Sú bohatšie, širšie dediny,

Len pre mňa z celého môjho Ruska

Bližšie môjmu alexandrovskému srdcu.

Slovo "vlasť" podobne ako slová ako "domorodec", "príbuzní", "miláčik", "domorodec", "príbuzný".

Deti, o kom to hovoríme? (o mame, otcovi, holení, sestre, babke, dedovi, blízkych)

čo je rodina?

Samozrejme, je to vtedy, keď spolu žijú blízki, drahí ľudia. Rodina môže byť veľká alebo malá, hlavná vec je, že vždy existuje mier, priateľstvo, láska a úcta k sebe navzájom.

Báseň "Moja rodina" (deti hovoria):

Mama a otec sú moji príbuzní,

Nemám príbuzných, ktorí by mi boli drahší.

A sestra je príbuzná a brat,

A šteniatko ušaté - Tishka.

Svoju rodinu veľmi milujem.

Čoskoro nakúpim darčeky pre všetkých

Otec bude mať motorový čln,

Čarovná kefa pre mamu v kuchyni,

Skutočné kladivo - brat,

Lopta pre moju sestru, cukrík pre Tishku.

Chlapci, ktorí chcú hovoriť o svojej rodine (deti a ich rodičia robili rodinnú prácu - rodokmene).

Detský príbeh:

1. Priezvisko, meno dieťaťa, koľko má rokov, do akej skupiny chodí, do ktorej patrí MATERSKÁ ŠKOLA).

2. Matkino stredné meno, kde pracuje, povolanie.

3. Otcovo stredné meno, kde pracuje, povolanie.

4. Ak máš brata (sestru), koľko má rokov? (jej) rokov?

5. Existujú starí rodičia, ako sa volajú (práca alebo nezaslúžený odpočinok - dôchodky?

6. Aké sú tvoje záľuby? (rodina) rád študuješ?

Hudobná fyzika. len minútu "Pomocníci"

S rodinou je to komplikované (existuje) je veľa prísloví, pripomeňme si ich.

O poklad nie je núdza, keď je v rodine harmónia.

Rodina je silná, keď je pod ňou len jedna strecha.

Celá rodina je spolu a duša je na mieste.

Rodina je spolu silná.

Na slnku je teplo, v prítomnosti matky je dobre.

Niet sladšieho priateľa ako je tvoja vlastná matka.

Zlato a striebro nestarnú otec a matka.

Chlapci, ako chápete príslovie? "Potrebné tam, kde sa narodil" (odpovede detí).

Veľa dospelých – Alexandrovčanov sa narodilo v Alexandrovskom, niektorí sem prišli, vyrástli, študovali a vrátili sa do svojej dediny, aby bola naša obec ešte krajšia, bohatšia, krajšia.

Vymenoval si ich toľko potrebné profesie (upozorňuje na prácu v rodine) koľko podnikov, kde pracujú vaši otcovia a matky. Koľko práce ľudí rôzne profesie Vyžaduje sa, aby naša obec bola krásna, čistá, milovaná, drahá.

Chlapci, teraz zistíme, aké povolanie je najpotrebnejšie?

Zahrajme si hru "Keby nebolo...". Budem vám klásť otázky a budete hádať (odpoveď).

1. Keby nebolo stavbárov, tak... by nebolo (čo) domy, v ktorých bývame, obchody, škôlky, školy a pod.

2. Keby nebolo lekárov, tak (to bolo) nemal nás kto liečiť.

3. Keby nebolo policajtov, tak... by bol v dedine chaos. Porušili by zákon, poriadok a premávku.

4. Keby nebolo pekára, tak... nejedli by sme chlieb, bochník, rožky, buchty atď.

5. Keby nebolo hasičov, tak... v prípade požiaru by ľudia ostali bez bývania, zhoreli by les: zvieratá, vtáky zomreli, nebolo by bobúľ, húb.

6. Keby nebolo elektrikára, tak...zostali by sme bez svetla, nemohli by sme si variť, žehliť oblečenie, ani pozerať televíziu.

7. Keby tam nebol školník, tak... bolo by to špinavé, veľa odpadkov, škaredé.

Samozrejme, všetky povolania sú dôležité, všetky povolania sú potrebné!

Chlapi, kým ste ešte na materskej a keď vyrastiete, čím by ste sa chceli stať a pracovať (možno v našej dedine). (výpoveď detí)

Deti recitujú básne:

Všetci spolu veľmi veríme,

Že ten čas príde

A bude toho veľa

Dôležité veci pre nás!

Nové cesty, nové miesta -

Dôležité je, čo je v srdci

Sen svieti!

Dievčatá a chlapci vyrastú

A vyberú si svoje obľúbené dielo!

Za všetko, čo sa pre nás urobilo

Sme vďační ľuďom!

Príde čas, príde hodina,

A budeme pracovať!

V hádankách je veľa bizarných prirovnaní. Porovnávajú sa zdanlivo úplne odlišné predmety a javy:

Dvaja bratia

išiel do vody plávať.

Vedrá, rovnako ako bratia, sú si navzájom podobné a skutočnosť, že sa „kúpu“, je vysvetlená jednoducho: vodu nemôžete získať bez ponorenia vedra.

Hádanky udivujú svojimi bizarnými obrázkami. Obloha je modrý kabát a je taká veľká, že „pokryla celý svet“. Obrovský vták máva krídlami, ale nelieta:

pozerá na vietor

máva krídlami,

Sama sa neviem pohnúť.

Toto veterný mlyn. Volá sa Yuritsa, pretože stojí na juhu - na mieste otvorenom vetrom. Opäť je tu zvláštna slovná hračka: vymyslené meno neexistujúceho vtáka – Yuritsa – je spojené s označením otvoreného miesta „Yur“.

Prišité gombíky sú prirovnávané k kŕdľu vrabcov, ktorí prileteli a sedeli vedľa seba na šesťuholníku:

Plný šiestich

vrabcov.

Mužova fantázia „obliekla“ snop do zlatého kaftanu, prepásla ho a položila na bok:

Muž leží

v zlatom kaftane,

opasok, nie s opaskom;

Ak to nezdvihneš, tak to nevstane.

V hádankách sa obraz často stáva báječným.

Zvuk hromu sa prirovnáva k vzdychaniu a dupotu koňa:

Kôň beží -

zem sa trasie.

Šedý žrebec

smeje sa celé kráľovstvo.

Oblak na oblohe, obrovský orol zakrýva svojimi krídlami slnko:

Po modrej oblohe letí orol,

rozprestrie svoje krídla,

zakryté slnkom.

V dnešnej dobe vznikajú aj hádanky, ktoré sú však iné. Predtým sa nevedelo, kto dal dokopy tú či onú hádanku - a nedalo sa to povedať, pretože každý z nich prešiel z úst do úst a veľmi sa zmenil. Nové hádanky vytvárajú jednotlivci, hoci dobrá hádanka Pre jedného človeka je to určite ťažké.

Pred nami sa objaví silný traktor ako mocný robotník:

Prichádza silný muž

dostať kalach.

Rádio, úžasný vynález našej doby, je poetizované v hádanke:

V Moskve hovoria

ale počujeme to.

Hádali o lietadle:

Je to šťastie, nie kôň,

letí, nie vták,

bzučanie, nie včela.

Príslovia, porekadlá, bájky a hádanky do zbierky sú extrahované zo starých a nových zbierok. Toto je skutočný folklór. Jeho korene siahajú do staroveku. Vo všetkých typoch tejto tvorivosti žiari ľudská myseľ a uchvacuje poézia.

V. P. Anikin

Príslovia a porekadlá

Staré príslovie nikdy nezostane bez povšimnutia

Pre každého Yegorku existuje príslovie.

Nie každý stĺp je dedina, nie každá reč je príslovie.

Existuje príslovie o vašej arogancii.

Podobenstvu neunikneš ani na koni.

Peň nie je dedina, hlúpa reč nie je príslovie.

Porekadlo je kvet, príslovie je bobule.

Každý má svoju stránku

Vták, ktorý nemá rád svoje hniezdo, je hlúpy.

Kde je borovica dospelá, tam je červená.

Každá borovica robí hluk vo svojom vlastnom lese.

Bez koreňov palina nerastie.

Pomáhajú domy a steny.

Moskva je matkou všetkých miest.

Matka Volga je široká aj dlhá.

Vaša vlastná zem je sladká aj v hrsti.

Domorodá strana je matka a mimozemská strana je nevlastná matka.

Cize strana je husty les.

Cize strana schne bez vetra a zimomriavky bez zimy.

Druhá strana poučí griefera.

Beda tým, ktorí nemajú jazyk v cudzej krajine.

Na strane niekoho iného sa teším z mojej malej vrany.

Cudzia zem je kalina, vlasť je malina.

Zo svojej rodnej krajiny - zomri, neodchádzaj.

Stojte smelo za tým, čo je správne

Postarajte sa znova o svoje šaty a starajte sa o svoju česť od mladosti.

    Každý má svoju stránku. Aj žobrák miluje svoj odpad. Pozri HOMELAND OF ALIEN...

    A kosti volajú za vlasť (podľa legendy je v niektorých hroboch počuť kvílenie kostí). Keď vyjdem na cestu, tečú mi slzy; Pamätám si svojich ľudí a je mi z nich zle. Z mojej rodnej strany sú vrana (aj pes) roztomilí. A obyvatelia Penzy v Moskve spoznali svoju vranu. Na strane niekoho iného...... IN AND. Dahl. Príslovia ruského ľudu

    TVOJ, tvoj, tvoj; pl. ich, východný tvoj; miestne, atraktívne na oplátku alebo na posilnenie moje, tvoje, jeho, naše; zaobchádza so všetkými osobami a číslami rovnako; vlastné. Bývam vo svojom dome a on vo svojom. Majte svoj vlastný tabak a nespoliehajte sa na niekoho iného. Každý svoje...... Slovník Dahl

    vlasť- ▲ región pôvodu domovina miesto narodenia; Materská krajina. Odkiaľ ste (odkiaľ ste?). rodnej strane. strane. vlasť. rodné krajiny, miesta. rodisko. vlasť. rodná pôda. vlasť. vlasť. domáci. vlasť...... Ideografický slovník ruského jazyka

    Diabol sa oženil s diablom. Ivan, krava je mŕtva! A ty sám zomrieš. Ivan, zomrela mu žena! O jedného Satana menej! Dobrá manželka metla, a tenká metla (táto zametá do domu, táto vymetá z domu). Traja priatelia: otec, matka a verná manželka. Nie je moja žena žena, sú moje deti...... IN AND. Dahl. Príslovia ruského ľudu

    A je choré žiť sám v raji. Rodinná kaša sa varí hustejšie. V rodine je kaša hustejšia. Rodinný hrniec neustále vrie. Okrajový groš to vie lepšie. Dobrá žena a mastná kapustnica, inú dobrú vec nehľadajte! Je to húževnaté len s jednou hlavou a je nepohodlné variť večeru. Dva kožuchy sú teplé, dva...... IN AND. Dahl. Príslovia ruského ľudu