V našom živote sa takmer všetko točí okolo asociácií. Akákoľvek udalosť, ktorá nastane, sa zapamätá jasnejšie a farebnejšie, ak ju sprevádzajú nejaké prírodné javy. Predstavte si napríklad svadbu alebo narodeniny vonku: všetci hostia sú zhromaždení, stoly s množstvom lahodné pochúťky, nádherné slnečné letné počasie. Obraz je perfektný.
Ale ak sem pridáte hurikán, ktorý sa z ničoho nič objavil, alebo len búrlivý vietor s prívalovým dažďom, potom sa takýto príbeh nikdy nevymaže z pamäti: inteligentní hostia, premočení na koži, jedlo pokazené živlami a veľké kvapky dažďa tečie zo zeleného lístia stromov na mokrý, dobre upravený trávnik. A na konci toho všetkého - dúha, svetlá a neuveriteľne krásna.
Každý, kto sa náhodou zúčastnil tohto podujatia, si ho bude neustále pamätať, keď ho zastihne lejak alebo uvidí krásnu dúhu. Tento jav sa nazýva asociatívna pamäť. Ako môže umelec zobraziť živly, ako nakresliť vietor alebo hurikán? Ak máte skutočný záujem, zostaňte s nami a nezabudnite na asociáciu - v budúcnosti sa vám bude hodiť.
Pred začatím práce
Ako viete, kreslenie je tvorivý proces, ktorá bez inšpirácie a túžby nebude schopná priniesť potešenie a plánovaný výsledok. Preto, ak chcete, aby kresba dopadla na inej úrovni ako albumový list, gumu a ceruzku, zásobte sa skvelou náladou a zavolajte si pani Múzu ako svoju asistentku.
Keď je všetko pripravené, môžete začať. No a ako nakresliť vietor prírodný úkaz nehmotný? Ako na svojom obraze zobraziť to, čo nie je vidieť?
Na zodpovedanie tejto otázky potrebujeme asociatívne spomienky. Vo veternom počasí sa vyskytujú javy, ktoré vie ľahko pomenovať aj dieťa: stromy a kríky sa ohýbajú, vypraté prádlo rozvešané do sucha, zo zeme stúpajú do vzduchu rôzne odpadky a lístie, človek má vlasy rozstrapatené vetrom, zúria vlny. na mori alebo iných vodných plochách. Preto každému obrázku, ktorý sa rozhodnete zobraziť, či už ide o krajinu alebo portrét, môžete ľahko dať spontánnosť, v tomto prípade vo forme vetra.
Kreslenie vetra v portréte
Jednou z možností, ako nakresliť vietor vo svojej kresbe, by bolo zobraziť ho na portréte. Všetko je tu celkom jednoduché. Aby sa prvky preniesli do obrazu, stačí správne nakresliť vlasy. Ak sú dlhé, mali by byť zobrazené tak, ako keby ich skutočne fúkal vietor, a to chaoticky. Ak vaša kresba zobrazuje osobu v plnej výške Okrem vlasov použite správnu kresbu oblečenia a doplnkov. Napríklad šatka alebo plášť vlajúci vo vetre. Vďaka tomuto ťahu každý, kto sa na obrázok pozrie, pochopí, že na ňom chcel znázorniť vietor.
Začnime kresliť: zobrazenie vetra v krajine
Na príklade krajiny sa pozrime na to, ako nakresliť vietor, krok za krokom, krok za krokom. Ak je vašou predstavou ľahký prievan, potom bude stačiť mierne nakloniť všetky koruny stromov jedným smerom. K tomu môžete pridať aj lístie, ktoré bude mať tiež sklony v smere vetra. Ak sa všetko urobí správne, kresba sa zmení a výsledkom bude pocit ľahkého vánku, ktorý mierne ťahá stromy. Takto umelci zobrazujú nehmotné.
Ďalšia metóda, o ktorej budeme dnes diskutovať: ako nakresliť vietor v zimnej krajine. Tento vzor je komplikovaný skutočnosťou, že na ňom nie sú žiadne listy. Pamätajte na starú karikatúru" Snehová kráľovná Takže tam bol vietor znázornený vo forme lievikov, ktoré sa krútia do špirály. Použijeme túto metódu.
Na hotový výkres bude stačiť umiestniť najviac dva veterné lieviky umiestnené vo vzdialenosti od seba. Mali by byť malých rozmerov a trochu pripomínať hurikánové víry. V niektorých prípadoch je možné vystačiť si len s jedným lievikom, ale potom by sa mal nakresliť tak, aby pokrýval celý obrázok. Vyskúšajte to a vyberte možnosť, ktorá sa vám najviac páči.
a vietor?
Ak chcete zobraziť búrku, musíte na kresbu pridať kvapky dažďa, v ktorých je už cítiť vietor cez naklonené stromy. Aby ste to dosiahli, musíte položiť ťahy pozdĺž šikmej čiary, nezabudnúť na smer vetra a potom ich trochu zatieniť. Niektoré ťahy by mali byť objemnejšie, aby kvapky dodali nejakú masívnosť. Táto metóda ideálne pre tých, ktorí sa zaujímajú o to, ako kresliť vietor ceruzkou.
Nebojte sa kresliť, skúšať a experimentovať.
V tomto návode vám ukážem, aké ľahké je vyrobiť vietor z obyčajného krásna krajina. Naučíte sa kresliť vietor ceruzkou krok za krokom pre začiatočníkov.
Čo vieme o vetre? Vietor je neviditeľný, ale môžeme ho cítiť a vidieť, ako ovplyvňuje rôzne predmety. Vidíme, že v silnom vetre sa stromy a konáre veľmi silno ohýbajú jedným smerom, ak sú vlasy rozpustené, vietor im dáva určitý smer, more sa namiesto pokoja stáva búrlivým a mnoho ďalších príkladov, vy sami vedieť. V tejto lekcii sa naučíme, ako kresliť vietor krok za krokom ceruzkou. K tomu nám v bežnej horskej krajine poslúži poletujúce listy, ktoré ukážu prítomnosť vetra. Tu je samotná kresba, veľmi sa mi páčila, tak som sa rozhodol urobiť vám lekciu o používaní vetra.
Horizont kreslíme veľmi nízko a breh trochu bližšie.
Nakreslite tvar lode a lietajúce listy. Nakreslíme jeden list vpravo, veľmi veľký, prichádza do popredia.
Nakreslíme priečky a veslo pre loď. Potom za horami sú ďalšie hory.
Loďka je drevená, tienime. Napodobňujeme stromy v diaľke a kríky v strede. Vyjasnenie tvaru listov.
Maľujeme cez horu vľavo. Ona má pravá strana bude les, naľavo bude holý. V blízkosti lode nakreslíme krivky ukazujúce, že loď sa pohybuje. Na vode kreslíme siluety hôr.
Najviac tienime veľká hora, obloha. Na vode kreslíme čiarkami opadané lístie a ich pohyb, lebo ich poháňa vietor. Na listoch pracujeme podrobnejšie, vpravo pod veľkým nakreslíme niekoľko listov veľmi malá veľkosť, ktoré víria od vetra a časti pobrežia sprava. Tento obrázok je možné použiť aj na tému „“.
Elena Švetsová
« KRESLENIE ZLÉHO POČASIA. HUDBA VETRA»
Zhrnutie vzdelávacích aktivít v skupine všeobecnej vývinovej orientácie žiakov seniorskej skupiny s využitím IKT.
Integrácia vzdelávacích oblastí.
Poznanie. Rozhovory pani učiteľky o jeseni, premenách prírody, skúmanie reprodukcií a ilustrácií.
Komunikácia. Rozhovory o nálade a pocitoch, ktoré vznikajú počas prechádzky jesenný park, rozhovory o stromoch, opad listov.
Hudba. Podľa plánu hudobný režisér . Sluch hudba P. I. Čajkovskij "ročné obdobia" (október).
Fyzický vývoj. Minút telesnej výchovy "Vietor nám fúka do tváre". Psychologická gymnastika "stromy". Hra "Pokladnička".
Beletria a ilustračný materiál. Predmetné obrázky na túto tému, reprodukcie obrazov veľkých ruských umelcov. Umelecká tvorivosť. Kreslenie jesenných stromov pod vietor a dážď. Výroba kytíc z jesenné lístie pre mamy a babky.
Bezpečnosť. Rozhovory učiteľov o nebezpečenstve staré vysušené stromy
Vyhliadka. Produktívna činnosť(kresliace jesenné stromy pod vietor a dážď, výroba jesenných kytíc z listov, slávnostná výzdoba hala).
Obsah programu.
Ujasnite si predstavy o ročnom období (jeseň, teplota vzduchu, dĺžka dňa, zlé počasie, padanie listov;
Vštepiť pocit lásky k našej rodnej ruskej prírode, obdiv k jej kráse;
Formovať pozitívnu emocionálnu odozvu pri vnímaní diel veľkých ruských krajinárskych umelcov;
Systematizovať a prehĺbiť u detí chápanie jesenných zmien v prírode;
Posilniť schopnosť detí zobrazovať stromy veterno počasie so skloneným vrcholom, s vetvami pritlačenými ku kmeňu na jednej strane a vychýlenými na stranu na strane druhej;
Rozširovať a obohacovať lexikón deti na jeseň predmet: (vietor, veterno, lístie padá, lieta okolo, krúži, šuští, silné, fúka, preráža, veterno, búrka);
Zaviesť výskum činnosti: určiť, na ktorých stromoch začnú rýchlejšie žltnúť listy, ako sa stromy ohýbajú pod poryvmi vietor ako kaluže vyschnú, keď vo vetre zvuk dažďových kvapiek dopadajúcich na rôzne povrchy;
Obohaťte zážitky a formu detí hudobný vkus , pri počúvaní diel P. I. Čajkovského "ročné obdobia";
Metodologické techniky.
Na obrazovke notebooku sa pozrite na reprodukcie obrazov veľkých Rusov umelcov:
Ivan Konstantinovič Ajvazovský"dúha";
Viktor Efimovič Popkov « Jesenné dažde. Puškin";
Efim Efimovič Volkov "október";
Igor Emmanuilovič Grabar "Pock";
Izák Iľjič Levitan "Búrkový deň", "Búrka", "Jesenný deň v Sokolniki";
Vasilij Dmitrijevič Polenov "zlatá jeseň";
Fedor Alexandrovič Vasiliev "Búrka";
Jurij Ivanovič Pimenov "dážď";
Andrej Nikolajevič Shilder "Ravine";
Iľja Semenovič Ostroukhov "zlatá jeseň";
Prípravné práce.
Počas exkurzie učiteľka upozorňuje deti na prírodno-krajinársky motív nádvoria. Najviac najlepší čas na exkurziu - október, keď už sú v prírode viditeľné známky jesene, listy na stromoch žltnú a červenajú kríky, listy začnú padať, pavučiny poletujú, vtáky odlietajú do teplejších podnebí, často prší a fúka vietor.
Na prechádzke po škôlke s pani učiteľkou "kúzelný" košík na zber lístia. Deti sledujú, ako padá lístie, sledujú prácu školníka a pomáhajú mu odstraňovať listy.
Keďže GCD sa vykonáva v MATERSKÁ ŠKOLA, kde sú použité diapozitívy a reprodukcie, je materiál doplnený o fonogramy vtáčích hlasov, lesného hluku, hudobné fragmenty diela P. I. Čajkovského "ročné obdobia".
Je vhodné postarať sa "senzorické sondy"- zvukomalebnosť prostredníctvom používania hlukových nástrojov.
Prezrite si reprodukcie obrazov predvádzajúcich umelcov zlé počasie, možno naplniť motorickými momentmi.
Psychologická gymnastika "stromy".
Deti stoja s nohami pri sebe a zdvihnutými rukami.
Fúkal jemný vánok (deti ohýbajú a narovnávajú ruky);
Listy sa hýbali a šušťali (deti zatínajú a uvoľňujú prsty, vyslovujú zvuk "psst", asistenti šuštia papierom);
Vietor fúkal silnejšie (deti sa nakláňajú dopredu, do strán, pomocníci fúkajú do fľaše);
Minúta telesnej výchovy.
Čítanie umelecké práce s jesennou tematikou.
Kreslenie v triedach výtvarné umenie a nezávislý umeleckej činnosti rôzne druhy stromov.
Kreslenie pozadia pre obrázok stromov s rôzne podmienky počasie.
Materiály a vybavenie.
Výzdoba sály "Jesenný les";
Reprodukcie obrazov;
Zvukové nahrávky "Zvuky lesa";
Fragmenty diela P. I. Čajkovského "ročné obdobia";
prenosný počítač;
Podpora animácií "Farby jesene" (reprodukcie obrazov);
Obrázky bábätiek "Vietor v stromoch", "vietor", "dážď", „Vŕba pod po vetre» , "Spadnutý strom", "vietor", "Ruže z listov";
Gramofón;
Stojan;
Tónovaný papier s obrázkami zeme, oblohy a ďalšími detailmi kreslenie, ktorý nájdete v parku;
Mäkké štetce č. 2, 4, gvašové farby, poháre na vodu, vlhké obrúsky, palety na miešanie farieb;
Jesenné ozdoby na stromček;
Jesenné lístie (na podlahe, záves);
Hlukové nástroje (fľaše, ventilátor, papier, ventilátor);
Tučka (z výplňového polyesteru) a kovové umývadlo;
Kostým vietor, klobúky vyrobené z jesenných listov, hubová čiapka;
Priebeh udalosti.
Pod hudba"Zvuky lesa" deti vstúpia do haly a ocitnú sa v nej "jesenný les".
učiteľ. Chlapci, neprišli sme len tak Hudobná sála , no skončil v lese. Počuješ ako to robí hluk? (Fonogram "Zvuk lesa", na obrazovke sú reprodukcie jesennej krajiny).
Aké ročné obdobie je v tomto lese? (jeseň). Ako si uhádol? Povedz to veršom.
Deti čítajú poéziu.
Dievčatá tancujú listový tanec.
učiteľ. Chlapci, viete, že jeseň má dvoch skutočných priateľov? Hádajte, kto je prvý priateľ.
Aj keď je bez rúk, niekedy vytrháva borovice za korene,
Niekedy sa tak hnevá.
Práve teraz bol všade - chvíľu a nikde.
Kto je to? (vietor). Áno, je to tak, deti, je to vietor. Chlapci, kto chce byť dnes « po vetre» ? Teraz si môj asistent - Vietor. Pozeráš do všetkých škár, okien, dverí a tak si sa dnes pozrel aj do nás.
Deti, vietor môže byť taký odlišný, ale ktorý? (Napríklad, jemný a jemný vánok).
Deti, pozrime sa na obrazovku, ako umelec zobrazil jemný a láskavý vánok.
učiteľ. Ako ste uhádli, že vetrík fúka, ale nie je silný? (Konáre stromov sa ohýbajú, oblaky bežia po oblohe).
učiteľ. Ukáž nám "vietor" Aký si láskavý a nežný. ( "vietor" vejá deťom a učiteľke vejár). Ach, akí sme dobrí a príjemní!
učiteľ. Aký je vietor? (Silný, impulzívny, silný). Pozrite sa na obrazovku, takto to umelec nakreslil silný vietor. (Na obrazovke sú obrázky znázorňujúce vietor) . Ukáž nám "vietor", aký silný, impulzívny a nahnevaný dokážeš byť. Tu to je! ( "vietor" fúka do fľaše, vyje a dievčatá - "listy" ukázať ako "stromy" ohnúť sa pod po vetre, nakloniť "pobočky", pokles "listie").
učiteľ. Aký iný vietor poznáš? (Vietor-hurikán, vietor- veterno) .
učiteľ. Búrka sa ženie a letí, vietor kvíli a hvízda.
Hrozná búrka hučí, víchrica trhá strechu domu.
Pozrite sa na obrazovku a povedzte nám, čo spôsobil tento zlý hurikán. (Vyvrátil stromy, strhol strechy domov, spôsobil búrku na mori).
"vietor" zapne ventilátor za sprievodu zvukovej stopy veterné dievčatá -"listy" listy padajú, ohýbajú sa k zemi. Na obrazovke sú obrázky zobrazujúce búrku a následky hurikánu vietor.
učiteľ. Tak sme stretli prvého priateľa jesene. Teraz hádajte, kto je druhým priateľom jesene?
Pole je mokré, lúka je mokrá! Dom a všetko okolo neho vlhne!
Je to vodca oblakov! Kto je to? Samozrejme, dážď!
Presne tak, deti, prší. Poďme o ňom spievať pieseň.
Deti spievajú pieseň o daždi.
učiteľ. A teraz, deti, sadnime si na chvíľu na okraj lesa!
Učiteľ vyzve deti, aby si sadli na farebné podložky na zem, sám sa posadil a rozpráva deťom príbeh o okraji lesa.
(Zvukový záznam je zapnutý "Zvuky lesa").
učiteľ. Na okraji lesa žila čistinka. Hrejivé slniečko ho zohrievalo, dážď sa slial, takže na okraji lesa veľmi rýchlo vyrástol krásny a štíhly strom. V zime strom spal, naberal silu na jarné kvitnutie, v lete bol zelený a zelený a na jeseň sa jeho listy zmenili na žlté, oranžové a červené. Pod stromom rástla huba hríb, bacuľatá a v klobúku. A jedného dňa sa na okraji lesa objavil ježko, ježko zašušťalo na tráve (učiteľ šuští papierom). Ježko uvidel hubu a rozhodol sa dať si na raňajky hubu. Len som sa k nemu priblížil a - zrazu! - všetko sa zmenilo!
(Zvukový záznam je zapnutý „Znie vietor» ).
Vietor zafúkal, lístie zašušťalo, strom sa zohol, lístie začalo padať a hladný ježko sa odkotúľal!
Toto je príbeh, deti.
učiteľ. Oživíme tento obrázok? Kto chce byť stromom? Ježko? Huba? No a "vietor" už máme. Tak začnime!
Učiteľ zopakuje príbeh znova a deti "oživiť" jeho príbeh.
učiteľ. Stoj, vietor! Nebuďte hluční! (Scénka sa zastaví, učiteľ poďakuje svojim asistentom a vyzve deti, aby si sadli "okraj lesa").
učiteľ. Deti, no tak nakreslíme vietor! Ale ako to urobiť, pretože vietor je neviditeľný
učiteľ. Ukazuje sa, že umelci vedia kresliť vietor, ale nie vietor samotný, ale to, čo vietor robí predmety: trepotá vlasmi, trasie stromami, poháňa lístie, oblaky, rúca stromy, vyvoláva búrku na mori.
učiteľ. "vietor", pomôž mi, fúkaj trochu a ja ťa fúknem budem kresliť.
Učiteľ pristúpi k stojanu a kreslí oblaky prstami a stromy kríky a kefový dážď.
učiteľ. Poďte deti poďme kresliť stromy vo vetre a daždi.
Učiteľ vyzve deti, aby sa postavili a gestami ukázali svoj príbeh (minúta telesnej výchovy).
Deti začnú kresliť. Učiteľ objasňuje techniky kreslenia. Zvuky hudba P. I. Čajkovskij "ročné obdobia".
Učiteľ ponúka, ak si želáte, pridať do obrázok ježka, huba, dáždnik, ktorý odletel.
Po dokončení kreslenia (kým schnú kresby) .
Hra "Pokladnička".
Na konci hodiny deti predvedú svoje kresby pre hostí, ich spojením do jedného plátna. Výsledkom je obraz celého parku pod ním vietor a dážď.
učiteľ. Vážení hostia! Deti si pre vás pripravili darčeky - jesenné lístie, aby ste si naše stretnutie zapamätali. (Deti dávajú hosťom darčeky).
učiteľ. Chlapci, Čarodejnica jeseň vám na pamiatku nechala aj darčeky - ružu z jesenného lístia a cukrík od Veveričky z jesenného lesa.
Teraz sa rozlúčme s našimi hosťami.
Popis ako maľovať vietor farbami
Ako nakresliť Moskvu ceruzkou pomocou farieb pre deti - Ako nakresliť vietor ceruzkou BabyBlog. Kreslenie zlého počasia Dychová hudba Zhrnutie GCD u seniora! Ako nakresliť Moskvu ceruzkou a farbami pre deti krok za krokom? Ako kresliť. Všetky odpovede na tému - Ako nakresliť vietor ceruzkou. Nie je možné nakresliť samotný vietor, takže musíte použiť pomocné. S farbami Ako kresliť sprejové farby. Ako nakresliť vietor Ako nakresliť kyticu ruží ceruzkou krok za krokom, symbol. Ako nakresliť vietor - kreslenú jeseň - ceruzkou a farbami Alina. Vidíte, všetko je jednoduché, prístupné a žiadne zložité línie. Takže VIETOR SA MÔŽE KRESLIŤ Ako nakresliť vietor pre deti Ako nakresliť vietor, nakresliť písmeno c rozprávková krajina kresba Obrázok kresba vietor v zime Dlhodobý plán výtvarné kurzy, kreslenie gvašom. Ako vymaľovať priestor akvarelom, gvašom alebo olejové farby, vám pomôže pochopiť metódu. Ak máte záujem o maliarske techniky, v tomto článku sa dočítate o tom, ako kresliť. Ako maľovať búrku olejovými farbami, video lekcia maľovania krok za krokom. Lekcie sú veľmi jednoduché a kreslenie jesene bude veľmi jednoduché. Ako maľovať strom farbami krok za krokom? Ako kresliť. Ako kresliť jesenný strom akvarelové farby. Ako nakresliť zimnú krajinu s kvašom krok za krokom. Video o tom, ako nakresliť obrázok. Na ten aktuálny stačí nakresliť tri malé. Na dokončenie práce by ste mali vtáky maľovať farbami. Nezabudnite nakresliť malé okrúhle oči. Video lekcia o tom, ako nakresliť TVÁR ČLOVEKA ceruzkou. Všetky predmety sú zobrazené v tlmených farbách, maľovanie dažďa nie je ľahká úloha. Ako kreslí naše dieťa vo veku 2 rokov, čím kreslí a čo používa Kreslenie slnka nie je vôbec ťažké. Teraz musíte maľovať pozadie. Toto je vietor, ktorý zráža listy, Hladko mávame - to sú lietajúce vtáky, Kresby kvetov farebnými ceruzkami krok za krokom pre začiatočníkov Ako kresliť. Zbierka obrázkov o tom, ako nakresliť step. Ako nakresliť obrázok farbami 1 Skúsme dnes kresliť Lienka na konár a kvapku vody. Pozrite si lekciu Ako nakresliť strom a vietor. 12 techník práce s vodovými farbami pre dospelých a deti Ako nakresliť strom ceruzkou. Ak chcete zobraziť vietor alebo farby. Ako maľovať kvašovými farbami 12 farieb Ako kresliť jesenné krajinky: jednoduché techniky, Smieť. Vo veku 2 rokov môže vaše dieťa kresliť prstovými farbami. Lekcie kreslenia pre deti vo veku 5 - 6 rokov krok za krokom s farbami Bude oveľa jednoduchšie nakresliť včelu, ak ju nakreslíte postupne. Musí byť zafarbený farebnými ceruzkami alebo farbami. Jarné kresby s farbami, ako kresliť na nechty. Že keď fúka vietor, listy padajú. Odporúčania na vedenie kurzov kreslenia s deťmi vo veku 2 - 3 roky. Zbierka obrázkov o tom, ako nakresliť bubon. Ako nakresliť obrázok farbami 1 Skúste kresliť ceruzkou. Naučte sa tónovať list papiera vodovými farbami. Kresby o jari s farbami a obrázky futbalových tímov Galina Cherepashkova Zhrnutie lekcie kreslenia Birch na jeseň v obci.
