Materská škola MKDOU "Rozprávka" kombinovaného typu, okres Kupinsky
Kvíz pre stredoškolákov
"Návšteva rozprávky."
Realizované a pripravené:
Učiteľka Zakharenko Anna Ivanovna
Cieľ: vzbudiť záujem o Rusov ľudové rozprávky.
Úlohy:
predstaviť deťom ľudové umenie;
rozvíjať dobré vzťahy medzi študentmi;
podporovať rozvoj myslenia a kognitívnej činnosti, tvorivosť, zostavenie triedneho kolektívu;
rozvíjať predstavivosť, inteligenciu, myslenie a reč žiakov.
Priebeh lekcie
Dnes sme pozvaní na návštevu Rozprávky. Áno áno! Práve ona, Rozprávka, bude pohostinnou hostiteľkou nášho kvízu, ktorého témou je „Návšteva rozprávky“.
Chlapci, máte radi rozprávky? (Odpoveď detí)
A ja milujem. Vtipné a smutné, strašidelné a vtipné, rozprávky sú nám známe z detstva. S nimi sú spojené naše predstavy o dobre a zle, mieri a spravodlivosti.
Deti aj dospelí milujú rozprávky. Inšpirujú spisovateľov a básnikov, skladateľov a umelcov. Na základe rozprávok sa inscenujú divadelné hry a filmy, vznikajú opery a balety.
Rozprávky k nám prišli z dávnych čias.
Čítaním rozprávok prenikáte do nádherného, tajomného, tajomného sveta.
V rozprávkach sa dejú tie najneuveriteľnejšie zázraky.
A práve k tomu si dnes urobíme výlet tajomný svet.
Odporúčam vám ísť na cestu. Na ceste stretneme niekoľko staníc:
Pokračujte v menách;
Magická truhlica;
Hrdinovia rozprávok.
Viem, že ste veľmi priateľskí a odvážni. Počas cesty si budete navzájom pomáhať a pomáhať si. Je to správne, čo hovorím? (Odpoveď detí)
pripravený? Potom - poďme! Do sveta zázrakov a mágie!
1. Tu sme na prvej stanici "Hudobná skrinka". Pozrime sa, ako poznáte pesničky z rozprávok.
1. Akú pieseň spievala koza, keď sa vrátila k svojim deťom?
(Malé kozy, chlapci!
Otvor sa, otvor sa!
Tvoja matka prišla,
Priniesol som mlieko.
Mlieko steká po miske,
Od zárezu až po kopyto
Od kopyta po vlhkú zem..)
2. Ako kohútik zlatý hrebeň volal o pomoc?
(Líška ma nesie
Pre temné lesy,
vzadu vysoké hory,
Pre široké rieky.
Mačka a kos, zachráň ma!.)
3. Akú pieseň vylákala Líška kohútika z chatrče?
(Kohútik, kohútik,
zlatý hrebeň,
Olejová hlava,
Hodvábna brada,
Pozrite sa von oknom
Dám vám hrášok.)
4. Akú pieseň spieval Kolobok líške?
(Ja som Kolobok-Kolobok!
Zametá okolo stodoly,
Poškriabaný spodok suda,
Zmiešané s kyslou smotanou,
Sadol si do rúry.
Pri okne je zima.
Opustil som svojho starého otca
Nechal som svoju babičku
Nechal som zajaca
Nechal som vlka
Nechal som medveďa
A nie je múdre sa od teba vzdialiť, líška...).
5. Ako Ivanuška volala Sivka-burka?
(Sivka-burka,
Postav sa predo mňa
Ako list pred trávou!).
6. Ako líška povedala a pomohla vlkovi chytiť ryby?
(Buďte jasní, urobte jasné hviezdy na oblohe!
Zmraziť, zmraziť, vlčí chvost!).
Vasilisa –
chlapec -
Maličký -
sestra -
Výborne!
3. Ďalšia stanica je „Magic Chest“.
(nákresy 2 vedier z rozprávky „Po príkaz šťuka“, valček - „Líška s valčekom“, sekera - „Kaša zo sekery“, kosa a čižmy - „Zayushkina Hut“, rukavice - „Rukavice“, gusli - „Mačka, kohút a líška“.
Dostávame sa na stanicu „Hrdinovia rozprávok“.
1. Letel šíp
A spadol som do močiara,
A v tomto močiari
Niekto ju chytil.
Kto, po rozlúčke
So zelenou pokožkou.
Stalo sa to okamžite
Krásna, pekná? (žaba)
2. Počas jedenia rožkov,
Chlap jazdil na sporáku.
Jazdil po dedine
A oženil sa s princeznou. (Emelya)
3. Letím v mažiari,
Unášam deti.
V chatrči na slepačej farme
Bývam v nohe. (Baba Yaga)
4. Alyonushka má sestry
Vtáky vzali môjho brata preč.
Lietajú vysoko
Pozerajú sa ďaleko. (labutie husi)
5. Dajte mi odpoveď na otázku:
Kto niesol Mashu v košíku,
Kto sedel na pni
A chcel si jesť koláč? (medveď)
6. Sladká jablková príchuť
Nalákal som toho vtáka do záhrady.
Perie žiari ohňom
A v noci je rovnako svetlo ako cez deň. (Firebird)
7. Nie som v rodine sám,
Po tretie, neúspešný syn,
každý,
Kto ma pozná
Označuje ho za blázna.
vobec nesuhlasim -
Nie som blázon, ale láskavý človek. (Ivan)
8. Tu ide dedko po lese,
Oblečený v teplom kožuchu.
Na pleci má vrece,
V jeho fúzoch je snehová guľa.
Našiel som dievča v lese
A priviedol ju k nemu.
Zľutoval sa nad úbožiakom
Obliekla som si teplý kožuch.
Zlato a striebro
Neskôr ju odmenil. (Morozko)
9. Pieklo sa z múky,
Bol zmiešaný s kyslou smotanou.
Chladil sa pri okne,
Váľané po ceste.
Zajačik ho chcel zjesť,
Sivý vlk a hnedý medveď.
A keď je dieťa v lese
Stretol som ryšavku
Nemohol som ju opustiť.
Kto je to? (Kolobok)
10. Krásna panna je smutná:
Nemá rada jar
Na slnku je jej ťažko
Chúďatko roní slzy. (Snehulienka).
Výborne, vaše priateľské odpovede ukázali, že máte radi a poznáte rozprávky.
5. Zhrnutie kvízu.
Naša cesta vo svete zázrakov a mágie sa skončila. Vďaka vašej znalosti rozprávok a vášmu priateľstvu sme mohli kráčať touto cestou. Užili ste si výlet? (Odpoveď detí)
Dajú sa tieto rozprávky spojiť do jednej skupiny? Ktorý? (ľudové).
Prečo si myslíš, že potrebujeme rozprávky? čo učia? (Odpoveď detí)
Rozprávky nás učia byť bystrými a láskavými, čestnými a pracovitými, priateľskými a odvážnymi. Učia, ako poraziť zlo, klamstvá, podvod, nikdy nestratiť vieru v šťastie, milovať svoju vlasť a chrániť slabých.
Poďme si to zhrnúť. Poďme spočítať, kto získal najviac žetónov?
(Blahoželáme, víťazovi udeľujeme diplom).
"Návšteva rozprávky"
Cesta cez diela ruských ľudových rozprávok
Ciele:
- Upevniť vedomosti o známych rozprávkach, ich menách a postavách.
- Precvičte si používanie slovných názvov zvierat a ich mláďat.
- Rozvíjať reč, myslenie, zrakovú a sluchovú koncentráciu, jemnú a hrubú motoriku.
- Pestovať záujem o ľudové umenie a rozprávky.
Vybavenie:
Guľôčka nití.
Masky.
Obrázky s rozprávkovými hrdinami.
Stolové divadlo na motívy rozprávok.
Stolové tlačené puzzle na motívy rozprávok.
Kobercové puzzle.
Zvukové nahrávky.
Priebeh lekcie:
- Chlapci, máte radi rozprávky? Kto napísal rozprávky? (Spisovatelia) Áno, spisovatelia, akých autorov poznáte? (odpovede) Ale nie sú len autorské rozprávky, ale aj tie, ktoré sa dedia z generácie na generáciu, zo starších na mladších. Hovoria nám ich mamy a staré mamy. Sú to ľudové rozprávky.
Chlapci, mám v rukách čarovnú guľu. Tu je. S jeho pomocou sa vydáme na cestu. Najprv však všetci povieme plesu svoje meno a spoznáme ho. Za sprievodu pokojnej hudby sa lopta prihráva dieťaťu, ktoré povie svoje meno a prihrá loptu ďalej.
Teraz sme sa všetci stretli a môžeme sa vydať na cestu rozprávkami. A ktorá rozprávka bude prvá, nám prezradí Čarovná guľa.
Musíte nielen uhádnuť hádanku, ale aj vybrať ilustráciu (na stole sú rozložené obrázky s rozprávkovými postavami). Spojíme ich do knihy.
Rozprávka "Ryaba Hen"
Čarovná guľa nás priviedla k prvej rozprávke. Uhádnite hádanku a zistite názov rozprávky:
Myš akosi nie je veľká
Pustila vajíčko na zem.
Žena plače, dedko plače.
Aká rozprávka, daj mi odpoveď!
Rozprávka "Kolobok"
Je čas ísť za loptou v ústrety ďalšej rozprávke.
Nechal som svoju babičku
Opustil som svojho starého otca
Hádaj bez náznaku
Z akej rozprávky som prišiel?
Rozprávka "Masha a medveď"
Do akej rozprávky nás teraz zavedie čarovná guľa?
Masha kráčala lesom,
Stratený, stratený.
Zatúlal som sa do Mishkinho domu,
Bývala s Mišenkom.
Didaktické cvičenie „Šelmy a mláďatá“
Spomeňme si na lesné zvieratká, ktoré stretávame v rozprávkach. Zvieratá aj ich mláďatá len pomenujeme.
Vlk - vlčiak,
Veverička - veverička,
Líška - malá líška,
Ježek - malý ježko,
Medvedica je medvedica.
Zajac – zajace.
Aký je, tento zajačik? (zbabelý)
Minúta telesnej výchovy
Zajac beží tak rýchlo, ako dokáže,
Zajac sa chce schovať.
Potom beží a krúži.
Chudák, bojí sa všetkého...
Kde sa schovať pred zlom -
Od líšky a kuny,
Od orla a orla?
Dokonca sa bojí aj veveričiek
Songbird- aj malé.
...Uši sú šípy, chvost je vetvička,
Veverička poskočila a - ticho.
Rozprávka "Teremok"
Akú ďalšiu rozprávku ešte stretneme?
Je vyrobený z guľatiny, dosiek,
Nie je ani nízky, ani vysoký.
Rôzne zvieratá utiekli
Videli ho na poli.
Usadili sa a začali žiť,
Spievajte piesne a neobťažujte sa.
V tomto dome nie sú žiadne starosti
Zvieratá žili len teraz,
Medveď k nim prišiel neskôr,
Rozbil dom zvieratka.
Aká rozprávka bude nasledovať?
Sedem detí
Čakali sme matku s mliekom,
A pustili do domu vlka...
Kto boli títo
Malé deti?
Je tu ešte jeden náznak. Toto je ďalšia rozprávka!
Snehulienka
Krásna panna je smutná
Nemá rada jar.
Je to pre ňu ťažké na slnku -
Chúďatko roní slzy.
Princezná Žaba
Šíp letel a spadol do močiara,
A v tomto močiari ju niekto vychoval.
Kto sa rozlúčil so zelenou pokožkou,
Stali ste sa okamžite krásnymi a pôvabnými?
Rozprávka "Tri medvede"
V blízkosti lesa na okraji
Traja z nich žijú v chatrči.
Sú tam tri stoličky a tri hrnčeky.
Tri postele, tri vankúše.
Hádaj bez náznaku
Ako sa volá táto rozprávka?
Čaká nás posledná rozprávka.
Rozprávka "Turka"
Jeho starý otec ho vychoval s dušou,
Zelenina sa veľmi rozrástla.
Ťahal to dlho,
Dedka nemala dosť síl.
Babička a vnučka pribehli,
Mačka a chrobáčik pomohli.
Myš im prišla na pomoc -
Spoločne vytiahli zeleninu.
Teraz je naša kniha hotová. A ocitli sme sa na slnečnej čistinke. Pred nami je koberec z rozprávok, ale problém je, že koberec je roztrhaný na kúsky. Musíme ho správne zostaviť.
Deti zostavujú puzzle koberec podľa diel 9 rozprávok.
Výborne, poskladali to správne. Teraz sa pozrime, aké rozprávky existujú.
Chlapci, viete čo je múzeum? Akí sú? A teraz navštívime múzeum rozprávok.
Na stoloch sú umiestnené: ploché divadlo pre rozprávku „Červená čiapočka“, divadlo prstov k rozprávkam: „Teremok“, „Tri medvede“, „Sliepka skala“; stolové divadlo„Líška a žeriav“, „Moroz Ivanovič“.
Deti majú možnosť preskúmať, ohmatať a zahrať si rozprávku, ktorá sa im páči.
Chlapci, páčil sa vám náš výlet? Ale teraz je čas, aby malá loptička išla pomáhať iným deťom hľadať rozprávky. Rozlúčme sa s ním.
MBOU "Vzdelávacie centrum č. 56"
dedina Plekhanovo, región Tula
LITERÁRNY KVÍZ O ROZPRÁVKACH
pre strednú skupinu
Ciele
Naučte deti rýchlo identifikovať rozprávky z fragmentov
Naučte deti jasne a správne odpovedať na otázku učiteľa, diskutovať o rozprávkach, ktoré sú im dobre známe
Pestujte si lásku k beletrii a rozprávkam. Rozvíjajte emocionálnu sféru detskej predstavivosti
Materiál
Úryvky z rôznych rozprávok, kostým doktora Aibolita
Priebeh lekcie
Vstúpi Aibolit (učiteľ).
|
Aibolit |
Dobrý deň, moji priatelia! Ponáhľam sa do krajiny Limpopo, zvieratá sú tam choré, ale trochu som sa stratil, cestou som stretol rozprávača, ktorý povedal: „Chlapci vám pomôžu dostať sa späť do rozprávky.“ Chlapci, môžete mi pomôcť? |
|
deti |
|
|
Aibolit |
Potom moja prvá úloha: zistiť, z ktorej rozprávky som. |
|
deti |
Dr. Aibolit |
|
Aibolit |
|
|
deti |
K.I. Čukovský |
|
Aibolit |
Presne tak chlapci, K.I. Čukovskij je skvelý detský rozprávač, veľa napísal zaujímavé rozprávky pre deti. Dovoľte mi prečítať vám úryvky z rozprávok a nechať vás hádať. Rozprávky sú veľmi vzrušujúce, pretože... obávajú sa, že si nepamätáte, zabudli ste, čo sa stalo s hrdinami tejto alebo tej rozprávky. Rozprávky sa pýtajú: "...a teraz nás, priatelia, spoznávate!" Neležalo na okne - kotúľalo sa po ceste. Kto to zvalil? |
|
deti |
"Kolobok" |
|
Aibolit |
Deti otvorili dvere a všetci niekam zmizli. |
|
deti |
"Vlk a sedem kozliatok" |
|
Aibolit |
Pst! Niekto hovorí: Som malá myška ja som žaba... Z akej rozprávky to je? |
|
deti |
"Teremok" |
|
Aibolit |
Presne tak, kto ešte býval vo veži? |
|
deti |
Názvy zvierat |
|
Aibolit |
Ale z akej rozprávky sú tieto nádherné zvieratká? Medveď pribehol a reveme: kukučka! A kukučka na sučku: - Nechcem kričať „kukučka“, budem štekať „uf - uf - uf“ ako pes! |
|
deti |
"Zmätok", K. Chukovsky |
|
Aibolit |
Táto jednoduchá lyžica je Kotova, Táto jednoduchá lyžica je Petina, A to nie je jednoduchá, vyrezávaná, pozlátená rukoväť |
|
deti |
"Žiharka" |
|
Aibolit |
"Teraz musíme vziať zrno do mlyna a pomlieť múku." Z akej rozprávky to je? Aké boli malé myšky a aký bol kohút? |
|
deti |
"Klások" |
|
Aibolit |
Výborne, chlapci, uhádli ste všetky moje hádanky! Chlapci, radi cvičíte? |
|
deti |
|
|
Aibolit |
Poďme si oddýchnuť a zacvičiť si! Ruky na stranu, Zdvihli ho a zamávali. Skryli ich za chrbtom, Pozrel sa cez tvoje pravé rameno, Cez ľavé rameno. Sadli sme si spolu, Podpätky sa dotkli Postavili sme sa na prsty, Ruky dole! (2 krát) |
|
Výborne chlapci! Pomôžte mi urobiť ešte jednu úlohu. Pamätajte si, kto to povedal v Chukovského rozprávke: "Nekrič ani nevrč, my sami máme fúzy, môžeme to urobiť sami |
|
|
deti |
Rakoviny. "šváb" |
|
Aibolit |
"Ak dupnem nohou, Zavolám svojich vojakov V tejto miestnosti je dav Umývadlá priletia" |
|
deti |
Umývadlo. "Moidodyr" |
|
Aibolit |
„Ach, vy, moje úbohé siroty, Žehličky a panvice sú moje! Príď domov, neumytý, Umyjem ťa pramenitou vodou" |
|
deti |
Fedorova stará mama. "Fedorinov smútok" |
|
Aibolit |
Chlapci, splnili ste všetky úlohy rozprávača! Ďakujem vám priatelia! Teraz sa môžem dostať do krajiny Limpopo, kde na mňa čakajú choré zvieratá. A ako pamiatku na seba vám nechám túto knihu, ktorú napísal aj K.I. Čukovský. Čítať. |
Musím ísť, zbohom!
Elizaveta Grigorieva Literárny kvíz V
stredná skupina
Literárny kvíz
"Cesta babičky Riddle"
Grigorieva Elizaveta Vakhitovna učiteľka MADOU "Spojená materská škola č. 110"
"Kura ryaba"
Naberezhnye Chelny Vek: skupina
priemer:
Obsah programu 1. Podporujte lásku k umeniu literatúre
, do rozprávok.
2. Pomocou rôznych techník pomôžte deťom zapamätať si názov a obsah prečítaných a vyrozprávaných diel počas roka. 3. Rozvíjajte u detí súvislú reč, uvažovacie schopnosti, logické myslenie
, aktivujte slovník.
4. Rozvíjať emocionálnu sféru predstavivosti detí. Prípravné práce : opakovanie predtým naučeného umelecké práce
Materiál, prezeranie si ilustrácií k nim, kreslenie podľa nich.
: veľkoformátové ilustrácie, košík, vajíčko, koláč, hrebenatky, telegramy, obrázky, diplomy, medaily. Pri prechádzke v okolí MATERSKÁ ŠKOLA
Objaví sa nezvyčajná babička s košíkom. Vychovávateľ
deti: Chlapci, pozri, zdá sa, že k nám prichádza hosť! Kto je to?
: To je babička! babička : Ahoj, milí chalani, ahojte dospeláci, spoznávate ma? Som babička Riddle! Prišiel som k vám z magická krajina , Kde žiť rôzne rozprávky a príbehy. A keďže sa volám Babička Riddleová, poviem vám hádanky o týchto dielach. Za správne odpovede dostanete žetóny a my potom zistíme najlepšieho odborníka literatúre
. pripravený? 1 úloha : hádanie funguje podľa ilustrácií(, "Fedorinov smútok", "Aibolit", "Červená čiapočka")
"Dvaja chamtiví medvede" 2 úloha : v košíku sú predmety z rôznych umeleckých diel, deti musia predmet pomenovať a zapamätať si dielo, kde sa vyskytuje. IN košík : semenník("Kura Ryaba" ,koláč("Masha a medveď" ,zápasy("zmätok" ,hrebeň()
"Su Anasy" 3 úloha
: hádanky
1. Starší muž,
S fúzmi a bradou.
Miluje chlapov
Miluje zvieratá.
Roztomilé na pohľad A volá sa...
(Aibolit)
2. Babička dievča veľmi milovala,
Dal som jej červenú čiapku.
Dievča zabudlo svoje meno. No povedz jej meno!
(Červená čiapočka) 3 „Nebojíme sa,
Sivý vlk - cvakanie zubami"
Táto pieseň bola spievaná nahlas,
Tri vtipné... (prasa)
4. Čakali sme mamu s mliekom,
A pustili vlka do domu.
Kto boli tieto malé deti? (sedem detí)
5. V blízkosti lesa, na okraji,
Traja z nich žijú v chatrči.
Sú tam tri stoličky a tri hrnčeky,
Tri postele, tri vankúše.
Hádaj bez náznaku
Kto sú hrdinovia tejto rozprávky? (tri medvede)
6. Krásna panna je smutná:
Nemá rada jar
Na slnku je jej ťažko!
Chúďatko roní slzy! (Snehulienka)
4 úloha: Chlapci, rozprávkových hrdinov vám poslal telegramy, prečítam si ich a vy sa pokúsite uhádnuť, kto to je odoslaná:
1. Odišiel som od starého otca
Nechal som svoju babičku
Čoskoro prídem k vám. ( "Kolobok")
2. Veľmi rozrušený -
Rozbité vajíčko! ( "Kura - Ryaba").
3. Som drevený človek
Na a pod vodou,
Hľadám zlatý kľúč
Všade strčím svoj dlhý nos,
Kto som? ( "Pinocchio").
Úloha 5: "Kto tu bol a zabudol čo?"
Zobrazuje sa striedavo Obrázky: účastníci vymenúvajú hrdinov diel a názov.
1. Posteľ s repou - "repka".
2. Ľadová diera, z ktorej trčí vlčí chvost – "Sestra Fox a sivý vlk".
3. Dom troch prasiatok: slama, kefové drevo, kameň – "Tri prasiatka".
4. Les, cestička, leží na nej červená čiapočka - "Aibolit".
Zhrnutie
Babička Riddleová:
Chlapci, zvládli ste všetky moje úlohy tak dobre – hneď je zrejmé, že poznáte a milujete knihy, výborne! Ktorá úloha sa vám najviac páčila, ktorá bola najzábavnejšia a ktorá najťažšia? Teraz poďme spočítať žetóny a určiť, kto je náš najlepší odborník a príbehy. A keďže sa volám Babička Riddleová, poviem vám hádanky o týchto dielach. Za správne odpovede dostanete žetóny a my potom zistíme najlepšieho odborníka.
Víťaz je ocenený diplomom „Znalec a príbehy. A keďže sa volám Babička Riddleová, poviem vám hádanky o týchto dielach. Za správne odpovede dostanete žetóny a my potom zistíme najlepšieho odborníka» , a všetci zúčastnení dostali pamätné medaily.
Objaví sa nezvyčajná babička s košíkom.:
Na svete je veľa smutných a vtipných kníh,
A bez nich nemôžeme žiť vo svete.
Nech nám hrdinovia kníh dajú teplo
Nech dobro navždy zvíťazí nad zlom!
Poďakujme nášmu hosťovi a darujme jej kresby, ktoré sme pripravili. Zbohom, babička Riddle, uvidíme sa znova!
Literárny kvíz o ruských ľudových rozprávkach pre strednú skupinu.
Cieľ: rozvíjať reč detí, rozširovať ich aktívnu slovnú zásobu, aktivovať ústnu reč, rozvíjať správne dýchanie reči, rečový aparát, rozvíjať artikuláciu a dikciu, výraznosť gest, mimiku, dosiahnuť plastický obraz chôdze postáv v hre, zlepšiť herecké prvky, vštepiť lásku k ústnemu ľudovému umeniu .
Priebeh lekcie.
Vychovávateľ. Chlapci, dnes vás pozývam na návštevu rozprávky. Viem, že ich všetci veľmi milujete. „Babka, povedz nám príbeh,“ bolo počuť sto. A pred dvesto a päťsto rokmi. Babička vzala vreteno alebo pletacie ihlice a spýtala sa: „Akú rozprávku chcete, vnúčatá? Babička rozpráva rozprávku, príde alebo štrikuje.
Chlapi, kto vymýšľa rozprávky?
A ľudia vymýšľali rozprávky a rozprávali si ich navzájom; Takto sa k nám rozprávky dostali v priebehu storočí.
Chlapci, akými slovami sa začínajú rozprávky?
deti. Žili, žili.
Vychovávateľ. Čo je to rozprávka?
deti. Neobyčajný príbeh, so zvieratami. Hrdinom sa dejú nezvyčajné udalosti. Mágia. Zvieratá a veci hovoria. Vtáky.
Vychovávateľ. Ako sa končia rozprávky?
deti. Dobro porazí zlo, šťastný koniec, radujeme sa s hrdinami
Vychovávateľ. Chlapci, vy a ja sme čítali veľa rozprávok. Teraz si dáme kvíz a uvidíme. Kto z nás dobre pozná ruské ľudové rozprávky?
1 úloha.
Prečítam vám úryvok z rozprávky. A vy určíte jeho celé meno.
a) Chrobák nazývaný mačka Máša. Máša pre Zhučku, Zhučka pre vnučku, vnučka pre babku, babka pre dedka... ("Ruka")
b) Lezal a liezol a liezol a liezol - jednoducho sa nemohol dostať a povedal:
- Radšej by som býval na tvojej streche.
- Áno, rozdrvíš nás!
- Nie. Nebudem ťa drviť.
- No vylez!
Medveď vyliezol na strechu. Len si sadni - kurva! ("Teremok.") c) Prišla do samej divočiny, do samej húštiny. Vidí tam stáť chatrč. Zaklopal som a oni neodpovedali. Zatlačila na dvere a tie sa otvorili. (Masha a medveď)
Úloha 2.
Ukážem ti ilustrácie a ty mi povieš rozprávku.
a) Máša a medveď.
b) Muž a medveď.
c) Vlk a sedem kozliatok.
d) Chata Zayushkina.
d) Kolobok.
f) Mačka, kohút a líška.
3 úloha.
A teraz by ste mali rozprávku spoznať podľa jej stôp. Aký hrdina sa skrýva?
a) chvost v ľadovej diere (sestra líška a sivý vlk.)
b) jablko spadne z jablone (Strach má veľké oči.)
Minúta telesnej výchovy
Mláďatá žili v húštine,
Otočili hlavy.
Takto, takto
Otočili hlavy.
Mláďatá hľadali med,
Spoločne rozkývali strom.
Takto, takto
Spoločne rozkývali strom.
Váľali sme sa
A pili vodu z rieky.
Takto, takto
A pili vodu z rieky.
A potom tancovali
Spoločne zdvihli labky.
Takto, takto
Spoločne zdvihli labky.
Úloha 4 - hádanky
a) rozpoznať postavy podľa popisu, hádať?
Držím knihu v rukách, chlapi, ale nepoviem vám, ako sa volá, ale stále môžete hádať sami:
- Netriasol som sa pred vlkom,
Utiekol pred medveďom.
A pre líščie zuby,
Stále ma chytili (buchta)
b) Pomohla nám jabloň,
Pomohol nám sporák
Dobrá modrá rieka pomohla,
Všetci nám pomáhali, všetci nás chránili,
Dostali sme sa domov k mame a otcovi.
Kto vzal môjho brata preč? Pomenovať knihu? (labutie husi)
Úloha 5
Z ktorej rozprávky je tento riadok? Aký hrdina to povedal?
- „Zbitý nesie nezbitého, zbitý nesie nezbitého“ (Sestra Fox a sivý vlk. Fox) 6 úloh
Rozprávkové loto
Hovorím prvé slovo a uhádnete celý názov rozprávky.
labutie husi)
Červená čiapočka)
Zayushkina (chata)
princezná žaba)
Výborne chlapci!
A teraz vám ukážeme ruskú ľudovú rozprávku "Zayuškina chata." Dramatizácia ruskej ľudovej rozprávky "Zayushkina chata."
Vychovávateľ.
Na svete je veľa smutných a zábavných rozprávok,
A bez nich nemôžeme žiť vo svete.
Nech nám hrdinovia rozprávok dajú teplo
Nech dobro navždy zvíťazí nad zlom!
Priložené súbory
