Metodologický vývoj mimoškolskú činnosť pre školákov s prezentáciou ku Dňu víťazstva „A zachránený svet si pamätá...“
Lapteva Irina Aleksandrovna učiteľka hudobných a teoretických disciplín na MAU DO "DSHI" p. Sharan, RBCieľ: podpora občiansko-vlasteneckého vzdelávania mladej generácie a uchovávanie spomienky na Veľkú vlasteneckú vojnu.
Úlohy:
poskytnúť predstavu o význame víťazstva nášho ľudu vo Veľkej vlasteneckej vojne;
pestovať pocit hrdosti a rešpektu k minulosti svojej vlasti;
rozšíriť myšlienky o udalostiach Veľkej vlasteneckej vojny;
aktivácia tvorivosťštudenti;
rozširovanie vedomostí o piesňovom a básnickom dedičstve vojenského obsahu.
SCENÁR
reportážny koncert Detskej umeleckej školy venovaný 70. výročiu Víťazstva
vo Veľkej vlasteneckej vojne
„A spasený svet si pamätá...“
(snímka 1)
V pozadí znie melódia cestnej piesne (inštrumentálne vystúpenie)
Vedúci:(snímka 2)
Tým, ktorí išli do boja za vlasť, prežili a zvíťazili...
Tým, ktorí boli spálení v peciach Buchenwald,
Pre tých, ktorí sa potopili ako kameň na prechodoch cez rieku.
Tým, ktorí sa navždy bezmenní potopili vo fašistickom zajatí,
Tým, ktorí boli pripravení dať svoje srdce za spravodlivú vec,
Tí, ktorí namiesto pontónových mostov padali pod autá.
Venované všetkým, ktorí sa dostali do nesmrteľnosti a vyhrali...
(snímka 3)
V pozadí hrá melódia „Ticho nad Rogožskou Zastavou“ z filmu „Dom, kde žijem“.
Vedúci:
Jún... Západ slnka sa blížil k večeru.
A more sa prelialo počas bielej noci,
A bolo počuť zvučný smiech chlapcov,
Tí, ktorí nevedia, tí, ktorí nepoznajú smútok.
júna... Vtedy sme ešte nevedeli
Chôdza zo školských večerov,
Že zajtra bude prvý deň vojny,
A skončí až v roku 1945, v máji. (B. Okudžava)
Všetko dýchalo takým tichom,
Zdalo sa, že celá zem ešte spí
Kto vedel, že medzi mierom a vojnou,
Už len asi 5 minút. (S. Shchipachev)
júna. Rusko. nedeľu.
Svitanie v náručí ticha.
Zostáva krehký moment
Pred prvými výstrelmi vojny.
Vedenie(snímky 4, 5)
Epizóda fašistickej invázie z " Leningradská symfónia» D. Šostakovič
Za sekundu svet vybuchne
Smrť povedie prehliadkovú uličku,
A slnko navždy zhasne
Pre milióny na zemi. (D. Popov)
Radovať sa zo slnka a pokoja,
Moskva privítala ráno...
Zrazu sa šírili vzduchom
Pamätné slová... (N. Sidorenko)
Rok 1941. 22. jún... zo Sovietskeho informačného úradu: „Dnes o 4. hodine ráno bez toho, aby som si robil nejaké nároky Sovietsky zväz Nemecké jednotky bez vyhlásenia vojny zaútočili na našu krajinu, na mnohých miestach zaútočili na naše hranice a z lietadiel bombardovali naše mestá.“
(snímka 7)
Hudba „Svätá vojna“. A. Alexandrova, texty piesní. V. Lebedeva-Kumacha - na javisku spevácky zbor Detskej umeleckej školy
Vedúci: (snímka 8)
Áno... Tá vojna bola svätá.
Dokonca aj tí, ktorí
Kto prišiel z inej planéty,
Prečítajte si históriu Zeme...
Urobila takú značku
A položila toľko na zem,
Tých dvadsať rokov a tridsať rokov
Živí neveria, že sú nažive... (K. Simonov)
Vedúci: (snímka 9)
Vojna sa valila po cestách ako hruda,
Prináša skazu, hlad, smrť a bolesť.
Nažive ich ostalo veľmi málo,
Tí, ktorí sa pustili do prvej, najstrašnejšej bitky!
Obliekli sme si gymnastky a zvrchníky
Včerajší chlapci sú farbou krajiny.
Dievčatá spievali piesne na rozlúčku,
Chceli prežiť v hroznej hodine vojny. (T. Lavrová)
(snímka 10)
Hudba „Ogonyok“. ľudové, texty Isakovsky – vokálny súbor učiteľky Detskej umeleckej školy
Vedúci: (snímka 11)
Na svete je veľa piesní,
Čo svetlo hviezd plný.
Ale nie sú pamätnejšie ako tieto,
Narodený počas vojny.
(snímky 12, 13)
Medley na témy vojnových piesní – v podaní klavírneho dueta
Vedúci:(snímka 13)
Dlhé štyri roky najkrvavejšie a hrozná vojna v dejinách ľudstva... viedlo 1418 dní a nocí Sovietsky ľud oslobodzovacieho boja. Cesta k víťazstvu bola dlhá a náročná...
Veľká vlastenecká vojna vstúpila do života mnohých národov s nenávistným kvílením nepriateľských bômb, zničila dediny a mestá, milióny zabitých na frontoch, zahnané do otroctva a mučené v táboroch smrti.
Veľa predné cesty prešiel s bitkami sovietskych vojakov a každý vlastný meter rodná krajina bránil, prelievajúc krv.
(snímka 14)
Hudba V. Basnera „V bezmennej výške“ v podaní orchestra ľudové nástroje
(snímky 15, 16)
Hudba „Darkie“ od A. Novikova – v podaní orchestra ľudových nástrojov
Vedúci: (snímka 17)
Odvážny ruský tanec -
Toľko vášne a toľko duše!
Pod naším milovaným trojradom
Tancujte toľko, koľko vaša duša potrebuje! (N. Isaeva-Goretskaya)
(snímka 18)
„Ľudové melódie“ – súbor pedagógov ľudového odboru Detskej umeleckej školy
(snímka 19)
"Kaťuša" hudba M. Blantera - v podaní ansámblu gitaristov
Vedúci: (snímka 20)
V pozadí hrá „Lacrimosa“ z „Requiem“ od W. A. Mozarta
Jednou z najstrašnejších a najtragickejších stránok tejto vojny je blokáda mesta Leningrad. Takmer 900 dní bolesti a utrpenia, odvahy a oddanosti. 125 gramov chleba denne. Viac ako 2 milióny ľudí zomrelo od hladu a zimy.
V Leningrade, obklopenom fašistami, rozhlasové vysielanie pokračovalo nepretržite. Na konci vysielania zaznel metronóm. Jeho klopanie sa nazývalo živým úderom SRDCA Leningradu.
(snímka 21)
Blokáda. Až po toto slovo
Z našich pokojných dní s vami.
Hovorím to a vidím to znova
Hladné, umierajúce deti.
Ako boli celé štvrte opustené,
A ako električky po ceste zamrzli,
A matky, ktoré nemôžu.
Vezmite svoje deti na cintorín. (Yu. Voronov)
Prináša nádej mladým aj starým,
Že zomrela, zamrzla za letu,
Merané údery cez metronómový reproduktor
Zaklopali a vyplnili prázdnotu. (I. Karminskaya)
(snímka 22)
Hudba "Leningrad Metronome". V. Basner, texty piesní. M. Matušovského - v podaní speváckeho zboru Detskej umeleckej školy
Vedúci: (snímka 23)
Zastaviť čas! Zastavte sa a pozrite sa späť. Obzri sa späť na tých, ktorí na nás hľadia v kameni z výšin svojich pamätníkov.
Pozrite sa späť na tých, ktorých mená sú vytesané na úpätí obeliskov. Pre tých, ktorí dali pre teba a mňa to najcennejšie, čo mali - jar a prvý bozk, šťastie a život, ktorý sa práve začínal.
(snímka 24)
Hudba „Matky padlých hrdinov“. G. Struve, texty piesní. L. Kondrashenko – spevácky zbor Detskej umeleckej školy
Vedúci: (snímka 25)
V pozadí hrá Albinoniho hudba Adagio.
Plameň horí dňom i nocou
A osvetľuje zemeguľu,
Naša pamäť neutícha
O tých, ktorých zabila vojna.
Prešli medzi nami desiatky rokov,
Vojna je história.
Sme v srdci s večnými slovami
Píšeme mená mŕtvych. (M. Lisyansky)
Vedúci:
V hlbokom smútku skláňame hlavy pred početnými obeťami fašizmu. Na pamiatku obetí nacistického teroru, na pamiatku miliónov umučených, zastrelených, zaživa upálených, pochovaných, na pamiatku tých, ktorí padli v r. kruté roky Za Veľkú vlasteneckú vojnu je vyhlásená minúta ticha.
Minúta ticha (snímka 26)
Vedúci: (snímka 27)
Temná noc... Len guľky hvízdajú cez step,
Len vietor hučí v drôtoch, hviezdy sa slabo mihajú.
IN tmavá noc ty, moja láska, viem, že nespíš
A pri postieľke si potajomky utieraš slzu.
Smrť nie je strašidelná - v stepi sme sa s ňou stretli viackrát.
A teraz krúži nado mnou.
Čakáš na mňa a nespi pri postieľke,
A preto viem: nič sa mi nestane. (V. Agatov)
Hudba "Temná noc". N. Bogoslovského - na javisku orchester ľudových nástrojov Detskej umeleckej školy
(snímka 28)
Hudba „Vojnový valčík“. V. Andreeva - orchester ľudových nástrojov Detskej umeleckej školy
(snímka 29)
Námornícky tanec „Apple“ - študenti folklórneho oddelenia na pódiu
(snímka 30)
Ruský tanec „Barynya“ v podaní súboru lyžičkových tanečníkov „Zadorinka“
Vedúci: (snímka 31)
Uhlie dohorí v železnej piecke,
Pokryté sivým popolom.
Večera sa skončila. Vojaci odpočívajú.
Tabakový dym hustne.
Vonku je polnoc, sviečka dohorí,
Vysoké hviezdy sú viditeľné.
Napíšeš mi list, moja drahá,
Na horúcu adresu vojny. (V. Chumadin)
„V zemľanku“, hudba K. Listova v podaní akordeónového súboru
Vedúci: (snímka 32)
Čas sa zastavil... Žula chladne...
Obelisky v tichosti zamrzli.
A oheň ku mne hovorí -
Hlas pamäti... Hlas smútku...
Mená... Mená... Mená...
Všetci, ktorí vošli do posvätného plameňa.
Ale vojna stále dobieha
Veteráni, ktorí u nás zostali.
Pozrite sa na večný plameň -
Je v srdciach nepokojných a mladých.
Večný výkon a večná bolesť.
A spálené struny zvonia...
„V tomto plameni je náš osud.
Naše piesne a mladosť sú šedé.
Nad zemou sú klasy chleba,
Žeriavy lietajú nad zemou...“ (Elena Senyavskaya)
(snímky 33-40)
"žeriavy", hudba. Y. Frenkel - husľový súbor Detskej umeleckej školy
(na obrazovke sú fotografie účastníkov Veľkej vlasteneckej vojny v regióne Sharan)
(snímky 41, 42)
"Piesne vojny"(slová čítajú členovia vokálneho súboru)
(básne volgogradského autora V. Chumadina)
Aké piesne sa spievali počas vojny!
Ešte dnes mi z nich behajú zimomriavky!
Postupom času bez poklesu ceny
Žijú! Nie je dobré na nich zabudnúť!
A na počutie celej veľkej krajiny,
Považovaný za bojovú, duchovnú silu,
Bojovali na frontoch vojny
A zabili strach z hrobu.
Takže vo vojne boli potrebné piesne,
To ľuďom zdvihlo náladu
Rovnako ako munícia, ktorá je dôležitá
Keď dôjde k veľkej ofenzíve...
Ľudia sa nám vyjadrili v piesňach,
Spievanie smútku, radosti a nešťastia,
V ohni vojny, utrpenia a lásky,
Spevom priblížil Deň víťazstva!
Medley vojenských piesní - vokálny súbor pedagógov Detskej umeleckej školy
(snímka 43)
Vystúpenie skupiny bubeníkov z Detskej umeleckej školy
Vedúci: (snímka 44)
Pamätám si starý gramofón -
Teraz už takí ľudia nie sú.
Odišiel v mojej duši
Nezmazateľná značka.
Pamätám si pesničky z minulých rokov
Krása romantiky.
A to neviditeľné svetlo sa rozlialo
A zapálil sen. (Ernst Sapritsky)
Tango „Rio-Rita“ Aranžmá V. Machulyho – akordeónový duet
Vedúci: (snímka 45)
Vojnové cesty bez konca a bez okrajov,
Volanie do pamäti v nepokojných rokoch,
Kde naši vojaci umierajú v bitkách?
Pre vlasť nám bola odkázaná sloboda.
Cesty vojny vedúce do Večnosti
Vojaci prelievajú krv za slobodu...
Klaniame sa im za to a našu srdečnosť
Áno, ľudská pamäť bude trvať mnoho rokov... (O. Gornykh)
(snímka 46)
Hudba „Slnko zmizlo za horou“. M. Blanter, slovo A. Kovalenkov – vokálny súbor Detskej umeleckej školy
Vedúci: (snímka 47)
Obelisky... Obelisky...
vy večná pamäť príspevky.
Nech padnú hromové delostrelectvo
Zobudí vás jediným dúškom.
Tam, pod ochranou obeliskov,
Sovietski synovia klamú...
Idú tam s nízkou poklonou
Zo všetkých strán Domovská krajina. (N. Kupriyanov)
Hudba „Eternal Flame“. G. Komrakova, text V. Ryabtseva v podaní vokálneho súboru Detskej umeleckej školy
Vedúci:(snímka 48)
Pozdrav a sláva k výročiu
Navždy nezabudnuteľný deň!
Sláva víťazstvu v Berlíne
Sila ohňa bola pošliapaná ohňom!
Pozdravte ju veľkých aj malých
Tvorcom, ktorí kráčali rovnakou cestou,
Jej vojakom a generálom,
K hrdinom padlým a živým. (A. Tvardovský)
„Pochod hrdinov“ - v podaní dychovej hudby Detskej umeleckej školy
Vedúci: (snímka 49)
Nacistické Nemecko vytvorilo na okupovaných územiach koncentračné tábory, kde skončil každý, kto bojoval za svetlú budúcnosť pre svojich ľudí. Do konca vojny bolo len v Nemecku viac ako 80 koncentračných táborov, v ktorých bolo 850 tisíc väzňov.
Desaťtisíce väzňov zastrelili alebo udusili v plynových komorách a zaživa ich upálili v krematóriách, kde ľudia ľahli popolom.
…. Tento popol, ktorý veje vetrom
Mal oči, smial sa a občas plakal;
Boli to pery, úsmev, hudba, svetlo,
Tento sivý popol boli bozky.
Boli tam srdcia, úzkosť, radosť, trápenie.
Bol to mozog, sieť živých konvolúcií, -
Slovo „naživo“ až do konca, ako písmeno po písmene,
Je to na nich presne napísané čierne na bielom...
(Eduardas Meželaitis, prekl. M. Aliger)
(snímka 50)
„Buchenwald Alarm“ Hudba V. Muradeli, text A. Sobolev- kombinovaný spevácky zbor Detskej umeleckej školy
Vedúci: (snímka 51)
V pozadí hrá „Victory March“.
Vojna prešla
Problémy pominuli
Ale bolesť volá ľudí.
No tak ľudia, nikdy
Nezabúdajme na to!
Celá zemeguľa je pod nohami.
Žijem. dýcham. Ja spievam.
Ale v pamäti je vždy so mnou
Zabitý v boji.
Dovoľte mi nevymenovať všetky mená,
Neexistuje žiadny pokrvný príbuzný.
Nie preto žijem?
Prečo zomreli?
Vojna pominula, utrpenie pominulo,
Ale bolesť volá ľudí.
No tak ľudia, nikdy
Nezabúdajme na to!
Nech je jej pamiatka večná
Stále o tomto trápení,
A deti dnešných detí,
A vnúčatá našich vnúčat. (A. Tvardovský)
Vedúci: (snímka 52)
Sláva vám, statoční!
Sláva nebojácnym!
Ľudia ti spievajú večnú slávu.
Zničenie smrti
Tí, ktorí statočne padli,
Vaša pamäť nikdy nezomrie! (Farm L. Kuznecovovej)
(snímka 53)
Hudba „Deň víťazstva“. D. Tukhmanova – dychovka Detskej umeleckej školy
MBUDO „Detská umelecká škola“ v Usinsku
Scenár koncertu v hudobnom salóniku
"Hudba - Krajina zázrakov»
Miesto konania: D/záhrada č.16.
Poslucháči – žiaci prípravných a seniorské skupiny
Organizátor a podpora podujatia - Popova I.F.
Scenár a hostiteľ koncertu je S.V.
"Hudba je čarovná krajina"
Hudba je čarovná krajina
Teraz tam pôjdeme
Uchováva veľa tajomstiev
A som pripravený vám ich odhaliť
Ale čarovná krajina
Viditeľné iba pre vybraných ľudí (nie vždy, nie pre všetkých)
Kto ju počuje, vidí ju,
A tiež, kto s ňou v rytme dýcha.
Tancujú a spievajú v ňom,
Hrajú sa v dúhe
Zvuky tam žijú spolu,
Farby sa lesknú.
Dobrý deň, milí chlapci!
Ako ste už možno uhádli, teraz ideme do čarovnej krajiny.
A ako sa volá táto krajina, povedzte mi sami. Je to hudba.
Idete prvýkrát na takýto nezvyčajný výlet?
Aby ste sa teda nestratili a nespadli do zradných hudobných pascí, potrebujete sprievodcu. Tým sprievodcom budem ja. Prevediem vás hudobnými cestami, odhalím tajomstvá, ako počúvať hudbu, aby ste počuli a videli zázraky, a dokonca vám pomôžem cestovať do budúcnosti a minulosti bez stroja času.
Hudba vám môže povedať všetko.
Mnohí z vás si pravdepodobne pomysleli, ako môže hovoriť, keď je bez slov? A ako môžeme niečo vidieť, ak zvuky nie sú viditeľné? A máš pravdu. Hudbu nemôžete vidieť, dotýkať sa jej ani cítiť. Ale každý môže cítiť a pochopiť jej náladu. Hudba môže byť veselá aj smutná, hrozivá a láskavá, jemná aj drsná. Namiesto slov a farieb k nám hovorí hudba zvukmi, ktoré sú votkané do melódie. A hovorí hlasmi rôznych nástrojov.
Môžete v ňom počuť, po čom vaše srdce túži. Spev vtákov a šuchot lístia, šuchot vĺn a poryvov vetra, kvapky dažďa a východ slnka, ba dokonca aj rozmary a žarty detí, ako aj mnohé ďalšie.
Naša cesta začne vokálnym súborom. Súbor je, keď sa na predstavení zúčastňuje viacero ľudí. A slovo vokál znamená, že číslo vykonáva ľudský hlas. Vokálny spev sprevádza korepetítor. Korepetítor je hudobník, ktorý hrá na klavíri.
Naši najmladší hudobníci vám teda môžu ponúknuť niečo chutné...
spievať pieseň
A. Petryashova „Buchta s tvarohom“
Nuž, osviežme sa a teraz sa presuňme na dúhové ostrovy. Toto je názov diela, ktoré predvedie
2. Yakubovsky Bogdan (3. ročník)
A. Balavlenkov „Dúhové ostrovy“
V kalendári - Zlatá jeseň, a tu na severe je už zimné počasie: sneh a mráz. Anna Kolobová zahrá hru „Jarný deň“, ktorá pripomenie zvuky jari a radostnú náladu, ktorú všetci prežívali pri pohľade na žblnkot potôčikov a spievajúcich vtákov. Počúvajte a predstavujte si krásny „jarný deň“
3 . Kolobová Anna
P. Shevchenko „Jarný deň“ (2 ročníky)
A teraz sa vás chcem opýtať. Koľkí z vás radi pochodujú? Myslel som, že je to tvoje obľúbený koníček. Teraz mi povedzte, pri akej hudbe je obzvlášť príjemné a radostné pochodovať (jasná, veselá, veselá, ale nie veľmi rýchla). Úplnú pravdu. Ale sme v čarovnej krajine.
Skúste uhádnuť, ktoré zvieratá budú teraz pochodovať? Nikdy neuhádnete! Prasiatka. Vypočujme si, ako to robia.
4. Danilyuk Olesya (2. trieda)
B. Berlin "Pochodujúce prasiatka"
Každý, kto pozná rozprávku „Tri prasiatka“, ľahko uhádne moju hádanku. Ale mám jednu podmienku. Ak z mojich prvých slov uhádnete, kto to je, neponáhľajte sa kričať. Počkajte na chvíľu, keď budete musieť povedať toto slovo. A poviete to všetci spolu. Pre hudobníkov, keď všetci hrajú spolu v orchestri, sa tomu hovorí tutti. Tak teraz, ako v orchestri, si spolu povieme odpoveď. A tak pozornosť.
Vždy sa túla po lese,
Hľadá niekoho v kríkoch
Trhá zubami z kríkov
Kto to povie...
(vlk)
Výborne! Toto je názov ďalšej skladby, ktorú zaznie
5. Novoselov Ivan
Y. Vesnyak šedý vlk»
Teraz si pripomeňme, čo je valčík. (Odpovede). Presne tak, tancuj. Slovo „valčík“ znamená „točiť“. Ako sa podľa vás tancuje? (Odpoveď.) Správne, točí sa, ľahko a hladko. A kedysi to tancovali v palácoch a obrovských sálach. Dámy boli oblečené v krásnych plesových róbach a páni v prísnych čiernych oblekoch, ktorým sa hovorilo fraky. Skúste si však tipnúť, kto bude na našom koncerte tancovať valčík? No nebudem ťa nudiť. Toto sú kohúty!
Vypočujme si, ako to robia.
6. Eroshin Nikita (2. trieda)
A. Stribbog "Waltz of the Cockerels"
A teraz budeme počuť ďalší valčík, predvedie ho Sasha Ivanov. Sasha bude hrať na strunový nástroj. A na ktorom - to bude moja ďalšia záhada. pripravený?
Tento nástroj je navždy módny.
Šesť strún hrá čokoľvek
Nikdy nezostarne.
Tomuto nástroju hovoríme... (gitara)
7.Ivanov Saša
V. Kalinin „Valčík“
Aké krásne sú tieto husle!
Jemné zvuky plávajú
Darujte ľuďom úsmevy všetkým,
Každého nazývajú dobrým
husle jeden zo starých sláčikové nástroje. Nikto nevie presný dátum narodenia huslí. Kedysi poľovník potiahol tetivu luku a keď ju pustil, začul zvuk. Odvtedy, ako vedci naznačujú, začali experimenty s vytvorením huslí. Hrajú na husliach sláčikom, ktorý sa objavil oveľa neskôr. Bol vyrobený z vlasov konského chvosta.
Husle stimulujú mozog. Nie nadarmo mnohé vynikajúce mysle radi vo svojom voľnom čase hrali na tento magický nástroj, aby pripravili myseľ na zrod nových myšlienok (Sherlock Holmes a Einstein).
Zaznejú husle Aria- (talianska ária). Toto je názov v hudbe pre operné číslo v podaní sólových spevákov v sprievode orchestra. Ale niekedy sa tomu hovorí melodické skladby pre rôzne nástroje.
8. Yalieva Alexandra
A. Purcell "Aria"
A opäť sa ozýva pochod. Tentoraz tu máme pochodujúce husi
9. Violetta Odrina
R. Peterson „Pochod husí“
Chlapi, teraz zaznie smutná melódia, o jednom veľmi milom dievčati, hádajte, o kom je reč
Som z kráľovského plesu
Raz som utiekol
A sklenená papuča
Náhodou to stratil.
10.Demina Júlia
M. Malevich „Popoluška je smutná“
A teraz to bude trochu znieť nezvyčajný tanec Boogie Woogie. Toto moderný tanec pri ktorých sa môžu vyskytnúť náhle a dokonca hrubé pohyby. Hudba, ktorá ho sprevádza, sa tiež nevyznačuje nežnosťou a gráciou.
1. Toto tancujú páry od Severná Amerika, voľná skladba, prednesená v stredne rýchlom tempe
2. Štýl jazzovej hudby. Boogie-woogie je štýl hry na klavír sprevádzaný bluesom, voľná improvizácia na charakteristický, opakujúci sa melodicko-rytmický vzor v base. Vznikol v USA v kon. 19. storočie)
11. Barakhoeva Jumana (2. st.)
E. Gradeski "Cocky Boogie"
Teraz sme sa ocitli v rozprávková krajina a sledujte, ako sa hrajú malí škriatkovia. Viete, kto sú elfovia? (Odpovede)
Elfovia - sú to krásne, svetlé magické stvorenia, duchovia lesa, priateľskí k ľuďom. Boli zobrazované ako malé a okrídlené, ako malé - .
12. Nosová Lolita
B. Froede „Tanec elfov“
Nástroj, ktorý sa chystáte počuť, je spojený s veľmi smutným príbeh. Legendy hovoria, že v staroveku existoval boh, ktorý chránil pastierov a hospodárske zvieratá. Volal sa Pan.
Vyzeral ako lesný démon, polovičný muž, s kozími nohami, kozou bradou a rohmi. V ľuďoch vyvolával „panickú“ hrôzu.
Jedného dňa sa zaľúbil do krásnej nymfy Syrinx, no tá sa jeho výzoru tak zľakla, že pred ním začala utekať. Čoskoro jej cestu zablokovala rieka a ona požiadala riečneho boha, aby ju skryl. Riečny boh ju premenil na pobrežné rákosie.
Utrápený Pan vyrobil z tejto trstiny viachlavňovú flautu a nazval ju „Syrinx“. Nazýva sa aj Panova flauta.
Zvuk tejto flauty je smutný, akoby si Pan pamätal krásnu nymfu.
A z tejto prastarej flauty sa zrodili všetky ostatné flauty, vrátane tejto, ktorý predvedie kus s veľmi krásne meno AleGia,čo to znamená v preklade smútočná pieseň (grécky elegeia, z elegos)
13. Shaidurová Anastasia (flauta 6. ročníka)
Yu. Dolzhikov „Elegia“
Cesta pokračuje a teraz smerujeme do leta. Skúste sami uhádnuť, ako sa volá ďalší diel. Ak to chcete urobiť, musíte vyriešiť ďalšiu hádanku:
Na oblohe zaburácal hrom,
Celý dom sa trasie
Zavrel som oči.
Čo je na ulici...? búrka)
Je to tak, samozrejme - je to búrka. Teraz Sophia Hildenbrand predvedie, ako dokáže hudba zmeniť jednoduché zvuky na búrku.
14. Gildenbrandt Sophia
A. Gedicke „Búrka“
Si taký úžasný v riešení hádaniek, že ti poviem ďalšiu. Napríklad hádajte
o akom hudobnom nástroji hovoríme o?
Zuby čierne a biele zoradené v rade.
Nebojte sa - nehryzú,
Ak sa ich dotknete, ozvú sa.
(klavír)
15. Fakhretdinová Renáta
V. Ignatiev „Eeyore“
Hudba rozpráva o kráse našej rodnej krajiny a umožňuje nám podnikať vzrušujúce výlety do vzdialených krajín. Teraz navštívime Benátky a povozíme sa na talianskej lodi. Mesto Benátky doslova stojí na vode. Namiesto chodníkov sú tu kanály a ľudia sa pohybujú len na lodiach. Tieto lode nie sú rovnaké. Majitelia s veľká láska ozdobte ich a oblečte. Tieto zvláštne lode sa nazývajú gondoly. A Gondoliér je ten, kto ovláda gondolu. Benátski gondolieri boli známi tým, že boli vynikajúcimi spevákmi. A mešťania dlho počúvali ich spev.
16. Arteeva Sofia
F. Mendelssohn „Pieseň benátskeho gondoliera“
A na záver nášho koncertu bude veselá polka s netradičným názvom Backgammon.
Backgammon vôbec neznamená hrať backgammon alebo backgammon, ktorý nemecký sa volajú Francúzske meno"Tric-trac". „Trich-trach“ vo viedenskom dialekte je „klebetenie“ alebo „klebetenie“.
Nezvyčajné meno a polka vďačí za svoj hravý rytmus pudlíkovi manželky skladateľa, psovi Backgammon (Tritsch-Tratsch).
Nemecké slovo „Tratsch“ znamená „klebetiť, klebetiť“ a slovo „trik“ nemá žiadny význam. „Polka je energická a hádal som, že mnohí tanečníci si pri hraní sadnú a rozprávajú sa, kým hrá valčík.“
17. Michajlova Lera
I. Strauss „Poľkový backgammon“
Náš koncert sa skončil. Mladí hudobníci Detská umelecká škola vám rada zahrala. Ste skvelí poslucháči! Preto vás s radosťou pozývame do našej čarovnej krajiny, ktorá sa volá Hudba. Uvídime sa znovu!
Program koncertu Hudobného salónika
"Hudba je čarovná krajina"
16. 10. 2015 (štvrtok 10:30)
1. A. Petryashova „Buchta s tvarohom“
Účinkuje vokálny súbor študentov prípravná skupina:
Kolobova Máša, Kolobanova Ksenia
2. A. Balavlenkov „Dúhové ostrovy“
Účinkuje Yakubovsky Bogdan (3. ročník)
3. P. Shevchenko „Jarný deň“ (2 ročníky)
Kolobova Anna (2. st.)
4. B. Berlin „Pochodové prasiatka“
Danilyuk Olesya (2. trieda)
5. Y. Vesnyak „Sivý vlk“
Novoselov Ivan
6. A. Stribbog „Waltz of the Cockerels“
Eroshin Nikita (2. trieda)
7. V. Kalinin „Valčík“
Ivanov Sasha (2. st.)
8. A. Purcell „Ária“
Yalieva Alexandra (2. trieda)
9. R. Peterson „Pochod husí“
Vydrina Violetta
10. M. Malevich „Popoluška je smutná“
Demina Julia (tretia trieda)
11. E. Gradeski „Cocky Boogie“
Barakhoeva Jumana (2. ročník)
12. B. Froede „Tanec elfov“
Nosova Lolita (3.r.)
13. Yu.
Shaidurova Anastasia (6. ročník)
14. A. Gedike „Búrka“
Hildenbrandt Sophia (6. ročník)
15. V. Ignatiev „Eeyore“
Fakhretdinova Renata (2. trieda)
16. F. Mendelssohn „Pieseň benátskeho gondoliera“
Arteeva Sofia
17. Michajlova Lera
I. Strauss „Poľkový backgammon“
Dnes v štúdiu dychovej hudby Centra detskej tvorivosti má koncert výrazný potenciál, ktorý je dôležitý najmä v procese rozvoja a výchovy detí. Ide v prvom rade o ukážku prednesu hudobných diel naučených detí školský rok pred rodičmi, rovesníkmi a hosťami.
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
Mestská autonómna inštitúcia dodatočné vzdelanie
Centrum detskej kreativity "Nadezhda"
Metodický vývoj na tému:
Scenár reportážneho koncertu záujmového združenia
"Štúdio dychovej hudby"
Skomplikovaný:
Sprievodca
Adolina Aina Viktorovna
Salekhard 2018
„Vo všetkom koncertné sály verejnosť sa ponáhľa do sveta,
ktorá si chce ešte raz vypočuť svoje obľúbené kúsky muzikálovej klasiky,
znovu zažiť krásu."
Jevgenij Svetlanov
Program koncertu bol vytvorený pre záverečnú reportáž záujmového združenia „Štúdio dychovej hudby“ Centra detskej tvorivosti MAU DO „Nadezhda“.
Relevantnosť udalosti: dnes v štúdiu dychovej hudby Centra detskej tvorivosti má koncert výrazný potenciál, ktorý je dôležitý najmä v procese rozvoja a výchovy detí. Ide v prvom rade o ukážku predvedenia hudobných diel, ktoré sa deti učili počas celého školského roka pred rodičmi, rovesníkmi a hosťami.
Cieľ: ukázať a zhodnotiť úroveň tvorivého a výkonnostného rastu tímu počas akademického roka.
Úlohy:
- Pestovanie hudobnej kultúry ako dôležitej a integrálnej súčasti celej duchovnej kultúry.
- Popularizácia umenia hry na dychové a bicie hudobné nástroje a tvorivá činnosť združenia;
- Prezentácia tvorivého repertoáru združenia;
- Osvojenie si hry na rôzne dychové a bicie nástroje (klarinet, saxofón, trúbka, flauta, xylofón) v orchestri, súbore a sólovom vystúpení;
- Stimulácia ďalšieho rastu výkonnostných zručností žiakov;
- Pestovanie ducha kolektivizmu, súdržnosti a vzájomnej pomoci. Spojenie tvorivého tímu rôzneho veku s jedinou zodpovednosťou na samostatnom koncerte;
- Vytváranie atmosféry úspechu a osláv pre deti.
Cieľové publikum:žiaci, rodičia, učitelia.
Metodický vývoj je určený učiteľom doplnkového vzdelávania, učiteľom detských ZUŠ, hudobných režisérov materských škôl, korepetítorov, pedagógov-organizátorov, riaditeľov, aby pomáhali pri organizovaní koncertnej a výchovnej práce.
Scenár obsahuje prezentáciu „Šťastie byť spolu“.
Postup na koncerte
Koncert je venovaný medzinárodný deň rodiny
"Šťastie byť spolu"
Pred začiatkom koncertu je na obrazovke snímka č
Dielo B. Beckera „The Joy of Victory“ sa hrá bez ohlásenia(Snímka č. 2)
Prednášajúci: (Snímka č. 3)
Dielo B. Beckera „Radosť z víťazstva“ pre vás predviedla Vzorná dychová hudba ateliéru dychovej hudby Centra detskej tvorivosti „Nadežda“ pod vedením čestného pracovníka. všeobecné vzdelanie RF Mirshat Aitnyakov.
Dobrý deň, Drahí priatelia! Sme veľmi radi, že môžeme privítať všetkých hostí, ktorí sa zišli v tejto nádhernej sále! Dnes si vypočujete hudobné diela nielen v podaní orchestra, ale aj súborov, ako aj sólistov štúdia dychovej hudby.
"Šťastie byť spolu" - náš koncert nie je pomenovaný náhodou.
Čoskoro s vami všetci oslávime jeden z najkrajších a najobľúbenejších sviatkov - Medzinárodný deň rodiny! Rodina je pre každého z nás najdôležitejšia vec v živote. Rodina sú blízki a drahí ľudia, tí, ktorých máme radi, od ktorých si berieme príklad, na ktorých nám záleží, ktorým prajeme dobro a šťastie. Práve v rodine sa učíme láske, zodpovednosti, starostlivosti a rešpektu.
Všetci si pamätáme dojímavý filmový príbeh mladej dedinskej ženy a rómky, ktorá si musela prejsť ťažkým životom životná cesta nájsť svoje šťastie.
Valery Zubkov „Stretnutie“, hudba z filmu „Cigán“(Snímka č. 4)
Vedúci:
Náš kreatívny tím existuje už viac ako 20 rokov. V priebehu rokov sa chlapcom podarilo dobyť nielen etapy ruské mestá, ale aj v zahraničí získavajú hodné ocenenia. Dychovka primerane reprezentuje náš Salekhard na mnohých súťažných miestach a teší nás aj svojimi vystúpeniami na mestských koncertoch. A teraz v exekúcii dychovka zaznie
Úvod z filmu „Dvaja kapitáni“ od Evgenyho Ptichkina(Snímka č. 5)
Prednášajúci: (Snímka č. 6)
Vo februári v Detskej umeleckej škole pomenovanej po. E. Obraztsova hostila V otvorenú súťaž - festival pre začínajúcich hudobníkov „First Steps“. Ďalším číslom nášho koncertu bude trio klarinetistov, ktorého súčasťou sú aj účastníci tejto súťaže.
Účinkujú Svyatoslav Ponomarev, Anna Timofeeva, Yuri Konoplin.
RNP "Zainka" (Snímka č. 7)
Vedúci:
Toto hudobná kompozícia pre klavír je majstrovským dielom svetovej hudby; Ale hrá sa na iných hudobných nástrojoch, ako je xylofón.
L. Beethovena "Fur Elise" v podaní Ksenia Askarovej(Snímka č. 8)
Vedúci:
Waltz je párový tanec založený na plynulom krúžení v kombinácii s pohybom vpred, jeden z najbežnejších každodenných hudobných žánrov. Nastal čas a valčík sa zmenil na koncertné inštrumentálne dielo, ktoré bolo populárne nielen v období klasicizmu a romantizmu, ale aj v našej dobe.
M. Petrenko „Valčík“ sólo pre saxofón a orchester
Účinkuje Belikov Eduard(Snímka č. 9)
Vedúci:
Čajkovskij bol prvým ruským skladateľom, ktorý vytvoril album inštrumentálnych skladieb pre deti. Bolo to pre neho ľahké, pretože rozumel a miloval deti. Dlhé roky žil vo veľkom a priateľská rodina jeho sestra, kde sa Peter Iľjič cítil ako doma a ako doma. Premýšľanie cez myšlienku detský albumČajkovskij napísal: „Chcem urobiť celý rad malých pasáží absolútnej ľahkosti do zábavných titulov pre deti.“ Odvolávajúc sa na podobné diela Schumanna ( nemecký skladateľ) mal na mysli len všeobecnú úlohu - vytvoriť cyklus malých a technicky nenáročných hier ľudový charakter zo života detí, ktoré by mali k dispozícii na popravu samotné deti.
P. Čajkovskij „Neapolská pieseň“ v podaní Iľju Ljašenka
(Snímka č. 10)
Vedúci:
Sovietsky skladateľ Evgeny Krylatov vždy píše piesne na základe hotových básní a tak to bolo aj tentoraz. Básnik Jurij Entin, s ktorým sa najviac priatelil a spolupracoval, raz našiel na svojom stole báseň a zaujala ho. Inšpirovaný napísal hudbu k týmto básňam za niečo viac ako hodinu. Takto to vyzeralo známa pieseň z filmu "Dobrodružstvá elektroniky" - "Okrídlená hojdačka".
E. Krylatov „Okrídlená hojdačka“
Účinkujú Popova Elizaveta a Elobaeva Yulia(Snímka č. 11)
Vedúci:
Scott Joplin je afroamerický skladateľ a klavirista, považovaný za najväčšieho autora ragtime. Najpopulárnejší z nich je „Variety Artist“.
Pozývam na pódium dychový súbor “Clarino - Arctic”, chalani predvedú tento slávny kúsok
Scott Joplin "Variety Artist"(Snímka č. 12)
Vedúci:
V marci tohto roku hostilo mesto na Neve Petrohrad medzinárodný súťažný festival"Budúcnosť planéty." Tejto súťaže sa zúčastnili Petrohrad, Nadym, Uljanovsk, Almaty (Kazachstanská republika), Volgograd, Nižný Novgorod a mnohé ďalšie mestá. Naši chalani primerane reprezentovali aj naše hlavné mesto Jamalsko-neneckého autonómneho okruhu Salekhard. Výsledkom usilovnej práce a serióznej prípravy bolo uznanie, búrlivý potlesk verejnosti a prísna porota. Do tejto súťaže sa zapojili aj učitelia v kategórii „Pro“. Titul laureáta 1. stupňa získal V. N. Kovaľčuk. Toto hudobné číslo sa stalo aj laureátom a získalo titul Laureát 1. stupňa. ( Snímky č. 13 – č. 24)
I. Dunaevsky „Cestoval som z Berlína“ -
v podaní duetu trubačov Iľju Ljašenka a Danila Malyarchuka(Snímka č. 25)
Vedúci:
V roku 1955 bol na obrazovkách krajiny uvedený film „Maxim Perepelitsa“ - jednoduchý príbeh o tom, ako sa z frivolného a neopatrného chlapca stane disciplinovaný a svedomitý vojak. Film bol zábavný, bolo tam veľa hudby a leitmotívom celého obrazu bola pieseň s lákavým a chytľavým refrénom:Vojaci, poďme, poďme, poďme...
Táto pieseň sa čoskoro stala veľmi populárnou. Plne vyhovoval znakom vojenského pochodu: rovnomernosť a presnosť chôdze, nálada odhodlania a odvaha. A zároveň v tom bola namyslenosť a lyrické cítenie...
Pochod V. Solovjova-Sedoja „Na ceste“ v podaní dychovej hudby(Snímka č. 26)
Vedúci:
Interpretom tejto piesne bol idol našej doby - ľudový umelec ZSSR - moslim Magomajev. Keď Alexandra Pakhmutova zahrala melódiu tejto piesne básnikovi Nikolajovi Dobronravovovi, povedal: "Alya, neviem, ale myslím si, že je to úžasné." Moslimský Magomajev túto prácu okamžite prijal s láskou a vrúcnosťou.
„Melódia“ v podaní Igora Mymrika(Snímka č. 27)
Vedúci:
Skladateľ Boris Mokrousov vzal ako melodický základ melódiu, ktorá bola na fronte široko používaná, a tak vznikla pieseň „Lonely Accordion“, ktorá sa v povojnových rokoch rýchlo rozšírila a získala celonárodnú popularitu.
B. Mokrousova „Osamelý akordeón“ v podaní Igora Mymrika(Snímka č. 28)
Vedúci:
A teraz vás pozývame ponoriť sa do atmosféry veselej a veselej hudby.
B. Karamyshev „Môj priateľ klarinetista“ -
sólistka: Sofia Moiseeva(Snímka č. 29)
Vedúci:
Počas školského roka sa naše deti aktívne zúčastňovali koncertov a súťaží nielen na javisku CDT Nadezhda, ale aj na iných tvorivých miestach v meste Salechard i mimo neho. Pozývam Elenu Valentinovnu Zvonarevovú, riaditeľku CDT Nadezhda, na pódium, aby odovzdala čestné a vďačné listy.
ODOVZDÁVANIE VĎAKOVNÍCH A ČESTNÝCH KARIET
Vedúci:
Čo je humoreska? - tento pojem, ktorý pochádza zo slova humor, je samozrejme bez prekladu zrozumiteľný každému. Tak sa nazývajú malé hry rozmarného, hravého, humorného charakteru.
V. Polonsky „Humoreska“ pre trombón a orchester, sólo – Nikita Skurydin(Snímka č. 30)
Vedúci:
Ďalšie hudobné číslo zaznie iná humoreska, ale pre iný hudobný nástroj, pre flautu. Pozývam na pódium Elizavetu Chernogor a absolventku štúdia dychovej hudby Elizavetu Gnidenko, ktorá vystúpi
„Humoreska pre flautu a orchester“ od skladateľa M. Gottlieba(Snímka č. 31)
Prednášajúci: (Snímka č. 32)
V našom ateliéri každoročne absolvujú študenti, ktorí úspešne zvládli kurz hry na dychové a bicie nástroje. A tento rok nie je výnimkou. Blahoželáme deťom k získaniu dokumentu potvrdzujúceho absolvovanie vzdelávacej inštitúcie.
Na slávnostné odovzdávanie certifikátov pozývam na pódium Elenu Valentinovnu Zvonarevovú, riaditeľku CDT Nadezhda.
PREDKLADANIE CERTIFIKÁTOV
Vedúci:
Medzi drsnými borovicami, medzi tmavými vŕbami,
V striebornom šate stojí breza.
Stromy, kvety a kríky sa uklonili
Pred hrdou vznešenosťou jej krásy.
Evgeniy Dreizin Waltz „Brezový strom“(Snímka č. 33)
Vedúci:
Pred pár dňami naša krajina oslávila jeden z najvýznamnejších a najväčších sviatkov, Deň víťazstva, vo Veľkej Vlastenecká vojna, v ktorej sovietsky ľud bojoval za slobodu a nezávislosť svojej vlasti.
Nechajte ľudí žiť pokojne a slúžiť dobrej pravde
Jednoduché a večné, humánne, aby ste zložili spoločnú pieseň!
A musíme plne pochopiť, že sme ľudia, sme jedna rodina.
A všetci máme jednu hviezdu menom Zem!
A na záver nášho koncertu zaznie známa skladba
David Tukhmanov„Deň víťazstva“ (Snímka č. 34)
S veľkým potešením vám predstavujem učiteľov štúdia dychovej hudby: Čestného pracovníka všeobecného vzdelávania Ruskej federácie, cteného pracovníka kultúry Jamalsko-neneckého autonómneho okruhu - riaditeľa orchestra Miršata Chaisattuloviča Aitňakova.
Čestný pracovník všeobecného vzdelávania Ruskej federácie - Vladimír Nikolajevič Kovalčuk.
Alexander Igorevič Moiseev, Anton Aleksandrovič Kuznetsov, Flora Michajlovna Fayzulina, Vladimir Alikovič Kilyakov, ako aj korepetítorka a moderátorka koncertu Aina Viktorovna Adolina.
Prajeme vám všetkým zdravie, prosperitu a veľké ľudské šťastie! Nelúčime sa s vami! Hovoríme, že sa znova uvidíme!
Hudba... Najjemnejšia záležitosť, ktorá hovorí priamo k ľudskej duši, pocit v čistote, takmer hmotnej podobe, hudba je, keď slová už nie sú potrebné, pretože jej jazyk je univerzálny, hudba je vtedy, keď slová nie sú také dôležité, pretože sa objavia po...
Dobrý deň naši milí hostia, rodičia, deti a všetci, ktorí k nám zavítali reportážny koncert!
Naši poslucháči každoročne neprestávajú prekvapovať a obdivovať originalitu a zároveň odborný potenciál našej spoločnosti mladé talenty! Sála je preplnená a tentoraz som si istý, že v očakávaní zázraku. Zázrak, ktorý žije vedľa nás. Tento zázrak sa nedá dotknúť, ale môžete ho vidieť a počuť! Dokáže nás rozosmiať aj rozplakať. Má to dušu a srdce! Zázrak, ktorý sa rodí tu, na tomto javisku... A volá sa Hudba!
Náš koncert už tradične otvárajú tí najmladší. Vystupujú po prvýkrát veľké pódium a strašne sa obávajú. Podporme ich potleskom.
Na pódiu sú teda naši prváci
Šimonová. "Východná melódia" . ÚčinkujeČečeva Alisa . Trieda učiteľky Kandrashina K.A. korepetítor Kandrashina K.A.
Na pódiuMazanová Valéria . Trieda učiteľky Kandrashina K.Shainsky. "Modrý kočík".
RozprávanieSapunov Jurij, trieda Rev. Abyzova A.S.Verdi. "Vojvodova pieseň" Koncertný majster Abyzova A.S.
Ste pozvaní na pódiumChikurina Sofia . Trieda učiteľa Abyzova A.S.Charles. "Hit cesta"Jack." Sprievodca Abyzova
No myslím, že debut našim prvákom sa celkom vydaril. Ešte raz im poďakujme za predvedený výkon.
najprv slnečné lúče a zvuk aprílových kvapiek nám dáva zabudnúť na zimnú zimu. Väčšina ľudí spája jar s jemnými zelenými listami, čerstvý vzduch. Na jar, po dlhej zime, radi počúvame hudbu jarných kvapiek, počúvame náhlivé bľabotanie rieky, zvučný rozhovor vtákov. Užite si slnko a nadchádzajúci deň. Nechajte sa ohromiť rozkvitnutým kvetom, spevom škovránka na oblohe, očarujúcou hudbou znejúcou v tejto miestnosti.
„...V hudbe je taká sila, taká bolestivá sila, že akonáhle pod ňu padneš, život sa stáva krásnym...“
5. Na pódiuSamoilov Kirill . Učiteľská trieda Pilíková A.D.Particella. "mexický tanec"
6. ÚčinkujeFilimonova Natalya . trieda Rev. Benko Yu.V.Lysenko. Elégia.
Koncertný majster Benko I.D.
7. Mingazutdinov Galiyar predvedie kus pre vásYoumans "Čaj pre dvoch"
trieda Rev. Pilíková A.D. . Koncertná majsterka Fattakhova M.V.
Deti sledujú zmenu hudobný svet. Žijú v ňom a vnímajú všetko to najcennejšie, čo nové storočie prináša.
Sokrates svojho času povedal: „V každom človeku je slnko. Len nech svieti"
No, je jasné, že naši uznávaní učitelia pomáhajú malým „slniečkam“ svietiť - Benko Yuri.V., Pilikov Alex. D., Abyzová Alena. S., Kandrashina Ksenia.A.. Učitelia ako praví tvorcovia ľudskej duše zušľachťujú dušu a srdcia detí, učia ich chápať krásu Učitelia našej katedry sú v neustálom tvorivom hľadaní, stoja na prahu veľkých víťazstiev a úspechov. A pomáhajú im v tom úžasní korepetítori, skutoční majstri klavírneho umenia: Benko
Irina Dmitrievna aFattakhovej
Marina Vladimirovna
A náš koncert pokračuje.
8. Na pódiuLapteva Evgenia , trieda Rev. Benko Yu.V..
Bart Howard. "Vezmi ma na Mesiac." Koncertný majster Benko I.D.
9. Dvořák. "Humoreska". Účinkuje Khalitova Malika , trieda Rev.
Pilíková A.D. Koncertná majsterka Fattakhová M.V.
Neexistuje človek, ktorý by nemiloval hudbu. Každý máme svoje obľúbené hudobných žánrov. Vaše obľúbené pesničky, ktoré chcete počúvať a pohmkávať. Vaši obľúbení interpreti...
Málokto vie, že melódia, ktorá sa má hrať, je zapísaná v Guinessovej knihe rekordov ako najhranejšia. Faktom je, že rozhlasová stanica All-Union „Mayak“ ho používala vo svojich volacích znakoch a za štyridsať rokov fungovania rozhlasovej stanice ich bolo počuť viac ako miliónkrát. Okrem tohto úspechu má skladba ešte jeden. V predvečer 21. storočia sa uskutočnil rozsiahly prieskum medzi desiatkami tisíc Rusov a požiadal ich, aby vymenovali najlepšiu ruskú pieseň 20. storočia. Táto pieseň sa stala nesporným lídrom.
11. Teraz to za vás vykonáKrivonosov Dmitrij , trieda Rev.Pilíková Alek. D.
Koncertná majsterka Fattakhova M.V.
Akú pesničku si poviete po vystúpení?
Spoznávate túto pieseň? to je pravda, táto melódia je z piesne "Moskovské noci" a napísal toSolovjov-Sedoy .
Súťaže, festivaly, olympiády pre hudobná škola toto je bežná vec. Niektoré, už tradičné, sa konajú z roka na rok, iné sú novým fenoménom, no postupom času sa stávajú aj neoddeliteľnou súčasťou života školy. Geografia víťazstiev žiakov našej katedry ďaleko presahuje hranice nielen mesta, ale aj okresu a kraja. Naše mladé talenty tak tento rok získali ceny v celoruskej súťaži hviezdny kolotoč, ktorá sa v Zelenodolsku koná už po druhýkrát; v I Medzinárodný festival– súťaž „Zlatá lýra“ v Kazani; v celoruskej súťaži „Budúcnosť Ruska“. Kazaň.
Chlapcom nielen gratulujeme, ale aj ďakujeme za dosiahnuté úspechy. Nedá sa neobdivovať ich tvrdá práca a obetavosť. vysoké umenie. Veríme v ďalší úspech našich mladých virtuózov. A dúfame, že nás viackrát potešia svojim talentom a svojimi úspechmi oslávia našu školu!
...a náš koncert pokračuje...
12. Na pódiu laureát III Celo ruská súťaž"Budúcnosť Ruska", SirAtov Evgeniy , trieda Rev. Benko Yu.V. Chcel by som poznamenať, že Zhenya sa zúčastnila tejto súťaže vo vekovej kategórii 16-19 rokov. Čo znamená, že bojoval s vysokoškolákmi!
Jules Massenet „Odraz“ z opery „Thajská“. Koncertný majster Benko I.D.
13. Na pódium je pozvaný laureát 2. stupňa celoruskej súťaže „Hviezdny kolotoč“. Krylová Daria , trieda Rev. Pilíková A.D.
Zabutov "Nostalgia". Koncertná majsterka Fattakhova M.V.
14. Účinkuje Elagina Darina , Laureát 2. stupňa celoruskej súťaže „Hviezdny kolotoč“. trieda Rev. Benko Ju V.
Savalov" Šťastný prípad" Koncertný majster Benko I.D.
Prvok hudby je mocný prvok. Čím je to nepochopiteľnejšie, tým je to silnejšie
Moje oči sú bez dna, suché. Plnia sa pred ňou slzami...
Je zároveň neviditeľná a beztiažová. A nosíme ho v srdci...
Melódie celosvetovej malátnosti, ako soľ vo vode, sú rozpustené vo všetkom...
Opustiť modré nebo, zostúpiť do pozemského sveta, kde je hluk a hluk.
Všetky zvuky hudby: lietanie, živé. Znejú, spievajú a plnia sálu!!!
15. Hrá za vás Tatyana Farnošová. Dialóg Jakušenka
16. Laureátka 1. stupňa celoruskej súťaže „Hviezdny kolotoč“, Alisa Suetina, tř. Rev. Benko Yu.V.
Prisahám. Polka "kolotoč". Koncertný majster Benko I.D.
17. A opäť Evgeniy Siratov, trieda. Rev. Benko Yu.V.
Weber. Concertina. Koncertný majster Benko I.D.
Ak sa človeka opýtate, akú hudbu má rád, pravdepodobne si spomenie na populárnu resp ľudové piesne, bude si pamätať inštrumentálnej hudby, a niekto dá prednosť zvuku dychovky. Koniec koncov, dychovka nie je len hudba, je to dizajn všetkých významných udalostí. Všetko hudobné Štátne symboly Najlepšie, slávnostnejšie znejú v podaní dychovky. Pochopil to aj sám Peter I. vo svojej dobe, keď pred 300 rokmi vydal dekrét o vytváraní dychových hudieb v Rusi. A potom...dychovka a ľudská spiritualita sú úzko prepojené! Keď hrá dychovka, vzniká úplne nevysvetliteľná emocionálna reakcia, srdce hudobníkov a priaznivcov dychového umenia začne jednotne biť. Stav, ktorý živý zvuk dychových nástrojov prináša, je ťažké vysvetliť. Ale práve táto vážnosť, emocionalita, monumentálnosť je taká fascinujúca...
- A nie je náhoda, že dnes vystúpi popová dychovka záverečný akord naša dovolenka.
Takže vitajte! Na pódiu víťaz 1. stupňa celoruskej súťaže „Star Carousel“, víťaz 1. stupňa celoruskej súťaže „Budúcnosť Ruska“, pop-jazzový súbor „Sax-band“. Kreatívny riaditeľ Benko Yu.V.
Týmto náš koncert končí! ďakujem všetkým za pozornosť! Dovidenia, vidíme sa znova!
"Na križovatke dvoch storočí." Scenár koncertu Čas: 05.11.2011 miesto: Krasnodarská filharmónia pomenovaný po G.F. Ponomarenko Vybavenie: hudobné nástroje, mikrofóny, hudobné stojany. Výzdoba: filharmónia. Organizátori: Správa filharmónie, riaditeľ vzorného mládežníckeho pop-jazzového orchestra " Nová vlna» Gotlib V.I., učiteľ organizátor Gotlib T.F. Účastníci: dychová skupina štátneho pop-symfonického orchestra Krajskej filharmónie Krasnodar pomenovaná po Grigory Ponomarenko a hudobníci príkladného mládežníckeho pop-jazzového orchestra „New Wave“. Na javisko (na zatiahnutej opone) prichádzajú moderátori (4 osoby). Moderátor 1: Dobrý deň, milí priatelia, fajnšmekri a milovníci jazzovej hudby!!! Sme radi, že vás vidíme v dnešnom programe „Na križovatke dvoch storočí“. Moderátor 2: Toto je nový projekt Vladimír Gottlieb za účasti dvoch veľkých kapiel. Dychová skupina Štátneho varietného symfonického orchestra Krajskej filharmónie Krasnodar pomenovaná po Grigory Ponomarenko, ktorá vznikla za účasti Vladimíra Gottlieba v roku 1994 na konci 20. storočia, predtým nazývaná „Ekaterinodar Band“. 3 moderátor: A veľká skupina „Nová vlna“ Centra Kreativita detí Prikubanský okres, ktorý v roku 2007 na začiatku 21. storočia vytvoril aj Vladimír Gottlieb. Moderátor 4: Predstavia sa vám diela rôznych štýlov a trendov jazzu. Moderátor 1: Poďme sa porozprávať o tom, čo je jazz? Napríklad: niektorí tvrdia, že jazz je forma hudobné umenie, ktorý vznikol koncom 19. a začiatkom 20. storočia v USA ako výsledok syntézy afrických a európskych kultúr a následne sa rozšíril. Charakteristika hudobný jazyk jazz spočiatku začínal improvizáciou, polyrytmom založeným na synkopických rytmoch a jedinečným súborom techník na vykonávanie rytmickej textúry - swingu. Ďalší rozvoj jazzu nastal vďaka vývoju nových rytmických a harmonických modelov jazzových hudobníkov a skladateľov. Moderátor 2: Čo si myslíte o tomto názore? Jazz je životný štýl... Jazzový hudobník nie účinkujúci. Je tvorcom, ktorý pred publikom vytvára svoje umenie – krehké, okamžité, nepolapiteľné, ako tieň padajúcich snehových vločiek... Moderátor 3: Čo keď to poviem? Džez je slastný chaos, ktorého základom je intuícia, vkus a cit ansámblu dotiahnutý až na doraz... 4 moderátorka: Čo to hovoríš! Jazz sme my v našich najlepších časoch. To znamená, keď v nás koexistuje nadšenie, nebojácnosť a úprimnosť... 1. moderátor: A k akému záveru sme dospeli? A to, že jazz je medzinárodná a najdemokratickejšia forma umenia, kde niet jazykové bariéry a hudobníci spolu komunikujú a rozumejú si prostredníctvom hudby. Moderátor 2: Táto hudba hovorí vlastným jazykom večné problémy o živote, o dobre a zle, o láske a nenávisti, o radosti a smútku, o kráse sveta a ľudskej duše, o výšinách myšlienok a túžob, o komédii a tragédii života. Moderátor 3: A potom, na prelome 19. a 20. storočia a teraz, na prelome 20. a 21. storočia, jazz zostáva jazzom. A tak... Všetci spolu: ZAČÍNAME!!! 1. (Opona sa otvára. Na javisku po oboch stranách sedia dva orchestre, džezovú skladbu „Kura“ hrajú dva orchestre. Uvádzajúci odchádzajú). Moderátor1: 2. V podaní dychovej skupiny Štátneho varietného symfonického orchestra Krajskej filharmónie Krasnodar pomenovanej po Grigorijovi Ponomarenko, budete počuť „WIND MACHINES“ v preklade „veterný mlyn“ z repertoáru orchestra COUNTY BASIE v úprave Sammyho Nastica. . Na dirigentskom pulte, ctený umelec Kubáň Vladimir Gottlieb Moderátor2: Na pódiu sú začínajúci hudobníci Vzorového mládežníckeho pop-jazzového orchestra „New Wave“ Detského kreatívneho centra okresu Kuban. Orchester „Nová vlna“: víťaz regionálneho festivalu-súťaže detských tvorivých kolektívov „Kolektív roka 2008“, víťaz „Grand Prix regionálneho festivalu-súťaže „Kolektív roka 2009“, víťaz All- Ruská súťaž „Hviezdny expres“, venovaná 90. výročiu Jurija Silantieva , Moderátor 3: laureát All-Russian Jazz Festival 2009. V lete 2010 orchester navštívil NEMECKO, v rámci priateľských vzťahov medzi sesterskými mestami KARLSRUHE-KRASNODAR. Vystupoval v mestách BRUCHSAL, KARLSRUHE, BADEN-BADEN. Umelecký riaditeľ skupiny, ctený umelec Kubanu, laureát celoruskej a medzinárodnej jazzové festivaly a súťaže Vladimír Gottlieb. Moderátor 4: 3. Orchester predvedie „D J A – D A“ – tradičnú jazzovú tému, ktorú napísal Carlton a upravil Andy Clark. Námet vychádza z populárnej piesne z roku 1918. Jeden z najlepšie záznamy na gramofónovú platňu súboru KIDA ORI. Sólisti: basgitara IVAN FILONYCH, trúbka VADIM IORDANOV. Moderátor1: 4. V podaní dvoch orchestrov si vypočujete jednu z najobľúbenejších skladieb medzi hudobníkmi tradičný jazz, ktorú napísal James Black v roku 1896. "KEĎ SVÄTÍ POCHODÚ" (dva orchestre). Moderátor 2: 5. „SIR DUKE“ je jedným z populárne piesne Americký spevák Steve Wonder. Zaznie v podaní sólistky Regionálnej filharmónie Niny Gotikoeva Moderátorka 3: 6. Komickú pieseň jazzovej legendy Elly Fitzgerald „A tisket a tasket“ (Filharmonický orchester) zaznie v podaní Maria Pakshina, sólistky orchestra New Wave. . Podporte ju priateľským potleskom. Moderátor 4: 7. „Swing machine“ (dva orchestre). Swing je jedným z prvých štýlov jazzu, ktorý prežil až do našich čias. Sólisti: saxofón DMITRY SKORIKOV, trúbka VALERY NESMACHNY, trombón SERGEY KOLOSOV, saxofón EKATERINA TASHINA. Presenter1: 8. Pieseň “Puttin on the Ritz”. orchester "Nová vlna") Preložené z „Dress smarter“ z filmu „Blue Skies“. Pieseň má príbeh. Napísal ju v roku 1929 Irving Berlin (Isidor Beilin), rodák z Ruska. Jeho prínos svetu hudobná kultúra obrovský a neoceniteľný. Napísal hudbu k mnohým filmom a muzikálom na Broadwayi, ako aj k stovkám, ak nie tisícom piesní. Pieseň našla svoj druhý život začiatkom 80. rokov - vďaka Taco Okerse alebo jednoducho Taco. Presenter2: 9. Pieseň „Puttin on the ritz“ je považovaná za neoficiálnu hymnu Hollywoodu. Teraz budete túto pieseň počuť v podaní sólistky filharmónie, laureátky medzinárodných súťaží Niny Gotikoevovej a začínajúcej speváčky a sólistky orchestra New Wave Maria Pakshina. Moderátor 3: 10. Philharmonic Orchestra zahrá skladbu „Ružový panter“, ktorú napísal Mancini pre známy animovaný seriál s rovnakým názvom. Moderátor 4: 11. Bart Howard a Sammy Nestico „Leťte so mnou na Mesiac.“ (Filharmonický orchester). Preložené: „Leťte so mnou na Mesiac“. Moderátor 2: Toto je taký romantický názov piesne. Zoznámte sa! Účinkuje Nina Gotikoeva. Moderátor 1: 12. Na pódiu je najmladší účastník dnešného koncertu s piesňou Sergeja Yarushina „Vacation“ (New Wave orchester). Moderátor 3: Napriek svojmu mladému veku je laureátom celoruských a medzinárodných festivalov a súťaží. Zoznámte sa! Natalya Gorbenko! Moderátor4: 13. Peter Gann - „Téma“. Hru často hral Duke Elengton Orchestra. (Filharmonický orchester). Sólista: Michail Gottlieb. Moderátor 1: 14. Moderné dielo v štýle jazz-rocku od Milana Svobodu s komiksovým názvom „Monkey Diet“ v preklade „Diéta pre opicu“ (orchester New Wave). Sólisti: trúbka Vadim Iordanov, trombón Roman Borinský. Moderátor2: 15. Aká svadba bez gombíkovej harmoniky, aký koncert bez... Karavana (dva orchestre účinkujú „Karavana“ od Ravela). Orchester stúpa. Na pódium idú moderátori a speváci. Všetci účastníci koncertu sú uvedení do búrlivého potlesku publika. Uvídime sa znovu!!!
