Literatūras stunda "Žiļins un Kostiļins: dažādi likteņi". Studējot stāstu par L.N. Tolstoja "Kaukāza gūsteknis" literatūras stundās. Kontrastējošais Žilins un Kostiļins Aktīvs nebrīvē Žilins un pasīvais Kostilins

Sadaļas: Literatūra

Nodarbības mērķi un uzdevumi:

1. Veidot spēju domāt par varoņu rīcību un uzvedību, lai noskaidrotu viņu raksturus;
2. Salīdzināšanas prasmju attīstīšana, izmantojot Žiļina un Kostiļina kontrastēšanas piemēru;
3. Studentu runas attīstība un teksta analīzes prasmes ieaudzināšana.

Nodarbību laikā

I. Organizatoriskais moments.

II. Skolotāja vārds: stundas tēma un mērķis.

III. Galvenā daļa. Uz tāfeles ir uzrakstīti trīs punkti, kas tiks apskatīti nodarbības laikā:

1. Varoņu uzvedība kritiskās situācijās.
2. Žiļina un Kostiļina attieksme pret citiem.
3. Citu attieksme pret varoņiem.

1. Varoņu uzvedība kritiskās situācijās.

Saruna par jautājumiem.

1) Kādas ir stāsta svarīgākās kritiskās situācijas?

• Žiļins un Kostiļins tiek sagūstīti;
• Tatāri pieprasa izpirkuma maksu;
• Žiļina un Kostiļina dzīve nebrīvē;
• Pirmā bēgšana no gūsta;
• Otrā bēgšana.

2) Atcerieties, kā Žilins un Kostiļins tika sagūstīti. Pastāstiet mums par to, lai mēs varētu redzēt stāstīto it kā uz ekrāna. Uzzīmējiet vārdu attēlu.

Žiļins saskata briesmas - pāri steidzas seši tatāri, atkāpties nav iespējams. Tad viņš ar zobenu auļoja uz sarkano tatāru un droši vien būtu viņu nocirtis, ja lode nebūtu trāpījusi zirgā. Zirgs ne tikai nokrita, bet arī "saspieda savu īpašnieku". Sākumā divi tatāri metās pie Žiļina, taču viņam izdevās tos nomest, pēc tam vēl trīs nolēca no zirgiem un sāka sist viņam pa galvu ar šautenes bucēm. Un tikai pieci spēja pakļaut Žilinu, kurš jau bija bezsamaņā.

Kostiļins (viņš par to Žilinam stāsta jau nebrīvē): Kostilins, kurš redzēja tatārus, “cep zirgus”, sit no visa spēka, bet zirgs ir novārdzis un apstājas. Kostilina lielgabals pārstāja darboties. Abduls viņu panāk un aizved.

Attieksme pret zirgiem: Kostiļins nežēlīgi “apcep” zirgu, Žilins ar mīlestību izturējās pret viņu, jautādams: “Māt, izved...”

3) Izlasi izteiksmīgi izpirkuma pieprasījuma ainu.

Lai lasītu pareizo toni, vispirms ir jāsaprot gūstekņu uzvedības būtība.

Kāda ir Žiļina un Kostiļina uzvedība izpirkuma maksas pieprasījuma ainā?

Žilins - atsakās maksāt lielu izpirkuma maksu.
Kostilins - piekrīt 5 tūkstošu izpirkuma maksai, nekaulējas.
Žiļins - nosūtīs vēstuli ar nepareizu adresi, bet tomēr kaulējas, ir lepns, drosmīgs, nebaidās no tatāriem un viņu draudiem.
Kostilins ir gļēvulis, vājprātīgs. Tatāri to redz un piespiež viņu.

- Kā Žilins un Kostiļins uzvedas nebrīvē?

Kostilins - likteņa cerības. Guļ.

Žilinam viss šķiet interesants: tautas paražas, kā saklja tiek izrotāta, kā tatāri ģērbjas, kā ēd, kā uzvedas, kad viņiem ir skumji, kad ir priecīgi. Viņš visur staigā, visu apskata. Tatāru bērni viņā iemīlēja, viņš sāka viņiem izgatavot lelles. Aktīvs, zinātkārs. Nebrīvē viņš veic amatniecību un remontdarbus. Mērķis ir aizbēgt no gūsta, izpētīt vietu, pabarot suni, lai tas nerej uz bēgļiem, un uzkrāt pārtiku.

4) Pirmās bēgšanas no gūsta aina.

Žilins - grūti "izrakt no akmeņiem". Viņš uzmanīgi izraka bedri platāku, lai biedrs ar lieko svaru varētu izlīst.
Kostilins ir gļēvs vērotājs. Baidās no visa. Nepalīdz. Viņš pat nevar klusi izlīst cauri caurumam. Bēgdams viņš vaimanā: reizēm zābakos novilka kājas, citreiz nogrieza pēdas bez zābakiem.
Es nevarēju tos nest tālu - tatāri tos paņēma, un Kostiļina dēļ bēgšana neizdevās.

5) Otrā bēgšana.

- Kāpēc Žilins ražo lelles bērniem un labo ieročus?

Uzvarēt tatārus.

Kāpēc Žilins gāja skatīties, kā dzīvoja vecais tatārs?

Piesardzīgais Žilins sajuta vecajā tatārā bīstamu ienaidnieku un, gatavojoties bēgt, vēlējās paredzēt visus iespējamos šķēršļus.

Žilins ir drosmīgs, Kostilins ir gļēvs.

Žilins, dzīvs, cīnīsies par brīvību, un Kostilins ir salauzts un padevīgs, viņš pat nevēlas dzirdēt par bēgšanu.

2. Žiļina un Kostiļina attieksme pret citiem.

Kā Žilins un Kostiļins izturas pret cilvēkiem?

Žiļina laipnā attieksme pret Kostilinu. Žilins viņam uzticas, uzskata, ka viņam, tāpat kā jebkuram kārtīgam virsniekam, savs vārds ir jātur. Un bija vienošanās, kad gājām bez konvoja, nebraukt prom.

Virsnieki satikās gūstā, un Kostilins nedzirdēja ne vārda pārmetumu, lai gan viņš viens pats bija vainojams abu bēdīgajā situācijā.

Žiļins rūpējas par Kostilinu: gan sev, gan Kostilinam izvirza prasības tatāriem: noņemiet krājumus, labi pabarojiet, dodiet drēbes.

Žilins atceras un izpilda vienu no Vecās Derības baušļiem: “Godā savu tēvu un māti, lai tev klājas labi un ilgi dzīvotu virs zemes.” Pat nebrīvē viņš rūpējas par māti (“Kur viņa ņems naudu? Viņa dzīvoja no tā, ko es viņai sūtīju”) un par Dinu. Viņš ir draudzīgs pret nabadzīgajiem – tatāriem.

Kostilins guļ, skaita dienas, līdz pienāks nauda. Vienaldzīgs pret visiem.

Tolstojs klusē par Kostiļina attieksmi pret cilvēkiem - arī līdzekli viņa raksturošanai.

Žilins neizsmej tatāru rituālus, ar cieņu un nopietni ievērojot citu cilvēku paražas.

Kostilins ir vienaldzīgs, gļēvs, slinks.

Žiļins brauc ciemos pie vecās mammas, sirsnīgi atvadījās no karavīriem un no visa ir skaidrs, ka viņš ir labs cilvēks.

- Kādā stāvoklī mēs tatāru ciemā redzam Žiļinu un Kostiļinu un vai viņi visus ciema iedzīvotājus uztver kā savus ienaidniekus?

Skarbi apstākļi: saplēstas drēbes, pārtika - ūdens un maize, dažreiz vienkārši necepta mīkla.

Žilins ir štokos, viņam viss ir interesanti. Miermīlīgie tatāri nemaz nav viņa ienaidnieki, viņš viņiem palīdz, visu remontē - kādus pulksteņus, dažus pistoli.

Kostilins dzīvoja kā vergs. Viņš nevienu nepazina - visi bija viņa ienaidnieki. Nepalīdzēja sagatavoties bēgšanai abiem.

- Ko var teikt par Žiļina un Kostiļina attieksmi pret cilvēkiem no pirmās un otrās bēgšanas epizodēm?

Kostilins vaimanā — “viņš nezina ceļu”, “naktī mēs tur nenokļūsim”, “zābaki ir nodiluši kājās”.

Žilins pacieš Kostiļina vaimanāšanu. Viņa velk viņu, sirdī domādama: “Un velns uzdrošinājās man paņemt līdzi šo klāju. Ja es būtu viens, es jau sen būtu aizgājis. Viņš nelolo nekādu ļaunu prātu pat tad, kad bēgļi tiek notverti. Atkal viņš aicina viņu bēgt un brālīgi atvadās no viņa.

Dina ir Žilina uzticamā draudzene. Viņam rūp viņas drošība. Padodot stabu, viņš saka: "Ņem to atpakaļ, Dina, pretējā gadījumā viņi tevi sagrābs un nogalinās."

3. Apkārtējo attieksme pret varoņiem.

Ciema iedzīvotāji Kostilinu neredz. Viņš sēž šķūnī vai guļ.

Žilins: labs, laipns cilvēks, amatnieks. Cilvēki lūdz ārstēties. Īpašnieks izrāda pieķeršanos Žilinam, atnes viņam piederumus, pincetes, karkasu un failu failus.

Dina ir Žilina īsts draugs. Viņa atnesīs pienu, plātsmaizi, jēra gabalu. Dina priecājās par Žilina taisītajiem amatiem: lelli, māla dzīvniekiem. Viņa palīdz izkļūt no bedres, izrādot īstu varonību: vilka garu stabu, panāca Žilinu, ielika kūkas, sāka lauzt bloku un rūgti raudāja, redzot, ka nevar to pārvarēt.

Secinājums: cilvēks ir atbildīgs par ļaunumu un netaisnību, ikvienam arī grūtos apstākļos jābūt aktīviem, jāsēj nevis naids un dusmas, bet gan miers un labestība starp cilvēkiem vienam pret otru. Dažādu tautību cilvēki var un viņiem vajadzētu dzīvot mierā un draudzīgi.

- Kāpēc tatāri nolēma nogalināt tikai Žilinu?
- Kāpēc viņi atveda Kostilinu, kad pieprasīja no Žiļina izpirkuma maksu?

Tatāri uzskata Kostilinu par nekaitīgu un gļēvu un cenšas panākt, lai viņš piekrīt visiem nosacījumiem, "rādīt piemēru" dumpīgajam Žilinam.

- Vai Žilins ir tikai laipns pret Dinu?

Nē, viņš izrāda laipnu attieksmi pret māti, pret karavīriem, pret Kostilinu, pret tatāriem, pret tatāru bērniem.

Vai Žiļina laipnība nāk cilvēkiem par labu?

Jā, viņš visu laiku dara kaut ko laipnu cilvēkiem, ir gādīgs, uzmanīgs un līdzjūtīgs. Viņš neizrēķinās ar Kostilinu, kurš viņu nodeva.

Skolēni izvēlas epitetus, kas raksturo stāsta varoņus.

Žilins: laipns, godīgs, drosmīgs, zinātkārs, aktīvs, strādīgs, aktīvs, lepns, cēls, ļoti morāls, dāsns.

Kostilins: gļēvs, pasīvs, neaktīvs, vājprātīgs, salauzts, padevīgs.

IV. Darbs ar ilustrācijām.

Kurš ir attēlots visās 3 ilustrācijās

Žilins, L.N.Tolstoja stāsta varonis, dažādās situācijās.

Rakstnieks neapraksta Žilinas izskatu. Par viņu teikts tikai: "Un, lai gan Žilins nebija īpaši garš, viņš bija drosmīgs."

Kā jūs iedomājaties varoņa izskatu?
– Jūsu viedokļi sakrita ar mākslinieka doto tēlu.
- Kāpēc? Kas?
- Atrodiet vārdus, kurus var izmantot kā parakstus katrai ilustrācijai.

1 glezna: "Zirgs no visa spēka atsitās pret zemi - uzkrita Žilinam uz kājas."
2. attēls: “Žiļins apsēdās un sāka skatīties uz vietu; sāka skatīties Krievijas virzienā; tur, starp šiem diviem kalniem, mums jāskrien.
3. aina: Dina mēģināja palīdzēt Žilinam, atbrīvot viņu no bloka.

V. Mājas darbu pārbaude.

Iepriekšējā nodarbībā skolēniem tika dots uzdevums: izvēlēties sakāmvārdus un teicienus, kas raksturo galvenos varoņus.

1. Patiesība ir gaišāka par sauli.
2. Vaigs nes panākumus.
3. Drosmīgajiem nāve nav biedējoša.
4. Ne jau vieta padara cilvēku, bet cilvēks par vietu.
5. Lieliskam kuģim ir garš ceļojums.

Kostilins:

1. Bēgu no vilka, bet galu galā uzskrēju lācim.
2. Mierīgie ūdēņi ir tie dziļākie.
3. Nesmejies, zirņi nav labāki par pupiņām.
4. Viņi ielaida kazu dārzā.
5. Jūs nevarat paslēpt īleni somā.

Otrs uzdevums bija uzzīmēt stāsta epizodes, kas mums patika. (“Izveidojiet savu ilustrāciju”).

Kāpēc jūs uzzīmējāt šo epizodi?

VI. Izteiksmīgs iecienītāko fragmentu lasījums.

Kāpēc jums patika šie fragmenti?

VII. Secinājumi. Atzīmju piešķiršana par darbu klasē.

Mājasdarbs - rakstisks darbs "Žiļins un kruķi"n.”

Puiši, manuprāt, “Kaukāza gūsteknis” nevienu neatstāja vienaldzīgu. L.N. Šajā stāstā Tolstojs uzrunā jūs, bērni, viņš māca atšķirt labo no ļaunā, skaisto no neglītā. Gribētos ticēt, ka, sekojot Žilina stāsta varoņa piemēram, jūs izaugsit laipni, strādīgi, drosmīgi, viens otru nepametīsit grūtībās, labi izturēsities pret cilvēkiem, mīlēsit savu māti, rēķināsities ar citiem, nebaidieties uzņemties atbildību. Paldies par mācību, labestību un godīgumu pret jums.

Žiļina un Kostiļina salīdzinošās īpašības - L. N. Tolstoja stāsta “Kaukāza gūsteknis” varoņi

Stāstā “Kaukāza gūsteknis” Ļevs Nikolajevičs Tolstojs iepazīstina mūs ar diviem krievu virsniekiem - Žilinu un Kostilinu. Autors savu darbu būvē uz šo varoņu pretestības. Parādot mums, kā viņi uzvedas vienādās situācijās, Tolstojs pauž savu priekšstatu par to, kādam jābūt cilvēkam.

Stāsta sākumā rakstnieks šos varoņus saved kopā. Mēs uzzinām, ka Žilins nolemj veikt bīstamu darbību, jo steidzas pie mātes, bet Kostiļins tikai tāpēc, ka "viņš ir izsalcis un ir karsts". Autors Žiliņu raksturo šādi: "...kaut arī viņš bija maza auguma, viņš bija drosmīgs." "Un Kostilins ir smags, resns vīrietis, viss sarkans, un no viņa vienkārši plūst sviedri." Šo ārējā apraksta atšķirību vēl vairāk pastiprina varoņu uzvārdu nozīme. Galu galā uzvārds Žilins sasaucas ar vārdu “vēna”, un varoni var saukt par trakulīgu cilvēku, tas ir, spēcīgu, spēcīgu un izturīgu. Un uzvārdā Kostylin ir vārds “kruķis”: un viņam patiešām ir vajadzīgs atbalsts un atbalsts, bet viņš pats neko nevar darīt.

Rakstnieks Žiliņu tēlo kā izlēmīgu, bet tajā pašā laikā ļoti apdomīgu cilvēku: “Vajag aizbraukt uz kalnu, paskatīties...”. Viņš zina, kā novērtēt briesmas un aprēķināt savus spēkus. Turpretim Kostiļins ir ļoti vieglprātīgs: “Ko skatīties? Ejam uz priekšu." Nobiedēts no tatāriem, viņš uzvedās kā gļēvulis.

Pat varoņi pret zirgu izturas atšķirīgi. Žilins viņu sauc par “māti”, un Kostilins viņu nežēlīgi “apcep” ar pātagu. Bet varoņu raksturu atšķirības visspilgtāk izpaužas, kad viņi abi nonāk tatāru gūstā.

Noķerts, Žilins uzreiz parāda sevi kā drosmīgu, spēcīgu cilvēku, atsakoties maksāt “trīs tūkstošus monētu”: “... ar viņiem kautrēties ir sliktāk.” Turklāt, žēlot savu māti, viņš apzināti uzraksta adresi “nepareizi”, lai vēstule nepienāktu. Kostiļins, gluži pretēji, vairākas reizes raksta uz mājām un lūdz nosūtīt naudu izpirkuma maksai.

Žilins izvirzīja sev mērķi: "Es aiziešu." Viņš netērē laiku, vērojot tatāru dzīvi, ikdienu un paradumus. Varonis iemācījās “saprast savā veidā”, sāka veikt rokdarbus, izgatavot rotaļlietas un dziedināt cilvēkus. Ar to viņam izdevās viņus iekarot un pat iemantot īpašnieka mīlestību. Īpaši aizkustinoši ir lasīt par Žilina draudzību ar Dinu, kura viņu beigās izglāba. Izmantojot šīs draudzības piemēru, Tolstojs parāda, ka noraida pašlabuma un naidīgumu starp tautām.

Un Kostilins "visu dienu sēž šķūnī un skaita dienas, līdz pienāk vēstule, vai guļ." Pateicoties viņa inteliģencei un atjautībai, Žilins spēja organizēt bēgšanu un kā draugs paņēma līdzi Kostilinu. Mēs redzam, ka Žilins drosmīgi pacieš sāpes, un "Kostiļins turpina atpalikt un vaidēt." Bet Žilins viņu nepamet, bet nes sev līdzi.

Atrodot sevi gūstā otrreiz, Žilins joprojām nepadodas un skrien. Un Kostilins pasīvi gaida naudu un nemaz nemeklē izeju.

Stāsta beigās abi varoņi tika izglābti. Bet Kostiļina rīcība, viņa gļēvums, vājums un nodevība pret Žilinu izraisa nosodījumu. Tikai Žiļins ir pelnījis cieņu, jo viņš izkļuva no gūsta, pateicoties savām cilvēciskajām īpašībām. Tolstojs pret viņu izjūt īpašas simpātijas, apbrīno viņa neatlaidību, bezbailību un humora izjūtu: "Tāpēc es devos mājās un apprecējos!" Var teikt, ka rakstnieks savu stāstu veltīja tieši Žilinam, jo ​​viņš to sauca par “Kaukāza gūstekni”, nevis “Kaukāza gūstekņiem”.

Meklēts šeit:

• Žilina un Kostiļina salīdzinošās īpašības
• Žiļina un Kostiļina raksturojums no stāsta Kaukāza gūsteknis
• Žilina un Kostiļina īpašības

Ļevs Tolstojs ir vislabāk pazīstams ar saviem liela mēroga darbiem. “Karš un miers”, “Svētdiena”, “Anna Kareņina” - šie romāni nāk prātā vispirms. Bet starp Tolstoja darbiem ir arī vienkārši un patiesi stāsti. Viens no tiem ir “Kaukāza gūsteknis”. Divi galvenie varoņi ir Žilins un Kostiļins. Rakstā ir sniegts šo varoņu salīdzinošs apraksts.

Radīšanas vēsture

Pirms Žilina un Kostilina salīdzinoša apraksta ir vērts runāt par to, kā sākās darbs pie “Kaukāza gūstekņa”. Ideja par darbu radās rakstniekam jaunībā. Sižeta pamatā ir notikumi, kas notika ar Tolstoju dienesta laikā Kaukāzā. 1853. gadā Tolstojs gandrīz tika sagūstīts. Kā īsts mākslinieks, viņš saglabāja šo notikumu savā atmiņā un vēlāk, atgriežoties pie Jasnaja Poļanas, pārcēla to uz papīra. Tiesa, Tolstoja varonim neizdevās izvairīties no notveršanas. Citādi sižets nebūtu tik interesants.

Stāsts pirmo reizi tika publicēts 1872. Pats autors augstu novērtēja savu darbu un atgādināja to pat traktātā "Kas ir māksla?" Kritiķi slavēja "Kaukāza gūstekni". Svarīga stāsta iezīme ir tā pasniegšanas vienkāršība, kas nav raksturīga romānistam Tolstojam. Semjuels Maršaks darbu nosauca par “īsas stāsta paraugu bērniem”.

Plānot

Salīdzinošs Žilina un Kostiļina apraksts rakstā tiek sniegts vienlaikus ar stāsta prezentāciju. Autore radīja divus spilgtus portretus. Viens pieder galvenajam varonim, otrs viņa antipodam. Ir vēl vairāki interesanti attēli. Bet literatūras stundās skolēni pirmām kārtām salīdzina Žiļinu un Kostiļinu. Kāpēc? Šo varoņu rīcība ilustrē autora ideju. Viens ir drosmīgs un cēls. Otrs ir gļēvulis un nodevējs. Līdzīgu opozīciju redzam arī citu krievu rakstnieku darbos, piemēram, Kapteiņa meitā.

Izstrādāsim plānu Žilina un Kostilina salīdzinošajiem raksturlielumiem:

1. Izskats.
2. tatāri.
3. Nebrīvē.

Vēstule no mātes

Stāsta galvenais varonis ir virsnieks vārdā Žilins. Kādu dienu viņš saņem vēstuli no mātes. Viņa lūdz dēlu atnākt un atvadīties. Sieviete jūt nenovēršamu nāvi un tāpēc steidzīgi meklē viņam līgavu. Tajā laikā Kaukāzā tas bija ļoti bīstami. Tatāri (tā visus musulmaņus sauca 19. gadsimtā) skraidīja visur. Žilinam nebija paredzēts atstāt cietoksni bez karavīru pavadības.

Kostilins

Tajā brīdī, kad Žiļins domāja, vai nevajadzētu doties vienam, bez karavīru pavadības, pie viņa zirgā piebrauca cits virsnieks un piedāvāja doties kopā. Autors sniedz galvenā varoņa aprakstu: viņš bija mazs, spēcīgs cilvēks. Veicot salīdzinošu Žiļina un Kostiļina aprakstu no “Kaukāza gūstekņa”, ir vērts pieminēt: autors saviem varoņiem deva uzvārdus, kas nebija nejauši, tie atbilst viņu izskatam. Žilins ir spēcīgs, cīpslains. Kostilinam ir liekais svars, briest, neveikls.

Tātad, galvenais varonis piekrīt iet. Bet ar nosacījumu: nekādā gadījumā neaiziet prom. Uz jautājumu, vai ierocis ir pielādēts, Kostilins atbild apstiprinoši.

tatāri

Pamatojoties uz notveršanas ainu, jāsastāda Žiļina un Kostiļina salīdzinošs apraksts. Virsniekiem neizdevās pārvietoties tālu no cietokšņa - parādījās tatāri. Kostiļins tajā brīdī brauca mazliet tālāk. Ieraudzījis tatārus tuvojoties, viņš nešāva, bet metās prom. Galvenais Žilina un Kostiļina salīdzinošajā aprakstā no “Kaukāza gūstekņa” ir viņu uzvedība kritiskā situācijā. Pirmais nekad nebija pazudis, viņš bija drosmīgs. Otrais uzvedās gļēvi, nododot savu biedru.

Izpirkuma maksa

Tatāru bija ap trīsdesmit, un Žilins, protams, nespēja viņiem pretoties. Tomēr viņš ātri nepadevās. "Dzīvs es nepadošu," viņš domāja, un šī doma lieliski atklāj stāsta "Kaukāza gūsteknis" varoņa iekšējo pasauli. Autore darba sākumā sniedz Žiļina un Kostiļina īpašības. Bet kas notika blakus virsniekam? Kāds ir nodevēja liktenis, kurš, ieraudzījis tatārus, “no visa spēka skrēja uz cietoksni”?

Kā jau teikts, Žilins nebija garš, bet drosmīgs. Neskatoties uz to, ka viņš palika viens, viņš ilgu laiku cīnījās ar tatāriem, kas viņam uzbruka. Tomēr viņi uzvarēja un aizveda gūstekni uz savu ciematu. Ielika viņu krājumos un aizveda uz šķūni.

Lai izveidotu pilnīgu varoņu Žilina un Kostiļina aprakstu, jums jāatceras, kā galvenais varonis izturējās nebrīvē. Galu galā vēlāk tur nonāks arī virsnieks, kurš viņu nodeva.

Tatāri, kuri sagūstīja Žilinu, nerunāja krieviski - viņi izsauca tulku. Krievu virsnieks tika atvests pie galvenā - Abdul-Murata - un viņam teica, ka viņš tagad ir viņa kungs. Viņš ar tulka palīdzību izvirzīja prasību: Žilins tiks atbrīvots pēc tam, kad par viņu būs samaksāti trīs tūkstoši monētu. Bet ieslodzītajam nebija bagātu radinieku, un viņš nevēlējās sarūgtināt māti. Viņš tūliņ teica tatāriem, ka nevar dot vairāk par piecsimt rubļu.

Žilins saprata: ar tatāriem nevar būt kautrīgs. Viņš runāja ar viņiem pārliecinoši, pat ar zināmu izaicinājumu. Pēkšņi viņi atveda Kostilinu. Izrādījās, ka viņam nav izdevies aizbēgt. Viņš, atšķirībā no galvenā varoņa, uzvedās klusi un uzreiz uzrakstīja vēstuli uz mājām – lūdza atsūtīt piecus tūkstošus rubļu. Žilins arī rakstīja, bet norādītā adrese bija nepareiza. Viņš bija pārliecināts, ka agri vai vēlu izbēgs. Tajā pašā laikā viņš pieprasīja no tatāriem, lai viņi viņu patur kopā ar savu biedru. Pat tādos brīžos viņš domāja ne tikai par sevi, bet arī par otru ieslodzīto, kurš, starp citu, to nebija pelnījis.

Salīdzinošā pilnā Žiļina un Kostiļina aprakstā noteikti jāsaka: galvenais varonis atšķirībā no otrā sagūstītā virsnieka bija gatavs cīnīties līdz pēdējam.

Nebrīvē

Žilins ir cilvēks, kas pieradis kauties. Viņš vairs nerakstīja vēstules uz mājām, viņš saprata, ka viņa māte, kurai viņš pats iepriekš bija sūtījis naudu, nevar savākt pat piecsimt rubļu. Viņš izdomāja bēgšanas plānu. Esejā “Žiļina un Kostiļina salīdzinošie raksturlielumi” ir svarīgi runāt par to, kā virsnieki uzvedās nebrīvē.

Kostilins vai nu gulēja, vai skaitīja dienas. Viņš uzrakstīja vēl vienu vēstuli saviem radiniekiem. Viņam bija ilgas pēc mājām, un viņš pat nedomāja par bēgšanu. Viņš bija pārāk gļēvs, lai uzdrošinātos spert šādu soli.

Žilinam kļuva garlaicīgi, bet viņš bija "visu veidu rokdarbu meistars". Sāku izgatavot rotaļlietas no māla. Kādu dienu viņš izgatavoja lelli un uzdāvināja to sava “saimnieka” meitai Dinai. Meitene sākumā bija nobijusies, taču laika gaitā viņa pārstāja baidīties no krievu gūstekņa un pat attīstīja simpātijas pret viņu. Drīz Žilins no māla izgatavoja vēl vienu lelli Dinai. Un viņa kā pateicības zīmi atnesa viņam pienu (tatāri savus ieslodzītos turēja uz sausām devām).

Dina katru dienu sāka nest Žilinam pienu, un dažreiz, ja viņam paveicās, kūkas vai jēru. Drīz viss ciems uzzināja, ka krievs ir visu amatu džeks. Kādu dienu Žilins pasauca Abdulu pie sevis un lika salabot salauztu pulksteni, un viņš ātri pabeidza uzdevumu.

Pie sagūstītā krieva sāka nākt cilvēki no tuvējiem ciemiem. Vai nu salabo pulksteni vai salabo ieroci. Pēc diviem mēnešiem viņš sāka mazliet saprast ciema iedzīvotāju valodu. Reiz viņi vērsās pie viņa ar lūgumu izārstēt tatāru. Žilins vairs nezināja, kā to izdarīt, bet viņš iečukstēja ūdenī un iedeva to dzert slimajam. Tatārs, par laimi, atguvās.

Vecs jātnieks

Ciema iedzīvotāji iemīlēja krievu ieslodzīto. Saimnieks reiz atzinās: "Es būtu tevi atlaidis, bet es devu vārdu un iztērēju naudu par tevi." Vienīgais, kas Žilinam nepatika, bija vecais tatārs, kurš vienmēr valkāja turbānu. Stāsts par šo cilvēku ir ļoti interesants. Reiz krievi izpostīja ciematu un nogalināja visu viņa ģimeni. Izdzīvoja tikai viens dēls, un pat viņš pārgāja ienaidnieka pusē. Vecais vīrs atrada nodevēju un nogalināja. Viņš ienīda krievus un ne reizi vien pieprasīja, lai Žilins tiktu nogalināts.

Gatavošanās bēgšanai

Žilins izgatavoja rotaļlietas tatāru bērniem un vēroja ciema dzīvi. Bet viņš nesamierinājās ar savu likteni. Bet viņš zināja, ka nav neviena, kas par viņu samaksātu izpirkuma maksu. Žilins pamazām ierakās šķūnī. Kostilins tajā nepiedalījās. Viņš pazemīgi gaidīja naudu, ko viņam vajadzēja nosūtīt viņa bagātajiem radiniekiem.

Žilins pat nedomāja bēgt vienam. Viņš izstrādāja bēgšanas plānu, taču nekad nebūtu pametis ciematu bez Kostļina. Viņš ilgu laiku atteicās skriet. Kostilins bija nobijies, turklāt viņš nezināja ceļu. Bet no tatāriem nebija jāgaida žēlums. Vienu no viņiem nogalināja krievu karavīri.

Neizdevās aizbēgt

Žilins bija veikls un izturīgs. Kostylin - lēns, neveikls. Klusā vasaras naktī viņi beidzot nolēma aizbēgt. Izkāpām no šķūņa un devāmies cietokšņa virzienā. Bet Kostiļins ik pa brīdim apstājās, nopūtās un ievaidējās. Ja Žilins pats būtu aizbēgis, viņš vairs nebūtu nonācis tatāru rokās. Kostilins sāka sūdzēties un žēloties. Vārdu sakot, viņš uzvedās pavisam savādāk, nekā vajadzētu virsniekam. Žiļinam nācās viņu vilkt uz sevi - viņš nevarēja pamest savu biedru.

Bēgļus ātri vien apsteidza tatāri. No šī brīža pestīšanas iespējas kļuva ļoti mazas. Abdula apsolīja Žilinam, ka viņš viņus nogalinās, ja divu nedēļu laikā nesaņems izpirkuma maksu. Tagad viņi tika turēti cietumā, atsevišķi. Spilventiņi netika noņemti un tie netika ielaisti svaigā gaisā.

Dina

Dungeonā bija ļoti maz vietas. Rakt nebija jēgas. Dina sāka nākt uz Žilinu: viņa atveda plakanas kūkas un ķiršus. Un reiz viņa teica: "Viņi vēlas tevi nogalināt." Abdula vecākie lika viņam iznīcināt ieslodzītos, un Kaukāzā jums nevajadzētu būt pretrunā ar vecākajiem. Žilins lūdza meiteni atnest viņam garu nūju, ar kuru viņš varētu izkļūt no pagraba. Bet viņa atteicās - viņai bija bail no sava tēva.

Kādu dienu Abdula meita beidzot atnesa viņam garu stabu. Todien ciemā gandrīz neviena nebija, par ko viņa informēja Žilinu. Kostiļins negribēja skriet, bet palīdzēja savam biedram izkļūt no pagraba. Žilins no viņa atvadījās. Dina pavadīja viņu uz ciema nomalēm.

Atgriezties

Taču šoreiz bija daži piedzīvojumi. Žilins jau tuvojās cietoksnim, kad ieraudzīja tatārus. Par laimi, tuvumā atradās kazaki, kuri steidzās uz viņa saucienu. Žilins tika izglābts. Viņš ilgu laiku stāstīja saviem biedriem par šo mēnešu laikā piedzīvoto.

Kostilins atgriezās pēc mēneša. Viņi joprojām par to maksāja piecus tūkstošus rubļu. Viņi viņu ieveda knapi dzīvu.

Kostilins ir vājš cilvēks. Atšķirībā no Žiļina viņš ir gatavs uz jebkāda veida pazemošanu, tikai necīnīties. Bet viņš nav nelietis. Pirmajā bēgšanas reizē viņš lūdz savu biedru viņu pamest un nevilkt līdzi. Bet viņš atsakās. Žiļina princips: mirsti, bet nepamet draugu grūtībās.

Varoņi tika audzināti dažādos apstākļos. Autors gandrīz neko nesaka par Žilina ģimeni, taču ir zināms, ka viņš nav bagāts un nav dižciltīgs. Taču viņš ir pieradis rūpēties ne tikai par sevi, bet arī par mammu. Kostilins ir no bagātas dižciltīgas ģimenes. Droši vien kāds vienmēr pieņēma lēmumus viņa vietā. Viņš nav pieradis tēlot – viņš ir pieradis iet straumei līdzi.

"Kaukāza gūsteknis" kino

Stāsts ir filmēts divas reizes. Pirmo reizi 1975. gadā. Otrā filma, kas balstīta uz Ļeva Tolstoja darbu, tika izlaista deviņdesmito gadu vidū. To filmēja Sergejs Bodrovs vecākais. Tomēr 1995. gada filmā notikumi risinās gados

5. klasē sākam mācīties rakstīt esejas. Pirmais darbs salīdzinošā raksturojuma žanrā ir “Žiļins un Kostiļins” (pēc Ļ.N. Tolstoja stāsta “Kaukāza gūsteknis”). Kopā ar puišiem sastādām plānu un kopā rakstām ievadu. Piedāvāju dažus no veiksmīgākajiem piektklasnieku darbiem.

Sastāvs

Žilins un Kostiļins: varoņu salīdzinošās īpašības

(pamatojoties uz Ļ.N. Tolstoja stāstu “Kaukāza gūsteknis”)

Plānot

1. Ievads

2. Galvenā daļa

2.1. Kā varoņi uzvedas nāves briesmu situācijā? (Tikšanās ar tatāriem, kad varoņi tiek sagūstīti)

2.2. Kā varoņi uzvedas, ja no viņiem tiek pieprasīta izpirkuma maksa?

2.3. Kā varoņi uzvedas nebrīvē?

2.4. Kā varoņi uzvedas bēgšanas laikā?

2.5. Kāds bija varoņu liktenis?

3. Secinājums.

3.1. Kā izkopt cieņas vērtas īpašības?

Atstāja atbildi Viesis

Žilins un Kostiļins ir pilnīgs pretstats viens otram.

1). Tātad, sagūstot, Kostilins nepalīdzēja Žilinam šaut uz tatāriem, negaidīja viņu, bet ātri aizbēga uz cietoksni.
Žiļins, pat redzot tatāru pārākumu, palikušais bez ieročiem, veic dažādus manevrus, lai no viņiem tiktu prom. Saprotot, ka viņam neveicas, viņš stingri nolemj, ka nepadosies, un norāda ar savu zirgu uz vienu no tatāriem, apņēmības pilns viņu nogalināt.

2). Runājot ar tatāriem par izpirkuma maksu, Žilins ir nelokāms, viņš labi saprot, ka viņam nav ko zaudēt, izņemot dzīvību. Viņš ir drosmīgs, drosmīgs un pat cenšas diktēt noteikumus. Žilins jau droši zina, ka aizbēgs. Tāpēc viņš savā vēstulē mājās ieraksta nepareizu adresi. Viņš paļaujas tikai uz sevi un nevēlas apgrūtināt māti.
Kostilins ir gļēvulis. Viņš nav pretrunā ar tatāriem, viņš piekrīt visam. Viņš raksta vēstuli, ja vien ir paēdis un labi izturējies. Tatāri viņu pat nostādīja par piemēru Žiļinam, sakot: “...tu visu laiku dusmojies, bet tavs biedrs ir lēnprātīgs! »

3). Atrodoties nebrīvē, Kostilins gaida atbildi un naudu no mājām. Viņš nekam nepretojas, pazemīgi gaidot savu likteni. Dažreiz šķiet, ka viņš vairs nav dzīvs. Labs apstiprinājums tam ir rindas: “Kostiļins kārtējo reizi uzrakstīja vēstuli uz mājām, viņš joprojām gaidīja, kad tiks nosūtīta nauda, ​​un viņam bija garlaicīgi. Viņš visu dienu sēž šķūnī un skaita dienas, līdz pienāk vēstule, vai guļ.
Žilins ir pilnīgs pretstats viņam. Viss, ko viņš dara nebrīvē, ir solis ceļā uz viņa atbrīvošanu. Viņš, tatāru gūstā, asinīs, ar salauztu galvu mēģina atcerēties ceļu. Ciematā viņš apskata apkārtni, meklējot ceļu pie saviem cilvēkiem. Viņš iemanto tatāru uzticību, izgatavojot rotaļlietas un labojot dažādus priekšmetus. Viņš pat “dziedē”, lai gan zina, ka riskē, jo nezina, kā to izdarīt. Viņš izveido tuneli, adoptē suni, krāj kūkas. Viņam, atšķirībā no Kostiļina, nav laika būt garlaicīgi.

4).Kad Žilins ieteica bēgt, Kostilins nobijās, kļuva bailīgs, viņš par to pat nedomāja. Viņam ir daži jautājumi. Visa Kostilina bēgšana ir nasta: viņš pakāpās zem sienas - nokļuva, grabēja; Sāpēju kājas uz akmeņiem, biju noguris, baidījos no brieža; visu ceļu vaimanā. Un atkal viņi tiek notverti tikai viņa dēļ.
Un Žilinam jau plāns ir gatavs. Viņš ir Kostilina ceļvedis visā bēgšanas laikā. Viņš meklē ceļu un palīdz staigāt, un, kad vairs nevar kustēties, nes sev līdzi. Viņam jau sen vajadzēja viņu pamest un doties vienam, bet viņš par to pat nedomā. Viņš noteikti zina, ka "nav labi pamest biedru".

5). Pēc neveiksmīgās bēgšanas Žiļins, lai arī nomākts, joprojām meklē izeju no esošās situācijas. Viņš mēģina iedziļināties vēlreiz. Neizdevās, viņš mēģina lūgt Dina palīdzību.
Un Kostilins pilnībā zaudēja sirdi. Viņam kļuva slikti, viņš turpināja vaidēt vai gulēja.

Šo varoņu uzvedība un rīcība liecina, ka Žiļins ir drosmīgs, pārdroši, gudrs, drosmīgs, mērķtiecīgs, uzticīgs cilvēks.
Un Kostilins ir gļēvs, neveikls, bailīgs. Kopumā viņš izskatās pēc cilvēka, vienkārši