마을의 생태 경로를 개선하기 위한 조치 개발에 대한 권장 사항입니다. Volga-tour LLC용 Undora. 생태 산책로를 따라 걷는 도시 생태 루트

유치원 교육 기관 업무의 우선 순위 영역 중 하나는 학생 가족과의 상호 작용입니다. 유아원 교사는 미취학 아동 교육의 틀 내에서 긍정적인 상호 작용과 협력을 확립하기 위해 가족과 협력하는 혁신적인 형태와 방법을 찾고 있습니다. 미취학 아동의 환경 교육에 관해 부모와 협력하는 것은 우리 유치원 업무의 구성 요소 중 하나입니다. 부모와의 체계적인 작업, 유치원과 가족의 자녀에 대한 교육적 영향의 통합을 통해 우리는 환경 교육에서 더 나은 결과를 얻을 수 있습니다. 가족에 의지하고 공동 노력을 통해서만 우리는 환경에 대한 지식을 갖춘 사람을 키우는 주요 과제를 해결할 수 있습니다.

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시사:

환경 작업에 관해 학생 가족과 상호 작용하는 형태의 주말 경로

미취학 아동의 환경 교육은 자연과 주변 세계에 대한 정서적으로 긍정적 인 태도와 자신에 대한 책임감있는 태도로 나타나는 환경 문화의 형성을 목표로하는 아동의 지속적인 훈련, 교육 및 발달 과정입니다. 가치 지향 시스템에서 특정 도덕적 기준에 따라 건강과 환경 상태. 가족은 아이의 양육에 영향을 미치고 아이를 주변 생활에 소개하는 것으로 알려져 있습니다. 주말은 부모가 자녀와 더 많은 시간을 보낼 수 있는 시간이다. 각 가족은 주말을 보내는 고유한 전통을 가지고 있습니다. 부모의 관심을 끌고 Alekseevsky Nizhnekhopersky Park의 자연을 아이들에게 더 잘 알고 소개하기 위해 우리는 공동 프로젝트 "주말 경로"를 제안했습니다. 공동 행사는 컴퓨터와 텔레비전 앞에서 시간을 보내는 것에 대한 가치 있는 대안입니다.

모든 어린이를 위한 "주말 경로"를 개발할 수 있습니다.
나이. 어린이의 나이에 따라 경로의 세부 사항이 결정됩니다.

'주말 경로' 개발의 목표는 교사와 가족의 상호 작용과 협력을 통해 미취학 아동에게 자연에 대한 존중과 관심을 심어주는 것입니다.

목표는 다음 작업을 해결하여 달성할 수 있습니다.

자신의 조국에 대한 지식을 요약하고 체계화하여,

아이들에게 호수와 숲의 지리적 위치를 소개합니다.

니즈네호페르스키 자연공원에 대한 이해를 넓혀보세요.

검색 활동 및 지적 이니셔티브를 위한 전제 조건을 형성합니다.
- 인지 능력, 창의적인 상상력과 사고, 의사소통 능력을 개발합니다.

경로 개발 알고리즘:

학부모 회의. 아이들이 니즈네호페르스키 자연공원에 익숙해지도록 유치원 교육 기관에서 어떤 행사가 열리는지 부모에게 알려줍니다. 결과: 향후 활동에 대한 부모의 동기 부여.
아이가 강조해야 할 주요 명소를 나타내는 경로를 개발합니다.
경로를 따라 걸어보세요. 결과: 사진전, 보고서, 그림, 프리젠테이션, 벽신문.
그림 "내 쉬는 날"의 Vernissage.

'주말 루트' 프로젝트 시행 시 다음과 같은 결과가 기대됩니다. -유치원과의 협력에 대한 학부모의 동기 부여

어린이의 능동 및 수동 어휘 확장, 일관된 언어 발달.

아이들의 건강한 생활방식을 형성하기 위한 부모의 활동을 증가시킵니다.

고국의 자연에 대한 아이들의 시야를 넓혀주세요.

Alekseevsky 지방 자치 구역에는 Nizhnekhopersky 자연 공원의 일부인 특별히 보호되는 자연 지역이 있습니다. 우리는 다음과 같은 경로를 개발했습니다:

호수 "Strokalnoye";

"섬"을 전도하십시오;

"Sosnovy Bor"를 전도하십시오.

호수 "Kultuk";

천연기념물 “바빈스키 호수”;

호수 "Larinskoye";

호수 "Olkhovsky Erek"

천연기념물: "은" 샘, "아르자노프스키 샘".

"주말 노선"

호수 "Strokalnoe"

호수는 Olkhovsky 마을에서 북서쪽으로 2.5-3km, Buzuluk 강에서 0.8km 떨어져 있습니다. 서쪽에서 호수 옆에는 Alekseevsky 임업 기업의 Pavlovsky 임업 블록 8, 11, 15, 22가 있습니다.

여기에서 찾을 수 있는 희귀 식물 중에는 쥐오줌풀, 순백색 수련, 체커보드(또는 작은) 개암뇌조 등이 있습니다.

살아남은 전설에 따르면 호수는 봉기한 볼로트니코프 지도자의 보물이 묻혀 있는 곳이자 귀중한 어종과 동물(도미, 어부, 비버, 러시아 사향쥐)의 서식지입니다. 호수 주변에는 흰눈도둑, 사케매, 대초원 해리어, 흰꼬리수리, 굴잡이, 수리부엉이 등의 새들이 서식하고 있습니다. 회색 거위, 모래 파리, 큰도요, 큰도요, 미골, 메추라기 등.

포유류 : 엘크, 붉은사슴, 노루, 멧돼지, 오소리, 너구리, 늑대, 검은 족제비, 족제비, 수달, 사향쥐, 사향쥐 등

"지역 "섬"

지역 면적은 238헥타르이며 Alekseevsky 임업 기업의 Pavlovsky 임업 블록 7, 8, 10, 11을 포함합니다.

귀중한 범람원 숲입니다. 영토의 주요 부분은 줄기가 많은 참나무 숲으로 이루어져 있습니다. 나머지 수종(사시나무, 오리나무, 단풍나무, 버드나무 등)은 영토의 10개 미만을 차지합니다. 나무 받침대의 상태가 양호하고 자연 재생이 좋습니다. 나무 스탠드의 나이는 20~70년, 품질은 2~3, 예비 수장은 70~150m입니다. 1헥타르에 해당합니다.

또한 오스트로프 지역은 무스, 멧돼지, 노루, 비버, 사향쥐, 사향쥐 등과 같은 동물의 서식지입니다. 조류: 흰눈오리, 사케매, 대초원 해리어, 흰꼬리수리, 굴잡이 등

홍수 기간 동안 해당 지역은 수로에 의해 차단되어 녹색 섬처럼 보입니다.

소스노비 보르(Sosnovy Bor) 지역과 부줄루크 강(Buzuluk River) 해안 지역

총 면적은 25헥타르입니다. 이 보호 경관에는 Sosenka 캠프의 영토와 Alekseevsky 임업 기업의 Alekseevsky 임업 블록 95의 섹션 10, 24, 21, 27, 19, 20, 32가 포함됩니다. Sosenka 캠프 영토의 지리적 좌표

이 지역은 부줄루크 강의 왼쪽 기슭에 있는 범람원 위의 모래 테라스로 대표되며 레크리에이션 가치가 있습니다. 그림 같은 풍경이 포함되어 있습니다. 이곳의 우세한 산림 임분은 10~75년 된 스코틀랜드 소나무(1~2 품질 등급, 밀도 0.4~0.7, 재고 60~180m)로 대표됩니다.시간 /ha.) 및 검은 포플러, 버드나무 및 셀류가를 포함하는 범람원 낙엽수림입니다.

잔디 스탠드에는 자두 깃털 풀, 베커 페스큐, 라브리넨코 밀싹, 가느다란 다리 녹청 및 사모필러스 다양성이 지배적입니다: 공 머리 양파, 콜키스 사초, 작은 꽃 야로우, 일반 쑥, 모래 수레 국화, 모래 수레 국화, 멀티 -줄기 수레국화, 칼잎 염소, 드니프르 땅젤리, 러시안 솔시파이 및 기타.

희귀하고 보호가 필요한 식물 종 중에서 우리는 다음을 주목할 수 있습니다: 부은 곤봉이끼, 곤봉이끼, 샤르트르 방패풀, 암컷 유목민 풀, 폐용담, 모래 빗자루, 초원 요통, 젊은 러시안, 러시안 개암뇌조, 사브란 양파, 깃털 깃털 풀, 고기 붉은 야자 뿌리, Fuchs 야자 뿌리, 습지 난초.

뛰어난 생물학적 다양성: 약 20종의 동물.

새: 메추라기, 회색 자고새, 오우거, 청둥오리, 청록색, 청둥오리, 댕기물떼새 등

포유류 : 엘크, 사슴, 멧돼지, 노루, 너구리, 검은 족제비, 수달, 사향쥐, 사향쥐 등

양서류: 두꺼비, 일반적인 spadefoot.

파충류: 습지거북, 빠른 도마뱀, 빠른 도마뱀, 독사 등

"쿨투크" 호수

쿨투크 호수(Lake Kultuk)가 위치하고 있습니다.Krasinsky 마을에서 남쪽으로 2km 떨어진 Khoper 강의 왼쪽 기슭에 있습니다. 남서쪽의 호수 옆에는 Alekseevsky 임업 기업의 Ust-Buzuluk 임업의 73 및 74 분기인 SFF의 숲이 있습니다. 이제 이 영토지역적으로 중요한 “자연 랜드마크”. 면적 9.2헥타르. 호수는 코퍼 강의 왼쪽 기슭에 위치하고 있으며 강에서 1.2km, 강에서 남쪽으로 2km 떨어져 있습니다. 크라신스키.Alekseevsky 임업 기업의 Ust-Buzuluksky 임업 블록 73 및 74의 숲은 남서쪽에서 호수에 인접해 있습니다.

이곳은 그림 같은 호수이자 새와 물고기의 서식지이자 번식지입니다. 홍수 기간 동안 코퍼 강과 연결되어 물고기 산란 장소가 됩니다. 호수는 주민들이 레크리에이션 목적으로 사용합니다.

호수 "Babinskoe"

이것 천연기념물은 말로에 바빈스코예(Maloe Babinskoye) 호수와 볼셰(Bolshe) 호수 2개를 하나로 묶습니다.북동쪽에 볼쇼이 바빈스키 농장이 인접해 있는 바빈스코예. 면적은 226헥타르입니다. Bolshe Babinskoe 호수는 수면에 떠 있는 섬이 있다는 점에서 흥미롭습니다. 섬은 나무, 관목 및 초본 식물의 신경총입니다. 바람이 부는 날씨에는 섬들이 호수 표면을 가로질러 한 해안에서 다른 해안으로 이동합니다. 그곳에 사는 사향쥐, 사향쥐, 비버는 호수에서 보호를 받고 있습니다. 호수는 레크리에이션 목적으로 인구에 의해 사용되며 레크리에이션 낚시가 수행됩니다.

보호가 필요한 희귀 식물종: 쥐오줌풀, 체크무늬 개암 뇌조.

곤충 : 사슴벌레, 활력이 넘치는 붉은 딱정벌레, 매끈한 청동 딱정벌레, 황제 감시자, 점박이 척추측만증 등

조류: 흰눈오리, 청매, 대초원 해리어, 흰꼬리수리, 굴잡이, 수리부엉이, 회색기러기, 큰도요 등

호수 "라린스코예"

Larinskoye 호수는 Larinsky 농장의 남서쪽 외곽에 위치하고 있습니다. 현재 이 호수는 지역적으로 중요한 보호 자연 랜드마크입니다. 면적은 43.6헥타르이다. 이 호수는 물고기와 물새의 번식지입니다. 호수의 거울은 완만한 경사의 사구로 둘러싸여 있습니다. 특별히 보호되는 자연지역을 조성하는 목적은 호수의 생태계를 보존하고 복원하는 것입니다.

그림 같은 호수. 주민의 휴식처입니다.

희귀하고 보호가 필요한 동물종:

곤충 : 사슴벌레, 황실파수꾼, 목수벌, 회색 라피도이데스, 아스칼라푸스, 게리곰 등

새: 흰눈오리, 세이커매, 대초원 해리어, 흰꼬리수리, 굴잡이, 수리부엉이, 회색기러기, 도요새, 메추라기.

포유류: 러시아 사향쥐.

호수 "Olkhovsky Erek"

호수는 마을에서 남서쪽으로 3km 떨어져 있습니다. 야민스키. 면적 11.2헥타르. 그림처럼 아름다운 심해(최대 깊이 16m) 호수로 레크리에이션과 낚시에 적합합니다. 이곳에는 코퍼 강을 보충하는 샘과 물고기를 위한 월동 구덩이가 가득합니다. 물고기의 산란장입니다. 두 개의 스프링이 특히 주목할 만합니다. 하나는 사초 덤불이 자라는 호수의 북서쪽 부분(현지에서는 "Hummocks"라고 함)을 내려다보고 있습니다. 샘물은 호수에서 1.5~2m 표면으로 올라와 폭 20~30cm의 개울로 흘러들어가며, 샘물이 장착되어 있다. 스프링 프레임과 캐노피가 만들어졌습니다. 물은 휴가객과 인구가 식수를 위해 사용합니다.

두 번째 샘은 첫 번째 샘 아래(남쪽) 호수 서쪽 기슭에 위치하며 150~200m 거리에 있으며 첫 번째 샘과 비슷합니다. 물은 호수로 흘러 들어가지만 샘물은 갖춰져 있지 않습니다. 코프라강의 봄철 홍수 동안 호수는 강과 연결되어 어류 자원이 교환됩니다.

호수는 물고기와 물새의 번식지입니다. 특별히 보호되는 자연지역을 조성하는 목적은 호수의 생태계를 보존하고 복원하는 것입니다.

주요 희귀하고 보호가 필요한 식물 종 목록: 쥐오줌풀, 용담 폐, 순백수련, 체크무늬 개암 뇌조 등 희귀하고 보호가 필요한 동물 종:

곤충 : 사슴벌레, 향기로운 딱정벌레, 황제 감시자, 가지각색의 황송아지, 점박이 척추측만증 등

척추동물: 노란 배를 가진 뱀.

조류 : 흰눈오리, 청매, 대초원 해리어, 흰꼬리수리, 굴잡이, 수리부엉이, 회색기러기, 큰도요, 메추라기 등

포유류: 러시아 사향쥐.

"봄 "실버"

샘은 세레브리아노예 호수 북서쪽, 물가에서 약 4m 떨어진 곳에 위치해 있습니다. 호수는 흰 수련과 알낭으로 덮여 있고 범람원 숲으로 둘러싸여 있습니다. 샘과 호수는 코퍼 강의 왼쪽 기슭에 있는 티토프스키 농장 맞은편에 있습니다. 스프링이 장착되어 있으며 돌이 늘어서 있습니다. 좋은 식수 품질의 수원으로 간주됩니다. 물은 차갑고 깨끗합니다. 은 함량이 높을 것으로 예상됩니다. 봄은 인구 사이에서 매우 유명합니다.

"아르자노프스키에 온천"

총 면적이 0.75헥타르에 달하는 보호된 자연 명소입니다.

Kaposhny 샘은 낙엽수림 캐노피 아래 Kaposhny 계곡에 위치해 있습니다. 역까지의 거리 아르자노프스카야 8-9km. 숲 가장자리의 절대 높이는 175m이고, 샘 근처 계곡에서는 165m입니다.

나무 받침대는 참나무, 노르웨이 단풍나무, 물푸레나무 및 Euonymus 사마귀 덤불로 표현됩니다. 은방울꽃이 잔디 덮개를 지배합니다.

"현시된" 샘은 이전 h 근처의 계곡 경사면에 위치해 있습니다. Vodyanov는 역에서 4-5km 거리에 있습니다. Zotovskaya. 샘물에는 은 함량이 높습니다. 전설에 따르면 봄에 아이콘의 모양이 관찰되었습니다.

Arzhanovsky 샘은 역에서 동쪽으로 300m 떨어져 있습니다. 분필산 고원의 Arzhanovskaya. 스프링은 우물 형태로 설계되었습니다. 모든 샘에는 식수 품질이 좋고 주민들이 사용합니다. 자체 흐르는 수원 - 샘.

저자-컴파일러 M.S. Gorbatov "유치원 교육 기관의 보건 사업", 출판사 "교사", 볼고그라드.
작성자-컴파일러: T.A. 다닐리나, T.S. 라고다, M.B. Zuykova "유치원 기관과 사회의 상호 작용: 유아원 교육 기관의 실무자를 위한 매뉴얼", Arkti Publishing House, 모스크바 2003.
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Undors 생태 여행의 기술 지도

나는 승인했다

Volga-Tour LLC 이사

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이름, 날짜, 스탬프

여행의 기술 지도

1. 여행의 주제: “Undor의 숲과 산의 살아있는 세계, 환경 친화적인 광천수 공급원”

2. 목표: 관광객들이 지역을 더 깊이 탐험하는 데 관심을 갖고, 환경 활동에 참여시키고, 주변 세계 전체의 운명에 참여한다는 느낌을 갖게 합니다.

3. 목표: 관광객에게 숲의 본질을 알리고, 일부 자연 및 문화 기념물을 보여주고, 풍경의 치유력을 소개합니다.

2. 기간(시간): 4

3. 길이(km) : 40

4. 형식별: 검토

5. 참가자 구성 : 대중을 대상으로 설계

6. 교통수단별 : 버스 - 도보

경로상의 행동 규칙 및 안전 예방 조치

지형과 기후 조건으로 인해 모든 여행은 안전하지 않습니다. 따라서 각 참가자는 경로상의 위험을 인식하는 방법뿐만 아니라 주어진 경우에 무엇을 해야 하는지도 알아야 합니다.

도보 여행을 하는 관광객은 다음 규칙을 준수해야 합니다.

가이드의 이야기와 지시사항을 주의 깊게 들어보세요.

정차 시 소음을 발생시키지 말고 이동 시 라디오 및 테이프 레코더를 휴대하는 것은 금지되어 있습니다.

장비가 없는 전망대에서는 절벽에 2m 이상 접근하지 마십시오.

일사병을 예방하려면 모자를 쓰십시오.

무작위로 물을 마시지 마십시오.

알려지지 않은 식물을 손으로 만지지 말고, 과일도 먹지 마십시오.

참가자는 화학적 화상을 유발하는 식물과의 접촉을 방지하기 위해 긴 옷을 착용해야 합니다.

보호구역 동물군 대표자를 만날 때 동물군과의 직접적인 접촉을 배제하십시오.

동굴 조명에는 손전등만 사용하고 모닥불 사용을 피하세요.

산책로를 따라 이동할 때에는 리더가 정한 속도와 거리를 준수하고, 리더의 허락 없이 멈춰서 쉬지 마십시오.

금지사항:

· 정류장 간 이동 시 흡연;

· 경로 및 정류장에 쓰레기가 있습니다.

· 모든 종류의 식물을 부수고, 찢고, 수집합니다.

· 지정된 장소 이외의 장소에서 불을 피우는 행위;

· 천연 기념물과 환경에 해를 끼칩니다.

· 경로를 따라 이동할 때 가이드의 지시 없이 지나가는 교통 수단을 이용하십시오.

· 혼자 여행하고 여행 경로를 따라 술을 마신다.

1. 생태 산책로의 개념, 목표 및 목적.생태 여행과 교육 관광은 특별히 보호된 자연 지역에서 전통적이고 매우 효과적인 환경 교육 활동 형태입니다. 동시에, 모든 주 자연보호구역은 아니지만 많은 곳에서 엄격하게 제한적인 교육, 오락보다는 신중하게 규제된 방문이 환경 교육 활동의 중요한 형태가 될 수 있습니다. 자연 세계와 접촉하고, 느끼고 연구할 수 있는 기회는 방문객을 특별히 보호되는 천연 자원의 적극적인 지지자로 만들 수 있습니다. 영토, 때로는 투자자.

이러한 형태의 작업을 개발할 때는 다음을 포함하여 보호된 자연 단지의 안전을 최대한 보장해야 합니다.

방문한 지역의 과학적 기반 할당 및 조직

특수 장비를 갖춘 생태 산책로 및 루트 구성

올바른 장소에 안내소와 안내판을 설치하고 필요한 정보 및 감정적 부하를 전달하는 생태 산책로 및 경로를 갖추고 있습니다.

보호 지역 내 방문객 행동에 대한 특별 규칙을 수립하고, 특정 지역 방문에 대한 제한을 도입합니다.

방문 지역의 상태를 지속적으로 모니터링하고 모니터링합니다.

대부분의 경우 환경 여행을 수행하는 것은 소위 "생태 산책로"의 개발 및 구현으로 귀결됩니다.

생태탐방로를 조성하는 목적은 방문객을 교육하고 교육하는 것입니다. 미국의 유명한 생태학자 올도 레오폴드(Oldo Leopold)에 따르면, "모든 숲은 주인에게 판자, 장작, 장대뿐만 아니라 교육도 제공해야 합니다. 이러한 지혜의 수확은 항상 가까이 있습니다. 그러나 항상 이해되는 것은 아닙니다."한편, 생태탐방로의 임무는 일종의 자연사 교육, 즉 주변 자연의 사물, 과정, 현상에 대한 방문객의 기본 정보를 확장하는 것이다. 반면, 가이드의 임무는 청취자들에게 트레일 근처에서 관찰할 수 있는 인위적 요인의 다양한 징후를 보고 알아차리고 인간이 트레일에 미치는 영향의 결과를 종합적으로 평가할 수 있도록 가르치는 것입니다. 환경. 교육 트레일의 세 번째이자 가장 중요한 임무는 사람과 사람과 자연의 관계에 대한 일반적인 문화의 일부로서 인간 행동의 생태 문화 교육을 촉진하는 것입니다.

특히 자연 산책로는 젊은이들 사이에서 환경 교육과 육성을 개발하고, 자연에 대한 사랑과 자연을 보호하려는 열망을 심어주고, 모든 사람에게 자연의 운명에 대한 책임감을 심어줄 수 있습니다.

자연 산책로에서 환경 교육 및 육성 과정의 특징은 자연 환경에서의 정보, 가치 지향 및 이상, 행동 규범의 쉬운 동화를 기반으로 구축된다는 것입니다. 이는 트레일 경로를 따라 이동하는 동안 휴식과 학습의 유기적인 결합을 통해 달성됩니다.

보호 지역 근처에 생태 산책로를 만들면 관광객과 휴가객의 주의를 분산시켜 자연적 측면에서 그다지 흥미롭지 않으면서도 접근하기 쉬운 장소를 보여줄 수 있습니다.

전통적으로 트레일은 자연보호구역, 국립공원의 휴양지, 경관보호구역 주변의 완충지대를 따라 설치되었습니다. 동시에 슬링을 사용하여 근처에 보호 스트립이 생성됩니다. 너비는 다양합니다. 생태탐방로가 울창한 숲을 통과하는 경우 양쪽에 몇 미터씩 보호 구역으로 설정하면 충분합니다. 주변에 숲이 희박하거나 열린 공간이 있으면 그 구역은 수십 미터로 늘어납니다. 생성 목적은 트레일을 따라 경제적 용도가 없는 지역을 확보하는 것입니다. 도시 숲, 삼림 공원, 휴양지 및 기타 휴양지에서 생태 산책로를 만들 때 일반적으로 과도기 보호 스트립이 필요하지 않습니다.

생태 산책로의 종류.. A.V. Drozdov 생태 관광의 기초. 지도 시간. M .: Gardariki, 2005. - 271 p. 학습 트레일은 주로 경로의 길이와 기간을 기준으로 다양한 기준에 따라 분류될 수 있습니다. 관광 루트와 마찬가지로 생태 산책로는 선형, 원형 또는 방사형일 수 있습니다. 추월의 난이도와 제공되는 정보의 복잡성으로 트레일을 구별할 수 있습니다.

다만, 자연탐방로를 분류하는 주된 기준은 교육목적과 산책로, 교육탐방로, 실제 교육생태탐방로로 구분되어야 한다. 각 유형에는 고유한 특성이 있습니다.

교육 및 산책로또는 "주말" 트레일의 평균 길이는 4~8km입니다. 노선은 주로 입구 근처에서 운행됩니다. 숲아니면 자연보호구역. 가능하다면 한 명의 방문자를 그룹으로 묶고 가이드의 안내나 가이드북을 사용하여 3~4시간 안에 전체 경로를 걸으며 자연, 역사 및 문화 기념물을 알게 됩니다. 어느 정도 이러한 경로는 자연과 인간의 관계 문제, 인간의 경제 활동이 자연에 미치는 영향, 바람직하지 않은 결과를 방지하기 위한 조치를 다루고 있습니다.

여름철 산책길, 교육길 외에도 겨울철 산책로도 조성할 수 있습니다. 겨울 레크리에이션의 주요하고 일반적으로 접근 가능한 형태는 스키입니다. 계절적 특성에도 불구하고 어떤 경우에는 스키 슬로프의 토양 침식, 식물 교란 등을 유발하는 독특한 환경 요인의 중요성을 획득한다는 점을 기억해야 합니다.

겨울 교육 트레일은 또한 환경, 레크리에이션, 정보 제공, 교육 및 교육 업무의 구현에 기여합니다. 여름 트레일과 달리 겨울 트레일은 경로가 약간 다를 수 있습니다. 그것을 선택할 때 주요 요인은 스키의 편리함, 겨울철 검사에 편리한 다양한 자연 장소의 존재입니다.

겨울 산책로를 설계할 때 미기후를 포함한 기상 조건을 평가하는 데 많은 주의를 기울입니다. 트레일 운영 기간, 시작과 끝, 경로 자체, 정차 지점 선택은 주로 트레일에 따라 다릅니다.

두 번째 유형 - 교육 및 관광 산책로. 길이는 평균 수십에서 수백 킬로미터에 이릅니다. 이러한 유형의 트레일은 보호구역의 보호구역이나 국립공원의 관광 구역에 설치되는 경우가 많습니다. 경로 기간은 하루나 이틀에서 전체 휴가까지 가능합니다.

첫 번째 유형의 산책로와 마찬가지로 교육 및 관광 산책로는 가이드와 함께 또는 독립적으로 걸을 수 있습니다. 두 번째 경우에는 트레일이 지상에 주의 깊게 표시되어 있으며, 관광객 그룹에게 특별 소책자가 제공될 뿐만 아니라 경로를 출발하기 전에 특별 지침도 받습니다. 이러한 교육의 주요 구성 요소는 자연 속에서 관광객을 위한 안전 예방조치와 행동 규칙입니다. 또한 각 관광객 그룹은 등산로에서 우연히 마주친 자연 보호 규칙 위반자를 처리하는 방법에 대한 기본 지식을 가지고 있어야 합니다.

자연이 인간의 경제 활동에 의해 실질적으로 변경되지 않는 곳에 생태 산책로가 만들어지는 것이 일반적으로 받아들여지고 있습니다. 그러나 버릇없고 훼손된 자연의 요소가 경로에 포함되면 사례가 더 이상 드물지 않습니다. 때로는 트레일 전체가 이러한 대상으로 구성되는 경우도 있는데, 이러한 경우를 '생태학적 치욕'이라고 합니다. 이러한 트레일 주최자의 유일한 희망은 표시되는 물건의 수가 증가하지 않고 오히려 해마다 감소하는 것입니다. 그리고 이는 생태 파괴의 과정이 생태 부흥의 과정으로 전환됨에 따라 일어날 것이다.

경로 선택 요구 사항.자연 보호 지역에 생태 산책로 시스템을 만들기 시작하기 전에 자연 조건과 명소뿐만 아니라 현대 레크리에이션 부하 및 기반 시설의 규모와 특성도 연구해야 합니다. 주어진 조건에 가장 적합한 트레일 유형의 길이, 목적 및 선택은 크게 이에 따라 달라집니다. . A.V. Drozdov 생태 관광의 기초. 지도 시간. M .: Gardariki, 2005. - 285 p.

그런 다음 경로 선택을 위한 주요 기준을 고려하여 트레일 시스템의 예비 다이어그램을 작성해야 합니다. 현지 상황에 따라 기준 및 순위, 즉 경로 선택의 중요성이 변경됩니다. 그러나 어떤 조건에서도 매력, 접근성, 정보 콘텐츠라는 세 가지 주요 기준이 변함없이 중요합니다.

1. 매력방문객을 위한 트레일은 자연의 아름다움, 독창성, 다양성이라는 세 가지 요소로 구성됩니다.

지리학자 B.B. 로도만, 풍경의 아름다움은 직관적으로 느껴지는 유용성입니다. 따라서 프로젝트를 계획할 때 그림 같은 풍경과 트레일의 개별 개체를 반드시 고려해야 하며, 트레일의 다른 장점도 함께 고려해야 합니다. 이에 대해서는 아래에서 설명합니다.

각 경로는 다른 경로와 달라야 합니다. 이러한 독창성은 특히 매력적인 자연 명소(기괴한 바위, 협곡, 동굴 등)를 통해 배치할 뿐만 아니라 다양한 유형의 교량, 주차장, 각 트레일에 대한 트레일 표시 등.

경로는 단조롭지 않아야 합니다. 경로를 선택하고 영토를 조경하는 과정에서 폐쇄된 공간에서 열린 공간, 특징적인 풍경으로의 변화를 달성해야 합니다. 일부 영역을 점유하면 에코톤, 즉 산림 개간, 호숫가, 테라스 절벽 등과 같은 과도기적 줄무늬로 대체되어야 합니다.

트레일의 매력을 구성하는 이 세 가지 요소는 모두 초점이 맞춰진 것처럼 소위 유리한 지점을 구성할 때 수렴되어야 합니다. 즉, 일반적으로 해당 지역의 가장 좋은 파노라마가 열리는 언덕에 위치한 사이트입니다.

방문객에게 가장 매력적인 트레일 경로를 선택할 때 환경 요구 사항을 준수해야 한다는 점을 잊어서는 안 됩니다. 경로는 가능하다면 레드북(Red Book)에 등재되거나 특별 규정에 의해 보호되는 희귀 동식물종의 서식지를 피하는 방식으로 계획되어야 합니다. 방문객들에게 거의 자연적인 환경에서 희귀한 식물과 동물을 소개할 수 있는 방법은 많습니다.

2. 방문객의 접근성은 트레일을 설계할 때 주요 요구 사항 중 하나입니다. 우선 경로 선택에 영향을 미칩니다. 탐방로의 시작점은 보호구역이나 국립공원의 입구(진입) 중앙에 상대적으로 가깝거나 탐방로로 이어지는 접근 도로가 양호해야 한다. 길을 따라 첫발을 내딛는다.

트레일 자체의 경로는 통과하기가 매우 어렵지 않아야 합니다(너무 가파른 경사면, 긴 비탈, 바위, 다수의 차가운 여울목 등은 바람직하지 않음). 그렇지 않으면 결국 이로 인해 크게 줄어들거나 심지어 풍경, 지식에 대한 욕구, 교육에 대한 민감성을 인식하는 것은 불가능합니다.

길을 만드는 중입니다. 경로를 선택하고 정차할 장소를 현재의 레크리에이션 상황, 즉 관광객에게 가장 매력적인 기존 시스템과 최대한 밀접하게 연결하는 것이 좋습니다.

3. 정보성, 즉 지리적, 생물학적, 환경적 및 이와 유사한 문제 분야에서 사람들의 인지 능력을 충족시키는 능력은 본질적으로 생태 트레일을 일반 관광 경로와 구별하는 것입니다. 기존 트레일의 대부분은 분명히 생물학적 초점을 가지고 있습니다. 그러나 생태학적, 지리적 문제, 그리고 무엇보다도 인간과 자연의 상호 작용의 본질을 드러내는 산책로를 만드는 것이 그다지 중요하지 않습니다.

트레일에서 자연에 대한 지식에 대한 능력과 요구 사항의 개발은 소책자, 포스터, 광고판, 가이드의 이야기 및 트레일의 숙련된 계획을 통해 수행됩니다. 하나의 고유한 개체에서 다른 개체로의 경로는 특정 지역의 전형적인 풍경 전체를 볼 수 있는 영역을 통과하는 것이 바람직합니다.

트레일의 유익한 성격은 방문객의 관심과 관심을 끌 만한 독특한 물체가 많이 있는 곳뿐만 아니라 전혀 없는 곳에서도 교육적인 트레일이 만들어진다는 사실과도 관련이 있습니다. 그러한 장소에서 학습 트레일은 친숙한 풍경과 그 요소에 대해 더 잘, 더 포괄적으로 익숙해지는 데 도움이 됩니다.

자연 경관에는 정보 내용의 관점에서 학습 트레일 경로를 선택할 때 매우 중요한 여러 가지 특정 속성이 있습니다. 따라서 점검 지점을 선택할 때 지리 및 환경 계획에 대한 인지 정보와 함께 계절에 따른 측면 및 형태의 변화에 주의를 기울입니다. 색상은 물론 감각적 특성, 심지어 음향 현상까지. 예를 들어, 도중에 동굴이 있다면 여기서 매력적인 점은 물체 자체의 독창성뿐만 아니라 일종의 에코-동굴 벽에서 반사되는 목소리, 박수 치는 소리입니다. 손이나 자갈을 두드리는 소리.

산에서는 대조와 같은 속성이 특히 명확하게 나타납니다. 여기에서는 짧은 거리에 걸쳐 숲 대초원 지대에서 설원과 빙하가 있는 니발 벨트까지 풍경이 급격하게 변화합니다. 자연의 거의 모든 구성 요소는 리듬 성 : 구호의 최고치와 최저치의 교대, 숲-개방 및 폐쇄 공간, 날씨-건조하고 비오는 날, 경제 개발-사람이 거주하는 곳과 사람이 살지 않는 곳의 교대를 특징으로합니다.

대조와 리듬은 본질적으로 객관적으로 존재하지만 교육 경로의 경로를 능숙하게 배치하면 인식이 향상될 수 있습니다.

생태탐방로의 정보 내용을 늘리는 방법.가이드의 이야기는 환경 교육 문제를 해결하는 데 없어서는 안 될 역할을 하지만, 대부분의 자연 산책로는 단체 관광객뿐만 아니라 아마추어 단체 관광객들도 방문하고 있다. 따라서 특별한 정보구조물을 설치하는 것이 필요한 경우가 많으며, 생태탐방로의 특성을 크게 결정하는 것은 바로 이것이다.

현관은 일종의 자연 산책로로 향하는 관문입니다. 여기서 가장 먼저 필요한 것은 트레일 주최자가 방문객에게 호소하는 것입니다. 도덕적이고 권고하고 위협하는 것이 아니라 다음과 같은 인사의 말을 전합니다: "우리는 여러분이 이 숲에 대해, 이 숲이 어떻게 살고 무엇을 숨쉬는지 직접 보고 친구들에게 말할 수 있도록 길을 제공하고 있습니다. 우리는 그것을 원합니다. 이 길을 걷다 보면 이 숲을 어떤 피해도 입지 않도록 보호하고 싶은 마음이 불타오르더군요. 우리 숲을 사랑해 주세요."

방문객들이 경로, 주요 명소 및 트레일 방문 규칙에 대한 일반적인 정보를 얻을 수 있는 곳은 입구 홀입니다. 여기에는 대피소 이용 가능 여부, 자연적인 국소 질병에 대한 경고, 이 시기에 야생 동물과의 만남 가능성 등에 대한 정보가 포함된 운영 정보 게시판(“트레일 뉴스”)을 두는 것이 좋습니다.

입학 통지서에 반영하는 것이 바람직하다는 정보가 풍부함에도 불구하고, 텍스트는 최대한 간결해야 합니다. 일부 정보는 그래픽 형식으로 제공될 수 있습니다. 풀하우스는 버스 정류장이나 트레일 기점에 가장 가까운 접근로에서 명확하게 보여야 합니다.

상황에 따라 트레일 자체의 각 정류장에 안내판이 설치됩니다. 이러한 정보 정류장 사이의 거리는 200m이고 도보 정류장에서는 더 길고 관광 정류장에서는 1-2km입니다. 방패는 기둥에 수직 또는 수평으로 고정되며 한쪽 또는 양쪽에 텍스트가 적용되며 내용은 해당 장소의 주변 자연 특성에 따라 다릅니다.

풀하우스와 마찬가지로 광고판의 텍스트도 간결해야 합니다. 희귀 식물에 관해 이야기하고 있다면 라틴어 이름을 붙일 수 있습니다. 그러나 지나치게 건조한 정보는 허용되지 않는다는 점을 기억해야 합니다. 정서적, 교육적 역할을 강화하기 위해 자연에 관한 시에서 발췌한 내용을 사용하여 텍스트의 일부를 시적 형식으로 제공할 수 있습니다. 그러나 동시에 트레일의 정보 "오염"의 위험을 끊임없이 기억해야 합니다. 이러한 방패는 모든 곳에서 필요하지도 않고 적절하지도 않습니다. 그리고 시가 아무리 아름답더라도 국립공원의 휴양 이용 구역이나 자연 보호 구역의 보호 구역 밖에서는 시 없이 하는 것이 더 좋으며 대부분의 경우 방패 없이 하는 것이 좋습니다.

지역의 조건과 국가 색상에 따라 방패는 목재(넓은 보드 또는 여러 개의 보드, 두꺼운 합판) 또는 루핑 철판으로 만들 수 있습니다. 그 위에 있는 텍스트와 그림은 나무에 태워지거나 철 위에 유성 페인트로 칠해졌습니다. 텍스트를 입력하고 사진으로 확대하여 합판에 붙여넣는 방패도 있습니다. 그런 다음 젖지 않도록 무색 바니시로 코팅합니다. 실드의 재질은 상황에 따라 선택됩니다. 숲이 우거진 지역에서는 나무 방패가 더 적합하고 나무가 없는 지역에서는 금속 방패가 더 적합합니다.

정보 제공 방법은 방문자 수에 따라 다릅니다. 학생과 초등학생을 위한 트레일이 만들어지면 더 많은 그림이 제공되어야 하며 어쩌면 재미있는 그림도 제공되어야 합니다. 성인용 경로에서는 일반적으로 텍스트가 그림을 지배하지만 텍스트 자체의 예술적 디자인, 글자 크기, 다양한 글꼴 조합 등에 많은 관심을 기울입니다.

풀하우스의 재료와 디자인은 원칙적으로 무엇이든 될 수 있지만, 디자인할 때는 구조의 내구성을 고려해야 합니다. 경험에 따르면 입구 표지판의 주요 손상은 대기 현상으로 인해 발생하므로 풀 하우스의 텍스트는 비와 직사광선으로부터 지붕이나 캐노피로 보호해야 합니다.

실드의 악화를 방지하려면 겨울철에는 마운팅에서 분리하여 실내에 보관하는 것이 좋습니다. 이 조치는 매우 정당합니다. 겨울에는 일반적으로 사람들이 여름 산책로를 따라 걷지 않습니다. 만약 그렇다면 정보는 변경 가능하고 즉각적이어야 합니다. 여름에만 볼 수 있는 현상이나 물체에 대해 겨울에 보고하는 것은 의미가 없습니다.

정보 구조를 시기적절하게 수리하고 정보를 업데이트하는 데 특별한 주의를 기울여야 합니다. 햇빛에 바랜 비문. 깨진 바니시, 오래된 정보 또는 시즌이 지난 정보. 이는 트레일이 버려지고 깔끔하지 않다는 인상을 주고 특정 방문객에게 기물 파손 행위를 유발할 수 있습니다.

산책로는 주변 자연과 조화를 이루도록 표시되어야 합니다. 예를 들어, 성장을 방해하지 않고 다 자란 나무의 줄기를 감싸는 컬러 주석 스트립을 사용할 수 있습니다. 간단한 버전에서는 트레일의 색상 상징에 해당하는 하나 또는 두 가지 색상의 줄무늬를 이러한 마커에 적용합니다. 더 복잡한 옵션은 중앙에 위치한 엠블럼과 색상 기호이며 가장자리에는 숲에서 명확하게 보이는 빨간색과 흰색 "격자"가 있습니다. 방문객이 나무에서 가져온 표시를 "기념품"으로 가져가는 것을 방지하기 위해 먼저 3-3.5m 이상의 높이에 설치하고 두 번째로 트레일 시작점에 방문객에게 제공 할 수 있습니다. 특수 배지 - 동일한 표시의 사본.

마크는 추상적일 필요는 없습니다. 어떤 길에서는 주어진 길을 가장 전형적이거나 대표하는 동물, 꽃 등 자연의 일부 요소의 형태를 취합니다. 이정표뿐만 아니라 안내판, 이 코스 가이드북 표지에도 표시되어 있습니다.

정지 지점에 설치된 기둥에는 표시 외에도 소책자의 번호에 해당하는 번호를 표시하고 교차로에는 미터-킬로미터 또는 분-시간 단위로 걷거나 타는 거리에 대한 정보가 포함된 화살표 표시가 있습니다. 평균 속도 또는 기타 관심 장소. 물체 자체의 이름은 포크, 포드, 쉼터 등을 묘사하는 단어 또는 예술적 상징으로 제공됩니다.

입구 표지판 및 안내판과 마찬가지로 기둥도 비, 태양, 서리의 파괴적인 영향으로부터 보호되어야 합니다. 방수 페인트나 바니시로 만든 특수 코팅이 이러한 목적으로 사용됩니다.

등산로나 험난한 지형에서는 전망대가 필수입니다. 정보 내용을 늘리고 더 매력적으로 만들기 위해 트레일에 필요합니다. 대부분의 경우 넓은 파노라마가 열리는 산봉우리 또는 경사면, 암석 노두, 해안 선반과 같은 자연적인 높이에 배치됩니다. 개별 나무가 원하는 방향의 파노라마를 가로막거나 단단한 벽처럼 서 있는 경우 특별한 정보적, 과학적 가치를 제시하지 못한 채 부분적으로 절단될 수 있습니다.

동물을 관찰하려면 동물이 나타날 수 있는 장소(바위, 물웅덩이, 염분 핥기)에 대한 개요를 잘 살펴보고 동시에 동물의 평화를 방해하지 않는 장소를 선택해야 합니다. . 현장에서는 방문객에게 쌍안경이나 망원경을 제공하는 것이 좋습니다.

방문객이 트레일을 따라 가능한 가장 많은 수의 동식물종을 접할 수 있도록 하기 위해, 어떤 경우에는 트레일에서 보이는 지역에 특정 숲에 전형적인 식물 종을 심고 관심을 끌 수 있습니다. 모이통과 집이 있는 새들. 그러나 주로 짧은 경로에서 수행하고 방문자가 모이는 장소 근처(공원이나 보호구역 입구, 안내소 근처 등)에서만 수행하는 것이 좋습니다.

방문객의 인지적 요구를 충족시키고 이들 종의 자연 서식지로부터 주의를 돌리기 위해 트레일 루트가 레드 북에 등재되어 있거나 특별 규정에 의해 보호되는 희귀 및 멸종 위기 식물의 서식지를 우회하는 장소에서는 특별한 지구식물학 유적지가 있습니다. 트레일 옆에 정리되어 있습니다. 이러한 사이트는 순전히 교육적인 목적 외에도 일종의 유전 은행으로서 자연과학적인 역할도 수행합니다. 희귀 식물(유물 및 고유종이지만 외래종은 아님!) 외에도 이러한 장소의 전형적인 식물군(장식용, 약용, 식품, 사료, 독성 및 수생 식물)이 여기에 표시되어야 합니다. 동시에, 자연 조건에서 희귀 식물이 믿을 수 없을만큼 어려운 상황에서 생존하려고 시도하면 인공 장소에서 매우 유리하고 겉보기에 유리한 체제 하에서 이를 달성하는 것이 가능하다는 것을 기억해야 합니다. 성장하고 보존하는 것은 매우 어렵습니다.

지구 식물학적 유적지가 트레일의 두 가지 요구 사항(정보성 및 매력성)을 동시에 충족하려면 환경 요구 사항 및 구성 규칙을 고려하여 종 선택 및 식물 그룹화를 수행해야 하며 한 측면을 다음으로 대체해야 합니다. 또 다른. 식물은 식물원처럼 표시될 필요가 없습니다. 필요한 모든 설명은 가이드가 제공하거나 방문객이 소책자를 통해 확인할 수 있습니다. 소책자에 실린 컬러 삽화는 방문자가 식물을 식별하는 데 도움이 되며, 이러한 "발견"은 트레일을 따라 여행하는 과정을 크게 생생하게 만듭니다.

지역 식물상을 전시하기 위한 독특한 물체는 살아있는 식물뿐만 아니라 시간보다 오래 지속된 나무일 수도 있습니다. 예를 들어 거대한 그루터기는 2~2.5m 높이에서 잘려지고 심지어 검사하기 쉽도록 각도도 있습니다. 절단면.

또 다른 예는 오래된 나무를 얇게 자른 것인데, 그 위에는 유성 페인트로 얇은 동심원으로 개별 수십년 또는 심지어 세기가 표시되어 있습니다. 이 기간 내의 태블릿은 한 번에 발생한 특정 이벤트에 대해 보고합니다.

식물 유적지 외에도 동물원 유적지 또는 인클로저도 생성됩니다. 인클로저의 주민들은 곤경에 처한 야생 동물이거나 야생 동물입니다. 어린 나이에 길들여져서 집에 두는 것이 어려워지거나 심지어 위험해지기까지 했습니다. 그러한 가축을 야생에 방생한다는 것은 그 동물이 확실히 죽음을 맞이하게 된다는 것을 의미합니다. 왜냐하면 그들의 습관 때문에 그들은 스스로 음식을 얻을 수 없기 때문입니다. 그리고 방문객들에게는 안전하지 않습니다. 그러한 울타리를 만드는 것은 방문객의 교육 및 레크리에이션 요구를 충족시키는 데 도움이 될 뿐만 아니라 어느 정도 야생 동물 보호에 관한 법률 및 규정 이행에 기여할 것입니다.

트레일의 정보 내용을 늘리는 것을 목표로 하는 조경 요소 외에도 안전성과 편안함을 높이는 것을 목표로 하는 일련의 작은 건축 양식이 있습니다.

트레일의 정보 내용을 늘리는 동시에 조경을 개선하고 안전을 강화하는 과정에서 추가적인 인공 요소로 과포화시키는 다른 극단으로 가서는 안됩니다. 많은 수의 안내판, 표시 및 작은 건축 양식은 비록 매우 신중하고 독창적으로 실행되더라도 풍경을 가리거나 "오염"시켜서는 안 되며, 유기적으로 가장 필요한 경우에 적합해야 합니다.

위의 모든 것 외에도 트레일에 대한 주요 정보 출처 중 하나는 소책자입니다. 이는 지상에서 트레일을 구성하기 전에 필연적으로 선행하고 나중에 트레일 가이드가 방법론적 자료로 사용하는 포괄적인 설명을 기반으로 작성되었습니다. 설명은 두 부분으로 구성되며, 순차적으로 표시될 수도 있고 서로 유기적으로 연결될 수도 있습니다. 첫 번째 부분은 전체 경로에 대한 간략한 요약으로, 직면한 자연 장애물, 이동 방향, 트레일의 주목할만한 지점 사이의 거리를 나타냅니다. 두 번째 부분 - 경로를 따라 특정 지점에서 방문객을 추적하기 위해 소개되어야 하는 현상이나 대상에 대한 이야기입니다.

자연 및 기타 현상과 생태 산책로의 대상에 대한 설명은 교과서나 참고서에 나와 있는 유사한 자료와 비교할 때 고유한 특성을 가지고 있습니다. 첫째, 이것은 신뢰할 수 있는 과학적 정보일 뿐만 아니라 표현적이고 매혹적인 형태로 제시된 정보이므로 가이드가 트레일에 대한 방문객의 관심을 끌고 자연에 대해 더 많이 배우고 싶게 만드는 것이 더 쉽습니다. 둘째, 정류장에서의 이야기는 너무 길지 않아야 청취자가 지치지 않도록 여러 요소 중에서 가장 흥미롭고 중요한 것, 주로 눈으로 관찰할 수 있는 것을 선택하는 것이 좋습니다. 여행 중.

포괄적인 트레일 설명을 작성할 때 기억해야 할 가장 중요한 점은 방문객에게 자연에 대한 지식을 전달하려면 그들이 평범함 속에서 특별함을 볼 수 있도록 도와야 한다는 것입니다.

생태탐방로 소책자를 편찬하는 것에도 나름의 특징이 있다. 먼저 정보 지점을 나타내는 경로 다이어그램이 배치됩니다. 경로가 짧을 경우 각 지점에는 고인돌, 이암 비탈 등 고유한 이름이 지정됩니다. 경로가 길면 지질학적, 고지리적, 식물적, 역사적, 조경-건축적 등 유형학적으로 포인트를 표시하는 것이 좋습니다. 유형은 포인트의 용량에 따라 수행될 수도 있습니다: 소규모 - 최대 10명, 중간 - 10 - 20명, 높음 - 20명 이상. 중지 지점은 또한 전망대, 주차장, 다양한 교차로가 될 수 있습니다. 경로는 구성표에도 반영되어야 합니다.

다이어그램 뒤에는 길이, 난이도, 이동 시간, 주요 랜드마크, 트레일 대상 그룹의 최대 방문자 수 등 트레일에 대한 일반 정보가 제공됩니다. 이 정보는 대부분 시각적인 형태로 제공되는 포괄적인 프로필로 설명할 수 있습니다. 이러한 프로필은 입구 공지에 제공된 프로필과 유사할 수 있지만 정보가 더 풍부하고 전체 트레일에 대해 한 번에 제공되지 않고 개별 섹션에 대해 제공될 수도 있습니다.

그런 다음 경로 다이어그램에 따라 과학적 정보 내용이 나옵니다. 포인트로. 트레일에서의 행동 규칙은 각 중지 지점과 관련하여 과학적 정보 앞이나 텍스트 자체에 배치될 수 있습니다.

책자에 있는 설명은 간결할 수도 있고 더 자세할 수도 있습니다. 프레젠테이션 스타일은 과학 또는 대중 과학에 가까울 수 있습니다. 설명을 지나치게 단순화해서는 안 됩니다. 왜냐하면 트레일 방문객의 일반적인 교육 수준은 일반적으로 상당히 높으며 "산은 큰 돌무더기"와 같은 설명은 누구도 만족시키기 어렵기 때문입니다.

필요한 경우 어린이용, 중년 및 노년층 학생용, 관광객용, 지리학자 또는 생태학자용 등 여러 가지 소책자를 편집하여 트레일의 목적을 변경할 수 있습니다. 또한 계절에 따라 소책자를 발행할 수도 있습니다. 예를 들어 여름에는 식물 덮개(잎과 꽃 기준), 겨울에는 나무와 관목 식별(나무껍질 기준) 및 동물군(눈 속의 발자국 기준)에 초점을 맞춥니다. .

그러나 나열된 방법 중 어떤 방법을 적용하더라도 방문객의 인지적 요구가 충족되는 정도는 정보 스탠드, 표지판, 소책자 등 모든 것이 얼마나 깔끔하고 세심하며 세련되게 이루어졌는지에 따라 크게 좌우된다는 점을 기억해야 합니다. 그리고 형식과 내용의 통일성만이 자연 산책로의 높은 효율성과 교육 및 교육 기능의 구현을 보장합니다.

그리고 마지막으로 트레일의 정보 내용을 늘리는 방법에 대해 설명합니다. 방문자가 과학 연구에 참여하는 것에 대한 몇 마디입니다. 이러한 연구 주제는 과학 센터에서 상당한 거리에 있지만 관광객이 자주 방문하는 지역에 있는 자연 물체에 대한 통계 정보를 수집하는 것부터 설문지나 인터뷰를 사용하여 다른 관광객 그룹의 행동을 연구하는 것까지 매우 다를 수 있습니다.

실제로 모든 지역의 모든 트레일은 방문자에게 과학적이고 실용적인 결과뿐만 아니라 교육적, 정보적 가치도 있는 간단한 과학 연구를 위한 하나 또는 다른 주제를 제공할 수 있습니다.

행동 규칙.자연 환경과 정보 및 레크리에이션 가치를 보존하기 위해 트레일을 방문하는 각 방문객은 특정 규정을 준수해야 합니다. 모든 사람을 위한 자연에서의 일반적인 행동 규범 외에도 일반적으로 특별히 보호되는 자연 지역의 행동 규칙에 가까운 생태 산책로에 대한 특정 규칙도 제공됩니다. 예를 들어, 희귀종이나 멸종위기종으로 분류된 식물뿐만 아니라 모든 육상 및 수생식물을 채취하는 것이 금지되어 있습니다. 아름다운 돌, 흥미로운 유목 등 자연의 기념품을 트레일에서 가져갈 수 없습니다. 이는 귀중한 돌, 준보석, 종유석, 석순 등 의심할 바 없는 가치를 지닌 물체뿐만 아니라 일반적으로 자연의 모든 물체에도 적용됩니다. 트레일에서 얻을 수 있는 유일한 것은 지식과 기술, 인상과 사진, 창의적인 영감과 영감뿐입니다.

트레일 지역에서는 어떠한 사냥도 엄격히 금지됩니다. 흡연과 불 피우기는 특별히 지정되고 표시된 장소에서만 가능합니다. 도끼와 톱은 사람이 덜 다니는 지역의 며칠간의 트레일에서만 사용할 수 있습니다. 당연히 여기서도 죽은 나무와 죽은 나무만 연료로 사용할 수 있으며 작은 마른 가지나 마른 (살아 있지 않은) 나무의 자작 나무 껍질을 불쏘시개로 사용할 수 있습니다. 자주 방문하는 지역의 여러 날 산책로에서 간벌 및 위생 벌목 과정(이 보호 지역 체제에서 제공하는 경우) 또는 특히 다음 목적을 위해 보호 지역 작업자가 화재용 장작을 중앙에서 수집합니다. 트레일 방문자에게 연료를 제공합니다. 이 장작 사용료는 이 트레일 방문 허가의 총 비용에 포함되어 있습니다. 이 규칙은 전 세계 국립 공원의 거의 모든 트레일에 존재하며 최근 몇 년 동안 러시아의 특정 보호 지역에 적용되기 시작했습니다. . A.V. Drozdov 생태 관광의 기초. 지도 시간. M.: 가르다리키, 2005..

그런데 생태탐방로 입장료에 대해서요. 러시아 상황에서 이 금액은 한편으로는 낮아야 하며(그렇지 않으면 아무도 지불하지 않을 것입니다), 다른 한편으로는 방문자의 이익, 안전, 편안함 및 기쁨을 위한 특정 비용을 기준으로 합니다. 단지 방문객이 트레일에 있다는 사실만으로 돈을 받을 수는 없습니다.

지속 가능성 감소로 인해 거의 수정되지 않은 생태계 요소를 보여주는 교육 트레일을 방문하려면 특별한 주의가 필요합니다. 고유종 및 잔류 식물 종이 일반적으로 발견되는 융기된 늪지 또는 가파른 경사면을 통과하는 트레일 구간에서 트레일 또는 특별히 건설된 침식 방지 경사면을 벗어나면 식물에 심각한 피해를 줄 것이 거의 확실합니다. 그러므로 그러한 장소에서는 흔적을 벗어나는 것을 모든 가능한 수단을 통해 엄격히 금지해야 합니다.

방문자가 트레일을 떠나는 것을 방지하는 가장 좋은 방법은 자연적 특징, 영토 사용 정도 및 성격, 지역 주민의 전통 및 미적 고려 사항을 고려하여 각 경우에 개별적으로 결정됩니다.

산책로를 따라 이동하는 것은 동물을 방해하지 않도록 가능한 한 조용해야 합니다. 일반적으로 인위적 소음은 특별한 유형의 환경 오염으로 간주됩니다. 왜냐하면 모든 소리는 동물 환경에 대한 중요한 정보 소스이기 때문입니다. 새로운 소리는 동물들에게 경고를 줍니다. 사람이 원인이 되는 외부 소리(비명, 음악, 도끼 소리 등)는 동물을 숨기거나 영구 서식지를 떠나도록 강요합니다. 이러한 이유로 트레일에서는 라디오와 녹음기를 가지고 다닐 수 없습니다(자연의 목소리를 녹음하는 경우 제외). 이러한 이유로 대부분의 트레일에서는 개를 데리고 가는 것이 금지되어 있습니다(개들의 짖는 소리는 일반적으로 인위적 소음으로 분류됩니다). 물론 희귀종과 멸종위기종의 서식지에서는 동물의 교란을 방지하기 위한 특히 엄격한 조치가 취해져야 한다.

행동 규칙은 야생 동물을 보호할 뿐만 아니라 해당 야생 동물로부터 방문객 자신을 보호하기 위해 존재합니다. 따라서 해외 자연보호지역의 모든 책자나 생태탐방로 공지사항에는 야생동물을 만났을 때의 행동요령에 대한 특별 항목이 마련되어 있습니다.

이러한 규칙 외에도 일반적이고 구체적인 것, 크고 상대적으로 작은 것 등 많은 규칙이 있지만 트레일의 광경에 대한 인식을 방해하는 것만큼 성가신 일도 아닙니다. 예를 들어, 그러한 규칙에는 “쓰레기를 버리지 말라”는 잘 알려진 계명이 포함됩니다. 이 주제에 대해 많은 말이 있었고 그 이하도 기록되지 않았지만 불행히도 국내 트레일에서 이것은 가장 많이 위반되는 행동 규범 중 하나였습니다.

특별히 언급할 가치가 있는 국내 산책로의 또 다른 문제는 기물 파손 행위에 맞서 싸우는 것입니다. 생태 산책로에서 기물 파손 행위는 표지판과 주차 장비, 산책로 자체의 손상, 살아있는 나무와 관목의 손상, "사인"의 출현 등으로 나타납니다. 그 결과, 정보적, 오락적, 미학적 가치가 감소하고, 이는 결국 보호지역의 새로운 지역을 강제 개발하고 이에 따른 황폐화를 초래합니다.

자연 탐방로에서의 기물 파손 행위로 인한 직접적인 물질적, 환경적 피해는 탐방로 이용자에 의한 밀렵과 산불을 제외하고는 일반적으로 그다지 크지 않습니다. 그러나 그다지 중요하지 않으며 어떤 경우에는 단순히 엄청난 것이 도덕적 피해입니다. 특히 학교나 대학생의 젊은이들이 트레일 생성에 참여할 때 이로 인해 어려움을 겪는 것은 주로 트레일 주최자입니다.

천연 자원의 정보 활용이 가장 중요한 교육 경로 유형에 따라 구성된 관광 경로에서는 기물 파손의 징후가 특히 선명하게 인식됩니다. 길가에는 담배꽁초나 사탕 포장지도 던져져 있습니다. 아름다운 풍경이나 가이드가 영감을 주고 시적인 이야기를 만들어내려고 하는 그룹의 고조된 분위기와 날카로운 불일치감을 유발할 수 있습니다.

생태탐방로는 교육, 교육, 휴양의 문제를 해결함과 동시에 자연보호에도 기여한다. 그들은 휴가객의 흐름을 조절하는 일종의 규제자로서 자연에 상대적으로 안전한 방향으로 배포합니다. 또한 트레일은 참석자 모니터링과 확립된 규칙 준수를 용이하게 하므로 특정 지역의 환경 제도를 준수할 수 있는 기회를 제공합니다.

기물 파손과의 싸움과 관련하여 이는 관광 루트 및 자연 산책로에 대한 환경 작업에서 어려운 교육 과제 중 하나라는 점에 유의해야 합니다. 더욱이 어려움은 종종 노동 강도나 높은 비용이 아니라 때로는 인간 정신의 어두운 측면의 발현을 억제할 실제 방법이 없다는 사실에 있습니다. 그리고 교육 트레일 주최자에게 남은 것은 기물 파손의 결과를 제거하거나 최소한 줄이기 위한 추가 자금과 시간을 계획하는 것입니다.

이 주제를 결론적으로 말하자면, 기물 파손 행위는 근절하기 쉽지 않습니다. 그러나 전통은 수년에 걸쳐 만들어지는 것이 아니라 수십 년에 걸쳐 형성됩니다. 자연생태길의 목적은 바로 주민의 높은 생태문화를 형성하는 데 있다.

따라서 러시아 연방의 여러 국가와 도시에서 환경 여행이 점점 더 발전하고 있습니다. 다양한 보호지역에서는 많은 인구를 환경 활동, 자연 연구, 환경에서 발생하는 환경 패턴 이해에 참여시키는 새로운 프로젝트를 시행하고 있습니다.

그러므로 생태관광을 촉진하는 새로운 방법, 새로운 프로젝트, 루트를 개발하는 것이 필요합니다.

또한 환경 여행 프로그램은 모든 여행 참가자에게 반드시 도덕적 만족을 가져다 주어야 합니다. 왜냐하면 이러한 문화, 교육, 육성 및 레크리에이션의 통합은 "지속 가능한 개념"의 틀 내에서 우리 사회의 진보적 발전의 열쇠로 간주되기 때문입니다. 개발".

부록 1,2,3,4,5,6,7에 있는 "운도르의 숲과 산, 생태학적으로 깨끗한 광천수의 살아있는 세계" 교육생태탐방로의 경로, 노선도 및 개발 자료 .

여행의 시작 부분은 밝아야 합니다. 소개 단어의 기본 요구 사항: 간결함과 역동성. 가이드의 임무는 청중의 관심을 끌고, 전시될 물건과 박물관에 관광객의 관심을 끄는 것입니다.

주요 부분은 여행의 본질을 구성하는 것입니다. 즉, 보여주고 말하고 주제를 공개하는 것입니다. 가이드에는 모든 하위 주제를 하나의 전체로 연결하는 중요한 작업이 있습니다. 잘 선택된 논리적 전환은 소풍의 조화와 무결성을 제공합니다.

마지막 부분에는 여행 결과, 여행가들이 보고 들은 내용이 요약됩니다. 주제 전체에 대한 결론을 간략하게 기술하고 주요 사항을 강조하며 가이드는 관광객의 감상을 요약합니다.

소풍 방법론은 여러 가지 문제를 다룹니다. 사물을 보여주는 능력이자, 사물 자체에 대해 이야기하는 능력이다. 가이드는 보여주고 말하는 모든 방법론적 기술을 숙지해야 합니다. 여행의 높은 품질은 텍스트 준비에 대한 진지한 작업과 가이드에 필요한 전문 교육을 통해 보장됩니다.

시 예산 교육 기관

중등학교 58호

부랴티아의 관광 개발 전망 틀 내 프로젝트

바이칼 포럼

"사단역 개척자의 길"

9학년 학생

감독자: 볼스카야 N.F.

울란우데 2013

설명문

하이킹은 젊은 세대에게 중요한 교육 형태입니다.학생들의 창의성을 위한 폭넓은 범위를 제공합니다. 하이킹은 생물학, 지리, 역사, 그림과 같은 과목을 공부하는 데 도움이 될 수 있습니다. 아이들은 작은 조국의 역사, 문화, 자연을 공부함으로써 자연을 돌보는 기술을 습득합니다. 고국에 대한 아이들의 사랑은 저절로 오는 것이 아니라 깨어날 필요가 있다고 말할 가치가 있습니다.이 외에도 웰니스는 어린이와 청소년의 건강과 신체 발달을 촉진합니다.

울란우데의 풍경은 숲으로 둘러싸여 있음에도 불구하고. 사실 마을 사람들은 쉴 곳이 없습니다. Verkhnyaya Berezovka 지역은 마을 사람들에게 인기 있는 휴가지로 간주되었습니다. 하지만 이제 이곳은 환경 친화적이라고 할 수 없습니다. 고속도로의 근접성, 레스토랑 및 상업 레크리에이션 시설의 광범위한 분포, 주거 지역 건설-이 모든 것이 도시의 번잡함에서 휴가객의 프라이버시에 기여하지 않습니다.

결과적으로 우리 소구역은 도시 주민들을 위한 레크리에이션에 탁월합니다. 사람의 손길이 닿지 않은 자연, 도시 근처. 19세기에 탄생한 마을의 역사. 지역 역사가, 역사가, 작가들이 관심을 갖는 역사적 대상 - 이 모든 것은 우리 마을, 울란우데 시, 그리고 아마도 우리 공화국의 주민들에게 흥미로울 수 있습니다.

이것이 역사적, 환경적, 정신적 방향의 정류장을 통과하면서 휴식, 지식, 창의성을 결합하는 관광 루트 "구간역 개척자의 길"을 만들려는 아이디어가 나온 방법입니다. 또한 우리는 58번 학교에서 처음으로 경로를 테스트했으며 이제 우리 도시와 공화국 주민들을 위해 프로젝트를 제공하려고 합니다.

여기에는 여행과 과외 활동을 수행하고, 역사와 지리, 생물학 및 생태학에 대한 현장 워크숍과 실험실 작업을 수행하고, 부랴티아 공화국의 다양한 종교에 대한 관용적인 태도에 대한 대화를 진행하는 관광 트레일을 위한 특수 장비가 포함됩니다.

우리의 계획 " 여러 긴급한 사회 문제를 기반으로 한 실제 행동 프로그램입니다. 여기에는 환경의 생태적 상태, 고국의 역사에 대한 인구의 태도, 건강하고 활동적인 레크리에이션 문화 육성이 포함됩니다. 우리 프로젝트의 시행은 우리 이웃의 사회적 상황을 개선하는 데 기여할 것이라고 생각합니다.

프로젝트의 목표와 목표:

표적:지역 역사·환경 관광 발전을 위한 관광 루트 '구단역 개척의 길'을 계속 조성한다.

작업:

경로의 생태학적 상태 문제를 분석합니다.

인구에게 프로젝트를 알리기 위해 "사단역 개척자의 길';

이 프로젝트에 대한 대중의 태도에 대한 여론을 연구합니다.

프로젝트의 효율성을 평가하기 위한 기준을 수립합니다.

프로젝트 대상 고객:

58번 학교의 학생 및 교사;

학생의 부모;

울란우데에 있는 학교의 학생과 교사;

공화국 지역의 관광 그룹;

군대의 하인 Art. 분할.

프로젝트 단계:

준비 단계:

경로의 생태학적 상태 문제 분석

사회학 조사 실시 – 특정 문제에 대한 여론 연구

우리 프로젝트에 대한 호의적인 태도를 위해 학생과 마을 주민들 사이에서 여론을 형성합니다.

58번 학교 인터넷 웹사이트, Vagzhanova 문화 궁전 웹사이트, 소셜 네트워크, 다양한 인구 그룹 대표와의 만남을 통해 프로젝트에 대한 정보 지원.

메인 스테이지:

관광 경로의 객체를 나타내는 노선도를 작성합니다.

생태학적 경로에 대한 주제를 개발합니다.

교육 경로에 대한 주제를 개발합니다.

프로젝트 특징

프로젝트의 지역 역사 방향;

핵심 문제 "환경의 생태학적 상태" 선택

프로젝트 주제를 공식화하는 핵심 요소인 사회학 연구

지역 사회 참여;

이 프로젝트는 교육 활동과 밀접하게 관련되어 있으며 과외 활동, 추가 교육 시스템 작업 및 어린이 창의적 조직도 포함합니다.

이 프로젝트는 사회의 지원을 받아 장기적으로 설계되었습니다.

팀과 개인 모두 작업합니다.

프로젝트의 교육 및 교육 기능(방향)

학생들의 프로젝트 작업 동기, 관심;

교사의 경우 프로젝트 실행을 위한 활동 조정

기본 원리들:

자발성;

연령, 심리적, 창의적 특성을 고려합니다.

지역적, 지역적 특징;

학업 및 과외 활동의 통합;

체계성.

프로젝트 실행 과정에서 학생들 사이에 형성된 가치는 다음과 같습니다.

공공 생활에 적극적으로 참여합니다.

애국심;

자기 교육과 발전에 대한 열망;

용인;

가족 가치;

프로젝트 참여자

학교 학생

학교 선생님

학생의 부모

소구역 주민. 분할.

프로젝트 수행의 기대효과

국가 문화 전통, 역사, 본토의 성격에 대한 지식과 연구.

자연과 지역 명소의 보존;

학생과 마을 주민들의 상호 작용, 의사 소통을 통한 상호 풍요로움,

개인 개발(지식, 기술, 팀워크 기술 향상의 필요성)

학생 가족과 마을의 사회 심리적 분위기를 개선합니다.

응용

등산로 레이아웃 "디비전 스테이션 개척자의 길"
"분할역의 개척자 길" 노선에 대한 통합 여권;

생태 루트 테마 여권 « 디비전 스테이션 개척자의 길 »;

교육 경로 주제의 여권 « 디비전 스테이션 개척자의 길 ».

역사적 참고자료

러시아 제국주의가 만주 정복의 길을 닦던 19세기 말, 시베리아 횡단철도의 건설이 시작됐다. 1892년에 건설이 시작되었습니다. 첼랴빈스크에서 블라디보스토크까지의 전체 건설에는 14년 이상이 걸렸습니다. 건설은 서부에서는 첼랴빈스크에서 이르쿠츠크까지, 동부에서는 블라디보스토크에서 이르쿠츠크까지 동시에 진행되었습니다. 가장 어려운 구간은 환바이칼 구간 건설이었습니다. 이곳에서는 30개가 넘는 터널을 파야 했습니다. 근무 일정이 빡빡했어요. 일본과의 전쟁이 다가오고 있었다. 젊은 제국주의 국가는 아무르 지역의 땅을 약탈적으로 강탈하고 군대를 만주로 끌어들이고 있으며 함대는 아서항에 가까워졌습니다. 철도 건설을 마무리하고 후방을 강화하며 수비대 막사와 병원 부지 건설을 마무리하는 것이 시급했습니다.

짜르 정부는 동유럽 지역과 우랄 지역에 거주하는 민간 노동자 중에서 건설 팀을 모집하기로 결정했습니다. 19세기 90년대 후반 우리 지역 최초의 건설 노동자 그룹. 두 번째 분리 그룹은 1902-1905년에 도착했습니다. 우리는 Verkhneudinsk 서쪽 타이가에 착륙했습니다. 아직 기차역이 없었습니다. 그들은 벌목공, 석공, 기계공, 목수, 석공, 리벳공, 말뚝공 등 전문 분야별로 분류되었습니다. 그들의 임무는 병원 막사 건설을 위해 타이가 지역을 정리하는 것이었습니다. 원칙적으로 고용된 근로자들은 미래의 삶의 조건에 대해 알지 못했고 어려움도 숨겨졌습니다. 그들은 계약을 받지 못했습니다. 계약서에는 근무일의 시간당 기준이 명시되어 있지 않았습니다. 그들은 스스로 집을 짓고 말을 구해야 했습니다. 그들은 어둠에서 어둠까지 일했습니다. 노동은 기계화되지 않았습니다.

의료 부족으로 건설 시즌마다 수백 명의 목숨을 앗아갔습니다. 환바이칼 철도 구간의 건설자들 중에는 정치적 망명자들이 많이 있었습니다. 짜르 정부의 주요 임무는 병원 막사를 건설하는 것이 었습니다. 위치는 서쪽으로 8km 떨어진 Verkhneudinsk 근처의 Selenga 강의 범람원에서 선택되었습니다. 근처에는 니즈냐야 베레조프카(Nizhnyaya Berezovka) 강이 흐르고 있습니다. 그 장소는 나무가 우거져 목조 주택 건설에 중요했습니다. 미래 수비대 건설을 위해 노동자들은 신중하게 선택되었습니다. 전문성, 업무 경험, 기술이 고려되었습니다. 근로자들은 가족을 새로운 거주지로 데려오는 것이 허용되었습니다. 노동자들은 장인의 방법을 사용하여 작은 오두막을지었습니다. 처음에 건축업자의 거리는 셀렝가 강둑을 따라 철로를 따라 있었습니다. 그러나 나중에 잦은 홍수로 인해 집들은 Selenga 범람원의 산악 지역으로 옮겨졌고, 그곳에서 Nizhnyaya Berezovka 마을이 공식적으로 1911년에 설립되었습니다. 마을의 주요 거리는 Garrisonnaya로 명명되었습니다. 수비대 건설은 1904년부터 1906년까지 이루어졌다.

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우리 프로젝트는 " 디비전나야역 개척자들의 길을 따라»

표적:지역 역사·환경 관광 발전을 위한 관광 루트 '구단역 개척의 길'을 계속 조성한다.

매년 건강의 날 계곡에 나가 마을 주변 환경캠페인을 하다 보면 살아있는 역사를 접하게 된다. 우리 학교의 지역 역사가들은 마을의 역사에 관한 풍부한 자료를 수집했습니다. 우리 학교 박물관은 학생들이 수집한 자료를 기반으로 합니다. 박물관에 아주 좋은 자료가 있음에도 불구하고 실용적이지 않습니다. 우리 부모님도 우리 마을의 역사적 사실을 많이 모르십니다. 우리는 “우리 지역 역사가들이 남긴 자료를 이용하여 우리가 거의 알지 못하는 역사적인 장소로 소풍이나 하이킹을 떠나는 것은 어떨까요?”라고 생각했습니다. 역사적인 장소를 걷다 보면 오늘날 그들의 비참한 모습을 눈치채지 않을 수 없었습니다. 첫 번째 문제는 매립지이므로 우리는 프로젝트의 역사적 방향에만 국한되지 않았습니다. 매립지에서 걷고 역사를 공부하는 것이 그다지 즐겁지 않기 때문입니다. 따라서 우리 프로젝트의 역사적 초점에 대한 역사적-생태적 수정이 이루어졌습니다.

작업(슬라이드)

네 번째 과제를 위해 우리 트레일의 노선도 디자인 :

시간이 부족하여 지도에 표시된 모든 지점을 나열하지는 않겠습니다. 나는 단지 몇 가지에 대해 이야기하고 싶습니다. 부두가 있던 곳."표시된 장소를 둘러보며 지구의 자연이 얼마나 취약한지 확인합니다. 깊은 강 니즈냐야 베레조프카(Nizhnyaya Berezovka)는 한때 항해가 가능했고 배들이 그 강을 따라 항해했습니다. 이 배들은 부두에 정박해 벽돌 공장을 위해 한 해안에서 다른 해안으로 물품을 운반했습니다. 지금 우리는 무엇을 가지고 있습니까? "Pereplyuevka"라고 널리 알려진 말라버린 강바닥. 강과 수많은 샘이 왜 사라졌는지는 아직까지 연구된 바가 없지만, 70년대에 군이 샘을 확장하기로 결정하고 산을 폭파한 것으로 추정됩니다. 물은 떠났지만 19세기 초 수비대에는 지하수 우물이 있었습니다.

짜르 군대 장교들의 집. 러일 전쟁 당시 이전에 니즈냐야-베레조프카(Nizhnyaya-Berezovka)라고 불렸던 우리 마을의 군사 도시에는 군인 막사와 지휘관을 위한 12개의 일급 병원이 건설되었습니다. 그들은 여전히 "빨간색 Nikolaev 막사"라고 불립니다. 게다가 벽돌은 현지 공장에서 만들어졌는데, 그 건물은 지금은 폐허가 되었습니다.

국제주의 군인 기념비디비전 스테이션에서 발생한 역사적 사건은 부랴트와 러시아의 역사에서 중요한 이정표입니다. 부랴트-몽골 공화국 영토에 소련 권력을 수립하기 위해 1917년에 부랴트에 파견된 바이칼 전선 부대와 국제주의 부대 사이의 대규모 전투입니다.

2004년 불교도에 의해 세워진 Mount Division의 Suburgan과 인근 정교회 십자가, 마을 주민들이 지은 것입니다. 이 모든 것은 불교와 정교회라는 두 종교의 관용을 증거합니다.

우리는“친족 관계를 기억하지 못하는 이반”이 될 수 없기 때문에 우리가 사는 곳, 한때 여기에 살았던 사람, 그들이 어떻게 살았는지가 우리에게 중요합니다. 우리 지역의 역사와 자연은 모두 우리에게 중요합니다. 산이 많고 폭풍우가 치는 넓은 강에서 남은 흐름을 따라 걷다 보면 우리 조국의 자연의 전례없는 아름다움을 보게 될 것입니다. 초목, 동물, 화재 중에 노루, 산토끼, 심지어 곰까지 마을에 들어온다는 사실에 대해 많은 이야기를 할 수 있습니다. 지역 사냥꾼들은 때때로 타이가에서 일어난 재미있는 사건에 대해 이야기합니다. 그리고 유명한 지질학자인 Kovalevsky는... Divisionnaya 근처에 금이 많이 있다고 확신합니다. 왜냐하면 금은 붉은 점토가 있는 곳에 있기 때문입니다. 마을 주민들은 높은 산을 '머리'라고 부르며 영웅의 머리와 매우 흡사합니다. 여기 지금 그들은 건축을 위해 돌을 가져갑니다. 우리 경로의 몇 가지 지점만을 이용하여 타이가의 생태, 동식물을 둘러볼 수 있습니다. 미지의 세계로의 여행에 여러분 모두를 초대합니다. 가자, 친구들, 발견이 우리를 기다리고 있다!

과학, 교육 또는 생태 관광은 관광 사업 발전의 유망한 분야 중 하나로 간주됩니다. 그러나 유럽에서 이러한 유형의 레크리에이션이 꽤 오래 전에 인기를 얻었다면 러시아에서는 이제 막 집중적으로 발전하기 시작했습니다. 생태탐방로를 따라 여행하는 것은 교육적 목적 외에도 환경적, 교육적 목적을 가지고 있습니다.

도시에서는 특별히 보호된 자연 지역에 생태 산책로가 마련되어 있습니다. 이들의 이용 가능성은 많은 방문객을 끌어들입니다. 이는 어린이와 성인에게 공원과 보호구역의 경관 특징, 동식물의 독창성을 익히게 할 뿐만 아니라 도시 주민들에게 자연에서의 행동 규칙을 가르칠 수 있는 좋은 기회입니다. 그리고 그것에 대해 배려하는 태도를 심어주세요.

지리와 역사

최초의 생태탐방로는 미국 동부의 한 국립공원에 조직되었습니다. 메인주부터 조지아주까지 애팔래치아 산맥을 가로지르는 3,300km 길이의 하이킹 코스가 1922년에 관광객을 맞이했습니다. 나중에 유럽에서는 에코 트레일이 만들어지기 시작했습니다.

러시아에서는 1916년에 처음으로 산책로가 등장했습니다. L.S. Golitsyn 왕자의 지시에 따라 Sudak에서 7km 떨어진 크림 암석에서 절단되었습니다. 그 이후로 돌계단, 전망대, 독특한 바다 전망을 갖춘 이 트레일은 골리친스카야(Golitsynskaya)라고 불렸습니다. 해안 부분은 특히 그림처럼 아름답습니다. 트레일은 Novy Svet 마을에서 시작되며 길이는 5,400m입니다.

교육 생태 경로는 지난 세기 60년대 초 구소련 영토에 널리 퍼졌으며 특히 에스토니아에서 인기가 있었습니다. 오늘날 이 발트해 국가의 거의 모든 녹지는 세심하게 계획된 생태 산책로 네트워크를 갖추고 있습니다. 가장 유명한 곳은 200년 된 숲과 빙하 지형, 호수가 있는 에스토니아 제1 국립공원인 라헤마(Lahemaa)의 산책로입니다.

이웃 리투아니아의 생태 산책로는 흥미롭습니다. 원래 설계된 정류장이 다양한 동물로 양식화되어 있는 "동물 트레일"과 모든 구조물이 비상업용 목재로 만들어진 "솔네치나야" 트레일입니다.

러시아에서는 모스크바와 우랄 대학의 학생과 교사가 생태 산책로 만들기 작업에 처음으로 참여했습니다. 70년대 초 모스크바와 예카테린부르크 인근에 생태학적 경로를 마련한 것은 바로 그들이었습니다. 모스크바 학생들의 노력 덕분에 이즈마일롭스키 공원에 "패스파인더 트레일"이 나타났고, 수도 서쪽 외곽에는 "마트베예프스키 숲" 생태 트레일이 나타났습니다.

생태 경로의 유형

생태탐방로 조성은 환경교육과 환경보호라는 두 가지 목표를 추구한다. 가시성이 극대화된 환경에서 학습된 정보는 방문객의 환경 인식과 문화를 향상시키는 데 도움이 됩니다. 에코 트레일을 설치하면 자연 보호 구역 및 보호 구역의 환경 체제를 준수하고 특정 경로의 방문객 흐름을 지역화할 수 있습니다.

각 생태 경로에는 고유한 목적이 있으며 이에 따라 주요 생태 경로 그룹이 구별됩니다.

교육 생태 트레일은 최대 2km 길이의 환경 교육 경로로, 투어 시간은 3~3.5시간을 넘지 않습니다. 방향 표지판과 안내 스탠드가 갖추어져 있습니다. 이러한 트레일은 학생만을 위한 것이 아니라 방문객은 모든 연령층이 될 수 있습니다.

길이가 4~8km에 이르는 교육 및 산책로 또는 "주말" 산책로로, 관광객이 가이드와 함께 또는 독립적으로 지역 자연의 특징을 탐험할 수 있습니다.

교육 및 관광 트레일은 자연 보호 구역이나 국립 공원의 관광 지역에 설치되며 길이는 수십, 때로는 수백 킬로미터로 측정됩니다. 그들을 따라 여행하는 것은 며칠에서 몇 주까지 지속될 수 있습니다.

도시의 에코 트레일

도시에서는 특별히 보호되는 자연 지역에 생태 경로가 구성됩니다. 특별히 갖춰진 생태 산책로 경로는 다양한 생태계를 통과하며 시민들에게 미학적, 환경적 가치를 지닌 대상을 소개합니다.

특정 자연 단지에 내재된 동식물, 과정 및 현상에 대한 정보가 포함된 정보 게시판인 에코 루트의 교육 구성 요소에 특별한 관심을 기울입니다.

일반적으로 경로는 그림 같은 식생 피복과 다양한 유형의 생태계 조합의 시각적 대비를 고려하여 기존 도로 및 경로 네트워크를 따라 배치됩니다.

경로를 선택할 때 열린 공간과 숲이 우거진 공간이 번갈아 있는 풍경이 선호되며, 사람의 손길이 닿지 않은 자연의 모퉁이는 인위적 영향을 받는 지역을 대체해야 합니다. 이 기술을 사용하면 이를 비교할 수 있으며 인간 활동이 환경에 미치는 영향을 평가할 수도 있습니다.

에코 트레일의 접근성을 설계하고 경로의 시작과 끝 부분에 대한 편리한 접근 방식과 접근 방식을 만드는 데 특별한 관심을 기울입니다.

생태 경로 구성의 주요 단계:

에코 루트를 설계할 때 해결해야 할 목표와 목적의 공식화;
잠재 방문자의 범주에 따라 경로의 기간, 기간 및 주제를 결정합니다.
경로의 생태적 수용력과 최대 부하 평가;
통행 기간과 복잡성을 고려하여 경로를 계획합니다.
여름과 겨울 모두 경로를 사용할 가능성을 고려하여 설계합니다.
노선 입구와 출구의 교통 접근성을 보장합니다.
경로(포스터, 공지 사항) 및 에코 트레일 표시(표지판, 표시)에 대한 정보 지원 개발.

수도 에코 루트

모스크바시의 환경 교리에서 환경 교육 및 계몽 시스템의 개발은 모든 자연, 자연 역사 및 생태 지역에서 소풍 생태 산책로를 만들고 배치하는 것을 제공하는 유망한 방향 중 하나입니다. 공원, 자연 보호 구역 및 대규모 천연 기념물.

오늘날 수도에는 Izmailovsky 공원, Vorobyovy Gory 자연 보호 구역 및 Kuzminki-Lublino 자연사 공원에 여러 생태 산책로가 있습니다. 올해 8월부터 세레브리아니 보르(Serebryany Bor) 자연공원의 생태 코스가 대중에게 공개되었습니다.

이제 Petrovsko-Razumovsky 복합 보호 구역에서는 학생들에게 임업 직업을 소개하기 위해 "젊은 산림 관리인의 길"이 개장을 준비하고 있습니다. Kurkino의 Skhodnya River Valley 자연공원 영토에서는 장비가 없는 Kurkinsky Ring 생태 루트를 따라 여행이 진행되며 생태 트레일의 1단계 설계 및 개선 작업이 시작되었습니다.

전문 에코 트레일

최근 많은 유럽 국가에서는 이동성이 제한된 사람들과 외부 세계를 인식하는 능력이 제한된 사람들을 위해 전문적인 생태 산책로가 만들어졌습니다.

2006년에 에코 센터 "Zapovedniki"는 전 러시아 시각 장애인 협회 "Reacomp"의 전문 재활 연구소의 요청에 따라 시각 장애인을 위한 생태 트레일 "자연을 만지는" 프로젝트를 개발했습니다. 장애인. 현재까지 경로의 200m 모델 구간만 개발되었습니다. 불행하게도 예산 부족으로 인해 프로젝트 실행이 방해받고 있습니다.

올해 7월부터 Quality of Life 자선재단은 사회 적응 프로그램인 "Bridges to Nature"의 일환으로 Vorobyovy Gory 보호구역에서 움직임과 지각에 문제가 있는 어린이를 위한 교정 게임 요소가 포함된 소풍 프로그램을 진행해 왔습니다. 자연 속에서 노는 것은 공간 감각을 효과적으로 발달시키며, 아이들은 움직이는 것을 두려워하지 않고 외부 환경을 탐색하는 방법을 배웁니다.

Bridges to Nature 프로그램은 장애 아동을 위한 기존 환경 경로의 적응을 제공합니다. 휠체어를 사용하는 어린이들을 위해 정자 및 전망대로의 접근 경사로를 구성하고 경로 통과의 어려움을 설명하는 특별 표지판을 설치했습니다. 시각 장애가 있는 어린이를 위해 난간과 장벽이 추가로 설치되었으며 경로는 밝은 노란색 선으로 표시되었으며 점자 정보는 곧 포스터에 표시될 것입니다. 가까운 장래에 감각 길을 만들 계획입니다. 아이들은 나무 사이에 뻗은 밧줄을 잡고 길을 따라 수십 미터를 독립적으로 걸을 수 있습니다.

디자인 연구

도시 생태학 연구소는 테플리 스탠(Teply Stan) 경관 보호 구역의 동쪽 지역을 따라 건설될 "강의 근원지(At the Sources of Rivers)" 걷기 및 교육 생태 산책로 프로젝트를 개발하고 있습니다. 방문객은 도보 경로를 선택할 수 있습니다. 전체 길이는 4,120m이며 3-3.5시간이 걸리거나 단축된 경로는 길이가 2,030m이고 이동 시간이 소요됩니다. 1.5~2시간 정도 소요됩니다.

생태탐방로 'At the Sources of Rivers'에는 전통적인 안내판과 표지판을 설치할 예정이며, 식물유적지, 새와 숲 주민들을 위한 먹이주기 장소, 어린이 민족지학적 유적지인 'At Three Oaks'를 수용할 계획입니다. .

Yu.A. Barannikova, Ph.D.

"친구로 자연에 들어가세요" 트레일 경로는 쿠즈민스키 연못 상류 해안을 따라 이어집니다.

Serebryany Bor의 에코 트레일 "At Lake Bezdonnogo"의 경로는 고리 구조를 가지고 있으며 길이는 1,237m입니다. 검사의 주요 대상은 모스크바에서 가장 큰 갈대 늪인 Kopan 연못입니다. 트레일을 따라 집과 새 모이통, 왜가리와 연을 위한 새장이 있습니다.

Vorobyovy Gory 자연 보호 구역의 에코 트레일에는 "Vorobyovy Gory의 경사면", "Andreevsky Ponds"및 "Vorobyovy Gory의 테라스"의 세 가지 에코 루트가 포함되어 있습니다.

Quality of Life Foundation은 Sparrow Hills의 생태 트레일을 따라 50회의 전문 견학을 실시했으며, 천 명 이상의 어린이가 이곳을 방문했습니다. 자선 재단의 전문가들은 "장애 아동을 위한 자연의 교정 및 발달 활동을 조직하고 수행하기 위한 방법론적 권장 사항" 출판을 준비하고 있으며 장애 아동을 위한 여행의 특징에 대한 교육 영화도 제작하고 있습니다.