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Attenzione! Le anteprime delle diapositive sono solo a scopo informativo e potrebbero non rappresentare tutte le funzionalità della presentazione. Se sei interessato a quest'opera, scarica la versione completa.
Uno dei compiti di una scuola moderna è insegnare agli studenti a cercare autonomamente le informazioni necessarie. Questo problema può essere risolto utilizzando la tecnologia modulare, la cui essenza è che lo studente raggiunge autonomamente obiettivi educativi e cognitivi. Questa tecnologia prevede lo sviluppo graduale delle informazioni attraverso un algoritmo prescrittivo che determina la sequenza delle azioni. Un tipo di formazione modulare è telaio– una forma speciale di rappresentazione della conoscenza, costituita da un numero finito di elementi, ciascuno dei quali ha un proprio nome e significato. Accumulando conoscenza in ogni fase del quadro, gli studenti alla fine giungono alla necessaria conclusione su larga scala, in questo caso su come un personaggio in un'opera realistica raggiunge lo status di immagine del "mondo".
Scopi e obiettivi della lezione: conoscenza del lavoro del realista francese Prosper Merimee; formazione in capacità di analisi letteraria; la formazione di idee sulla relazione e la compenetrazione di movimenti romantici e realistici; sviluppo dei termini “realismo critico”, “racconto”, “immagine letteraria”, immagini “eterne” e “del mondo”, “problematica”, “composizione”; chiarimento delle relazioni di causa-effetto dall'eroe di un'opera letteraria all'immagine del “mondo”; identificare le caratteristiche principali dell'immagine di Carmen e il posto di questa immagine nell'arte mondiale; sviluppo del pensiero; coltivare l’amore per la letteratura come fonte di moralità.
Durante le lezioni
1. Momento organizzativo. Dichiarazione degli obiettivi della lezione.
2. Caratteristiche di genere del racconto di P. Merimee "Carmen".
Parola dell'insegnante:
Fino ad ora, non c'è consenso tra i teorici della letteratura sull'origine di questo genere. Alcuni credono che il racconto abbia origine nella prosa antica, altri nella letteratura del Medioevo, e altri ancora associano il racconto a battute quotidiane.
Inizialmente, il racconto rispettava principi rigorosi: è un breve racconto in prosa con una trama semplice ma dinamica, priva di questioni filosofiche.
Ma la novella dell’XI secolo attraversò un percorso difficile; fu segnata dalle idee del Rinascimento e dell’Illuminismo, che affermavano il potere della mente umana: “Penso, quindi esisto”. Pertanto, il racconto perde la sua semplicità e laconicismo, ma acquisisce questioni sociali, morali e filosofiche.
Nella letteratura russa il termine “storia” è più accettato, in inglese – “racconto breve”. Eppure il racconto resta un genere sperimentale.
I più grandi scrittori di racconti sono Boccaccio, Hoffmann, Merimee, E. Poe, Maupassant, D. London, T. Mann e altri.
Lavorando con il testo di P. Merimee “Carmen”.
Quali sono le caratteristiche di genere del racconto “Carmen”?
3. Immagine realistica dell'eroina nel racconto di P. Merimee "Carmen".
I. Perché il racconto porta il nome di Carmen? (È a questo che si collegano i problemi del racconto).
II. Qual è il tempo e il luogo della storia? (1830, Spagna).
III. Quali sono le tue prime impressioni sull'eroina? ("Perché una donna sia bella...") È una "strega", "la servitrice del diavolo".
IV. Caratteristiche delle caratteristiche del ritratto? (“La mia zingara non poteva pretendere…”).
V. Perché Carmen non viene raffigurata come una bellezza?
VI. Nella descrizione del ritratto di quali eroine della letteratura russa viene prestata particolare attenzione agli occhi? ("Radiante" - Marya Bolkonskaya, "velluto" - Principessa Mary).
VII. Carmen può essere definita una “femme fatale”? Perché? ("Non avevo promesso...?").
VIII. Com'è Carmen nella scena prima del suo omicidio? (“Mi guardò intensamente…”).
L'omicidio sembra essere solo una conseguenza delle passioni. Questo non è un melodramma, ma una tragedia. Jose dice di Carmen, che ha ucciso: "È colpa dei Cales se l'hanno allevata in questo modo". Ed è qui che entra in gioco la visione del mondo di Merimee. L'autore non si schiera, poiché non si tratta di individui, ma di popoli. Questo è il problema sociale della novella.
Nella letteratura russa della prima metà del XIX secolo esisteva una scena del delitto simile (Aleko - Zemfira). Qual è la differenza? (Questa è una questione morale).
4. L'immagine romantica di Carmen nella letteratura russa.
L'immagine di Carmen penetra anche nella letteratura russa. Nel marzo 1914 A.A. Blok scrive 10 poesie riunite nel ciclo “Carmen”. È dedicato a L.A. Delmas, cantante d'opera. Anche nelle prime poesie di Blok si sente il suono dei monisti e il battito del tamburello. Blok vide Delmas per la prima volta nel 1912: interpretò il ruolo di Carmen sul palco del dramma musicale - il suo ruolo migliore.
Studenti che leggono poesie di A.A. Blok e M.I. Cvetaeva.
Carmen è un'eroina romantica o realistica tra i poeti russi del XX secolo?
5. L'immagine romantica di Carmen nell'opera e nella pittura.
Carmen cominciò a essere percepita come un'immagine romantica grazie all'opera “Carmen” di Georges Bizet (1875).
Relazione degli studenti “L’immagine di Carmen nell’opera di Bizet”.
Ascolto l'aria di Carmen.
Segnala "Carmen nell'opera di Shchedrin".
Brevi presentazioni degli studenti “Carmen in pittura”.
6. Immagine “eterna” di Carmen.
Conosciamo il concetto di immagine “eterna”. Le fonti delle immagini “eterne” (gli studenti forniscono esempi) sono:
Personaggi mitologici;
Figure storiche leggendarie;
Immagini bibliche;
Personaggi letterari.
Un'immagine “eterna” può essere impersonale: “la ragazza di Turgenev”, “una donna dell'età di Balzac”, alcuni tipi letterari.
Nelle fasi precedenti della lezione abbiamo già dimostrato che Carmen è senza dubbio un'immagine “eterna”.
7. Immagine “mondiale” di Carmen.
Ma l'immagine di Carmen non è solo “eterna”, ma anche “mondiale”.
Ci sono tre immagini del "mondo" nell'arte: Carmen, Don Chisciotte, Amleto.
Cosa simboleggiano queste immagini del “mondo”?
8. Riassumendo.
Carmen è quindi portatrice dell'ideologia zingara, una sorta di “femme fatale”, un'immagine “eterna” e “mondiale”. Nonostante il fatto che l'eroina Merimee sia un personaggio realistico, nella cultura mondiale appare come un'immagine romantica.
9. Compiti a casa.
Saggio (a scelta dello studente):
- “...Il carattere di Carmen è come il tempo nella nostra zona”;
- "Indosso lana, ma non sono una pecora."
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Attenzione! Le anteprime delle diapositive sono solo a scopo informativo e potrebbero non rappresentare tutte le funzionalità della presentazione. Se sei interessato a quest'opera, scarica la versione completa.
Uno dei compiti di una scuola moderna è insegnare agli studenti a cercare autonomamente le informazioni necessarie. Questo problema può essere risolto utilizzando la tecnologia modulare, la cui essenza è che lo studente raggiunge autonomamente obiettivi educativi e cognitivi. Questa tecnologia prevede lo sviluppo graduale delle informazioni attraverso un algoritmo prescrittivo che determina la sequenza delle azioni. Un tipo di formazione modulare è telaio– una forma speciale di rappresentazione della conoscenza, costituita da un numero finito di elementi, ciascuno dei quali ha un proprio nome e significato. Accumulando conoscenza in ogni fase del quadro, gli studenti alla fine giungono alla necessaria conclusione su larga scala, in questo caso su come un personaggio in un'opera realistica raggiunge lo status di immagine del "mondo".
Scopi e obiettivi della lezione: conoscenza del lavoro del realista francese Prosper Merimee; formazione in capacità di analisi letteraria; la formazione di idee sulla relazione e la compenetrazione di movimenti romantici e realistici; sviluppo dei termini “realismo critico”, “racconto”, “immagine letteraria”, immagini “eterne” e “del mondo”, “problematica”, “composizione”; chiarimento delle relazioni di causa-effetto dall'eroe di un'opera letteraria all'immagine del “mondo”; identificare le caratteristiche principali dell'immagine di Carmen e il posto di questa immagine nell'arte mondiale; sviluppo del pensiero; coltivare l’amore per la letteratura come fonte di moralità.
Durante le lezioni
1. Momento organizzativo. Dichiarazione degli obiettivi della lezione.
2. Caratteristiche di genere del racconto di P. Merimee "Carmen".
Parola dell'insegnante:
Fino ad ora, non c'è consenso tra i teorici della letteratura sull'origine di questo genere. Alcuni credono che il racconto abbia origine nella prosa antica, altri nella letteratura del Medioevo, e altri ancora associano il racconto a battute quotidiane.
Inizialmente, il racconto rispettava principi rigorosi: è un breve racconto in prosa con una trama semplice ma dinamica, priva di questioni filosofiche.
Ma la novella dell’XI secolo attraversò un percorso difficile; fu segnata dalle idee del Rinascimento e dell’Illuminismo, che affermavano il potere della mente umana: “Penso, quindi esisto”. Pertanto, il racconto perde la sua semplicità e laconicismo, ma acquisisce questioni sociali, morali e filosofiche.
Nella letteratura russa il termine “storia” è più accettato, in inglese – “racconto breve”. Eppure il racconto resta un genere sperimentale.
I più grandi scrittori di racconti sono Boccaccio, Hoffmann, Merimee, E. Poe, Maupassant, D. London, T. Mann e altri.
Lavorando con il testo di P. Merimee “Carmen”.
Quali sono le caratteristiche di genere del racconto “Carmen”?
3. Immagine realistica dell'eroina nel racconto di P. Merimee "Carmen".
I. Perché il racconto porta il nome di Carmen? (È a questo che si collegano i problemi del racconto).
II. Qual è il tempo e il luogo della storia? (1830, Spagna).
III. Quali sono le tue prime impressioni sull'eroina? ("Perché una donna sia bella...") È una "strega", "la servitrice del diavolo".
IV. Caratteristiche delle caratteristiche del ritratto? (“La mia zingara non poteva pretendere…”).
V. Perché Carmen non viene raffigurata come una bellezza?
VI. Nella descrizione del ritratto di quali eroine della letteratura russa viene prestata particolare attenzione agli occhi? ("Radiante" - Marya Bolkonskaya, "velluto" - Principessa Mary).
VII. Carmen può essere definita una “femme fatale”? Perché? ("Non avevo promesso...?").
VIII. Com'è Carmen nella scena prima del suo omicidio? (“Mi guardò intensamente…”).
L'omicidio sembra essere solo una conseguenza delle passioni. Questo non è un melodramma, ma una tragedia. Jose dice di Carmen, che ha ucciso: "È colpa dei Cales se l'hanno allevata in questo modo". Ed è qui che entra in gioco la visione del mondo di Merimee. L'autore non si schiera, poiché non si tratta di individui, ma di popoli. Questo è il problema sociale della novella.
Nella letteratura russa della prima metà del XIX secolo esisteva una scena del delitto simile (Aleko - Zemfira). Qual è la differenza? (Questa è una questione morale).
4. L'immagine romantica di Carmen nella letteratura russa.
L'immagine di Carmen penetra anche nella letteratura russa. Nel marzo 1914 A.A. Blok scrive 10 poesie riunite nel ciclo “Carmen”. È dedicato a L.A. Delmas, cantante d'opera. Anche nelle prime poesie di Blok si sente il suono dei monisti e il battito del tamburello. Blok vide Delmas per la prima volta nel 1912: interpretò il ruolo di Carmen sul palco del dramma musicale - il suo ruolo migliore.
Studenti che leggono poesie di A.A. Blok e M.I. Cvetaeva.
Carmen è un'eroina romantica o realistica tra i poeti russi del XX secolo?
5. L'immagine romantica di Carmen nell'opera e nella pittura.
Carmen cominciò a essere percepita come un'immagine romantica grazie all'opera “Carmen” di Georges Bizet (1875).
Relazione degli studenti “L’immagine di Carmen nell’opera di Bizet”.
Ascolto l'aria di Carmen.
Segnala "Carmen nell'opera di Shchedrin".
Brevi presentazioni degli studenti “Carmen in pittura”.
6. Immagine “eterna” di Carmen.
Conosciamo il concetto di immagine “eterna”. Le fonti delle immagini “eterne” (gli studenti forniscono esempi) sono:
Personaggi mitologici;
Figure storiche leggendarie;
Immagini bibliche;
Personaggi letterari.
Un'immagine “eterna” può essere impersonale: “la ragazza di Turgenev”, “una donna dell'età di Balzac”, alcuni tipi letterari.
Nelle fasi precedenti della lezione abbiamo già dimostrato che Carmen è senza dubbio un'immagine “eterna”.
7. Immagine “mondiale” di Carmen.
Ma l'immagine di Carmen non è solo “eterna”, ma anche “mondiale”.
Ci sono tre immagini del "mondo" nell'arte: Carmen, Don Chisciotte, Amleto.
Cosa simboleggiano queste immagini del “mondo”?
8. Riassumendo.
Carmen è quindi portatrice dell'ideologia zingara, una sorta di “femme fatale”, un'immagine “eterna” e “mondiale”. Nonostante il fatto che l'eroina Merimee sia un personaggio realistico, nella cultura mondiale appare come un'immagine romantica.
9. Compiti a casa.
Saggio (a scelta dello studente):
- “...Il carattere di Carmen è come il tempo nella nostra zona”;
- "Indosso lana, ma non sono una pecora."
Ora parliamo del personaggio principale.
Carmen è una zingara, operaia in una fabbrica di sigari. È bella, appassionata, ama la libertà. Carmen nell'opera è l'incarnazione della bellezza e del fascino femminile, della passione e del coraggio. J. Bizet trasmette magistralmente il temperamento focoso della zingara, il suo carattere indomabile, la bellezza e l'entusiasmo. La parte vocale di Carmen è piena di intonazioni e ritmi di canti e danze popolari spagnole. L'ingresso di Carmen è preceduto dal suono di un'orchestra. La caratteristica musicale della Carmen amante della libertà, l'habanera, contiene i ritmi di questa danza popolare.
“Habanera” dall’opera “Carmen” di J. Bizet
Habanera è una canzone d'amore gratuita che suona come una sfida per Jose. Alla fine della scena, Carmen lancia un fiore a José, il giovane soldato, riconoscendolo come il suo prescelto, e gli promette amore.
Nell'atto 3 appare un'altra caratteristica di Carmen. La differenza tra Jose e Carmen è troppo grande. José sogna una vita tranquilla da contadino, ma Carmen non lo ama più. Un divario tra loro è inevitabile. Lei e le sue amiche predicono il futuro con le carte. Cosa le diranno? Solo che il destino non promette nulla di buono per Carmen, che vedeva nelle carte la sua condanna a morte. Con profondo dolore riflette sul futuro.
L'immagine di Carmen nella letteratura
Carmen- La zingara spagnola Carmencita. Il narratore, uno storico francese, la incontra nel 1830 in Andalusia, e in seguito apprende la sua storia dal suo amante, un ladro in attesa di esecuzione chiamato José Navarro. José, che prestava servizio come sottufficiale a Siviglia, conobbe K. quando lavorava lì in una fabbrica di tabacco. Costretto ad arrestarla per una lite con un altro operaio, la lascia andare, cedendo ad una passione improvvisa; K. diventa la sua amante. Divenuto geloso di lei per l'ufficiale del suo reggimento, uccide il suo rivale ed è costretto a nascondersi dalla corte. K. lo nasconde e lo presenta a una banda di ladri e contrabbandieri che derubano i ricchi viaggiatori, che la zingara attira in trappola con la sua bellezza. Qui Jose ha un nuovo rivale: il "marito" Carmen, un crudele bandito scappato di prigione; Dopo averlo ucciso nella rissa, Jose stesso diventa il suo "marito", ma Carmen non accetta le sue pretese di potere e possesso esclusivo. A Cordoba incontra il torero Lucas, e poi Jose, che è "stanco di uccidere gli amanti di Carmen", la porta in montagna per metterla a morte; rifiuta l'offerta di andare insieme in America e muore coraggiosamente, senza cercare di scappare o implorare pietà. Jose, incapace di sopravvivere alla morte della sua amata, si arrende alle autorità e va al patibolo. Karme è una ladra, partecipa a rapine e omicidi e lei stessa trova la morte a causa di un pugnale. L'amore che ispira negli uomini è una passione romanticamente crudele e frenetica. L'incostanza di Carmen è interpretata nel romanzo di Merimee non come una manifestazione della debole natura femminile, ma come una devozione fanatica di un individuo romantico all'idea di libertà.
L'immagine di Carmen nell'arte e nella letteratura
Spesso scrittori, poeti, compositori e artisti si rivolgono alle immagini eterne della letteratura e dell'arte. Ogni autore ha il diritto di introdurre altre caratteristiche in un'immagine già esistente e di rimuovere del tutto quelle vecchie. Tuttavia, gli aspetti più luminosi di questa immagine eterna rimangono invariati. Le cosiddette trame e immagini “vaganti” sono interessanti in tutta la diversità di queste trasformazioni.
Sono conosciute molte immagini eterne: Don Juan, Don Chisciotte, Sancho Panzo, Romeo e Giulietta, Amleto, Otello e molti, molti altri. Una delle più riconoscibili, popolari e, forse, anche la più amata è l'immagine di Carmen.
Quando si vede una ragazza dai capelli scuri con un fiore scarlatto tra i capelli a un carnevale, a livello di associazione compare il nome Carmen e insieme al nome viene in mente tutto ciò che è associato a questo nome: la ragazza amore per la libertà, orgoglio, fascino, bellezza divina, insidiosità, astuzia, - tutto ciò che ha sconfitto Jose e che sconfigge gli altri uomini.
Carmen è diventata la prima femme fatale di fama mondiale nella storia della letteratura, sebbene ci siano altri personaggi popolari. La “femme fatale” è stata popolare in tutti i tempi e ci incontra, in una forma o nell’altra, in ogni cultura.
Sembra che Merimee abbia scritto una storia che potrebbe benissimo essere accaduta nella realtà. Merimee non idealizza i suoi eroi. Nell'immagine di Carmen, incarna tutte le “cattive passioni”: è insidiosa e malvagia, tradisce suo marito, il disonesto Garcia, è spietata verso il suo amante abbandonato. Perché allora attrae così tanto gli uomini?
Carmen è una persona integrale con un amore per la libertà, una protesta contro ogni violenza e oppressione. Furono questi tratti caratteriali ad impressionare il compositore Georges Bizet, che continuò a sviluppare l'immagine nella sua opera.
Immediatamente dopo la prima dell'opera, avvenuta nel 1875, seguirono molte recensioni negative, ma allo stesso tempo grandi geni apprezzarono l'opera di Bizet.
P. I. Čajkovskij ha scritto: “L’opera di Bizet è un capolavoro, una di quelle poche cose destinate a riflettere al massimo le aspirazioni musicali di un’intera epoca. Tra dieci anni la Carmen sarà l’opera più popolare del mondo”. Queste parole si sono rivelate davvero profetiche. Al giorno d'oggi, l'opera è inclusa nel repertorio di tutte le compagnie d'opera e viene eseguita in tutte le lingue del mondo, compreso anche il giapponese.
"Carmen" è uno dei capolavori dell'opera. Bizet ha ricreato magistralmente il sapore spagnolo, le peculiarità della natura zingara e il dramma dei conflitti.
L'immagine della bella e imprevedibile zingara Carmen è molto misteriosa. Molti scrittori e poeti cercarono di capire cosa ci fosse esattamente di così incantevole in lei.
Il nome Carmen è associato alla bellezza, all'inganno, all'amore per la libertà, alla rosa, all'habanera, alla Spagna, all'amore - ecco perché ci sono così tante interpretazioni in diversi campi dell'arte. Eppure, per molti, Carmen è simbolo dell’amore per la libertà e del calpestio di ogni violenza.
La lezione pratica si svolge in forma creativa. Gli studenti realizzano relazioni e presentazioni sull'argomento della lezione. Temi:
L'immagine di Carmen nella poesia (ciclo “Carmen” di A. Blok, T. Gautier, M. Cvetaeva, ecc.).
L'immagine di Carmen nel cinema. Diverse versioni e interpretazioni della trama classica.
Opera di J. Bizet “Carmen”.
L'immagine di Carmen nel balletto.
MATERIALI:
Weil, P. Genius loci. Siviglia (documentario)
Bizet, J. Opera "Carmen"
Balletto "Carmen" (fontane cantanti a Praga)
Chaplin, C. Carmen, o parodia di Carmen
Saira, C. Carmen (lungometraggio)
Lezione pratica n. 3 Argomento: “Il racconto “Gobsek” di Honoré de Balzac come opera classica del realismo francese del XIX secolo.”
Problemi di discussione:
La storia della creazione del racconto "Gobsek" di O. de Balzac: come è stata scritta la storia - le sue diverse edizioni, variazioni dei nomi di ciascuna edizione, cambiamenti nella trama, ecc.; luogo della storia “Gobsek” nella “Commedia umana” di O. de Balzac. Compila la tabella.
Tabella: “La storia della creazione della storia “Gobsek”. L'evoluzione dell'immagine di Gobsek"
Caratteristiche della struttura della storia: una combinazione di diverse trame indipendenti. Perché la storia inizia con una scena in un salotto sociale? Perché l'avvocato Derville è il narratore? Evidenziare le “storie interne” nel lavoro. A chi appartengono, cosa determina la scelta del narratore?
Sistema di immagini e principi della loro creazione: Gobsek - Contessa Anastasi de Resto - Fanny Malvo - Max de Tray.
Piano generale per l'analisi delle immagini:
ritratto (trovalo nel testo e nel commento),
ambientazione (quali cose circondano l'eroe),
dettagli, il loro ruolo nel testo,
atteggiamento nei confronti del denaro.
FAMIGLIA DI RISTORANTE. La prima trama della storia è collegata a loro: la lotta per l'eredità del conte de Resto.
Qual è l'essenza di questa lotta?
Raccontaci dei partecipanti principali: il conte, la contessa, il suo amante Maxime de Tray. Come si mescolavano egoismo, amore per i bambini, disumanità, avidità e passione nella loro relazione?
Che tipo di rapporto hanno i coniugi? Che ruolo gioca la transazione fittizia tra il conte e l'usuraio?
Descrivi se stessa e il boudoir della contessa sullo sfondo di questo lusso spudorato.
Quali sentimenti suscita nel lettore questa descrizione: sorpresa, indignazione, ammirazione?
Come si comporta la contessa in una conversazione con un avvocato e un usuraio?
Cosa la preoccupa di più dopo la morte del marito e in che modo il suo comportamento caratterizza le norme della società borghese di quel tempo?
DERVILLE. FANNY MALVO (la seconda trama è collegata a loro).
Cosa racconta Derville della sua relazione con Gobsek, della peculiare tutela che Gobsek gli conferisce.
Raccontaci della visita di Gobsek a Fanny Malvo. Cosa vedeva l'usuraio nella stanza della virtuosa sarta? Perché provavo simpatia per lei (come prima - per Derville).
Come si confronta questa descrizione con la descrizione del boudoir della contessa? A favore di chi è il confronto?
ruolo narrativo dell'immagine;
relazione con Derville;
ritratto dell'eroe (trova e commenta: a quali dettagli presta attenzione Balzac, quali tecniche artistiche utilizza l'autore quando crea l'immagine del suo eroe, qual è il loro ruolo nel testo; presta attenzione al simbolismo del colore);
la situazione che circonda l'eroe, come lo caratterizza;
la filosofia di vita dell'eroe;
pratiche usurarie;
il significato simbolico della scena della morte e l'immagine del magazzino;
romantico e realistico nell'immagine di Gobsek (ricorda la storia del passato dell'eroe).
Compila una tabella delle citazioni che renderà più semplice il tuo lavoro in classe.
|
HUD. SVILUPPO DELL'IMMAGINE DEL GOBSEK |
RISULTATO (COMMENTO) |
|
|
Ritratto dell'eroe all'inizio della storia |
Annota brevemente le caratteristiche dominanti del ritratto. Non è necessario riscrivere tutto, ma solo ciò a cui Balzac presta attenzione quando descrive l'eroe. Quando citi, indica la fonte della citazione: la sigla editoriale del libro e il numero di pagina. | |
|
Ritratto dell'eroe alla fine della storia (quando Gobsek muore) | ||
|
Situazione | ||
|
Filosofia di vita dell'eroe (principi) | ||
|
I rapporti con le persone: con Derville, la famiglia de Resto, Fanny Malvo. |
Dopo la lezione, 2 tabelle vengono sottoposte al docente per il controllo!
LETTERATURA:
Balzac, O. Gobsek
Oblomievskij, D.D. Balzac. Tappe del percorso creativo / D.D. Oblomievskij. – M., 1961.
Parnasova, I.K. Tutto su Balzac / I.K. Parnasova. – M.: Educazione, 1997.
Puzikov, A.I. Ritratti di scrittori francesi / A.I. Puzikov. – M., 1981. – P. 6-68.
Reizov, B.G. Balzac / B.G. Reizov. – L., 1960.
Chicherin, A.V. Le opere di Balzac “Gobsek” e “Lost Illusions” / A.V. Chicherin. – M., 1982.
Shiryaeva, N.N. O. Balzac “Gobsek”. Analisi dei personaggi letterari / N.N. Shiryaeva // Dizionario dei personaggi letterari. Letteratura straniera del XIX secolo. T.6./comp. e risp. ed. V.P. Meshcheryakov. – M., 1997. – P. 131-141.
Il francese è nato il 25 ottobre 1838 compositore Georges Bizet, passato per sempre alla storia grazie alla sua famosa opera “Carmen”. Tuttavia, al pubblico è piaciuta così tanto l'immagine della giovane bellezza zingara amante della libertà che Carmen alla fine “penetrò” in molte aree dell'arte - e non solo dell'arte: anche un asteroide scoperto nel 1905 prese il nome dall'eroina.
Georges Bizet. Foto: Commons.wikimedia.org
Letteratura
Fu nella letteratura che nacque l'immagine di Carmen: Carmencita era il nome di una zingara ribelle che rifiutava di sottomettersi all'uomo che l'amava e pagava per questo con la vita. Mi è venuto in mente un personaggio Prospero Merimee- si presume che sia stato ispirato a farlo dalla poesia di Pushkin "Gypsies".
Galli-Marie è la prima interprete del ruolo di Carmen. Foto di Nadar Studio Foto: Commons.wikimedia.org
Tuttavia, l'immagine dell'eroina è stata felicemente ripresa da altri artisti: pittori, registi, compositori. U Alessandra Blok Esiste un ciclo di 10 poesie con lo stesso nome.
La primavera nevosa infuria.
Stacco gli occhi dal libro...
Oh, l'ora terribile in cui lei
Leggendo la mano di Zuniga,
Uno sguardo balenò negli occhi di Jose!
Gli occhi si illuminarono di scherno,
Una fila di denti di perla balenò,
E ho dimenticato tutti i giorni, tutte le notti,
E il mio cuore ha cominciato a sanguinare,
Lavando via la memoria della patria...
E la voce cantava: A costo della vita
Mi pagherai per il mio amore!
Hanno scritto anche della zingara Nikolaj Gumilyov E Marina Cvetaeva.
Musica e teatro
L'opera immortale di Georges Bizet è ancora una delle più apprezzate al mondo: solo in Russia è stata rappresentata con successo al Teatro Mariinsky e al Teatro Bolshoi, al Teatro dell'Opera Stanislavsky e al Teatro dell'Opera e del Balletto. Kirov.
Diana Vishneva in un'habanera dal balletto “Carmen Suite” sulla musica di Georges Bizet e Rodion Shchedrin durante un concerto di gala dedicato all'apertura del “Nuovo Palcoscenico” del Teatro Mariinsky. Foto: www.russianlook.com
C'è anche "Carmen Suite" - un balletto in un atto sulla musica di Bizet in orchestrazione Rodion Shchedrin, e numerose interpretazioni sul tema del romanzo di Mérimée.
Pittura
Gli artisti erano interessati non solo all'immagine della stessa Carmen, appassionata e viziosa, ma raffiguravano anche volentieri le attrici che interpretavano la sua parte. Ad esempio, a Vrubel c'è "Ritratto di T. S. Lyubatovich nel ruolo di Carmen", e Edouard Manet – Emilia Ambra.
Edouard Manet. Emilia Ambre nel ruolo di Carmen Foto: Commons.wikimedia.org
Film
Anche la cinematografia no Ho potuto ignorare la zingara: ci sono lungometraggi su di lei, così come adattamenti cinematografici di opera e balletto, e persino un cartone animato. E la produzione di “Carmen Suite” è stata girata due volte in Unione Sovietica (entrambe le volte con protagonista il brillante Maya Plisetskaya).
