Salutations de l'équipe KVN « Cool Koloboks »
au jeu régional "KVN à Smolensk"
SCÈNE 1 « À la récréation »
Sur scène Petya, Roma, Oksana, Julia
Yulia se regarde dans le miroir, s'assoit sur une chaise, Roma s'assoit sur une chaise,
derrière eux : Petya regarde le téléphone, Oksana avec un livre
Oksana : Roma, qu'est-ce qu'on nous a assigné comme devoirs de biologie ?
Roma : Je ne sais pas. J'ai donné le journal à Kushelev pour effrayer mes parents !
Julia : Pourquoi donner des cours ? Qui a besoin de cette éducation ?
Petia : Comment ? Pourquoi ai-je servi deux ans en 1re et 2e années ?
Julia : Petya, tu aimes aller à l'école ?
Petya : Oui, j'aime marcher, mais ces heures entre les promenades sont les pires.
Olya arrive en courant
Olia : Les gars ! Je suis venu vers vous avec la nouvelle la plus désagréable.
Roma : Pourquoi les vacances ont-elles été annulées ?
Olia : Pire ! Nous devons aller au KVN à Novodugino !
Tous : Ce n’est pas possible !
Olia chante une chanson sur l'air de « Il est temps pour les affaires » (espagnol de A. Pugacheva).
Qu'est-ce que c'est, juste effrayant, effrayant, effrayant.
On ne peut pas dormir, on ne peut plus dormir !
Vous devez composer pour KVN, oui.
Des mesures doivent être prises immédiatement.
Refrain:
Hé, tu es là-haut !
Il n'y a plus de paix pour toi !
Pour aller à Novodugino :
Montrez du cardoballet.
Comment pouvons-nous gagner ?
Dis-moi la réponse !
Après tout, nous avons besoin de victoire !
Eh bien, ce qui nous rend pire est pire que tout le monde.
Roma : Peut-être qu'on peut refuser ?
Julia : Ah non ! Cela faisait longtemps qu'on l'attendait !
Oksana : Alors tu dois te préparer ! C'est le printemps ici ! Nous voulons juste faire une promenade.
Petya : Oui, pour une telle occasion, nous ferons une telle salutation que toutes leurs bouches s'ouvriront (montrer)
Olia : Oui, d'accord, les gars, l'essentiel c'est la participation, peut-être que ça marchera.
Roma : Nous ne sommes pas d’accord !
Julia : L'essentiel pour nous, c'est la victoire !
Oksana : Et quant à nos adversaires, eh bien, nous ne sommes pas trop mauvais non plus.
Petya : Nous viendrons, regarderons et gagnerons définitivement !
Olya : Dans ce cas, allons gagner !
SCÈNE 2 « Nous allons au KVN à la manière de Smolensk ! »
(simulation d'un trajet en bus)
Olya, Julia, Roma sont assises sur des chaises.
Derrière eux se trouvent Oksana et Petya.
Olya chante sur l'air « To Tikhoretskaya » (espagnol : Pugacheva A.)
La composition ira à KVN.
La caravane bougera - les gens resteront,
J'emmène l'équipe à KVN, les amis,
L'adversaire se précipite, L'adversaire se précipite, L'adversaire se précipite,
Et j'aime tout
Les fans jurent déjà.
Et notre voiture court et se balance,
Le jury regarde avec colère dans notre direction
Allez, mes chéris, allez, mes chéris,
Allez, mes chéris
D'un autre côté!
Le chef d'orchestre (Alena) entre
Alena (au public) : Si vous ne plaisantez pas, vous n'irez pas !
Alena (à Olya) : Ton billet ?
Alena (à Yulia) : Ton billet ?
Alena (à Roma) : Ton billet ?
Roma : Mon ticket !
Alena : Ton billet ?
Roma : Mon ticket !
Alena : Tu es un lièvre ?
Roma : Es-tu un loup ?
Alena devance Oksana
Petya : Fille, donne-le au conducteur pour un billet !
Oksana : Attends, elle monte gratuitement !!
Roma se pencha vers Yulia
Julia : Que fait ta main dans ma poche ?
Roma : À la recherche de matchs.
Julia : Tu pourrais demander.
Roma : J'étais gêné.
Oksana : Pouvez-vous me dire quand je dois descendre pour me rendre à Novodugino ?
Petya : Suivez-moi et descendez un arrêt plus tôt.
Julia : De quel genre de village s'agit-il ?
Olya : C'est le village de Saint.
Julia : Pourquoi Saint ?
Olya : L'administration du district l'a abandonnée.
Petya : Eh, après tout, nous sommes si belles !
Oksana : Quelqu'un a une belle vie dans la région de Smolensk !
Roma : Ceux qui vivent bien dans la région de Smolensk travaillent à Moscou !
Olya : Tu ris trop tôt ! Dans un an, nous vivrons bien mieux !
Yulia : Tu vas quelque part ?
Olia : Qu'est-ce que c'est que ça ? Oui, c’est comme une pierre, et il y a une inscription dessus. Eh bien, Roma, lis-le, sinon ça a l'air mauvais.
Roma (court vers la pierre) : À droite c'est la richesse, c'est vrai, à gauche c'est l'honneur et la gloire, et tout droit c'est la victoire.
Olya : Eh bien, mon frère ! Où nous allons!
D'accord!!!
SCÈNE 3 « Nous y sommes ! »
Tout le monde court jusqu'au bord de la scène.
De gauche à droite : Olya, Alena, Yulia, Roma, Petya, Oksana
Olia : Arrête. Arrivé!
Ensemble : Bonjour ! (baisse la tête) Nous sommes arrivés ! (mains en brasse oblique)
Alena : Aujourd'hui, nous allons jouer à KaVeeNu,
Après tout, notre équipe est montée sur scène.
Julia : Bonjour les gars,
Nous vous rendons visite,
Et nous allons révéler le nom de l'équipe maintenant.
Nous sommes incapables de cacher notre nom,
Après tout, vous l’avez entendu mille fois !
Ensemble : Cool Koloboks !
Roma : Nous sommes nombreux et vous êtes seul.
Nous sommes gentils, joyeux, adroits.
Tout est cuit au four.
Petya : Ne t'allonge pas sur le côté,
Vous serez bâti comme un chignon !
Oksana : Nous aimons beaucoup manger,
Nous serons tous plus forts aujourd'hui !
Olya : Amis, rivaux,
Bonjour.
Nous sommes heureux de vous rencontrer,
Nous vous souhaitons des victoires.
Alena : Mais pas aujourd'hui
Et pas dans cette pièce !
Julia : Il y a une telle intrigue ici :
12 écoles, mais seulement trois sortent
Pourquoi pas la ligue majeure !
Tout le monde chante sur l’air de la chanson « I wish » (espagnol : E. Vaenga)
Le soleil brille de mille feux,
Et les enfants rient.
Et nous sommes main dans la main
Nous sommes côte à côte sur scène.
Et il n'y a pas besoin de jury
Tout est clair
Et nous sommes heureux de tout vous dire
Refrain:
Nous souhaitons avoir la victoire
Et pour qu'au dessus de nous
Le public a ri avec nous - les koloboks !
Pour donner 100 points,
Pour qu'ils ne connaissent pas le chagrin,
Pour rendre notre école heureuse de la victoire .
Petya : Ça y est, c'est la fin des salutations,
Laissons maintenant le jury évaluer
C'est comme ça que je suis génial !
Roma : Il est temps pour nous de conclure.
Et au grand « Hourra !
Et sous un tonnerre d'applaudissements
Nous quittons le tapis.
MSOSH/17
Événement dédié à la Journée du Marin
KVN
Equipe : « Casquette blanche »
Equipe : « Yoongs – cols marins ».
Enseignant:
Bogdanova L.S.
2009
Plan d'événement :
Participants :présentateur, présentateur, deux équipes de participants, jury, fans.
Préparation préliminaire : Les costumes des participants ont un thème nautique. Team « White Peakless Cap » – casquettes sans visière ; L'équipe de Yoongi est composée de cols marins. Les présentateurs portent des casquettes navales.
Décoration de la salle : exposition de reproductions de peintures d'I.K. Aivazovsky, dessins, peintures à thème marin, carte géographique, boussole.
Étapes de l'événement :
1. Mot des présentateurs
2. Saluer les équipes
3.1 Visite - Échauffement
Tour 2 – À l’oeil
Round 3 - Experts en langues maritimes
Circuit 4 – « Cuisine de la Mer »
Tour 5 – Capitaine
Round 6 – Musical « Continuez la chanson »
Round 7 - Souvenez-vous du proverbe
Round 8 – « Homme à la mer »
Tour 9 – « Urgence »
Tour 10 – « Fil et aiguille »
Tour 11 - Bilan, récompense des équipes
Le gong sonne. Le présentateur et le présentateur apparaissent.
Présentateur : Les cloches ont sonné et nous lançons désormais notre concours maritime « Pour un grand navire, un grand voyage ».
Menant: Attends, attends, de quel genre de bouteilles s'agit-il ?
Présentateur: Eh, vous envisagez de devenir marin, mais vous ne savez pas que les flacons dans la marine, c'est...
Menant: Juste une minute, peut-être que nous ne devrions pas anticiper les choses. Aujourd'hui, deux équipes de futurs marins se réuniront dans notre carré, alors laissez-les nous expliquer des mots nautiques. D’ailleurs, ils sont déjà prêts pour la réunion et n’attendent que le signal pour la démarrer.
Présentateur: Alors j’ai dit, les cloches ont sonné, il est temps, on invite les participants au concours.
Menant: Attendez une minute, il me semble que vous et moi pouvons également contribuer à créer une atmosphère maritime lors de la réunion.
Présentateur : Je suis d'accord. Mais comment fait-on cela ?
Menant : Je reprendrai les fonctions de chef de réunion, et vous deviendrez mon assistant, c'est-à-dire le maître d'équipage.
Présentateur: Accepter!
Menant: Maître d'équipage !
Présentateur : Il y a un maître d'équipage !
Menant : Donnez un signal sous la forme numéro un ! Tout le monde sur le pont !
Présentateur : Sifflons tous à l'étage !
Menant: Urgence!
Présentateur: Il y a une urgence ! Je demande aux équipages de venir sur notre pont !
La chanson d'A.S. Zatsepin "Vous entendez la mer." Les équipes montent sur scène
Menant: Nos équipes ont des noms. Le premier s'appelle « White Peakless Cap » - son capitaine est Yana ; La deuxième équipe s'appelle « Yungi » et son capitaine est Andrey.
Présentateur: Chacune des équipes a préparé un message de bienvenue avec lequel nous commencerons notre compétition.
Salutations de l'équipe "Yoongi"
Notre devise:
Nous sommes forts les uns pour les autres, c'est notre coutume maritime.
Chanter:
Beaucoup de bons mots
Il s'agit de la terre russe,
Et il y a beaucoup de bonnes personnes
Croyez-nous, ils sont innombrables
Et maintenant, à cette minute,
Nous disons avec le sourire :
Il n'y a personne au monde
Mieux que toi, mon jury !
Sérieux, drôle,
Toujours prêt à juger
Jury, nous allons chanter pour toi maintenant,
Eh bien, soutenons-nous ensemble !
Saluant les adversaires :
Et aux rivaux maintenant
Nous vous enverrons nos salutations
Hé rival chéri, ne boude pas
Nous gagnerons de toute façon, ne vous inquiétez pas
Nous n'avons pas connu ce genre de problèmes,
Mais partout et partout, ils ont gagné.
Salutations des fans :
À vous, les fans, nous disons :
Si vous nous applaudissez,
Ensuite, nous gagnerons la partie.
Soutenez-nous avec courage,
Après tout, sans toi c'est si difficile pour nous,
Mais, et le prix gagnant,
Nous le diviserons en deux.
Hé les fans ! N'épargnez pas vos mains !
Vous pouvez siffler comme un rossignol de Koursk.
Vous pouvez piétiner, siffler, applaudir
soutenez-nous davantage !
Salutations de l'équipe « White Peakless Cap » :
Notre devise
Un deux
Ensemble en marche
Trois quatre
Un pas plus ferme
Qui marche dans les rangs avec autant d’unité ?
Escouade de jeunes marins !
La rivière est-elle proche ?
La rivière est là !
Y a-t-il beaucoup de bateaux ?
Il y a un bateau !
Qui fait partie de l'équipe ?
Nous sommes des marins !
Eh bien, allons-y !
Abandonnez les fins.
Lever la voile plus haut
Chante notre chanson !
Chanter:
Bonnet blanc
Col rayé.
Nous sommes des filles courageuses
» Ils ont demandé directement.
Depuis quelle année est ce mec
De quel navire ?
Et sur quelles mers
Avez-vous été marin ?
Salutations du jury :
Voici un peu le jury :
Regarde attentivement
que fait l'équipe ici ?
pour ne pas parler plus tard,
que tu as raté quelque chose,
pour qu'on répète pour le rappel.
Salutations des fans :
Et nous voulons aussi dire
Que nous ne pouvons pas jouer
Sans fans de la famille
Nous comptons sur eux.
Hé, fan, ne t'endors pas, fan !
Et soutenez l'équipe dans le jeu !
Applaudissez, piétinez, riez plus joyeusement,
Riez vraiment fort !
Saluant les adversaires :
Nous vous souhaitons du succès,
et des rires bruyants
dans la vie toutes sortes de victoires,
et bonté pendant de nombreuses années.
Capitaine:
On m'appelle capitaine, et je n'ai pas peur des obstacles !
Je mènerai l'équipe vers le but et je ferai mes preuves à l'entraînement !
Mais le jeu est un jeu.
La chanson devrait y résonner.
Si c'est le cas, chantons celui-ci,
Que cela ressemble à un duo.
Les capitaines chantent :
Capitaine, capitaine, souriez.
Après tout, ce n’est pas un match ordinaire aujourd’hui.
Il est temps de jouer à KVN.
Menant: Super! Levez le fanion de campagne sur le grand mât !
Présentateur: Manger! Équipages ! Écoutez mon commandement ! Être égal! Camarade capitaine, les équipages sont prêts à naviguer !
Menant: Bien! Présentons simplement ceux qui détermineront les gagnants du concours. Ceci est notre jury, nos amiraux d'aujourd'hui (Présentation des membres du jury)
Présentateur: Continuons notre jeu. Premier tour – Échauffement . Questions à l'équipe "Bonnet blanc":
1. Qui est le fondateur de la flotte russe ? (Pierre 1).
2. Comment s’appelle la taxe sur les navires ?(Montre).
3. Qui sont les aspirants ? (Auparavant, c'était ainsi qu'on appelait les étudiants des écoles maritimes).
4. Quel est le nom de la coiffe d'un marin ? (Casquette sans capuchon)
5. Quel est l’instrument le plus important à bord du navire ? (Boussole)
Questions à l’équipe « Yungi » :
1. Quel est le nom de la marine russe ? (Andreevski).
2. Quel navire est appelé le « grand-père de la flotte russe » ?(Botik).
3. Quel est le nom du tableau qui représente la mer ? (Marina).
4. Quel est le nom de l’escalier d’un bateau ? (Échelle)
5. Nommez les vêtements les plus populaires parmi les marins. (Gilet).
Mot du jury :
Présentateur: Passons maintenant à des tâches plus difficiles. Quel genre de marin est-il s'il n'a pas l'œil droit ? Après tout, en mer, il faut souvent déterminer « à l’œil nu » toutes les distances par rapport aux objets visibles. Premièrement, la tâche n'est pas difficile : déterminez à l'œil nu la longueur des lacets que nous vous avons fournis. (Distribue des lacets aux joueurs)
Menant: Et la deuxième tâche consiste à déterminer la longueur et la largeur de notre salle. Celui qui donne le plus petit écart entre les réponses et les tailles réelles gagne.
Présentateur: En attendant, les équipes réfléchissent, nous assisterons à un spectacle de danse marine. ( La danse "Pomme" est exécutée.
Menant: Je veux dire que la danse de la mer a été entendue à plusieurs reprises depuis la scène Théâtre Bolchoïà Moscou.
Présentateur: Probablement à l'époque où certains congrès de marins s'y tenaient, non ?
Menant: Pas du tout. C'est le célèbre compositeur russe Glière qui a mis la mélodie « Pomme » dans son ballet « Fleur Rouge ».
Présentateur: Et maintenant, nous écoutons les réponses à la question. A propos de la longueur des lacets et de notre salle.
Le mot du jury.
Menant: Le prochain concours concerne la connaissance de la langue maritime. Après tout, les marins ont l’habitude de s’expliquer avec leurs propres termes. Ainsi, pas un seul marin ne prononcera le mot « Boussole ». Il dira certainement « Boussole ».
Présentateur: D’ailleurs, j’attends le décodage des mots « Les bouteilles se cassent ».
Menant: Vous en apprendrez davantage à ce sujet et bien plus encore grâce aux réponses de nos participants.
1. « Les cloches sonnent » (le son de la cloche d’un navire indiquant l’heure)
2. « Drift » (Arrêtez-vous sur place)
3. « Cabine » (Chambre sur le navire)
4. « Hublot » (Fenêtre sur un navire)
5. « Avral » (Grande tâche commune ou grand ménage)
6. « Cuisine » (Fruits de mer)
7. « Cook » (Cuisiner sur un bateau)
Le mot du jury
Présentateur: Le prochain concours s'appelle « Cuisine de la Mer »
Chaque équipe compte un participant qui enfile un tablier et une casquette blanche. Et ils doivent éplucher les pommes de terre pour que la peau forme un ruban continu.
Le mot du jury
La musique du film "Les Enfants du Capitaine Grand" joue
Menant: La prochaine compétition est la compétition des capitaines.
Capitaines, venez à la passerelle des capitaines ! Serrer la main.
Le présentateur pose des questions aux capitaines.
1. Combien d’océans y a-t-il sur Terre ? (5)
2. Combien de continents y a-t-il sur Terre ? (6)
3. Qu'est-ce qu'une torpille ? (Projectile militaire naval)
4. Quel écrivain a écrit un livre sur un navire aux voiles écarlates (Un vert).
1. La distance sur terre se mesure en km, mais comment la distance en mer est-elle mesurée ? ? (mile)
2. Quel écrivain a écrit un livre sur une enfant noire nommée Maksimka, sauvée par des marins russes ? (K. Stanyukovitch)
3.Qui est le dernier et le premier à quitter le navire lors d'un naufrage ? (Capitaine, rats)
4. Quel est le nom du volant d’un navire ? (barre)
Le mot du jury
Menant: Comment s'appelle la pièce dans laquelle vivent les marins ? (Kubrick) et comme les voyages sont longs, les marins se reposent souvent et chantent des chansons. Par conséquent, le prochain concours musical est « Continuez la chanson ».
1. La mer, la mer, le monde sans fond...
Bruissement mousseux, vagues côtières
ils s'élèvent au-dessus de vous comme des montagnes - 2 fois.
l'espoir de notre jeunesse.
2. La mer s'étend largement...
et les vagues font rage au loin.
Camarade, nous allons loin
3. Par mer bleue, vers la terre verte...
je navigue sur du blanc
sur ton bateau
sur un bateau blanc
4. Je bois jusqu'au fond...
Pour ceux qui sont en mer
Pour ceux que la vague aime,
Pour ceux qui ont de la chance
5. Tu es marin, je suis marin...
Tu es pêcheur, je suis pêcheur,
Tu es sur terre, je suis en mer,
Nous ne nous rencontrerons jamais
6. Capitaine, capitaine, souriez...
Après tout, un sourire est le pavillon d’un navire.
Capitaine, capitaine, relevez-vous
Seuls les courageux conquièrent les mers.
Le mot du jury.
Présentateur: Prochain concours « Rappelons-nous le proverbe :
1. Celui qui sert honnêtement reçoit la gloire... (amis)
2. Le combat est une chose sacrée, allez vers l'ennemi... (audacieusement)
3. La balle a peur des courageux, la baïonnette a peur des courageux...( ne le prend pas)
4. Le soldat russe ne sait pas... (obstacles)
5. Un combattant talentueux, partout... (Bien joué)
6. Le courageux gagne, le lâche… (meurt)
1. Prenez soin de l’honneur du soldat… (saint)
2. Le courage de la ville... (béret)
3. Celui qui est courageux et inébranlable en a dix... (frais)
4. Patrie - sachez comment le faire pour elle... (rester)
5. Au combat, vous avez besoin d'ingéniosité, de courage et... (durcissement)
6. Un mauvais soldat est celui qui ne rêve pas de devenir... (général)
Le mot du jury
Menant:Prochain concours « Homme à la mer »
Tâche n°1. AVECAvec de l'aide bouée de sauvetage pour sauver un homme, mais pour le soulever sur le pont, il faut tisser une corde.
Tâche n°2"Ambulance" - pansez les bras, les jambes et la poitrine de la victime
Présentateur: J'ai une question pour vous, qui maintient l'ordre sur le navire? (Maître d'équipage), et qui en profite le plus ?(Yungam)
Le prochain concours est donc « Urgence »
Tâche : Les objets sont éparpillés sur le sol ; vous devez les récupérer les yeux fermés.
Le mot du jury
Menant:
et notre dernier concours s'appelle « Fil - Aiguille ». Un participant par équipe est invité.
Tâche : Qui peut enfiler l'aiguille plus rapidement, faire un nœud et coudre un bouton sur le morceau de tissu.
Le mot du jury.
Résumant les résultats du concours. Récompenses d'équipe .
Plan:
1. présentation des participants
2. Présentation du jury
3. Accueillir les équipes
4. annonce des tournées :
1 tour Réchauffer
2 toursmathématique - comptez-le !
3 tourslittéraire - découvrez-le !
4 tourscomédie musicale - chantez-la !
5 tours pause physique
6TournéeQu'y a-t-il dans ton nom ?
7 toursConcours de capitaines - problèmes d'un tonneau
8Tournée théâtral
9 Tour fouillis
10ème tourdevoirs
11ème tourse complimenter
Déroulement de l'événement.
Menant: Chers gars! Aujourd'hui, notre réunion est consacrée à une merveilleuse fête : la Fête des Mères. Et cela se déroulera sous la forme de KVN, mais pas d'un KVN ordinaire. Aujourd'hui, une équipe d'élèves et une équipe de parents se réunissent. Les équipes sur scène.
La chanson "Nous commençons KVN" est interprétée
Menant: Ainsi, le départ a été donné, KVN a commencé, et qu'est-ce que KVN sans salutation.
Salutations de l'équipe des enfants de Salazhata
Ensemble:
Nous avons décidé de jouer à KVN aujourd'hui,
On dit que vous avez ici un adversaire puissant.
Mais puisque nous avons accepté cela,
Alors, présentons-nous maintenant.
Tous les membres de notre équipe sont intelligents et adroits,
Ce n’est pas pour rien qu’on dit de nous :
Jamais auparavant depuis tant d'années à l'école
Je n'ai pas étudié dans une classe aussi bruyante.
Faisons "salazhat"
Ensemble nous sommes forts
Faisons "salazhat"
Mais c'est nous !
Soyons « salazata » !
Vous avez confiance en nous.
Soyons « salazata » !
Mais nous sommes la meilleure classe !
KVN basé sur les contes de fées d'A.S. Pouchkine « Quel délice ces contes de fées… »
Objectifs:
généraliser et élargir les connaissances des étudiants sur le travail d'A.S. Pouchkine ;
identifier à quel point les enfants connaissent les contes de fées du grand poète russe ;
cultiver le sens de l'amitié, du collectivisme et de l'amour pour la poésie russe.
Participants au jeu : une équipe d'élèves de 4ème et une équipe de parents.
Déroulement de l'événement :
Étudiant:
L'été est passé et s'est terminé,
Automne, la cloche de l'école a sonné.
Voici les vacances - et elles sont parties,
Et il est temps de passer aux choses sérieuses.
KVN est une fête spéciale,
Il vous aidera à vérifier aujourd'hui,
Tu as complètement oublié les livres pendant l'été,
Te souviens-tu encore?
Nous voulons que tu sois dans cette pièce maintenant
La tristesse et le désir n'ont pas trouvé de place pour eux-mêmes,
Pour que les sourires sur les visages brillent,
C'était amusant et intéressant.
Comment se terminera notre bataille ?
Personne ici ne le sait encore.
|Qui est le plus fort, seul le temps nous le dira
Que le combat soit glorieux et juste
Menant:
Nous démarrons KVN. Aujourd'hui, deux équipes vont se battre pour la victoire. Rencontrons-les : une équipe d'élèves de 4e (le public salue l'équipe) et une équipe de parents de 4e (applaudissements).
Menant:
Je suis venu au club - ne fronce pas les sourcils,
Soyez joyeux jusqu'à la fin.
Vous n'êtes ni spectateur ni invité,
Et notre programme est le point culminant !
Ne sois pas timide, ne t'effondre pas,
Respectez toutes les lois
À ma gauche se trouve une équipe d’élèves de 4e année. Capitaine d'équipe... À droite se trouve l'équipe mère. Capitaine d'Equipe…
Vous êtes devant vous les participants à la réunion d'aujourd'hui, prêts à entrer immédiatement dans la bataille. Les deux équipes sont en pleine forme et prêtes à toute éventualité. Et les supporters, bien sûr, sont prêts à attribuer à l’avance la victoire à leur équipe. Mais pour que la justice prévale, nous avons invité un jury compétent.
Nous vous le présentons...
Les équipes vont maintenant échanger leurs salutations. Celui qui commencera sera décidé par tirage au sort. Je demanderai aux capitaines de venir me voir.
Les capitaines s'approchent du leader. Sous leurs yeux, il enroule deux morceaux de papier portant les chiffres 1 et 2, les serre dans ses poings et les cache derrière son dos. L'équipe dont le capitaine sort un morceau de papier avec un numéro commence en premier.
Salutations:
notre équipe : Élèves de 4e année - « Amoureux des livres ».
Notre devise : "Un pour tous et tous pour un".
On nous appelle les amoureux des livres
Et ils respectent l'amitié
Nous sommes tous amis comme un seul,
|Aujourd’hui, nous allons vous vaincre.
Nos salutations au jury :
Si vous ne faites qu'un avec nous,
Cela signifie que nous sommes invincibles.
Salutations aux fans :
Ventilateurs! Il n'y a que de l'espoir pour vous !
Nous comptons sur vous.
|Dans cette heure difficile, difficile !
notre équipe : (parents) SOC - mères (« Les princesses les plus charmantes »)
Notre devise: "L'intelligence, c'est bien, mais c'est bien mieux."
Nos salutations à l'équipe adverse :
Comme le disait un poète :
Il n'y a pas de personne plus douce au monde,
Pour savoir qui est le plus intelligent,
Regardez-nous vite !
Nos salutations au jury :
Nous demandons au jury
Jugez-nous objectivement.
Et qui sera le gagnant ?
Décidez équitablement !
Salutations aux fans :
Quoiqu'il arrive,
Applaudissez plus amicalement
Ne crie pas, ne fais pas de bruit,
Soutenez si nécessaire !
Menant:
Nous connaissons les équipes.
Le jury résumera les résultats
On ne sait toujours pas qui va gagner
Tout le monde a bien performé ici.
Il est temps de commencer à s'échauffer
Alors, commençons!
Je compétition « Échauffement »
1 équipe
Les questions sont posées aux équipes à tour de rôle ; si une équipe ne peut pas répondre à une question, une autre équipe essaie d'y répondre. Pour la bonne réponse, l'équipe reçoit des points supplémentaires.
1. J’ai entendu un jour les mots suivants : « Qui lit beaucoup… », mais je ne me souviens de rien d’autre. Continuer
(Réponse : il en sait beaucoup)
2. "La lecture est ce qu'il y a de mieux..." Et puis j'ai oublié.
(Réponse : enseignement)
3. Il y a un chêne vert près du Lukomorye ;
Chaîne dorée sur le chêne :
Jour et nuit, le chat est un scientifique
Tout tourne en rond dans une chaîne ;
Question pour la 1ère équipe :
Dis-moi, où est ce pays magique ?
(Ce pays dans les contes de fées d'Alexandre Sergueïevitch Pouchkine)
Question pour la deuxième équipe :
Que signifie le mot « Lukomorye » ?
(Lukomorye - coude du bord de mer, baie)
4. Veuillez nommer l'anniversaire de la princesse de « The Tale of princesse morte et sept héros" (6 janvier - veille de Noël).
5. Qu'exigeait la vieille femme dans « Le Conte du pêcheur et du poisson » ? (La vieille femme voulait se procurer une nouvelle auge, une nouvelle cabane, puis devenir une noble pilier, la maîtresse de la mer).
6. Que font les héros du « Conte de la princesse morte et des sept chevaliers » lorsqu'ils vivent dans la forêt ?
(Réponse : les héros protègent l'État, chassent)
7. Nommez les personnages principaux de « Le Conte du tsar Saltan »
(Réponse : les personnages principaux de « Le Conte du tsar Saltan » sont le tsar, la tsarine, le cuisinier, le tisserand, Babarikha, le tsarévitch, le cygne blanc, le prince Guidon)
8. Qui Balda a-t-il appelé son petit frère ? (Lièvre)
9. Pour combien de personnes Balda mangeait-il et travaillait-il ?
(Manger pour quatre, travailler pour sept)
Présentateur:
Notre compétition est terminée, et encore
Nous donnons la parole au jury
En attendant, le jury résume les résultats des deux compétitions, on va jouer avec les fans.
Il existe de nombreuses merveilles différentes dans la forêt magique de Lukomorye. Rappelez-vous, comme l'a dit Pouchkine :
Là, la forêt et la vallée regorgent de visions...
De quels genres de visions la forêt est-elle pleine ?
Répondre:
La cabane est là, sur des cuisses de poulet
Il est sans fenêtres ni portes...
Et trente beaux chevaliers
De temps en temps, des eaux claires émergent,
Et avec eux se trouve leur oncle marin...
Il y a un stupa avec Baba Yaga
Elle marche et erre seule ;
Là, le tsar Koschey dépérit à cause de son or.
Mot du jury :
Le jury, s'il vous plaît, ne me tourmente pas
II concours "Artistes"
Présentateur:
Qui aime dessiner depuis l’enfance ?
C'est à votre tour de briller.
Il y a une tâche pour les artistes.
Eh bien, dessinons quelque chose
Cette compétition est un devoir pour les équipes. Les équipes présentent leurs dessins et les équipes adverses devinent quels héros de contes de fées ou quels objets sont représentés à partir de quel conte de fées d'A.S.
1ère équipe : noix, tente, bourdon
2ème équipe : chaîne, couronne, casque
Présentateur:
Tes dessins sont tout simplement classe !
Le jury va maintenant donner son appréciation.
Questions aux fans :
J'ai un panier magique dans les mains. Et il y a des objets qui appartiennent à un conte de fées d'A.S. Pouchkine.
De quel conte de fées proviennent ces objets ? pomme, écureuil, miroir, coq
(Les téléspectateurs répondent)
Mot du jury :
III concours « Connaissez-vous les contes de fées d'A.S. Pouchkine"
Tournoi éclair
(Les questions sont posées une par une ; si une équipe ne peut pas deviner, alors la réponse de l'autre équipe est acceptée et un point supplémentaire est ajouté)
1. Quels mots la reine a-t-elle utilisés pour s'adresser au miroir magique ?
(« Ma lumière, miroir ! Dis-moi
Dis-moi toute la vérité :
Suis-je le plus doux du monde,
Tout rougit et devient plus blanc ?)
2. Qu'a pleuré le coq assis sur l'aiguille à tricoter ?
(« Kiri-ku-ku ! Règne en étant allongé sur le côté ! »)
3. En payant Balda, le prêtre lui offrit son front. Qu'a dit Balda avec reproche ?
(« Ne cours pas, prêtre, après des choses bon marché »)
4. Comment le vieil homme s’est-il adressé au poisson rouge ?
(Ayez pitié, dame poisson !)
5. Par quels mots se terminent les contes de fées : « Le conte du tsar Saltan » et « Le conte de la princesse morte et des sept chevaliers » ?
(J'étais là, j'ai bu de la bière au miel -
Et il vient de mouiller sa moustache)
6. Comment Pouchkine commence-t-il « Le Conte du tsar Saltan » ?
(Trois filles près de la fenêtre
Nous avons tourné tard dans la soirée)
7. Quels sont les mots avec lesquels Pouchkine termine "Le Conte du coq d'or"
(Le conte de fées est un mensonge, mais il y a un indice dedans !
Une leçon pour les bons gars.)
8. Par quels mots commence « Le Conte du pêcheur et du poisson » ?
(Un vieil homme vivait avec sa vieille femme
Au bord de la mer la plus bleue...)
9. Quel était le nom du chien dans The Tale of the Dead Princess ? (Sokolko)
10. Qu'est-il arrivé à la pop après le premier clic ? (Pop a sauté au plafond)
Bien joué! Vous êtes de vrais experts des contes de fées d'A.S. Pouchkine.
Et comme toujours, nous donnons la parole au jury pour résumer
Étudiant: lit un extrait de « Le Conte du tsar Saltan »
IVe concours « Publicités de contes de fées »
Menant:
J'ai une enveloppe entre les mains, elle contient le premier numéro du journal « Magic News », entièrement consacré à la publication de publicités de contes de fées.
Qui pourrait faire une telle annonce ?
1) Je propose mes services :
atteler un cheval;
utiliser le poêle ;
acheter des produits au marché ;
faire cuire du porridge;
garder des enfants.
Mon adresse...(Balda. « un conte de fées sur un prêtre...)
2) Fashionistas et fashionistas ! Qui veut acheter un miroir magique qui parle ?
Notre adresse... Adresse à... (La Reine-Belle-Mère de « Le Conte de la Princesse Morte »)
3) Pour ceux qui ne peuvent pas se réveiller lorsque le réveil sonne, nous suggérons d'acheter un coq en or pur, qui vous aidera toujours et partout. Adresse...("Le Conte du Coq d'Or")
4) Qui veut remplacer l’ancienne auge par une nouvelle ? Ou un appartement pour une maison ?
Parlez à…. (Au poisson rouge de « Le Conte du pêcheur et du poisson »)
5) Pour ceux qui s'intéressent à l'espace de vie ! Je loue ma chambre pour l'été pour un loyer raisonnable. La chambre haute contient :
tout autour, des bancs recouverts de tapis ;
poêle avec banc de poêle en faïence ;
sous les saints il y a une table en chêne.
Mon adresse... (« Le Conte de la princesse morte »)
6) L'école des guérisseurs et des médiums dispense des cours mensuels payants. Des maladies telles que :
morsures aux yeux droit et gauche;
ampoules sur le nez.
Début des prochains cours... (Le Conte du Tsar Saltan")
Le mot du jury
V concours « Pommes de conte de fées »
Sur le plateau se trouvent des feuilles découpées en forme de pommes. AVEC verso les questions sont écrites. Les joueurs des équipes arrivent un par un, prennent une pomme à la fois, lisent la question à voix haute et y répondent.
Par quels mots commence « Le Conte du prêtre… » ?
(Il était une fois un prêtre au front épais)
Le dernier souhait de la vieille grincheuse ? (Devenez la maîtresse de la mer)
Quels mots la reine capricieuse a-t-elle utilisés pour s'adresser au miroir magique ?
(Mon petit miroir ! Dis-moi et dis-moi toute la vérité. Suis-je le plus doux, le plus rouge et le plus blanc du monde ?)
Fidèle garde du roi Dadon ? (Jeune coq)
En qui le prince Guidon s'est-il transformé lorsqu'il s'est envolé pour le royaume de Saltan ?
(En moustique, en mouche, en bourdon)
Qu'est-ce que les boyards et les nobles ont offert à la vieille femme dans les chambres royales ?
(Vins d'outre-mer, pain d'épices imprimé)
De quoi est fait le coq ? (Fait d'or)
Où vivaient les diables de « L’histoire du prêtre et de son ouvrier Balda ? » (Dans la mer)
Étudiant:
Lit un extrait de « Le conte de la princesse morte et des sept chevaliers »
VI. Mots croisés
Écrivez les réponses aux questions dans les cellules verticales :
1. Qui a appelé Balda papa ? (Popenok)
2. Quel était le nom de l'île par laquelle les navires naviguaient vers le royaume de Saltan ? (Batteur)
3. En qui le méchant sorcier s'est-il transformé pour détruire la princesse cygne ? (Cerf-volant)
4. Les vêtements dans lesquels la vieille femme se tenait sur le porche de la tour, attendant le vieil homme ? (Réchauffeur d'âme)
5. Qu'a mangé la vieille femme du « Conte du pêcheur et du poisson » ? (Pain d'épice)
6. Logement délabré d'un vieil homme et d'une vieille femme. (Pirogue)
VI I concours « Devoirs »
Chaque équipe montre une scène du conte de fées de Pouchkine.
"Amoureux des livres" - un extrait de "Le Conte de la princesse morte et des sept chevaliers"
"SOC - Mamans" - un extrait de "Le conte du pêcheur et du poisson"
Menant:
Je n'aurais pas dû m'inquiéter au début
Les équipes ne nous ont pas laissé tomber
Ils ont essayé, et maintenant
Le jury donnera son appréciation.
Résumé du jury
Oui, sois gentil et doux
Le jury résume les résultats du concours et nomme le nombre total de points pour chaque équipe. Le président du jury annonce l'équipe gagnante. Remise de diplômes et de souvenirs
Elena Kokshareva
Chers collègues! J'attire votre attention sur un concours de personnes joyeuses et débrouillardes, qui s'est déroulé dans notre jardin d'enfants. Des enseignants de 7 jardins d'enfants ont participé au concours. Deux équipes s'affrontaient : stagiaires et jeunes enseignants. Pendant plusieurs mois, les équipes se sont préparées au concours, se sont rencontrées, ont communiqué et répété. Malgré le fait que les enseignants venaient de différentes écoles maternelles, tout le monde a non seulement appris à se connaître, mais est également devenu ami. J'étais membre de l'équipe de stagiaires, je propose donc du matériel de notre équipe.
1 Compétition : Présentation des équipes(salutation, devise, credo, etc.)
Équipe de stagiaires "Babki Yozhka".
Devise : Nous sommes cool Babka Yozhki, nous ne décevrons personne.
S'il le faut nous danserons, s'il le faut nous chanterons.
C’est le genre de mamies qu’on est, on ne se perdra nulle part !
Notre credo : Allez vers la victoire jusqu'au bout,
Le cœur des enfants est dans nos paumes !
Salutations du jury : Nous donnerons du savon au jury pour qu’il ne nous gronde pas durement.
Nous ferons rire le jury pour que tout le monde s'amuse.
Salutations aux adversaires : Nous vous souhaitons, nous vous souhaitons que le meilleur prix nous revienne.
Salutations aux fans : Vous, les fans, tombez malades, mais ne prenez pas de pilules.
Tapez dans vos mains et tapez du pied.
Sur la musique du dessin animé " bateau volant"L'équipe a dansé et chanté des chansons.
Chansons : 1. Ils sont arrivés sur un balai,
Nous sommes tous prêts à jouer
Les meilleurs stagiaires
Après tout, nous sommes des spécialistes.
2. Nous vous venons d'un conte de fées
Les Babas sont les grands-mères de Yaga.
Sage, belle,
Les professeurs sont sympas.
3. Nous sommes venus chez vous pour un concours,
Tout le jury est devenu fou
Les vieilles femmes pensaient
Écoutez, nous sommes jeunes.
Équipe de jeunes éducateurs « Tsvetik-Semitsvetik ».
Le jury a résumé les résultats après chaque concours.
2 Concours – Blitz « Questions et Réponses ». Les enseignants répondaient à tour de rôle, chaque bonne réponse donnant un point à l'équipe.
1. Quels étaient les noms des trois petits cochons ?
2. Où s'est caché le septième enfant ? (Dans le four).
3. Qu'est-ce que Carlson aimait le plus ? (Confiture et cookies).
4. Où la femme a-t-elle trouvé la farine pour Kolobok ? (J'ai balayé la grange avec un balai et gratté le bas de l'arbre.)
5. De quoi la fée a-t-elle fabriqué le carrosse de Cendrillon ? (De la citrouille).
6. Quelle était la position de Freken Bock ? (Gouvernante).
7. Qui a vaincu le cafard ? (Moineau).
8. Comment Poucette est-elle arrivée au pays des elfes ? (Sur une hirondelle).
9. Nommez deux contes de fées où les cygnes sont positifs et caractères négatifs? (« Cygnes sauvages », « Oies - Cygnes »).
10. Quel mot Kai a-t-il fait à propos de la banquise ? (Éternité).
11. Le plus grand héros Sergueï Mikhalkov ? (Oncle Styopa).
12. Qui sont « ailés, poilus et gras » ? (Moineau, souris et crêpe).
13. Quel conte de fées contient un avertissement selon lequel vous ne devez pas boire d'eau brute ? (« Sœur Alyonushka et frère Ivanushka »).
14. Nommez la version la plus célèbre du conte de fées italien raconté par Alexeï Tolstoï ? (« La Clé d'Or ou les Aventures de Pinocchio »).
3. Concours créatif"Transformez une tache en héros de conte de fées." Chaque équipe a réalisé le dessin de la tache à l'aide d'aquarelles et de feutres, la transformant ainsi en un héros de conte de fées.
Équipe "Granny Yozhki" - coq, peigne doré.
Équipe "Fleur - à sept fleurs" - navet.
4 Concours " vieux conte d'une manière nouvelle."
Les équipes doivent soumettre version moderne célèbre conte de fées.
Une équipe de stagiaires a présenté le conte de fées « Ryaba Hen d'une nouvelle manière ».
Conteur: Il était une fois un grand-père et une femme qui possédaient un poulet, Ryaba. Et voici le grand-père (le grand-père sort en marchant à peine).
Grand-père: Euh, bien ! J'ai mangé des chips et des crackers et je les ai arrosés de Pepsi-Cola. Vous pouvez désormais vous détendre, vous allonger sur le canapé et regarder des filles sexy sur l'ordinateur. Mais voilà qu'un SMS est arrivé, ma fille et mon gendre partent pour les Maldives, ils nous donnent une petite-fille et une grand-mère. Vous devriez lire de la littérature intelligente, prendre soin d'élever votre petite-fille, lui apprendre à être intelligente. (S'allonge sur le canapé, lit le programme « De la naissance à l'école »).
Une vieille femme en tenue de sport arrive avec des haltères et une corde à sauter.
Grand-mère: Eh bien, grand-père, tu n'en as pas image saine il n'y a pas de vie. Regardez-moi, je suis mince, jolie, je bois du thé pour perdre du poids, pas du Pepsi. Je suis au régime, je mange des fruits et légumes, pas des chips et des crackers. C'est pourquoi je ne gagne pas de calories supplémentaires. Je fais du sport, je cours pour le shape, le Pilates, le yoga, la piscine tous les jours. Même si vous m’envoyez aux Jeux olympiques, toutes les médailles seront à moi. Et tu continues à être intelligent, à lire des livres sur le canapé, à ruiner ta vue. Mieux vaut aller vérifier la poule Ryaba, peut-être qu'elle a pondu un œuf.
Ryaba le poulet sort.
Poule: Je ne suis pas un simple poulet, je suis un poulet grêlé. Je peigne plume à plume, je lisse tout, je prends soin de moi et je pratique de bonnes pratiques d'hygiène.
Conteur: La poule a pondu un œuf, pas seulement ordinaire, mais doré, il scintille au soleil, tout le monde l'aime. Même si vous l'emmenez dans un musée pour une exposition, sa beauté ne sera pas inférieure à celle de Fabergé. Grand-père voulait un œuf. Grand-père l’a battu et battu, mais ne l’a pas brisé.
Grand-père: C’est comme dit la femme, je n’ai plus de force, je ne fais pas d’exercices, je ne vais pas à la salle de sport, je n’entraîne pas mes muscles, je ne fais même pas gymnastique des doigts Je ne le fais pas, je suis complètement faible. Je vais devoir demander à grand-mère de casser un œuf. Hé, grand-mère, viens ici, notre poule a pondu un œuf dur, je ne peux pas le casser, mais j'ai tellement faim.
Conteur: Baba est heureuse de montrer sa force à son grand-père. Mais cela n'a pas fonctionné comme ça, la femme a battu et battu, mais ne l'a pas cassé.
Grand-mère: De quel genre d'œuf s'agit-il ? Il contient probablement beaucoup de calcium, il s'est avéré très fort.
Conteur:À ce moment-là, la petite-fille souris passa en courant et, comme toujours, remuait la queue. (La souris s'épuise).
Grand-mère: Souris, tu remues encore la queue. Combien de fois dois-je vous dire comment vous comporter dans une société polie ? Soyez modeste, gentil, poli et soigné. Vous voyez, il y a un œuf là, une poule l’a pondu, mais ce n’est pas un simple œuf, il contient beaucoup de calcium.
Souris: Tout est élevé, élevé depuis l'enfance - maintenant des éducateurs ont été trouvés.
Conteur: La souris a agité sa queue, l'œuf est tombé, mais ne s'est pas cassé, la souris rusée l'a roulé dans son trou.
Souris: Rien qu’avec du calcium, je serai en bonne santé ! (La souris s'enfuit avec l'œuf).
Conteur: Le grand-père pleure, la femme pleure.
Femme: Quel genre de souris est si mal élevée.
Grand-père: Oui! Elle n’a même jamais eu de programme éducatif entre ses pattes.
Conteur: Et le poulet glousse.
Poule: Ne pleure pas grand-père, ne pleure pas femme. Aujourd'hui, nous avons apporté au supermarché des œufs diététiques, sélectionnés les plus sains. Courez plus vite avant que tout ne soit démonté.
Conteur: C’est la fin de l’histoire, et à ceux qui n’ont pas eu le temps de courir au supermarché chercher des œufs, bravo !
Une équipe de jeunes éducateurs a présenté le conte de fées « Fleur - Sept fleurs d'une nouvelle manière ».
5 Concours « Défilé des vêtements du professeur ».
L'équipe "Tsvetik-Seven-Tsvetik" présente les vêtements du professeur.
Un enseignant se promène avec un grand sac contenant du matériel à emporter.
Le professeur est un touche-à-tout, tout est à portée de main - scotch, colle, papier.
Je veux ressembler à ça !
Modèle de vêtements du professeur de l'équipe "Granny Yozhki".
Un enseignant est un dépositaire d’énormes informations. Parfois, elle exerce même des fonctions de nounou.
Éducateur - une personne créative, et danser, et chanter, et instrument de musique pièces.
Et la tenue suivante a fait sensation parmi le public.
Vous rencontrez souvent de tels professeurs sur le site Jardin d'enfants, tous nos maigres salaires.
Et tout le monde veut ressembler à ça !
Le jury a résumé les résultats, les stagiaires - "Victoire!"
