Quels pronoms nous attendent en français ? Un pronom - au lieu d'un nom et au lieu de mille mots ! Exercices de français sur les pronoms démonstratifs

Les pronoms sont une partie du discours assez courante utilisée pour construire des phrases. Un type de pronoms est celui des pronoms démonstratifs.

Les pronoms démonstratifs français sont utilisés pour distinguer un objet spécifique des autres, ainsi que pour déterminer ses caractéristiques ou caractéristiques quantitatives, pour remplacer le nom correspondant. Ce groupe comprend des pronoms tels que celui (ceci ou cela), ce (ceci), celui-ci (ceci), celui-là (cela), cela (ceci, cela), ceci – ceci, etc. Selon la flexion, ils sont indéclinables (ils s'accordent en genre et en nombre avec le nom) et indéclinables.

Le pronom démonstratif celui (masculin) a les formes suivantes :

• Celle – ceci, cela (féminin)
• Ceux – ces (genre masculin et féminin ou masculin pluriel),
• celles – celles-ci (pluriel féminin).

Voir les sujets similaires :

Habituellement, il n'est pas traduit en russe, ou il est traduit en utilisant le mot qu'il remplace, selon la situation et le contexte.

Par exemple:

celui que vous voulez visiter - celui que vous voulez visiter.

Celle que je cherche longtemps est celle que je cherchais depuis longtemps.

Les revues hebdomadaires arrivent ici le soir et celles quotidiennes le matin - les hebdomadaires arrivent ici la nuit et les quotidiens le matin. (comme on le voit, dans la 2ème partie il n'y a pas de nom « magazines » remplacé par un pronom démonstratif).

Souvent, ce pronom démonstratif français est utilisé dans des phrases ou des phrases définies, en particulier dans des proverbes ou des phrases commerciales utilisées dans des documents officiels, et perd donc son sens direct. Les expressions les plus courantes sont les suivantes :

ceux de l'âge - même âge, pairs,

parmi ceux-ci citons – à partir de ce numéro il faut sélectionner,

celui-la en vaut quinze! - quelle classe ! Tout simplement merveilleux !

selon celle des dates qui survienne la première – cela dépend de la date qui arrive en premier.

Pour désigner le pronom « ceci », le pronom démonstratif français celui-ci est également utilisé, (celle-ci – ceci, celles-ci – ces (implique le genre féminin), ceux-ci (implique soit le genre masculin, soit le genre masculin). genre féminin et masculin ensemble), et pour désigner le pronom « ça » - celui-là. Ayant des formes similaires au pronom ci-dessus, à savoir celle-là - ça, celles-là - celles-là, ceux-là - celles-là. Ces pronoms peuvent être utilisé dans une phrase de manière indépendante, ainsi que pour désigner un objet ou un sujet plus proche du locuteur. Par exemple :

Ceux-ci se levent, ceux-là se couchent, ceux-là se lèvent, ceux-là s'endorment.

Il ne s’attendait pas à voir à celle-là – il ne s’attendait pas à voir cela.

L'un des pronoms démonstratifs les plus utilisés est également le pronom, c'est-à-dire celui qui conserve sa forme quels que soient le genre et le nombre. Il s'utilise à la fois indépendamment (par exemple, ce me semble que je dois le dire - je pense que je dois lui en parler), et dans des constructions ou des phrases avec être, le plus souvent pour mettre l'accent (c'est le travail qu' il doit faire demain - c'est le travail qu'il doit faire demain), en phrases fixes (par exemple, si ce n'est - à moins que vous ne comptiez, ce n'est pas de refus - exprimer votre consentement à quelque chose, compte tenu de ce qui précède dans le texte – compte tenu de tout ce qui est indiqué ci-dessus dans ce document). Ce pronom est également utilisé dans la formation de pronoms interrogatifs complexes ou de particules interrogatives en français, par exemple : Qu'est-ce que nous faisons ? - Qu'est-ce que nous faisons? Le soleil brille n’est-ce-pas ? – le soleil brille, n'est-ce pas ?

Pronom ceci – ceci, cela – cela, ça – ceci le plus souvent utilisé comme sujet, l'exception dans ce cas est le verbe être, avec lequel ils ne sont pas utilisés, ainsi que pour remplacer la phrase, la phrase ou la phrase précédente, ou simplement dans des phrases définies. Par exemple:

ceci n'est pas négociable – non soumis à discussion,

cela ne fait rien – ne vous inquiétez de rien !

Pour les fans de la langue française, des professeurs de français à distance seront utiles.

Pronoms...

Dans le cas des pronoms français, ces mots délicats peuvent faire couler beaucoup de sang - dans certains cas, il est extrêmement difficile de se rappeler quel pronom remplace quoi et dans quel ordre les pronoms se suivent dans la même phrase. Comment comprendre tous ces « il », « nous », « pour elle », « pour eux » en français ?

Dans cet article, nous avons compilé des instructions claires, concises et complètes sur la façon de se débarrasser des noms répétés dans une phrase et d'utiliser des pronoms pour donner à votre discours une véritable idiomaticité française.

• Pronoms personnels non accentués

Les pronoms personnels s'accordent toujours en genre et en nombre avec la personne ou la chose qu'ils remplacent dans la phrase. Ces pronoms peuvent paraître petits et insignifiants, mais ils ajoutent instantanément de l'exhaustivité et de la concision à la structure de votre phrase et montrent que vous comprenez comment une phrase est construite en français selon les lois de la langue.

1) Les pronoms personnels remplaçant le sujet

Vous avez tout de suite rencontré ces pronoms lors de votre premier cours de français, car sans eux, il est impossible de former une seule phrase, et la forme du verbe conjugué en dépend. Ainsi, les pronoms qui remplacent les sujets dans une phrase :

1 litre. unités h.- je/j'- JE
2 l. unités h.- tu- Toi
3 litres. unités h.- il/elle/sur- il Elle
1 litre. PL. h.- nous- Nous
2 l. PL. h.- vous- toi, toi
3 litres. PL. h.- ils/elles- Ils

Jacquesétait en retard. - Ilétait en retard. ( Jacques Je suis en retard. - Il en retard).

2) Pronoms remplaçant les objets directs

Je t'aime! Tu m'aime! - J'aime toi! Tu aimes moi!

On a bien démarré, non ? Ces deux phrases sont connues de 99% de tous ceux qui s'intéressent au français, mais il faut encore comprendre qu'elles contiennent des pronoms qui remplacent l'objet direct.

Alors, tout d'abord, regardons tous les pronoms de ce groupe :

1 litre. unités h.- moi/m'- moi
2 l. unités h.- te/t'- toi
3 litres. unités h.- le/la/l'- son sa
1 litre. PL. h.- nous nous
2 l. PL. h.- vous- toi
1 litre. PL. h.- les- leur

Nous vous rappelons que les formes tronquées des pronoms (j’, m’, t’, l’) sont placées lorsque le mot suivant commence par une voyelle ou un « h » muet.

Je mange le gâteau. -Je le gale. (Je mange gâteau. - JE son manger.)

Tu aimes les films français. - Tu les aime.(Vous aimez les films français. - Vous leur amour.)

Attention: un pronom s'accorde toujours en genre et en nombre avec le nom qu'il remplace. Oui, il faut être très vigilant là-dessus, mais c’est comme ça le français.

3) Pronoms remplaçant l'objet indirect

1 litre. unités h.- moi/m'- tome
2 l. unités h.- te/t'- toi
3 litres. unités h.- lui- à lui à elle
1 litre. PL. h.- nous- nous
2 l. PL. h.- vous- pour vous
2 l. PL. h.- leur- eux

Comme vous pouvez le voir, ces pronoms sont similaires à ceux qui remplacent un objet direct, mais ils remplissent une fonction différente : ils remplacent un nom dans une phrase utilisée avec une préposition.

Attention: Le système des pronoms diffère sous les formes 3L. unités cuillère à café et 3 l. PL. h. : ​​les objets directs sont remplacés par le/la/les, objets indirects - sur lui/leur.

Exemples pour voir cela en pratique :
Je demande à ma mère.- Je lui exiger. (Je demande à ma mère. - Je demande son).
Je donne le cadeau aux enfants. -Je le leur donne. (Je donne un cadeau aux enfants. - Je donne son eux.)

Ne vous inquiétez pas encore des deux pronoms consécutifs dans la dernière phrase : il y a une excellente astuce à la fin de cet article sur la façon de se souvenir de l'ordre correct des pronoms dans une phrase.

Comment savoir quand utiliser un pronom et quand en utiliser un autre ? Cherchez une excuse. Si un nom est précédé d’une préposition, il s’agit bien d’un objet indirect.

4) Pronoms personnels accentués

Il est fort possible que le premier mot français de votre vie ait été précisément le pronom accentué – vous pourriez, par exemple, en réponse à la question « Qui est là ? répondez « Moi ! »

Ces pronoms remplissent différentes fonctions et sont utilisés dans un large éventail de constructions. Le plus souvent, ils apparaissent dans une phrase lorsqu'il est nécessaire de mettre un accent logique sur le sujet :

1 litre. unités h.- moi
2 l. unités h.- toi
3 litres. unités h.- lui/elle/soi
1 litre. PL. h.- nous
2 l. PL. h.- vous
3 litres. PL. h.- eux/elles

Il existe au total 11 façons d’utiliser les pronoms accentués dans une phrase, examinons les plus courantes :

• Après C'est ou Ce sont.
  C'est toi Qui lave la salle de bain. - Vous nettoyez la salle de bain.
• Lorsqu'une phrase a plusieurs sujets - un nom et un pronom ou deux pronoms.
  Michel et moi j'ai fait du shopping. - Michelle et moi sommes allés faire du shopping.
• Lorsqu'une question est posée.
  Je suis content, et toi? - Je suis content, et toi ?
• Après les prépositions.
  chez lui, sans elle- chez lui, sans elle
• Dans les conceptions comparatives.
  Nous sommes plus rapides qu’ eux. - Nous sommes plus rapides qu'eux.
• Lors de l'indication de la propriété.
  Cette tarte est à elle. - Cette tarte lui appartient.

Voilà, vous pouvez vous écarter et passer à la partie la plus intéressante.

5) Les pronoms réfléchis

Terminons la conversation sur les pronoms personnels avec les pronoms réfléchis et les verbes avec lesquels ils sont utilisés. Pour tous ceux qui parlent le russe comme langue maternelle, les verbes réfléchis semblent redondants et illogiques. Mais en français, ils sont courants, et si vous oubliez la particule réfléchie, vous pouvez complètement déformer le sens de la phrase entière.

Moi, te, se, nous, vous, se- les pronoms réfléchis qui font partie des verbes réfléchis :

se laver - se laver
se casser - casser (une partie du corps)
s' habiller - s'habiller

Les pronoms changent en personne et en nombre lors de la conjugaison des verbes :
Je moi amour.
Tu te aime.
Il se amour.
Nous nous lavons.
Vous vous lavez.
Ils se lavement.

Probablement, pour la première fois, vous pouvez vous sentir complètement idiot en disant à voix haute nous nous lavons, mais les pronoms réfléchis s'accordent toujours avec le sujet en genre et en nombre, et dans certains cas, il y a une si drôle de coïncidence dans les formes.

• Pronoms impersonnels

6) Les pronoms impersonnels faisant office de sujets

Ce, il- des analogues du « it » impersonnel en anglais. En général, ils sont interchangeables, mais ce plus souvent utilisé dans la communication informelle.

Exemples:
Il est possible que… - Il est possible que…
C'est moi. - C'est moi.
Il est nouveau. - C'est nouveau.
C'est fini! - Fini!

7) Les pronoms relatifs

Ces pronoms agissent comme un lien entre les propositions principales et subordonnées dans une phrase complexe. Il n’existe que 5 pronoms relatifs, chacun avec sa propre sphère d’utilisation précisément limitée.

Le pronom remplace le complément d'objet direct dans une proposition subordonnée. En termes de fonction et d'utilisation, il peut être comparé à « that » en anglais ; leur différence fondamentale est que le « that » anglais peut souvent être omis dans une phrase, tandis que le « que » français doit nécessairement être présent dans la phrase. Comparez par vous-même :

Où est la chose que j'ai acheté hier? - Où est le truc que j'ai acheté hier ?

Le pronom remplace le sujet d'une proposition subordonnée et ressemble dans certains cas au « who » anglais :

Je voudrais un prof ici ne donne pas de devoirs. - J'aimerais étudier avec un professeur qui ne donne pas de devoirs.

Cependant, le pronom ici peut également faire référence à des objets inanimés :

Cependant, le prof donne des devoirs ici nous proposons à apprendre. - Cependant, le professeur nous donne des devoirs, ce qui nous aide à étudier.

Dans le dernier exemple ici fait référence à un nom devoirs(devoirs).

• Lequel/Laquelle/Lesquels/Lesquelles

Ces pronoms beaux et mélodieux remplacent les objets indirects par une préposition.

Attention : si un nom désigne une personne, vous devez utiliser la combinaison « préposition + ici».

Français niveau dans certains cas, il peut être similaire à l'anglais « which » :

Je n'ai pas lu la lettre à laquelle tu as répondu. - Je n'ai pas lu la lettre à laquelle vous avez répondu.

• Ne le faites pas

Pour les objets indirects avec préposition de Le français a un pronom distinct ne le faites pas, qui peut être comparé aux anglais « dont » ou « that ».

Il est souvent utilisé dans les phrases avec un verbe prépositionnel, comme parler de(parler de quelque chose) avoir besoin de(besoin de quelque chose) ou avoir peur de(avoir peur de quelque chose).

Par exemple:

Le pronom ne le faites pas j'ai peur! - Préposition, qui Je crains!

Ce pronom indique un lieu dans l’espace et coïncide souvent dans son utilisation avec l’anglais « où » :

C'est là où j'ai mangé hier. - C'est ici que j'ai mangé hier.

C'est intéressant que le pronom où peut également indiquer une circonstance de temps :

Mercredi, c'est le jour où je pars. - Mercredi est le jour de mon départ.

8) Les pronoms adverbiaux

Heureusement pour nous, le français, qui est généreux en pronoms, s'est ici limité à seulement deux - oui Et fr.

Oui à + nom, alors que fr remplace un nom en combinaison de + nom.

Ces pronoms sont extrêmement importants et sont utilisés dans pratiquement toutes les phrases. Vous vous souvenez peut-être déjà de certaines phrases stables contenant ces pronoms : Il oui un...(analogue à l'anglais "there is") ou J' fr ai un(J'en ai un]). Voyons où ils vivent ailleurs.

Commençons par des exemples :

Je voudrais aller à Paris. -Je voudrais oui aller. (Je voudrais aller à Paris. - Je voudrais y aller.)

Je pense à l'été dernier. -Il oui pense. (Il pense à l'été dernier. - Il y pense.)

Ce pronom peut également remplacer une phrase entière, introduite par une préposition. à :

Je pence à ce que j'ai lu. -J' oui pense. (Je pense à ce que j'ai lu. - J'y pense.)

Attention:À ce stade, il est facile de se confondre avec les pronoms. Oui utilisé à la place d'un nom en combinaison à + nom inanimé. Ne le confondez pas avec niveau, qui est utilisé comme mot allié, ou avec lui/leur, qui remplace l'objet indirect exprimé par un nom animé désignant une personne.

Encore une fois, des exemples d'abord :

Ma mère prépare des pâtes. -Ma mère fr préparer. (Maman prépare des pâtes).

Pronom fr peut également remplacer un nom dans la combinaison « chiffre/adverbe de quantité + nom » :

Il un beaucoup de bonbons. -Il fr beaucoup. (Il a beaucoup de bonbons. - Il a leur beaucoup de.)
Elle a deux livres.-Elle fr un deux. - Elle a deux livres. - Elle a leur deux.

Attention: pronom fr doit toujours être utilisé pour parler de la quantité de quelque chose. Oui, tu ne peux pas dire * J'ai un.Sous cette forme, il sera au mieux considéré comme le début d'une phrase J'ai un...livre. Pour dire « je n’en ai qu’un », il faut insérer un pronom fr: J'en ai un.

9) Pronoms indéfinis

autres- autre
chacun, chacun- tout le monde, chaque
certain, certain- certains, certains
plusieurs- beaucoup, nombreux
quelqu'un- n'importe qui
tout- Tous
tous, fourre-tout- Tous

Attention: La plupart des pronoms indéfinis sont combinés avec un verbe à la forme 3 l. unités h.

HACK DE VIE !

Comme promis, nous vous montrons comment placer correctement les pronoms dans une phrase. Connaissez-vous la chanson enfantine française « Frère Jacques » ? Chaque fois que vous pensez à l'endroit où mettre le, Et où - lui, fredonnez sur l'air de la chanson :

moi, te, nous, vous
moi, te, nous, vous
le, la, les
le, la, les
lui, leur
lui, leur
oui
fr
oui
fr

Maintenant, vous pouvez facilement produire des vitesses apparemment furieuses comme " Je le lui je donne"!

Il existe des pronoms variables et immuables. En fonction du nombre et du genre du nom, un pronom variable est sélectionné, qui est utilisé dans la phrase.

Celui/celle (ça/cela) et ceux/celles (ceux) sont des pronoms démonstratifs variables de forme simple. Utiliser des particules ci et là des formes complexes de pronoms démonstratifs variables se forment, qui indiquent l'emplacement d'un objet ou d'une personne dans l'espace par rapport au locuteur.

Les pronoms démonstratifs immuables incluent Ce (C’) et ceci, cela, ça , équivalent au russe " Ce ".

6.1 Pronoms démonstratifs variables (forme simple)

Singulier		Pluriel
M.	w.r.	M.	w.r.
celui-là	celle	ceux-là	cellules
Celui-là Qui arrivera le dernier n’aura pas un cadeau. - Celui qui arrive en dernier ne recevra pas de cadeau.	Je préfère la bicyclette de Marie que celle de Jean. – Je préfère le vélo de Maria à celui de Jean.	Ceux-là Qui sont en pantalons sont mes collègues. – Ceux qui portent des pantalons, ce sont mes collègues.	Cellules avec le chat sont mes copines. "Ceux qui ont le chat sont mes amis."

En général, les pronoms démonstratifs modifiés d’une forme simple ne sont pas utilisés isolément. Ils sont suivis de :

1) participe :

Par exemple : Voici son dessin, voici celui-là réalité par mon fils. - Voici son dessin, voici celui que mon fils a fait.

2) ajout avec une préposition (le plus souvent de).

Le pronom démonstratif utilisé dans les phrases de ce type n'est généralement pas traduit en russe. Au lieu de cela, le même nom est répété qui a été remplacé par un pronom dans la phrase française :

Par exemple : Les chaussures de Michel sont noires, cellules de Victor sont jaunes. - Les chaussures de Michel sont noires, les chaussures de Victor sont jaunes.

3) proposition subordonnée relative :

Par exemple : Je vous présente ceux qui ont triomphé ce matin.- Je vous présente ceux qui ont gagné ce matin.

6.2 Pronoms démonstratifs variables (forme complexe)

Singulier		Pluriel
M.	w.r.	M.	w.r.
celui-ci	celle-ci	ceux-ci	celles-ci
celui-là	celle-là	ceux-là	celles-là
Celui-là, on ne peut jamais compter sur lui. –Celui-là, on ne peut jamais compter sur lui.	Quelle voiture préférez-vous? Celle-ci où celle-là ? –Quelle voiture aimez-vous ? Celui-ci ou celui-là ?	Pauline et les Ivanov ont travaillé ensemble dans le bureau des Ivanov, elle a passé trois heures dans le bureau de ceux-ci. –Polina et les Ivanov ont travaillé ensemble dans le bureau des Ivanov ; elle a passé trois heures dans leur bureau.	Parmi toutes les robes, pourquoi a-t-elle choisi celles-ci ? –Pourquoi a-t-elle choisi celles-ci parmi toutes les jupes ?

Particules ci et là indiquer la distance d'un objet et d'une personne dans l'espace et dans le temps. Ci indique ce qui est plus proche dans l'espace, ou remplace le nom mentionné en dernier. La - ce qui suit ou a été mentionné précédemment :

Par exemple : Prenez celui-ci! - Prends celui-ci! (ce qui est le plus proche).

Prenez celui-là! - Prends celui-là ! (que ce passe t-il après).

Jean et Anne étudient bien, mais celle-ci est plus appliquée. - Jean et Anna étudient bien, mais cette dernière (Anna) est plus assidue.

6.3 Pronoms inflexibles

1. Ce (c') - "ceci"

Utilisé comme sujet avec un verbeêtre , par exemple, en cas de sélection, lorsqu'il suit :

* pronom relatif (qui, que, dont,…) :

C'est la fille dont je t'ai parlée. - C'est la fille dont je t'ai parlé.
Ce sont les artistes que nous avons vu au théâtre -Ce sont les artistes que nous avons vus au théâtre.

* sujet exprimé par un nom :

Ah, c'est beau, l'amour ! - Oh, c'est magnifique, mon amour !

Ce sont et c'est utilisé avant les noms de professions et de nationalités lors de la présentation de personnes inconnues :

Ce sont des étudiants. - Ce sont des étudiants.
C'est un chanteur. - C'est un chanteur.
Ce sont des Espagnols. - Ce sont les Espagnols.

Lorsque vous présentez des personnes que vous connaissez, des pronoms personnels sont utilisés :

Elles sont étudiantes. - Ils sont étudiants.
Robert ? Il est chanteur. -Robert ? C'est un chanteur.
Olga est espagnole. - Olga est espagnole.

2. Ceci, cela, ça - « ceci »

Utilisé comme sujet avec tous les verbes sauf être ; et aussi comme complément ou partie nominale du prédicat.

Cela semble normal - Cela semble normal.
- Votre chat avait ceci dans la gorge, dit le vétérinaire en montrant une grosse boule de fil -"Votre chat l'avait dans la gorge", a déclaré le vétérinaire en montrant une grosse liasse de fil.
Cela remplace une phrase ou une idée précédente et désigne un objet plus éloigné.

- On t'a dit que j'étais malade, cela est absolument faux - Ils vous ont dit que j'étais malade, ce n'est pas vrai.

Vu d'ici, cela est un animal et non une plante. - À PROPOSIci, cela ressemble à un animal et non à une plante.

Céci - introduit une idée qui suivra cet énoncé et dénote un objet plus proche.

Je vais te dire ceci - Je vais vous dire ceci.

Céci est un vase précieux, pas un jouet -C'est un vase précieux, pas un jouet.

Ça remplace cela et ceci dans un discours familier, mais rarement utilisé par écrit:

Manger en classe, ça ne se fait pas - Vous ne pouvez pas manger en classe.

Avec le verbe être cela peut être remplacé par ce :

Ce n'est pas très gentil de ta part. -Ce n'est pas très gentil de votre part.

6.4 Excellence

Dans les phrases, trouvez les mots remplacés par des pronoms

1. Quel vol choisis-tu ? Le vol de demain ou celui de mardi ? ()

2. Cette revue n’est pas intérieure, je voudrais voir celle qui lit mon voisin.()

3. Quelles sont vos valises, celles-là ou celles-ci ?()

4. Tu aimes notre hôtesse ? Celle qui nous a accueilli à l’entrée de l’avion ? ()

************************************************************************************************************************

6.5. Devoir à la maison

Utilisez celui, celle, ce, ceux-là, ceux, celui-là, cela.

1. ………. Qui n'aura pas fini son travail à temps sera moins payé.

2. Laquelle des deux voitures préférez-vous ?............ de Pierre ou ……….. de Jean ?

3. Décidément, tu ne sais pas……….. que tu veux.

4. J'ai oublié de regarder la météo; j'ai pensé à tout sauf à ………….

5…………. Qui veut participer à la sortie doit s’inscrire.

6. Préférez-vous ce vêtement-ci, ou plutôt ………….?

7. Ces ouvriers-ci ont peu travaillé; Maïs…………. aura une prime, car ils ont fini le travail vite et bien.

Aujourd'hui, nous étudierons ce que signifient les pronoms démonstratifs en français, considérerons leurs formes simples et complexes, et à la fin nous consoliderons la matière abordée avec des exercices.

Pronoms démonstratifs

• indiquer une personne, un objet ou une situation entière ;
• avoir les formes suivantes :
• En règle générale, ils remplacent les noms déjà évoqués.

	La seule chose		Pluriel
		nombre		nombre
Mâle	simple	celui-là		ceux-là
genre	formes	Ceci cela		ceux-là, ceux-là
	complexe	celui-ci		ceux-ci
	formes	ce		ces
		celui-là		ceux-là
		Que		ceux
Femelle	simple	celle		cellules
genre	formes	celui-là, celui-là		ceux-là, ceux-là
	complexe	celle-ci		celles-ci
	formes	ce		ces
		celle-là		celles-là
		que		ceux
Moyenne			se
genre			Ce
			ceci
			Ce
			cela
			Ce,	Que
			Californie
			Ce,	Que

Formes simples de pronoms démonstratifs

Les formes simples des pronoms démonstratifs sont toujours accompagnées.

Avec un mot (nom ou infinitif) avec la préposition de :

• Mon bureau est petit, celui de mon frère est grand. Mon bureau est petit, celui de mon frère est grand.
• Les fenêtres du salon s'ouvrent sur la cour. Les fenêtres du salon donnent sur la cour.
• Cellules de la cuisine donner sur la rue. Les fenêtres de la cuisine donnent sur la rue.
• Elle a ce don, celui-là de clair. Elle a ce don, le don d’être aimée.

Attribut subordonné :

• Le jus d'orange est celui-là que je préfère. L'orange est le jus que je préfère.
• Tu verras deux itinéraires. Tu prendras celle Qui est plus grand. Vous verrez deux routes. Tu suivras celui qui est plus large

Formes complexes de pronoms démonstratifs

1. Les pronoms démonstratifs complexes avec les particules -ci et -là servent à contraster deux objets.
2. Ci indique un objet plus proche (ou mentionné en dernier), -là - un objet plus éloigné (mentionné en premier).

N.B. Ces particules sont attachées au pronom à l'aide d'un trait d'union.

• Quelle est ta bicyclette? C'est quoi ton vélo ?
• Celle-ci ou celle-là? Celui-ci ou celui-là ?
• Tu vois ce poirier et ce pommier ? Voyez-vous ce poirier et ce pommier ?

Celui-ci(le pommier) est en fleur et celui-là(le poirier), pas encore. Le pommier fleurit, mais pas encore le poirier.

Celui-là est plus souvent utilisé pour mettre l'accent sur un sujet (dans le langage familier).

• C'est bien cette revue que vous voulez ? - Voulez-vous ce magazine en particulier ?
• Oui, celle-là. - Oui ca.

Celui-ci signifie « le dernier ».

• Je voulais entendre la réponse de Roger. Celui-ci gardait le silence. Je voulais entendre la réponse de Roger. Il resta silencieux.

Ce

Ce est utilisé dans les conceptions :

Se + (devoir / pouvoir) étre + nom (adjectif)

• C'est mon professeur. C'est ma maîtresse.
• Ce sont mes amis. Ce sont mes amis.
• Ce doit être facile. Cela devrait être facile.
• Ce peut être intéressant. Cela pourrait être intéressant.

Ce+ pronom relatif (qui,que, quoi,ne le faites pas,…)

• Regarde ce que je ferai. Regardez ce que je vais faire.
• Ce qui est dit est dit. Ce qui est dit est dit.
• Ceà quoi il pense ne nous regardons pas. Ce qu'il pense ne nous regarde pas.

Ceci, cela

Ceci, cela fait office de complément ou de sujet lorsqu'on oppose deux objets ou situations :

• tu sais ceci et tu ne sais pas cela. Vous savez ceci et vous ne savez pas cela.
• Céci le plus intéressant, cela,non. C'est intéressant, alors non.

Cela est plus courant que ceci :

• Cela C'est bien triste. C'est très triste.
• Cela ne me s'il vous plaît pas. Je ne l'aime pas.
• Donnez-moi cela. Donne le moi.
• Céci est étrange. C'est bizarre.

Ceci se produit principalement lorsqu'une situation est anticipée :

• Rappel-toi ceci, il a menti. Rappelez-vous ceci : il a menti.
• Comprenez ceci nous avons perdu. Comprenez ceci : nous avons perdu.

Californie

Californie est une forme abrégée de cela, qui

Utilisé dans de nombreuses expressions familières :

• Commentaire Californie Virginie? - Comment allez-vous?
• Californie va bien. -Bien.
• Californie oui est. - Prêt.

Bon à savoir! Utilisé à la place de le, la, les si le nom a une signification générique.

Comparer:

• Tu aimes le thé de Ceylan ? - Vous aimez le thé de Ceylan ?
• J'aime Californie. - Oui j'aime.
• Tu aimes ce thé ? -Tu aimes ce thé ?
• Oui, je l'aime. - Oui j'aime ça.

Note! Peut remplacer se avec le verbe être.

Si sa forme commence par une consonne :

• Ç un(ce) sera gentil. Ce sera sympa.
• Californie ce serait drôle. Ce serait drôle.

Si négatif :

• Californie(ce) n'est pas bon. Ce n'est pas bien.
• Californie(ce) n'était pas sage. Ce n’était pas judicieux.

S'il est précédé du verbe devoir ou pouvoir :

• Ç a(ce) doit être romantique. Cela devrait être romantique.
• Ç a(ce) peut être difficile. Cela peut être difficile.

Exercices sur le sujet

1. http://www.lefrancaiscourtous.com/ex_pronoms_demonstratifs.htm
2. http://www.lefrancaiscourtous.com/ex_pronoms_possessifs.htm
3. http://www3.humnet.unipi.it/francese/Lecon1/Lecon_1d.htm

Pronoms modifiables

Formulaires simples

singulier		pluriel
M.	w.r.	M.	w.r.
celui-là	celle	ceux-là	cellules
Celui qui arrivera le premier aura un cadeau. – Celui qui arrivera en premier recevra un cadeau.	Je préfère la voiture de Camille à celle de Jean. – J'aime mieux la voiture de Camila que celle de Jean.	Ceux qui sont venus partent ce soir. – Ceux qui sont venus repartent le soir.	Celles avec le chien sont mes copines. – CeuxAvecchienchien- moncopines.

Jamais utilisé seul. Assurez-vous de les suivre T

1) participe:

Voici son dessin, voici celui réalisé par mon fils. - Voici son dessin, voici celui que mon fils a fait.

2) addition avec préposition(le plus souvent de).

Le pronom démonstratif utilisé dans les phrases de ce type n'est généralement pas traduit en russe. Au lieu de cela, le même nom est répété qui a été remplacé par un pronom dans la phrase française :

Les chaussures de Michel sont noires, les cellules de Victor sont jaunes. - Les bottes de Michel sont noires, les bottes Victor's - jaune.

3) clause relative:

Je vous présente ceux qui ont triomphé ce matin .- je vous les présente,qui a gagné ce matin.

Formes complexes

Peut être utilisé indépendamment.

singulier		pluriel
M.	w.r.	M.	w.r.
celui-ci	celle-ci	ceux-ci	celles-ci
celui-là	celle-là	ceux-là	celles-là
Celui-là, on ne peut jamais compter sur lui. – Celui-là, on ne peut jamais compter sur lui.	Quelle voiture préférez-vous? Celle-ci où celle-là ? – Quelle voiture aimez-vous ? Celui-ci ou celui-là ?	Les Durand et les Ivanov ont passé trois semaines au chalet de ceux-ci. – Les Duran et les Ivanov passèrent trois semaines dans le chalet de ce dernier.	Parmi toutes les peintures, pourquoi a-t-il choisi celles-ci ? – Pourquoi les avoir choisis parmi tous les tableaux ?

Les particules ci et là indiquent la distance d'un objet/personne dans l'espace et dans le temps. Ci indique ce qui est plus proche dans l'espace, ou remplace le nom mentionné en dernier (dans les comparaisons ou les membres homogènes d'une phrase). La- ce qui suit ou a été mentionné précédemment :

Prenez celui-ci! - Prends celui-ci!(ce qui est le plus proche).

Prenez celui-là! - Prends celui-là !(que ce passe t-il après).

Marie et Anne travaillent bien, mais celle-ci est plus appliquée. - Marie et Anna étudient bien, mais cette dernière (Anna) est plus assidue.

Pronoms immuables

1. Ce (c') - "ceci"

Utilisé commesujet avec le verbe être, par exemple, en cas de sélection, lorsqu'il suit :

1. pronom relatif (qui, que, dont, ...) :

C' est la fille dont je t'ai parlé. - C'est la fille dont je t'ai parlé.
Ce Sont les artistes que nous avons vus au théâtre. - Ce sont les artistes que nous avons vus au théâtre.

2. sujet exprimé par un nom :

Ah, c'est beau, l'amour ! - Oh, c'est magnifique, mon amour !

Ce sont et c'est sont utilisés devant les noms de professions et de nationalités pour présenter des personnes inconnues :

Ce sont des étudiants. - Ce sont des étudiants.
C' est un chanteur. - C'est un chanteur.
Ce sont des Espagnols. - Ce sont les Espagnols.

Lorsque vous présentez des personnes que vous connaissez, des pronoms personnels sont utilisés :

Elles sont étudiantes. - Ils sont étudiants.
Robert ? Il est chanteur. - Robert ? C'est un chanteur.
Olga est espagnole. - Olga est espagnole.

2. Ceci, cela, ça - « ceci »

- Utilisé comme sujet avec tous les verbes sauf être ; et aussi comme ajout ou partie nominale du prédicat :

Cela semble normal. - Cela semble normal.
Votre chat avait ceci dans la gorge, dit le vétérinaire en montrant une grosse boule de fil. - "Votre chat l'avait dans la gorge", a déclaré le vétérinaire en montrant une grosse liasse de fil.
Elle sait conduire. Sans cela, elle ne pourrait pas réussir à faire tout ce qu'elle fait. - Elle sait conduire une voiture. Sans cela, elle ne pourrait pas faire tout ce qu’elle fait.

- Cela remplace une phrase ou une idée précédente ; ceci - introduit l'idée qui suivra cette déclaration :

On t'a dit que j'étais malade.<- Cela est absolument faux. - Ils vous ont dit que j'étais malade. Ce n'est pas vrai.

Je vais te dire ceci. -Je vais vous dire ceci.

- Cela désigne un objet plus éloigné ; ceci - plus près :

Vu d'ici, celaest un animal et non une plante. -Et vu de là, on dirait un animal, pas une plante.

Céciest un vase précieux, pas un jouet.-C'est un vase précieux, pas un jouet.

- Ça remplace cela et cecidans un discours familier, mais rarement utilisé par écrit :

Manger en classe, Californie ne se fait pas. - Vous ne pouvez pas manger en classe.

- Avec un verbe être cela peut être remplacé par ce :

Cen'est pas très gentil de ta part. -Ce n'est pas très gentil de votre part.