Jeu basé sur des contes de fées pour enfants
Diapositives : 19 Mots : 498 Sons : 1 Effets : 91Visiter un conte de fées. Avec qui vas-tu jouer ? Contes de Pouchkine. Mme Metelitsa. Âne. Nommez les aides du vieux cordonnier. Princesse. Blanche Neige et les Sept Nains. Lignes. Idiot. Prince Élisée. Le Conte du Coq d'Or. Le conte du tsar Saltan. Chien. Renard et grue. Seaux. Princesse. Bouillie d'une hache. Géna. - Jeu basé sur des contes de fées pour enfants.ppt
Jeu "Devinez le conte de fées"
Diapositives : 27 Mots : 1912 Sons : 1 Effets : 23Jeux pour enfants basés sur des contes de fées
Diapositives : 30 Mots : 420 Sons : 6 Effets : 118Loin. Réchauffer. Combien de héros y avait-il dans le conte de fées « Navet ». Oiseau. Fée. Confiture. Les noms des sept nains. Découvrez le héros du conte de fées. Grand-mère. Homme en bois. Reconnaître un conte de fées à sa mélodie. Jeux pour enfants basés sur des contes de fées. Jeux pour enfants basés sur des contes de fées. Jeux pour enfants basés sur des contes de fées. Jeux pour enfants basés sur des contes de fées. Le Conte du pêcheur et du poisson. Oies cygnes. Grenouille. Masha et L'OURS. La fleur écarlate. Sœur Alyonushka et frère Ivanushka. Par commande de brochet. Cendrillon. Chat Botté. Sivka-burka. La reine des Neiges. Aides magiques. Portrait. Objet non défini. Bien joué.
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Jeux de contes de fées pour les enfantsDiapositives : 36 Mots : 3346 Sons : 7 Effets : 90 Conte de fées, venez visiter ! Buts et objectifs. Développer le goût esthétique, la capacité de voir, d'apprécier et de chérir la beauté. Nourriture pour la pensée. À quoi jouent les enfants modernes ? La particularité des enfants modernes est la relation entre eux et héros négatifs . Les enfants avec haut niveau Les angoisses sont ainsi protégées des peurs. D’où l’identification du mal. Agression survenant sous l'influence de l'éducation familiale. De tels jeux sont un moyen de s'échapper vrai vie
! Comment trouver une issue ? Jouez à un conte de fées avec les gars ! Pourquoi dans un conte de fées ? Apprendre aux enfants à improviser est loin d’être facile. Apprenez à croire en vous. - Jeux basés sur des contes de fées pour enfants.ppt
Jeu littéraire basé sur des contes de féesDiapositives : 15 Mots : 750 Sons : 0 Effets : 0 Mustafa Kulanda. DANS contes de fées Morozko. Tâches pour les équipes. Que savons-nous des contes de fées ? Rappelez-vous le début. Le meilleur lecteur et conteur. Quel délice ces contes de fées. Ce que je pense. Vérifie toi-même. Bonnes réponses. Le mot n’est pas un moineau ; s’il s’envole, vous ne l’attraperez pas. Aldar-Kose. Préparez le récit d'un conte de fées. Évaluation.
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Jeux avec des personnages de contes de féesDiapositives : 18 Mots : 670 Sons : 1 Effets : 4 Dans le pays héros de contes de fées . Arbre. Journée du nom du livre. Jeux avec des personnages de contes de fées. Questionnaire. Réchauffer. Pouchkine. Jeune coq. Je vous servirai bien. Contes de féesécrivains étrangers
. Rêveur. Des choses. Oeuf d'or. Contes populaires russes. Partage. Contes de fées d'écrivains russes. Aventures de Je ne sais pas. Camarade. - Jeux avec des personnages de contes de fées.ppt
Loto des contes de féesDiapositives : 70 Mots : 1262 Sons : 1 Effets : 44 Jeu "Loto des Contes de Fées". Contes de fées du loto. Connaissez-vous les contes de fées ? 1. Les chats de Fedorina. Le chagrin de Fedorino. Machenka. Masha et L'OURS. Grand-père et grand-mère. La chèvre est une dereza. Pot. Un pot de porridge. Crocodile. Moidodyr. Mange ma tarte au seigle. Oies cygnes. Boit dans la même tasse avec Alyonushka. Sœur Alyonushka et frère Ivanushka. Lapin. Gobie en résine. Est arrivé fin de l'automne . Quartiers d'hiver des animaux. Les écrevisses ont des yeux d'insecte. Soleil volé. Les petits ont faim. Deux oursons gourmands. Qui vit dans une moufle ? Mitaine. Mère souris. Conte de souris stupide
. Les animaux tremblaient. Cafard. Le papillon est arrivé. Confusion. Chiot. Qui a dit « Miaou » ? - Contes de fées du loto.ppsx
KVN basé sur des contes de féesDiapositives : 62 Mots : 1925 Sons : 11 Effets : 217 KVN basé sur des contes de fées. Réchauffer. Qu'est-ce qui distingue un conte populaire d'un mythe ? Un conte populaire russe est une histoire pleine d’action. Qui est le créateur des contes populaires ? En quels types de contes de fées sont divisés ? Lequel techniques artistiques les plus fréquemment utilisés. Lequel objets magiques utilisé dans les contes de fées. Lequel de de ces contes de fées
magique. Le personnage principal du conte de fées a des assistants et des parasites. Le mot du jury. Choisissez un proverbe. « Une bonne action sera récompensée cent fois. » "Princesse Grenouille". "Grue et héron". "Chat, coq et renard." "Trois porcelets". "Celui qui ne travaille pas ne mangera pas". Fabuleux objets trouvés. -
MAOU "École secondaire Mikhaïlovskaya du nom de Kostenko"
V.G."
Un jeu:
"Voyage à travers le peuple russe
contes de fées."
Prov
mangé : Safina L.A., professeur.
classes primaires
de Mikhaïlovka
Sujet : « Voyager à travers le peuple russe
"Voyage à travers le peuple russe
2017 Objectif : susciter l’intérêt des Russes contes populaires
, faire découvrir aux enfants
art folklorique; développer de bonnes relations entre étudiants;
capacités, constitution d'une équipe de classe ; développer l'imagination,
intelligence, pensée, parole des étudiants.
Équipement:
projecteur multimédia;
1 diapositive
Déroulement de l'événement :
Bonjour, Chers amis!
Aujourd'hui, nous sommes invités à visiter le conte de fées. Oui oui! C'est la seule
Un conte de fées sera l'hôtesse hospitalière de notre heure de cours, dont le thème
«Un voyage à travers les contes populaires russes».
introduction enseignants
2 diapositives
Les gars, vous aimez les contes de fées ?
(Réponse des enfants)
Et j'aime. Drôles et tristes, effrayants et drôles, les contes de fées nous sont familiers
enfance. Nos idées sur le bien et le mal, sur le monde et
justice.
Les enfants comme les adultes adorent les contes de fées. Ils inspirent les écrivains et les poètes,
compositeurs et artistes. Des spectacles et des films sont mis en scène sur la base de contes de fées.
des opéras et des ballets sont créés.
Contes de fées - le genre le plus ancien oral art folklorique. Ils sont venus vers nous
des temps anciens.
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Pourquoi les contes de fées sont-ils appelés contes populaires ? (Réponse des enfants)
Il est vrai que les gens inventaient des contes populaires et les transmettaient de bouche en bouche, de
génération en génération. Quand tu étais petit, on te racontait des contes de fées
mères ou grands-mères, puis sont allés à l'école et ont appris à les lire eux-mêmes.
En lisant des contes de fées, vous pénétrez dans un monde merveilleux, mystérieux et mystérieux. DANS
Les miracles les plus incroyables se produisent dans les contes de fées. Il était une fois des contes de fées
On ne leur a parlé qu'à voix haute, personne ne les a écrit. Le tout premier créateur
il y en a toujours eu des gens. Au début, bien sûr, il a été inventé par une seule personne,
dit un autre. Il a aimé ça, il s'en est souvenu et l'a dit à quelqu'un
à un tiers, par exemple, leur fille ou leur fils, et quand ils ont grandi, ils ont dit
à mes enfants. Il est impossible de dire exactement quand un tel conte de fées est apparu, mais tout cela
pendant un certain temps, elle vécut parmi le peuple et fut racontée oralement.
Et aujourd'hui, nous allons faire un voyage à ceci monde mystérieux
Contes populaires russes.
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Il existe de nombreux contes de fées dans le monde
Triste et drôle
Et vivre dans le monde
Nous ne pouvons pas vivre sans eux.
Tout peut arriver dans un conte de fées :
Qu'est-ce qui nous attend?
Entendez-vous? Un conte de fées frappe à la porte,
Disons au conte de fées : « Entrez ».
Qu'est-ce qu'un conte de fées ?
C'est ainsi que le mot conte de fées est expliqué dans le dictionnaire russe.
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Un conte de fées est une œuvre sur des personnages et des événements fictifs impliquant
pouvoirs magiques fantastiques.
De nombreux contes de fées sont nés sur le sol russe. Ils étaient pliés et rangés dans
mémoire, transmise de bouche en bouche.
Les contes de fées sont différents.
ET MAINTENANT NOUS COMMENCONS LE TOURNOI DES EXPERTS RUSSES
CONTES POPULAIRES
Pour ce faire, nous nous diviserons en 2 équipes.
Donnez un nom à votre équipe.
Pour chaque bonne réponse, vous recevrez un jeton.
L’équipe qui récoltera le plus de jetons gagnera.
1ère équipe :
"Koloboki"
Devise:
« Les Koloboks viendront à la rescousse,
Et ils nous mèneront à la victoire"
2ème équipe :
"Teremok"
Devise:
"Nous vivons ensemble dans un manoir
Nous sommes amis et nous chantons ensemble.
Conte de fées, conte de fées, blague,
Le dire n’est pas une blague.
Avoir d'abord un conte de fées
C'était comme si une rivière babillait,
Pour qu'à la fin les vieux et les petits
Je ne me suis pas endormi à cause de ça.
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1. J'ai des choses fabuleuses dans mon panier. Ils appartiennent aux héros
Contes populaires russes. Vous connaissez bien ces héros.
Dis-moi à qui appartiennent ces affaires.
une cruche à col étroit (« Le Renard et la Grue ») ;
petites pommes vertes (« Gusilebedi ») ;
Oeuf d'or(« Poulet Ryaba »);
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oiseau de feu (« Firebird et Vasilissarevna ») ;
grenouille(« Princesse Grenouille »);
noyau de haricot (« Coq et noyau de haricot ») ;
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2. Nous avons reçu des lettres fabuleuses, mais elles ne contiennent aucune lettre de réponse.
adresses. Qui a écrit ces lettres ? Jetons un coup d'oeil.
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1.
Quelqu'un pour quelqu'un
Il l'attrapa fermement :
Oh, je ne peux pas le retirer !
Oh, c'est resté bien collé.
Mais d'autres assistants arriveront bientôt...
Un travail commun amical vaincra celui qui est têtu !
Qui est coincé si étroitement ?
C'est peut-être... (navet).
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2.
Je n'ai pas tremblé devant le loup,
Je me suis enfui de l'ours
Et les dents du renard
Je me suis toujours fait prendre... (petit pain).
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3.
Près de la forêt, en lisière,
Trois d'entre eux vivent dans une cabane.
Il y a trois chaises et trois tasses,
Trois lits, trois oreillers.
Devinez sans indice
Qui sont les héros de ce conte de fées ? (trois ours).
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4. Très contrarié.
J'ai accidentellement cassé un œuf... (la souris du conte de fées « Ryaba Hen »).
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5. Tout s'est bien terminé,
Seule ma queue est restée dans le trou... (le loup du conte de fées « Le Renard
soeur et Loup gris”).
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3. Écoutez attentivement le passage et devinez de quel passage il s'agit
contes de fées.
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1. L'année suivante, l'homme a semé du seigle à cet endroit. Je suis venu récolter, et
l'ours l'attend :
Maintenant, mec, tu ne peux pas me tromper, donne-moi ma part.
Prends les racines, petit ours, et je prendrai au moins les fanes pour moi. (L'homme et
ours)
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2. Le chat a entendu le cri, s'est lancé à sa poursuite, a rattrapé le renard et a repoussé le coq.
Ne te l'ai-je pas dit, Petya, ne regarde pas par la fenêtre, le renard va te manger et
Il ne laissera aucun os ! Écoute, écoute-moi ! Nous irons loin demain.
("Chat, Coq et Renard")
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3. - Pommier, pommier, dis-moi, où volaient les oies ?
Mange ma pomme des bois, je te le dirai.
Mon père ne mange même pas ceux du jardin (Gusilebedi)
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4. – Ma bonne fille, ma jolie fille, viens voir qui est l'orphelin
aide. Deux-Yeux est parti avec l'orpheline, a oublié l'ordre de sa mère,
cuit au soleil et s'allonge sur l'herbe.
Dors, petit judas, dors, un autre !
La petite vache l'a tissé, l'a blanchi à la chaux et l'a roulé en pipes (Khavroshechka).
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Il y a des erreurs dans les titres des contes de fées suivants. Les trouver.
"Coq Ryaba" - "Poulet Ryaba".
"Dasha et l'ours" - "Masha et l'ours".
« Le loup et les sept petits agneaux » – « Le loup et les sept petits chevreaux ».
"Le coq et la graine de pois" - "Le coq et la graine de haricot".
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"Dutkilebedi" - "Gusilebedi".
"Un renard avec une casserole" - "Un renard avec un rouleau à pâtisserie.
"Au commandement du poisson" - "Au commandement du brochet."
"La peur a de grands yeux" - "La peur a de grands yeux."
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Devoir - continuez le conte
Écoutez attentivement un extrait du conte de fées et continuez-le
1. ...Un renard court et un loup le rencontre.
« Alors, crie-t-il, tu m'as appris à pêcher dans un trou de glace ? Battu
J'ai été battu, ma queue a été arrachée !
- Qu'a répondu le renard ? ("Eh, top, top. Tu n'as qu'une queue
Ils l’ont arraché et m’ont fracassé toute la tête. Vous voyez, les cerveaux sont sortis. De force
Je travaille dur ! »)
2. ... Mashenka court, porte son frère, ne sent pas ses pieds sous elle, regarde en arrière
il y a – j’ai vu des oies et des cygnes. Ce qu'il faut faire?
Elle a couru vers la rivière de lait - les rives de gelée.
- Et après? (« Rivière, cache-nous ! » demande Mashenka. La rivière a planté
Je l'ai cachée, elle et son frère, sous un talus escarpé, à l'abri des oies.)
3. ...Nous nous sommes approchés de la cabane - le coq a chanté :
- Coucou ! Je porte la faux sur mes épaules, je veux fouetter le renard. Sortez, renard !
- Que dit le renard? (Et le renard a eu peur et a dit : "Je m'habille...")
4. ...Et le renard est à nouveau là. Il s'assoit sous la fenêtre et chante une chanson. Et Petya -
Le coq ne fait pas attention. Lisa dit :
- Qu'est ce qu'il dit? (- Oh, Petyapetushok, qu'est-ce que je veux te dire. Je courais
route et j'ai vu : les hommes roulaient, ils transportaient du mil, il y avait un mince sac, c'est tout
Le mil était éparpillé et il n’y avait personne pour le ramasser.)
Diapositive 27
Tâche – « Collecter des proverbes »
Les enfants reçoivent des cartes avec le contenu suivant.
Le bien se paie par le bien.
Pierre qui roule n'amasse pas mousse.
On ne peut pas sortir un poisson d'un étang sans difficulté.
28 diapositives
Restaurer la séquence des événements dans les contes de fées
Les enfants reçoivent des cartes avec une séquence dans laquelle ils doivent
restaurer bon ordreévénements.
"Le renard et le lièvre."
4 Le lapin a rencontré l'ours.
6 Le coq chassa le renard.
1 Le lapin avait une cabane en liber et le renard avait une cabane en glace.
3 Le lapin a rencontré le chien.
2 Le renard a chassé le lièvre.
7 Le lapin vit avec un coq.
5 Le lapin a rencontré le coq.
"Gusilebédi".
5 Mashenka a rencontré une rivière.
6 Une fille dans une cabane de femme.
8 Une sœur ramène son frère à la maison.
3 La fille a rencontré le poêle.
1 Les oies et les cygnes ont emporté Ivanouchka.
7 La souris aide Mashenka.
4 La fille a rencontré un pommier.
2 Mashenka s'est précipité pour rattraper les oies.
Diapositive 29
À qui appartiennent ces mots du conte de fées ?
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"Entrez par une oreille et ressortez par l'autre, tout s'arrangera."
(Vache "Khavroshechka")
31 diapositives
"As-tu chaud, ma fille, as-tu chaud, rouge." (Morozko)
32 diapositive
"Ne bois pas, mon frère, tu deviendras une petite chèvre." (Alyonouchka)
Diapositive 33
"Fufu, on n'a jamais entendu parler de l'esprit russe, on ne l'a jamais vu, mais aujourd'hui
l'esprit russe lui-même est venu." (Baba Yaga)
Diapositive 34
"Sivkaburka, kaurka prophétique, tiens-toi devant moi comme une feuille devant moi
herbe." (Ivandurak)
35 diapositives
"Dès que je saute, dès que je saute, des restes descendront dans les ruelles."
(Renard).
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"Le renard me porte au-delà des forêts sombres, au-delà rivières rapides, pour le haut
montagnes." (Coq)
Diapositive 37
"Je vois, je vois ! Ne t'assois pas sur la souche d'arbre, ne mange pas la tarte. Apportez-la à grand-mère,
apporte-le à grand-père. " (Masha)
Des siècles sombres passent,
Flottant comme des nuages dans le ciel.
Ils se dépêchent, ils courent année après année,
Et le conte de fées est sur vous ! - vies!
Elle vit dans n'importe quelle maison
Et voyage à travers les pays. Et pourquoi?
Oui, parce qu’on ne peut pas vivre sans elle !
Diapositive 38
Résumant les résultats du jury.
Avez-vous apprécié le voyage à travers les contes populaires russes ? (Répondre
enfants)
Qu'avez vous préféré? (Réponse des enfants)
Pourquoi pensez-vous que nous avons besoin de contes de fées ? Qu’enseignent-ils ? (Réponse des enfants)
Les contes de fées vous apprennent à être intelligent et gentil, honnête et travailleur,
sympathique et courageux. Ils enseignent comment vaincre le mal, les mensonges, la tromperie, vous n'en sortirez jamais un poisson.
étang.
Le conte de fées est un mensonge, oui
un indice pour elle - gentil
Bravo la leçon.
"Le renard et le lièvre."
Le lapin a rencontré l'ours.
Le coq chassa le renard.
Le lapin avait une cabane en liber, et le renard
glacé.
Le lapin a rencontré le chien.
Le renard a chassé le lièvre.
Le lapin vit avec un coq.
Le lapin a rencontré le coq.
"Gusilebédi".
Mashenka a rencontré la rivière.
Une fille dans une cabane de femme.
Une sœur ramène son frère à la maison.
La jeune fille rencontra le poêle.
Les oies et les cygnes ont emporté Ivanushka.
La souris aide Mashenka.
La jeune fille a rencontré un pommier.
Mashenka s'est précipité pour rattraper les oies.
Réchauffer Nommez des contes de fées dans lesquels l'héroïne était, par exemple, un renard. (« La Clé d'Or », « Le Loup et le Renard », « Kolobok », « Deux Petits Ours Gourmands », « Mitaine », « Le Renard et la Cruche », « Le Renard et la Grue », etc.)
Une sélection de questions « de conte de fées » avec des réponses sur des contes populaires originaux et russes.
Quiz sur les contes de fées
1. Dans quel conte de fées de K. Chukovsky deux événements amusants sont-ils décrits à la fois : une fête et un mariage ?
2. Lequel des personnages énumérés était l'héroïne d'un des contes de fées de A. S. Pouchkine : La Princesse Grenouille, Cendrillon, La Princesse Cygne ?
3. Où vivait Carlson ?
4. De quoi Karabas - Barabas était-il le réalisateur ?
5. Quel petit objet a empêché la princesse de dormir toute la nuit ?
6. Quel a été le premier souhait de l'Épouvantail qu'Ellie a exaucé ?
7. Quel mois a donné à votre belle-fille l'occasion de récolter des perce-neige ?
8. Pourquoi le troupeau d'oies permettait-il toujours à Nils de voyager avec eux ?
9. Dans le conte de fées « La petite fleur aux sept fleurs », quelles choses y avait-il 7 de chaque ?
10. Qui a offert un chaperon rouge à la fille ?
11. Quels animaux sont allés à Brême pour devenir musiciens ?
12. Combien d'heures chaque paire de canards a-t-elle tenu une brindille avec une grenouille de voyage dans son bec ?
13. Quel objet a déplacé les héros du conte de fées « La fleur écarlate » d'un endroit à l'autre ?
14. Où oncle Fiodor a-t-il trouvé l'argent pour acheter un tracteur ?
15. Qui a donné ce nom à Cendrillon ?
16. En quels animaux le cannibale s'est-il transformé à la demande du Chat Botté ?
17. Quel était le nom du géant qui a visité le pays de Lilliput ?
18. Quel était le nom de la ville dans laquelle vivait Dunno ?
19. Quel conte de fées ? nous parlons de: jungle, loups, enfant ?
20. Quel était le nom de l'ours-poète ?
Réponses:
1. "Tsokotukha vole." 2. La princesse cygne. 3. Sur le toit. 4. Théâtre de marionnettes. 5. Pois. 6. Je l'ai retiré du poteau. 7. Mars. 8. J'ai sauvé les oies du renard Smirre. 9. Bagels, pétales, ours polaires. 10. Sa grand-mère. 11. Âne, coq, chat et chien. 12. Deux heures chacun. 13. Bague en or. 14. J'ai trouvé un trésor. 15. La plus jeune fille sa belle-mère. 16. Dans le lion et la souris. 17. Gulliver. 18. Florale. 19. Mowgli. 20. Winnie l'ourson.
Quiz sur les contes populaires russes
1. Dans quel conte de fées un poisson prédateur a-t-il réalisé ses vœux ?
2. Quelle cabane occupait la chèvre dereza ?
3. L'homme a-t-il donné les racines ou les fanes à l'ours lorsqu'il a déterré les navets ?
4. Qui était le quatrième dans le conte de fées « Navet » ?
5. Le héron a-t-il accepté la proposition d'épouser la grue ?
6. Qui est monté dans l’oreille d’une vache et en est ressorti par l’autre, et a ainsi accompli un travail difficile ?
7. Ivanouchka est devenue une petite chèvre en buvant de l'eau au sabot d'une chèvre. Comment est-il redevenu un garçon ?
8. Dans quel conte de fées figuraient les noms des ours : Mikhaïl Ivanovitch, Mishutka et Nastasya Petrovna ?
9. Qui Frost – Blue Nose – a-t-il essayé de geler ?
10. Quels produits le soldat a-t-il demandé à la vieille femme de faire cuire du porridge à la hache ?
11. Lequel instrument de musique le chat jouait-il dans la cabane du renard pour sauver le coq ?
12. Où Thumb Boy était-il assis lorsqu'il labourait le champ ?
13. Quel était le nom de la fille que Koschey l'Immortel a transformée en princesse grenouille ?
14. Quel plat la grue a-t-elle proposé au renard d'essayer en poussant la cruche vers elle ?
15. Pourquoi le vieil homme a-t-il emmené sa fille dans la forêt en hiver et l'a-t-il laissée là ?
16. Qu'est-ce que le grand-père a utilisé pour fabriquer un taureau de goudron pour sa petite-fille ?
17. Comment se fait-il qu'Ivan Tsarévitch monte un loup et non un cheval ?
18. Quel arbre la sorcière a-t-elle rongé pour obtenir Tereshka ?
19. Comment les personnes âgées ont-elles eu une fille, Snegurochka ?
20. Comment s'est terminé le conte de fées « Teremok » ?
Réponses:
1. "Au commandement du brochet." 2. Lapin. 3. Hauts. 4. Bogue. 5. Non. 6. La petite Khavroshechka. 7. Il s'est retourné trois fois au-dessus de la tête. 8. « Trois ours ». 9. Homme. 10. Céréales, beurre et sel. 11. À la harpe. 12. Dans l'oreille du cheval. 13. Vasilisa la Sage. 14. Okrochka. 15. Alors la vieille belle-mère a ordonné. 16. Fabriqué à partir de paille, de bâtons et de résine. 17. Le loup a mangé le cheval.18. Chêne. 19. Ils l'ont fait eux-mêmes avec de la neige. 20. Les animaux ont construit une nouvelle maison.
Concours "Nom d'un conte de fées"
Un représentant de chaque équipe prend du présentateur un morceau de papier avec le nom du conte de fées. Vous devez utiliser vos doigts, vos bras et vos jambes pour représenter les lettres qui composent le nom. Une personne - une lettre. Si le public a pu lire le titre, alors l’équipe marque un point. (« Navet », « Puff », « Trésor », « Lièvre », « Mowgli », etc.)
Jeu pour tous « Une lettre »
Le présentateur nomme les lettres de l'alphabet dans l'ordre (sauf : é, ъ, ы, ь). Les enfants crient le nom du héros de conte de fées en se basant sur la lettre qu’ils prononcent. Par exemple, "A" - Aibolit, "B" - Pinocchio, ... "I" - Yaga.
Concours "Une lettre"
Une lettre de l'alphabet est sélectionnée (vous pouvez enfoncer un crayon dans un livre sans regarder, ou un enfant se dit l'alphabet et lorsqu'on lui dit « Stop ! », il prononce la lettre à laquelle il s'est arrêté). Un joueur de chaque équipe sort. Le présentateur pose 6 questions à tour de rôle. Le joueur répond par un mot commençant par la lettre choisie.
Par exemple, la lettre "K".
Votre nom? (Kolya, Katia)
Votre nom de famille? (Kovalev, Kovaleva)
Dans quelle ville habites-tu ? (Koursk, Kyiv)
Bon héros de conte de fées ? (Kolobok)
Un méchant héros de conte de fées ? (Koschei)
Conte de fée préféré ? (« Poulet Ryaba »)
1. N'ouvrez pas les portes aux étrangers.
2. Brossez-vous les dents, lavez-vous les mains, prenez une douche régulièrement.
3. J’ai mangé, je fais la vaisselle après moi.
4. Ne vous promenez pas seul dans la forêt.
5. Aidez vos amis dans des situations difficiles.
6. Mâchez bien vos aliments, prenez votre temps et ne parlez pas en mangeant.
7. Ne répondez pas aux demandes de personnes que vous ne connaissez pas.
8. Buvez uniquement de l’eau propre.
9. Une fois entré situation difficile, ne paniquez pas, mais essayez de trouver un moyen de vous en sortir.
10. Étudiez bien.
11. Lisez des livres de fiction et de science.
12. Ne mangez pas beaucoup de sucreries.
Réponses:
1. Sept enfants. 2. Moidodyr. 3. Fedora. 4. Le Petit Chaperon Rouge. 5. Navet et Alyonushka du conte de fées « Oies et cygnes ». 6. Poulet d'un conte de fées " graine de haricot" 7. Kolobok. 8. Frère Ivanouchka. 9. Masha du conte de fées "Masha et l'ours" et Gerda. 10. Pinocchio. 11. Znaïka. 12. Winnie l'ourson.
Quiz "Combien ?"
1. Combien de héros de contes de fées ont arraché des navets ?
2. Combien de mois êtes-vous resté assis près du feu du Nouvel An ?
3. Combien d'animaux sont allés à Brême pour devenir musiciens ?
4. Combien d’yeux Bastinda a-t-elle ?
5. Combien d’enfants le loup a-t-il volé ?
6. Quel âge avait l'oncle Fiodor lorsqu'il a appris à lire ?
7. Combien de fois le vieil homme a-t-il fait des demandes au poisson rouge ?
8. Combien de pièces d'or Karabas Barabas a-t-il donné à Pinocchio ?
9. Combien de héros ont proposé de se marier à Poucette ?
10. Combien de singes ont la longueur d'un boa constrictor ?
11. Combien d'années la Belle au bois dormant a-t-elle dormi ?
12. Quel âge a le crocodile Gena ?
Réponses: 1. Six. 2. Douze. 3. Quatre. 4. Seul. 5. Six. 6. Quatre. 7. Cinq. 8. Cinq. 9. Quatre. 10. Cinq. 11. Cent. 12. Cinquante.
Relais "Oui" ou "Non"
Le leader de la chaîne crie les noms des personnes célèbres, et les enfants répondent « Oui » seulement si cette personne a écrit des contes de fées. Dans tous les autres cas – « Non ».
Chukovsky (« Oui »), Tchaïkovski, Ouspensky (« Oui »), Gagarine, Perrault (« Oui »), Andersen (« Oui »), Marshak (« Oui »), Chichkine, Grimm (« Oui »), Kipling ( "Oui"), Nekrasov, Pouchkine ("Oui"), Lindgren ("Oui"), Rodari ("Oui"), Krylov, Carroll ("Oui"), Nosov ("Oui"), Yesenin, Bazhov ("Oui "") "), Bianchi (« Oui »), Schwartz (« Oui »), Mikhalkov (« Oui »), Tchekhov, Volkov (« Oui »), Gaidar (« Oui »).
Quiz sur les contes de fées de Yulia Belka
- Quel chiffre apparaît le plus souvent dans les contes de fées ? Quels autres nombres trouve-t-on dans les contes de fées ?
(Numéro 3 - trois frères, trois cavaliers, Royaume très très lointain, trois ans. DEUX autres du cercueil, SEPT enfants, etc.)
- Quels cavaliers Vasilisa la Sage a-t-elle rencontré sur le chemin de Baba Yaga ? Qui était-ce?
(Cavaliers rouges, blancs et noirs. C'était un jour blanc, un soleil rouge et une nuit sombre)
- De qui personnages de contes de fées utilisé la queue comme canne à pêche ?
(Loup dans le conte de fées « Le renard et le loup »)
- Le fabuleux propriétaire, peut-être, du premier avion.
(Baba Yaga)
- Quels autres véhicules fabuleux connaissez-vous ?
(Poêle d'Emelya, tapis volant, chaussures de marche)
- Une recette unique pour un plat savoureux et nutritif à base d'outils de construction ?
(Porridge d'une hache)
- Combien de personnes ont participé à la récolte exceptionnelle des navets ?
(Trois. Tous les autres sont des animaux)
- Qui a aidé le frère et la sœur du conte de fées « Les oies et les cygnes » à s'échapper de Baba Yaga ?
- Elle peut être vivante ou morte.
- Qu'est-ce qu'un susek ?
(Un coffre ou un compartiment dans une grange pour stocker les céréales et la farine)
Où est conservée la mort de Koshchei ?
(Au bout de l'aiguille)
- Un instrument de musique sur lequel les conteurs jouaient leurs histoires dans les temps anciens ?
- Qu'est-il arrivé à la cabane du Renard dans le conte de fées « La cabane de Zayushkina » ?
(Il a fondu parce qu'il était fait de glace)
- De quel genre de plats le Renard et la Grue se sont-ils servis ?
(Dans une assiette et une cruche)
- Quel poisson Emelya a-t-elle attrapé ?
- Souvenez-vous d'un autre poisson magique. Il est vrai qu’il ne s’agit pas d’un conte populaire russe.
(Poisson rouge)
- Pourquoi le frère Ivanouchka est-il devenu un enfant ?
(Je n'ai pas écouté ma sœur et j'ai bu du sabot)
- À quelle période de l’année se déroule le conte de fées « Au commandement du brochet » ?
(L'hiver, puisque le brochet a été attrapé dans le trou de glace)
- Qui était l'assistant de Khavroshechka ?
(Vache)
- Qui a réussi à chasser le Renard de la cabane de Zayushkina ?
- À qui appartient le dicton : « Celui qui est battu amène celui qui est invaincu » ?
Quelques questions plus difficiles :
- Quel artiste a peint le Serpent Gorynych ?
(V.M. Vasnetsov, K.A. Vasiliev, N.K. Roerich)
- Quels monuments aux héros des contes populaires russes connaissez-vous ?
(Monument à Emelya à Souzdal, à la Princesse Grenouille à Kaliningrad et à Moscou, à Kolobok à Donetsk, à la Petite Souris en Lituanie, au Renard et à la Grue à Moscou, au Serpent Gorynych et à Koshchei l'Immortel à Novossibirsk.
Mais si vous ne vous concentrez pas sur le sens du mot « monument », alors il existe des figurines en bois ou en pierre représentant des personnages de contes de fées dans les jardins publics et les parcs pour enfants de n'importe quelle ville.)
Chapitre:
Comment organiser et conduire fête des enfants.
Décoration de salle, scénarios pour fêtes d'enfants.
Anniversaires pour âges différents de 1 an à 14 ans.
Jeux et animations pour enfants.
Organisation d'une table de fête pour enfants.
28ème page de la section
Jeux d'extérieur pour enfants sur des thèmes de contes de fées
Courses de relais de contes de fées
Courses de relais de contes de fées
Les enfants aiment beaucoup les contes de fées. Ils les lisent et les connaissent. Beaucoup de gens veulent imiter les héros de contes de fées. Si vous organisez de fabuleuses courses de relais, vos enfants auront cette opportunité.
Ces relais sont des compétitions mi-sportives mi-jeux. Ils sont basés sur l'intrigue de contes de fées.
Vous pouvez vous souvenir de vieux contes de fées et en créer de nouveaux. dramatiser contes de fées, chantez des chansons de vos personnages de contes de fées préférés. Et bien sûr, vous pourrez organiser de fabuleuses courses de relais pour le plus grand plaisir des enfants.
Lorsque vous les organisez, veillez à rappeler aux enfants les intrigues des contes de fées. Cela vous aidera à mieux comprendre la tâche et à rendre son accomplissement plus émotionnel.
Commentez le déroulement des courses de relais de manière fabuleuse et ludique, allumez la bonne humeur musique de conte de fées, inspirez le soutien des fans.
Si vous ne l’oubliez pas, vous passerez sûrement de fabuleuses vacances sportives.
Le petit cheval à bosse
D'après le nom, il est clair que chaque participant au relais devra incarner le petit cheval à bosse, magnifiquement décrit dans le conte de fées de P. P. Ershov.
Pour ce faire, vous n'avez besoin que d'un ballon de volley-ball ou ballon IR.
Le participant se penche au niveau de la taille, prend le ballon et le place sur son dos. Pour éviter que le ballon ne tombe en mouvement, vous devez le tenir avec vos mains, tout en restant dans une position à moitié pliée. Mais ce n'est pas tout.
Comme vous le savez, le petit cheval à bosse pouvait sauter si haut qu'il pouvait surmonter tous les obstacles.
Dans ce relais, les « patins à bosse » devront également surmonter des obstacles pendant la course, par exemple trois tabourets placés sur la ligne de relais.
Il faudra grimper sur chaque tabouret, puis sauter, le tout rapidement et sans perdre la « bosse » - le ballon derrière votre dos.
Les « patins à bosse » qui s'avèrent plus adroits et plus rapides gagneront.
Noyau du baron Munchausen
Rappelez-vous, le baron Munchausen marchait autrefois en chevauchant un boulet de canon.
Inviter les enfants à maîtriser ce type de « transport » insolite.
Votre noyau sera un ballon ordinaire, sur lequel sur le côté il est écrit en peinture brillante : « Core ».
Les participants doivent monter le noyau en le tenant entre leurs genoux et en le tenant avec leurs mains.
Au signal, dans cette position, ils se dirigent vers le drapeau tournant et reviennent.
Ensuite, le noyau est transmis au joueur suivant et ainsi de suite jusqu'à ce qu'il devienne clair quelle équipe a maîtrisé le plus rapidement « voler sur le noyau ».
N'oubliez pas que s'ils sont manipulés avec négligence, les noyaux ont tendance à exploser. Avertissez les gars de cela.
Si le boulet de canon éclate, l'équipe est éliminée du jeu et pleure le « boulet de canon » décédé.
chat Botté
Tous les enfants connaissent ce chat, donc l'essence de la course de relais leur sera claire grâce à son nom.
Pour le réaliser il faudra trouver de très grandes bottes.
Les bottes sont placées sur la ligne de départ.
Le premier participant, au signal, doit les enfiler rapidement et courir rapidement jusqu'à la ligne d'arrivée.
Mais il lui sera très difficile de le faire, et pas seulement parce que les bottes sont lourdes et inconfortables.
Comme vous vous en souvenez, le Chat Botté avait de bonnes manières.
Par conséquent, pour rendre le relais plus difficile, vous pouvez placer trois épingles le long du parcours. En passant devant eux, chaque participant doit s'arrêter et s'incliner, beau et original.
Ainsi, après avoir franchi la ligne d'arrivée et fait trois révérences en cours de route, le participant revient et donne les bottes au suivant.
Et toute l’équipe aussi.
L'équipe gagnante peut exprimer sa joie avec un miaulement fort et mélodieux.
Marcheur sur corde Tibulus
Dans le conte de fées « Trois gros hommes » de Yuri Olesha, le courageux Tibul marchait sur une corde raide non seulement dans le cirque. Un jour, il a marché le long d'un grillage tendu au-dessus de la place, juste au-dessus des têtes des gardes qui lui tiraient dessus.
Dans cette course de relais, les funambules auront une vie beaucoup plus facile : personne ne leur tirera dessus et ils ne risqueront pas de tomber de grande hauteur et de se casser.
Une corde, c'est-à-dire une corde ordinaire, peut simplement être tendue sur le sol du début à la fin.
Tous les joueurs courront à tour de rôle jusqu'au virage, et sur le chemin du retour, ils essaieront de sauter toute la distance sur une jambe.
En même temps, il faut quand même être très prudent : à chaque fois on pose le pied sur la corde, et ne pas la dépasser. Sinon, un «coup de feu» se fera entendre - l'applaudissement du juge, avec lequel il avertira du «danger formidable».
Les « Tybulls » les plus adroits apporteront la victoire à leur équipe.
Renard Alice et chat Basilio
Qu'est-ce qui distingue ces personnages du conte de fées « Les Aventures de Pinocchio » d'A. Tolstoï ? Ils faisaient semblant tout le temps. Le renard a fait semblant de boiter et le chat a fait semblant d'être aveugle.
Les participants au relais devront se faire passer pour ces escrocs.
Le relais est une course en double, puisque les personnages de contes de fées sont eux aussi inséparables.
Au départ, les équipes sont réparties en binômes.
Un joueur de chaque paire est le renard Alice, l'autre est le chat Basilio.
Celui qui représente le renard plie une jambe au niveau du genou et la tient avec sa main, restant ainsi sur une jambe.
Le participant représentant le chat Basilio a les yeux bandés.
"Fox" pose sa main libre sur les épaules du "chat", et au signal, ce couple surmonte la distance du relais, revient et passe le relais aux participants suivants.
Voyageur grenouille
Vous souvenez-vous de la façon dont la grenouille voyageait dans ce conte de fées ? Elle a forcé les canards à prendre un bâton dans leur bec, et elle, s'y accrochant avec ses pattes, s'est enfuie avec le troupeau.
Les participants au relais devront faire presque la même chose.
Les deux participants les plus forts prennent un bâton de gymnastique et le placent sur leurs épaules.
A ce moment, le troisième prend le bâton avec ses mains, lève ses jambes du sol et se révèle ainsi être un « voyageur grenouille ».
Maintenant, au signal, tous les trois commencent à avancer.
Le joueur qui est accroché au bâton ne doit absolument pas toucher le sol avec ses pieds.
Lorsque les « canards » avec la « grenouille » atteignent la ligne d'arrivée, le participant accroché au bâton décroche, et ses deux autres camarades reviennent au départ pour emmener le nouveau « voyageur ».
C’est donc toute l’équipe qui doit atteindre la ligne d’arrivée.
Balda et le cheval
Vous souvenez-vous de la façon dont, dans le conte de fées d’A.S. Pouchkine, Balda participait à des compétitions presque sportives ? Ses adversaires étaient des démons.
Grâce à sa dextérité et sa ruse, Balda a gagné.
Dans l’une des tâches proposées par le vieux diable, il était nécessaire d’emporter un cheval. Mais Balda sauta sur son cheval et cria au diablotin : « Regarde, je te porterai entre tes jambes !
Dans notre course de relais, nous essaierons de montrer exactement cet épisode du conte de fées.
Pour ce faire, tous les participants sont répartis en trois.
Deux d'entre eux représenteront un cheval et le troisième participant, bien entendu, sera Balda.
Le « cheval » est facile à réaliser. Le premier participant se penche au niveau de la taille et le second, également penché, prend le premier par la taille. C'est tout.
Il ne reste plus qu'à « Balda » de seller le « cheval » et nous pouvons partir. Une fois que Balda a atteint la ligne d'arrivée sur son cheval, il doit faire demi-tour et, « éperonnant » son « cheval », revenir en arrière pour passer le relais aux trois suivants.
Eh bien, quel Balda, comme celui de Pouchkine, apportera la victoire à l'équipe, les résultats de la compétition le montreront.
Dragon
Qui ne connaît pas cette fabuleuse créature qui a trois têtes, quatre pattes et deux ailes ! Faisons aussi le Serpent Gorynych, ce n'est pas difficile.
Trois participants se tiennent côte à côte, mettent leurs mains sur la ceinture ou sur les épaules de chacun.
Les jambes du participant debout au milieu sont reliées aux jambes des partenaires debout sur les côtés. Il s'avère qu'il y a quatre pattes au total.
Au signal, le « Serpent Gorynych » commence à bouger et les participants debout sur les côtés doivent effectuer des mouvements de mains rappelant le battement d'ailes.
Ayant atteint (sauté, volé) jusqu'à la ligne d'arrivée, la troïka se retourne, revient et passe le relais aux participants suivants.
Il est préférable d'attacher les jambes de tous les trois avant le début du relais.
Après cette course de relais, les gars penseront probablement : « C'est bien que les Serpents Gorynychi n'existent que dans les contes de fées.
Je ne sais pas dans une montgolfière
Vous souvenez-vous du héros de Nikolaï Nosov, Je ne sais pas, qui s'est envolé avec ses amis vers la Ville fleurie en montgolfière ?
Et vous savez probablement aussi comment fonctionne une montgolfière. Au fur et à mesure que l'air du ballon se refroidit, le ballast est libéré de la nacelle (panier sous le ballon).
Dans notre course de relais, un seau ordinaire servira de panier.
On y mettra du lest : balles, quilles, cubes, etc., le nombre d'objets doit être égal au nombre de participants au relais.
N'oubliez pas que nous avons également besoin d'un ballon pour que tout se passe comme dans un conte de fées. Un ballon est parfait pour ce rôle ; il porte même presque le même nom.
Lorsque l'inventaire est prêt, vous pouvez commencer la course de relais.
Le premier participant prend un seau dans une main et un ballon dans l'autre.
Commencer. Muni d'un seau et d'un ballon, le joueur court jusqu'à la ligne d'arrivée, où se trouve un cerceau pré-positionné.
Le joueur, ayant atteint le but, place un objet du seau dans le cerceau, c'est-à-dire « allège le panier ».
De retour dans l'équipe, il passe le seau et le ballon au participant suivant. Lui, à son tour, fait de même.
Ainsi, à la fin de la course de relais, tous les objets du seau doivent être placés dans le cerceau.
UN dernier participant doit les récupérer à nouveau dans un seau et les rendre à l'équipe.
Bonne chance pour vos vols, et qu’ils ne se terminent pas de manière aussi désastreuse que dans le conte de fées de N. Nosov.
Baba-Yaga
Les attributs indispensables de Baba Yaga étaient un mortier et un balai.
Dans la course de relais, vous pouvez utiliser un simple seau comme mortier et une vadrouille comme balai.
Le participant se tient debout avec un pied dans le seau, l'autre reste au sol.
D'une main, il tient le seau sur sa jambe par le manche, de l'autre il tient une serpillière.
Et maintenant, dans cette position, il faut parcourir toute la distance et passer le « mortier » et le « balai » au suivant.
En avant, Baba Yaga !
Kolobok
Si vous vous en souvenez, dans le conte de fées, Kolobok contournait habilement le lièvre, l'ours et le loup, mais tombait dans la gueule du renard.
Dans le relais, les trois premiers animaux seront remplacés par des épingles, et les derniers par un seau.
Chaque participant est un conteur qui fera rouler (coup de pied) son « kolobok » (ballon de football) entre les quilles.
Après avoir amené le ballon dans le seau, le participant doit, sans utiliser ses mains, lancer le ballon dans le seau, c'est-à-dire envoyer Kolobok dans la bouche du Renard.
Il a droit à autant de tentatives qu'il le souhaite.
Une fois que la balle du kolobok est tombée dans le seau, le participant la sort avec ses mains et court rapidement vers le joueur suivant pour qu'il puisse également « raconter » toute l'histoire, c'est-à-dire franchir tous les obstacles avec son kolobok.
Dr Aibolit
Qu'a fait le bon docteur Aibolit dans le conte de fées ? C'est vrai, il a traité. Et la première chose qu’il a fait a été de mettre des thermomètres sur les patients.
Ainsi, dans notre course de relais, les participants devront se régler des thermomètres les uns pour les autres. Mais pas les vrais. Ils seront remplacés par des quilles ordinaires ou d'autres objets qui leur ressemblent.
Avant le début du relais, l'équipe s'aligne en colonne sur la ligne de départ.
Le premier participant se tient debout avec un seau ou un sac rempli de quilles. Le nombre de quilles est inférieur de deux au nombre de participants.
Au signal, le premier « Aibolit » court avec un seau jusqu'à une certaine marque et revient. C'est lui qui a fait le chemin de l'Afrique.
À son retour, il sort les épingles du seau une à une et les place tour à tour pour tous les participants, comme des thermomètres, c'est-à-dire sous chaque aisselle. Sauf le dernier.
Il donne le seau à ce dernier, mais lui-même s'écarte et quitte la partie.
Le participant qui a reçu le seau (sac) récupère rapidement les quilles de l'équipe et refait ce que le premier joueur a fait.
Ne laissez pas tomber les épingles par terre, rappelez-vous que les thermomètres sont rares et si vous les laissez tomber, ramassez-les immédiatement.
Le relais se termine lorsqu'il ne reste qu'un seul « Aibolit », revenant d'« Afrique », et pas un seul « malade ».
Cendrillon
Vous vous souvenez à quel point Cendrillon travaillait dur ? Elle ne restait jamais inactive une minute.
Les participants à ce relais devront également travailler dur. Pour ce faire, préparez à l'avance un seau, un balai et une pelle à poussière, ainsi que cinq cubes pour chaque équipe.
Ce relais est une contre-course.
Il est nécessaire de diviser l'équipe en deux moitiés.
L’un se tient sur la ligne de départ, l’autre sur la ligne d’arrivée, face à face. D’un côté, les participantes seront des « Cendrillon » et de l’autre des « méchantes belles-mères ».
Comment se passe le relais ? La première « Cendrillon » tient dans ses mains un seau, un balai et une pelle à poussière. Il y a cinq cubes dispersés le long de la ligne de mouvement du début à la fin - « poubelles ».
Le premier participant avance, ramassant des cubes dans un seau en cours de route. En même temps, vous ne pouvez pas vous aider de vos mains. Autrement dit, chaque fois que vous devez poser le seau sur le sol, utilisez un balai pour placer le cube sur la pelle, puis de la pelle dans le seau.
Lorsque tous les cubes sont collectés, « Cendrillon » passe le seau avec les cubes, un balai et une pelle à poussière à la « belle-mère », c'est-à-dire au membre de l'équipe qui se trouve en face.
La « belle-mère », comme il sied à une belle-mère maléfique et nuisible, disperse des cubes sur toute la ligne de mouvement.
La nouvelle « Cendrillon », à qui la « belle-mère » remet les outils, devra à nouveau ramasser les ordures.
Et cette honte continue jusqu'à ce que les deux groupes changent de place.
Teremok
Tout d'abord, rappelons-nous qui vivait dans la petite maison : Souris-norushka, Grenouille-grenouille, Lapin-sauteur, Renard-soeur et Moustique-couineur. L'Ours est arrivé sixième et a détruit la tour.
Essayons de jouer ce conte de fées dans une course de relais. Seules six personnes y participeront - selon le nombre de personnages du conte de fées. Et le rôle de la tour sera joué par le cerceau.
« Mouse » démarre la course de relais. Le participant jouant ce rôle, au signal, se dirige vers la ligne d'arrivée, où se trouve le cerceau « teremok ».
Une fois arrivé, le joueur enfile lui-même le cerceau, le met en place et court après prochain participant, c'est-à-dire derrière la « Grenouille ».
Maintenant, ils courent ensemble vers la « teremka », toujours en se tenant la main. Une fois arrivés, ils grimpent tous les deux à travers le cerceau sans se casser les mains.
Ceci fait, ils courent après le troisième, puis le quatrième, puis le cinquième.
Lorsque cinq, sans desserrer les mains, grimpent à travers le cerceau et courent après le sixième, il s'avère que c'est « Bear ».
Mais ils le prennent quand même par la main et le conduisent avec eux jusqu'à la « tour ».
Cinq personnes enfilent le cerceau et le tiennent au niveau de la taille.
A ce moment, « l'Ours » prend le cerceau avec sa main et le tire, avec tous les participants à l'intérieur, vers le départ.
Ceux qui se trouvent à l’intérieur du cerceau courent pour aider l’ours.
Celui qui joue le conte de fées le plus rapidement gagne.
Le loup et les sept chevreaux
Dans le conte de fées, sept enfants étaient enfermés dans la maison, mais le loup s'est introduit dans la maison et a mangé les enfants.
Les maisons de ce relais seront deux moitiés du terrain de volley-ball ou deux autres espaces identiques.
Une moitié est la maison des « chèvres » d’une équipe, la seconde est la maison de l’autre équipe.
Chaque équipe doit choisir sept « enfants » et un « Loup ». Les « kids » occupent immédiatement leurs maisons et s’y installent à leur guise.
Au signal, les deux « Loups » entrent dans la maison de l'équipe adverse et commencent à attraper les « enfants ».
Celui qui est attrapé (touché à la main) quitte le site (il est mangé).
Dont le « loup » mange tous les « enfants » le plus rapidement, cette équipe gagne.
Dans ce jeu de relais, les chèvres peuvent fuir le « loup », mais elles ne peuvent pas quitter la maison, c'est-à-dire sauter hors de la zone.
Alors, bon appétit aux « loups » et bonne chance aux « chèvres » !
"Contes pour des rêves agréables"
Dictionnaires illustrés de contes de fées. Histoire de la Russie avec des images pour enfants et adultes.
Jeu littéraire pour les élèves de 3e année « Sur les routes des contes populaires russes »
Ryabichenko Nadezhda Vladimirovna, institutrice du district MKOU "Mikhailovskaya Osh" Kikvidzensky de la région de VolgogradBrève description: Ce jeu est destiné à l'enseignement lecture littéraire ou activités extra-scolaires avec des élèves de 3ème.
Cible: consolidation et généralisation des connaissances sur les contes populaires russes étudiés.
Tâches:
- consolider les connaissances des enfants sur les contes de fées lus ;
- développer l'activité cognitive et créative, l'intelligence, la curiosité, le regard, pensée logique, mémoire;
- susciter l'intérêt pour la lecture.
Travailler avec une présentation :
Sur la première diapositive de la présentation se trouve un mot de remplissage. Les enfants trouvent un mot ; lorsqu'ils cliquent sur les lettres du mot, la couleur des formes change. Lorsque vous cliquez sur la dernière lettre, vous accédez à une diapositive avec un conte de fées. Après avoir terminé toutes les tâches du conte de fées, vous devez accéder à la diapositive avec le mot de remplissage en cliquant sur le bouton de contrôle « mot de remplissage ». Le passage à la diapositive suivante avec la tâche s'effectue à l'aide du bouton de commande « diapositive suivante ».
Lorsque vous travaillez avec des diapositives de présentation, faites attention à Notes pour la diapositive, dans lequel sont écrits des conseils.
Déroulement du jeu :
Discours d'ouverture du professeur.Les gars, aujourd'hui, nous allons faire un voyage fascinant au pays des contes de fées. Vous découvrirez quels contes de fées vous visiterez aujourd'hui en résolvant le mot de remplissage. Il contient les personnages de contes de fées. Trouvez ces héros et devinez de quels contes de fées ils sont issus. (les enfants trouvent des héros de contes de fées dans le mot rempli, devinent le conte de fées et partent en voyage).
Au cours de notre jeu, nous découvrirons lequel d'entre vous est le meilleur connaisseur des contes populaires russes que nous avons étudiés.
Philward.
Devinez les mots : Radivaya, sept ans, grand-père forestier.
Contes de fées:« À propos de Lazy and Lazy », « Fille de sept ans », « La chose la plus précieuse ».
Conte populaire russe "Le plus cher"
1. Mini-quiz :
Quel genre de travail le vieil homme et la vieille femme faisaient-ils ? (Le vieil homme tissait des paniers avec des brindilles de saule, la vieille femme tissait du lin.)
- Dans quel but le vieil homme est-il allé dans la forêt ? (Il est allé dans la forêt pour abattre un arbre et fabriquer un nouveau rouet pour la vieille femme et un manche pour un couteau.)
- Qu'est-ce que le grand-père de la forêt a demandé au vieil homme de faire ? (Il a demandé au vieil homme de ne pas abattre les arbres, car tous les arbres sont vivants et veulent vivre.)
- Pourquoi le vieil homme et la vieille femme n'ont-ils pas trouvé pendant longtemps quoi demander au grand-père de la forêt ? (Ils avaient tout ce dont ils avaient besoin, et ce qu’ils n’avaient pas, ils pouvaient toujours le gagner par leurs propres efforts.)
2. Correspondances.
Reliez correctement les mots des première et deuxième colonnes et rappelez-vous à quoi ressemblait le grand-père de la forêt.
Répondre:
Grand-père de la forêt était vêtu de branches hirsutes, de pommes d'épicéa dans les cheveux, de pommes de pin dans la barbe, d'une moustache grise qui pendait jusqu'au sol, ses yeux pétillaient de lumières vertes.
3. Trouvez l'image supplémentaire.
Rappelez-vous ce que le vieil homme a suggéré de demander au grand-père de la forêt et trouvez l'image supplémentaire :
(de l'argent, un troupeau de vaches et de moutons, des poules, rouet et couteau)
Conte populaire russe « À propos des paresseux et des paresseux »
1. Apprenez à connaître le héros.
- Ce héros vivait au fond d'un puits. Son visage, ses yeux, sa barbe et lui étaient tous de la même couleur. (Vieil homme vert)
- Comment s'appelait l'héroïne du conte de fées, qui ne restait pas les bras croisés, travaillait toujours et accomplissait n'importe quelle tâche avec diligence. (Radivyaya)
- Lequel des héros du conte de fées a prononcé les mots suivants : « J'aimerais pouvoir vivre et me réjouir avec une telle maîtresse pendant un siècle ! Attentionné, affectueux ! (chèvres)
- Lequel des héros de contes de fées a dit les mots suivants : « Donnez-moi vite un cadeau ! J'ai hâte de rentrer à la maison." (Paresseux)
2. Cadeaux sortis de la boîte.
Dans cette tâche, vous devez déterminer ce que le Vieil Homme Vert a donné sœur aînée, et ce qui est plus jeune et quel sujet est supplémentaire.
Cadeaux : charbons ; Réchauffeur d'âme en brocart, garni de zibelines ; portefeuille avec de l'or; robe d'été en satin; coffre avec de l'argent; chaussures à boucles argentées; cendre; perle.
Le plus ancien : Réchauffeur d'âme en brocart, garni de zibelines ; robe d'été en satin; chaussures à boucles argentées; perle; portefeuille avec de l'or.
Plus jeune: charbons, cendres.
Article supplémentaire : coffre avec de l'argent.
Conte populaire russe « La fille de sept ans »
1. Quelle réponse ?
Quelles réponses à l'énigme les héroïnes du conte de fées ont-elles données ? Connectez-vous correctement.
Réponses:
2. Et alors ?
Restituez la séquence des tâches du roi qu’exécutait sa fille de sept ans.
Ne comparaître devant le roi ni à pied ni à cheval, ni nu ni habillé, ni avec un présent, ni sans présent ; tisser une serviette à partir d'un fil; amène les poules à demain.
Répondre: tisser une serviette à partir d'un fil; faire éclore les poulets d'ici demain ; ne se présenter devant le roi ni à pied ni à cheval, ni nu ni habillé, ni avec ni sans présent.
3. Qui est attentif ?
Lisez les noms des animaux et déterminez quels animaux ne sont pas mentionnés dans le conte de fées :
Renard, lièvre, jument, caille, ours, poulain, porc, canetons, poules.
Répondre: renard, ours, canetons.
Résumer le jeu.
Présentation sur le thème : Jeu littéraire « Sur les routes des contes populaires russes »
