Si vous décidez de travailler comme enseignant, vous devez alors connaître les postes dans les départements universitaires : assistant, maître de conférences, professeur agrégé, professeur, sachez quelle est la différence entre eux et à quelles exigences un candidat pour chaque poste doit répondre. afin d'avoir une idée de ce dont vous avez besoin, vous devez vous préparer.
Si vous avez déjà de l'expérience dans les activités scientifiques et pédagogiques, peut-être avez-vous soutenu votre thèse de doctorat, mais vous doutez de la bonne compréhension de ce qu'est un poste, un diplôme universitaire, un titre académique, vous trouverez également des explications dans cet article.
Si vous êtes simplement curieux, qui est supérieur : un professeur ou un docteur en sciences ? Cherchez également la réponse dans l’article.
Comment obtenir un emploi d'enseignant dans une université ?
+ Améliorez votre diplôme
Si vous souhaitez travailler comme enseignant à l'avenir et qu'il vous reste encore suffisamment de temps avant d'obtenir votre diplôme d'une université spécialisée, ne le gaspillez pas et améliorez vos notes. Cela semble anodin, mais dans la pratique, cela s'avère vrai : les employeurs regardent vraiment les notes de votre diplôme, et plus elles sont élevées, plus les opportunités d'emploi s'offrent à vous, et personne n'a besoin d'étudiants C.
Si le diplôme a déjà été obtenu et que rien ne peut être changé, alors, malheureusement, je ne connais aucun cas d'enseignants avec des notes C dans des disciplines spécialisées travaillant à l'université (Connaissez-vous de tels cas ? Partagez-les dans les commentaires ! ).
+ Rédiger un CV avec une photo
Le CV terminé doit avoir une photo, il sera donc plus facile pour l'employeur de combiner et de se souvenir d'un tout : vous, votre CV et l'entretien avec vous. Imaginez, il/elle peut avoir un tas de morceaux de papier sur son bureau ; lorsqu'il/elle sort une sorte de CV, il lui sera difficile de se souvenir de la personne, de l'entretien avec elle, et l'impression faite sur lui ; s'il y a une photographie, la question est supprimée.
+ Contacter personnellement le chef de service
Si vous êtes confiant dans votre envie de trouver un emploi d'enseignant et disposez d'un CV tout fait, la prochaine étape consiste à trouver des contacts avec le chef du département de l'université où vous aimeriez travailler, car c'est elle/ c'est lui, et non un autre responsable de l'université, qui sait si ses paris sont gratuits ou quand ils seront disponibles. Connaissant le nom, prénom, patronyme, numéro de téléphone professionnel du chef de service, vous devez le contacter et, en cas de vacance, vous serez convoqué à un entretien.
Dans le même temps, parler avec le chef de service par téléphone augmente les chances de planifier un entretien par rapport à l'envoi d'un CV par e-mail.
Pensez-y, pourquoi devriez-vous rester assis pendant quelques semaines à attendre une éventuelle réponse d'un employeur à votre CV, et pourquoi l'employeur devrait-il se donner la peine supplémentaire de chercher un rendez-vous avec vous ? Il est préférable que vous receviez immédiatement une réponse : « oui, nous avons des postes vacants, venez pour un entretien » ou : « non, et il n'y en a pas en vue » et passez à autre chose, cherchez d'autres options pour résoudre le problème, comment pour obtenir un emploi d'enseignant dans une université. L'employeur, dans sa position, n'a généralement pas à « courir » pour trouver du personnel ; à l'université, en règle générale, il y a peu de postes vacants et il convient que le candidat qui souhaite obtenir un emploi soit À PROPOS une plus grande initiative.
+ Choisissez un bon moment
Un moment de recherche d'emploi bien choisi vous aidera à réussir à obtenir un emploi de professeur d'université.
Généralement, la charge de travail entre les enseignants est répartie sur l'année ACADÉMIQUE et commence le 1er septembre. Ils commencent à pré-répartir la charge au printemps.
Comme vous le savez, l'année académique est divisée en 2 semestres, et les enseignants démissionnent le plus souvent, lisent : des places se libèrent, en début de semestre.
De ce qui précède, il s'ensuit que vers mai ou juin, le chef du département saura approximativement s'il aura besoin de nouveaux enseignants pour la prochaine année universitaire. => il vaut mieux contacter le chef de service en mai, juin.
Mais de toute façon, les choses ne se passent souvent pas comme prévu, et là aussi : un enseignant a trouvé un autre emploi et a décidé d'arrêter ; il le fait généralement dès le début du 1er semestre, moins souvent - dès le début du 2e ; semestre. => vous pouvez suivre les postes vacants fin août, début septembre, fin décembre, janvier.
Il arrive qu'en milieu d'année quelqu'un parte quelque part, alors le chef de département doit se soucier de trouver quelqu'un, mais en milieu d'année universitaire c'est très difficile, chacun est installé et travaille à sa place. C'est ici qu'il ouvre le dossier avec les CV accumulés des candidats, et votre photo dans le CV peut bien vous servir : il se souviendra vaguement d'un, à peine d'un autre, mais se souviendra de vous et vous invitera à un entretien !
Comment se déroule le concours pour pourvoir un poste vacant d’enseignant universitaire ?
Je vais répondre. Concernant le premier point : les informations sur les places réellement vacantes dans les départements universitaires ne sont ni soumises aux bourses du travail ni publiées sur Internet ; sur le deuxième point : publier des annonces concernant un concours pour pourvoir des postes vacants dans une université est une formalité, remplissant les exigences de la procédure de concours, et pour chaque poste il y a déjà une personne réelle qui postule maintenant, et qui l'a tenu un peu plus tôt poste, sa durée d'emploi a tout simplement expiré.
Le fait est que cela se produit conformément à la pratique acceptée dans les universités, compte tenu du respect du Règlement sur la procédure de pourvoi des postes de personnel enseignant lié au personnel enseignant, approuvé par le ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie (à au moins en 2015) :
" 1. Règlement actuel<…>détermine la procédure et les conditions de pourvoi des postes de personnel enseignant liés au personnel enseignant dans un organisme exerçant des activités éducatives dans la mise en œuvre de programmes éducatifs de l'enseignement supérieur et de programmes professionnels complémentaires, et de conclure avec eux des contrats de travail à durée indéterminée ou pour une certaine période pas plus de cinq ans.
3. La conclusion d'un contrat de travail pour pourvoir le poste d'enseignant dans l'organisation, ainsi que le transfert à un tel poste, sont précédés de élection par concours pour pourvoir les postes concernés (ci-après dénommé le concours). "
// garant.ru
La pratique montre qu'un contrat de travail est conclu avec un enseignant pour une durée allant jusqu'à 5 ans (cela peut être soit 1 an, 3 ans, ou un autre nombre jusqu'à 5), je ne connais pas de cas d'approbation de durée indéterminée contrats, cela arrive peut-être avec d'éminents professeurs (si vous connaissez les circonstances, des exemples lorsqu'ils concluent des contrats à durée indéterminée avec des enseignants, dites-le-nous dans les commentaires).
Ainsi, pour occuper un certain poste au sein du département, vous devez passer un concours, ce qui signifie confirmer votre aptitude à ce poste. Les concours maintiennent les enseignants en alerte et les obligent à se développer, car un candidat approprié est généralement un enseignant qui répond aux exigences suivantes : avoir suivi une formation avancée, publié des articles scientifiques, publié des supports pédagogiques, avoir une expérience professionnelle, etc.
Parmi les étapes du concours, on distingue : le candidat remplit un dossier, le rapport du candidat aux membres du département dans lequel il prétend continuer à travailler, l'approbation du candidat lors d'une réunion de l'institut/université comité du concours, approbation de la candidature par le conseil académique de l'institut/université - c'est en bref.
Postes à l'université par ordre croissant
La position la plus basse d'un professeur d'université est assistant
. Lui, tout comme les autres enseignants, anime des cours pratiques ou des séminaires, mais Pas peut être autorisé à donner des conférences. Le salaire d'un assistant est le plus bas, mais les exigences pour un candidat à ce poste sont minimes - une expérience professionnelle d'au moins 1 an, et après avoir obtenu son diplôme d'études supérieures, aucune exigence d'expérience professionnelle n'est requise.
La position suivante dans l'université par ordre croissant est - Maître de conférences . L'enseignant occupant ce poste est également Pas autorisé à donner des conférences. Mais les exigences pour un employé postulant à ce poste sont assez élevées : une expérience professionnelle d'au moins 3 ans et, dans le cas d'un candidat à un diplôme scientifique, une expérience professionnelle sont également requises. De plus, le candidat au poste doit présenter les résultats de la recherche scientifique et des travaux méthodologiques : la disponibilité d'articles scientifiques publiés, la publication de supports pédagogiques.
Pour la grande majorité des enseignants qui n’ont pas soutenu leur thèse de doctorat et ne sont donc pas titulaires d’un doctorat, le poste de maître de conférences constitue le plafond d’évolution dans un département d’une université.
Titre d'emploi professeur agrégé
au département de l'université est délivré en présence d'un diplôme universitaire de candidat en sciences (c'est-à-dire une soutenance réussie candidats mémoire) et une expérience dans le travail scientifique et pédagogique, c'est-à-dire travailler dans une université en tant qu'enseignant pendant au moins 3 ans ou le titre académique de professeur agrégé.
Maître de conférences et professeur agrégé, la différence, comme on le voit, est la suivante :
Le maître de conférences est un poste inférieur à celui de professeur associé.
Avoir un doctorat est la condition principale pour postuler au poste de professeur agrégé.
L'expérience professionnelle scientifique et pédagogique nécessaire semble être la principale exigence pour un candidat au poste de maître de conférences.
Les postes d’enseignant universitaire comprennent également : Professeur
, seul un enseignant titulaire d'un diplôme académique de docteur en sciences (et ayant donc défendu son doctorat mémoire), ou le titre académique de professeur, ainsi qu'une expérience professionnelle d'au moins 5 ans.
La différence entre un professeur agrégé et un professeur est la suivante :
Le poste de professeur agrégé est inférieur à celui de professeur.
Avoir un diplôme académique de candidat en sciences (ou le titre académique de professeur agrégé) est la principale condition pour ceux qui postulent au poste de professeur agrégé.
Le diplôme académique de docteur en sciences (ou le titre académique de professeur) semble être une condition nécessaire pour un candidat au poste de professeur.
Poste et diplôme
Vous savez maintenant quels postes les enseignants peuvent occuper dans le département, mais j'ai également mentionné un concept tel que le diplôme universitaire - cela vaut la peine de s'y attarder plus en détail.
Il existe deux diplômes universitaires en Russie : candidat ès sciences et docteur ès sciences.
Obtenir Doctorat , vous devez vous inscrire à une école supérieure, après quoi vous défendrez votre thèse de doctorat - recherche scientifique consacrée à un problème spécifique.
Qu'offrent les études supérieures en Russie et pourquoi y aller ? Les études supérieures vous accordent-elles un sursis de l'armée ? Est-ce inclus dans l’expérience de travail ? Quels sont les avantages pour obtenir un emploi ? Études supérieures et travail, comment concilier ? Quelle est la durée des études postuniversitaires ? Quelles formes d'études de troisième cycle existe-t-il ? Existe-t-il des études supérieures à temps partiel ? En quoi les études supérieures à temps partiel diffèrent-elles des études supérieures à temps plein ? Comment se déroule le processus d’études supérieures ? Que donnent les études postuniversitaires sans soutenance ?
Diplôme de docteur en sciences
décerné après la soutenance réussie d’une thèse de doctorat rédigée au cours des études doctorales. Vous ne pouvez vous inscrire aux études doctorales que si vous êtes déjà titulaire d’un doctorat.
Le professeur adjoint est-il un poste ou un diplôme universitaire ? Professeur agrégé et candidat en sciences, quelle est la différence ?
Ainsi, en répondant à la question : un professeur agrégé est-il un poste ou un diplôme universitaire ? On peut dire qu'un professeur agrégé est un poste occupé par un enseignant d'un département qui possède généralement un diplôme universitaire de candidat en sciences.
Professeur agrégé et candidat en sciences, quelle est la différence ? La différence entre un professeur agrégé et un candidat en sciences est que, comme vous le savez déjà, un professeur agrégé est un poste d'enseignant dans un département universitaire et un candidat en sciences est un diplôme universitaire qui lui est décerné à la suite d'une soutenance réussie. de la thèse d'un candidat.
Quelle est la différence entre un docteur en sciences et un professeur ? Qui est le plus haut, professeur ou docteur en sciences ?
Docteur en sciences et professeur - la différence est que le doctorat en sciences est un diplôme universitaire décerné à un chercheur qui a soutenu une thèse de doctorat. Et un professeur est un poste d'enseignant dans un département universitaire, qui peut être occupé, dans la grande majorité des cas, par un enseignant titulaire d'un doctorat.
À mon avis, il est impossible de répondre à la question : qui est supérieur à un professeur ou à un docteur en sciences, car ces concepts renvoient à des systèmes de classement des scientifiques différents.
Professeur est le poste le plus élevé du département : assistant -> maître de conférences -> professeur agrégé -> PROFESSEUR.
Les diplômes universitaires délivrés dans différents pays varient considérablement en termes de titres, d'exigences de qualification, de procédures d'attribution et/ou d'approbation.
Titres académiques
Les titres académiques sont actuellement divisés en titres de professeur agrégé ou professeur par spécialité et de professeur agrégé ou professeur par département. Les premiers sont attribués par la Commission supérieure d'attestation, les seconds - par le ministère de l'Éducation et des Sciences de Russie (pour plus de détails, voir « Règlement sur la procédure d'attribution des titres académiques »). Le titre académique de chercheur principal n'est actuellement pas décerné dans la Fédération de Russie ; il équivaut au titre de professeur agrégé dans la spécialité. Auparavant (et aussi actuellement en Ukraine et dans certains autres États post-soviétiques), le titre de chercheur principal était décerné aux employés des instituts de recherche, et les exigences de qualification des candidats à ce titre n'incluaient pas le travail d'enseignement dans les universités, contrairement au titre de professeur agrégé.
Les titres académiques de membre correspondant et d'académicien ne sont officiellement reconnus que si leurs titulaires sont membres de l'une des 6 académies d'État :
- Académie russe des sciences médicales (RAMS),
- Académie russe des sciences agricoles (RAASHN),
- Académie russe des sciences de l'architecture et de la construction (RAASN),
Diplômes et titres universitaires antérieurs
Statut des diplômes de licence et de maîtrise en Russie
Avant la mise en œuvre des recommandations de Bologne, les diplômes de licence et de maîtrise en Russie ne faisaient pas référence à des diplômes universitaires, mais aux qualifications des diplômés des établissements d'enseignement de l'enseignement professionnel supérieur. Selon leur statut, les titulaires d'un baccalauréat sont classés comme personnes ayant une formation professionnelle supérieure du deuxième niveau, qui, à son tour, est considérée comme inférieure à l'enseignement supérieur du troisième niveau, qui comprend une maîtrise et la qualification d'un spécialiste certifié. .
Ainsi, tant du point de vue juridique que pratique, le statut et la position des titulaires des qualifications d'un spécialiste certifié et d'un master universitaire dans la Russie moderne sont tout à fait similaires et équivalents, c'est-à-dire qu'ils accordent les mêmes droits à leurs titulaires. exercer des activités professionnelles (y compris scientifiques et pédagogiques (y compris dans les établissements d'enseignement supérieur)) conformément à l'éducation et aux qualifications, ainsi qu'à l'égalité des droits d'admission à l'enseignement postuniversitaire (études postuniversitaires).
Cependant, malgré ce qui précède, il existe encore des cas fréquents de diplômés s'inscrivant à des programmes de maîtrise (généralement sur une base rémunérée, car l'obtention d'un enseignement supérieur d'un certain niveau gratuitement n'est possible qu'une seule fois), ce qui ne devrait cependant pas être considérée comme une formation continue à un niveau supérieur, mais plutôt comme une forme cachée d'obtention d'un deuxième enseignement supérieur (obtention d'un master dans une spécialité/direction quelque peu différente d'un diplôme de spécialisation), d'une reconversion professionnelle ou d'un perfectionnement (de même), ainsi que ainsi que l'amélioration du statut de l'éducation (par exemple, en cas d'admission au programme de maîtrise d'une université de premier plan par un spécialiste certifié - diplômé d'une université moins connue).
Nomenclature des diplômes universitaires
En fonction de la spécialité dans laquelle la thèse est soutenue, le candidat obtient l'un des diplômes universitaires suivants. Vous trouverez ci-dessous la nomenclature des docteurs en sciences ; la nomenclature des candidats en sciences la répète entièrement.
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Diplôme honorifique
Un doctorat honorifique en sciences (Honor Doctor ou Honor Degree ou Doctor honoris causa) est délivré par les universités, les académies ou le ministère de l'Éducation sans avoir suivi un cursus d'études et sans tenir compte des exigences obligatoires (pour les publications, la soutenance, etc. ), mais qui ont obtenu un grand succès dans les affaires et qui ont acquis une renommée dans tous les domaines du savoir (artistes, jurisprudence, personnalités religieuses, hommes d'affaires, écrivains et poètes, artistes, etc.). Ces personnes sont attirées par l'enseignement et donnent des conférences dans les meilleures universités de nombreux pays du monde. Un doctorat honorifique en sciences n'est pas décerné en médecine.
Un diplôme honorifique peut être décerné ou retiré.
Organisations non-gouvernementales
Les organisations religieuses peuvent décerner des diplômes de candidats (docteurs) en sciences théologiques (ou théologie), décerner les titres de professeur et de professeur associé, etc. D'autres organisations non gouvernementales peuvent également décerner divers diplômes et titres académiques, jusqu'à académicien (voir Non-étatique). académies). Cependant, tous ces diplômes et titres ne sont pas légalement reconnus comme tels en Russie et ne confèrent pas à leurs titulaires les droits prévus par les lois de la Fédération de Russie. Actuellement, il y a une discussion sur la possibilité de transférer les pouvoirs scientifiques et de qualification de la Commission supérieure d'attestation aux conseils scientifiques des universités et des instituts de recherche (y compris non étatiques), comme cela a été fait dans de nombreux pays occidentaux. Les opposants à un tel transfert expriment l'opinion sur la dévaluation inévitable du système des diplômes et titres universitaires en raison de la perte du contrôle de l'État sur la certification du personnel scientifique et scientifique et pédagogique.
Remarques
Liens connexes
- Site Web de la Commission supérieure d'attestation du ministère de l'Éducation de la Fédération de Russie
| Diplômes en éducation et en sciences | |
|---|---|
| diplômés universitaires | Licence Spécialisée Master Licence |
| Diplômes académiques | |
Le décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 24 octobre 1994 a approuvé le Règlement sur la procédure d'attribution des diplômes universitaires aux travailleurs scientifiques et scientifiques et pédagogiques et d'attribution des titres académiques aux travailleurs scientifiques.
En Russie, le système est actuellement mixte : en partie le nouveau système est utilisé avec l'obtention du diplôme de licence (4 ans) et de master (6 ans), en partie l'ancien avec l'obtention du diplôme de spécialistes certifiés (5 ans). On utilise le système de type allemand hérité de l'Union soviétique, dans lequel il existe deux degrés :
Doctorat,
doctorat
Actuellement, le diplôme académique du candidat et du docteur en sciences est décerné par le conseil de thèse. Toutefois, si pour obtenir un diplôme de candidat ès sciences, une décision positive du conseil est suffisante, alors pour obtenir un diplôme de docteur ès sciences, il est également nécessaire d'avoir une conclusion positive d'un conseil d'experts dans le domaine concerné par la Commission supérieure d'attestation de le ministère de l'Éducation et des Sciences de Russie. Les personnes auxquelles des diplômes universitaires ont été décernés en violation de la procédure établie peuvent être privées de ces diplômes par la Commission supérieure d'attestation, en règle générale, sur la base de requêtes des conseils de thèse, au cours desquels la soutenance de la thèse a eu lieu.
Pour obtenir un doctorat ou un doctorat, il est nécessaire de préparer une thèse et de la soutenir lors d'une réunion du conseil de thèse créé dans une université, un institut de recherche ou une autre institution scientifique. Pour soutenir une thèse de doctorat, il est actuellement nécessaire d'avoir un candidat au diplôme scientifique ; la soutenance d'une thèse de doctorat n'est pas prévue pour les personnes qui ne possèdent pas de diplôme de candidat, conformément au « Règlement » en vigueur. sur la procédure de délivrance des diplômes universitaires ». Il convient de noter que la correspondance ou la parenté entre les branches scientifiques et les spécialités précédemment reçues (séquentiellement) de l'enseignement supérieur, le diplôme de candidat ès sciences et le diplôme de docteur ès sciences recherché n'est en fait réglementée d'aucune manière, sauf dans les cas de recherche de diplômes universitaires en sciences médicales, vétérinaires et juridiques, qui ne sont possibles que si le candidat possède une formation médicale, vétérinaire ou juridique supérieure, respectivement. En effet, dans la pratique, les cas d'obtention d'un diplôme supérieur dans une branche scientifique et une spécialité sans rapport avec celle existante sont reconnus comme tout à fait acceptables et ne sont en aucun cas limités par la Commission supérieure d'attestation : par exemple, un candidat en économie sciences par des ingénieurs (mathématiciens, chimistes), un doctorat en sciences économiques par des candidats, par exemple, en sciences mathématiques techniques et physiques, etc.
Jusqu'à fin 2013, dans la Fédération de Russie, les titres académiques de professeur agrégé au département et de professeur au département dans les établissements d'enseignement supérieur, de professeur agrégé dans la spécialité et de professeur dans la spécialité dans les instituts de recherche étaient décernés. Les titres académiques de professeur agrégé et de professeur de spécialité étaient également décernés aux personnes occupant des postes d'assistants de recherche dans des établissements d'enseignement supérieur (c'est-à-dire ceux engagés principalement dans des activités scientifiques plutôt que scientifiques et pédagogiques). Le titre académique de professeur associé est attribué, en règle générale, aux candidats en sciences, et le titre académique de professeur, en règle générale, aux docteurs en sciences.
Depuis décembre 2013, les titres académiques de professeur et de professeur agrégé sont introduits sans indication « par département » ni « par spécialité » qui leur sont assimilés ; Dans le même temps, la procédure d’obtention des titres académiques se complique. Ainsi, l’une des conditions obligatoires pour conférer le titre académique de professeur est désormais d’avoir détenu le titre académique de professeur agrégé depuis au moins trois ans. Auparavant, le titre académique de professeur pouvait être attribué à des personnes qui n'avaient auparavant aucun titre académique.
Les titres académiques tant dans le département que dans la spécialité ont été décernés par le ministère de l'Éducation et des Sciences de Russie, sur la base des conclusions de la Commission supérieure d'attestation. Le titre académique de chercheur principal n'est actuellement pas décerné dans la Fédération de Russie ; il équivaut au titre de professeur agrégé dans la spécialité. Jusqu'en 2006, en Fédération de Russie (et aussi actuellement en Ukraine et dans certains autres États post-soviétiques), le titre de chercheur principal était décerné aux employés des instituts de recherche, et les conditions de qualification des candidats à ce titre n'incluaient pas le travail d'enseignement dans universités, contrairement au titre de professeur agrégé.
Les titres académiques de professeur agrégé et de professeur (ainsi que de chercheur principal et autres personnes énumérées ci-dessous) ne doivent pas être confondus avec des postes dans des universités et des instituts de recherche portant des noms similaires. En règle générale, un titre académique est décerné après un certain temps de travail dans le poste correspondant (si un certain nombre d'autres conditions nécessaires sont remplies), cependant, le titre est attribué à vie et est conservé par son titulaire même en cas de changement de poste, lieu de travail ou après la retraite. Par exemple, un enseignant qui a le titre académique de professeur agrégé peut occuper le poste de professeur, un professeur de titre peut travailler comme doyen ou chercheur principal, etc.
La présence d'un titre académique (ainsi qu'un diplôme universitaire) donne droit à une augmentation légale des salaires officiels (taux) pour les employés d'un certain nombre d'organismes fédéraux chargés de l'application des lois et pour le personnel militaire contractuel (10 % pour le titre d'associé professeur, 25 % pour le titre de professeur), pour les employés du parquet (respectivement 5 % et 10 %).
INTRODUCTION
1. DIPLÔMES ACADÉMIQUES……………………………………………………..2
2. RANGS ACADÉMIQUES…………………………………………………………......7
3. PLACE DES DIPLÔMES DE BACHELOR ET DE MASTER EN RUSSIE……………………………………………………………………...8
4. POURQUOI AVEZ-VOUS BESOIN D'UN DIPLÔME ACADÉMIQUE……………………………………………………….9
6. NOMENCLATURE DES DIPLÔMES ACADÉMIQUES……………………………...11
7. DIPLÔME HONORABLE……………………………………………………12
8. CONCLUSION…………………………………………………………….12
9. LISTE DES RÉFÉRENCES……………………..…13
Introduction
Les diplômes et titres académiques constituent un système de qualification en sciences et dans l'enseignement supérieur qui permet de classer les employés scientifiques et scientifiques et pédagogiques à différentes étapes de leur carrière universitaire. Actuellement, dans la Fédération de Russie, les diplômes universitaires de candidat et de docteur en sciences sont décernés et les titres académiques de professeur agrégé et de professeur sont décernés (par département, par spécialité). Le titre académique de professeur agrégé est attribué, en règle générale, aux candidats en sciences, et le titre académique de professeur est attribué, en règle générale, aux docteurs en sciences.
Diplômes académiques
Les diplômes universitaires délivrés dans différents pays varient considérablement en termes de titres, d'exigences de qualification, de procédures d'attribution et/ou d'approbation.
Aux États-Unis, en Grande-Bretagne et dans plusieurs autres pays européens ayant rejoint le processus de Bologne, la nomenclature des diplômes universitaires est en cours d'harmonisation, suggérant l'établissement d'exigences uniformes pour trois diplômes dans chaque domaine de connaissance :
baccalauréat ou licence
Le baccalauréat (du latin baccalarius - «jeune homme», lui-même du latin bacca lariu - fruit du lauréat) est un diplôme ou un diplôme académique décerné aux étudiants après avoir maîtrisé le programme de formation de base. Il est apparu pour la première fois dans les universités médiévales d’Europe occidentale. En Russie, ce niveau de formation a été introduit en 1993. La durée standard du programme de formation de licence (pour études à temps plein) est de 4 ans. Le diplôme est délivré sur la base des résultats de la soutenance du travail final lors d'une réunion de la Commission nationale de certification et donne droit à l'admission à l'université. programme de maîtrise. Après le 31 décembre 2010, les diplômes de licence et de maîtrise deviendront les principales qualifications des candidats aux universités russes.
une maîtrise
Master (du latin magister - mentor, enseignant, leader) est le diplôme académique le plus élevé, la qualification (dans certains pays - un diplôme académique initial) acquis par un étudiant après avoir obtenu un master (maîtrise d'un programme de formation spécial). Le master est une étape de la formation professionnelle supérieure, faisant suite au baccalauréat, qui permet d'approfondir la spécialisation dans un certain domaine professionnel. En 1993, le terme « master » est revenu comme qualification pour les diplômés des établissements d'enseignement supérieur professionnel. La place des programmes de maîtrise dans le système éducatif russe moderne est double. D'une part, il s'agit d'un système de formation avancée pour les bacheliers et les spécialistes, d'autre part, le diplôme de « master » est égal aux diplômes des diplômés universitaires. La durée standard du programme de maîtrise (pour les études à temps plein) est de 2 ans. Cependant, l'étudiant doit d'abord suivre une formation de licence (4 ans) ou de spécialisation (5 ans). Le diplôme est délivré sur la base des résultats de la soutenance d'un mémoire de maîtrise lors d'une réunion de la Commission nationale d'attestation et donne le droit de s'inscrire. lycée. Après le 31 décembre 2010, les diplômes de licence et de maîtrise deviendront les principales qualifications des candidats aux universités russes.
Docteur en philosophie (ici la philosophie désigne la science en général, et non la philosophie elle-même ; en parallèle, il existe des diplômes similaires de docteur en droit, médecine, théologie, etc.)
Le doctorat en philosophie (lat. Philosophiæ Doctor, Ph.D., PhD, généralement prononcé pipi-ah-dee) est un diplôme universitaire décerné dans de nombreux pays occidentaux. L'analogue actuel du diplôme universitaire « Docteur en philosophie » dans le système éducatif russe est le diplôme universitaire « Candidat en sciences ». Le travail qualificatif du candidat au diplôme est une thèse de doctorat (thèse de doctorat en anglais). Malgré son nom, actuellement, le diplôme n'a aucun rapport pratique avec la philosophie (historique uniquement) et est délivré dans presque tous les domaines scientifiques, par exemple : docteur en philosophie en littérature ou docteur en philosophie en physique. Cette situation est liée à des traditions remontant à l'époque des universités médiévales, dont la structure standard comprenait généralement des facultés de philosophie, de droit, de théologie et de médecine. Par conséquent, en plus du doctorat en philosophie, il existe un nombre limité d'autres doctorats du même rang ; Les médecins reçoivent le diplôme de docteur en médecine, les avocats - docteur en droit, les théologiens - docteur en théologie et tous les autres - docteur en philosophie.
En Russie, le système est actuellement mixte : en partie le nouveau système est utilisé avec l'obtention du diplôme de licence (4 ans) et de master (6 ans), en partie l'ancien avec l'obtention du diplôme de spécialistes certifiés (5 ans). Au lieu du diplôme de docteur occidental le plus élevé (philosophie, etc.), on utilise le système de style allemand hérité de l'Union soviétique, dans lequel il existe deux diplômes :
Doctorat
Candidat en sciences - diplôme universitaire de premier niveau (docteur en sciences) en URSS, dans la Fédération de Russie et dans un certain nombre de pays de la CEI. Créé par décret du Conseil des commissaires du peuple de l'URSS du 13 janvier 1934. Dans les universités russes, le diplôme du candidat est l'une des conditions suffisantes pour participer au concours pour le poste de professeur assistant. Procédure d'attribution : en Russie, le diplôme universitaire de candidat en sciences est décerné par le conseil de thèse sur la base des résultats de la soutenance de la thèse du candidat. Ensuite, la Commission supérieure d'attestation de Russie décide de délivrer au candidat un diplôme en sciences.
Branches scientifiques :
Candidat en architecture (Arch.)
Candidat en sciences biologiques (Ph.D.)
Candidat en sciences vétérinaires (PhD)
Candidat en sciences militaires (PhD)
Candidat en sciences géographiques (Ph.D.)
Candidat en sciences géologiques et minéralogiques (PhD)
Candidat en histoire de l'art (Ph.D.)
Candidat en sciences historiques (PhD)
Candidat d'études culturelles
Candidat en sciences médicales (PhD)
Candidat en sciences pédagogiques (Ph.D.)
Candidat en sciences politiques (Ph.D.)
Candidat en sciences psychologiques (PhD)
Candidat en sciences agricoles (PhD)
Candidat en sciences sociologiques (PhD)
Candidat en sciences techniques (PhD)
Candidat en sciences pharmaceutiques (PhD)
Candidat en sciences physiques et mathématiques (Ph.D.)
Candidat en sciences philologiques (PhD)
Candidat en sciences philosophiques (PhD)
Candidat en sciences chimiques (PhD)
Candidat en sciences économiques (PhD)
Candidat en sciences juridiques (Ph.D. en droit)
Doctorat
Le doctorat en sciences est un diplôme universitaire du deuxième niveau le plus élevé (après celui de candidat en sciences) en URSS, en Russie, dans un certain nombre de pays de la CEI et dans certains anciens pays socialistes. Dans les universités russes, le doctorat est l'une des conditions suffisantes pour participer au concours pour le poste de professeur.
Branches scientifiques :
Selon la spécialité dans laquelle la thèse de doctorat est soutenue, le candidat obtient l'un des diplômes universitaires suivants :
Docteur en Architecture (Docteur en Arch.)
Docteur en sciences biologiques (Docteur en sciences biologiques)
Docteur en Sciences Vétérinaires (Docteur en Sciences Vétérinaires)
Docteur en Sciences Militaires (Docteur en Sciences Militaires)
Docteur en Sciences Géographiques (Docteur en Sciences Géographiques)
Docteur en sciences géologiques et minéralogiques (Docteur en sciences géologiques et minéralogiques)
Docteur en histoire de l'art (D.C.)
Docteur en Sciences Historiques (Docteur en Sciences Historiques)
Docteur en études culturelles
Docteur en Sciences Médicales (MD)
Docteur en Sciences Pédagogiques (Docteur en Sciences Pédagogiques)
Docteur en sciences politiques (Docteur en sciences politiques)
Docteur en sciences psychologiques (Docteur en psychologie)
Docteur en Sciences Agronomiques (Docteur en Sciences Agronomiques)
Docteur en Sciences Sociologiques (Docteur en Sciences Sociales)
Docteur en Sciences Techniques (Docteur en Sciences Techniques)
Docteur en Sciences Pharmaceutiques (Docteur en Sciences Pharmaceutiques)
Docteur en Sciences Physiques et Mathématiques (Docteur en Physique et Mathématiques)
Docteur en sciences philologiques (Docteur en sciences philologiques)
Docteur en philosophie (Docteur en philosophie)
Docteur en Sciences Chimiques (Docteur en Sciences Chimiques)
Docteur en Sciences Economiques (Docteur en Economie)
Docteur en droit (Docteur en sciences juridiques)
Dans ce cas, le diplôme de candidat ès sciences est décerné par le conseil de thèse et approuvé (une décision est prise de délivrer un diplôme de candidat ès sciences) par la Commission supérieure d'attestation du ministère de l'Éducation et des Sciences de Russie, et le diplôme Le doctorat en sciences est décerné par le Présidium de la Commission supérieure d'attestation sur requête du conseil de thèse.
Pour obtenir le grade de candidat ou de docteur ès sciences, il est nécessaire de préparer une thèse et de la soutenir lors d'une réunion du conseil de thèse. Les diplômes universitaires sont apparus en URSS en 1934 (introduits par le décret du Conseil des commissaires du peuple de l'URSS). URSS « Sur les diplômes et titres universitaires » du 13 janvier 1934, qui rétablit en fait les diplômes universitaires qui existaient auparavant dans la Russie pré-révolutionnaire). Le plus grand nombre de candidats et de docteurs en sciences se situent dans les sciences techniques, médicales, physiques et mathématiques.
L'analogue du diplôme universitaire de candidat en sciences dans la plupart des pays est le diplôme de docteur en philosophie (Ph.D., prononcé « pipi-ah-dee » ; à ne pas confondre avec docteur en philosophie) et nombreux (mais plus rarement). décerné) des diplômes équivalents. Un analogue approximatif du diplôme universitaire de docteur en sciences dans les pays dotés d'un système de diplômes universitaires « à un seul degré » est le diplôme de docteur en sciences (D.Sc.), dans les pays dotés d'un système « à deux degrés » (par exemple , en Allemagne) - un médecin d'habilitation.
Concernant les titres académiques, des questions se posent souvent : qu’est-ce que c’est et comment l’obtenir ? Dans cet article, nous vous expliquerons ce qu'est un professeur assistant. Ce mot peut désigner simultanément plusieurs concepts essentiellement similaires. Premièrement, professeur agrégé est le titre académique d'un enseignant. Deuxièmement, le diplôme des employés des institutions scientifiques. Troisièmement, les postes dans les universités. Avec le concept de «professeur», tout est beaucoup plus simple: il s'agit d'une personne hautement qualifiée, spécialiste dans un certain domaine scientifique, un expert.
À qui est décerné le titre de professeur associé ?
Être professeur associé dans une université ne signifie pas le posséder, qui est attribué par le conseil académique d'un établissement scientifique (ou d'un établissement d'enseignement supérieur) et approuvé par le Service fédéral de surveillance de l'éducation et des sciences. Ce diplôme est décerné à vie.
Critères d’attribution du poste et titre de « Professeur Assistant » :
- le poste est attribué aux professeurs d'université, qui, en règle générale, obtiennent le titre après élection par concours par le conseil académique ;
- Les chercheurs reçoivent le grade de professeur agrégé dans leur spécialité (anciennement « chercheur principal ») ;
- Les chargés de cours et les enseignants des établissements d'enseignement supérieur qui ont travaillé pendant 5 ans ou plus, ont travaillé pendant au moins un an en tant que professeur assistant et ont des travaux scientifiques peuvent également recevoir ce titre.
Que fait un professeur assistant ?
Ainsi, un professeur associé est un poste dans une université ou un titre académique qui peut être obtenu par des enseignants, des chercheurs et des personnes titulaires d'un diplôme universitaire « Candidat ».
Quelles sont ses responsabilités ?
- Professeur agrégé de sciences mène des travaux méthodologiques et pédagogiques.
- Supervise les propres études et recherches scientifiques des étudiants.
- Donne des conférences, dirige des cours et introduit leurs résultats dans l'économie nationale.
- Prépare le personnel scientifique et enseignant.
Qui est un « professeur » ?
Traduit du latin, « professeur » signifie « enseignant ». Il enseigne dans les universités, mène des recherches scientifiques, introduit leurs résultats dans l'économie nationale, forme du personnel enseignant et scientifique, dirige la recherche scientifique des étudiants et ses propres études. Professeur est à la fois un titre et un poste dans un établissement d'enseignement supérieur. Pour obtenir le premier dont vous avez besoin :
- Avoir un doctorat en sciences, posséder des inventions ou des travaux scientifiques. Être sélectionné par concours pour le poste de « Chef de département » ou travailler avec succès pendant un an à ce poste.
- Travaillez en tant que professeur pendant au moins un an, possédez une vaste expérience en recherche et en enseignement et possédez vos propres travaux.
- Etre sans titre scientifique, avec une vaste expérience industrielle. Le poste peut être attribué par le Conseil académique sur une base concurrentielle.
Cet article nous a appris que le mot « professeur », comme « professeur agrégé », est à la fois un titre et un poste. Ce n'est que dans le premier cas qu'il est attribué à vie et dans le second, pour la durée du travail. Les titres de professeur agrégé et de professeur ont une signification similaire. Il est assez difficile de les obtenir ; il faut vraiment comprendre son domaine et être un spécialiste.
