Bonjour à tous, aujourd'hui nous allons télécharger un large choix d'idées et de tâches pour une quête sportive. Voici quelques idées pour enfants, adolescents et adultes. De plus, de nombreuses tâches de quêtes pour adultes peuvent être adaptées pour enfance, et vice versa - les adultes seront heureux de jouer aux jeux pour enfants intégrés au script de quête. J'ai divisé tous les jeux, tâches et tests en sujets. Chaque tâche peut être développée (compliquée) ou simplifiée (pour les petits enfants). Vous pouvez légèrement modifier la tâche - prendre uniquement l'essence de l'idée et la mettre en œuvre avec d'autres outils et outils. Vous pouvez insérer n'importe quel jeu dans n'importe quel épisode de votre jeu de stratégie au tour par tour. Les quêtes peuvent combiner des tâches sportives et intellectuelles, des tâches d'ingéniosité, de dextérité, de coordination et de précision. Vous trouverez tout cela dans notre article. Voyons quels jeux de quêtes nous avons préparés aujourd'hui pour votre scénario.
Jeu de quête pour les enfants.
Quête APPORTEZ DE L'EAU.
La tâche de deux équipes est de remplir des seaux d'eau - l'équipe dont le seau est le plus plein dans le temps imparti gagne. Le coup de sifflet retentit, les enfants portent de l'eau, et à la fin on pèse le seau sur une balance ou sur une balance (un crochet avec un cadran de poids).
Il existe différentes manières de transporter l'eau. Nous choisissons une méthode en fonction des capacités des enfants. Suspendre des verres avec un bâton - il est très difficile de maintenir le poids du deuxième verre pendant que vous versez le premier.
Ou vous pouvez faire passer des verres d'eau le long d'une chaîne, mais dans une position inconfortable - AU-DESSUS DE VOTRE TÊTE.
Ou vous pouvez livrer de l'eau en utilisant la méthode TRANSFERT le long d'une chaîne de tasses. Du premier verre au deuxième, du deuxième au troisième... et ainsi de suite jusqu'au seau. La vitesse et l'absence de déversement sont importantes.
Et pour rendre la transfusion amusante, vous pouvez procéder ainsi. Une idée de quête-compétition sportive lors d'une chaude journée d'été dans la nature.
Jeu de quête
MARCHE à grande vitesse.
Les équipes de quête peuvent rivaliser entre elles dans la vitesse pour se rendre d'un point A à un point B... Cela peut être fait de différentes manières.
Préparer éléments simples— AIDES À LA MARCHE.
Texte du scénario : « La terre regorge de scropions ou de vers cannibales - nous ne pouvons pas toucher le sol, mais nous devons entrer dans la grotte de la sage louve Sarum. Le sorcier nous donne donc des échasses magiques - ce n'est que sur elles que nous pourrons traverser la vallée des vers cannibales.
Comme vous pouvez le constater, il est facile de fabriquer soi-même de telles échasses - 2 bâtons - une poutre fine mais solide (coupez-la ou enveloppez-la avec du ruban adhésif pour ne pas vous éclater les mains (ou donnez aux enfants des gants contre les échardes). au bas de chaque bâton se trouve un repose-pieds - un morceau de bois (pour deux clous), pour ne pas tourner).
Vous pouvez fabriquer des raquettes - des planches larges. Texte "Selon la légende, seule une bête à deux pattes et deux cœurs peut entrer dans le portail." Il s'avère que des raquettes larges pour deux joueurs créent une telle bête - 2 cœurs de deux joueurs et leurs deux pieds combinés.
La fabrication est simple - des morceaux de cuir provenant d'une vieille ceinture (ou des morceaux d'un pneu de voiture) qui sont fourrés sur une planche avec des vis (à travers une entretoise en fer) - ceci est clairement visible sur la photo ci-dessus.
Vous pouvez réaliser des multi-stupas en corde. Il suffit de percer des trous et de tendre la corde (comme sur la photo ci-dessous).
Mais voici la solution si vous avez besoin d'un TROIS PATTES pour la quête créature mythique. Nous attachons deux paires de pattes avec une corde et obtenons une bête à trois pattes... et nous bougeons l'une avec l'autre.
Cette tâche convient également lorsqu'un enfant travaille en binôme avec un adulte - jeux de quête pour fédérer les relations familiales (père - enfants, mère - enfant, liens familiaux, dépendance des membres de la famille les uns envers les autres). Une bonne idée de quête ou de sporlandia pour la fête des pères...
Jeu de quête
tâche pour adultes et enfants
MOUVEMENT avec remplacement d'élément.
L'essence de cette tâche pour la quête est qu'ici le MOUVEMENT EN AVANT se produit selon le principe de la rotation des éléments. L'élément arrière est avancé... à nouveau l'élément arrière est avancé...
Sur la photo ci-dessous, tout est clair - le radeau roule sur les barils COMME CELA, lorsque le dernier baril est relâché, il est retiré. est transféré à l'avant du radeau, et placé sous le radeau devant, le radeau passe dessus et un nouveau canon est libéré immédiatement par derrière... il est également transféré vers l'avant sous le radeau... et ainsi de suite.. .
Les adolescents aiment beaucoup cet élément de la quête. Les enfants sont ravis. Tout est en ordre - il y a 2 gars sur les rames (poussoirs), il y a un homme qui sort le dernier tonneau et un homme sur l'avant du radeau qui place un nouveau tonneau sous l'avant du radeau. L'équipage travaille et le navire navigue.
Les barils en plastique sont faciles à soulever pour les enfants. La planche est une planche de meuble ordinaire bon marché ou du contreplaqué solide.
Vous pouvez utiliser n'importe quel objet cylindrique, comme des tuyaux en plastique.
Les cylindres roulants peuvent même être corps humains(photo ci-dessous). Nous avons posé un tapis en mousse souple sur le dessus et roulé vers l'avant. Cette quête convient si le jeu se joue à l'intérieur dans une salle au sol lisse.
Nous commençons à faire tourner les corps en même temps - en comptant : un, deux, trois - nous tournons !
Le bûcheron libéré court en avant et se couche devant le tapis, prêt pour une autre attaque.
Si l'option avec un radeau sur une course de cylindre est CHER en termes d'argent (acheter des tuyaux et des barils), alors vous pouvez créer d'autres outils. Et aussi se déplacer selon le principe de rotation... on transfère l'élément arrière libéré vers l'avant.
juste en dessous, nous voyons comment deux participants avancent, changeant trois éléments avec des supports pour bras et jambes (des planches ordinaires... des gifles en fer blanc ou des poignées de porte pour les bras... des élastiques pour insérer les jambes).
Mais il suffit de déplacer plus de deux éléments (des morceaux de tapis, des morceaux de carton, des toiles cirées conviennent). Bon à utiliser dans des quêtes simples pour les jeunes enfants.
Autres NON STANDARD
méthodes de déplacement pour le jeu de quête.
Ci-dessous, voyons comment vous pouvez diversifier les tâches pour une quête en extérieur ou dans une pièce spacieuse.
Souvenons-nous des compétitions pour enfants en éducation physique. Se déplacer à deux - la méthode CART.
Mais bouger avec des ballons pris en sandwich entre les jambes. Si vous avez laissé tomber le ballon, arrêtez-vous, trouvez-le, saisissez-le avec vos pieds et avancez. Ne soyez pas triste, l'ennemi peut aussi faire des erreurs et vous avancerez.
Mais le jeu CATERPILLAR est un jeu de quête préféré des enfants et des adultes. Le principe de mouvement est similaire à celui d'un TANK CATERPILLAR. Une équipe de joueurs se déplace à l'intérieur d'une piste gigantesque.
Une bande fermée peut être réalisée en masquant avec du ruban adhésif ou en cousant ensemble des morceaux de toile épaisse pour auvent, une toile cirée pour une serre,
Ou vous pouvez créer un modèle de moteur de jeu à partir d'un journal et d'une bande, comme sur la photo ci-dessous.
Et voici un autre mouvement basé sur le principe de rotation : le dernier devient le premier. Imitation du jeu de filet.
Seuls les participants au stream se tiennent à quatre pattes, les fesses relevées. Le dernier joueur rampe sous le ruisseau et devient le premier (également à quatre pattes)... et le nouveau dernier joueur rampe en dessous pour devenir également le premier les fesses en l'air. Et ainsi de suite jusqu'à ce que tous les joueurs atteignent le but de leur mouvement.
Vous pouvez avancer vers votre objectif de différentes manières. Il n'y a pas de limites à l'ingéniosité humaine. Même les pistons ordinaires peuvent être utilisés pour vous propulser vers la victoire.
Toute façon inconfortable d’avancer est OK. Jouer, se moquer, se moquer de soi, trouver comment priver les gens de confort... plus c'est difficile, plus c'est drôle. Et l’essentiel est d’avancer vers la victoire.
Les cordes tendues peuvent être une quête intéressante pour grimper d’en haut. Excellent exercice d'agilité, team building et il peut être ajusté à n'importe quel scénario de quête. Expliquez simplement pourquoi cela est nécessaire, peut-être que les cordes raides sont les chaînes d'une méchante sorcière... peut-être que la forêt magique nous a étendu des branches pour que nous puissions ramper sur le terrible marais... découvrez par vous-même comment jouer cela élément de la quête dans votre histoire de scénario.
Tâche de quête
TIREZ, TIREZ.
Le tir à la corde est un jeu classique. Le gagnant n'est pas celui qui tombe, mais celui qui déplace l'ARC au-delà de la ligne de sa zone. Nous attachons une écharpe au centre de la corde. Nous dessinons deux zones - chaque équipe tire la corde jusqu'à sa zone. Cette tâche de quête sera remportée par l'équipe qui traînera l'arc dans sa zone.
La zone peut être dessinée avec de la peinture sur l'herbe, ou marquée avec une corde au sol.
Ou vous pouvez organiser un tir à la corde pour RÉINITIALISER l'ennemi de sa base. Nous installons des bases au sol (caisses, cerceaux, cercles). La tâche est de déplacer l'ennemi de son point d'appui. Une excellente quête d’un jeu à parti pris sportif.
Ou vous pouvez fabriquer un ANNEAU D'ATTACHAGE avec une corde, deux joueurs ou plus y sont placés et la tâche est d'atteindre la base pour mettre un objet sur la base - GAGNEZ LA BATAILLE.
Devoir pour le script de quête
MONTEZ DANS LE CERCEAU
sans ouvrir les mains.
Mais une tâche de quête intéressante pour les enfants et les adultes consiste à déplacer le cerceau le long d'une chaîne de personnes les mains jointes. Le cerceau doit passer par tous les joueurs du premier au dernier, on ne peut pas desserrer les mains, on grimpe et on passe le cerceau à notre voisin en utilisant l'autre main. J'ai vu des gros gens jouer à ce jeu – c'est drôle, c'est incroyable, mais ils réussissent.
Tâche pour la quête du jeu
Avoir plus.
La tâche des joueurs est de récupérer une boîte pleine de pop-corn. Ce produit est versé dans des verres qui se fixent sur le dessus de vos chaussures grâce à un élastique. Il faut se rendre à la boîte et vider le contenu du verre sans le retirer de son pied. Une quête stimulante pour les enfants et les adolescents.
Il est tout aussi difficile de transférer des œufs dans des cuillères. Au lieu d'œufs, nous transférons des récipients vides de surprises Kindrer. L'équipe qui transfère rapidement ses œufs d'un seau à un autre gagne. Si un œuf tombe, vous devez le ramasser sans les mains, également avec une cuillère.
Vous pouvez également vous amuser à remplir des paniers avec des balles provenant d'une piscine sèche. Il suffit de rouler sur le ventre sur un skateboard avec un panier dans les mains. Deux équipes et deux patins fonctionnent également : deux joueurs en compétition prennent place sur le patin et disposent d'une minute pour attraper, puis les deux joueurs suivants récupèrent les balles dans leur minute, et ainsi de suite jusqu'à ce que toutes les balles soient récupérées. Ensuite, les balles dans le panier sont comptées et le gagnant est annoncé.
Jeux de quête
sur la coordination des bras et des jambes.
Il est très difficile de ramasser des objets avec les pieds. Jeu de quête : ramasser des balles avec vos pieds. Un bol d'eau contient des balles pour piscine sèche qui doivent être attrapées et placées dans un panier à proximité. Si les équipes travaillent, elles reçoivent 2 ballons par personne.
De plus, l'équipe de quête peut rapidement assembler des gobelets en plastique en une pile avec l'ensemble du groupe de joueurs en même temps, en utilisant uniquement leurs orteils.
Ou les joueurs (une minute par personne dans l'équipe) doivent collecter autant de boules de riz ou de maïs que possible dans une boîte. Nous ne travaillons pas avec nos mains, mais avec des baguettes chinoises (ou deux crayons). Les boîtes remplies sont comparées à l'œil nu ou au poids sur une balance culinaire.
Et ici (photo ci-dessous) on récupère les bonbons M-Mdems en les suçant par le bout d'un tube à cocktail.
Si vous avez une grande équipe d'enfants et que vous souhaitez impliquer tout le monde en même temps, alors vous pouvez organiser une COURSE RELAIS à l'envers. Les enfants s'allongent sur le dos, les jambes relevées et se passent un gros objet avec leurs jambes.
Dans le scénario d'une quête pour enfants, cela peut se dérouler comme si des singes partagent une banane.... ou vous pouvez transférer ours en peluche, comme un ours sautant sur la banquise... réfléchissez à votre scénario et jouez cet élément de la quête en fonction de vos personnages et de leur histoire.
Tâche de quête
CRÉER UN GÉANT
Les tâches de jeu pour les quêtes peuvent être amusantes et amusantes. En voici un. Ici, vous devez remplir une personne de ballons. L'équipe met des vêtements sur un homme mince et fragile grande taille et essaie de le remplir de ballons. Les boules peuvent être coupées de la guirlande qui décore la salle, mais elles seront quand même perdues, mais l'argent a déjà été payé. Vous pouvez gonfler les ballons vous-même à l'avance. Ou vous pouvez gonfler toute l’équipe en même temps et la mettre sous les vêtements du joueur.
Selon le scénario de la quête, une telle tâche peut signifier que vous créez un géant qui doit combattre un dragon.
Ou peut-être plus tard organiser une bataille entre deux géants- ils seront comme deux lutteurs de sumo essayant de pousser le ventre et le corps de l'autre au-delà des limites du tapis de lutte avec des « totami ». La vidéo va être une tuerie. Des bouffées amusantes avec des explosions de ballons qui éclatent.
Ou dans votre quête vous pouvez enregistrer la naissance d'un bicorne bonnes fées...Des collants de grande taille sont remplis de balles et placés sur la tête des joueurs. Celui dont les cornes sont les plus hautes et les plus dressées gagne.
Jeu de quête
DÉFI D'ÉQUIPE
Je vous présente ici une sélection de jeux de team building. L’ensemble de l’équipe doit gérer un processus commun à tous. Chaque joueur agit comme une force vectorielle dirigeant le mouvement total global de l’objet (bon sang, comme c’est abstrus). Ou plus simple - regardez la photo.
Les joueurs dessinent ensemble une figure donnée (logo de l'entreprise, lettres, spirale) maintenue par des ficelles attachées à un feutre. L’équipe qui a fait mieux et plus facilement ou plus rapidement gagne.
Une variante du même jeu - mais avec des artistes aveugles et un patron voyant. Un excellent jeu pour identifier comment un service peut exécuter avec précision les ordres du manager et comment le manager peut organiser correctement le travail des personnes qui lui sont subordonnées.
La méthode de jeu à l'aveugle convient si la quête est menée entre adultes ou adolescents intelligents.
Voici une autre option que les adolescents et les adultes apprécient beaucoup. Vous devez utiliser une boucle de corde pour construire une pyramide de lunettes. La rangée du bas est construite selon le principe de la poussée en tension. Mais le haut est plus difficile ; il faut serrer la coupelle avec les bords latéraux de la boucle et la soulever, la poser au bon endroit sans affaiblir la tension latérale de la boucle.
Nous jetons souvent des restes de mousse isolante et les utilisons pour créer un labyrinthe amusant. Nous collons des bandes d'isolant sous forme de barrières labyrinthes sur du carton (boîtes à pizza) ou sur du contreplaqué de bois.
Nous perçons des trous dans la base - le long du périmètre, étirons les cordes et commençons le processus de jeu - vous devez livrer la balle à l'adresse - de l'entrée du labyrinthe jusqu'à sa sortie.
Ou vous pouvez simplement recouvrir le cerceau de gymnastique avec une feuille de papier (ruban adhésif) et découper un trou rond sur le côté. La tâche consiste à enfoncer la balle dans le trou en manipulant les cordes de la même manière.
Il sera plus facile et plus intéressant pour les enfants de verser des balles d'un panier à l'autre tout en s'accrochant aux cordes et en les contrôlant. Excellente formation pour fédérer une équipe d'enfants (camp, classe, groupe maternelle). Et une activité amusante dans le scénario de quête. Cela peut se jouer de différentes manières, selon le thème de notre quête.
Il est également difficile de transporter le ballon sur deux cordes. Il est difficile pour les enfants de tenir le ballon même avec deux bâtons. Mais les cordes raides sont encore plus haut niveau complexité, pour adolescents ou adultes. Essayez d'attraper le ballon avec les cordes et de le porter jusqu'au panier. Travailler en binôme est une bonne chose. fédère et rassemble. Et amusant et drôle. Et le reste de l’équipe vous soutient.
Jeux-tâches pour les quêtes des enfants.
Nous déplaçons les objets PAR LES FORCES DE LA NATURE.
L'air peut déplacer des objets. L'eau peut être un moteur. Ressentez la puissance de la nature. Ressentez comment cela fonctionne. Des activités pour les éléments amusants d'une escape room scientifique.
Jouons pour voir qui pourra faire sauter les verres de la table le plus rapidement. Pailles et gobelets en plastique vides et surface de table lisse. Un jeu de quête simple et facile.
Déplacez le ballon de plage avec la force du pistolet à eau. Deux équipes peuvent envoyer leur ballon vers le but, celui qui est le plus rapide gagne.
Des gobelets en plastique peuvent être accrochés à un fil solide entre le poteau et la clôture de la datcha. Vous avez besoin de précision pour frapper la tasse avec un pistolet à eau et la faire venir en premier contre le mur.
Jeux amusants pour les quêtes
DÉFENDRE et ATTAQUER
Et voici deux choses amusantes pour un scénario de quête où les joueurs doivent travailler simultanément en DÉFENSE et en ATTAQUE.
Comme sur la photo ci-dessous, protégez votre balle sur votre pied et essayez en même temps de faire éclater la balle de votre adversaire.
Doublez le défi. Un excellent jeu de plein air pour tout groupe de quête.
Mais voici un jeu RUN amusant « Catch and Fill »... Ici aussi, chaque joueur est un attaquant et un défenseur. Les joueurs sont répartis en 2 équipes : une équipe attache des cases blanches sur son dos, l'autre reçoit des cases bleues. L'équipe blanche rattrape les bleues pour lancer une liasse de papier (ou une balle en plastique ou une balle en mousse) dans leur boîte. Mais en même temps, ils ne doivent pas oublier que les joueurs de l’équipe bleue courent après leurs propres cartons sur leur dos.
C'est-à-dire que vous vous enfuyez vous-même pour qu'ils ne vous lancent pas, et en même temps vous lancez vous-même vos adversaires.
Jeu de quête
TRAVAILLEZ AVEC VOTRE TÊTE.
C'est là que le cou va travailler. On met la bille blanche dans les collants, on met les collants sur la tête et on fait tomber les quilles avec la bille blanche (bouteilles d'eau, canettes vides). Vous pouvez compliquer la tâche et renverser une mandarine posée sur un verre, mais vous ne pouvez pas renverser le verre lui-même. Jeu difficile sur la coordination de muscles inhabituels.
Élément de jeu de quête
WEB COLLANT
Ici bonne idée pour un épisode d'un jeu de quête. Nous utilisons du ruban de masquage collant et un cerceau de gymnastique pour réaliser une toile. Nous y jetterons des morceaux de papier. L'équipe avec le plus de mouches capturées dans la toile gagne.
Vous pouvez créer votre propre toile séparée (2 cerceaux) pour chaque équipe. Ou vous pouvez créer un jeu pour deux équipes dans un seul cerceau - mais elles lanceront des morceaux couleur différente- une équipe de morceaux blancs et une équipe de morceaux de journaux - celui dont les morceaux sont collés à la toile commune gagne. Bon jeu pour les enfants âge préscolaire.
Jeu de quête pour enfants.
EXACTEMENT LE MÊME.
Vous devez remplir les tasses de boules moelleuses colorées exactement comme indiqué sur l'image à côté du verre. Nous travaillons en équipe. Ceux qui le font correctement et gagnent rapidement. Le jeu est très apprécié des jeunes enfants.
Jeu de quête
Trouvez des bonbons.
Versez du sucre en poudre dans un bol ou enterrez-y des bonbons (ou une clé d'un coffre au trésor, ou une note avec un indice). Le joueur doit le trouver avec sa bouche et le sortir. Jeu amusant pour la quête. Vous ne pouvez pas l'égoutter dans de la farine, qui vous chatouille le nez et vous fait éternuer, mais dans un liquide doux. crème délicieuse(crème fouettée ou chantilly crème protéinée, dans le yaourt, le fromage blanc). Réfléchissez à d’autres façons de changer cette idée.
Vous pouvez verser du sable fin de rivière dans un bassin, y cacher la clé et la chercher avec vos orteils.
Jeu de quête.
Palais de Cristal.
Un palais avec des murs invisibles faits de longs spaghettis et de morceaux de guimauves moelleuses doit être construit en 10 minutes. L'équipe dont le palais est le plus grand gagne. Le jeu convient aux enfants plus âgés. Pour les petits spaghettis, il vaut mieux les remplacer par des cure-dents ou des brochettes (pas si cassants) ou prendre des spaghettis plus courts (casser-les en deux, il sera donc plus pratique pour les enfants de travailler avec).
Tâche d'équilibre
pour une quête d'enfants.
Vous devez construire une tour sur le front de votre voisin en utilisant des biscuits et des barres de chocolat. Ou autre matériel qui se suggère selon le scénario de votre quête. Que ce soit sur le sujet.
Tâche délicieuse
pour le jeu de quête.
Manger rapidement SANS MAINS n’est pas un problème. En particulier si nous parlons de sur des choses savoureuses. Les tranches de pastèque posées sur une assiette sont faciles, les beignets suspendus à une ficelle sont plus difficiles, une pomme flottant dans un seau d'eau est incroyablement difficile. Réfléchissez au produit qui correspond au scénario de votre quête et décidez comment le manger d'une manière plus difficile, mais réalisable pour les joueurs de cet âge.
Jeu d'érudition
Anatomie des enfants.
L'équipe doit un bref délais souviens-toi des noms du mieux que tu peux plus de PIÈCES CORPS humain, écrivez ces mots sur des notes autocollantes et collez-les à l'endroit où se trouve l'organe. Celui qui s'en souvient le plus a gagné cette partie de la quête amusante. Convient à tout scénario de jeu de quête - les parties du corps sont un concept universel qui peut être adapté à n'importe quelle intrigue de n'importe quelle histoire...
Je mettrai les jeux d'érudition et de logique pour les quêtes des enfants dans un article séparé et puis le lien fonctionnera ici.
Jeu d'enfant pour la quête
Des mains habiles
Vous devez faire tomber la balle dans le trou - nous donnons une balle à chaque joueur de l'équipe. Ceux qui accomplissent rapidement la tâche de cette étape de la quête gagnent.
Tâche de quête
Architecte aveugle.
Jouer le rôle d'un architecte aveugle est une activité amusante, surtout pour les enfants. C'est tres drole. Les enfants tombent au sol en riant, regardant les tentatives aveugles de poser un verre et de ne pas jeter la pyramide presque terminée.
Vous pouvez diversifier ce jeu et y inclure non pas un mais deux constructeurs aveugles. L’un peut contenir la tour et l’autre peut ajouter des étages. Ce sera plus drôle.
Dans un scénario de quête, une telle tâche peut être incluse dans le thème de la TÂCHE DE NUIT, lorsque nous devons accomplir la tâche dans le noir. Comme dans les contes de fées, « construisez un palais en une nuit ».
Voici un autre jeu à l'aveugle. Vous devez trouver celui donné parmi tous les chiffres au toucher. Retrouvez également le chat noir dans la pièce noire. Le joueur touche tous les jouets en essayant de trouver le chat. Ou trouvez un dinosaure à partir d'une photographie. L'enfant reçoit une photo d'une figurine avec un dinosaure, et au toucher, parmi d'autres dinosaures, il recherche exactement celle-ci. Nous enregistrons le temps avec un chronomètre. Comparons les temps des deux équipes. Un excellent jeu pour une quête pour enfants.
Et enfin... vous pouvez chronométrer vos quêtes de vitesse sur votre téléphone (chronomètre), ou vous pouvez utiliser Sablier... ou sur une montre à pois... Réfléchissez au type de montre d'attribut que vous pouvez intégrer dans le script de quête en fonction du thème et de l'intrigue souhaités de l'histoire.
Les prix que vous remettrez aux participants à la quête peuvent être des MÉDAILLES DOUCES... comme celle-ci...
Pour un enfant, c'est meilleur cadeau pour la quête terminée.
Comme ceux-là tâches intéressantes et des jeux de quêtes que vous pourrez proposer à vos invités. Réfléchissez à la manière d'incorporer les idées trouvées ici dans le script. Certaines choses affecteront immédiatement votre histoire... mais certaines choses doivent être inversées pour comprendre comment modifier le jeu en fonction de vos besoins. scénario et étapes logiques de la quête d'aventure.
Bonne chance avec votre scénario de jeu. Terminez avec succès toutes les étapes de la quête.
Devenez un professionnel de l'organisation de fêtes d'enfants. Et peut-être que cela deviendra votre vocation.
Olga Klishevskaya, spécialement pour le site
Actuellement un divertissement populaire pour les enfants d'âges différents devient un jeu de quête. Aujourd'hui, cette forme d'organisation d'événements est souvent utilisée dans les jardins d'enfants, les écoles, les colonies de vacances et les entreprises spécialisées dans l'organisation de vacances. Quel est le secret du succès de cette forme de loisir ? Dans notre matériel, nous parlerons de ce que sont les quêtes des enfants et partagerons des idées pour organiser un tel événement pour les enfants d'âge préscolaire.
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Jeu de quête pour les enfants d'âge préscolaire
Actuellement, les jeux de quête deviennent un divertissement populaire auprès des enfants de tous âges. Aujourd'hui, cette forme d'organisation d'événements est souvent utilisée dans les jardins d'enfants, les écoles, les colonies de vacances et les entreprises spécialisées dans l'organisation de vacances. Quel est le secret du succès de cette forme de loisir ? Dans notre matériel, nous parlerons de ce que sont les quêtes des enfants et partagerons des idées pour organiser un tel événement pour les enfants d'âge préscolaire.
Qu'est-ce qu'une quête ?
Le mot « Quête » est traduit de En anglais comme "recherche". DANS dans un sens général ce concept désigne toute intrigue qui implique d'atteindre un objectif en surmontant les obstacles.
Dans un jeu de ce genre, il y a toujours une tâche dans laquelle vous devez trouver quelque chose - un objet, un indice, un message, pour pouvoir passer à autre chose. La tâche du joueur est de bien réfléchir afin de résoudre le problème proposé, ainsi que de faire preuve d'ingéniosité et de compétences pour faire face à la tâche, puis de passer à autre chose.
DANS Dernièrement les quêtes sous forme de jeux d'équipe ont acquis une grande popularité. Ils ont lieu non seulement entre enfants, mais aussi entre adultes. Au cours d'un tel jeu, les participants ont la possibilité de communiquer, d'apprendre beaucoup de choses nouvelles et intéressantes et de réaliser l'envie d'aventure et de mystères inhérente à chaque personne. Les équipes suivent un itinéraire donné, effectuent des tâches qui nécessitent intelligence, érudition, endurance et capacité à sortir des sentiers battus.
Si nous parlons de quêtes comme d'une forme d'organisation d'événements pour enfants, alors ceci jeu d'équipe, qui comprend diverses tâches compétitives et possède une intrigue spécifique. Les quêtes des enfants se distinguent par la présence de tâches qui affectent le plus différentes régions connaissances et compétences - il peut s'agir à la fois de compétitions physiques (par exemple, des courses de relais) et de quiz intellectuels. De plus, le scénario d'un tel jeu permet l'utilisation de décors complexes, d'un accompagnement musical et de l'implication d'animateurs.
Quels problèmes sont résolus dans le jeu de quête ?
Le principal avantage de la quête est que cette forme d'organisation du temps libre de manière discrète, ludique et divertissante, contribue à activer les processus cognitifs et mentaux des participants. Avec l'aide d'un tel jeu, vous pouvez atteindre des objectifs pédagogiques : mettre en œuvre des activités de projet et de jeu, introduire nouvelle information, consolider les connaissances existantes, mettre en pratique les compétences des enfants.
De plus, l'activité compétitive apprend aux enfants à interagir au sein d'un groupe de pairs, augmente l'atmosphère de cohésion et d'amitié et développe l'indépendance, l'activité et l'initiative.
Ainsi, les quêtes des enfants permettent d'accomplir les tâches suivantes :
- éducatif (les participants acquièrent de nouvelles connaissances et consolident les connaissances existantes) ;
- développement (pendant le jeu, il y a une augmentation de la motivation éducative, du développement la créativité et individuel positif qualités psychologiques, formation de compétences de recherche, réalisation de soi des enfants);
- éducatif (des compétences d'interaction avec les pairs, de tolérance, d'entraide et autres se forment).
Principes d'organisation des quêtes
Afin d'organiser efficacement les quêtes des enfants, vous devez respecter certains principes et conditions :
- tous les jeux et tâches doivent être sécuritaires (il ne faut pas demander aux enfants de sauter par-dessus un feu ou de grimper à un arbre);
- les tâches assignées aux enfants doivent correspondre à l'âge des participants et à leurs caractéristiques individuelles ;
- en aucun cas la dignité d'un enfant ne doit être violée de quelque manière que ce soit ;
- doit être implémenté dans le contenu du script différents types activités, puisque les enfants de cet âge, selon leurs caractéristiques psychologiques et liées à leur âge, ne peuvent pas effectuer de tâches monotones ;
- les tâches doivent être pensées de manière à ce qu'elles soient cohérentes et logiquement interconnectées ;
- si nécessaire, le jeu peut être coloré émotionnellement à l'aide de décorations, accompagnement musical, costumes, équipements;
- les enfants d'âge préscolaire doivent clairement comprendre le but du jeu auquel ils aspirent (par exemple, trouver un trésor ou sauver un bon personnage d'un mauvais personnage) ;
- vous devez considérer les intervalles de temps pendant lesquels les enfants seront capables d'accomplir la tâche, mais n'en perdront pas tout intérêt ;
- Le rôle de l'enseignant dans le jeu est de guider les enfants, de les « pousser » bonne solution, mais les enfants doivent tirer leurs propres conclusions finales.
Tâches de quête
Les quêtes destinées aux enfants d'âge préscolaire à la maternelle devraient non seulement remplir une fonction de divertissement, mais également mettre en œuvre des objectifs éducatifs. Par conséquent, les tâches doivent correspondre au sujet choisi et dans leur contenu correspondre au niveau de connaissances et de compétences des enfants. Pour ce faire, l'enseignant doit définir clairement le but du jeu à venir et prendre en compte les capacités techniques d'organisation de l'événement. Les tâches d'une quête pour enfants peuvent être très diverses : des énigmes ; casse-tête; jeux « Trouvez les différences », « Quoi de plus ? » ; casse-tête; tâches créatives; jeux de sable; labyrinthes; courses de relais sportives
Idées de quêtes pour les enfants d'âge préscolaire
Les enfants d'âge préscolaire participent aux quêtes avec grand plaisir. Pour ces enfants, des jeux basés sur intrigue de conte de fées. Par exemple, vous pouvez créer un script de quête pour les enfants groupe juniorécole maternelle basée sur le conte de fées "Kolobok". Ce type vient à l'improviste rendre visite aux enfants. personnage de conte de fées et demande de l'aide aux gars - il est perdu dans la forêt et il doit retrouver le chemin de ses grands-parents. Les enfants, avec Kolobok, partent en voyage, où divers obstacles les attendent sous forme de sports et tâches intellectuelles. Vous pouvez introduire d'autres personnages dans le scénario : Loup, Ours, Renard. Pour les enfants d'âge préscolaire des collèges et lycées, il est préférable de choisir des personnages de dessins animés populaires - rencontrer votre personnage préféré augmentera l'intérêt éducatif et activera les processus cognitifs et laissera simplement une impression positive inoubliable aux enfants.
Ainsi, il est plus efficace pour les enfants d'âge préscolaire d'organiser des quêtes pour enfants colorées et basées sur des histoires. Les scénarios sont élaborés en tenant compte des objectifs fixés, du nombre de participants et de nombreux autres facteurs.
Nous avons clarifié principes généraux, selon lequel sont organisées les quêtes des enfants. Les scénarios de tels événements sont élaborés en tenant compte de divers facteurs : l'âge des participants, les tâches et objectifs assignés au jeu, les capacités matérielles et techniques, le lieu, ainsi que les inclinations et souhaits individuels des enfants eux-mêmes. L'essentiel est que ce soit amusant, éducatif et mémorable longtemps !
Récemment, les parents choisissent souvent les quêtes comme divertissement pour les enfants. fête des enfants. Et ce choix est tout à fait justifié. Après tout, ce que les enfants attendent le plus en vacances, ce sont les divertissements ; ils veulent des loisirs actifs. Et bien sûr, les enfants adorent résoudre des secrets et des énigmes. Par conséquent, une série de tâches unies par un seul objectif ou thème ravit toujours les enfants de tout âge.
Les parents souhaitent que la quête soit simple dans sa mise en œuvre, elle nécessite un minimum d'accessoires, notamment si les vacances se déroulent en extérieur et qu'un jeu de quête est prévu pour les enfants dans la rue.
C'est exactement le scénario de quête que nous souhaitons vous présenter. Il est conçu pour les enfants d'âge préscolaire et les étudiants classes juniors qui connaissent les lettres, les chiffres et savent lire et écrire. Toutes les tâches sont simples et peuvent être résolues par un enfant d'âge préscolaire ou en première année.
Le thème de la quête est celui des animaux et les tâches leur sont en quelque sorte liées.
La quête est conçue pour une équipe, c'est-à-dire que tous les participants la parcourent ensemble, tout le monde a un objectif commun, il n'y a ni gagnants ni perdants, ce qui signifie que personne ne sera offensé.
Une aventure peut être organisée en forêt, dans le parc. Une condition préalable est la présence d'arbres, d'arbustes et d'herbe. Les lieux de tâches ne doivent pas nécessairement être éloignés les uns des autres, même s'ils sont tous visibles. Les participants ne savent toujours pas à l’avance dans quel ordre ils passeront par les étapes
Préparation et accessoires nécessaires
Première étape
Vous aurez besoin de : une enveloppe, une feuille de papier avec les tâches de mots croisés, une feuille avec les mots croisés lui-même, un stylo, un crayon ou un feutre.
Nous cachons les mots croisés et les tâches correspondantes dans une enveloppe. L'enveloppe doit être entre les mains du leader au début de la quête.
Seconde phase
Il vous faudra : un fichier, une image imprimée d'une chèvre, des mots et syllabes imprimés et découpés, des pinces à linge ou des trombones pour attacher les mots et syllabes au buisson.
Sont en train de chercher arbre approprié, à côté duquel pousse un buisson, ou simplement un buisson poussant séparément. Nous cachons le fichier avec l'image de la chèvre et le texte de la tâche dans un fichier. Nous attachons le fichier à un arbre ou un buisson avec une corde ou un bouton. Nous attachons des mots et des syllabes au buisson avec des pinces à linge dans un ordre aléatoire. Il n’est pas nécessaire de tout accrocher à la vue pour le rendre plus intéressant ; nous en cachons plusieurs au plus profond de la brousse.
Troisième étape
Accessoires : un dossier, une image imprimée d'un renard, une enveloppe avec une tâche, plusieurs boîtes d'allumettes ou capsules Kinder Surprise, des indices imprimés et plusieurs morceaux de papier vides cachés dans des boîtes d'allumettes.
Dans le fichier, nous mettons l'image d'un renard, le texte de la tâche et l'attachons à l'arbre.
Il devrait y avoir plus de cases que d’indices. Certains auront des papiers avec des indices, et d’autres auront des papiers vierges. Cela compliquera le processus de recherche et le rendra plus intéressant. Nous cachons soigneusement les caisses ; pour cela, il est conseillé de rechercher des herbes hautes. Les boîtes d'allumettes peuvent être remplacées par des capsules Kinder Surprise.
Quatrième étape
Il nous faut : un dossier avec une photo de chat, une enveloppe avec un devoir imprimé, plusieurs cordes identiques, 9 figurines de souris découpées dans du carton. Chaque souris porte une lettre. À partir des lettres, vous pouvez former le mot « trésor ».
Nous attachons le fichier avec l'image du chat et la tâche à l'arbre. Nous enfilons des figurines de souris dans un ordre aléatoire sur des cordes - 2-3 pièces sur chaque corde. Nous enroulons les cordes autour de l'arbre pour qu'elles ne soient pas trop faciles à dérouler.
Voici un modèle de souris :
Cinquième étape
Accessoires : un fichier avec des images de souris et une tâche. Vous aurez également besoin d'un seau de sable et d'une boîte verrouillable. Les trésors seront cachés dans la boîte. Vous pouvez utiliser des bonbons, des petits jouets, des souvenirs, des autocollants et d’autres petites choses sympas comme trésors.
On cache la clé du château dans un seau de sable.
Eh bien, maintenant nous commençons notre quête des enfants dans la nature, les tâches ont été préparées et attendent les participants.
Début de l'aventure
Le présentateur tient l'enveloppe avec la première tâche. L'enveloppe contient des mots croisés qui doivent être résolus. Il n'y a que quatre énigmes dans les mots croisés, dont les réponses rentrent dans les cellules, et par conséquent, dans les cellules grises, nous devrions obtenir un mot clé. C'est ce mot qui nous mènera à la tâche suivante.
Des énigmes :
- Il a des oreilles sur le dessus de la tête, il dort sur un oreiller. Chasseur de souris, qui est-il ? …….(Chat)
- Notre grand-mère est prête à donner du lait...... (Vache)
- Il saute très intelligemment, il adore les carottes (Lièvre)
- Aboie bruyamment, garde, protège des méchants. (Chien)
Quel mot avons-nous reçu ? Chèvre! Cela signifie que nous recherchons la prochaine tâche où la chèvre est dessinée.
Localisation Chèvre
Les gars courent vers un arbre avec un dossier avec une photo d'une chèvre attachée. La tâche suivante se trouve dans ce fichier.
Texte de la tâche : « Chers enfants ! Alors que je pâturais dans la forêt, j'ai remarqué que des feuilles inhabituelles apparaissaient sur le buisson. Apparemment, les animaux de la forêt les ont laissés ici. Vous devez ramasser les feuilles et comprendre ce qui est écrit dessus.
Les participants collectent des feuilles préparées à l'avance avec des mots et des syllabes de la brousse. Certaines syllabes manquent dans les mots, il faut les insérer.
Mots:
Syllabes :
Nous insérons des syllabes dans les mots et obtenons les noms d'animaux :
- écureuil;
- hamster;
- tamia;
- chinchilla;
Animateur : Voyons maintenant s'il y a quelque chose en commun entre nos animaux ? Peut-être que l'un d'eux est redondant ?
Les enfants doivent deviner que presque tous les animaux répertoriés sont des rongeurs, à l'exception du renard. Si c'est difficile à deviner pour les enfants, l'animateur peut poser des questions suggestives : que mangent tous ces animaux, qu'ont-ils en commun ? apparence etc. En fin de compte, les enfants arrivent à la conclusion que le renard est l’intrus sur cette liste. Ce sera la clé de la prochaine tâche. Les enfants recherchent un arbre avec une image de renard.
Localisation Chanterelle
Animateur : Sortons l'enveloppe et voyons quelle tâche le renard rusé nous a préparé.
Le présentateur sort une enveloppe et lit la tâche : « Bonjour les gars, je suis une petite sœur renarde. Aide-moi dans mes ennuis ! J'avais quelques indices, mais j'ai couru, j'ai agité ma queue et les indices se sont effondrés. Aide-moi à les récupérer !
Les enfants cherchent des boîtes d’allumettes contenant des indices dans l’herbe. Ensuite, ils ouvrent chacun d’eux et découvrent ce qui s’y cache.
Et voici les conseils eux-mêmes :
- pas de l'eau, mais du liquide, pas de la neige, mais du blanc (lait)
- vit dans la rivière, mais n'est pas une grenouille (poisson)
- Il peut être destiné aux enfants, et il est également utilisé pour faire des cheesecakes (fromage cottage)
- petite et grise, mais tout le monde a peur d'elle (souris)
Animateur : Eh bien, les enfants, nous avons aidé le renard avec les indices, mais qu'est-ce qui est crypté dedans ?
Les enfants essaient de le deviner eux-mêmes ; s’ils n’y parviennent pas, vous pouvez leur donner quelques conseils. Toutes les réponses sont la nourriture d’un animal. Lequel exactement ? C'est vrai, chat ! Alors maintenant, nous devons chercher un arbre avec une photo d’un chat.
Localisation Chat
Animateur : Les gars, voyons quel genre de tâche le chat pelucheux nous a préparé. Nous retirons le texte de la tâche de l'enveloppe.
Texte de la tâche : « Bonjour les enfants ! Je me suis perdu dans la forêt et j'ai perdu toutes mes souris en chemin. Aide-moi à les trouver. Je sais avec certitude que les souris doivent te dire quelque chose de très important, mais je ne sais pas quoi exactement… »
Les enfants démêlent la corde sur l'arbre et en retirent les souris en carton. Lorsque toutes les souris sont retirées de la corde, vous devez former un mot à partir des lettres qui y sont représentées. Les participants forment le mot « Trésor ».
Animateur : Qu'avons-nous fait ? Trésor! Qu'est-ce que ça veut dire? Que le trésor est quelque part proche ! Et qui nous a donné un indice sur le trésor ! Droite! Souris! Nous recherchons donc la prochaine tâche des souris.
Emplacement de la souris
Les enfants s'approchent de l'arbre avec des souris, l'animateur retire la tâche du dossier.
Texte de la tâche : « Bonjour les enfants, nous sommes amis des souris ! La clé du trésor était cachée dans notre trou, mais le trou a été comblé et maintenant la clé est sous le sable. Aide-moi à trouver la clé et, en récompense, tu recevras les trésors du coffre secret.
Les participants cherchent ensemble une clé dans un seau de sable. Si vous souhaitez compliquer la tâche, prenez plusieurs clés différentes et cachez-les dans le sable. Ensuite, les gars devront parcourir plusieurs clés avant de trouver la bonne.
Lorsque la clé est trouvée et le coffre ouvert, les enfants prennent joyeusement leur trésor !
Conclusion
C’est bien d’organiser une telle quête alors que les vacances touchent à leur fin. Les bonbons trouvés dans le coffre peuvent compléter la table sucrée.
La durée de cette quête est d'une demi-heure à une heure. La durée de l'événement dépendra des participants eux-mêmes et du présentateur, notamment s'il leur donnera des incitations et posera des questions suggestives.
Si vous le souhaitez, vous pouvez ajouter quête des enfants dans la rue avec une carte. Créez une telle carte en fonction de l'emplacement des emplacements dans votre région. Même si la carte ne joue pas un rôle particulier dans la quête elle-même, elle l'est plutôt pour l'environnement général.
Presque tous les accessoires peuvent être trouvés dans n'importe quelle papeterie, ce qui simplifie grandement l'organisation de la quête. L'exception est un seau de sable et une boîte avec serrure. Si trouver un seau et du sable n'est pas un problème, alors la boîte devra être sélectionnée en fonction de sa taille, et peut-être la décorer, car c'est après tout un trésor. Eh bien, tu devras utiliser papa pour attacher le cadenas à la boîte.
Nous vous souhaitons de joyeuses vacances pour les enfants !
Jeu de quête pour les enfants d'âge préscolaire "Recherche d'une surprise cachée"
Pochaeva Tatyana Anatolyevna, enseignante-psychologue MBDOU "Jardin d'enfants n°2" KonakovoDescription du matériel. Je vous propose un résumé du cours final d'un enseignant-psychologue auprès d'enfants du groupe préparatoire à l'école. Ce materiel peut être utile psychologues des établissements d'enseignement préscolaire, les éducateurs des aînés et groupes préparatoires, ainsi que les parents d'enfants d'âge préscolaire et d'élèves de la 1re à la 2e année. Il peut être utilisé avec un groupe d'enfants d'âges différents, car les tâches ne sont pas difficiles, mais nécessitent intelligence, observation et attention.
L'intégration domaines cognitifs: « Cognition », « Communication », « Socialisation », « Lecture de fiction ».
Cible:
Résumer de manière ludique le travail d'un psychologue auprès des enfants du groupe préparatoire.
Tâches:
Éducatif:
Épingler à activité indépendante la capacité de trouver des différences entre les objets, de classer, d'identifier des modèles. Offrir la possibilité d'appliquer les connaissances acquises et la capacité de travailler selon les instructions dans une situation de jeu.
Éducatif:
Développer la concentration dans une situation grande quantité Distractions; la possibilité de mettre à jour rapidement vos connaissances du monde qui vous entoure.
Éducatif:
Cultiver la convivialité envers ses pairs, la capacité à travailler en groupe, la capacité à prendre contact et à exprimer ses demandes.
Matériel de démonstration et à distribuer :
- une carte postale pour démarrer la quête,
- image "Trouver 7 différences",
- des pièces du puzzle « Réfrigérateur »,
- rébus,
- "Qu'est-ce qu'il y a en plus ?"
- image coccinelle,
- un petit miroir,
- "Camomille",
- "empreintes".
Techniques méthodiques : situation de jeu, résumant.
Mener un jeu de quête.
Pour démarrer le jeu, les locaux doivent être préparés. Dans notre cas, le jeu a commencé dans la salle de groupe, les enfants ont donc laissé leur groupe avec le professeur pendant 10 minutes. Pendant ce temps, le psychologue scolaire a sorti une carte postale pour démarrer le jeu et a disposé les pièces du puzzle dans certains endroits.
Après cela, les enfants sont revenus dans le groupe.
Enseignant-psychologue :« Aujourd'hui, nous avons notre dernière leçon psychologique. Ce sera plus long que d’habitude et durera 40 minutes, soit exactement la durée d’un cours à l’école. Vous travaillerez ensemble et individuellement, essayez d'être attentif dès la première minute pour ne pas perdre de temps à répéter les instructions. Les tâches ne sont pas difficiles, mais elles sont nombreuses et toutes ces tâches doivent être accomplies en 40 minutes. Si le groupe réussit, une surprise attend tout le monde.
Notre cours se déroulera sous la forme d'un jeu de quête. Quest est un jeu d'aventure. Après avoir résolu une tâche, vous recevez un indice où chercher la tâche suivante. Et à la fin, vous avez accès à une surprise.
Regarde ta montre. Ils affichent 9 heures 20 minutes. À 10 heures précises, le jeu devrait se terminer. Le temps a passé.
Regardez attentivement autour de vous dans la pièce. Vous devriez voir le premier indice. Il se dresse dans un endroit bien en vue, lumineux et brillant.
Le premier qui le voit arrive, prend l'indice et me le donne."
Les enfants examinent attentivement la pièce et découvrent une carte postale avec la première tâche incluse.
Enseignant-psychologue : Tâche 1 « Trouver les différences ». Sur cette feuille, vous voyez deux images identiques, à première vue. Mais il y a 7 différences entre eux. Ces différences vous aideront à trouver le prochain indice.
(Distribuez des images aux enfants en quantité suffisante pour que chaque enfant ait la possibilité de comparer et de rechercher).
Qui a vu la première différence ? Quelle est la différence?
Réponses des enfants.
Enseignant-psychologue :« Vous avez vu que la fleur est différente, alors cherchez là une pièce du puzzle. Au total, vous devez trouver 7 pièces de puzzle et les placer sur la table (indiquer où).
Les enfants nomment les différences : « Oreiller, table de chevet, tapis, rebord de fenêtre, canapé, fleur dans un vase, lampadaire (je l'ai remplacé par une lampe de table). »
Lorsque tous les fragments sont trouvés, la deuxième tâche est effectuée. (Les enfants d'un groupe ont accompli la première tâche très rapidement, dans l'autre groupe, ils n'ont pas pu trouver pendant longtemps une pièce du puzzle cachée sur la table de nuit, car ils ont confondu un autre meuble avec une table de nuit, donc le le chef devait leur dire quelle était la table de chevet).
Tâche 2 « Remplissez le puzzle ».
Malgré le fait que les enfants sont doués pour assembler des énigmes, des difficultés sont apparues au début. Néanmoins, ils reconstituèrent le puzzle et virent que la flèche pointait vers le réfrigérateur.
Enseignant-psychologue :« Pensez à un endroit où vous pouvez trouver un réfrigérateur ? »
Réponses des enfants : « Dans la cuisine. »
Enseignant-psychologue :"Je vous suggère de descendre au 1er étage et d'aller à la cuisine."
Nina Vasilievna (la cuisinière) sort, les enfants lui expliquent qu'ils veulent voir le réfrigérateur dans la cuisine. Elle invite les enfants à deviner d'abord l'énigme :
Qui cuisine de la soupe aux choux, des côtelettes,
Bortsch, raviolis, vinaigrettes ;
Cuisine du porridge et des compotes,
Frites entrecôtes à l'huile,
Écrase les pommes de terre au presse-purée,
La soupe remue-t-elle avec une louche ?
Réponse des enfants : cuisinier.
Les enfants entrent dans la pièce, l'examinent et trouvent une énigme (c'est la troisième tâche) :
"Nous avons un robot dans notre appartement,
Il a une énorme malle.
Le robot aime la propreté
Et ça bourdonne comme un paquebot : "Too-oo-oo"
Avale la poussière avec beaucoup d'empressement,
Mais il ne tombe pas malade, il n’éternue pas. »
Réponses des enfants : c'est un aspirateur.
Enseignant-psychologue :« Pensez à l'endroit où pourrait se trouver l'aspirateur ? Pourquoi est-ce?
Réponses des enfants : un aspirateur est nécessaire pour aspirer les tapis.
Enseignant-psychologue :"Tu te souviens dans quelles pièces du jardin d'enfants tu as vu des tapis ?"
Réponses des enfants. Pour tester leur supposition, les enfants vont par deux Music-hall, V salle de sport, dans la salle de billard sèche, etc. Tous les autres, ainsi que le psychologue, attendent leur retour.
Sous l'aspirateur, les enfants découvrent un autre indice en forme de rébus, après avoir résolu lequel ils comprennent que leur chemin se trouve dans la buanderie.
Les enfants sont accueillis par la blanchisseuse de l'école maternelle. Elle pose une énigme :
"Caresse tout ce qu'il touche,
Et si vous le touchez, il mord.
Dans la salle de repassage, les enfants reçoivent des fiches de tâches et retournent dans leur groupe.
Enseignant-psychologue :"Vous avez reçu des feuilles de travail pour trouver des éléments supplémentaires qui vous indiqueront où chercher le prochain indice."
Tâche 5 « Qu'y a-t-il de plus ? »
(Réponses : casserole, tasse, livre, parapluie, ballon, caméra.
Cachées dans ou à proximité de ces objets se trouvent des images représentant des coccinelles. Comme il y a beaucoup d'enfants dans le groupe, il y avait 2 pots, 2 tasses, etc.)
Tâche 6 « Coccinelle »
Lorsque les 12 coccinelles sont trouvées, la psychologue scolaire lui montre la sienne. Les enfants doivent retrouver exactement la même parmi les coccinelles trouvées.
Tâche 7 « Lire le mot »
Au dos de la coccinelle « correcte » (deuxième exemplaire), le mot est écrit en image miroir. C'est le mot placard.
Tâche 8 (individuelle)
Il y a des feuilles de devoirs dans un dossier dans le placard. Ils sont de complexité variable. Pour une distribution rapide, les feuilles sont signées. Les enfants accomplissent des tâches ; s’ils ne comprennent pas exactement ce qui doit être fait, l’animateur et les enseignants expliquent les instructions.
Les tâches sont accomplies aux tables.
Tâche 9 « Camomille »
Pendant que les enfants résolvent « Camomille », l’assistante psychologue trace des « traces » qui les mèneront à la surprise.
C'est là que le jeu se termine. Une photo est prise pour mémoire.
Épilogue.
Le jeu s'est déroulé en deux groupes préparatoires. Le premier groupe a facilement complété les 40 minutes imparties. Les enfants ont agi rapidement, avec succès et ont accompli toutes les tâches de la quête sans y être invités. Le deuxième groupe travaillait séparément, chaque enfant voulait accomplir personnellement la tâche, était contrarié s'il n'était pas le premier à trouver la bonne réponse, etc. Afin de respecter les 40 minutes et d'avoir la surprise, j'ai dû sauter des tâches individuelles. Tous les enfants ont arraché les pétales de « Camomille » avec des questions. S’ils ne pouvaient pas répondre seuls à une question, le groupe les aidait.
Les enfants et les enseignants des deux groupes ont beaucoup aimé le jeu de quête.
De nombreux enfants ont vraiment aimé rechercher des « trésors » à l’aide de la « carte des pirates ». Ce jeu d'aventure et d'aventure a acquis une popularité incroyable dans les jardins d'enfants et les écoles. Quels autres jeux de quête peuvent être organisés pour les enfants, vous apprendrez de matériel utile cette section thématique.
La technologie du « jeu de voyage » est très simple, mais offre de grandes possibilités d'organisation activité ludique enfants d'une manière qui est amusante pour eux. Les animations interactives présentées sur ces pages permettront aux enfants de s'imaginer non seulement en pirates, mais aussi en éclaireurs, athlètes, voyageurs, personnages de contes de fées... - La liste se rallonge de plus en plus.
Des idées positives pour organiser des voyages et des aventures pour enfants.
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