Neige et neige. Toute la cabane a été emportée.
La neige arrive jusqu'aux genoux tout autour.
Tellement givré, léger et blanc !
Seulement des murs noirs, noirs...
Et le souffle quitte tes lèvres
Vapeur gelée dans l'air.
De la fumée s'échappe des cheminées ;
Les voilà assis à la fenêtre avec un samovar ;
Le vieux grand-père s'assit à table,
Il se pencha et souffla sur la soucoupe ;
Là, grand-mère a rampé hors du poêle,
Et tout autour, les enfants rient.
Les gars se cachent, regardent,
Comment un chat joue avec les chatons...
Du coup les mecs sont des chatons qui grincent
Ils l'ont jeté dans le panier...
Loin de chez moi dans l'étendue enneigée
Ils sont partis sur un traîneau.
La cour est remplie de cris -
Ils ont fait un géant avec de la neige !
Coller dans le nez, plisser les yeux
Et ils ont mis un chapeau hirsute.
Et il se tient là, un orage enfantin, -
Il le prendra, il le prendra dans ses bras !
Et les gars rient, crient,
Leur géant s’est avéré être une réussite !
Et la vieille femme regarde ses petits-enfants,
Ne contredira pas la disposition enfantine.
Analyse du poème « Neige et neige » de Blok
Le poème d'Alexander Blok « Neige et neige » est inclus dans l'un des recueils de poèmes pour enfants publiés en 1913. La collection s'appelle «Toute l'année» et se consacre à décrire comment la nature change au fil des saisons. Les poèmes de la partie hivernale du cycle véhiculent la beauté du paysage enneigé, le plaisir des jeux d'enfants et l'attente joyeuse des miracles de Noël.
L'ouvrage s'adresse aux jeunes lecteurs et est stylisé avec des images de contes populaires russes. En même temps, il est écrit dans un système classique strict, rythmé et clair.
Le récit commence par la description d'un matin d'hiver dans un village couvert de congères. Un paysage glacial et lumineux apparaît devant nous. La neige d'un blanc éclatant et les murs noirs de la cabane forment un contraste éclatant dans l'image, une image de voir le monde typique des enfants.
S'ensuit une série d'images alternées, hivernales et cosy - c'est de la vapeur sortant des lèvres, de la fumée d'une cheminée, une cabane chauffée, du thé chaud. Avec l'auteur, le lecteur est dans la rue et regarde les personnages à travers la fenêtre. Puis le récit nous emmène à la cabane. Grand-père, grand-mère et petits-enfants sont dans la pièce. Les tâches quotidiennes habituelles des adultes et les jeux des enfants. L'agitation enfantine et les mouvements mesurés des personnes âgées créent un sentiment d'harmonie, un cycle continu de la vie, où la jeunesse et la vieillesse, le plaisir insouciant et la sagesse calme sont toujours à proximité.
L'attention du lecteur est dirigée vers les enfants et leur plaisir insouciant. La description est imprégnée d'émotions vives - rire, insouciance, gentillesse. Les gars s'ébattent dans la pièce, jouent avec les chatons, puis courent dans la cour pour de nouveaux divertissements. L'auteur transmet le plaisir des enfants à faire de la luge amusante. Et le prochain divertissement, sculpter un bonhomme de neige, laisse place à l'imagination des enfants : le « géant des neiges » a pris vie et s'apprête à attraper l'un des garçons manqués. La grand-mère regarde ses petits-enfants jouer depuis la fenêtre de la cabane, regarde paisiblement leurs farces, se réjouissant des cris et des rires joyeux.
L'idée principale de l'ouvrage dit aux lecteurs que la vie est naturelle et simple, que chaque instant et à tout âge a sa propre joie. Dans l'enfance, tout ce qui nous entoure est perçu de manière aussi vivante et directe que jamais auparavant, mais le souvenir des jours d'enfance insouciants, des images de contes de fées qui remplissent les activités ordinaires et les objets pour adultes, nous réchauffent toute notre vie. Et dans la vieillesse, quand le temps passe lentement, la journée est pleine de pensées et de souvenirs, les farces joyeuses et les rires des petits-enfants ravissent les grands-parents. Après tout, la vie continue.
Givre sur le verre
j'ai dessiné un motif
Argent appliqué
Forêt blanche et luxuriante.
Tôt le matin
j'irai à la fenêtre
je serai dans cette forêt
Écoutez le silence.
Est-ce que je l'imagine ?
Ou est-ce un rêve ?
Je cours le long de la piste de ski,
J'entends le tintement des pins,
Serpentant dans la neige
Sentier frais du renard
Fond dans le pré
Aube rose.
Et tremble dans l'obscurité
Fumée blanche des bouleaux -
Conte de fées sur verre
J'ai dessiné du gel.
T. Shorygina
Gel
À travers les arbres argentés
Le voile a été renversé -
Blanc comme neige, moelleux,
La beauté de la dentelle !
Et le bouleau lui-même est triste
Je n'ai pas pu le découvrir par moi-même -
Si habilement décoré
Branches d'arbres d'hiver...
G. Galina
Le blizzard s'est dissipé,
Les sapins penchés
Au sol. Par peur
Les volets grinçaient.
Et des flocons de neige à travers la fenêtre
Ils se battent comme des papillons,
Les larmes fondent et
Il coule à flots dans le verre.
Se plaindre à quelqu'un
Le vent souffle vers quelque chose
Et ça fait rage avec acharnement :
Personne n'a entendu.
Et une volée de flocons de neige
Tout le monde frappe à la fenêtre
Et fondre des larmes
Il coule à travers le verre.
S. Yesenin
Neige et neige
Neige et neige. Toute la cabane a été emportée.
La neige arrive jusqu'aux genoux tout autour.
Tellement givré, léger et blanc !
Seulement des murs noirs, noirs...
Et le souffle quitte tes lèvres
Vapeur gelée dans l'air.
De la fumée s'échappe des cheminées ;
Les voilà assis à la fenêtre avec un samovar ;
Le vieux grand-père s'assit à table,
Il se pencha et souffla sur la soucoupe ;
Là, grand-mère a rampé hors du poêle,
Et tout autour, les enfants rient.
Les gars se cachent, regardent,
Comment un chat joue avec les chatons...
Du coup les mecs sont des chatons qui grincent
Ils l'ont jeté dans le panier...
Loin de chez moi dans l'étendue enneigée
Ils sont partis sur un traîneau.
La cour est remplie de cris -
Ils ont fait un géant avec de la neige !
Coller dans le nez, plisser les yeux
Et ils ont mis un chapeau hirsute.
Et il se tient là, un orage enfantin, -
Il le prendra, il le prendra dans ses bras !
Et les gars rient, crient,
Leur géant s’est avéré être une réussite !
Et la vieille femme regarde ses petits-enfants,
Ne contredira pas la disposition enfantine.
A. Bloc
en hiver
Quelle quantité de neige ! Quelle quantité de neige ! -
Les enfants ont crié
Et, prenant les pelles et les traîneaux,
J'ai couru hors de la cour...
Leurs joues sont comme l'aube,
Les yeux brillent comme des étoiles.
Et sans s'arrêter d'un seul coup
Et ils crient et parlent.
Leur rire retentissant se fait entendre
Au loin, dans le gel...
C'est pourquoi j'aime les enfants
Chaud et profond.
Pas assez, pas assez,
Mais nous avons vu l'espace -
Leurs visages s'illuminent de bonheur,
Son regard brillait comme le clair soleil.
F. Shkulev
Extrait du poème "Givre, Nez Rouge"
Ce n'est pas le vent qui fait rage sur la forêt,
Les ruisseaux ne coulaient pas des montagnes,
Moroz le voïvode en patrouille
Fait le tour de ses biens.
On regarde si la tempête de neige est bonne
Les chemins forestiers ont été repris,
Et y a-t-il des fissures, des crevasses,
Et y a-t-il un sol nu quelque part ?
La cime des pins est-elle pelucheuse ?
Le motif sur les chênes est-il beau ?
Et les banquises sont-elles étroitement liées ?
Dans les grandes et petites eaux ?
Il marche - marche à travers les arbres,
Craquage sur l'eau gelée
Et le soleil éclatant joue
Dans sa barbe hirsute...
N. Nekrassov
Le grincement des pas dans les rues blanches,
Lumières au loin ;
Sur les murs gelés
Les cristaux brillent.
Des cils pendaient aux yeux
Peluches d'argent,
Le silence d'une nuit froide
Occupe l'esprit.
Le vent dort et tout s'engourdit,
Juste pour m'endormir ;
L'air clair lui-même devient timide
Respirer dans le froid.
A. Fet
Où est le doux murmure
Mes forêts ?
Des flots de murmures,
Fleurs de pré?
Les arbres sont nus ;
Tapis d'hiver
Couvert les collines
Prairies et vallées.
Sous la glace
Avec son écorce
Le ruisseau s'engourdit ;
Tout est engourdi
Seul le mauvais vent
Enragé, hurlant
Et le ciel couvre
Brume grise.
E. Baratynski
bouleau blanc
bouleau blanc
Sous ma fenêtre
Couvert de neige
Exactement de l'argent.
Sur des branches duveteuses
Bordure de neige
Les pinceaux ont fleuri
Frange blanche.
Et le bouleau se dresse
Dans un silence endormi,
Et les flocons de neige brûlent
Dans un feu doré.
Et l'aube est paresseuse
Se promener
Branches saupoudrées
Argent neuf.
« Neige et neige » Alexander Blok
Neige et neige. Toute la cabane a été emportée.
La neige arrive jusqu'aux genoux tout autour.
Tellement givré, léger et blanc !
Seulement des murs noirs, noirs...Et le souffle quitte tes lèvres
Vapeur gelée dans l'air.
De la fumée s'échappe des cheminées ;
Les voici assis à la fenêtre avec un samovar ;Le vieux grand-père s'assit à table,
Il se pencha et souffla sur la soucoupe ;
Là, grand-mère a rampé hors du poêle,
Et tout autour, les enfants rient.Les gars se cachent, regardent,
Comment un chat joue avec les chatons...
Du coup les mecs sont des chatons qui grincent
Ils l'ont jeté dans le panier...Loin de chez moi dans l'étendue enneigée
Ils sont partis sur un traîneau.
La cour est remplie de cris -
Ils ont fait un géant avec de la neige !Coller dans le nez, plisser les yeux
Et ils ont mis un chapeau hirsute.
Et il se tient là, un orage enfantin, -
Il le prendra, il le prendra dans ses bras !Et les gars rient, crient,
Leur géant s’est avéré être une réussite !
Et la vieille femme regarde ses petits-enfants,
Ne contredira pas la disposition enfantine.
Analyse du poème de Blok « Neige et neige »
En 1913, deux recueils de poésie pour enfants de Blok furent publiés. L'œuvre de 1906 a été incluse dans le livre «Toute l'année», destiné aux plus jeunes lecteurs. Les poèmes sont divisés selon les saisons et les changements saisonniers de la nature constituent la base du thème du cycle. Joyeux plaisir dans la cour, beauté enneigée de la nature et anticipation d'un merveilleux Noël - telles sont les principales dominantes sémantiques de la section hivernale du livre.
Le style de l'œuvre est déterminé par l'influence de la structure figurative du conte de fées russe en combinaison avec la structure rythmique classique, claire et stricte.
Le poème commence par l'image d'un village couvert de congères. Dans l'esquisse paysagère de « l'étendue enneigée », les couleurs claires dominent certainement, et la blancheur éclatante se détache nettement sur le fond des murs noirs de la cabane.
L’ordre des images reflétées dans le deuxième quatrain est intéressant. La série commence avec de la vapeur sortant des lèvres par temps glacial. Puis une image d'une réalité similaire apparaît : la fumée d'une cheminée. L'analogie se termine avec la vapeur provenant d'un samovar chaud. Parallèlement, la position du narrateur change également : la pièce devient le centre de l'intrigue et les personnages principaux sont grand-père, grand-mère et les gars.
L'attention du narrateur se porte sur le comportement des jeunes habitants de la cabane, dont la description regorge de vocabulaire avec la sémantique des émotions positives. Les enfants sont occupés à jouer sans soucis et bientôt ils courent dans la cour à la recherche de nouveaux divertissements. Le narrateur les accompagne, qui décrit avec bonheur faire de la luge et sculpter un « géant » des neiges. Le plaisir et le plaisir grandissent, ce qui est véhiculé par les lexèmes « cris », « rire », « crier ». Le bonhomme de neige, surnommé en plaisantant « l’orage enfantin », se retrouve à l’épicentre de la fête. Un fantasme d'enfant s'exprime, provoquant un éclat de rire : les joueurs manqués imaginent un bonhomme de neige vivant, capable d'attraper l'un d'eux « à pleine brassée ».
L’ancienne génération est indulgente et bienveillante à l’égard du bruit fait par ses petits-enfants. Une image harmonieuse d'un monde insouciant et joyeux se dessine, rempli d'inventions d'enfants et de jeux passionnants.
Des intonations similaires imprègnent l’espace artistique de La Cabane Délabrée, également incluse dans le cycle hivernal du livre poétique. Certaines images et certains motifs se répètent : la « vieille grand-mère » regarde depuis la fenêtre ses vilains petits-enfants gambader dans la cour enneigée. À la fin du poème se trouve un nouveau thème lié à l’anticipation de l’arrivée du printemps.
Alexandre Alexandrovitch Blok
Neige et neige. Toute la cabane a été emportée.
La neige arrive jusqu'aux genoux tout autour.
Tellement givré, léger et blanc !
Seulement des murs noirs, noirs...
Et le souffle quitte tes lèvres
Vapeur gelée dans l'air.
De la fumée s'échappe des cheminées ;
Les voici assis à la fenêtre avec un samovar ;
Le vieux grand-père s'assit à table,
Il se pencha et souffla sur la soucoupe ;
Là, grand-mère a rampé hors du poêle,
Et tout autour, les enfants rient.
Les gars se cachent, regardent,
Comment un chat joue avec les chatons...
Du coup les mecs sont des chatons qui grincent
Ils l'ont jeté dans le panier...
Loin de chez moi dans l'étendue enneigée
Ils sont partis sur un traîneau.
La cour est remplie de cris -
Ils ont fait un géant avec de la neige !
Coller dans le nez, plisser les yeux
Et ils ont mis un chapeau hirsute.
Et il se tient là, un orage enfantin, -
Il le prendra, il le prendra dans ses bras !
Et les gars rient, crient,
Leur géant s’est avéré être une réussite !
Et la vieille femme regarde ses petits-enfants,
Ne contredira pas la disposition enfantine.
En 1913, deux recueils de poésie pour enfants de Blok furent publiés. L'œuvre de 1906 a été incluse dans le livre «Toute l'année», destiné aux plus jeunes lecteurs. Les poèmes sont divisés selon les saisons et les changements saisonniers de la nature constituent la base du thème du cycle. Joyeux plaisir dans la cour, beauté enneigée de la nature et anticipation d'un merveilleux Noël - telles sont les principales dominantes sémantiques de la section hivernale du livre.
Le style de l'œuvre est déterminé par l'influence de la structure figurative du conte de fées russe en combinaison avec la structure rythmique classique, claire et stricte.
Le poème commence par l'image d'un village couvert de congères. Dans l'esquisse paysagère de « l'étendue enneigée », les couleurs claires dominent certainement, et la blancheur éclatante se détache nettement sur le fond des murs noirs de la cabane.
L’ordre des images reflétées dans le deuxième quatrain est intéressant. La série commence avec de la vapeur sortant des lèvres par temps glacial. Puis une image d'une réalité similaire apparaît : la fumée d'une cheminée. L'analogie se termine avec la vapeur provenant d'un samovar chaud. Parallèlement, la position du narrateur change également : la pièce devient le centre de l'intrigue et les personnages principaux sont grand-père, grand-mère et les gars.
L'attention du narrateur se porte sur le comportement des jeunes habitants de la cabane, dont la description regorge de vocabulaire avec la sémantique des émotions positives. Les enfants sont occupés à jouer sans soucis et bientôt ils courent dans la cour à la recherche de nouveaux divertissements. Le narrateur les accompagne, qui décrit avec bonheur faire de la luge et sculpter un « géant » des neiges. Le plaisir et le plaisir grandissent, ce qui est véhiculé par les lexèmes « cris », « rire », « crier ». Le bonhomme de neige, surnommé en plaisantant « l’orage enfantin », se retrouve à l’épicentre de la fête. Un fantasme d'enfant s'exprime, provoquant un éclat de rire : les joueurs manqués imaginent un bonhomme de neige vivant, capable d'attraper l'un d'eux « à pleine brassée ».
L’ancienne génération est indulgente et bienveillante à l’égard du bruit fait par ses petits-enfants. Une image harmonieuse d'un monde insouciant et joyeux se dessine, rempli d'inventions d'enfants et de jeux passionnants.
Des intonations similaires imprègnent l’espace artistique de La Cabane Délabrée, également incluse dans le cycle hivernal du livre poétique. Certaines images et certains motifs se répètent : la « vieille grand-mère » regarde depuis la fenêtre ses vilains petits-enfants gambader dans la cour enneigée. À la fin du poème se trouve un nouveau thème lié à l’anticipation de l’arrivée du printemps.
